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    實踐出真知作文

    時間:2024-03-05 12:55:37 作文 投訴 投稿

    實踐出真知作文(精選15篇)

      在學習、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的實踐出真知作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    實踐出真知作文(精選15篇)

    實踐出真知作文1

      實踐是學習的動力,是創(chuàng)新的源泉。生活中處處都有語文的氣息,所以提升語文素養(yǎng),需要走進生活,在生活中學習創(chuàng)新,在生活中實踐。

      完美的生活是充滿詩意的。因為語文無處不在。小到我們學校的每次考試,同學間的相互交談,閑暇時刻的靜心閱讀,對生活感悟時即興的寫作,馬路街頭邊多彩的廣告,動人而又優(yōu)美悅耳的旋律……大到文化節(jié)中一次次聲情并茂的朗誦,辯論賽上激烈緊張的爭論……語文像云朵般點綴著生活的藍天,讓生活充滿陽光。我們隨時隨地都可嗅到它的芳香。僅有在實踐中,語文才能展示它的魅力,在實踐中,我們才能成長,才能學到真知。

      “吾常終日而思矣,不如須臾之所學也,吾常跂而望矣,不如登高之博見也!避髯釉凇秳駥W》中告誡我們,空想只能讓我們離目標越遠。實踐且腳踏實地才能幫忙我們收獲真知。實踐就是連接現(xiàn)實和夢想的橋梁。僅有仰望星空的諾言,沒有腳踏實地的堅強是無法到達成功的彼岸的。沒有實踐,就會把夢想變成空空的幻想,把美麗的現(xiàn)實變得殘酷不堪。想當年,我們國家在探索中國特色社會主義道路的過程中,歷經(jīng)諸多艱辛,最終將馬列主義付諸于實踐,才取得了傲人的成績。一次次載人飛船升空成功,不是科技創(chuàng)新口號的'空喊,而是宇航員們不畏艱辛,將全國人民的夢想實踐之后得到的輝煌成就。雜交水稻之父袁隆平在大學研習課本理論知識之后,沒有在實驗室里閑坐,而是走向田間地頭,親自篩選優(yōu)質(zhì)水稻,培育高產(chǎn)稻株。他用堅毅和勤奮的勞作詮釋了實踐帶給人們的智慧。

      隋唐時期,我國就用科舉制的形式對人才進行選拔,讀書人經(jīng)過層層考試,經(jīng)歷秀才、舉人、狀元等不一樣階段。幾十年寒窗燈下的夜讀,只為了進京做官。四書五經(jīng)六藝他們都爛熟于心,他們一個個都才華橫溢。倘若他們被封為官員之后,仍舊整天誦讀詩書而不聞政事,那誰為國家的繁榮富強出謀劃策由此可見,僅有實踐才能提升個人的語文素養(yǎng),進而提升個人的整體素養(yǎng),促進社會的發(fā)展提高。

      種子播種后未發(fā)芽時無法辨認是好是壞,箭在弦上未射出時不能預知是中是偏,一項理論成果未付諸于實踐時不能預料其成敗與否。師者,雖是“傳道授業(yè)解惑者”,我們也不能完全跟隨其思想,唯有將自我的知識身體力行,加以實踐,才能育出真知的花朵,閃爍智慧的光芒。

    實踐出真知作文2

      生活中,我們有過許多第一次。第一次做飯,第一次洗衣……第一次對于我們來說總是難忘的,它就像童年這片沙灘上的五彩貝殼,流露出幻彩的光芒......

      今天,我一覺醒來,已是九點四十了,媽媽為了讓我多睡會兒,不忍心叫醒我,便給我留了一張字條。上面寫著:“我中午回不來,自己下包方便面吃吧!”

      機會終于來了,我高興地手舞足蹈。這次終于可以見證一下我的“奇跡”了。

      剛起床,也不餓,心想:什么時候餓就什么時候吃吧!順便拿起我最喜歡的《西游記》津津有味地讀了起來。這一讀不要緊,咋一看表已是下午一點多鐘。這時間怎么會過得這么快?嘻嘻……我看起書來一般都是這樣——“廢寢忘食”呀。┻@時才突然感覺到肚子里咕嚕嚕地直叫。我可不想吃方便面,我想吃“大餐”。

      我“沖鋒陷陣”似的沖進廚房,看著各種各樣的廚具,不禁讓我眼花繚亂。這吃啥呢?家里啥菜也沒有,就有幾棵蔥。有了!干脆吃雞蛋炒米吧,省事!

      我系上圍裙,冷靜了一下,看如何下手。嗯,應該先把米蒸上,我把米洗了兩遍(記住哦,米不能多洗,一般不要超過三遍,還不能用力搓,不然營養(yǎng)成分就流失了。嘻嘻,這是我從課外書中學到的)蒸米已搞定。接著,我把炒鍋用淘米水洗凈,(因為淘米水不僅去污力強,還不含化學物質(zhì),它可勝過洗潔精喲。這一點我也是從課外書中學到的)放到灶臺上,再把蔥洗好,切成小碎末。哈哈,又一次搞定!這時我的心里一陣歡喜,哼著張杰《逆戰(zhàn)》的歌曲,又磕了兩個雞蛋,“嘩”的一下倒進炒鍋里。

      咦?怎么沒反應??哎喲媽呀,看把我激動的.,忘了開火倒油了?蛇@雞蛋?再倒出來吧。嗨!挫折不斷,失敗難免喲。(自己給自己了一個微笑,安慰自己)

      大約20分鐘左右,一陣香味撲鼻而來,我打開鍋蓋,迫不及待地嘗了一口,嗯,真香!

