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放風(fēng)箏作文
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的放風(fēng)箏作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
放風(fēng)箏作文1
“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”春回大地、萬(wàn)物復(fù)蘇，在春天的一個(gè)上午，人們來(lái)到綠油油的空曠草地上放風(fēng)箏，小花、小明、小剛也約好一起放風(fēng)箏。
草地上已經(jīng)來(lái)了很多人，人們笑著！跳著！鬧著！跑著！玩著！天空中已經(jīng)飛翔著許許多多、各種各樣的風(fēng)箏，草地上熱鬧非凡。遠(yuǎn)處，看！右上方那只老鷹風(fēng)箏，老鷹在白云朵朵的空中盤旋，看起來(lái)就像在巡視自己的領(lǐng)地；瞧！那條鮮紅色的金魚風(fēng)箏，在天空里悠閑地飛著，如同在水中快樂地游來(lái)游去；你再看！中間那條長(zhǎng)著四十二條腿的'大蜈蚣，在天上爬啊爬，它的頭往哪邊，身子就扭向哪邊，形成了一條蜿蜒曲折的小徑，可愛極了！遠(yuǎn)處那對(duì)父母和小男孩，正拽著一架好似飛機(jī)的風(fēng)箏，你遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就會(huì)聽到小男孩的歡叫聲。
近處的草地上，小花笑瞇瞇地輕輕捧著自己最喜歡的蝴蝶風(fēng)箏，生怕把它折斷了，小明和小剛迫不及待想放風(fēng)箏，只見他倆一起合作準(zhǔn)備放燕子風(fēng)箏，小剛跑在前面，他左手拿著線軸，右手拉著線，一邊跑一邊往后看，然后繼續(xù)放線，“小明，舉高點(diǎn)兒！舉高點(diǎn)兒！”站著小剛后面的小明高高舉著風(fēng)箏，“小剛，快跑啊！快跑啊！風(fēng)箏就要飛起來(lái)了！”小明興奮地喊道，不一會(huì)兒，燕子就飛上了天空。
看到此情此景，我都想?yún)⑴c其中呢，過(guò)幾天，我也想約好自己的家人、朋友一起來(lái)場(chǎng)風(fēng)箏盛會(huì)。
放風(fēng)箏作文2
在一個(gè)初春的早上，爸爸帶著小紅去公園放風(fēng)箏。他們來(lái)到綠油油的草地上，藍(lán)色的天上飄著朵朵白云，但小紅覺得空蕩蕩的。就對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，你瞧，天上什么都沒有，一點(diǎn)兒也不漂亮�！卑职置〖t的頭說(shuō)：“孩子，你把風(fēng)箏放到天上去，它就變漂亮了�！�
小紅拿起風(fēng)箏線，在草地上奔跑�？墒�，風(fēng)箏像喝醉酒的醉漢一樣，在空中搖搖擺擺。一會(huì)兒就掉下來(lái)了。小紅見了，忙把這只“不聽話”的“花蝴蝶”拿起來(lái)，準(zhǔn)備重新放飛。第二次，飛翔比上一次有進(jìn)步，但還是逃脫不了掉下來(lái)的命運(yùn)。
這時(shí)，小紅看到了自己的同學(xué)，小明和小剛也在不遠(yuǎn)的地方放風(fēng)箏，就跑過(guò)去請(qǐng)他們幫忙。
小紅拉著風(fēng)箏線，叫小剛舉著風(fēng)箏。小紅往前跑到的時(shí)候，小剛把風(fēng)箏往上扔，結(jié)果還是沒成功。他們準(zhǔn)備放棄了。這時(shí)，小紅爸爸跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“失敗是成功之母嘛！只要堅(jiān)持，總會(huì)放起來(lái)的。而且，你們要掌握放風(fēng)箏的技巧。小紅往前面跑的時(shí)候，小剛不能把風(fēng)箏往上扔，應(yīng)該撒手就好了。不然你在扔的時(shí)候風(fēng)箏不平衡，很容易就掉下來(lái)了。”
小紅和小剛按照爸爸的方法，小剛舉著風(fēng)箏，小紅牽著線，頂著風(fēng)向前跑著，一邊慢慢地放線。小蝴蝶搖頭晃腦地飛著，在藍(lán)藍(lán)的天空中越飛越高，不一會(huì)兒就變小了�？粗S風(fēng)飄動(dòng)的'風(fēng)箏。風(fēng)兒吹來(lái)，風(fēng)箏在天上飄，風(fēng)兒停，風(fēng)箏就左右搖擺，就像風(fēng)中的舞者，跳著優(yōu)美的舞蹈。
真是美麗的初春，歡樂的初春啊！
放風(fēng)箏作文3
今天，陽(yáng)光明媚、春風(fēng)拂面，天氣非常好。我?guī)衔易钕矏鄣尿痫L(fēng)箏和媽媽一起到錢塘江邊放風(fēng)箏。
我們還沒到錢塘江邊，就看見很多風(fēng)箏在空中飛翔。我非常羨慕，因?yàn)槲覐膩?lái)沒有把風(fēng)箏放那么高過(guò)，空中有老鷹、紅色的金魚、飛機(jī)、蝴蝶······漂亮極了!
