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幫助他人作文15篇（精選）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的幫助他人作文，希望對大家有所幫助。
幫助他人作文1
星期天，我和媽媽去奶奶家看她。
我奶奶住在一個小鎮(zhèn)上，我和媽媽一大早就坐車去了她家。過了一會兒，車停了下來。原來一個老護士上了車。這時，公共汽車上擠滿了人。我看到老太太沒有座位，就立刻站起來把座位讓給了老太太。旁邊的叔叔阿姨看到了，都夸我是個助人為樂的好孩子。
到了外婆家，我告訴她我給她讓座了，媽媽和外婆都夸我是個好孩子。
幫助別人讓我覺得真的很幸福！以后我也會幫助有困難的'人。
幫助他人作文2
一天，下雨了。一個小男孩沒有帶傘，所以他不得不拿一本書來擋住它。路上沒有人照看這個小男孩。這時，一個從學(xué)�；貋淼拇蠼隳弥话褌阏f:“我們一起玩吧！”小男孩說，"謝謝你。"就這樣，姐姐把小男孩送回家了。
幫助他人作文3
今天，天氣晴朗，小剛和小軍約好一起去看電影，他們興高采烈地出發(fā)了。
他們來到馬路邊，看到了一位盲人伯伯。伯伯戴著鴨舌帽，穿著深藍色的褂子，戴著眼鏡，拄著拐杖。
盲人伯伯剛想過馬路，突然一輛汽車"呼"的一聲從伯伯的身邊飛快地開了過去，伯伯嚇得一動也不動地站在那里。
小剛指著伯伯笑著說:“哈哈，一個瞎子�！毙≤娚鷼獾卣f：“不許嘲笑盲人！”小軍拉著小剛的手說：“我們?nèi)椭！毙偧t著臉說：“好的.�！�
小剛扶著伯伯，小軍拿著伯伯的拐杖，扶著伯伯走到了馬路對面。伯伯感動地說：“謝謝你們，小朋友！”他們說：“不用謝！”
說完，他們就開心地走了。
幫助他人作文4
昨晚上，下了一場大雪，到處都是厚厚的雪。
丁丁背著書包小心翼翼地去上學(xué)。突然，她看見有個小妹妹不小心滑倒了，趕緊走過去。丁丁扶起小妹妹，幫她拍掉身上的雪。丁丁揉揉小妹妹說：“你疼不疼？”小妹妹說：“不疼，謝謝姐姐�！�
幫助他人作文5
今天是國際三八婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)日，在這一天里，何老師對我們說：“三八婦女節(jié)到了，我們應(yīng)該幫助媽媽做一件家務(wù)事或者做一張賀卡等等�！�
我們聽到了這個消息后，紛紛行動起來，有的做了一張賀卡送給媽媽；有的做了一件家務(wù)事，讓媽媽好好地休息一下；還有的寫了一封信，放在媽媽的床頭……大家行動各不相同，五花八門，但是，都表達了對媽媽的.孝敬。何老師還讓我們把過程寫成了一篇周記，并在班上展示。
通過這次孝母的活動，我們知道了媽媽平時非常辛苦，我們應(yīng)該幫助媽媽做一些力所能及的事情，減輕媽媽的一些負擔(dān)，孝敬媽媽。
幫助他人作文6
早上，丁丁背著書包去上學(xué)。打開門看見屋外銀裝素裹、白雪皚皚。
丁丁走在上學(xué)的路上，忽然，看到小明滑倒摔在馬路上，丁丁看到后馬上跑過去扶起小明，拍拍他身上的泥土問說：“你沒事吧，下雪天走路要小心啊。”小明說：“謝謝你的`幫助�！倍《≌f：“助人為樂、互相幫助是我們應(yīng)該做的�！�
幫助他人作文7
今天晚上放學(xué)的時候我正在收拾書包，卻看見同桌躺在桌子上，看著一本書，手里拿著一支筆。它看起來非常悲傷和奇怪。
于是我問他：“你怎么還不收拾東西？馬上就要放學(xué)了�！蓖佬÷曊f：“這個題目我還寫不出來，想等寫出來再說�！毕肓讼�，我說：“讓我看看。如果我能寫出來，我就幫你�！蓖缆犕�，高興地把書和筆推到我面前。
我看了很久，然后用筆算了算，終于解決了問題。我小心翼翼的和同桌講了這個話題，直到所有同桌都明白了。當(dāng)我們離開時，班上沒有人。
雖然回家晚了，但我很開心，因為我?guī)屯澜鉀Q了問題。
幫助他人作文8
我班有許多樂于助人的同學(xué)，其中成正心。羅可依。陳影他們給我的'印象深刻。她們總是默默無聞。無私為同學(xué)們奉獻著，有一件事是我始終忘不了的。
記得一個星期五，梁老師布置了課堂作業(yè)，由于我不會做，被她們看見了，她們立刻跑過來，耐心給我講方法，過了一會兒，終于做完了，頓時，我的眼眶濕潤了，心里想：我怎么會有著么好的朋友，我應(yīng)該對他們表示感謝，當(dāng)我對他們說時，她們卻說：“這是我們應(yīng)該做，沒關(guān)系�！�
我想我應(yīng)該對同學(xué)又善，下次我也去幫助他們。
幫助他人作文9
去年元旦，我答應(yīng)我的好朋友張凱迪給她搭檔去希望英語表演節(jié)目。