      我將雞蛋和米成功地混合在一起,又撒上少許鹽和星星點點的蔥花,來回翻吵著。OK!金黃的雞蛋炒米飯“新鮮出爐”了。我迫不及待地將蛋炒飯往嘴里送。哇,鮮美的味道在口中彌漫著,這時的我也不顧自己紳士形象了,狼吞虎咽一下吃了個精光。

      吃著自己做的飯我不禁感慨萬千:這做什么事呀,都離不開實踐,這一次實踐的成功,是因為每次做飯時我都幫著媽媽打下手。所以,日積月累就把媽媽的手藝學來嘍。

      其實,很多問題本身都不是問題,只要平時善于觀察,勤于實踐,你就會學到很多,對嗎?

    實踐出真知作文3

      今天,當我還在床上美美地熟睡時,媽媽把我從睡夢中叫醒,說是今天要帶我去鄉(xiāng)下采菱。我一聽到這個喜訊可著實樂壞了,一骨碌從床上爬起,以最快的速度穿好衣服,三下五除二地吃完了早飯,和爸爸媽媽一起坐車直奔鄉(xiāng)下。就這樣,采菱生涯就這樣悄然無聲地拉開了帷幕,而我今天的生活也隨著采菱變得更加充實,更加富有樂趣。

      來到河邊,我一眼望去,大片大片的菱葉,把水塘擠得滿滿的。菱葉又大又寬又綠,就像許多小綠傘,而紅彤彤的菱,就躲在這幾把小綠傘中,若隱若現(xiàn)。仿佛是個害羞的小姑娘,可愛至極。

      看著一只只可愛的菱,老爸已經(jīng)等不及了。你瞧,他已經(jīng)把一只小船放入水中開始采摘了。他坐在船上,兩只手像船槳一樣劃著,木盆所劃過的地方,便留下了一條水路。隨后,媽媽也坐在菱桶里采起來。我東張西望,只見他們倆人采得真可謂是不亦樂乎,忙得不可開交。沒多久,我就開始抗議了,我難道在這兒只是看爸爸媽媽采菱的嗎?不,我也要采!我要通過自己的雙手勞動。所以,我也加入了采菱的隊伍,忙活了起來。

      我跳上船,興致勃勃地采起來。但不一會兒,我就發(fā)現(xiàn)我不怎么懂得技巧。我便開始注意觀察大人們采菱時的細微動作。功夫不負有心人我通過媽媽采菱時發(fā)現(xiàn):要采菱的'話,就一定得把菱盤先翻過來。我這才看見原來在菱盤下面有一個個大小不等的菱角,把成熟的菱角摘下來即可。是呀,聽起來似乎毫不費吹灰之力似的,但做起來卻是相當辛苦的。因為我還發(fā)現(xiàn):采菱不僅要用手把菱盤翻過來挑成熟的菱,還要弓著背。哎,你說這能不稱得上是辛苦嗎?當然有時候一定有一些小意外,就是我不小心把菱連根扯斷時間一點一滴地過去了,不知不覺,已近中午了。啊!腰酸死了!我挺起背,坐在船上,把一只紅菱去皮,放進嘴里。哇!咬起來脆生生的,吃起來甜津津的,果然是剛摘下來的菱,新鮮得不得了!

      不一會兒,我們采菱都采好了,菱可真多,足足有兩大筐呢!更令人欣喜得是:吸在泥土和菱葉上的螺螄也堆了小半桶!分給左鄰右舍一些,我們還剩很多,中午我們開開心心地吃起了菱飯,可真是味道鮮美可口。「匾氖牵@里面有我自己靠雙手勞動的成果啊!因此,我吃了滿滿一大碗耶。ㄎ铱墒呛苌俪砸粷M碗的噢。

    實踐出真知作文4

      生活中,我們有過許多第一次。第一次做飯,第一次洗衣……第一次對于我們來說總是難忘的,它就像童年這片沙灘上的五彩貝殼,流露出幻彩的光芒!}記

      今日,我一覺醒來,已是九點四十了,媽媽為了讓我多睡會兒,不忍心叫醒我,便給我留了一張字條。上頭寫著:“我中午回不來,自我下包方便面吃吧!”

      機會最之后了,我高興地手舞足蹈。這次最終能夠見證一下我的“奇跡”了。

      剛起床,也不餓,心想:什么時候餓就什么時候吃吧!順便拿起我最喜歡的《明朝那些事》津津有味地讀了起來。這一讀不要緊,咋一看表已是午時一點多鐘。這時間怎樣會過得這么快這時才突然感覺到肚子里咕嚕嚕地直叫。我可不想吃方便面,我想吃“大餐”。

      我“沖鋒陷陣”似的.沖進廚房,看著各種各樣的廚具,不禁讓我眼花繚亂。這吃啥呢家里啥菜也沒有,就有幾棵蔥。有了!干脆吃雞蛋炒米吧,省事!

