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自由作文范文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的自由作文范文，歡迎大家分享。
自由作文范文1
渴望自由的小狗——嘟嘟在一位富翁的別墅里，狗媽媽生了三只狗仔，主人分別取名毛毛、多多和嘟嘟。三只狗仔剛生下來，主人就給它們穿上華麗的衣服：漂亮的褲子和帥氣的鞋子。三兄弟看見主人對(duì)自己這么好，禁不住在小區(qū)的其他狗跟前昂首挺胸，得意洋洋�？此鼈冞@模樣，腳趾頭都要翹到天上去了。有一天，嘟嘟看見小區(qū)外面的流浪狗們互相揪尾巴、咬耳朵，在田野上奔跑、玩耍。可它卻只能在床上玩那些無聊的玩具，在小區(qū)里轉(zhuǎn)悠，主人不允許它們出小區(qū)，怕弄臟衣服。嘟嘟開始渴望著外面的世界。終于有一次，它趁主人不注意，繞到了一個(gè)假山后面，然后快速地跑出了小區(qū)，奔向了廣闊的田野。流浪狗們一開始不接納它，總是嘲弄它，朝它呲牙咧嘴。但后來還是和它成為好朋友了。嘟嘟學(xué)著在垃圾堆里找吃的，在小河里洗澡，過的非�？鞓贰？墒怯幸惶�，它實(shí)在是找不到東西吃，禁不住回到了主人的小區(qū)門口，看到毛毛、多多悠閑地在里面散步，主人一手拿著報(bào)紙，一手緊抓著拴住毛毛和多多的鏈子，它再回頭看，流浪狗們正在為爭一塊發(fā)霉的面包大打出手，還看見一只大狗刨出一塊臟兮兮的.蛋撻而沾沾自喜，并吃的津津有味。它猶豫著，是回到小區(qū)，過這種錦衣玉食的被拴著鏈子的生活，還是和流浪狗們爭搶垃圾桶。這時(shí)，多多和毛毛發(fā)現(xiàn)了嘟嘟，汪汪得叫了起來。主人朝嘟嘟看了一眼，竟然沒有認(rèn)出來，因?yàn)猷洁缴砩咸K了，已經(jīng)和流浪狗們無異了。主人拉著多多和毛毛朝別墅走去。嘟嘟叫了兩聲，最后，它扭轉(zhuǎn)身，毫不猶豫地奔向了自由的原野！
自由作文范文2
第七單元習(xí)作要求是自由作文，愿意寫什么就寫什么，聽起來似乎容易多了，但指導(dǎo)起來卻不容易，因?yàn)閷W(xué)生有寫景的，有寫事的，還有寫人物，寫想象文的，如果一旦放手，集體指導(dǎo)便失去意義。經(jīng)過一番深思熟慮后，我將本次的習(xí)作內(nèi)容確定為：寫一件后悔的事。
怎樣能讓學(xué)生敞開心扉，講真話寫真事呢？我決定“率先垂范”。在揭示課題后，我深情地說道：“人非圣賢，孰能無過？作為老師，我也有許多后悔的事，你們想聽嗎？”“想！”學(xué)生的回答異常響亮�？吹贸�，他們迫不及待地想知道，在他們心中“無所不能、無所不知”的老師會(huì)有什么后悔的事呢？接著，我動(dòng)情地講述了自己與父母、與朋友、與學(xué)生之間發(fā)生的三件讓我后悔的事。