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溫中是我美麗而又羞澀的夢(mèng)
我曾無(wú)數(shù)次地做著這樣的夢(mèng)：—在我饑餓難忍、渴望一個(gè)包子的時(shí)候，有人笑吟吟地給我端來(lái)一盤(pán)遼參。是的，我也曾無(wú)數(shù)次夢(mèng)到那張從溫州中學(xué)飄來(lái)的錄取通知書(shū)，上面赫然寫(xiě)著：恭喜你以高分進(jìn)入溫州中學(xué)。這個(gè)夢(mèng)是發(fā)光的，像天上的星星，一直亮著，照亮我前行的道路......
還記得，當(dāng)我還牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，我就時(shí)常就背誦著“千里冰封，萬(wàn)里雪飄”、“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)”，不為什么，只為祖輩眼中的光，他們總是抱著我，說(shuō)起我父母的輝煌，還說(shuō)“虎父無(wú)犬女”。他們一遍遍對(duì)我說(shuō)起名人的求學(xué)經(jīng)歷，從懸梁刺股的孫敬到美國(guó)總統(tǒng)林肯，只為聽(tīng)我一句豪邁響亮的回答：“我也要做一個(gè)名人”。他們滿(mǎn)意地笑了，那是再大的風(fēng)也吹不走的笑聲，這笑聲這么多年來(lái)時(shí)常在我耳際回蕩。
事實(shí)上，我后來(lái)的求學(xué)經(jīng)歷并不像我童年時(shí)的豪言壯語(yǔ)那樣歡脫、愉悅。如果說(shuō)有些人過(guò)的是三點(diǎn)一線的生活，那么我就是在無(wú)數(shù)點(diǎn)無(wú)數(shù)線地活著，每個(gè)周末，你只需隨意地站在街頭，就能常常看見(jiàn)一輛銀灰色的小車(chē)，車(chē)上坐著匆匆奔赴補(bǔ)習(xí)班的我。作文奧數(shù)英語(yǔ)聲樂(lè)鋼琴?lài)鍟?shū)法，沒(méi)有一項(xiàng)能落下，也沒(méi)有一項(xiàng)肯落下。作文課上，老師說(shuō)我的語(yǔ)言過(guò)于生硬，于是父母就將一本又一本美文堆疊在我的書(shū)桌上，直到我的身體被埋沒(méi)，也直到我筆下的文字告別了稚嫩；奧數(shù)課上，老師說(shuō)我計(jì)算能力都不夠，于是父母鋪設(shè)了一條條康莊大道為我助力；英語(yǔ)老師說(shuō)我口語(yǔ)不好，于是父母拔掉了電視線，讓我一刻不停地收聽(tīng)那在我看來(lái)堪稱(chēng)鳥(niǎo)語(yǔ)的英語(yǔ)廣播，直到有一天，我站上了希望英語(yǔ)的舞臺(tái)。
漸漸地，父母臉上自豪的笑意多了，這一刻我似乎是被便鞭打著的馬兒，我很普通，而他們卻總覺(jué)得我是《馬說(shuō)》中的千里馬，一定要讓才氣顯現(xiàn)出來(lái)。而其實(shí)，我很明白我只是一只先飛的笨鳥(niǎo)罷了。
我想，如果夢(mèng)想能夠?qū)崿F(xiàn)，我會(huì)循著時(shí)光的河流向上游前進(jìn)，我會(huì)看到兩岸花樹(shù)宛然，群山微風(fēng)依稀。
還沒(méi)等我歇口氣，初三就這么邁著步走來(lái)了，起初我有些迷茫，此刻的夢(mèng)就像是找不到愛(ài)情的野貓，踏著空寂的腳步。我怕，一切都離得那么近，似乎可以聽(tīng)到中考的腳步，一步一步，越來(lái)越快，越來(lái)越響。我以為在夢(mèng)想的路上，跋山涉水就能到達(dá)理想的大海，可是，我卻幾乎是哭著回來(lái)的。我沒(méi)有停下，甚至沒(méi)有對(duì)一個(gè)人說(shuō)起我失敗的經(jīng)歷。我就一刻不停地跑著，跑向遙不可及的夢(mèng)想。我總能隱隱約約的聽(tīng)到“我可以”這三個(gè)堅(jiān)定的字眼。當(dāng)我寫(xiě)下我的目標(biāo)“溫州中學(xué)”時(shí)，是他一臉嫌棄地看著我；當(dāng)我想向他們說(shuō)起我的計(jì)劃時(shí)，是她以滿(mǎn)臉不信任的眼神看著我；當(dāng)我談起一同去溫州中學(xué)看看時(shí)，是她用手重重地拍在我身上，對(duì)我說(shuō)，醒醒吧！我前行的路似乎被打得七零八碎，但很快又清晰了起來(lái)。
是北大的宣傳片給了我力量，我也許就是那個(gè)“摘星星的人”，被人嘲笑，又能如何？不是現(xiàn)實(shí)支撐了夢(mèng)想，而是夢(mèng)想照進(jìn)了現(xiàn)實(shí)。我會(huì)一刻不停，因?yàn)榭傆幸惶煳視?huì)摘到星星，總有一天，我會(huì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，總有一天我會(huì)緊緊攥著那張錄取通知書(shū)。我似乎隱隱約約看到溫州中學(xué)的校門(mén)想我敞開(kāi)的那一刻，鐵門(mén)在陽(yáng)光下顯得格外耀眼，好似想告訴我這兒就是你要找的光；我似乎可以看到，與溫州優(yōu)秀學(xué)子歡聚一堂的時(shí)刻，是光推動(dòng)著我走向前方；恍惚間，我也成了一個(gè)發(fā)光體。
還好，夢(mèng)總是維持著最初的樣子，奮力的依然奮力，感動(dòng)的還是感動(dòng)，也許夢(mèng)是遙不可及的星星，然而孩童的影子已留在那個(gè)早已走過(guò)的街角，那彎彎曲曲、跋山涉水的路上。
像鐵凝所說(shuō)的那樣，“夢(mèng)想是我們不斷出發(fā)，而路上的歡樂(lè)一定比達(dá)到目的地后的滿(mǎn)足更加快樂(lè)。”我已上路，為那不安分的心，為自尊的生存，為自我的證明，心靈的困境已化作我行走路上的堅(jiān)定。
不論成功與否。此刻，為夢(mèng)想，身已動(dòng)，心更遠(yuǎn)。
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