道路的作文(熱)

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的道路的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

道路的作文1

　　在成長(zhǎng)的道路上，一件件往事匯聚成一條記憶的長(zhǎng)河，有許許多多的事早已隨波逐流，唯有一件事至今還在我腦海中徘徊。

　　記得那是三年級(jí)學(xué)校舉行的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，烈日當(dāng)空，小草低下了頭，就連原本高昂的花朵也耷拉著，仿佛都在說(shuō)：“熱死我了，熱死我了。”可就算是這高溫天氣，也絲毫影響不了運(yùn)動(dòng)健將們的熱情！

　　瞧！操場(chǎng)的'正中央，正在進(jìn)行著800米的長(zhǎng)跑比賽。裁判一聲令下，運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)像離弦的箭一般飛速向前奔跑著。一圈，兩圈，三圈……隨著時(shí)間的流逝，運(yùn)動(dòng)員們慢慢地拉開(kāi)距離，比賽節(jié)奏也越來(lái)越快，觀眾席上，拉拉隊(duì)的加油助威聲響徹云霄，連綿不絕。

　　最后一圈，比賽到了白熱化階段，靠前的五名同學(xué)正你追我趕，一會(huì)兒你超我，一會(huì)兒我超他，大家都在為最后的冠軍，放手一搏！眼看著我們班的彥君稍稍領(lǐng)先，全班更是沸騰了：“彥君加油，彥君加油！彥君必勝，彥君必勝！沖呀！”加油聲！吶喊聲！一波接一波。突然，彥君腳下一拐“咚”的一聲摔倒在地，他四腳朝天，眉頭緊鎖，兩膝蓋馬上冒出血珠�！皣u——”大家都不禁為他抽了一口氣，可他稍微緩了一下，馬上又爬了起來(lái)，一瘸一拐地向終點(diǎn)跑去。

　　在場(chǎng)的同學(xué)們都被他這種精神所感動(dòng)，大家不約而同地喊著“加油！加油！堅(jiān)持到底，你是最棒的！你是我們心中永遠(yuǎn)的第一！”在大家的加油聲，他終于艱難地踏過(guò)了終點(diǎn)線。

　　雖然他無(wú)緣這場(chǎng)比賽的冠軍，但他堅(jiān)持不懈的精神感染了我和所有人。所以，他在我們心中永遠(yuǎn)是那個(gè)“第一名”！

道路的作文2

　　初春的早晨，我走在上學(xué)的路上，天還不是很亮，街上的行人還不是很多，這時(shí)天正在下雨。漸漸地雨越下越大，路邊的落葉與雨水融合在一起，使道路變得泥濘不堪了。

　　我和媽媽在雨水中走著，這時(shí)前方的路邊出現(xiàn)了兩個(gè)身影，是一個(gè)大男孩和一個(gè)小男孩。他們?cè)诟墒裁茨?小男孩撐著傘，大男孩蹲下在掏著什么，我聽(tīng)到那個(gè)小男孩的在說(shuō)：“你怎么那么多事呀!”我好奇地走過(guò)去，想看個(gè)究竟。發(fā)現(xiàn)原來(lái)是我們的班長(zhǎng)小松和他的.弟弟小爽，小松正在用手掏被樹(shù)葉堵住的污水口。小爽不停地說(shuō)“行了，行了，快走吧。堵不堵跟你有什么關(guān)系?”小松像是沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似地還繼續(xù)掏著。我觀察著：風(fēng)夾著雨水不停地從雨傘的下面向他襲來(lái)，他衣服被淋濕了，兩只腳泡在冰涼的泥水中，但他好像一點(diǎn)知覺(jué)也沒(méi)有，還是那樣執(zhí)著地一把一把地掏著樹(shù)葉。小爽不停地嘮叨著“神經(jīng)病!多事!誰(shuí)夸你呀，傻子一樣!”我停了下來(lái)對(duì)這一切聽(tīng)著、看著、想著……

　　這時(shí)，我全明白了。小松的行為多好啊!現(xiàn)在我們學(xué)校正在積極地響應(yīng)上級(jí)的號(hào)召，一起行動(dòng)為創(chuàng)建文明城市齊動(dòng)手，小松的行為不正是我們學(xué)校所倡導(dǎo)的嗎?想到這里我大聲的說(shuō)：“小松，我來(lái)幫你忙!”小松回答說(shuō)“好啊!”這時(shí)媽媽也走過(guò)來(lái)，和我們一起清理污水口，我和媽媽還有小松一把一把地把污水口里的枯枝樹(shù)葉掏出來(lái)。一會(huì)兒，我們聽(tīng)到咕咚一聲，污水口通了，路邊的雨水向污水口涌去，嘩啦啦的流水聲就像一首歡快的歌。在我們的努力下，道路變得暢通無(wú)阻了。聽(tīng)著這歡快的流水聲，看著暢通無(wú)阻的道路，我和媽媽?zhuān)�還有班長(zhǎng)對(duì)視微笑，擦了擦汗水，便高興地往學(xué)校走去。

　　路上，我一邊走，一邊想，如果我們每個(gè)人在創(chuàng)建文明城市活動(dòng)中，都去做有益于人們的事，都用自己的行動(dòng)為城市環(huán)境做貢獻(xiàn)，那么我們的城市一定是文明、健康、向上的城市。

道路的作文3

　　成功，一個(gè)多么美好的字眼啊!成功是璀璨的，成功是美好的，誰(shuí)沒(méi)想過(guò)自己會(huì)成功?可是，任何人的成功路，難道不都是自己經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦開(kāi)創(chuàng)的嗎?