我的真誠打動(dòng)了學(xué)生，喚醒了他們沉睡的記憶，也成功地激起了學(xué)生表達(dá)的愿望。課堂上，一只只小手舉了起來，他們放下了心中的.顧慮，也有滋有味地講起了自己后悔的事。最讓我難忘的是在二班上課的時(shí)候，一個(gè)小男生說自己特別能花錢，而年近七旬的爺爺為了滿足他的愿望，每天都去加工廠抱板皮……”說到這時(shí)，他有些哽咽了，眼淚也奪眶而出，而我也禁不住熱淚盈眶。課堂上流淌的是師生間的真情交流。
我們總是責(zé)怪學(xué)生說不出感人的事，寫不出真實(shí)具體的作文。其實(shí)，是我們教師沒有創(chuàng)設(shè)合理的情境，沒有打開孩子們的話匣子，沒有激起孩子們表達(dá)的欲望。今天，我在孩子面前蹲了下來——自己就像一個(gè)犯錯(cuò)的孩子一樣，說出了自己后悔的事，一說就是三件，而且每一件都在孩子面前檢討自己的不足，感情真摯，這無疑觸動(dòng)了孩子們的心靈，牽出了他們深深的悔意，孩子們一個(gè)接一個(gè)說出了一件件充滿童心童趣的真實(shí)感人的事也就自然水到渠成了。
自由作文范文3
我渴望我是一條魚，可以在大海中自由的游玩。
我渴望我是一只鳥，可以在天空中自由的飛翔。
我渴望我是一棵樹，可以在陸地上自由生長。
我之所以渴望自由，是因?yàn)槲议L大了，我不在需要媽媽的精心照顧了，不需要媽媽把我當(dāng)“小熊寶寶”來看待，我不想讓媽媽奪取我的自由。
鳥兒失去了翅膀不能飛翔，魚兒失去了賴以生存的'水會(huì)死亡，對(duì)于我來說失去了自由就會(huì)郁郁寡歡。我現(xiàn)在已是快要畢業(yè)的六年級(jí)學(xué)生了，學(xué)習(xí)十分緊張，我們都知道，在這一個(gè)緊要關(guān)頭應(yīng)該什么事都不想，專心學(xué)習(xí)，可這么一來，每個(gè)學(xué)生的自由卻不翼而飛了。就拿我來說吧，每天回到家，我像被束縛在鳥籠里的金絲雀，失去了我渴望的自由。做完學(xué)校里老師布置的作業(yè)，父母就讓我做奧數(shù)、看奧數(shù)，每晚，除了奧數(shù)還是奧數(shù)，一點(diǎn)新鮮感也沒有。如果我說個(gè)“不”字，爸媽則陰著張臉，要么對(duì)我大吼大叫來威脅我，要么對(duì)我不理不睬來孤立我，總之，五花八門的怪招我都經(jīng)歷過，就是還差用五花大綁把我捆起來。萬般無奈之下，我只得舉手投降，乖乖地做奧數(shù)。
縱然，每個(gè)父母都希望子女成龍、成鳳，但也不能總讓我們遨游在“書�！卑�，也要讓腦子放松放松，玩電腦不成，看電視總行吧。每天都對(duì)我們施加壓力，你們以為我們是“犯人”。
嗎?需要這么嚴(yán)厲嗎?
自由，自由，我渴望得到自由，難道只要學(xué)習(xí)，就會(huì)失去自由嗎?我不信，那還要自由女神干嘛呢?媽媽請把自由還給我把!
