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愛我校園作文（優(yōu)秀15篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的愛我校園作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
愛我校園作文1
這里鳥語花香，這里書聲瑯瑯，這里充滿了歡聲笑語，你知道這是什么地方嗎？對了，這就是我們的校園－通師一附朝暉校區(qū)。
我愛我們的校園，因?yàn)檫@里風(fēng)景優(yōu)美、四季如畫。
春天，學(xué)校里的小花壇里到處都是怒放的鮮花。紅的似火、白的像雪、黃的賽金、粉的如霞她們婀娜多姿、爭奇斗艷。碧綠的草坪像一塊塊大地毯，走上去軟軟的。枝繁葉茂的大樹像一把把大傘，為我們遮風(fēng)擋雨。
夏天，學(xué)校旁邊一條清澈見底的小河旁垂柳鳴蟬。碧綠的柳樹姑娘甩動著她那又長又細(xì)的辮子，柳樹上的知了在不停地叫著：“熱死了！熱死了！”
秋天，一陣風(fēng)吹過，火紅的楓葉從樹上飄落下來，仿佛舞蹈演員翩翩起舞。小朋友們總喜歡在操場上搜集樹葉做成美麗的樹葉貼畫。
在白雪皚皚的冬天，又高又大的教學(xué)樓好像穿上了一件厚厚的.棉襖。外面寒冷極了，北風(fēng)呼呼地吹著，而我們坐在明亮的教室里上課卻感到非常溫暖。
我愛我們的校園，因?yàn)檫@里書聲瑯瑯，是我們學(xué)習(xí)知識的殿堂。上課時同學(xué)們那專注的眼神、響亮的讀書聲和活躍的課堂氣氛�！皶憬䴘櫷�、好書伴我成長”、“我和好書交朋友”、“書海暢游、探索追求”、“終身相伴、一生為友”，整個校園到處都是濃濃的書香氣氛，墻壁上、走廊里，處處可以看到讀書格言、好書推薦。
校園里有給我們傳播知識的老師。語文老師美麗動人，她講的課
通俗易懂、生動活潑、引人入勝。數(shù)學(xué)老師和藹可親，她講課幽默風(fēng)趣，經(jīng)常給我們講一些思維題、奧數(shù)題，使我們頭腦變得更加聰明靈活，思維更加敏捷。
我愛我們的校園，因?yàn)檫@里團(tuán)結(jié)互助，處處充滿了愛。
課堂外，老師們經(jīng)常給成績差的同學(xué)補(bǔ)課，讓他們鼓起信心、緊追直趕。運(yùn)動會上，大家為運(yùn)動員加油喝彩，心中滿懷集體榮譽(yù)感。課間活動時，有同學(xué)不小心摔了一跤，大家連忙扶起他、安慰他。 藍(lán)天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔；老師和父母的心一樣，希望我們健康成長。學(xué)校是讓我們打好基礎(chǔ)的地方。我們要好好學(xué)習(xí)，將來做一個對社會有用的人。
這就是我們的校園，讓我感到無限的愜意和溫暖，我愛我們的校園！
愛我校園作文2
我的學(xué)校是一個美麗的花園學(xué)校，它是我們成長的搖籃，它是我們學(xué)習(xí)的樂園。你或許還沒到過我們學(xué)校，那就讓我?guī)闳⒂^一下吧。
首先到了校門口，一個個銅制的榮譽(yù)證書赫然地掛在墻上，十分耀眼。從早到晚，自動拉門在默默地工作，真是一位稱職的“門衛(wèi)”。門旁有一塊石壁，石壁上刻著“蒼南縣第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)”，這幾個字還呈金黃色呢。
走進(jìn)校門，往左看，最引人注目的是一塊大石頭，石頭旁邊是一些草坪，草坪旁還有種著一些不知名的植物。那塊石頭是如此巨大，上面寫著我們學(xué)校的校訓(xùn)：源于新，成于行。往背后瞧，發(fā)現(xiàn)了一些“奇怪”的字。
抬頭望去，一座大樓矗立在眼前，這是我們的其中的一座教學(xué)樓，它穿著紅和灰顏色的衣服。你聽，還不時傳來朗朗的讀書聲。從正上方看，幾幢大樓連起來，像“E”字。
穿過大樓，里面有個內(nèi)操場。這兒的磚有黃有綠有紅，而且設(shè)置地十分有規(guī)律。操場旁有三棵大榕樹，每棵樹都很茂盛，樹干盤繞在一起，有的呈直角，有的呈棱形……叫人稱奇的是，三棵大榕樹像個站立的老爺爺，長滿了胡子。它的綠葉一簇搭在另一簇的上面，竟然有三層樓那么高。走到樹下，只看見細(xì)碎的日影。在內(nèi)操場的中央，有一尊鋼鐵雕塑，像一個月亮帶上幾個飛機(jī)沖上天空。我想：這應(yīng)該是讓我們夢想放飛，飛向藍(lán)天吧。
再往左走，就是我們學(xué)校的塑膠操場。操場上有主席臺，我們學(xué)校大型的.活動都在這里進(jìn)行。操場中還有六個籃球框，還有一個的大沙坑……
我們的校園到處是美景，無論你是從哪個角度去觀賞。最重要的是，在這里，讓我們養(yǎng)成了奮發(fā)努力、團(tuán)結(jié)友愛、講文守紀(jì)律的好作風(fēng);在這里，讓我們獲得了知識的瓊漿、智慧的力量和做人的道理。
我為我的學(xué)校而自豪。喜歡我們的學(xué)校嗎?