　　我也不例外，成功的路同樣是艱難的`。我第一次成功是獲得了一個(gè)作文二等獎(jiǎng)，這次成功讓我對(duì)未來(lái)寫(xiě)作路更加自信了，努力了。

　　說(shuō)起這次成功，卻是來(lái)之不易的。由于身體的原因，我不能到學(xué)校去就讀，從11歲時(shí)開(kāi)始自學(xué)，在讀三年級(jí)的時(shí)候，我就愛(ài)上了寫(xiě)作，夢(mèng)想著自己有一天能當(dāng)個(gè)作家。從那時(shí)起，我就整天的寫(xiě)呀，寫(xiě)呀，一直在提高著我的寫(xiě)作成績(jī)。

　　每天我六點(diǎn)起床，七點(diǎn)半開(kāi)始自學(xué)，中午只休息一小會(huì)兒，晚上很晚才睡。就這樣，一天，一個(gè)月，一年，很快五年過(guò)去了。雖然我的作文能力在一天一天的提高，但還是比在校生差，我徹底的茫然了，不知該怎樣提高作文能力。隨后的日子里，我又讀了許多關(guān)于寫(xiě)作的書(shū)，比如：《寄小讀者》，《假如給我三天光明》等等，這些書(shū)不但讓我找到了寫(xiě)作技巧，更重要的是激勵(lì)了我，讓我不再自卑，對(duì)未來(lái)的理想重新燃起了希望的火花。

　　還記得在前幾天，我在報(bào)社投了一篇作文，和以前一樣，我并沒(méi)有對(duì)它抱有希望。然而在十幾天以后，我去信箱看信時(shí)發(fā)現(xiàn)了一封通知書(shū)，當(dāng)我看到“你投的《喇叭花》已獲我報(bào)社優(yōu)秀二等獎(jiǎng)”時(shí)，我就覺(jué)得我是世界上最幸福的孩子。雖然比我好的還有一等獎(jiǎng)和特等獎(jiǎng)，但這畢竟是我第一次獲獎(jiǎng)，第一次感受成功帶給我的喜悅和幸福。

　　成功是璀璨的，成功能激勵(lì)我們更上一層樓，而后取得更大的成功。這次的成功我雖然只走到了成功的邊緣，但我會(huì)努力走到最高點(diǎn)，去摘那顆最亮、最耀眼的紅星!

道路的作文4

　　在我成長(zhǎng)的道路上，有許多理想。售票員、人民教師——這些都是我曾經(jīng)的理想。而現(xiàn)在，我的理想是成為都市白領(lǐng)。

　　小時(shí)候，我們家還沒(méi)買(mǎi)電動(dòng)車(chē)，我和媽媽出去就搭公交車(chē)。那時(shí)，公交車(chē)還沒(méi)實(shí)行“無(wú)人售票”，看著售票員包里的一張張一元，我羨慕極了，決定要當(dāng)一名售票員！

　　上一年級(jí)時(shí)，我又改變了我的理想�？粗�老師在講臺(tái)上神氣地用粉筆在黑板上寫(xiě)字，用擴(kuò)音器講話，心情不好時(shí)找一個(gè)壞學(xué)生訓(xùn)一頓，可以想讓誰(shuí)100分就讓誰(shuí)100分——多威風(fēng)啊！于是，我有了新的 想法：長(zhǎng)大當(dāng)一名人民教師！

　　而現(xiàn)在，我想成為都市白領(lǐng)。自從我看了《杜拉拉升職記》后，我的理想又發(fā)生了改變。我想像杜拉拉一樣，華麗的轉(zhuǎn)身，“小職員”終究能成為“白骨精”。我想像杜拉拉一樣美麗動(dòng)人，收入不菲 。為此，我努力學(xué)習(xí)，我要爭(zhēng)取成為班級(jí)領(lǐng)軍者，才有機(jī)會(huì)成為都市白領(lǐng)！

　　——無(wú)知的我，并不知道，售票員的辛苦。每天大聲提醒車(chē)上的人買(mǎi)票，休息的時(shí)間很少，工資也很少，而他們卻任勞任怨地為人民服務(wù)。

　　——無(wú)知的.我，并不知道，老師的辛苦。他們每天都為學(xué)生們著想，生怕學(xué)生們有哪一個(gè)生病，哪一個(gè)走神。這還不算累！每天晚上，他們都要改作業(yè)到深夜。每天早上，都比我們先到學(xué)校。盡管如 此，他們依然為祖國(guó)的花朵“澆水”

　　——無(wú)知的我，也還不知道，成為一個(gè)都市白領(lǐng)，要付出多少努力！不光是好好學(xué)習(xí)，還要多才多藝，琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通，而這背后，將是“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”的辛苦。盡管如此，也很難找 到好的工作，更別說(shuō)都市白領(lǐng)了！

　　在我成長(zhǎng)的道路上，有許多美好的理想，可總是飄渺不定，我真想對(duì)天空大喊：

　　“我的理想，你到底在哪兒？”

道路的作文5

　　悠久的歷史，讓我懷念；現(xiàn)代的體育，讓我陶醉；堅(jiān)韌的精神，讓我感動(dòng)；深刻的啟示，為我開(kāi)辟了一條人生之路�！秺W運(yùn)精神伴我成長(zhǎng)》給了我深刻的啟示：遇到挫折，不能消沉，要以此為動(dòng)力，奮發(fā)圖強(qiáng)。

