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螞蟻?zhàn)魑姆段?篇【優(yōu)】
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的螞蟻?zhàn)魑姆段�，歡迎大家分享。
螞蟻?zhàn)魑姆段?
上完昆蟲這節(jié)課以后，我們生物小組的幾個(gè)同學(xué)就開始注意觀察媽蟻的動態(tài)�？吹綃屜伣�(jīng)常離開洞口到很遠(yuǎn)的地方去尋找食物，例如飯粒、饅頭或者小昆蟲等等都是它們的食物。如果發(fā)現(xiàn)較大的蟲子，不管是死的還是活的，一個(gè)媽蟻搬不動，就奔回去把窩里的螞蟻都領(lǐng)出來，有的鉗著蟲子的頭，有的鉗著蟲子的腳，有的鉗著它的身子，同心合力的把蟲子拖回桐里。有時(shí)把食物分成一塊一塊的，各自銜著回洞。
媽蟻是靠什么把消息通知給同伴的呢？我看到媽蟻用頭上的觸角相互碰撞，然后就向著食物的方向爬行。我想：它們一定是用觸角傳遞信號。如果它們找到的食物又大、又合口味，觸角就擺動的得特別猛烈。一個(gè)一個(gè)的依次傳遞，一會兒來了一大群，你拖我拉地抬著走，非常高興。
有一天，我們要試試螞蟻的識路本領(lǐng)，就做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)：我捉來一只大媽蟻，把它放在門前的爛泥地上，用一個(gè)很大很大的回竹筒罩住它，只讓它看見天空，這只螞蟻仍然能準(zhǔn)確地辨認(rèn)方向；后來我們又用一塊黑布草在竹筒上，把天空和周圍的事物全擋住，這時(shí)，螞蟻就慌亂起來，到處亂轉(zhuǎn)。從這個(gè)事實(shí)說明螞蟻?zhàn)咭欢温芬院缶桶杨^低下來，好像要聞聞地上的氣味，再走一段路程又低下頭來，這是為什么呢？我們設(shè)想是不是螞蟻?zhàn)哌^的地方用糖果畫上一條線，媽蟻就迷路了，從而證明媽蟻因?yàn)槁劜坏阶约旱臍馕痘夭涣思�。后來，我們一次又一次地�?shí)驗(yàn)，情況完全相同。啊，真有趣，我們更喜歡觀看螞蟻的動態(tài)了。
天空里黑云密布，快要下雨了。成群的螞蟻?zhàn)炖锝种癜罪埩Ｒ粯拥臇|西；也有的銜著腰子形的東西，來來去去向高處搬家。雨過天晴，它們又忙碌地搬回原處。我們看過書上的'圖，螞蟻窩是彎彎曲曲的通道，就跟蹤追跡挖媽蟻的窩，才知道白米粒樣的東西是卵，腰子形的東西是蛹。我們還抓到了雄蟻，可惜沒有找到幼蟲和雌蟻。我們在老師的幫助下把它們制成了標(biāo)本。
螞蟻會打仗，打起仗來你咬我、我咬你，拼死拼活十分兇猛。它們?yōu)槭裁创蛘棠兀看蟾艦榱藸帄Z食物吧？我們就撒些食物在它們中間，漸漸地就散開了。它們怎么會知道誰是自己的同伴誰是敵人呢？我們又做了個(gè)實(shí)驗(yàn)，把同窩的媽蟻放在一起，它們相親相愛并不廝打，后來我們又把不同窩的螞蟻放在一起，它們就打起來了。我想，大概不同窩的螞蟻有不同的氣味，所以它們能分p清楚。更有趣的是打仗后地上留下了許多尸體，一會兒，許多媽蟻來抬自己伙伴的尸體，各回自己的窩，把戰(zhàn)場打掃得干干凈凈。
通過一段時(shí)間的觀察，我們感到媽蟻的群居生活真是有意思。
螞蟻?zhàn)魑姆段?