愛我校園作文3
校園是我們非常熟悉的地方；校園，我們共同學(xué)習(xí)的地方，校園，我們共同學(xué)的地方；校園使我們一起生活的地方；校園是我們的第二個家。它像火紅的太陽照耀著我們，像春天的雨水滋潤著我們。讓我們無時無刻不忘自己肩上的重任。
“明禮善行，德潤人生”。
這醒目的標(biāo)語，時刻印在我們每一個人的心中。沒錯，這就是我們學(xué)校的辦學(xué)理念。
一踏進(jìn)大門，一個操場就呈現(xiàn)在我們眼前，操場的左右兩邊分別有一個籃球架，它們就像衛(wèi)兵一樣，不怕苦不怕累，日夜守護(hù)著我們的校園，操場的四周都種著小葉榕，每逢夏天的時候，你就會看見同學(xué)們有的在樹下乘涼，有的則在樹下看書，還有的在樹下做游戲……操場的正中間，就是神圣的升旗臺，鮮艷的五星紅旗飄揚(yáng)在升旗臺的旗桿上，顯得那么安詳。每逢星期一，全校師生便來到操場，參加莊嚴(yán)的升旗儀式。隨著國歌，國旗有節(jié)奏地冉冉升起，師生們也都敬起了禮。
沿著左邊的樓梯往上走，你就會發(fā)現(xiàn)，樓梯旁邊有一個小花園，這時你會情不自禁地往右看：原來右邊也有一個小花園，這花園雖不大，可卻別有一番風(fēng)味。春天，野花盛開，滿是綠色的`景象，蝴蝶在草叢中翩翩起舞，辛勤的蜜蜂則在采蜜；夏天，這里的草別提有多綠了，如果是綿羊見了都會直流口水呢！秋天，這花園里唯一的一棵樹，樹上的葉子變黃了，紛紛揚(yáng)揚(yáng)從樹枝下落下來，猶如一只只黃蝴蝶款款底飛；冬天，這里白雪皚皚，好像世界都變白了。
于是，三步并作兩步，來到了學(xué)習(xí)天堂，靜靜地聽著瑯瑯讀書聲，好像身臨其境；在仔細(xì)瞧瞧同學(xué)們聚精會神的樣子，而且個個都抖擻，他們的聲音響徹了整個校園，裝飾著美麗的校園，令無限風(fēng)光的校園里錦上添花，在隆化六小里處處洋溢著學(xué)習(xí)的氣氛，處處裝飾著詩情畫意……
這就是承載了我小學(xué)年的無數(shù)快樂與夢想，眼淚與憂傷的校園，這里每一個棵樹、每一級臺階、每一條走廊都是那么的熟悉和親切，還有那兩座老舊的教學(xué)樓卻培養(yǎng)了一代又一代的學(xué)生。這樣美麗的校園怎能不使我們展翅高飛？怎能不使我們向往未來呢？
愛我校園作文4
我是一名六年級的小學(xué)生，我的母校頭道街小學(xué)，已經(jīng)伴我度過了六個春秋。這里有我最敬愛的老師；最親密的同學(xué)；還有我最快樂的童年。
每天早晨，當(dāng)我走進(jìn)這再熟悉不過的校園時，都會有全新的感受。會看到同學(xué)們?nèi)齼蓛傻�、一邊向教學(xué)樓走去，一邊聊天、玩耍�？吹竭@樣的景象，我一天的激情都被點(diǎn)燃了。“叮鈴鈴……”預(yù)備鈴響了，操場上的同學(xué)們像潮水一樣涌向了教學(xué)樓，爭先恐后地奔向自己的教室。熱鬧的操場忽然變得無比寧靜，只從某個窗戶里傳來同學(xué)們朗朗的讀書聲……又是一陣歡快的鈴聲，同學(xué)們歡呼著、尖叫著，沖進(jìn)陽光里。校園也隨著下課的鈴聲、同學(xué)們的叫聲，跳起舞來。
記得二三年級的時候，校園里有一個小商店，這便是我最向往的地方。一到下課，我就攥著幾毛錢，奔向商店，“叔叔，我要一個棒棒糖！”然后，就無比滿足的剝一支放在嘴里，覺得這是世界上最好吃的'東西，可我經(jīng)常沒錢。我愛我的學(xué)校，這里留下了我童年最美好的記憶！
那時候有閱讀課，老師就帶我們到二號樓的閱覽室看書。我最喜歡看書了，每次去我都開心的不得了。這也讓我學(xué)會了許多東西。當(dāng)我第一次走進(jìn)校園時，我還是一個充滿稚氣的孩子；轉(zhuǎn)眼間，六年過去了，我的老師、同學(xué)，我的學(xué)校，教會了我太多太多的東西。我愛我的學(xué)校，是她讓我在展翅高飛之前，打下了最堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！
現(xiàn)在，我最開行的事兒就是每星期一次的大掃除。那么多的同學(xué)像一個大家庭一樣，有的打水、有的刷地、有的擦窗臺。雖然每次都很累，但也很快樂、很幸福。我將我的學(xué)校視為我成長的樂園。我愛我的學(xué)校，是她培養(yǎng)了我的責(zé)任心和集體觀念。