自由作文范文4
“我想要自由，就像藍(lán)鳥從我頭頂飛過，就像大海中的海浪”。每當(dāng)聽起這首歌，就會(huì)感覺到一份渴望，那就是自由。
春秋末期的孔子曾經(jīng)說過“玉不琢，不成器。人不學(xué)，不知義”。不錯(cuò)，現(xiàn)在的孩子除了學(xué)習(xí)外還剩什么呢？心靈的壓力越來越重，空虛的靈魂卻越來越多，在這美麗的世界中誰不曾渴望有幾分自由呢？
升入初中的我，每天在學(xué)習(xí)中漫游，在知識(shí)中翱翔，學(xué)習(xí)的壓力卻越來越大，此時(shí)的我，看到小孩子們像那無拘無束的馬兒在草原奔騰，心中不免泛起層層的渴望，那就是自由�，F(xiàn)在的父母誰不希望讓自己的孩子成龍成鳳呢？因而報(bào)了更多的補(bǔ)習(xí)班，特長班。我算是幸運(yùn)的一個(gè)，沒有這無畏的煩惱。但是，我依然向往自由，渴望像那群孩子一樣奔騰。
俯視大地，啊，如此的碧綠，可我以前怎么沒發(fā)現(xiàn)呢？大地上，有小貓小狗在追逐，有花兒在綻放。我能成為他們中的`一員嗎？突然鋼鐵的“當(dāng)當(dāng)”聲，在我耳邊回響，原來是弟弟在玩他發(fā)明的架子鼓呀。我羨慕弟弟他是那么的自由自在。即使是自己的發(fā)明失敗，可是他卻發(fā)現(xiàn)著自己的快樂。而我的自由呢，只是在書中嗎，心中回味著陣陣的悲哀。
自由，意味著蝴蝶展開翅膀，意味著小鳥飛上藍(lán)天，自由！我向往自由！
我向往自由，渴望像鳥兒一樣飛翔，像剛落地的孩子一樣得到快樂，像白云一樣在蔚藍(lán)的天空中漂浮，我渴望……
自由作文范文5
我的自由呢？我的自由呢？我一遍一遍地問自己……
我望著窗外那一抹深藍(lán)的天空，望著在藍(lán)天下自由翱翔的鳥兒，看著周圍像籠子似的房間，看著鏡子中那個(gè)年紀(jì)輕輕卻神情憂郁的孩子，想：我的自由呢？
我就像籠子里的小鳥，失去自由，變得頹喪，不再活躍。處處受別人的.約束、限制。從小，爸爸媽媽為了我的學(xué)習(xí)，不停地給我報(bào)補(bǔ)習(xí)班、興趣班。一學(xué)期語文、數(shù)學(xué)、英語加起來快三十多次測試加上年末的期末考試使我變得毫無生氣，爸爸媽媽每天只知道一味地苛求我考試得高分，寒假、暑假都成了我的第三學(xué)期，連周末都不能消停。望著飛過眼簾的小鳥，此刻，我多么希望自己是那自由自在翱翔的鳥兒。
平時(shí)，和爸爸媽媽去逛街，我只能毫無目的跟在他們后面，聽著他們的長篇大論，卻不能插嘴，否則，就會(huì)被他們狠狠地說一頓：大人說話，小孩子插什么嘴，一邊去。他們哪知道，孩子說話有時(shí)也是很有道理的，文圣孔子不也說過“三人行，必有我?guī)煛眴幔?/p>
自由，不過只是不受約束、痛痛快快地玩一場；不過只是跟朋友一起到游樂場瀟瀟灑灑地瘋一次；不過只是做自己喜歡的事，為什么這些平平常常的事在我眼中變得如此奢侈？
我一遍一遍地問為什么，而你們卻繼續(xù)給我施加壓力，剝奪這我那原本就少得可憐的自由，親愛的爸爸媽媽，試問，我的自由呢，我的自由在哪？
篇三：我的自由
自由作文范文6
被束縛的世界，每個(gè)人的身上都被一顆名叫“規(guī)則”的無形的繩所約束，學(xué)生被學(xué)業(yè)所壓迫，職工被工作所壓迫，老板被金錢所壓迫，官員被權(quán)力所壓迫……我，不想被任何教條約束，我有一顆向往自由的心。