　　《奧運(yùn)精神伴我成長(zhǎng)》中有二個(gè)故事讓我深深感動(dòng)。被人們稱(chēng)為“體操王子”的李寧竟在1988年的奧運(yùn)會(huì)上頻頻失誤，觀眾的贊譽(yù)變成了指責(zé)。不久李寧退役了，但他沒(méi)有被困難嚇倒，而是把失敗當(dāng)作是人生的磨煉，他以自己的名字成立了體育用品生產(chǎn)公司。不到20年的努力，他又獲得了成功。他創(chuàng)立的“李寧牌”體育用品已走向了全世界！劉翔在奪得比賽冠軍時(shí)，總是笑得那么開(kāi)心，可是，誰(shuí)又曾看到，笑容的背后，是多么艱苦的訓(xùn)練。他每天不僅要參加體力、速度的訓(xùn)練，還要進(jìn)行技巧、耐力的訓(xùn)練。一個(gè)跨越動(dòng)作，他就要每天來(lái)回練上千次。

　　李寧在遭遇失敗和挫折時(shí)，并沒(méi)有被困難嚇倒，而是把失敗看作是人生的一種磨煉；劉翔的成功不是偶然的'，他的艱苦訓(xùn)練換來(lái)了比賽冠軍，辛勤的汗水換來(lái)的是感動(dòng)和喜悅。

　　我和李寧一樣，也遇到過(guò)同樣的事情。我原以為學(xué)拉小提琴并不是一件困難的事，結(jié)果學(xué)了二個(gè)月左右，難度提高了，節(jié)奏時(shí)快時(shí)慢，升降符號(hào)時(shí)常搞得我眼花繚亂，原本學(xué)小提琴的興致一下子消失了。我想半途而廢，媽媽知道后，耐心細(xì)致地開(kāi)導(dǎo)我，告訴我堅(jiān)持到底才能取得成功。最后，在老師的鼓勵(lì)和爸媽的支持下，我決心堅(jiān)持練下去，不再辜負(fù)爸媽對(duì)我的期望。結(jié)果，不到一年的功夫，我就能完整地拉下一首曲子，小提琴也成了我最大的愛(ài)好。

　　既然是花，就要開(kāi)放；既然是樹(shù)，就要長(zhǎng)成棟梁；既然是石頭，就要鋪成大路；既然選擇了一條道路，就要一直勇敢地堅(jiān)持走下去。

道路的作文6

　　在我成長(zhǎng)的道路上，有一個(gè)人我永遠(yuǎn)也不能忘記，她養(yǎng)育了我，給了我前進(jìn)的力量，她——就是我的媽媽。自從我呱呱落地，媽媽就每天細(xì)心地照看著我，用她那甘甜的乳汁哺育了我。還在襁褓中的時(shí)候，我躺在搖籃里，總是在媽媽美妙的搖籃曲中不知不覺(jué)地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。在媽媽無(wú)微不至地呵護(hù)下，我像小樹(shù)苗一樣茁壯成長(zhǎng)起來(lái)。

　　五歲那年，媽媽給我買(mǎi)了一輛嶄新的'小自行車(chē)，我見(jiàn)了愛(ài)不釋手，高興得手舞足蹈。我一下子上車(chē)就騎，剛上車(chē)我就摔倒在地。媽媽趕快扶起我，說(shuō)：“不要怕，勇敢些，繼續(xù)騎！”媽媽一句堅(jiān)定、鼓勵(lì)的話，讓我增添了勇氣，就這樣，經(jīng)過(guò)一次次的摔倒，我最終學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。后來(lái)，我上了小學(xué)，在學(xué)習(xí)中我遇到了許多解不開(kāi)的難題，在媽媽的幫助下都迎刃而解。有一次，我正在寫(xiě)作業(yè)，“怎么寫(xiě)得這么快呀！”我又驚又喜地問(wèn)自己。但是，最后一道題卻難倒了我。我絞盡腦汁，冥思苦想，總也沒(méi)想出來(lái)解決的辦法。于是我轉(zhuǎn)念一想，為什么不請(qǐng)教媽媽呢？說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我三步并作兩步走到正在忙著做飯的媽媽面前，問(wèn)：“媽媽?zhuān)�你能給我講講這道題嗎？”媽媽放下手中的活，如此這般地給我講解起來(lái)，然后我便茅塞頓開(kāi)，深受啟發(fā)。就是這樣，在媽媽不知多少次的啟迪下，我解題的思路越來(lái)越廣，難題也越來(lái)越少了。

　　現(xiàn)在，我已是五年級(jí)的“大學(xué)生”了，但有時(shí)也犯糊涂。那次，由于粗心我數(shù)學(xué)才考了84分，放學(xué)回家后，我很不情愿地拿出考卷，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地交給了媽媽。然后，就像被霜打了似的，耷拉下了腦袋，心里宛如十五只吊桶——七上八下，站在那兒等待一場(chǎng)“暴風(fēng)雨”的來(lái)臨。媽媽看完試卷，狠狠地瞪了我一眼，說(shuō)：“這次就算了吧，以后要吸取教訓(xùn)，繼續(xù)努力�！蔽疫@才如釋重負(fù)，接過(guò)了試卷學(xué)習(xí)去了。但我的內(nèi)心卻怎么也無(wú)法平靜下來(lái)，暗暗下定決心，以后要用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答媽媽對(duì)我的愛(ài)。在我成長(zhǎng)的道路上，是媽媽關(guān)切的呵護(hù)，是媽媽不斷的鼓勵(lì)，我才茁壯成長(zhǎng)，奮勇前進(jìn)。