      我系上圍裙,冷靜了一下,看如何下手。嗯,應當先把米蒸上,我把米洗了兩遍。

      蒸米已搞定。之后,我把炒鍋用淘米水洗凈,放到灶臺上,再把蔥洗好,切成小碎末。哈哈,又一次搞定!這時我的心里一陣歡喜,哼著王心凌《dada》的歌曲,又磕了兩個雞蛋,“嘩”的一下倒進炒鍋里。

      咦怎樣沒反應哎喲媽呀,看把我激動的,忘了開火倒油了?蛇@雞蛋再倒出來吧。嗨!挫折不斷,失敗難免喲。

      大約20分鐘左右,一陣香味撲鼻而來,我打開鍋蓋,迫不及待地嘗了一口,嗯,真香!

      我將雞蛋和米成功地混合在一齊,又撒上少許鹽和星星點點的蔥花,來回翻炒著。

      不一會,金黃的雞蛋炒米飯“新鮮出爐”了。我迫不及待地將蛋炒飯往嘴里送。哇,鮮美的味道在口中彌漫著,這時的我也不顧自我淑女形象了,狼吞虎咽一下吃了個精光。吃著自我做的飯我不禁感慨萬千:這做什么事呀,都離不開實踐,這一次實踐的成功,是因為每次做飯時我都幫著媽媽打下手。所以,日積月累就把媽媽的手藝學來嘍。

      其時,很多問題本身都不是問題,只要平時善于觀察,勤于實踐,你就會學到很多,對嗎

    實踐出真知作文5

      真知就是事實,事實,得需要人的實踐。

      此刻,此刻,我們都明白,雷電,是一種放電現(xiàn)象,它和在實驗室產(chǎn)生的電在本質(zhì)上是一樣的。但在18世紀,人們還不能正確地認識雷電到底是什么,當時的本杰明·富蘭克林還所以受到了嘲笑。而應對人們的指責,我們最好的回答就是用事實來證明一切。

      富蘭克林決心用事實來證明一切。1752年6月的一天,這是一個偉大的日子,那天陰云密布,電閃雷鳴,一場暴風雨就變來臨了。富蘭克林和他的兒子威廉一道,帶著上頭裝有一根金屬桿的風箏來到一個空曠地帶;富蘭克林和他的兒子一道拉著風箏線,父子倆焦急地期待著,此時,剛好一道閃電從風箏上掠過,富蘭克林用手靠近風箏上的鐵絲,立即掠過一種恐怖的麻木感。他抑制不住內(nèi)心的激動,大聲呼喊:“威廉,我被電擊了!”隨后,他又將風箏線上的電引入瓶中。

      回到家里以后,富蘭克林用雷電進行了各種電學實驗,經(jīng)過實踐,他證明了天上的雷電與人工摩擦產(chǎn)生的電具有完全相同的性質(zhì)。他提出了關于天上和人間的電是同一種東西的假說,并在在他自我的這次實驗中得到了很好的證實。

      那時候,伽利略對幾個小孩說過,當一條金魚放進一個裝滿水的杯子中,水不會溢出來,當時,所有的小孩都信以為真了,她也不例外。但她回到了家里,怎樣都搞不明白這是怎樣回事,于是自我動手試試看,這才發(fā)現(xiàn),這位偉大的'科學家說的,也不完全是事實。僅有自我動手試試看,才能確定這是不是真的。

      在最初,就連科學家們也認定,蜜蜂發(fā)出聲音是靠翅膀的振動產(chǎn)生的,幾十年過去,一向沒有人推翻這個結(jié)論。直到有一位小學生,他對此產(chǎn)生了懷疑,決定自我動手試試看。他把蜜蜂的翅膀剪掉了,結(jié)果蜜蜂還是能發(fā)出嗡嗡嗡的聲音,他又經(jīng)過用放大鏡的觀察,經(jīng)過仔細的觀察,他發(fā)現(xiàn)了,蜜蜂并不是烤翅膀的真的產(chǎn)生聲音的,在它的下顎,嘴角處,還有著一個發(fā)聲器,它就是靠這個發(fā)出聲音的。他用他的實踐來推翻了科學家們幾十年以來的結(jié)論。他的名字叫

      所以,實踐出真知,唯有自我動手試試看,才能確定這是真的。

    實踐出真知作文6

      寒假生活像一首歌,她美妙的音樂,讓你回味寒假生活像一首詩施行的內(nèi)容讓你陶醉,寒假的生活,像一串葡萄,每一顆果實都有不同的滋味。

      一個快樂而短暫的假期,悄悄地從我們身邊溜走,我們又迎來了一個新的學期,發(fā)生在寒假的趣事數(shù)不勝數(shù),像天上的星星一樣,每一科都閃閃發(fā)亮,每一件往事都刻骨銘心。人生路漫漫,需要我們不斷學習,不斷爭取,才會活得精彩,在學習中需要我們付出行動,動手動腦,才會獲得真知不能光說不練,紙上談兵。

      我對山中的小朋友們特別好奇。到寒假了,我和爸爸媽媽一起去了山里,看望那些山里的小朋友。

      一大早我和媽媽收拾好行李,爸爸開著車帶我們?nèi)ド絽^(qū)。媽媽帶了我們平常需要的:衣服、鞋子、襪子、褲子、還有食物。我呢!我?guī)Я吮咀,書,鉛筆,橡皮,鋼筆,中性筆,圓珠筆……