一到江邊，我迫不及待地跳下車拿著蝙蝠和媽媽一起走到城市陽(yáng)臺(tái)。我先急忙地把風(fēng)箏撐起來(lái)，迎著風(fēng)往上一拋，小跑了幾步，這風(fēng)箏像一個(gè)不聽話的小男孩，不往上飛，只往下沖，把我急得火冒三丈。我馬上打了一下蝙蝠的頭,說(shuō)：“你再不聽話，我就不讓你飛上藍(lán)天了�！彬鸷孟裾娴穆犚娏耍易叩饺硕嗟�'地方，把風(fēng)箏再次往高處一拋，又小跑了幾步，回頭一看，蝙蝠已隨風(fēng)徐徐上升。我又高興又緊張，非常小心地放著線，線都快放光了。我高興極了!忽然，我看見一條紅色的金魚在空中掙扎了幾下，往下掉了，我幸災(zāi)樂禍地哈哈大笑。這時(shí)頑皮的蝙蝠一溜煙地飛了出去。我追了上去，可風(fēng)箏線已經(jīng)看不見了。我看著遠(yuǎn)處的蝙蝠嘆了口氣，后悔極了，真不該嘲笑他們。
我傷心地跟媽媽回家了。
放風(fēng)箏作文4
“兒童放學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”在一個(gè)碧空如洗的下午，小朋友們都在綠茵茵的草地上放風(fēng)箏，他們有的年齡較大，放學(xué)后結(jié)伴去放風(fēng)箏，有的年齡較小，需要爸爸媽媽陪同放。
小敏一邊向人少的地方走，一邊笑盈盈地捧著她精心挑選的大蝴蝶風(fēng)箏，她捧得非常小心，生怕把它給弄壞了。小剛和小陽(yáng)正準(zhǔn)備把一只漂亮的風(fēng)箏送上天空。小陽(yáng)還不怎么熟練，難免有點(diǎn)緊張，他說(shuō)：“小剛，你說(shuō)我放不好怎么辦？”小剛說(shuō)：“沒事，我們只要玩得開心就好！一會(huì)兒你聽我指令，我說(shuō)‘放！’，你把風(fēng)箏投上藍(lán)天就行了�！毙偦氐皆唬皇帜镁�軸，一手提著線，喊聲“放”，小陽(yáng)便把風(fēng)箏托向了天空。小剛慢慢放線，越跑越快，風(fēng)箏越升越高。這是，小剛碰見了小敏，對(duì)她說(shuō)：“你看！我的風(fēng)箏多漂亮！”小敏看著高飛的燕子，說(shuō)：“真的很漂亮！”
遠(yuǎn)處的小山坡上有一家人。那邊的小男孩正高興地放這風(fēng)箏，他一手拿線軸，一手提著線，不斷讓風(fēng)箏飛高。他身旁站著他的父母，爸爸把手搭在媽媽肩上，談著下次的旅行計(jì)劃。
再看天空，天空上的.風(fēng)箏多種多樣：有暢游的云魚，有蠕動(dòng)的蜈蚣，有低飛的燕子，有展翅高飛的雄鷹……各種各樣的風(fēng)箏在藍(lán)天里，像是一幅“風(fēng)箏畫”。
整個(gè)草坪都很熱鬧，充滿了歡聲笑語(yǔ)，讓鄉(xiāng)村變得生機(jī)勃勃，童趣多多。連綿起伏的山脈，綠茵茵的草坪，歡笑的小朋友們，組成了一幅美麗而豐富的畫面。
放風(fēng)箏作文5
春，被喚醒了。她拋出春日里第一縷明媚的陽(yáng)光，給大地披上綠茸茸的春裝，讓春風(fēng)拂過(guò)你的面頰。只要是她走過(guò)的'地方，都會(huì)萬(wàn)物復(fù)蘇。
這天，碧空如洗。天空就像一塊泛著光澤的藍(lán)寶石，明凈的沒有瑕疵。聽，在發(fā)綠的草地上，灑滿歡聲笑語(yǔ)。小孩們?nèi)宄扇�，盡情玩耍。有的看風(fēng)箏升高，心里升起一種喜悅。有的對(duì)付著繞來(lái)繞去的風(fēng)箏線。還有的欣賞著風(fēng)箏，心里卻希望自己的風(fēng)箏也能“一覽眾山小”。