道路的作文7

　　從我呱呱落地的那一刻起，一個(gè)新的生命的誕生，意味著我會(huì)度過(guò)牙牙學(xué)語(yǔ)、活蹦亂跳、無(wú)憂無(wú)慮，青春年華逐漸成熟，一點(diǎn)一點(diǎn)成長(zhǎng)起來(lái)，在我成長(zhǎng)的道路上，我克服了許多困難；在成長(zhǎng)的道路上，我經(jīng)歷過(guò)成功也遭遇過(guò)失��；成長(zhǎng)讓我明白自己要走的路是自己選擇的不是別的什么人強(qiáng)加給你的，我可以創(chuàng)造自己想要的生活，而不是整天的怨天尤人！在成長(zhǎng)中也發(fā)生過(guò)許多有意思的事情，現(xiàn)在就和你說(shuō)一說(shuō)吧！

　　在成長(zhǎng)的道路上，我長(zhǎng)大了也長(zhǎng)高了。有一次在家翻開(kāi)相冊(cè)，一個(gè)小光頭出現(xiàn)在我的眼前，她還穿著開(kāi)檔褲，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@是誰(shuí)��？”媽媽笑著說(shuō)：“這是你自己��！你看和你長(zhǎng)的多像��！”我說(shuō)：“像嗎？一定是弟弟吧，怎么會(huì)是我呢，你看我現(xiàn)在一頭烏黑飄逸的長(zhǎng)發(fā)，可比她漂亮多了。”嘴上雖然這么說(shuō)，但這時(shí)我真感覺(jué)自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，在也不是以前的小毛頭了，我覺(jué)得我現(xiàn)在應(yīng)該可以幫媽媽干更多的家務(wù)活了，可以自己學(xué)習(xí)一些生活的本領(lǐng)，還要在學(xué)習(xí)方面很下功夫。

　　在成長(zhǎng)的道路上，我增長(zhǎng)了知識(shí)，以前的我看書(shū)只能讓媽媽給我講；后來(lái)我能看拼音讀書(shū)了；再后來(lái)慢慢地我認(rèn)識(shí)了更多的漢字，讀更多優(yōu)美的文章，我覺(jué)得我比小時(shí)候厲害了，因?yàn)槲以诔砷L(zhǎng)。以前，我因?yàn)橛X(jué)得學(xué)習(xí)累了，就不想學(xué)習(xí)了，我以前不端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，花在學(xué)習(xí)上的時(shí)間很少，我的成績(jī)也不理想，現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，在學(xué)習(xí)上也更刻苦了，結(jié)果現(xiàn)在也取得了一定的成果，我知道，只要我努力了就一定會(huì)取得成功。當(dāng)然首先我要感謝我的媽媽?zhuān)�她是我的第一任老師，她教�?huì)了我怎樣做個(gè)健康快樂(lè)的.人；再次我要感謝我的老師們，她們傳授給予我很多知識(shí)，讓我變得更加自信滿滿。我想我將要在成長(zhǎng)的道路上繼續(xù)進(jìn)步，繼續(xù)增長(zhǎng)知識(shí)。

　　成長(zhǎng)教會(huì)我太多太多，成長(zhǎng)是一個(gè)我們無(wú)法回避的事實(shí)所以我選擇面對(duì)，因?yàn)槲抑�道成長(zhǎng)的好處，我喜歡自己漸漸的成長(zhǎng)，我覺(jué)得我就是那個(gè)藝術(shù)家，看著自己的藝術(shù)品逐漸的完美，這是一個(gè)值得我期待的事情，長(zhǎng)大！我真的有點(diǎn)興奮！

道路的作文8

　　所有的路都會(huì)有盡頭，沒(méi)有盡頭的是開(kāi)拓者的腳步。智者坦然地走自己的路，留下腳印任人評(píng)說(shuō)；愚者頻頻回顧，聽(tīng)著眾人對(duì)自己腳印的評(píng)說(shuō)，終于不知道該如何邁步了。

　　有些人的人生之所以顯得輝煌，是因?yàn)樗麄兏以趧e人沒(méi)到過(guò)的地方留下自己的腳��；有些人的人生之所以顯得灰暗，是因?yàn)樗麄兪冀K跟在別人后面亦步亦趨。萬(wàn)里遠(yuǎn)的路程，是一步一步走出來(lái)的；千尺長(zhǎng)的布匹，是一絲一絲織出來(lái)的。如果差一步?jīng)]走，就不能說(shuō)是走了萬(wàn)里路；差一絲沒(méi)織，就不能說(shuō)是織了千尺布。人生的道路需要慢慢的走下去，堅(jiān)持自己永恒的希望，等待著你的，是成功。

　　美國(guó)大發(fā)明家愛(ài)迪生常說(shuō)：“要節(jié)省時(shí)間，多做事情�！彼�不僅自己這么做，對(duì)自己的助手同樣要求這么做。有一次，愛(ài)迪生讓助手量一個(gè)沒(méi)上燈口的空玻璃燈泡的容量，助手量了半天，就是沒(méi)法子量出它的`體積來(lái)。愛(ài)迪生拿起那只空燈泡，向里面注滿了水，然后交還給助手，對(duì)他說(shuō)：“把水倒在量杯里，馬上告訴我它的容量。”助手立刻就讀出了數(shù)字。愛(ài)迪生嚴(yán)厲地批評(píng)他的助手說(shuō)：“要?jiǎng)幽X筋節(jié)省時(shí)間。人生太短暫了，要節(jié)省時(shí)間，多做事情�！笔堑模瑢�(duì)于愛(ài)迪生來(lái)說(shuō)，時(shí)間比生命更重要。