這不大的校園，雖然有點(diǎn)小，但她卻哺育了一屆又一屆優(yōu)秀的學(xué)生，送他們踏上了新的征途。如今，我也將離開母校，告別給我留下美好記憶的校園。我想，只要我們考出優(yōu)異的成績，就是對母校最好的回報！
��！母�！倚闹械臉穲@，你給了我最深情的愛。我還會再回到你的懷抱的！作文
愛我校園作文5
我的校園生活似一條潺潺流淌的小溪，它歡快地奔流著，時時泛起一朵朵晶瑩的浪花。仰首是春，俯首是秋，月圓是畫，月缺是詩。我的校園生活在無聲的歲月中。清晨，在涼風(fēng)的陪伴下，陸陸續(xù)續(xù)的同學(xué)來到教室。早讀課上，大家都打開課本，齊刷刷地朗讀課文，雖然有個別同學(xué)還沒有朗讀，但在老師的管理下，所有的同學(xué)都大聲地朗讀，成了清晨校園里的不可缺少的一段校園交響樂。一天的校園生活就這樣開始了。每當(dāng)老師颯爽的英姿出現(xiàn)在講臺上的時候，我們的心便隨著老師一起在知識的海洋里遨游，去領(lǐng)略異國的風(fēng)情，在另一個世界里感受新鮮的陽光、感受世界的多姿多彩。課余時間是愉快的，走廊上，有的同學(xué)在談笑風(fēng)生，有的同學(xué)在欣賞著校園美麗的景色，給自己緊張的大腦放松一下。教室里，有的同學(xué)在看故事書，有的同學(xué)在做作業(yè)，有的同學(xué)在為下一節(jié)課做準(zhǔn)備同學(xué)們最喜歡上的課就是體育課了。當(dāng)然也是我愛上的，和我的姐妹們在體育課上聊聊八卦，也可以自由地奔跑，享受陽光的照耀，跑得大汗淋漓。你看，運(yùn)動場上同學(xué)們在那里打籃球，打羽毛球，還有的.在操場東側(cè)的風(fēng)雨體育室里打乒乓球……
傍晚，同學(xué)們都高興地帶著課本紛紛放學(xué)回家，他們說著笑著，為快樂的一天感到欣喜。我的校園生活是甜蜜的。因?yàn)槲业纳钪杏幸粡垙埵煜さ拿婵�；一個個甜甜的微笑；一句句暖暖的祝福與問候。在我們成功的日子里，我們歡呼著，一起分享每一份成功的果實(shí)。我們互相鼓勵著，一起努力。同時，我也要謝謝我的老師們，“天涯地角有穿時，只有師恩無盡處�！泵慨�(dāng)我遇到挫折，因考試失敗而苦悶時，老師像一盞明亮的燈掛在我無助的靈魂前，教導(dǎo)我、督促我做生活的強(qiáng)者，因?yàn)閯倮南矏傊粚儆谏畹膹?qiáng)者。校園的生活是緊張，忙碌�？炭嗟�，但也是甜蜜，快樂，多彩的我愛我的校園生活
愛我校園作文6
朋友，您見過我們的學(xué)校嗎？老師，您到過我們的學(xué)校的嗎？同學(xué)們，你參觀過我們的學(xué)校嗎？如果您到過我們的學(xué)�！等行男W(xué)，不論是春夏，還是秋冬，給你的第一感覺一定是“好綠�。 �
春天，校園里一片生機(jī)勃勃的嫩綠�；▔�，那毛茸茸的嫩葉搖擺著，仿佛無數(shù)只熱情的小手，在向你招手致意。各種樹兒都穿著綠裝，披著融融春光，迎著悠悠春風(fēng)，翩翩地，舞著婆娑的倩影。
夏天，校園里是一片濃綠。棕櫚樹伸出寬大的扇子，在校園上空撐開了一把巨傘，遮住了直射的陽光，整個校園綠陰陰的，抬頭向上看，仿佛進(jìn)入了神話的世界里，陽光透過茂密的葉片，變成了一片青霧，微風(fēng)一吹，青霧繚繞，令人神清氣爽，飄然欲飛。
秋天的校園則綠得深沉，蒼勁。當(dāng)秋風(fēng)吹來時，雖然樹葉落了，但樹仍然是綠的，它抖動著長長的枝條，似乎不愿脫去身上的綠裝。
當(dāng)嚴(yán)冬來臨時，紫薇和小草都無可挽回的凋零之后，整個校園的綠色便集中在那幾株傲霜的松樹和越長越綠的冬青樹上。看，教室前面的一排冬青樹，伸展著綠得發(fā)亮的葉子，仿佛要把自己所有的綠色都獻(xiàn)給校園。一見到北風(fēng)吹不動，大雪壓不倒的松樹，那種敬佩之情便會油然而升。也許有人會嫌這兒的綠色太少了，不引人注目，但是，當(dāng)你在冰雪中看到那蒼翠挺拔的'松樹時，難道你就感覺不到溫暖，看不到希望？難道你就不覺得它那青春的血液照樣在流動嗎？難道你就不覺得生命的力量照樣是不可抗拒的嗎？