      哈哈,我們出發(fā)啦!到了山腳,車不能往上開啦,因為那里的路很窄,于是我們就停下車自己想山頂爬去。我們來到了預定的房子里。哎!真累呀!我們終于上來啦。這山里的小朋友們肯定很苦吧,每天早晨天,還不亮,就起床開始上山,去學校上課,一不小心還會墜入深谷,這多么危險啊!可是他們還是堅持每天上學。我們預定的房子也離學校不遠。

      一大早,我們就到學校里,帶著我的文具跟小朋友們分享。到了學校,正好下課啦,小朋友們看見我們特別興奮,他們好奇的目光盯著我手中的袋子。一個小姑娘走過來問我:"大姐姐,我可不可以看一看你提著的東西是什么呢?"我親切地回答:"當然可以呀,這些文具都是送給你們的。"小朋友們看到我這么親切,都簇擁過來了。只過了一會兒我得文具都被他們搶光了。有一個小姑娘沒有得到文具,可我也沒有帶太多。我看著小姑娘那失望的目光。我對她說:"那我到你家去給你做好吃的,好嗎?"她很興奮,牽著我的`手到她家去。到了他家,我看見有很多水果,于是我想起了水果沙拉,那是媽媽教我的,那味道簡直棒極了!!水果沙拉做好啦!雖然味道不是特別好,小姑娘還是說特別好吃,說這是她平生吃過最好吃的水果沙拉了。我見她這么喜歡,就親手教她做水果沙拉。

      時間如流水,過得非?!我告別了山里的朋友,回到了家。

      真是實踐出真知啊,我如果不是親身體驗,我還不知道我有多么的幸福,山里的小朋友的父母都在外地工作,一年才回來幾次,而我們的父母卻一直在我們身邊。從今天起,我要珍惜身邊的一切。

    實踐出真知作文7

      亞里士多德是古希臘一名偉大的哲學家,他曾經(jīng)說過:“兩個鐵球,一個十磅重,一個一磅重,十磅中的一定先著地,速度是一磅重的十倍!笨墒牵瑢τ谶@種說法,伽利略卻不同意。當他提出質(zhì)疑時,大家都嘲笑他所提出的看法,大家都認為,亞里士多德是絕對的權威,他所說的是不可被質(zhì)疑和挑戰(zhàn)的,你一個無名小輩,怎能對偉大哲學家所說的觀點提出疑問呢?可伽利略仍就堅持自己的`觀點,經(jīng)過無數(shù)次的試驗,都證明亞里士多德是錯的。終于,在大家的質(zhì)疑下,伽利略在比薩斜塔上做了一個公開試驗,公布真相。他站在比薩斜塔上,拿出兩個鐵球,一個十磅重,一個一磅重,他同時放開兩個鐵球,這兩個鐵球同時下落,令人們大吃一驚的是:兩個鐵球竟然同時落下。

      這件事使我們知道:權威的話不一定是真實的,我們應該敢于挑戰(zhàn),必須要相信事實。

      數(shù)學課本上有這樣一道數(shù)學題:一個鐘每小時慢三分鐘,照這樣計算,早上五時對準標準時間后,當這個鐘這著晚上十二時的時候,標準時間是什么時候?

      全班大部分同學都是這樣想的:早上五時到晚上十二時一共相差十九小時,每小時慢三分,也就是慢了五十七分鐘。十二時加上五十七分就是第二天的零時五十七分。

      可我卻認為是一時,因為他們算得是五時到錯誤時間的,所以他們不對。

      我不相信權威,我只相信事實!

      我晚上回家和“知識淵博”的媽媽一起討論,結(jié)果媽媽也說正確答案是零時五十七分。這使我十分沮喪,我要用行動證明一切。

      我列了一長串的表,把他分為兩類:一、標準時間,二、錯誤時間。每標準時間加一時,錯誤時間要加一時和減三分鐘,終于把錯誤時間算到十二時,看看上面的標準時間,耶!是凌晨一時!我興奮得大呼起來,我的看法是真的!

      我把這個結(jié)果給媽媽看時,一向我行我素的媽媽對我大加贊賞。

      第二天一大早,老師把我們叫到班上,更正了自己之前錯誤的說法,他的思路和我想的一模一樣。

      這件事告訴我:權威也不是絕對相信的,只要實踐才會得出真理,這才是真正的權威。

    實踐出真知作文8

      何謂知?了解,明白,最終大徹大悟?何謂行?嘗試,實踐,終而學以致用?二者是人們提升自我的兩個階段,并無非孰輕孰重,孰難孰易。如果非要劃一個界限,那只能說知是行的前提,而行是知的升華。

      “知,識也!辈徽撌羌记蛇是經(jīng)驗,抑或是為人的基本道德準測,這些都存在于我們的記憶中,一同構(gòu)成了人生中所有的所謂知識的東西。獲得知識的途徑多種多樣,能夠是繼承他人的記憶和經(jīng)驗,也就是最通常的學習過程。讀一本好書,聽他人的諄諄教誨,從家人的行為中潛移默化地受到影響,有太多太多的'媒介能夠讓我們學習。誠然,記憶不等同于知識,僅有融會貫通當然,知識得以拓展并隨著歷史的發(fā)展愈走愈深,得益于人們不斷地思考,探索。踏在前人鋪好的基石上繼續(xù)建設,這種模式適用于全部學科的知識積累。知不應只停留在嘴邊,只會侃侃而談者和鸚鵡學舌沒有差別,僅有將知識深深印在心中,這些知識才能真正改變?nèi)说男袨,豐富人的底蘊。