風(fēng)箏在風(fēng)里搖動(dòng)。金魚風(fēng)箏扭著尾巴在天空中遨游。蜈蚣風(fēng)箏的一腳一上一下，可有趣了。老鷹風(fēng)箏穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)厣葎?dòng)翅膀，想和自云齊平。
近處，曉蝶、俊俊、健健，三個(gè)小伙伴正在愉快地放風(fēng)箏呢。曉蝶展示著自己做的風(fēng)箏：“你們看呀！我的風(fēng)箏是我自己做的，花了三個(gè)小時(shí)呢！”她小心地捧著風(fēng)箏，生怕白費(fèi)了自己的心血�！白哐�！你們走呀！到這兒來(lái)放風(fēng)箏�！闭f(shuō)著俊俊跑了過(guò)去�！翱伞墒俏也粫�(huì)放風(fēng)箏。”健健低聲說(shuō)�！皼]關(guān)系，你托起風(fēng)箏，我數(shù)一二三你就放手。”曉蝶給他出主意。就這樣，一只“燕子”飛向天空。
遠(yuǎn)處的草地上，小虎蹦蹦跳跳地在爸爸媽媽身旁玩耍。他放飛了一個(gè)彩虹風(fēng)箏，高興得手舞足蹈。一個(gè)不留神，線斷了。風(fēng)箏漸漸消失在天空里。小虎好一會(huì)兒悶悶不樂。
“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鴛。”孩子們吟誦著詩(shī)詞，感受著春天。
放風(fēng)箏作文6
春風(fēng)是一把鑰匙，在你不經(jīng)意間打開了春的大門，春便來(lái)到了你的身邊，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)時(shí)已是鳥語(yǔ)花香……
一個(gè)碧空如洗的清晨，原本冷清的草坪卻充滿了歡笑，微風(fēng)一吹，小朋友們便爭(zhēng)先恐后地跑了起來(lái)，風(fēng)箏便一搖一擺地飛上了天。天上的風(fēng)箏，千奇百怪，讓人目不暇接，有的是火紅的金魚，在天空中擺來(lái)擺去，好似在天上游動(dòng)；有的是神氣的.蜈蚣，一條條腿就像一個(gè)個(gè)船槳；有的是高傲的老鷹，飛得最高，好像飛上萬(wàn)丈高空，“一覽眾山小”……
草坪上，王麗麗小心翼翼地捧著她的蝴蝶風(fēng)箏，生怕用力過(guò)猛，弄爛了風(fēng)箏，因?yàn)檫@是她最喜歡的風(fēng)箏。一陣微風(fēng)吹過(guò)，一旁的李曉明一邊跑一邊對(duì)后面的張大軍喊：“跑！”張大軍像兔子一樣飛快地跑了起來(lái)，雙手把風(fēng)箏高舉，“放！”李曉明又喊，張大軍便向上一跳，把風(fēng)箏向前一送，風(fēng)箏便飛上了天空�？墒遣灰粫�(huì)兒，風(fēng)箏就像醉漢一樣，左搖搖，右擺擺，搖搖欲墜，李曉明見狀便一拽風(fēng)箏線，風(fēng)箏才漸漸飛回原來(lái)的高度，他們紅彤彤的臉上寫滿了快樂。
遠(yuǎn)處，一個(gè)小朋友正放著他的彩虹風(fēng)箏，這個(gè)風(fēng)箏就如同一只彩色的小鳥，飛向曠亮無(wú)比的天空，而他的爸爸媽媽則看著遠(yuǎn)處秀麗的景色。
這歡快景象讓我想到了一句詩(shī)，“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！�
放風(fēng)箏作文7
盼望著，盼望著，春天來(lái)了，大地萬(wàn)物復(fù)蘇，百花齊放。春風(fēng)像母親溫柔的手輕撫著我們的臉�！皟和W(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！庇质且荒觑L(fēng)箏飛滿天的時(shí)候啦！
周六的上午，晴空萬(wàn)里、碧玉如洗、春風(fēng)習(xí)習(xí)，正是放風(fēng)箏的好天氣，小紅、小剛、小明相約去濕地公園的大草坪上放風(fēng)箏。
公園的草地綠茵茵的，天空好熱鬧，一只橙色的蜈蚣好似一條粗粗的長(zhǎng)長(zhǎng)的禮帶；一條紅白相間的金魚斜飛于曠亮無(wú)比的天空，它的眼睛很特別，兩只凸出來(lái)的眼睛眼珠是綠色的.……
看著滿天的風(fēng)箏，小剛不禁的說(shuō)：“快把我們的燕子風(fēng)箏放起來(lái)吧！”說(shuō)著，他把風(fēng)箏高高舉過(guò)頭頂，小明左手拿著線軸，右手拉著線，飛快的向前跑。小明叫了一聲：“放！”小剛把風(fēng)箏向天空中一拋，小明拉著風(fēng)箏迎風(fēng)加速跑起來(lái)，風(fēng)箏搖搖晃晃地飛了起來(lái)。小明隨著風(fēng)的大小放線，收線，小明跑起來(lái)時(shí)不時(shí)拽一拽線，風(fēng)箏借著風(fēng)力像爬樓梯一樣一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒往上飛著，飛向蔚藍(lán)的天空。在一旁觀看的小紅不停的大聲叫好，她激動(dòng)的說(shuō)：“我也想讓我的蝴蝶風(fēng)箏飛上天！”
遠(yuǎn)處的茂茂拽著三角形的還有彩帶的風(fēng)箏開心的跑起來(lái)。他的爸爸用手搭在媽媽的肩上指著天上的三角形風(fēng)箏說(shuō)：“看，時(shí)間過(guò)得真快，咱們家茂茂都可以放風(fēng)箏啦！”
五顏六色，形態(tài)各異的風(fēng)箏在風(fēng)中翩翩起舞，把天空裝點(diǎn)的更加美麗了，天空成了風(fēng)箏地世界，草地成了孩子們歡樂的天地，生活多么美好��！
放風(fēng)箏作文8
星期天早晨，外面的風(fēng)很大，吹在身上暖洋洋的，我們一家來(lái)到風(fēng)景秀麗的芙蓉湖放風(fēng)箏，我興奮極了！
我們先把風(fēng)箏從袋里一點(diǎn)一點(diǎn)的拿出來(lái)，生怕把它撕壞了，爸爸把一支塑料做的桿了拿出來(lái)，把每個(gè)頭插在風(fēng)箏的兩個(gè)小孔里，這樣風(fēng)箏被撐起來(lái)了，我的風(fēng)箏是老鷹風(fēng)箏。
爸爸開始教我放風(fēng)箏，他先給我做了個(gè)示范，爸爸握好線軸，飛奔起來(lái)，爸爸像一只箭似的.“嗖”的沖了出去，風(fēng)箏慢慢的飛向了高空，爸爸讓我來(lái)試一試，我向爸爸一樣飛速向前奔，不僅風(fēng)箏沒放起來(lái)，我還摔了個(gè)狗啃泥，爸爸鼓勵(lì)我不要放棄。于是，我打起了精神，繼續(xù)跑起來(lái)，慢慢地，慢慢地，風(fēng)箏已經(jīng)飛上了半空中，我一手拿著線軸，另一只手捉著細(xì)線，一邊搖一邊跑，經(jīng)過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，我的老鷹風(fēng)箏就飛在了雪白的去彩間，成了一只“活老鷹”，我的老鷹風(fēng)箏似乎得意極了，兇狠的盯著自己身下的風(fēng)箏，好像在說(shuō)：你們?cè)俑疑蟻?lái)，我就把你們給啄下去！它驕傲極了，展開翅膀，在天空中快活的飛著。家人在旁邊鼓掌，我高興的哈哈大笑，得意極了！