我們的校園是綠的，無論春夏秋冬都綠得可愛。我不禁想起了古人的詩句：“春風(fēng)又綠江南岸”那個綠字用得多好�。∧浅錆M活力的“綠”，那象征著希望的“綠”，給大地帶來了無限生機(jī)，給人們帶來了無限歡樂。
然而，最動人的綠還在教室里。這里有一株株小苗，綠瑩瑩的，正在吮吸知識的泉水，享受園丁的愛撫，茁壯成長。正因?yàn)橛辛诉@些小苗，校園才四季如春，生機(jī)勃勃；正因?yàn)橛辛诉@些小苗，校園才時時處處洋溢著綠色的希望。我愛著綠的學(xué)校！
愛我校園作文7
清晨，我來到校園，它還披著一件薄薄的輕紗。傾刻間那層輕紗消失了，一輪紅日從東方冉冉升起，伴隨著校園中心隨風(fēng)搖擺著，顯得格外莊嚴(yán)。這就是我學(xué)習(xí)的地方——茶鎮(zhèn)九年制學(xué)校。踏入校園，映入眼簾的就是那莊嚴(yán)的□，在那莊嚴(yán)的□后就是我們學(xué)習(xí)知識的地方——教學(xué)樓。潔白的教學(xué)樓外釘著八個金色的、醒目的大字“文明守紀(jì)，勤奮篤學(xué)”。它無時無刻地不在提醒著我們要好好學(xué)習(xí)，做一個文明的孩子，長大后報效祖國，為祖國做貢獻(xiàn)。在教學(xué)樓的后面是一片靜謐的樹林，我偶爾去那兒逛逛，因?yàn)槲易哉J(rèn)為那兒是全校最美的地方。
春天那里的樹木和其它的樹木發(fā)起了新的嫩芽，它們像一雙雙小眼睛不停地凝望著這片大地，凝望著我們美麗的校園。秋天，樹葉都變黃了，葉子也從干枯的樹枝上飄落下來。秋風(fēng)乍起時，地上的落葉隨風(fēng)起舞，像一只只金黃色的蝴蝶翩翩起舞。有時，不經(jīng)意地路過那兒，枯枝上的落葉被秋風(fēng)吹落下來，它們像一只小精靈輕輕地落在你的肩上、頭上，當(dāng)你伸出手想要接住它時，它卻調(diào)皮地從你指間溜走，也許它們是想早早地睡上一覺，等待來年再一次新的生命。教學(xué)樓的兩側(cè)是兩座大花壇，花壇里栽著月月紅、柳樹……但讓我最難以忘懷的還是那兩棵高大、翠綠的松柏。它們年年都是那么的翠綠，而且無論風(fēng)吹雨打，它們都是那么的堅(jiān)強(qiáng)。有時在我學(xué)習(xí)的時候，遇到不會做的題，在下課時，我都會趴在圍桿上看看兩棵松柏，也不知是怎么回事，它們似乎像我說著話，讓我獲得了自信，有解答難題的勇氣。說了這么多，那操場在哪兒呢？
它就在那片靜謐的樹林后。操場雖然不是特別的大，但也能容納幾百人。操場的四周都是樹，特別是那幾棵柳樹長得特別的粗，特別的`壯，也不知長了多少年。它們的柳枝特別的長，特別的柔軟。風(fēng)一吹，柳枝隨風(fēng)搖曳著，有時從那兒走過，長長的柳枝還會掃著你的臉呢！怎么樣，我的學(xué)校漂亮吧！你喜歡我學(xué)習(xí)的地方嗎？反正不管你喜不喜歡我的校園，我愛我的校園，我一輩子也不會忘記它——茶鎮(zhèn)九年制學(xué)校。
愛我校園作文8
我在東勝第五小學(xué)上學(xué)，那是個美麗的地方。
一進(jìn)校門，微風(fēng)中伴著花朵的清香撲鼻而來，使人心曠神怡。仔細(xì)一瞧，那紅磚地上鑲嵌著四個五彩繽紛的花壇。它們是那么引人入勝，鮮艷奪目。
到了夏季，花壇里的花開了。它們爭奇斗艷，將我們的學(xué)校埋進(jìn)深深的花海之中；看那些粉紅淡紫的牽�；�，一株似一團(tuán)火，一排似一片霞，它們還像少女的臉蛋，又嫩又滑，給花壇增添了一道亮麗的色彩。
再看那秋風(fēng)中傲然挺立的菊花，他們身披鎧甲，風(fēng)度翩翩，威風(fēng)凜凜，像一個護(hù)花使者保護(hù)著眾花。這使我想到一句古詩：不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。一株株的菊花告誡我們要好好學(xué)習(xí)，天天向上！
除了俏麗可愛的小花還有那深紅色的玫瑰，它們都在為我們綻放笑臉。這就是花壇。
正北方與正東方分別是教學(xué)樓和辦公樓，那潔白無暇的'墻壁，藍(lán)色的護(hù)欄，這就是教學(xué)樓。辦公樓與教學(xué)樓一樣整潔干凈，仔細(xì)游覽這兩棟樓，你會發(fā)現(xiàn)它別樣的美。