      “行,人之步趨也!惫湃顺Uf“讀萬卷書,行萬里路”,這大概是對“行”的最通俗的解釋了吧。然而天下的實踐,并不只是出去走走就都能透徹地了解了的。實地考察當然是實踐,還原書本中的實驗也是實踐;驗證一個理論是實踐,發(fā)掘理論并探索更多價值更是實踐。不僅僅是驗證,更多的是拓展,這便是實踐的真正意義。沒有拓展,人類談何提高。

      由此可見,二者都是在求知提高過程中不可或缺的環(huán)節(jié),并且同等重要。人們總是試圖說明“行”應當是“知”的后續(xù)階段,并且想要完成也不甚容易,然而不曾想過,難道對于知識的探求不也是“行”一種的方式嗎?運用掌握的知識來探尋更深層次的真理,不也就是對于這些知識的實踐與利用嗎?如此,“知”與“行”不再是那么對立,反倒是在某一點上交融了,這一點也就是從被動理解到主動尋求的臨界點。

      可惜的是,絕大多數(shù)人只知其中一個而忽視了另一個,或是死記硬背生怕漏下什么,或是沒有方向地亂做一氣;蛟S,人的本事本就不足,對于大多數(shù)人來說用盡畢生心力也就只能到達其中一個的極致境界。而有人或許連極致也難以觸及,剛剛?cè)腴T就淺嘗輒止。與其討論兩者到底哪個更難一點,不如說其實兩個都很不易,尤其對于想做到精通的人而言。

      實踐與真知,兩者不僅僅是因果關系,更是并列關系。它們同等重要,也同樣值得我們用心地去做,去實現(xiàn),去力學篤行。

    實踐出真知作文9

      實踐是學習的動力,是創(chuàng)新的源泉。生活中處處都有語文的氣息,因此提升語文素養(yǎng),需要走進生活,在生活中學習創(chuàng)新,在生活中實踐。

      美好的生活是充滿詩意的。因為語文無處不在。小到我們學校的每次考試,同學間的相互交談,閑暇時刻的'靜心閱讀,對生活感悟時即興的寫作,馬路街頭邊多彩的廣告,動人而又優(yōu)美悅耳的旋律……大到文化節(jié)中一次次聲情并茂的朗誦,辯論賽上激烈緊張的爭論……語文像云朵般點綴著生活的藍天,讓生活充滿陽光。我們隨時隨地都可嗅到它的芳香。只有在實踐中,語文才能展示它的魅力,在實踐中,我們才能成長,才能學到真知。

      “吾常終日而思矣,不如須臾之所學也,吾常而望矣,不如登高之博見也!避髯釉凇秳駥W》中告誡我們,空想只能讓我們離目標越遠。實踐且腳踏實地才能幫助我們收獲真知。實踐就是連接現(xiàn)實和夢想的橋梁。只有仰望星空的諾言,沒有腳踏實地的堅強是無法到達成功的彼岸的。沒有實踐,就會把夢想變成空空的幻想,把美麗的現(xiàn)實變得殘酷不堪。想當年,我們國家在探索中國特色社會主義道路的過程中,歷經(jīng)諸多艱辛,最后將馬列主義付諸于實踐,才取得了傲人的成績。一次次載人飛船升空成功,不是科技創(chuàng)新口號的空喊,而是宇航員們不畏艱辛,將全國人民的夢想實踐之后得到的輝煌成就。雜交水稻之父袁隆平在大學研習課本理論知識之后,沒有在實驗室里閑坐,而是走向田間地頭,親自篩選優(yōu)質(zhì)水稻,培育高產(chǎn)稻株。他用堅毅和勤奮的勞作詮釋了實踐帶給人們的智慧。

      隋唐時期,我國就用科舉制的形式對人才進行選拔,讀書人通過層層考試,經(jīng)歷秀才、舉人、狀元等不同階段。幾十年寒窗燈下的夜讀,只為了進京做官。四書五經(jīng)六藝他們都爛熟于心,他們一個個都才華橫溢。倘若他們被封為官員之后,仍舊整天誦讀詩書而不聞政事,那誰為國家的繁榮富強出謀劃策?由此可見,只有實踐才能提升個人的語文素養(yǎng),進而提升個人的整體素養(yǎng),促進社會的發(fā)展進步。

      種子播種后未發(fā)芽時無法辨認是好是壞,箭在弦上未射出時不能預知是中是偏,一項理論成果未付諸于實踐時不能預料其成敗與否。師者,雖是“傳道授業(yè)解惑者”,我們也不能完全跟隨其思想,唯有將自己的知識身體力行,加以實踐,才能育出真知的花朵,閃爍智慧的光芒。

    實踐出真知作文10

      今日,在《科技里的樂趣》中,看到一篇“實踐出真知的故事”,對孩子的思維有所啟發(fā),推薦給大家。

      在法國有一位女科學家,她有一個可愛的小女兒,這個女孩從小就聰明過人,好學好問更愛動手去做些小實驗,媽媽十分喜歡她。

      有一天,這個小姑娘正在家里和幾個小朋友玩接火車游戲,媽媽從外面回來了,在她身后還跟著走進一位叔叔,他臉龐稍胖,戴一副金絲眼鏡,寬寬的前額又光又亮,一雙智慧的'眼睛望著孩子,他的樣貌又可笑又可親。孩子們有禮貌地放下玩具向他問好。