這時(shí)，我累極了，躺在金黃松軟的沙子上，昂著頭，仰望著天空，天空中有好多風(fēng)箏，五顏六色的，形成了天空中的“花海”。
我感覺今天放飛的不僅是我的風(fēng)箏，還有我快樂的心情！
放風(fēng)箏作文9
春天是生機(jī)勃勃，五彩繽紛的季節(jié)。一個(gè)星期天的早上，媽媽和我一起去公園放風(fēng)箏。
一進(jìn)公園，我就被里面的景色迷住了，看，柳樹吐出了嫩綠的新芽，小草被風(fēng)吹綠了，大地?fù)Q上了新衣服。池塘邊更是姹紫嫣紅;紅花、綠草，像是趕集似的.聚攏。
我拿著小燕子風(fēng)箏走到草坪上，看見有好多人來(lái)放風(fēng)箏。媽媽用手托著風(fēng)箏，我牽著線，站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方，說(shuō)聲“放”，風(fēng)箏凌空而起。不一會(huì)兒，“紅蜻蜓”、“綠青蛙”、“花蝴蝶”……就一起在空中翩翩起舞，我們跟著風(fēng)箏快活地跑著，笑著。忽然，一陣風(fēng)刮來(lái)，只見風(fēng)箏向斜下隨風(fēng)而飄，當(dāng)時(shí)感覺就像風(fēng)箏拖著我在天空中飄來(lái)飄去，這個(gè)感覺真的很棒，就像坐在降落傘上�？梢徽Ｑ酃Ψ�，風(fēng)箏就卡在了樹上。啊，剛剛就像做了個(gè)噩夢(mèng)，真是太可怕了。剛玩了一會(huì)兒，就沒法玩了，我很難受，而且我也不甘心小燕子風(fēng)箏就這么沒了，就和媽媽一起想辦法，一定要把它拿下來(lái)不可�？勺罱K都沒有成功，我們只能忍痛割愛，拉斷繩子，放棄風(fēng)箏。正當(dāng)我要走的時(shí)候，又一陣風(fēng)刮來(lái)，只聽見“咔嚓”一聲，我的面前突然多了一個(gè)風(fēng)箏。咦，這不就是我剛剛丟失的那個(gè)小燕子風(fēng)箏嗎？
哦，虛驚一場(chǎng)，我第一次真正體驗(yàn)了失而復(fù)得的感覺。
放風(fēng)箏作文10
一個(gè)春天的早晨，太陽(yáng)剛露出臉蛋，像一個(gè)大火球，它照射著綠油油的草地，天氣格外美好。
在遠(yuǎn)處的草地上，有一個(gè)小男孩帶著他的爸爸、媽媽來(lái)放風(fēng)箏了。小男孩拿上線圈，他的.爸爸剛放手，小男孩就飛快地跑了起來(lái)。最后，他終于把風(fēng)箏放飛了，小男孩的一家人都高興地笑了。真是一個(gè)溫馨的家庭。