對！就是我們五小的校徽！它是一把鑰匙，同時也是數(shù)字 5 的抽象形式。就是這把金光閃閃的鑰匙打開了知識寶庫的大門，帶我們博覽群書，游遍世界。
穿過窄窄的樓道，我們來到了后操場。首先映入眼簾的是寬闊平坦的操場。走上去后，便看見西邊一排健身器械。下課后，常看見小同學(xué)在上面爬上爬下，如一群活快樂的小猴子，玩得不亦樂乎。緊挨著器械的是西南角的籃球場，那是高年級同學(xué)的游樂園。只見他們手托籃球左沖右撞，盡量繞開敵人，向前猛沖一步，將籃球扣進(jìn)籃筐。 好！ 觀眾的呼喊聲震耳欲聾。
除了運(yùn)動器械以外，操場東邊的柳樹更給操場添了一道耀眼的綠色！瞧！那修長的身材與秀麗的長發(fā)，宛如一位婀娜多姿的仙女飄飄欲墜，嫩綠的葉子隨風(fēng)搖曳，沙沙 作響，如一曲無字的歌謠，贊嘆著五小的美景。
我愛我的校園！
愛我校園作文9
我愛我那美麗的校園。
我的校園座落在新密市農(nóng)業(yè)路中段。在校園外，能看見一幢紅色高大的墻。那是我們五年級的教學(xué)樓。紅色磚上設(shè)置的櫥窗里是同學(xué)的畫。在側(cè)面，能看見一個自動門，長長的，銀色的大門常常不關(guān)閉。
進(jìn)入校園，首先映入眼簾的是在校園正中間的那個旗臺。它的四周有冬青樹，月季花、串串紅等一些種類的花。在臺上，三顆銀色的`星。這三顆銀色的星分別代表：面向世界、面向未來、面向現(xiàn)代化�？吹剿�，我就明白了我來到學(xué)校的意義。在它的旁邊是根高高的旗桿，旗桿頂端是一面紅色的五星紅旗，它正迎風(fēng)飄揚(yáng)。每星期一，我們都會站在紅旗下，傾聽國旗下演講，唱著國歌，在國旗下共同成長。
特別是春季，校園里旗臺旁的一些花爭奇斗艷，也想把自己美麗的笑臉露出來，旗臺是它們的舞臺。而旁邊的冬青樹是四季常青的衛(wèi)士，有它保護(hù)校園，一些小花小草也不怕寒風(fēng)了。
夏季，后操場的梧桐樹上，知了在唱歌：‘知了、知了、知了……’整個后操場不管站在那里，都會聽見知了的歌聲。
秋季，桂花樹的香氣是那么迷人，站在北樓上，都能聞到絲絲香氣。上體育課時，就連一年級的小朋友也想爬到樹上摘一朵桂花聞一聞。
冬季，雖說天冷，但是校園里卻很熱鬧。上體育課了，我望見到處一片雪白。房檐掛上了水晶般的小冰釘。校園寬闊的場面上，像是蓋上了一個其大無比的‘席夢思’，白兒柔軟，我多么想躺在上面睡一覺呀！也不是誰，在上面留下了一串串腳印。我回頭一看，原來是自己的腳印。在我不經(jīng)意時，也不是誰‘偷襲’了我，我以看，原來是我的朋友——裴一鳴�。∥沂裁匆膊活�，拿起雪球砸向她，就這樣，一場戰(zhàn)斗開始了！我向遠(yuǎn)處望去，后操場成了打雪仗的樂園了。下課了，走在前操場，看見冬青樹上也蓋上了雪。不過，從雪中還透露出一絲‘綠光’。
我愛我那美麗的校園。它不僅帶給我知識，還帶給我無限的快樂。
愛我校園作文10
在金海路和龍西路的交匯處，矗立著一座現(xiàn)代化的學(xué)校，這就是我們的學(xué)�！幨兄芮f實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
走進(jìn)學(xué)校大門，映入眼簾的是一片開闊的文化廣場，它是用大理石鋪成的。廣場中央有一個圓形的大花壇，花壇里有一座假山。假山背面有紅紅的“志存高遠(yuǎn)”四個蒼勁有力的大字，仿佛在告訴我們：今天我們從這里出發(fā)，樹立遠(yuǎn)大的理想，長大后做祖國的棟梁之才。
廣場的正北面聳立著一座雕塑，上面有一條騰飛的巨龍，代表著我們紡織之鄉(xiāng)蓬蓬勃勃、蒸蒸日上。圍繞著雕塑的是一排弧形的紫藤架，紫藤郁郁蔥蔥，充滿了旺盛的生命力。走近看，在綠葉的掩映中，掛著一串串飽滿的豆莢，風(fēng)兒一吹，沙沙作響，就像風(fēng)鈴一般。周圍鋪著草坪，綠綠的，嫩嫩的，踩上去軟軟的，上面散落著星星點(diǎn)點(diǎn)的小花，紅的，黃的，粉的，淡淡的花香引來了許多的小昆蟲。