      那位叔叔高興地撫著孩子們的頭說“孩子們,你們好,看來你們都很喜歡科學游戲,此刻我給你們出一道智力題好嗎?”孩子們齊聲回答“好!”叔叔說:“有一個玻璃杯,我在杯里倒了滿滿的一杯水,這時我抓起一條小金魚把它放在裝滿水的杯子里,可是水并沒有溢出來,誰能說出這是為什么呀?”幾個小朋友聽了叔叔的問題,你一言我一語地議論起來了,不一會兒,一個小男孩說:“叔叔我明白。是小金魚到了杯里把剩余的水喝進了肚子里,所以水沒有溢出來!笔迨逍χc點頭,又有一個小女孩說:“不對,我看是因為小金魚身上有鱗片,它把鱗片張開,剩余的水就藏到鱗片里了。”叔叔又笑著點點頭,又有的小朋友說:“大概是水面能鼓起來不會溢出,這叫做什么面力!笔迨逭f:“那叫表面張力!贝蠹艺谀阋谎晕乙徽Z地爭論這個問題,他們沒注意,小姑娘已經(jīng)進里屋去了,她并沒有當眾表現(xiàn)自我的聰明才智。

      大家在爭論中,小姑娘從屋里出來了,她說:“大家不要回答這個問題了,叔叔剛才提的問題根本不能成立,小金魚放在盛滿水的杯子里,水必須要溢出來的!笔迨鍐枺骸澳阍鯓用靼椎?”小姑娘說:“剛才我聽了您的問題感到說不準,我便進屋去,用我養(yǎng)的小金魚做了試驗,試驗結(jié)果是,杯里的水不可能不溢出來!

      叔叔笑著對小姑娘和大家說:“對了!這才是正確答案,當一個問題提出來以后如果不能肯定答復的話,就應當經(jīng)過實驗去驗證一下,才能得出正確答案來!

      小朋友們,這個故事告訴了我們什么呢?請你自我想一想。

      哦,對了,還沒有告訴你們故事里的人們都是誰呢,媽媽是法國著名的物理學家居里夫人,叔叔是法國著名物理學家郎萬之,在超聲波傳播定律、海底通訊方面有研究成果。居里夫人的小女兒之后也專門從事了科學事業(yè)。

    實踐出真知作文11

      何謂知?了解,明白,最終大徹大悟?何謂行?嘗試,實踐,終而學以致用?二者是人們提升自我的兩個階段,并無非孰輕孰重,孰難孰易。如果非要劃一個界限,那只能說知是行的前提,而行是知的升華。

      “知,識也!辈徽撌羌记蛇是經(jīng)驗,抑或是為人的基本道德準測,這些都存在于我們的記憶中,一同構(gòu)成了人生中所有的所謂知識的東西。獲得知識的途徑多種多樣,可以是繼承他人的記憶和經(jīng)驗,也就是最通常的學習過程。讀一本好書,聽他人的諄諄教誨,從家人的行為中潛移默化地受到影響,有太多太多的媒介可以讓我們學習。誠然,記憶不等同于知識,只有融會貫通當然,知識得以拓展并隨著歷史的發(fā)展愈走愈深,得益于人們不斷地思考,探索。踏在前人鋪好的基石上繼續(xù)建設,這種模式適用于全部學科的知識積累。知不應只停留在嘴邊,只會侃侃而談者和鸚鵡學舌沒有差別,只有將知識深深印在心中,這些知識才能真正改變?nèi)说男袨,豐富人的底蘊。

      “行,人之步趨也!惫湃顺Uf“讀萬卷書,行萬里路”,這大概是對“行”的最通俗的解釋了吧。然而天下的實踐,并不只是出去走走就都能透徹地了解了的`。實地考察當然是實踐,還原書本中的實驗也是實踐;驗證一個理論是實踐,發(fā)掘理論并探索更多價值更是實踐。不僅僅是驗證,更多的是拓展,這便是實踐的真正意義。沒有拓展,人類談何進步。

      由此可見,二者都是在求知進步過程中不可或缺的環(huán)節(jié),并且同等重要。人們總是試圖說明“行”應該是“知”的后續(xù)階段,并且想要完成也不甚容易,然而不曾想過,難道對于知識的探求不也是“行”一種的方式嗎?運用掌握的知識來探尋更深層次的真理,不也就是對于這些知識的實踐與利用嗎?如此,“知”與“行”不再是那么對立,反倒是在某一點上交融了,這一點也就是從被動接受到主動尋求的臨界點。

      可惜的是,絕大多數(shù)人只知其中一個而忽視了另一個,或是死記硬背生怕漏下什么,或是沒有方向地亂做一氣;蛟S,人的能力本就不足,對于大多數(shù)人來說用盡畢生心力也就只能達到其中一個的極致境界。而有人或許連極致也難以觸及,剛剛?cè)腴T就淺嘗輒止。與其討論兩者到底哪個更難一點,不如說其實兩個都很不易,尤其對于想做到精通的人而言。