就在剛才，蟻后把我逐出了我祖祖輩輩生活的家族。
我十分傷心地走在光禿禿并插滿煙蒂的“草地”上�；叵胛叶甑奈浵伾詈捅悔s走時(shí)皇后扔下的一句話：“趕走你腦里的念頭，我告訴你，人類是圣潔又不可侵犯的！你忘了祖輩們說的話了么？快滾吧！”
現(xiàn)在污染越來越嚴(yán)重，天空都變得灰白，原來的草地已經(jīng)被電池、塑料┅┅填得滿滿的，每一處都能聽見化工廠“嗡嗡”的轟鳴。種種景象讓我憂心忡忡，為蟻群的未來擔(dān)憂�？晌业腵同伴們卻看不到這一點(diǎn)，反而更加敬仰制造這一切的——人類。
那是因?yàn)槿祟愲S著自己對世界的污染越來越嚴(yán)重的浪費(fèi)糧食，所以我們的食物也豐盛起來，隨處都有我們長長的隊(duì)伍在搬運(yùn)糧食。
在一次祖輩傳下來的儀式——敬人類節(jié)時(shí)，我聽到同類們對人類的贊美，站出來提醒大家：人類是我們未來的毀滅者時(shí)，就被蟻后逐出了蟻?zhàn)濉?/p>
傷心之余，我又十分氣憤螞蟻們對我的態(tài)度！終于決定：不再做螞蟻了！
正在走著，忽然聽到有人叫我：“喂！站��！站住！”我四下張望，才發(fā)現(xiàn)我面前站著一個(gè)比我還小好多的小老頭！
老頭開口了：“喂！螞蟻！很高興認(rèn)識你，我是怪老頭！”
“對不起，朋友，我不是螞蟻！”我大聲答道。
“呵呵，”怪老頭說，“那你是什么？大象嗎？哈哈┅┅”
我竟答不出來，氣鼓鼓地繞過去繼續(xù)走。
“螞蟻，別生氣嘛！你只要和我交朋友，我就答應(yīng)帶你回到過去！”
身后傳來了令人氣惱的聲音。于是我轉(zhuǎn)回身去“你說什么？回到過去？”
“是呀！我就是用這個(gè)！”老頭兒狡黠的一笑——真是丑極了！拿出一把很短很小的尺子，在我腳上敲了三下。
我剛剛痛得想叫出聲來，但眼前的景象使我目瞪口呆！
什么！天是藍(lán)的，草是綠的，白云移動著輕盈的步伐溫和地向我問好。陽光把暖暖的光束柔和地投到我身上。熟悉的柳姑娘可人地、親切地招呼我過去，讓我在她長長的發(fā)辮上蕩秋千┅┅。難、難道┅┅真的回到了過去？！
我欣喜地倒在草地上，聞到了陽光的氣味，聞到了草兒特有的清新的味道，好香，好香。
朝我走來的那是誰？那是我的美麗的皇后，她親切地問我好，又去看望其他的兄弟們了。
哦，我喜歡這樣的世界！
哦，我喜歡這樣的世界！
“啪！”什么東西打到了我的頭上，我想，一定是小野果吧！酸酸甜甜的，我最愛吃了┄┄
我睜開眼，什么！刮著漫天卷地的黑風(fēng)，是一個(gè)煙屑打中了我。哎！原來只是一場夢！我還是做為一只不是螞蟻的螞蟻躺在光禿禿的“草地”上，我站起身，去尋找一個(gè)能容納我的蟻群。
可是，我要說一聲：“人類，還我家園！人類，還我美好的家園！
螞蟻?zhàn)魑姆段?