廣場東面是教學(xué)區(qū)，由一幢辦公樓和四幢教學(xué)樓組成。它們不是孤立的，而是由長長的連廊巧妙地連成一體。黃墻紅瓦的教學(xué)樓，在陽光的照耀下顯得格外漂亮。整個教學(xué)區(qū)有五十多個教室，是我們生活學(xué)習(xí)的地方。早晨，從各個教室里傳來了朗朗的讀書聲，這是同學(xué)們在早讀呢。課上，我們認(rèn)真聽講，就像蜜蜂汲取著知識的花蜜；課間，我們又像放飛的小鳥涌出教室，在走廊里玩起各種各樣的游戲……
登上教學(xué)樓向西眺望，整個活動區(qū)盡收眼底。活動區(qū)的.中央聳立著一根高高的旗桿，每個星期一，我們就在這里參加莊嚴(yán)的升旗儀式。伴隨著雄壯的國歌，我們高舉起右手，用神圣的隊(duì)禮把五星紅旗送上藍(lán)天，在藍(lán)天白云的映襯下，飄揚(yáng)的國旗顯得格外鮮艷。在旗桿的南面是組合器械和籃球場地。旗桿的西面是一個大操場，紅色的跑道，綠色的田徑場，烙下了運(yùn)動健兒的颯爽英姿……
這就是我們的校園，現(xiàn)代大氣、清新優(yōu)雅的周小校園。我愛我的學(xué)校。
愛我校園作文11
九月的天空，藍(lán)藍(lán)的，風(fēng)兒，暖暖的，我的心里甜甜的。因?yàn)閺慕裉炱�，我終于成為一名小學(xué)生了。我知道，學(xué)校是一座橋，是一座架設(shè)在我的家和人生的橋。很早以前，看著哥哥姐姐們戴著紅領(lǐng)巾高高興興的上學(xué)時，我心里就充滿了羨慕和向往，今天在媽媽的引領(lǐng)下終于走上了這座橋，我真想對著這世界大聲呼喊:我成為一名小學(xué)生了，我成為一名小學(xué)生了，讓所有人來分享我的喜悅！
校園是美麗的銀河，朗朗書聲是銀河上回蕩的清波，老師踏著清波，把期望的種子播撒，期望就在這里開始，從此刻做起，我要努力學(xué)習(xí)，絕不辜負(fù)父母和老師的期望！做一名合格的小學(xué)生。
把對祖國的熱愛化作具體的行動，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，愛護(hù)學(xué)校的.一草一木，積極為班級獻(xiàn)出自己的一份力量。
在學(xué)校舉行的秋季田徑運(yùn)動會上，我踴躍報名參賽五十米跑，對于第一次參加集體活動的我，在起跑點(diǎn)有些緊張，心臟如小鹿般的跳躍，“預(yù)備——開始——”，隨著體育老師的哨聲響起，我飛馳在賽道上，向著目標(biāo)前進(jìn)，我的心中只有一個信念，要為班級爭光。我聽到了老師和同學(xué)們在為我吶喊助威，此時我的內(nèi)心更加堅(jiān)定，我咬緊牙關(guān)，最后一搏，終于第一個沖向終點(diǎn)。此時掌聲為我響起，我體會到了勝利的喜悅，為了心中的目標(biāo)，努力拼搏，沒有什么可以難倒我們的。
當(dāng)我站在領(lǐng)獎臺上，看著鮮艷的五星紅旗伴隨著激昂的國歌升起的那一刻，我作為一名小學(xué)生，內(nèi)心激情澎湃，我好像感覺到一種向上的力量，鼓舞著我，并深深感到作為一名新時代小學(xué)生的自豪和驕傲，我們不能忘記今天的安定的和諧的幸福生活，是革命前輩用鮮血換來的，我們要倍加珍惜，并且要繼承和發(fā)揚(yáng)前輩們不怕吃苦，勇于拼搏與奮斗的精神。讓五星紅旗高高飄揚(yáng)，飄在祖國的藍(lán)天下，永遠(yuǎn)飄在我們中華兒女的心中！
愛我校園作文12
校園是我的第二個家，是增長我知識和承載我夢想的地方。在這里我從一個懵懂無知的孩童在知識的洗禮下逐漸長成一位優(yōu)秀的少年。我的學(xué)校沒有華麗的外表，但它在我心中永遠(yuǎn)都是莊嚴(yán)而神圣的。
校園是我成長的搖籃，在這里我有過失落和傷心，但是它帶給我的歡樂卻更多。因?yàn)檫@里是我的家，這個家有我敬愛的`老師、可愛的同學(xué)，因?yàn)榇蠹业南嗑劢M成了一個充滿智慧和快樂的大家庭。每天早晨沐浴著陽光我邁著輕盈的步伐向?qū)W校走去，走到門口就會看到值日生站成整齊的隊(duì)伍在校門口迎接老師和學(xué)生的到來，值班室的保安叔叔在盡職盡責(zé)的保護(hù)好學(xué)生。走進(jìn)校園首先引入眼簾的是升旗臺，五星紅旗在蔚藍(lán)的天空中飄揚(yáng)。徑直穿過第一座教學(xué)樓，過道的兩邊擺滿了每個年級學(xué)生展出的優(yōu)秀作品，名人名言、還有許多優(yōu)秀的書籍。