我想要的是降水量那般自由的生活。
世人皆知，陶淵明不堪官場的黑暗與世俗的斗爭，甘愿隱居山林，過起了隱士的生活。他可以在山林間四處游玩，而隨心所欲；他可以不諳世事，過上自己喜愛的生活。他所做的每一件事都憑借他心中所想，他是自由的，他可以做自己喜歡的事，沒有任何事物的牽絆，他有著自己自由的生活。
陶淵明的生活用品羨慕，好像天性般父母特別喜歡約束我，因?yàn)樗麄兊墓芙�，我放棄了五子棋，放棄了乒乓球，放棄了與朋友出去的機(jī)會(huì)，我想要一種無拘無束的生活，我有一顆向往自由的.心。
我想要的是鳥兒那般自由的世界。
鳥兒飛翔于天空，它們有自己自由的藍(lán)天，它們的世界里是自由，鳥兒可以很早就出去覓食，也可以像人類一樣偷懶到日上三竿；它們可以自由自在地隨心唱歌，而不會(huì)像我們一樣如果去馬路上大唱歌曲會(huì)被當(dāng)作神經(jīng)�。圾B兒不被什么規(guī)則所束縛，而人類有自己生存的潛規(guī)則。鳥兒的世界里是自由，我們的世界里是約束，鳥兒可以飛翔于藍(lán)天，自由自在，沒有憂愁，沒有煩惱，只有自由快樂的歌唱。
鳥兒的自由世界讓我向往，每每看到它們掠過天空，心中涌出的是陣陣酸澀，我想要拋開作業(yè)，拋開管教，拋開煩惱，擁有一片發(fā)球自己自由的藍(lán)天，我想要鳥兒自由的世界，我有一顆向往自由的心。
人，生有自由的權(quán)利，卻從未得到過真正的自由，自由的世界里有著無拘無束的快樂，我寧愿是魚鉤上的鉛塊，沉入大海，去深海中尋找我丟失的自由。我有一顆向往自由的心。
自由作文范文7
我渴望自由，外面陽光燦爛，而我卻感受不到它的溫暖；外面鮮花怒放，而我卻感受不到它的芳香；外面歡聲笑語陣陣，而我卻享受不到爽心的快樂。這是為什么呢？原來是被面前的書本擋住了。
我是多么向往童年那無拘無束的生活和那天真的思想，還有那顆純潔的心。小時(shí)，和伙伴們玩的情景在我的腦海中越來越清晰，我們在田地里一起捉蛤蟆，小蝌蚪；用彈弓射藍(lán)天中飛翔的鳥兒；到小河里去抓魚兒。那時(shí)的生活是多么美好呀！但是現(xiàn)在，我卻只能在書桌前面努力的做著9本學(xué)習(xí)資料和一大堆的作業(yè)，有媽媽的拘束，我時(shí)刻也不能放松，甚至連外邊都不能看一下，只能不斷的寫不斷地念。我對(duì)媽媽說：“媽媽，我寫完可以出去稍微放松一下嗎？就10分鐘！”我央求道。
“不行，寫完這些，還有我給你打印的那23張卷子，然后把定義全部背會(huì)，最后把這些必讀的書籍讀完寫讀書筆記……”媽媽大聲的說。
望了望窗外的小鳥，心里有許多說不出的酸楚，沒辦法，我揉了揉酸痛的腰，甩了甩發(fā)軟的手，無奈的吸了口氣，繼續(xù)寫著那些該死的.資料和作業(yè)……
我也是醉了，真的醉了。我渴望自由，在這漫長的學(xué)習(xí)生涯中就只能學(xué)習(xí)嗎？難道就不能痛痛快快的玩一場嗎？難道學(xué)生就不能有其他的空間了嗎？難道學(xué)生就必須學(xué)習(xí)嗎？難道學(xué)生就必須天天面對(duì)書本和資料嗎？突然“呯”一聲，打破了我的沉思，原來是我那淘氣的小弟把玻璃打破了呀！他是那么的無憂無慮，無拘無束，怎么樣都可以，即使犯了錯(cuò)誤也沒有關(guān)系。而我只能面對(duì)著書本，資料，如山般的作業(yè)和那沒有關(guān)上過的小臺(tái)燈。