到了希望英語門口，我迫不及待的打開大門，只見一群小朋友在搬椅子，還有一群小朋友在準(zhǔn)備節(jié)目，很熱鬧。這時，一位老師走過來說：“你先把名字寫在這張紙上”。然后我就把名字寫在了紙上。這時，我的.好朋友張凱迪走過來說：第九個節(jié)目是我們表演，這一個是第八個節(jié)目，快到我們了，我們還是準(zhǔn)備一下吧“。然后我們就開始化妝了。
到我們表演了，我自信滿滿的上了臺，大聲的表演了我們準(zhǔn)備好的相聲，表演完后，我們得到了很多禮品的獎勵，小朋友和家長都夸我們表演得好，連我也覺得這是我一生中最快樂的事情。
真是幫助了別人，快樂了我自己��！
幫助他人作文10
林小羽是我們班愛搞笑的的人之一，她上課愛搭話，搭的話有百分之九十九點九九九九……是廢話。
有一次，吳老師說了一件讓人吃驚的事，林小羽就突然大喊了一聲：“哇！哇！哇！”全班暴笑，吳老師就叫林小羽站著上課。這就是她的缺點之一。
雖然小羽的'廢話多、愛搞笑，可是，小羽非常樂于助人，有一次，克凡筆沒帶，小羽就非常主動的把筆借給了克凡。
還有一次，我有什么東西掉了，小羽也幫助我一起找，結(jié)果沒找到，可是我不是很不高興，而是非常的高興，因為小羽幫助了別人就是一件好事，東西找不到，沒關(guān)系，只要你盡力就行了！
所以，我們要多多向小羽學(xué)習(xí)，小羽樂于助人的優(yōu)點很值得大家學(xué)習(xí)！
幫助他人作文11
說到幫助我的人，那真是如同繁星之多呀!可我記得最清楚的還是我的作文老師——劉升光。
我的作文老師，他長著一張國字臉，濃濃的眉毛下有一雙充滿智慧的大眼睛，高高的`鼻梁上架著一副眼鏡，看上去像個文質(zhì)彬彬的秀才，嘴嘛，當(dāng)然是能說會道啦!
他還有著一個人人夸贊的好品質(zhì)——樂于助人。
記得是一次作文比賽，我當(dāng)時的心怦怦直跳。我冥思苦想了半天都沒能寫出一個字來。下課后，老師將我?guī)У睫k公室對我進行輔導(dǎo)，他總是不厭其煩地為我把寫作時的要點一一勾出，并且細細分析給我聽，我總是似懂非懂地點頭。此后，他經(jīng)常為我講我不懂的作文題。果然，在劉升光老師的不斷地鼓勵和幫助下，我的寫作水平有了很大提高!
幫助他人作文12
12月的一天，天上下著鵝毛大雪。丁丁在放學(xué)的.路上看見冬冬一不小心滑倒了摔倒在地上，丁丁心里想冬冬的屁股現(xiàn)在一定很疼。想到這里，丁丁連忙跑上去扶起冬冬。
丁丁問：“冬冬你哪里總疼��？”冬冬說：“我就屁股疼！”丁丁說：“沒事的，哥哥幫你揉一揉就不疼了�！倍f：謝謝你�！岸《≌f：”不客氣。“
幫助他人作文13
10月4日，我走出公園，經(jīng)過一個十字路口。我看見一個阿姨想闖紅燈。我知道這很危險，所以我提醒她:“請不要闖紅燈。這很危險�！彼豢吹轿沂切W(xué)生，就馬上回答:“我要你照顧我！”我要走了。我正要再次提醒她，我還沒來得及說話，一輛汽車從我們身邊飛馳而過，把我們都嚇了一跳。我驕傲地看著她，心想如果不是我，姑姑會有危險。她過了很長時間才道了歉就走了。
幫助他人作文14
我有一位樂于助人的同學(xué)，他叫xxx，我可喜歡他了。
xxx有一雙炯炯有神的眼睛，兩道彎彎的眉毛就像兩片綠葉一樣，一張小巧的嘴時常掛著微笑。xxx不僅漂亮，而且經(jīng)常幫助別人。 又是星期一的下午，第三節(jié)是寫字課，我們照例要寫毛筆字，可今天卻很不湊巧我忘記帶毛筆了。第二節(jié)已經(jīng)下課了，我急的像熱鍋上的螞蟻一樣，在教室外面轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。這一舉動被細心的xxx發(fā)現(xiàn)了，他急忙來到我的`身邊，關(guān)切地問：“你怎么了？”“真倒霉，我忘記了帶毛筆了�！薄拔矣袃筛P。”話音剛落，xxx立即回到自己的座位上，取出一根嶄新的毛筆交給我。真是雪中送炭呀！我激動地不知說什么好。 xxx樂于助人的精神永遠值得我學(xué)習(xí)。
幫助他人作文15
下課了，忽然雷聲大作，天上飄下幾滴雨點，緊接著下起了傾盆大雨。我忽然想起，鄭儀芝去上廁所了，沒有帶雨傘，她肯定要淋雨了，我連忙沖回教室，拿上今天媽媽給我備的雨傘，沖下樓去接她。只見鄭儀芝正在雨中往回跑呢！她的衣服已經(jīng)被雨打濕了，我打開雨傘，趕緊跑過去，和鄭儀芝一起打著雨傘回到了教室。
到了教室，我趕緊用干毛巾給鄭儀芝擦擦濕頭發(fā)，把衣服上的雨水弄干凈，鄭儀芝說：“謝謝你，蘇心怡！”我笑了笑說：“不客氣，我們是好朋友嘛！應(yīng)該互相幫助！”
“贈人玫瑰，手有余香”，我感到幫助了別人，別人快樂，自己也很快樂。以后，我還要幫助更多需要幫助的'人！
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