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筑夢(mèng)路上看湖城日新月異
夢(mèng)想是明燈，指引我們前進(jìn)的方向；夢(mèng)想是甘露，滋潤(rùn)我們干涸的心靈。我就出生在這樣一個(gè)有夢(mèng)想、有追求的江南小城——湖州。
深秋來(lái)臨，我散步在小區(qū)的噴泉池邊，聽(tīng)奶奶講述她的童年。奶奶凝望著老家的方向，柔和的目光里映出她的童年時(shí)光：一條幽深黑暗的巷子里，她騎著一輛破舊的大自行車(chē)回家，路上還摔了一跤，磕破了膝蓋。夏日的午后天氣說(shuō)變就變，一場(chǎng)大雨從天而降，也從那老屋頂上的縫隙鉆進(jìn)屋里來(lái)，滴答——滴答——奶奶說(shuō)，真是“外面下大雨，里面下小雨”��！她忍著膝蓋的疼痛，拿起鍋碗瓢盆在家里四處接雨。現(xiàn)如今，那條奶奶摔過(guò)跤的小巷已不見(jiàn)蹤影，那間低矮破舊的房屋也被拆除了�？春桥f貌換新顏，條條大道寬闊平坦，座座大樓拔地而起。雙子大廈遙遙相對(duì)，直插云霄；月亮灣酒店造型奇特，聲名遠(yuǎn)播；仁皇閣精美絕倫，熠熠生輝。一個(gè)個(gè)整潔美觀的居住小區(qū)星羅棋布，小高層、空中花園、排屋別墅雨后春筍般冒出來(lái)，大家住進(jìn)了舒適寬敞的套房里，家家其樂(lè)融融，共享天倫。湖城的今昔巨變，正是因?yàn)橐淮袎?mèng)想的湖州人，他們?cè)谥䦃?mèng)路上努力拼搏，奮勇前進(jìn)！他們苦過(guò)，他們痛過(guò)，他們哭過(guò)，但他們沒(méi)有放棄過(guò)！
奶奶的講述讓我感受到這座溫柔的江南小城骨子里透出的都是韌勁！
深秋的湖城桂花飄香，在濃郁的花香里聽(tīng)爸爸講述他的童年時(shí)光。年少的他坐在簡(jiǎn)樸昏暗的教室里，老師靠著一塊黑板、一支粉筆，一本書(shū)傳道授業(yè)�？崾詈�，爸爸只顧埋頭苦讀，盡情吸收知識(shí)。破舊的木桌子記下了爸爸的努力和汗水，因?yàn)樗馈吧賶巡慌Γ洗笸絺��！比缃�，我們的學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，設(shè)備齊全。看那花園般的校園里，綠草如茵，鮮花怒放，樹(shù)木挺拔。校內(nèi)建起一幢幢現(xiàn)代化的教學(xué)樓，星空實(shí)驗(yàn)室、陶藝教室、跆拳道館應(yīng)有盡有。一個(gè)個(gè)大型的塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)讓我們盡情地奔跑、跳躍。一間間寬敞明亮的教室，一排排整齊的桌椅，一整套多媒體教學(xué)設(shè)備，我們的課堂精彩紛呈。今天的我們也將繼承父輩的那股子韌勁，向知識(shí)的高峰挺進(jìn)！
“塔里塔—飛英塔，廟里廟—府廟，橋里橋—潮音橋�！眿寢屨f(shuō)她兒時(shí)的湖城就像那首童謠傳唱的一樣。時(shí)代在變化，湖城的變化更是日新月異。今天的湖州，新建的公園比比皆是，綠樹(shù)如茵的長(zhǎng)島公園、依山而建的仁皇山公園、水域開(kāi)闊的西山漾公園，綺麗多姿的太湖度假區(qū)，郁郁蔥蔥的安吉大竹海，空氣清新的農(nóng)家風(fēng)光，不一而足。到了周末，你可以約上三五好友，領(lǐng)略湖州各處的美麗風(fēng)景。
湖州，您就是南太湖懷抱中的一顆燦爛的明珠，湖州人也將一直懷揣著熾熱的心，攜手共筑湖州夢(mèng)，我堅(jiān)信家鄉(xiāng)的明天會(huì)更加輝煌燦爛！
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