我渴望自由，希望有一天，我可以在大自然中感受陽光的燦爛，聞那沁人心脾的花香，并且和小伙伴們無憂無慮的奔跑，去徜徉……
自由作文范文8
童年像一只小船，經(jīng)過匆匆歲月，把我們載到各自的彼岸。我快樂，是因?yàn)槲壹磳碛凶约旱乃{(lán)天；我煩惱，是因?yàn)槲覍⒁テ卟实耐辍?/p>
暑假來了，我以為我解脫了，我可以做我喜歡的事情了，可以痛痛快快的玩了�？墒牵F(xiàn)在的我覺得我錯(cuò)了。隨之而來并不是我期待以久的自由，而是接連不斷的補(bǔ)習(xí)班。
下午，補(bǔ)習(xí)班放學(xué)后，我下樓找我的小伙伴們玩，剛邁出家門一步，媽媽就把我拽了回來。嚴(yán)厲地說：“作業(yè)寫完了嗎？”我笑著說：“老師沒布置作業(yè)呀？”聽我這么說，媽媽的眼睛里像著了火一般，大吼：“你不會(huì)自己讀讀英語嗎？”我不敢再說什么，乖乖地走進(jìn)自己的房間，不情愿地讀起英語來。
讀了半個(gè)多小時(shí)了，我覺得有些累，便走到陽臺(tái)透透氣。這時(shí)，聽到門外有敲門聲，接著就聽到一個(gè)的聲音：“阿姨，劉申在家嗎？”原來是我的小伙伴呀！我剛想答應(yīng)，就聽到媽媽故意放大的聲音：“劉申上補(bǔ)習(xí)班還沒回來呢，你先去找別人玩吧�！蔽乙幌滦沽藲�，像個(gè)被放了氣的`氣球一樣，低著頭無精打采的走進(jìn)了房間，接著做起了英語試卷。
想著別的小伙伴在樓下快樂的玩耍，自己卻在家不情愿的做著作業(yè)。我就像被關(guān)在籠子里的小鳥一樣，渴望著擁有自己的藍(lán)天。媽媽，請你多給我一點(diǎn)時(shí)間，多給我一點(diǎn)自由，我一定會(huì)還你一個(gè)最棒的兒子！
自由作文范文9
在蔚藍(lán)的天空中飛翔是鳥兒的自由;在寬闊的大海中穿梭是魚兒的自由;在廣闊的草原上奔跑是馬兒的自由;在知識(shí)的海洋中遨游是我的自由……
走進(jìn)《安徒生童話》，我遇見了美麗善良的白雪公主，頑強(qiáng)樂觀的丑小鴨，不幸的賣火柴小女孩……他們讓我認(rèn)識(shí)了真善美與假惡丑。
走進(jìn)《水滸傳》，我遇見了俠義勇猛的武松，嫉惡如仇的魯智深，忠義善良的宋江……108條英雄好漢的俠肝義膽不能不讓我欽佩，從他們身上我懂得：做人一定要有正義感。
走進(jìn)《霧都孤兒》，我遇見了一個(gè)孤兒，了解了他可憐的生活和悲慘的身世。想到自己處處有長輩的關(guān)愛，自己是多么幸福！他讓我學(xué)會(huì)了珍惜。
走進(jìn)《魯濱遜漂流記》，我遇見了荒島上的`魯濱遜。他敢于與惡劣環(huán)境作斗爭，堅(jiān)毅樂觀，勤奮勞作，把小島經(jīng)營得有條不紊。他在逆境中鍛煉自己，成就了一番不平凡的事業(yè)。他讓我明白生活需要樂觀和勇氣，在遇到苦難時(shí)，要勇敢面對(duì)，要學(xué)會(huì)樂觀向上，要有百折不撓的精神。走進(jìn)《假如給我三天光明》，我遇見了海倫·凱勒。由于小時(shí)候的一場大病，她高燒不退，之后，她的世界里沒有陽光，沒有色彩，沒有聲音……但她沒有向命運(yùn)屈服，憑著頑強(qiáng)的毅力，克服了常人難以想象的困難，成為美國著名的作家。她讓我堅(jiān)信：只有付出才會(huì)有收獲……