小明和小軍也來(lái)放風(fēng)箏了。小明說(shuō):“我數(shù)三聲，你就放手。”小軍點(diǎn)頭表示贊成。只見小明大喊：“一、二、三，放手�！毙≤娛箘虐扬L(fēng)箏扔向遠(yuǎn)方。小明也不甘示弱，他拔腿就跑。因?yàn)楫?dāng)時(shí)沒有風(fēng)，所以小明剛走出幾步，風(fēng)箏就款款地落了下來(lái)。小明唉聲嘆氣：“唉！這也太難了，太難了！”可小軍說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人。咱們?cè)俜乓淮�，肯定能成功。”小明也只好同意了。于是，他們又開始了“風(fēng)箏之旅”。小軍舉起風(fēng)箏，小明拿上線圈，一切準(zhǔn)備就緒，小明大喊：“一、二、三，放開風(fēng)箏�！眲傉f(shuō)完，小明馬上跑起來(lái)，這次，他們終于放飛了風(fēng)箏。看著風(fēng)箏越飛越高，小明一蹦三尺高，就連站在小明旁邊的妹妹也笑了。這讓我想起了高鼎的詩(shī)句：兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)紙鳶。
每個(gè)人都有自己放風(fēng)箏的童年，我和爸爸也放過(guò)風(fēng)箏。那是多么的快樂呀！
放風(fēng)箏作文11
在我小的時(shí)候，放風(fēng)箏是我最大的樂趣�？达L(fēng)箏在藍(lán)藍(lán)的天空自由地飛翔，我的眼睛隨著它忽高忽低，能夠看上半天。那時(shí)候的春天，要是一有風(fēng)，我就帶上風(fēng)箏，到廣場(chǎng)上奔跑著，那時(shí)的我還經(jīng)常和風(fēng)箏賽跑呢！
有個(gè)星期天的'下午，在上補(bǔ)習(xí)班回來(lái)的路上，我看到千秋廣場(chǎng)上有無(wú)數(shù)的風(fēng)箏在天空飄動(dòng)，大小不同，形態(tài)各異。有幾個(gè)看上去都快直接沖上云霄了！
這情景一下子勾起了我童年的回憶。我們馬上停了下來(lái)，在廣場(chǎng)的小攤上買了一只風(fēng)箏，就迫不及待地放了起來(lái)。
我學(xué)著別人的樣子，先把風(fēng)箏在有風(fēng)的時(shí)候讓爸爸托著，然后我奔跑著，左手高過(guò)頭頂拉線，右手控制線盤。風(fēng)箏還沒開始起飛呢，風(fēng)突然一下子停了。結(jié)果，我的風(fēng)箏也就慢慢地掉落下來(lái)。
第二個(gè)嘗試的是我老爸。雖然他已經(jīng)“一把年紀(jì)”，但仍童心未泯。只見他小跑了一下，把風(fēng)箏一松一緊地拉著，風(fēng)箏就慢慢地飛高了。就在這時(shí)，有另一只風(fēng)箏不知從哪里鉆了出來(lái)，眼看就要“打架”了，還好我發(fā)現(xiàn)得早，讓老爸跑著離開。
漸漸地，爸爸的風(fēng)箏越飛越高，手里的線幾乎都放完了。它飄在高空中，就像藍(lán)錦緞上繡上了幾只精美的小鳥。慢慢悠悠，在空中飄飄蕩蕩！可惜好景不長(zhǎng)，爸爸一個(gè)不留神，沒把線盤握緊，風(fēng)箏像是掙脫了束縛，自個(gè)兒飛走了。還好連風(fēng)婆婆都在幫我們，風(fēng)變小了，我和爸爸奔跑著抓住了線盤，把風(fēng)箏救了下來(lái)，又繼續(xù)放起來(lái)……
天色慢慢地變暗了，已經(jīng)到吃晚飯的時(shí)間了。我們才戀戀不舍地離開了廣場(chǎng)！
放風(fēng)箏作文12
兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。一個(gè)被陽(yáng)光沐浴著的下午，天氣晴朗，小紅、小剛和小明相約到一個(gè)空曠的草坪上放風(fēng)箏。