　　朋友們，大家知道嗎？人的一生看似很長(zhǎng)，其實(shí)很短，當(dāng)你走過(guò)這條道路，想回去時(shí)，已來(lái)不及了。算算自己的日子，你已經(jīng)花費(fèi)掉了數(shù)千個(gè)日子，可是，在這數(shù)千個(gè)日子當(dāng)中，你又做了些什么呢？

　　朋友，珍惜時(shí)間吧。我們擁有的日子已經(jīng)不多。

　　朋友，珍惜時(shí)間吧。踏踏實(shí)實(shí)邁出自己的每一步，在人生的道路上，走長(zhǎng)，走遠(yuǎn)，直到盡頭……

道路的作文9

　　天才少年王勃把朋友敘述為——海內(nèi)存知己，天涯若比鄰；歷史故事中把朋友刻畫(huà)成了伯牙與子期的心心相惜；廣為流傳的《思舊賦》是向秀為好友嵇康所作。朋友不僅和你同樂(lè)更會(huì)和你同苦的人，可是我卻有這樣一些默默幫助我的朋友：

　　他在工作時(shí)專(zhuān)心致志，全神貫注，助手在外面大喊：“著火了，趕快出來(lái)吧！”而他像是沉浸在自己的世界里一樣，紋絲不動(dòng)用手中的刀在那個(gè)石膏像上劃著什么。要不有人進(jìn)來(lái)把他拉出去，恐怕我們就難以見(jiàn)到那些舉世矚目的雕塑品了。這就時(shí)我的第一位出場(chǎng)的朋友——羅丹。用實(shí)際行動(dòng)教會(huì)了我做任何事情都要認(rèn)真，專(zhuān)注。

　　下面出場(chǎng)的是我最喜歡的朋友——雨來(lái)�？�！機(jī)靈的小腦袋瓜子在蘆葦間閃來(lái)閃去，監(jiān)視著敵人的一舉一動(dòng)，不要小看他，年紀(jì)雖小可面對(duì)敵人的盤(pán)問(wèn)、恐嚇絲毫不緊張，與敵人斗智斗勇。挺身而出的小雨來(lái)把敵人引進(jìn)了埋伏圈，還勇敢的逃脫了。我和雨來(lái)年紀(jì)差不多，可是我卻少了份勇敢、機(jī)智還有那臨危不懼的魄力。

　　在我所學(xué)的詩(shī)詞中學(xué)到他的最多，背誦到的也最多。他帶給我的不僅僅是美麗的詩(shī)詞，還有那祖國(guó)山川的美景。悄悄告訴我：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。”年少時(shí)游遍山川大江，游遍五湖四海。像有“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”的慷慨，還有“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡臉�(lè)觀與自信。他通過(guò)詩(shī)詞為我詮釋了——慷慨、樂(lè)觀、自信。那些“安能摧眉折腰事權(quán)貴”中胸懷國(guó)家、關(guān)心人民的赤子精神也讓我屢屢拍手稱(chēng)好。

　　其實(shí)我還有很多朋友：身雖老心不敗誓死要報(bào)效國(guó)家的辛棄疾；還有那博大胸襟的'軍事家曹操；人見(jiàn)人愛(ài)的豬豬俠也是我的朋友；即使被懲罰也要幫助人們?nèi)〉交鸱N的普羅米修斯，等等等等。

　　他們?cè)谖矣龅嚼щy時(shí)默默的給我?guī)椭�，在我失意時(shí)給我鼓勵(lì)。我人生的成長(zhǎng)離不開(kāi)這些朋友的幫助，給了我學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，也漸漸讓我成熟。其實(shí)只要你認(rèn)真發(fā)現(xiàn)你身邊也有很多這樣的朋友！