感謝書，能讓我在其中自由遨游……感謝書，給我?guī)砹藷o窮的知識(shí)，讓我懂得了許多道理……
自由作文范文10
親愛的爸爸媽媽：
你們好！
我是你們的女兒簡涵雪，我想利用這次寫作文的機(jī)會(huì)把我想對(duì)你們說的心里話都寫出來，希望你們可以傾聽我內(nèi)心真實(shí)的想法。
我希望你們能給我多一點(diǎn)的休息時(shí)間，周末少給我報(bào)一點(diǎn)興趣班，少給我布置一點(diǎn)課外作業(yè)。我也不是說不讓你們給我報(bào)興趣班和不布置作業(yè)，而是希望能給我少一點(diǎn)壓力，多給我一點(diǎn)自由飛翔的時(shí)間。我每天的作業(yè)比山還高，比馬路還寬，真是壓力太大了，我希望你們能理解我。親愛的爸爸媽媽，我今天懷著無比真誠的心來向你們提出三點(diǎn)要求，希望你們能接受。
一、當(dāng)我考試成績不理想時(shí)，希望你們不要第一反應(yīng)就是去責(zé)怪我，而是要和顏悅色地去和我一起分析出錯(cuò)的原因。這樣我才能在下一次考得更好。
二、希望你們不要太過于在意成績，當(dāng)我考96分時(shí)，你們總是還會(huì)說我沒有考一百分，你們知道嗎？96分是一般人都考不到的好成績，你們?yōu)槭裁催�要說我呢？你們的要求太高，其實(shí)對(duì)我就是一種太大的壓力。
三、當(dāng)我問你們問題時(shí)，希望你們能把我當(dāng)成一回事，耐心地回答我的問題，而不是只顧做你們自己的.事情，忽略我的感受。
以上是我真誠提出的建議，希望你們能理解我。懇求給我一片自由飛翔的天空。
待你們回答的簡涵雪
20xx年12月16日
自由作文范文11
午飯后，剛想沐浴在溫暖的陽光下好好打個(gè)盹，不料，班主任氣沖沖地走到教室門口，手上是昨天晚自習(xí)收上來的明星玉照。我心一驚，完了，又有人會(huì)死的很好看了。班主任板著臉，把幾個(gè)罪魁禍?zhǔn)讖慕淌依锝谐鰜�，�?dāng)然，這里面也有我。她又用她那三寸不爛之舌把我們一個(gè)一個(gè)的數(shù)落了一番。又把那些“王子、公主”們往垃圾筒里一扔，憎恨的表情從我們臉上顯露出來。但是，我們不能拿班主任怎么樣，因?yàn)槲覀冎皇菍W(xué)生。
我們愛聽奇聞趣事，小典故什么的，可是老師有時(shí)講得盡管對(duì)我們的考試十分有幫助但我們不感興趣。而且天天就是這些千篇一律的東西在我們的思想上打回旋，我們上課能不昏昏欲睡嗎？考試為什么總和課本的內(nèi)容一致，卻不能加百分之五或百分之十的金庸、三毛、郭敬明什么的嗎？不考就不考吧，可21世紀(jì)的競爭不是只靠一點(diǎn)十幾年來沒變化的`課本知識(shí)就能應(yīng)付過去的。
老師成天說：“要從現(xiàn)在開始打好基礎(chǔ)。”可我們又怎能在這短小精悍的語言中體會(huì)、理解、明白老師的苦心呢？
我們有時(shí)也不該在背后對(duì)老師直呼其名，但我們很想和老師保持朋友關(guān)系，可以像電視上的那樣：老師善解人意，和學(xué)生打成一片；學(xué)生可以和老師一同進(jìn)步，成為好哥們，好姐妹。
但老師就是老師，學(xué)生就是學(xué)生。到了第二天，老師還是會(huì)板起面孔教訓(xùn)我們：“你們怎么可以這樣想？”
自由作文范文12