閱讀使人進(jìn)步這幾個字就掛在樓頂，每天提醒著同學(xué)們要養(yǎng)成愛讀書和多讀書的好習(xí)慣。我的班級在第二棟教學(xué)樓的三樓，同學(xué)們這會兒已經(jīng)都坐到了自己的座位上，整齊的朗讀聲在校園的上空回蕩，這是我聽到的最好聽的聲音。下課的時候安靜的校園變得嘈雜起來，同學(xué)們在寬闊的操場上盡情的奔跑，學(xué)校的操場都是橡膠跑道，草坪也是軟軟的，這樣就減少了學(xué)生因?yàn)樗さ苟軅�。老師禁止我們追逐打鬧，也是為了我們的安全著想。同學(xué)們用勤勞的雙手把校園打掃的很干凈，在郁郁蔥蔥的樹木的映襯下，在花朵的裝扮下，我們的校園更加的美麗了。
學(xué)校為了豐富學(xué)生的課外時間，專門開設(shè)了興趣班，各種各樣的興趣班使我挑花了眼，最后我選擇了葫蘆絲社團(tuán)，在這里我跟著老師學(xué)會了很多新的曲子，也豐富了我的課余生活，慢慢的也敢在人前表演了。我對自己的進(jìn)步還是很高興的。我的學(xué)校雖然并不豪華，但它經(jīng)歷了歲月的洗禮，已經(jīng)褪去了當(dāng)初青澀的模樣。但是它歷史久遠(yuǎn)孕育了一代又一代人，大家都非常的愛它，愛我們的智慧校園。
愛我校園作文13
我有一個校園，她如母親一樣，教我做人的道理，教我知識，沒有她，我也就沒有現(xiàn)在，沒有她，我現(xiàn)在還不會認(rèn)字，我謝謝如母親般的校園。
我的校園有三棟教學(xué)樓，正對著大門的是校長室、電腦室、音樂室等，一些藝術(shù)的教室；大門的左側(cè)是三、四、五、六年級的教學(xué)樓；大門的右側(cè)是一、二年級的教學(xué)樓。學(xué)校大門前還立著一個大石頭，上面寫著：尚和、揚(yáng)善。我們還有一個必須有幾十輛汽車才能裝滿的操場，大得很，我們每天在這上體育課、做早操，操場的最里邊是主席臺，主席臺后邊寫著：做陽光少年，展自我風(fēng)采。主席臺旁邊是旗桿，得有五六米那樣高。
早晨，走進(jìn)大門，一陣陣清香撲入鼻中，啊！那是石頭旁邊盛開著五彩繽紛的花朵正在發(fā)出二氧化碳；一遍遍朗讀聲映入我的耳邊，��！那是學(xué)生們正在鏗鏘有力的朗讀著課文，聽，多么洪亮，多么好聽，就如唱歌一般�？缛虢淌�，瞧！多么干凈的教室，在這干凈的教室里，洪亮朗讀著課文。上課時，老師正熱情的上著課，同學(xué)們正認(rèn)真的聽老師講課，瞧！老師和同學(xué)們的那股認(rèn)真勁，真讓人佩服。
下課時，同學(xué)們有的去了操場；有的去上廁所；有的在走廊上玩游戲；有的在班里寫作業(yè)······下課后的操場，人很多，有的打籃球；有的`互相追逐；有的在玩足球······玩籃球的，他們都一個比一個技術(shù)高超，我不得不佩服，投一個，進(jìn)一個。
在做課間操時，同學(xué)們都按老師的指點(diǎn)去做操，同學(xué)們都整整齊齊地順著樓梯到操場上去做操。同學(xué)們做操時，那叫一個詞“整齊”，如果站在教學(xué)樓上往操場上看，那才整齊、壯觀，多得像螞蟻在下面聚集。
放學(xué)時，有的同學(xué)自己騎自行車回家；有的同學(xué)被家長接回去；有的同學(xué)和其他同學(xué)一起走回去。同學(xué)們今天開開心心地來到學(xué)校，又平平安安回到了家，總不會讓家長操心、擔(dān)心。
我有一個如母親般的學(xué)校，是她能夠讓我得到一個溫暖的大家庭，我愛我的校園！
愛我校園作文14
保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生，是我們每個同學(xué)義不容辭的義務(wù)和責(zé)任，我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來，共同把我們的校園、周圍的環(huán)境，建造成一個美麗、舒適的地方。