道路的作文10

　　在我的成長(zhǎng)道路上，有許許多多的人幫助過(guò)我。有老師、同學(xué)、阿姨……其中我的爸爸幫助我最大。

　　我的爸爸有1.7米高，別看我的爸爸壯壯的，做起事來(lái)一點(diǎn)都不馬虎。特別是教育我有一套獨(dú)特的方法。我上小學(xué)以來(lái)，我一直有個(gè)毛病就是遇到不會(huì)的題就去問(wèn)家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)幫我來(lái)解決。在這次數(shù)學(xué)作業(yè)中，有一道方程應(yīng)用題。我一看太難了干脆去問(wèn)家長(zhǎng)吧。爸爸拿來(lái)一看，嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“這道題對(duì)你來(lái)說(shuō)是很簡(jiǎn)單的，你要自己獨(dú)立思考問(wèn)題，看看它們之間有什么等量關(guān)系。”爸爸走后，我靜下心來(lái)獨(dú)立思考這道題，看看這道題有沒(méi)有和我們做過(guò)的題有相似之處。幾分鐘后，我把我列的方程給爸爸看，爸爸對(duì)我說(shuō)：“意思有一點(diǎn)對(duì)了，但是形式不對(duì)。”回到屋，我心里想：還不如讓爸爸直接告訴我，干嗎繞這么大圈子。但又想一想爸爸也是為我好，現(xiàn)在問(wèn)爸爸考試時(shí)還能問(wèn)爸爸么？經(jīng)過(guò)我再次思考后，把改過(guò)的式子給爸爸看。爸爸說(shuō)：“要是能把這兩個(gè)式子合在一起就對(duì)了，我給你舉一個(gè)例子：你生下來(lái)時(shí)是7斤，假如你每年長(zhǎng)5斤，現(xiàn)在你57斤，那你現(xiàn)在多少歲呢？想一想�！蔽蚁裥箽獾男⊙蚧氐轿堇�，但是我堅(jiān)信我自己一定能做出來(lái)，我給自己鼓勁。回憶著爸爸剛剛舉的例子，我這次滿懷信心地把我重新寫(xiě)好的式子拿給爸爸。這時(shí)爸爸的'臉上露出了笑容，高興地對(duì)我說(shuō)：“只要你肯思考，你一定能做對(duì)�！币郧拔疑险n不舉手，都是等著老師來(lái)叫我。經(jīng)過(guò)爸爸的幫助后，我在數(shù)學(xué)課上舉手次數(shù)多了，作業(yè)質(zhì)量也提高了�，F(xiàn)在我?guī)椭�同學(xué)時(shí)，別的同學(xué)要拿我的作業(yè)抄。我說(shuō)不行你必須要自己思考。同學(xué)改完錯(cuò)，我也替她高興。因?yàn)槲椰F(xiàn)在是一位合格的小老師，我可以幫助其他同學(xué)了。

　　在成長(zhǎng)的道路上會(huì)經(jīng)歷許多坎坎坷坷，我以后要學(xué)會(huì)自己解決問(wèn)題。家長(zhǎng)可能是一時(shí)最好的“百科全書(shū)”但不是永久的，學(xué)會(huì)自己解決困難堅(jiān)持到最后，才能見(jiàn)到勝利的成果。

道路的作文11

　　10月02日晚飯后，我獨(dú)自漫步在河邊，看著說(shuō)長(zhǎng)也不長(zhǎng)，說(shuō)短也不短的小道，我就又想到了桌子上那座泰山般的作業(yè)。唉，我真是太不幸了，世界對(duì)我太不公平了！

　　“快跑，來(lái)呀！”“瘸子還想追上我們？”“哈哈”……突然四五個(gè)孩子嬉鬧著跑過(guò)我的身旁。他們叫喊著，不時(shí)地向后張望。只見(jiàn)他們后面十幾步的地方，一個(gè)約六七歲的小姑娘咬著嘴唇抬著頭一瘸一拐地努力往前追。突然，她腿一軟，跪倒在地�！澳銈�?cè)趺催@樣欺負(fù)她呢？”我沖著幾個(gè)孩子喝道�！安�，大姐姐，是我要追他們。”小姑娘說(shuō)。我愣了，有些不知所措。其中一個(gè)孩子吐了一下舌頭扭頭跑走，其余的也跑了。只留下我和小姑娘。

　　我走近小姑娘，她那水汪汪撲面而來(lái)眼睛望著我。她頭上扎著兩個(gè)羊角辮，流露的是天真和無(wú)邪�！澳憬惺裁�？”我邊給她擦汗邊問(wèn)�！拔医芯ЬА！彼�說(shuō)�！澳銥槭裁匆�追他們�。俊薄敖憬�，你是不是關(guān)心我啊？我從小就沒(méi)有父母，奶奶一直很疼我。“”沒(méi)有父母？“我一驚。”

　　“是呀！奶奶從不提他們，我一問(wèn)，奶奶就偷偷哭”�！斑@個(gè)世界對(duì)我們太不公平了！”我自言自語(yǔ)�！安唬�我很快樂(lè)，奶奶和我說(shuō)了好多故事。有盲人作家、耳聾的`音樂(lè)家�！薄按蠼憬悖�我告訴你一個(gè)秘密！除了我奶奶，我對(duì)誰(shuí)都沒(méi)說(shuō)�！彼�用小手擋在嘴邊：“我長(zhǎng)大了要當(dāng)體育冠軍！雖然我有殘疾，只要下功夫也能當(dāng)冠軍�！薄澳阏嬗兄練狻！蔽屹潛P(yáng)道：“那要加油鍛煉呀！”“我知道！”她堅(jiān)定的說(shuō)：“趁奶奶正做飯的功夫，姐姐你能和我練會(huì)兒?jiǎn)�？”“嗯，那我們開(kāi)始吧！”說(shuō)著，我們站起來(lái)，向前沖去。

　　晚霞更紅了，穿過(guò)林子的空隙映著小姑娘一瘸一拐的身影……

道路的作文12

　　成長(zhǎng)，就好比人生中的一艘小船，行駛在海面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì)遇到波濤洶涌的海浪。但我的成長(zhǎng)之舟，并不是一帆風(fēng)順的，其中也經(jīng)歷著許多種風(fēng)浪，酸甜苦辣，樣樣都有。

　　成長(zhǎng)可以帶給我們痛苦、帶給我們煩惱、帶給我們快樂(lè)、帶給我們溫馨、帶給我們一切的一切。

　　驀然回首，我們已經(jīng)從呱呱落地的嬰兒，長(zhǎng)到了十四歲的青少年。小時(shí)候的我無(wú)不何時(shí)懷念十四歲的我是怎樣的？是悠閑地？是自由的？還是有煩惱的？可見(jiàn)，十四歲在我幼時(shí)的心目中是多么的神圣，可以擺脫父母的管束，可以有自己美好的空間�？墒�，現(xiàn)在十四歲的我并沒(méi)有感到多么的神圣，多么的快樂(lè)，而且并沒(méi)有感到有自己的美好空間。