盼著，盼著。終于要放假了。女孩心中有按耐不住的喜悅。“這個(gè)星期天沒有作業(yè)，周六上課，我去和同學(xué)打羽毛球。下午呢？做什么？對(duì)了，下午約幾個(gè)伙伴去河堤上放風(fēng)箏。晚上，看幾個(gè)小時(shí)的電視，然后到久別的小天地看一會(huì)兒書�！迸⑿闹忻烂赖挠�(jì)劃著。
“媽，這個(gè)星期沒有作業(yè)喔！”女孩歡喜地手舞足蹈。“沒有作業(yè)正好，剛我給你找了個(gè)數(shù)學(xué)培訓(xùn)班，這下可有時(shí)間把你的數(shù)學(xué)好好補(bǔ)補(bǔ)了。”聽到這，女孩的眼神黯然了，用央求的語氣說：“你就讓我玩一天吧！”“不行！”坐在門前洗衣服的母親堅(jiān)決地說�！敖裉焓侵芰�，我要玩。”女孩委屈地說。母親說：“我這還不是為了你好，只要你學(xué)習(xí)好，媽再苦再累也愿意。好好進(jìn)屋復(fù)習(xí)吧，呆會(huì)兒媽給你做好吃的'！”。說完，母親轉(zhuǎn)身進(jìn)了廚房。女孩無可奈何地進(jìn)了屋，“吱”的一聲，門關(guān)上了。女孩望著書桌上那堆成小山似的書，想著那化為泡影的計(jì)劃，滿腹委屈地拿起書，支撐著看著。窗外，陽光明媚，百花盛開，小鳥在婉轉(zhuǎn)的歌唱，蜜蜂和蝴蝶在花間飛來飛去，鬧著追逐著。女孩看到這一切，心中充滿著悲傷�！拔乙茏兂珊兔鄯渚秃昧耍@樣就可以無憂無慮的耍。”想到這兒，女孩情不自禁流下了淚水�！拔覀冃枰杂桑覀儾幌胍贸院么�，只想拿回被無數(shù)作業(yè)代替的自由。”女孩在心中發(fā)出渴望的吶喊。
自由作文范文13
我喜愛大海，特別是夏天的海。因?yàn)樗褚粋�(gè)穿藍(lán)寶石衣裙的母親，又溫柔又美麗，就算偶爾發(fā)一點(diǎn)小脾氣，也像在演奏交響樂，讓人心潮澎湃。所以夏天的熱浪剛推開威海的大門，我就迫不及待地奔向海邊。
周末的海邊人山人海，放眼望去，就像一群群螞蟻在移動(dòng)。海面上有很多快艇，當(dāng)它們開動(dòng)時(shí)，后面劃出長長的水波，像仙女白色的飄帶。來海灘納涼的人們有的在沙灘上散步，有的在放風(fēng)箏，有的在釣魚，還有的穿著漂亮的泳衣在海里玩水。瞧，那邊有幾個(gè)高人在海里游花樣泳，一個(gè)
比一個(gè)本領(lǐng)高,看得我目瞪口呆.還有一群快活的小孩在淺水區(qū)打水仗，濺起來的水花在陽光下閃閃發(fā)光，像風(fēng)掀動(dòng)彩色的珠簾。玩累了，大家就三三二二地躺在軟軟的沙灘上曬太陽，讓海風(fēng)吹干身上的水珠，聽大海唱著動(dòng)聽的'歌。
在海灘上，有雪白的沙子、五顏六色的鵝卵石、各種各樣的貝殼，還有滑稽、可愛的小螃蟹。我最喜歡捉小螃蟹了。在長滿綠海苔的石縫里，有很多迷你小螃蟹。瞧，剛說就來了一只橫著爬的小倒霉蛋。一邊爬，一邊還耀武揚(yáng)威地舉著大鉗子，活像個(gè)橫行霸道的土匪。我趁它不注意，冒著險(xiǎn)從后邊捏住它，它干著急也動(dòng)不了，氣憤地掙扎著，兩個(gè)大鉗子不停地?fù)]舞著，嚇得我一下松了手，把它肚皮朝天扔到地上，有人用小棍拔了它一下，機(jī)靈的小螃蟹剛剛還八腿亂蹬，一轉(zhuǎn)眼就哧溜一下鉆到石縫里去了，逃跑的速度比閃電還快�？此抢仟N的樣子，旁邊的小伙伴們都樂得哈哈大笑。歡快的笑聲在大海的上空久久回蕩……。
自由作文范文14