      實踐與真知,兩者不僅是因果關系,更是并列關系。它們同等重要,也同樣值得我們用心地去做,去實現(xiàn),去力學篤行。

    實踐出真知作文12

      亞里士多德是古希臘一名偉大的哲學家,他以往說過:“兩個鐵球,一個十磅重,一個一磅重,十磅中的必須先著地,速度是一磅重的十倍!笨墒,對于這種說法,伽利略卻不一樣意。當他提出質(zhì)疑時,大家都嘲笑他所提出的看法,大家都認為,亞里士多德是絕對的權威,他所說的是不可被質(zhì)疑和挑戰(zhàn)的',你一個無名小輩,怎能對偉大哲學家所說的觀點提出疑問呢?可伽利略仍就堅持自我的觀點,經(jīng)過無數(shù)次的試驗,都證明亞里士多德是錯的。最終,在大家的質(zhì)疑下,伽利略在比薩斜塔上做了一個公開試驗,公布真相。他站在比薩斜塔上,拿出兩個鐵球,一個十磅重,一個一磅重,他同時放開兩個鐵球,這兩個鐵球同時下落,令人們大吃一驚的是:兩個鐵球竟然同時落下。

      這件事使我們明白:權威的話不必須是真實的,我們應當敢于挑戰(zhàn),必須要相信事實。

      數(shù)學課本上有這樣一道數(shù)學題:一個鐘每小時慢三分鐘,照這樣計算,早上五時對準標準時間后,當這個鐘這著晚上十二時的時候,標準時間是什么時候?

      全班大部分同學都是這樣想的:早上五時到晚上十二時一共相差十九小時,每小時慢三分,也就是慢了五十七分鐘。十二時加上五十七分就是第二天的零時五十七分。

      可我卻認為是一時,因為他們算得是五時到錯誤時間的,所以他們不對。

      我不相信權威,我只相信事實!

      我晚上回家和“知識淵博”的媽媽一齊討論,結(jié)果媽媽也說正確答案是零時五十七分。這使我十分沮喪,我要用行動證明一切。

      我列了一長串的表,把他分為兩類:一、標準時間,二、錯誤時間。每標準時間加一時,錯誤時間要加一時和減三分鐘,最終把錯誤時間算到十二時,看看上頭的標準時間,耶!是凌晨一時!我興奮得大呼起來,我的看法是真的!

      我把這個結(jié)果給媽媽看時,一向我行我素的媽媽對我大加贊賞。

      第二天一大早,教師把我們叫到班上,更正了自我之前錯誤的說法,他的思路和我想的一模一樣。

      這件事告訴我:權威也不是絕對相信的,只要實踐才會得出真理,這才是真正的權威。

    實踐出真知作文13

      暑期,我在人民少年網(wǎng)上讀了一篇文章《知行相資以為用》。文章講述了主人公在書店買了一本書,試圖學習炒雞蛋的事。這道看似簡單的菜,寧寧卻失敗了好幾次。我從中明白:對知識的學習固然重要,但是實踐也同樣不可忽視!無論做什么,只有嘗試過,才能判斷事物的真理。我之所以能如此感同身受,是因為我在學習中也曾遇到過類似的.情況。

      一次數(shù)學課,老師讓大家解一道難題,同學們陷入了久久的沉思。同桌拿起筆,在紙上刷刷地寫著,眉毛皺成一團。許久,他抓抓腦袋,感慨道:太難了!他可是我們班的數(shù)學達人,連他都解不出來,我可以嗎?雖少些信心,但我還是決定試試。用一根3米的繩子拴住一只身長1。5米的羊,旁邊有一塊邊長是8m的正方形草地,羊能吃到的草的面積是多少?讀完題,我的腦中全是亂麻。我靜下心來再次審題,發(fā)現(xiàn)邊長8米是沒用的信息,羊的身長也是沒用的。我埋頭苦算,把繩子的長度3米這個無效信息也去除了。兜了一大圈,原來是出題者給我們挖了陷阱,這道題目只需簡單地計算面積即可,用上公式,我馬上算出了答案。如果當時被難題嚇倒,不試一試,或許我永遠也解不開它,更不會明白其實難題并非真難。

      實踐不光在學習中舉足輕重,在生活中也一樣。

      我酷愛打籃球,但進球率很低。我常在電視上看球賽,學習投籃的技巧。原地投籃時,兩腳要前后自然開立,兩膝微屈,上體稍前傾,重心落在兩腳之間。理論知識我背得滾瓜爛熟,可一到球場,球卻不聽使喚了。我按照投籃的技巧投了幾十次,仍只能進幾個球。我發(fā)現(xiàn)拿球姿勢很重要,我把五指張開,掌心空出,用指根及指根以上部位觸球,增大對球的接觸面積,球的穩(wěn)定性提高了,球的出手方向也更好控制了。我不斷地在一次次失敗中總結(jié)經(jīng)驗,調(diào)整投籃姿勢,經(jīng)過一段時間的努力,我的進球率竟接近百分之九十。

      親身下河知深淺,親口嘗梨知酸甜。今后,無論在學習上還是生活中,就應該多實踐,多練習,多參加社會活動,體驗紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行的快樂!

    實踐出真知作文14

      擼起袖子加油干,實踐是檢驗真理的唯一標準!}記

      我的爸爸是一名珠寶鑒定師。他常對我說:“要想成為一名優(yōu)秀的鑒定師,一定要多看,多想,多問,多實踐。”這個道理說得一點也沒錯。

      一天,我去爸爸店里幫忙。哇,有那么多玉石財寶啊,我看得眼花繚亂。突然,我看見一只可愛的小熊,肚子是一塊紅色寶石。我好奇地問:“這是什么呀?”爸爸正埋頭鑒定一堆石頭,隨意地說:“紅珊瑚。”“那個墜子也是紅珊瑚吧?”我指著小熊旁邊的另一塊寶石。爸爸飛快地瞟了一眼:“瑪瑙。”我丈二和尚——摸不著頭腦:“不對,這不明擺著忽悠人嗎?兩個一模一樣呀!”