隨著社會物質(zhì)生活水平的提高，特別是現(xiàn)在學(xué)生大多是獨(dú)生子女，身上每天都有許多零用錢，趁下課時間就買許多好吃的零食和飲料。有些同學(xué)很不自覺，好吃好喝的食品及飲料吃完了，就把東西隨地扔掉。無論是教室，操場，走廊上，還是草叢里，隨處可見塑料袋、包裝盒等。垃圾不僅污染了校園環(huán)境，還破壞了老師和同學(xué)們學(xué)習(xí)的心情。
還有一些學(xué)前班的小孩兒，經(jīng)常隨地大小便。有的地方，簡直就成了“側(cè)所”，大小便堆在一起，蒼蠅滿天飛。下雨的時候，滿地都是臭味，過往的人都捏著鼻子過去，只要他們多為別人想一想，就不可能有蒼蠅滿天飛、臭水遍地流了。
還有的人把果皮紙屑隨手一扔，保護(hù)校園環(huán)境的`清潔工人還得掃一掃，清潔工人是多么辛苦啊!如果你是清潔工人，看見有人把果皮紙屑往你已經(jīng)掃過的地方扔，難道你就不生氣嗎?如果有人把香蕉皮隨手一扔，再有小朋友從這里走，就會跌倒，有的還會把腿摔斷，真是太危險了。
這樣發(fā)展下去，校園環(huán)境會越來越嚴(yán)重了，塑料袋滿地都是，紙屑漫天飛，時不時還飄來一陣熏人的臭味。長久發(fā)展下去，可想而知，學(xué)校將變成什么樣，誰也不敢再想象了。
因此，為了使校園變得更加美麗、干凈，只要我們齊心協(xié)力，把花草、樹木像對待自己的生命一樣去愛護(hù)它們。不要亂扔果皮紙屑、塑料袋。我們要像清潔工人那樣，當(dāng)塑料袋和果皮紙屑扔在地上的時候，不管是不是你扔的，一定都要主動的把它撿起來。在學(xué)校里，碰到同學(xué)隨地吐痰或甩鼻涕都要阻止。
同學(xué)們伸出雙手，讓我們一起保護(hù)校園，讓那些對同學(xué)不好、對同學(xué)有傷害的不良現(xiàn)象永遠(yuǎn)消失!這樣，明天的陽光就會更燦爛，空氣就會更清新，校園就會更美麗、更整潔。保護(hù)環(huán)境，愛我校園！
愛我校園作文15
雖然我家不是很美；校園是我們非常熟悉的地方；校園，我們共同學(xué)習(xí)的地方，校園，我們共同學(xué)的地方；校園使我們一起生活的地方；校園是我們的第二個家。它像火紅的太陽照耀著我們，像春天的雨水滋潤著我們。讓我們無時無刻不忘自己肩上的重任。
“明禮善行，德潤人生”。
這醒目的標(biāo)語，時刻印在我們每一個人的心中。沒錯，這就是我們學(xué)校的辦學(xué)理念。
一踏進(jìn)大門，一個操場就呈現(xiàn)在我們眼前，操場的左右兩邊分別有一個籃球架，它們就像衛(wèi)兵一樣，不怕苦不怕累，日夜守護(hù)著我們的校園，操場的四周都種著小葉榕，每逢夏天的時候，你就會看見同學(xué)們有的在樹下乘涼，有的則在樹下看書，還有的在樹下做游戲……操場的正中間，就是神圣的升旗臺，鮮艷的五星紅旗飄揚(yáng)在升旗臺的旗桿上，顯得那么安詳。每逢星期一，全校師生便來到操場，參加莊嚴(yán)的升旗儀式。隨著國歌，國旗有節(jié)奏地冉冉升起，師生們也都敬起了禮。
沿著左邊的'樓梯往上走，你就會發(fā)現(xiàn)，樓梯旁邊有一個小花園，這時你會情不自禁地往右看：原來右邊也有一個小花園，這花園雖不大，可卻別有一番風(fēng)味。春天，野花盛開，滿是綠色的景象，蝴蝶在草叢中翩翩起舞，辛勤的蜜蜂則在采蜜；夏天，這里的草別提有多綠了，如果是綿羊見了都會直流口水呢！秋天，這花園里唯一的一棵樹，樹上的葉子變黃了，紛紛揚(yáng)揚(yáng)從樹枝下落下來，猶如一只只黃蝴蝶款款底飛；冬天，這里白雪皚皚，仿佛世界都變白了。
于是，三步并作兩步，來到了學(xué)習(xí)天堂，靜靜地聽著瑯瑯讀書聲，仿佛身臨其境；在仔細(xì)瞧瞧同學(xué)們聚精會神的樣子，而且個個都抖擻，他們的聲音響徹了整個校園，裝飾著美麗的校園，令無限風(fēng)光的校園里錦上添花，在隆化六小里處處洋溢著學(xué)習(xí)的氣氛，處處裝飾著詩情畫意……
這就是承載了我小學(xué)年的無數(shù)快樂與夢想，眼淚與憂傷的校園，這里每一個棵樹、每一級臺階、每一條走廊都是那么的熟悉和親切，還有那兩座老舊的教學(xué)樓卻培養(yǎng)了一代又一代的學(xué)生。這樣美麗的校園怎能不使我們展翅高飛？怎能不使我們向往未來呢？
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