天下人之多矣，有人渴望幸福，有人渴望富有，有人渴望……而我卻渴望自由。
自由乃我所欲，只因吾已有三年無自由之日，倍感惋惜，然父母不允許，我只能獨(dú)自在那狹小的屋子中學(xué)習(xí)，但是，他們殊不知，雖能鎖住我的人，但安能鎖住我的心乎？
幾百個(gè)日日夜夜，我常被鎖在屋中，但心卻向往自由，每每看到屋外伙伴的嬉戲，惋惜之情便油然而生，不禁婉而嘆之，淚水如泉涌般流下，止也止不住。
早已不記得多少次，伙伴們想同我出去打籃球，你們卻不惜讓我與朋友一刀兩斷，不惜破壞朋友間的友情，把他們痛罵出家門，您們安能知我心乎？悲痛欲絕。
自由，不僅僅是在外面玩耍嬉戲，還是……
記得那是一天早上，您們?nèi)缤Ｒ粯影盐宜谖葜�，我沒有學(xué)習(xí)，而是畫起畫來，后來找準(zhǔn)時(shí)機(jī)，把畫寄到某出版社，被采納后您們怒目而視，把我的獲獎(jiǎng)證書扔到火爐里，那些畫的碎片，頃刻間在空中漫舞，又無奈的落下。您們可知道，那燒的.、撕的不僅是我的證書，還是我對(duì)畫畫的一顆火熱的心啊。您們?nèi)枇R我只知道玩，辱罵我不好好學(xué)習(xí)，辱罵我……頃刻間，空氣仿佛凝固了一般，靜得嚇人，靜得可怕。正在我悲痛欲絕之際，父親與母親怒吼：“再讓我們看到，看我們怎么收拾你�！备改赴�，什么時(shí)候可以還我一次自由，讓我自由飛翔？
我渴望自由，即使可望不可即也要追求，因?yàn)槲铱释杂伞?/p>
自由作文范文15
小鳥需要自由飛翔的藍(lán)天，魚兒需要自由嬉戲的河流。而我，最需要的是能躲開父母、作業(yè)的限制，到我最喜歡的地方，快樂地游玩。我想和小伙伴們一起去小溪，和潔白的小浪嬉戲，和小魚兒玩耍；我想和同學(xué)一起在草地上，打滾，奔跑，放風(fēng)箏，多么快樂，多么自由啊！我，需要自由！
我是一個(gè)失去了自由的孩子。在學(xué)校，我要努力地學(xué)習(xí)；在家里，我要幫爸媽干家務(wù)，寫作業(yè)。我是多么想和朋友在一起，隨心所欲，到任何一個(gè)地方，干自己想要干的，玩自己想要玩的！爸爸媽媽，你們何時(shí)能還給我一個(gè)自由？老師，作業(yè)，你們何時(shí)能將我解放？
還記得小時(shí)候，我和小伙伴們一起到小溪去捉螃蟹，這是多么有趣的事呀！翻開大石頭，就這么簡單，就能抓到“倒霉”的螃蟹，然后拿到家里洗凈，涂上面粉放進(jìn)油鍋里一炸，看見一只只金黃的'熟透了的大螃蟹，不禁饞涎欲滴。我們還到山上去采野果子，幸運(yùn)的話還可以掏鳥窩，有時(shí)能得到幾枚小小的鳥蛋，還有雛鳥，多么可愛呀！我們還到房屋背后，去翻斷磚、石塊，有時(shí)可以碰到蜈蚣，假如用手去按它的脊梁，便會(huì)人后竅噴出一陣煙霧，逃進(jìn)石墻洞里。我們還可以到樹下，拿著棒，去捅蜂窩，但是結(jié)果往往是我們被蜂群追得“落花流水”。假如你想睡覺的話，就可以到割完稻子的田野里，縱身跳到稻草垛上，享受陽光浴、清風(fēng)徐來的感覺。
但是現(xiàn)在，我再也不能像小時(shí)候那樣，隨心所欲地玩了，也再也感受不到玩的樂趣了。父母給了我身體，卻不能給我自由；老師賜于我知識(shí)，卻不能賜于我自由。我要自由，我要聞到大自然新鮮自由的空氣，我要自由地呼吸！
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