　　有一次，在我上學(xué)的路上，記起日記本忘在了我的書(shū)桌上，就立馬跑回去拿，希望不要讓爸爸媽媽看見(jiàn)�？墒�，當(dāng)我到家的時(shí)候，媽媽正在拿著我的日記，我心里非常的怒火，就生氣的對(duì)媽媽說(shuō)：“你干嘛不經(jīng)過(guò)我的同意就看我的日記啊，為什么�。俊眿寢屨f(shuō)：“我怎么就不能看了，你的生活就在我的.管轄之內(nèi)，我看看你的日記又怎么了，難道你干了不可告人的秘密嗎？”我既生氣又尷尬地對(duì)媽媽說(shuō)：“沒(méi)有，我只不過(guò)是把我每天的心情和發(fā)生的事情寫(xiě)在了上面，就想有自己的私人空間而已，難道有錯(cuò)嗎？”媽媽沒(méi)有說(shuō)話，這一切保持著持久的冷漠。

　　光陰似流水，許多往事都已經(jīng)淡忘了，但想起童年時(shí)代的美好生活，想起那時(shí)沒(méi)有煩惱，沒(méi)有壓力，不受爸爸媽媽的督促，也不受老師地壓迫，可以自由自在、無(wú)憂無(wú)慮的生活。卻讓我懂得：在成長(zhǎng)中，快樂(lè)和勞累是并存的，要想有收獲，就得付出。如古松一樣，要想表現(xiàn)出自我鮮明的個(gè)性和獨(dú)特的風(fēng)采，就不得不畏艱難，挺拔向上，勇敢、坦然地面對(duì)成長(zhǎng)道路中的挫折，讓自己在成長(zhǎng)道路中過(guò)的快樂(lè)起來(lái)！

道路的作文13

　　上初中的時(shí)候，一篇《答謝中書(shū)書(shū)》使我知道了你——陶弘景。我想，你大概就是像李白杜甫一般是個(gè)文縐縐的詩(shī)人吧。

　　然而我錯(cuò)了，準(zhǔn)確的說(shuō)只是猜對(duì)了一小半。由于對(duì)草藥的迷戀，我買(mǎi)了一套《本草綱目》。翻開(kāi)序列，讀前面的引言，赫然看到了你的名字。一了解沒(méi)想到你竟然是我國(guó)醫(yī)藥學(xué)史上第一個(gè)對(duì)本草學(xué)進(jìn)行系統(tǒng)整理的人。崇拜啊!

　　有一次，你的朋友和你討論《詩(shī)經(jīng)》的舊注，說(shuō)蜾蠃(一種細(xì)腰蜂)有雄無(wú)雌。繁殖后代，是由雄的把青蜘蛛的幼蟲(chóng)銜回窩里，叫那幼蟲(chóng)變成自己的樣子，而成為后代。為了找到真相，你來(lái)到庭院里找到一窩蜾蠃，經(jīng)過(guò)幾次的細(xì)心觀察，你發(fā)現(xiàn)那青蜘蛛的`幼蟲(chóng)并不是用來(lái)變蜾蠃的，而是蜾羸銜來(lái)放在巢里，等自己產(chǎn)下的卵孵出幼蟲(chóng)時(shí)，作為它們的"糧食"。蜾蠃不但有雌的，而且有自己的后代。就這樣，你解開(kāi)了蜾蠃銜青蜘蛛幼蟲(chóng)作子之謎。你得出了治學(xué)要講究事實(shí)證據(jù)，不能聽(tīng)風(fēng)就是雨的結(jié)論。更是讓我知道，每個(gè)人應(yīng)該走自己的路。

　　現(xiàn)在父母總是不怎么約束我了，許多事情都需要自己決定，而有些誘惑卻總是使我很難判斷。比如零花錢(qián)是買(mǎi)書(shū)好還是買(mǎi)零食好，是先做作業(yè)還是先玩電腦。我常常為這些事兒猶豫不決，然而我總是會(huì)想起你，于是想：不如就學(xué)你也做個(gè)“實(shí)驗(yàn)”吧。最后得出的結(jié)論是買(mǎi)書(shū)就是比買(mǎi)零食好，先做作業(yè)再玩電腦效率更高。

　　還有就是科學(xué)考試的時(shí)候做到實(shí)驗(yàn)題，我提筆就寫(xiě)，耳邊卻突然想起了你的聲音：“治學(xué)要事實(shí)與證據(jù)呀!”仔細(xì)回想老師課上做的實(shí)驗(yàn)，果然鐵在純氧中燃燒時(shí)只是火星四射而并沒(méi)有發(fā)出白光(靠想象果然是不行的)。啊呀，要不是你沒(méi)準(zhǔn)幾分又沒(méi)了。

　　總之，謝謝你啊小陶，雖然我們之間相隔一千多年，但有你的精神相伴，我成長(zhǎng)路上也少走了許多彎路。

道路的作文14

　　自古以來(lái)，以好朋友題寫(xiě)或?yàn)閮?nèi)容的文章內(nèi)容可以說(shuō)浩如煙波浩渺，那樣來(lái)看好像這也是個(gè)陣年舊話了，可我每聽(tīng)見(jiàn)這二字時(shí)卻總會(huì)有新的感受，它親近，它能使溫暖繚繞心中。因此我便一次次在心里品著它的蘊(yùn)意