藍(lán)藍(lán)的天空中不但飄著一朵朵白云，還有各種各樣的風(fēng)箏，有可愛的金魚擺動(dòng)著尾巴在空中游來(lái)游去，有長(zhǎng)長(zhǎng)的蜈蚣在空中靈活的扭動(dòng)著身子，還有神氣的老鷹在天空中展翅翱翔……簡(jiǎn)直熱鬧非凡。
小明他們也迫不及待的'開始放風(fēng)箏。小明笑著努力地向上托舉著風(fēng)箏，小剛在前面左手拽著線、右手握著線軸使勁得往前跑。這時(shí)一陣風(fēng)吹過(guò)，小剛大喊：“快點(diǎn)放開風(fēng)箏呀！快點(diǎn)！”于是小明把風(fēng)箏往空中一扔，風(fēng)箏便隨著風(fēng)慢慢升了起來(lái)。小紅站在一邊小心翼翼地捧著精心制作的風(fēng)箏為他們加油大喊：“太棒了，太棒了！飛起來(lái)啦！飛起來(lái)啦！”
風(fēng)箏越飛越高，飛過(guò)了金魚風(fēng)箏，飛過(guò)了老鷹風(fēng)箏，飛過(guò)了蜈蚣風(fēng)箏。他們的風(fēng)箏飛得最高，在空中翩翩起舞。過(guò)了一會(huì)兒，只見遠(yuǎn)處一家人的風(fēng)箏飛了起來(lái)，比他們的飛得還高。他們一看原來(lái)是小紅的鄰居小軍。這時(shí)一陣風(fēng)吹過(guò)，小剛連忙放線，他們的風(fēng)箏又飛得比小軍的風(fēng)箏高了。小軍也不甘示弱，他連忙也把線放長(zhǎng)了。就這樣他們一直飛呀，飛呀，飛呀！兩邊的實(shí)力都不相上下。
太陽(yáng)下山啦，大家都戀戀不舍的離開了廣闊的大草坪。他們多么希望下次還能這樣開開心心的玩。
放風(fēng)箏作文13
星期天，麗麗、洋洋、明明約好一起去公園放風(fēng)箏。
這天陽(yáng)光明媚，藍(lán)藍(lán)的天空飄著幾朵白云，微風(fēng)輕輕地吹拂著，空氣中散發(fā)著陣陣花草的清香，綠色的草地軟綿綿的，就像踩在柔軟的地毯上。蒲公英眨巴著眼睛，它們撐著艷艷的小黃臉，東一朵西一朵地閑逛著玩兒。
公園里放風(fēng)箏的人可真多呀！你看遠(yuǎn)處有一個(gè)男孩正牽著一只彩色的風(fēng)箏，高興地邊跑邊喊：“爸爸媽媽，快看我的風(fēng)箏飛起來(lái)了！”
抬頭一瞧，天上的.風(fēng)箏可真多呀！有老鷹，有蜈蚣，還有金魚……五顏六色，真是栩栩如生。
看到這情景，麗麗、洋洋、明明也趕緊拿出自己的風(fēng)箏，麗麗的風(fēng)箏是一只美麗的蝴蝶，洋洋、明明帶來(lái)的則是一只輕巧的燕子。洋洋對(duì)明明說(shuō)：“我們先放燕子吧，你舉著風(fēng)箏線，我來(lái)放。“明明高興地說(shuō)：”好啊，好�。 泵髅靼扬L(fēng)箏舉過(guò)頭頂，做好了隨時(shí)放開風(fēng)箏的準(zhǔn)備，洋洋一手拿著線輪，一手拿著繩子迎著風(fēng)飛快地奔跑著，瘋了一般拋灑著快樂。他一邊跑一邊往后看，看看風(fēng)箏起來(lái)了沒有，明明一邊開心地跳著說(shuō)：“快點(diǎn)，再快點(diǎn)！飛起來(lái)了！”風(fēng)箏徐徐上升，越飛越高。麗麗在一旁高興地捧著蝴蝶風(fēng)箏，一邊在洋洋身后奔跑著，一邊發(fā)出銀鈴般的笑聲。
多么美麗的風(fēng)箏，多么開心的星期天呀！
放風(fēng)箏作文14
