不尋常的一堂課

　　小剛把一只剛出生幾天的小狗帶進教室，放在抽屜里，小狗汪汪的叫聲，引起了老師的注意，同學們便不約而同地把目光投向小剛，面對老師以及同學們犀利的目光，小剛的臉紅了，不安地低下了頭，看著抽屜里面的小狗，似乎這是只有小狗能夠理解自己。

　　“小剛，你在做什么？”老師站在講臺上，看見小剛同學的神情很慌張，于是她走到小剛面前說:“小剛，是你把小狗帶進教室的嗎?”小剛站起來，猶豫了一會兒，經(jīng)過一番思想斗爭后，小剛還是決定向老師坦白。他說:“老師，小狗是我?guī)нM來的，老師，請你不要趕它走好不好，它還那么小，如果我不管它的話，它就會死的!”小剛的話音剛落，平靜的教室有變得喧鬧起來，同學們都在議論著，有的人說:“這小剛真是太討厭了，把小狗帶進教室，咬到人怎么辦?真是太不懂事了!”有的人說:“這小剛真有愛心啊!可是，不知道老師會不會和他一樣有愛心?”老師聽到了這些議論后，輕輕摸了摸小剛的頭：“說好孩子，老師能理解你，但是把它帶到課堂上來是不可以的，你真的很有愛心，這也是人們必備的一種品質(zhì)；但是，你再怎么說也不應該把小狗帶進教室里來呀，有些女生的膽子小，嚇到她們怎么辦?你上課也不能專心聽課了，你這次的做法老師很不贊同!這樣吧，如果這只小狗真的沒有地方去的話，就先把它放到我的辦公室吧，等你給它找到了其他的住所，你再來把它領回去吧”!

　　就這樣，老師把小狗帶到了辦公室，小狗狗可愛的樣子，立刻吸引了老師們的眼球，學生們下課了都紛紛拿出好吃的來喂小狗!

　　一天課程終于結(jié)束了，小剛不知道后面會發(fā)生什么事情，他還能不能繼續(xù)養(yǎng)這只小狗呢？他懷著忐忑的心情走進語文老師的備課室，他告訴老師：“昨天晚上，我家里的母狗生了一只殘疾狗，聽爸爸媽媽說，要把小狗拋棄，昨天晚上就抱到了我房間，早上上學害怕爸爸媽媽給它遺棄；所以，就帶到了教室”。老師抱著小狗對小剛說：“你先回家，小狗由我領養(yǎng)，你想它了就到我家去看它吧”。 小剛聽了心里頓時美滋滋的……

　　愛心，是人與人之間友誼的橋梁，是人們必備的一個美德，是一顆永不褪色的明珠!

【不尋常的一堂課】相關(guān)文章：

不尋常作文02-13

不尋常的作文10-05

不尋常的春天作文03-17

不尋常的路作文09-27

不尋常的客人作文04-16

不尋常的端午節(jié)作文10-07

不尋常的作文課作文10-07

不尋常的春天里作文03-02

一次不尋常的經(jīng)歷作文05-22