　　好朋友朋友

　　朋友是什么?我沒(méi)法知道精確的界定，但大家每一個(gè)人心里定會(huì)有一個(gè)度來(lái)選擇自己的好朋友，因此朋友的定義也就因人有所不同的了。但我堅(jiān)信可以互稱(chēng)好朋友的人定是以誠(chéng)心誠(chéng)意相互之間無(wú)私奉獻(xiàn)于彼此之間的。這也是永恒不變的真知。

　　好朋友朋友

　　好朋友在人們?nèi)粘Ｉ�活是什么角�?俗話說(shuō)得好人生道路得一知心足已!由此可見(jiàn)朋友是個(gè)關(guān)鍵人物角色，他在你優(yōu)愁輕拂心中或籠翠于痛楚當(dāng)中時(shí)，細(xì)心聽(tīng)你傾吐，靜下心慰藉你的痛點(diǎn)，分?jǐn)偰阈闹械闹睾?在你快樂(lè)飛至心間或融人幸福快樂(lè)當(dāng)中時(shí)，真心為你開(kāi)心，真誠(chéng)給你祝愿，豐富你的內(nèi)心。同樂(lè)同優(yōu)與你風(fēng)雨同舟，好朋友與我們都是共演人生道路戲的主人公!

　　好朋友朋友

　　朋友是面鏡，說(shuō)白了以人為鏡，可以明得與失。正因擁有好朋友你才可以注視你自己，才可以分析自身的內(nèi)心。在好朋友的.身上你能見(jiàn)到你的輝煌，你的低賤。這恰好是好朋友在剛正不阿地體現(xiàn)你，而僅有看到了這種而且敢于應(yīng)對(duì)它，你才可以使自身極致。殊不知好朋友中不一定沒(méi)有仿貨而這種例如哈哈鏡一樣的好朋友你需要隨時(shí)挑出來(lái)它，棄之遠(yuǎn)遠(yuǎn)地的，不然它會(huì)蒙騙你的眼睛，你則會(huì)驕傲自大或自甘墮落最后自掘墳?zāi)埂?/p>

　　好朋友朋友

　　一個(gè)令人看未知，想不透，研不清，品不足的話題討論，它宛如海棉吸的水，你每用一心不在焉去投入后就又凸顯一些創(chuàng)意，那樣才使大家以全心全意投人在其中品位它，賞析它，享有它，應(yīng)有盡有，盡含于中，用你的愛(ài)融人它，使它凸顯其無(wú)窮的幸福。使我們來(lái)一同品位吧!好朋友!

道路的作文15

　　在我成長(zhǎng)的道路上，發(fā)生了許多耐人尋味、和別人與眾不同的事情有苦的，有甜的，也有酸的，還有令人發(fā)笑的!

　　在幼兒園上小班成長(zhǎng)的道路上，發(fā)生了一件令人發(fā)笑的事情，這件事的確令人發(fā)笑。那天，媽媽正在洗蘋(píng)果。我從小就愛(ài)吃蘋(píng)果，可是蘋(píng)果只剩下一個(gè)了。我覺(jué)得無(wú)奈!媽媽洗完蘋(píng)果后，我突然站到了鏡子前。媽媽好奇地問(wèn)我：“你在干么呢?”我在吃蘋(píng)果，“吃蘋(píng)果干么到鏡子前吃呢?”媽媽疑惑不解。我天真地回答：“媽媽?zhuān)�這樣不就可以同時(shí)吃兩個(gè)蘋(píng)果了嗎?”話音剛落，媽媽立即捧腹大笑，而我呢，還自顧自的在鏡子前吃著“兩個(gè)”蘋(píng)果。

　　在二年級(jí)成長(zhǎng)的道路上，我認(rèn)識(shí)了一位同學(xué)，后來(lái)她成了我的好朋友。這件事是甜的。在開(kāi)學(xué)典禮的那一天，我看見(jiàn)了她。后來(lái)，我認(rèn)識(shí)了她，她也認(rèn)識(shí)了我。從此，我們成了最要好的朋友、兩個(gè)形影不離的朋友。我們互相學(xué)習(xí)、互相幫助、互相指導(dǎo)、互相交流、互相……

　　在二年級(jí)期末考試成長(zhǎng)的道路上，我考了個(gè)雙百，獲得了獎(jiǎng)狀。這件事也是甜的。那時(shí)，老師匆匆忙忙趕到教室，向大家宣布誰(shuí)期末考試考了雙百，就有獎(jiǎng)狀發(fā)!我聽(tīng)后興高采烈，一蹦三尺高!接下來(lái)的每一天早上我都認(rèn)真讀書(shū)，決對(duì)沒(méi)有三心二意�；侍觳回�(fù)有心人，最后我終于考了個(gè)雙百。

　　在三年級(jí)成長(zhǎng)的`道路上，我生病了。這件事既是酸的，又是苦的。那是一個(gè)風(fēng)雨交加的天氣，我不但感冒了，而且還發(fā)燒了。感到頭一陣狂暈，眼睛不聽(tīng)使喚，一直想睡覺(jué)。挺難受的。隔天早上，媽媽依舊在床邊照顧我，我忽然感到鼻子一陣酸!

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　　啊，我的童年，我成長(zhǎng)必經(jīng)的人生道路，無(wú)論多么坎坷，多么黑暗，我都要踏著它，走向成功的大門(mén)

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