全身紅紅的，體型非常小巧，頭上頂著兩根觸角，六只腳在地上爬著，這就是螞蟻。
我并不喜歡螞蟻，因?yàn)樗鼈兊拈L相不好看也不招人喜歡。但是它們每天都很勤奮地工作，不辭辛勞。它們都么不起眼，沒有人會去注意它們。
它們有兩種最常見的種類：一種是全身黑色的螞蟻；而另一種是紅色的。這兩種螞蟻容不得有別的螞蟻侵占自己的“國土”，于是雙方頻頻發(fā)動戰(zhàn)爭。紅色的螞蟻在戰(zhàn)斗中總是占上風(fēng)的一方。而黑螞蟻沒有紅螞蟻那樣好斗，因此黑色螞蟻常常是戰(zhàn)敗的那一方。我想，應(yīng)該是紅色螞蟻有鋒利的鉗子，而且數(shù)量多。
當(dāng)發(fā)動戰(zhàn)爭時(shí)，雙方的螞蟻互不相讓，拼命地撕咬對方。等到戰(zhàn)爭過后，地上就躺了不少戰(zhàn)死沙場的螞蟻兵。取得勝利的殘忍地把輸了的那一方螞蟻的孩子和還沒有破殼的小螞蟻?zhàn)プ。⑶野阉鼈凁B(yǎng)大。當(dāng)小螞蟻長大后，就要被迫當(dāng)奴隸了，多么殘忍地螞蟻��！
但是每一只螞蟻在平時(shí)生活中既勤勞又善良。每到春季，我家的花園就有一個(gè)螞蟻的通道，藏得十分隱蔽，盡管被我發(fā)現(xiàn)了。我對這些螞蟻很有興趣，常常沒事坐在花園觀察它們。
有一次，我把一塊小小的面包渣扔在螞蟻的通道旁。過了一會兒，就有一只小螞蟻出現(xiàn)了。這只螞蟻圍著這一小塊面包旁邊轉(zhuǎn)了幾圈，接著爬上面包嗅了一會就走了。我認(rèn)為它應(yīng)該是去找同伴來抬走食物。果然不出我所料，馬上就有一只又一只的螞蟻從通道魚貫而出，網(wǎng)面包爬去。越來越多的螞蟻出來了，它們分配好工作：有的螞蟻負(fù)責(zé)把面包裁成一塊一塊更小的面包；有的螞蟻負(fù)責(zé)運(yùn)輸食物；還有的螞蟻負(fù)責(zé)清除道路上的障礙物。這一切都進(jìn)行得很有秩序，毫不混亂。離它們的洞穴還有好一段路程，我猜想哪一只螞蟻會在運(yùn)輸?shù)倪^程中偷吃面包。但是，直至它們回到洞穴，我沒有看見一只螞蟻偷吃面包。
我說螞蟻十分善良，并不是憑空說的。它們是很樂意幫助自己的同伴。我在觀察螞蟻的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)一只螞蟻?zhàn)叩煤苈�，可能是身體十分虛弱，或是太久餓著肚子了。沒過多久，另一只螞蟻從對面過來了，它們倆湊在一起不知道在干什么，當(dāng)我緩過神來時(shí)，那只虛弱的螞蟻已經(jīng)變得精神了。這件事讓我百思不得其解，于是我決定從網(wǎng)上獲取答案。這個(gè)答案是：如果一直饑餓的`螞蟻遇到一只吃飽的螞蟻，吃飽的螞蟻就會吐出蜜汁給挨餓的同伴，讓同伴也填飽肚子。螞蟻是多么的善良啊！
據(jù)我所知，螞蟻也是很聰明的。我從書上看到一個(gè)故事，大概是這樣的：“一只脫離了隊(duì)伍的螞蟻想回家，但是除了滿地的秋葉和一個(gè)深不見底的湖，就什么也沒有了。想家的螞蟻想到了一個(gè)主意：滿地的落葉可以當(dāng)一只小船，它可以乘著這只小小的‘船’渡過了這深不見底的湖，并找到了它的隊(duì)伍。它發(fā)揮了自己的聰明才智，讓自己回到了隊(duì)伍。
即使螞蟻的外表不好看，但是它們勤勞又善良，聰明而勇敢。一個(gè)人的外表好不好看并不重要，重要的是他有沒有一顆善良的心。螞蟻都具備這樣的優(yōu)點(diǎn)，更何況我們這些比螞蟻更加高級的生物呢？所以我們應(yīng)該學(xué)習(xí)螞蟻的優(yōu)秀品質(zhì)。
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