“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鴛”。星期天下午，明媚的陽(yáng)光照射著大地，暖暖的春風(fēng)使人特別舒服，小朋友們來(lái)到寬闊翠綠的草坪上放風(fēng)箏。
瞧！藍(lán)天上活潑可愛的小金魚，勇猛高飛的老鷹，最顯眼的那長(zhǎng)著無(wú)數(shù)只腳的大蜈蚣，瞪著一雙大眼睛，看起來(lái)讓人恐懼……他們像玩皮的小精靈，在與云朵戲耍，好不美麗。
蘭蘭、丁丁和小剛也如約而至來(lái)到這大草坪放風(fēng)箏，蘭蘭說(shuō)：“我們開始吧！”丁丁和小剛連連點(diǎn)頭。小剛一手拿軸一手拿線，后面的丁丁像樹桿一樣穩(wěn)穩(wěn)的站在那里，雙手拿著燕子風(fēng)箏，舉過(guò)頭頂，一陣風(fēng)吹來(lái)，蘭蘭發(fā)號(hào)施令：“丁丁三、二、一、放！小剛跑！”丁丁踮起腳尖，把風(fēng)箏向上一拋，風(fēng)箏哧溜飛向空中，小剛向前奔跑，一邊跑一邊往回看，手一拉一收，風(fēng)箏慢慢爬升著，小剛跑得更快了，風(fēng)箏越飛越高，蘭蘭和丁丁手舞足蹈著，臉上笑開了花，一邊跳一邊歡呼：“我們的風(fēng)箏飛起來(lái)啦，我們的風(fēng)箏飛起來(lái)啦……”
不遠(yuǎn)處，一家三口也在放風(fēng)箏，小男孩雙手持線，爸爸挽著媽媽的肩膀，幸福的欣賞著遠(yuǎn)處迷人的`風(fēng)景。
滿天的風(fēng)箏自由自在的飛翔，我們的歡聲笑語(yǔ)也隨著春風(fēng)飄揚(yáng)。
放風(fēng)箏作文15
在一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇、春暖花開的季節(jié)里，小蘭、小雨、小強(qiáng)來(lái)到一個(gè)空曠廣闊的草坪上放風(fēng)箏。天空中飄飛著各種各樣的風(fēng)箏，有小蜈蚣、小金魚，小老鷹。你瞧，小蜈蚣的腳永遠(yuǎn)數(shù)不清，它的確是一個(gè)地道的“多腳蟲”；而小金魚卻十分優(yōu)雅地在天空“游動(dòng)”，那姿勢(shì)簡(jiǎn)直就是一位高貴的`公主；小老鷹在空中自由地翱翔，時(shí)不時(shí)俯沖下來(lái)，“百鳥之王”的氣質(zhì)非它莫屬了。
小蜈蚣的顏色是黑紅相間的，可愛又俏皮。小金魚是紅彤彤的，典雅又漂亮，而小老鷹的棕色，匹配著它的紳士風(fēng)度。小蘭、小雨和小強(qiáng)也興致勃勃地放飛著自己的風(fēng)箏。小蘭小心翼翼地捧著自己精心制作的蝴蝶風(fēng)箏，生怕弄壞了。小雨用盡全身力氣把風(fēng)箏拽著，擔(dān)心風(fēng)箏飛走了。而小強(qiáng)拿著自己的燕子風(fēng)箏，心想：怎樣才能把風(fēng)箏放得更高呢？
不遠(yuǎn)處的草坪上，一家三口正在放風(fēng)箏。他們把一只大三角風(fēng)箏迎風(fēng)托舉起來(lái)，看著它慢慢飛向曠亮無(wú)比的天空。爸爸溫柔地?fù)е鴭寢尩募绨�，孩子露出甜蜜的笑容，一家人沉浸在浪漫的氣息中。這個(gè)空曠的草坪藏著無(wú)數(shù)故事，也藏著無(wú)盡的快樂時(shí)光，這些美好的事物都需要我們慢慢體會(huì)和發(fā)現(xiàn)。生活中也許看似簡(jiǎn)單的事物，內(nèi)涵卻很豐富吧！
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