我們班的“王”：背書王

　　有那么一個(gè)人，他有時(shí)很死板，鬧出過許多笑話，但他卻是讓我們無比羨慕的“背書王”。他眼里總閃著耀人的光芒，似乎夢(mèng)想就在下一刻實(shí)現(xiàn)，總是斗志昂揚(yáng)的默默奮斗。他，就是我們班的“阿廖”。

　　他很死板，但有時(shí)死板的他卻鬧出了許多笑話，給我們那緊張的校園生活，帶來了片刻的快樂，緩解了我們緊繃的神經(jīng)。

　　還記得開學(xué)那時(shí)，他自己在一絲不茍的掛蚊帳，只見他扯著蚊帳上的繩子從下往上穿過架子孔，努力了很久，還是沒穿過去，我實(shí)在看不下去，幫他把繩子從上往下穿，一下子就弄好了，他一臉懵B，額前一群烏鴉飛過……還有一次，我們?cè)谡J(rèn)真地上著課，老師一如既往地叫我們起來回答問題，但是老師抽到他時(shí)，他卻問：“老師，你好像沒講過這個(gè)問題，我不知道�！闭f完他撓了撓頭，全班都哄鬧起來，老師也被他這憨厚的樣子逗笑了，其實(shí)這只是個(gè)很簡單的問題，只是換了個(gè)說法而已，聽完老師的講解后，他恍然大悟，摸摸頭，憨笑著。

　　雖然說他很“死板”，但他可是名副其實(shí)的“背書王”。

　　每天中午放學(xué)，我們都很疲倦的躺在床上，只有他，依然拿著本書，躺在床上忘我地背書，嘴里不停地念叨著，聲音很小，好像生怕吵著我們一樣，但，他的碎碎念已然成了我們這個(gè)宿舍獨(dú)有的睡眠曲，聽著入眠伴著知識(shí)的美夢(mèng)。當(dāng)我們從美夢(mèng)中醒來時(shí)，他卻依然在那里忘我地背書，似乎不知疲憊，不懂休息。他見我們起床了，竟還傻乎乎的問我們幾點(diǎn)了，每次我們殘忍的告訴他“別想睡了，要回學(xué)校了”的時(shí)候，他總是若有所思地笑笑又和我們一起去課室了，依舊是那么的精力充沛，似乎課室是他實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的地方，讓他不疲不倦。正因?yàn)樗�這么努力，所以在第一次月考時(shí)，勇奪班級(jí)第一，年級(jí)前一百。這是多么讓人亢奮的成績，當(dāng)大家都羨慕他時(shí)，甚至嫉妒他時(shí)，他卻依舊傻傻的憨厚的笑著，眼里依舊閃著那讓人奮進(jìn)的光芒。

　　每次見到他那閃著火光的眼睛，我總是很慚愧，他連睡覺的時(shí)間都在學(xué)習(xí)，而我卻連上課都不認(rèn)真聽講，放學(xué)時(shí)間都花在聊天，玩樂上，每次都激勵(lì)我暗暗下定決心慢慢改掉身上的壞習(xí)慣。很多時(shí)候我們只看到了他輝煌的成績，卻忘了他背后的努力。上課和晚修，他幾乎沒動(dòng)過，每次看到他，他都是在認(rèn)真的聽課、做筆記、專心致志的完成作業(yè)、鉆研難題。有一次，我開玩笑的問問他，一個(gè)月可以用多少只筆，他很認(rèn)真的說，一個(gè)月最多用15支筆，我很驚奇的看著他，但他似乎沒有開玩笑……

　　每一份成功的背后，都少不了辛勤的奮斗，相比他而言，我還有太多太多的知識(shí)點(diǎn)沒有掌握好，還有太多該記該背的還沒去努力征服。

　　但這就是他，心懷理想，鍛造了他不屈的精神。為了鞭策自己朝著那個(gè)目標(biāo)前進(jìn)，他在桌上貼著獨(dú)屬于他的座右銘：不會(huì)的，就學(xué)，還不會(huì)，再學(xué)，直到學(xué)會(huì)為止，成功為止……

　　這就是他，為理想而不屈的他。

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