      爸爸忙得滿頭大汗,沒空理我。我想:“哼,還什么國家級珠寶鑒定師呢,肯定看走眼了!”我把兩塊寶石放在一起,都是紅色的,都發(fā)出亮閃閃的光芒,好像在嘲笑我:嘿嘿,你不懂了吧?

      我要讓爸爸知道我的厲害。鑒定第一步——看表面。我先拿上爸爸所說的瑪瑙,在臺燈下一看,它的表面有幾個像小石頭扔進水中,蕩出了一圈圈水紋的紋路。我又拿上了爸爸所說的紅珊瑚,仔細一看,它的表面呈現(xiàn)了大小不同的沙眼,旇Э梢娝y紋路,紅珊瑚具有沙眼,這是不是真的呢?于是,我找來爸爸的《珠寶鑒定學》,翻開一查,果然如此。不過,我還是不放心,接下來鑒定第二步——聽聲音。我先把瑪瑙在桌子上一敲,發(fā)出了清脆的`“咚咚”聲音,有如泉水滴答的聲響。我拿起紅珊瑚也敲了一下,卻發(fā)出沉悶的聲響,像是悶雷在滾動一樣。怎么會這樣呢?店里一位員工告訴我:“這是因為瑪瑙比珊瑚硬得多的多,當然撞擊桌子的聲音就不一樣!”雖然鑒定結(jié)果大概已經(jīng)確定了,但是我不追根問底不罷休,不見黃河心不死,開始鑒定第三步——測光澤。我拿起爸爸工作時的手電筒,學著爸爸的樣子,好像自己也是經(jīng)驗老到的珠寶鑒定師,旇г跓艄庹丈湎率峭该鞯,而紅珊瑚只有邊緣透出一圈光暈。怎么回事呢?沒辦法只能去請教專家了。爸爸笑著說:“你還這么喜歡刨根究底呀,瑪瑙和紅珊瑚的組成不同,晶體不一樣,當然透光度就不同了!

      原來鑒定一塊玉石也是一門大學問啊,不僅要多看、多問、多想,還要有一顆尋根究底的心?煜掳嗔耍职钟帜贸隽巳龎K翡翠,讓我辨認AB貨。天啊,這比登天還難的鑒定。不過,我還是會慢慢研究出來的,畢竟,我還想當一個有學問的人。實踐出真知,碰到問題時,要善于動腦筋,好學多問,勇于實踐探索,這樣才能獲得知識,檢驗真理。

    實踐出真知作文15

      生活中,我們有過許多第一次。第一次做飯,第一次洗衣……第一次對于我們來說總是難忘的,它就像童年這片沙灘上的五彩貝殼,流露出幻彩的光芒!}記

      今天,我一覺醒來,已是九點四十了,媽媽為了讓我多睡會兒,不忍心叫醒我,便給我留了一張字條。上面寫著:“我中午回不來,自己下包方便面吃吧!”

      機會終于來了,我高興地手舞足蹈。這次終于可以見證一下我的“奇跡”了。

      剛起床,也不餓,心想:什么時候餓就什么時候吃吧!順便拿起我最喜歡的《明朝那些事》津津有味地讀了起來。這一讀不要緊,咋一看表已是下午一點多鐘。這時間怎么會過得這么快?這時才突然感覺到肚子里咕嚕嚕地直叫。我可不想吃方便面,我想吃“大餐”。

      我“沖鋒陷陣”似的沖進廚房,看著各種各樣的廚具,不禁讓我眼花繚亂。這吃啥呢?家里啥菜也沒有,就有幾棵蔥。有了!干脆吃雞蛋炒米吧,省事!

      我系上圍裙,冷靜了一下,看如何下手。嗯,應該先把米蒸上,我把米洗了兩遍。

      蒸米已搞定。接著,我把炒鍋用淘米水洗凈,放到灶臺上,再把蔥洗好,切成小碎末。哈哈,又一次搞定!這時我的心里一陣歡喜,哼著王心凌《dada》的`歌曲,又磕了兩個雞蛋,“嘩”的一下倒進炒鍋里。

      咦?怎么沒反應??哎喲媽呀,看把我激動的,忘了開火倒油了?蛇@雞蛋?再倒出來吧。嗨!挫折不斷,失敗難免喲。

      大約20分鐘左右,一陣香味撲鼻而來,我打開鍋蓋,迫不及待地嘗了一口,嗯,真香!

      我將雞蛋和米成功地混合在一起,又撒上少許鹽和星星點點的蔥花,來回翻炒著。

      不一會,金黃的雞蛋炒米飯“新鮮出爐”了。我迫不及待地將蛋炒飯往嘴里送。哇,鮮美的味道在口中彌漫著,這時的我也不顧自己淑女形象了,狼吞虎咽一下吃了個精光。吃著自己做的飯我不禁感慨萬千:這做什么事呀,都離不開實踐,這一次實踐的成功,是因為每次做飯時我都幫著媽媽打下手。所以,日積月累就把媽媽的手藝學來嘍。

      其時,很多問題本身都不是問題, 只要平時善于觀察,勤于實踐,你就會學到很多,對嗎?

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