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實(shí)用的運(yùn)動(dòng)作文600字[必備7篇]
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的運(yùn)動(dòng)作文600字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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運(yùn)動(dòng)作文600字 篇1
今天是學(xué)校舉辦春季運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式的日子，離正式比賽只有一天的時(shí)間了，同學(xué)們滿懷期待，儀仗隊(duì)走得特別有氣勢(shì)。
開(kāi)幕式結(jié)束后，何老師組織乒乓球顛球接力賽運(yùn)動(dòng)員的選拔活動(dòng)。老師說(shuō)：“這是集體比賽項(xiàng)目，想?yún)⒓拥耐瑢W(xué)都可以參加。”同學(xué)們聽(tīng)了都摩拳擦掌，躍躍欲試，迫不及待地來(lái)到走廊集合。男生和女生來(lái)到操場(chǎng)，相對(duì)各站成一列，老師一聲令下，程一騰帶球出發(fā)，他像一只靈巧的猴子，連跑帶顛，跟著球快速前進(jìn)，今天的風(fēng)很大，給運(yùn)球帶來(lái)了阻礙，但是他不急不躁，還是順順利利地把球帶到對(duì)面，傳給了下一位同學(xué)。老師看到他的出色表現(xiàn)十分滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“你留下！”聽(tīng)到這個(gè)好消息，他高興地跳起來(lái)。我是男生中的第三棒，前面的甘景陽(yáng)也已成功入選，何晨萱帶著球向我跑來(lái)，我既興奮又緊張，心都提到了嗓子眼。因?yàn)槔蠋焺倓傂迹耗猩?duì)員多了，要淘汰一個(gè)人。我真怕這個(gè)人是我，那樣的話我就不能為班級(jí)爭(zhēng)光了。我接過(guò)球，穩(wěn)穩(wěn)地控制住節(jié)奏就出發(fā)了，可是我越來(lái)越緊張，球跟我的心跳一樣七上八下，忽高忽低，我握緊拍子，雙眼緊盯著正在跳舞的球，球好像故意跟我作對(duì)，我越緊張，它蹦得越歡，我的.腳步開(kāi)始凌亂了，一會(huì)兒小碎步，一會(huì)兒大跨步。這時(shí)何老師提醒我：“穩(wěn)��！穩(wěn)�。 蔽衣�(tīng)到“何大俠”的命令，趕緊穩(wěn)住身形，先慢下來(lái)控制住球，調(diào)整好節(jié)奏后，再繼續(xù)前進(jìn)，總算是有驚無(wú)險(xiǎn)地把球傳給了郭佩瑤。緊接著老師給我喂了一顆“定心丸”——宣布我入選！我終于成了一名顛球比賽運(yùn)動(dòng)員。
雖然我成功入選了，但我對(duì)今天的表現(xiàn)并不是特別滿意。一個(gè)優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員，就是要沉著冷靜，克服比賽時(shí)的緊張，不能把勝負(fù)看得太重，只要努力了，能勇敢地走上賽場(chǎng)，就是好樣兒的。希望入選的同學(xué)們不要驕傲，拿出最好的表現(xiàn)，為班級(jí)爭(zhēng)光！請(qǐng)老師和同學(xué)們?yōu)槲覀兗佑桶桑?/p>
運(yùn)動(dòng)作文600字 篇2
四月25日－－26日，我們曹莊小學(xué)舉行一年一度的第十四屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。喜歡運(yùn)動(dòng)的我參加了三項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。星期四的早上，我們用最好的精神迎接開(kāi)幕式，開(kāi)幕儀式結(jié)束后，期待已久的比賽項(xiàng)目開(kāi)始了。我報(bào)了一個(gè)壘球和跳高，原本我對(duì)跳高挺有信心的，應(yīng)該是可以拿前三名的，但是對(duì)手真的太厲害了，一個(gè)比一個(gè)強(qiáng)，我只是拿了一個(gè)第五名。我覺(jué)得以前跳高還行，在第十三屆運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)我越過(guò)了0。83米，這次的`我能跳0。9米比之前高了一點(diǎn)點(diǎn)，我相信只要努力就會(huì)有收獲。當(dāng)然他們也跳得比以前高了一些。所以沒(méi)有進(jìn)前三名。唉！沒(méi)關(guān)系，下次爭(zhēng)取進(jìn)前三名。
接下來(lái)的運(yùn)動(dòng)比賽就是壘球了，其實(shí)我也沒(méi)有抱太大的希望，因?yàn)槲乙矝](méi)有經(jīng)驗(yàn)怎么去把壘球扔的更遠(yuǎn)。但他們說(shuō)我是力量型，可以扔壘球的我也看了一下我自己的手臂確實(shí)比他們要粗一些，比賽時(shí)我看跟我比賽的其他同學(xué)都扔的不怎么遠(yuǎn)，我就收心了。可是到我扔的時(shí)候出現(xiàn)了一點(diǎn)點(diǎn)小失誤，前兩球扔得還行，可到最后一球手突然使不上勁，沒(méi)有扔好，只扔了一米多兩米不到一點(diǎn)，害得我輸慘了。沒(méi)關(guān)系，我還是說(shuō)下次加油！
最后就是團(tuán)體項(xiàng)目－－迎面接力賽了。本來(lái)我們起跑時(shí)領(lǐng)先了的，可是因?yàn)榈袅藘纱谓恿Π簦覀儚牡谝幻幌伦拥降谒拿�，真的是太可惜了。因�(yàn)槲覀冞@次沒(méi)有配合好，過(guò)分緊張導(dǎo)致出現(xiàn)這樣的大忌。下次我們一定會(huì)團(tuán)隊(duì)協(xié)作，爭(zhēng)取拿第一名！
通過(guò)這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我領(lǐng)悟了一個(gè)道理：只要團(tuán)隊(duì)相互的配合，盡自己的最大努力，一定會(huì)拿到自己想要的成績(jī)！
期待明年的運(yùn)動(dòng)會(huì)！
運(yùn)動(dòng)作文600字 篇3
天寒地凍 北風(fēng)呼嘯。在這美麗的季節(jié)里，我校師生迎來(lái)了翹首盼望已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
這一天，同學(xué)們穿著整潔的校服，臉上帶著童趣的笑臉，快樂(lè)地來(lái)到操場(chǎng)，以年級(jí)為單位整齊地圍坐在操場(chǎng)旁，靜靜地等待運(yùn)動(dòng)會(huì)的召開(kāi)。在無(wú)邊的天際，蔚藍(lán)的天空飄著朵朵白云，金色的太陽(yáng)此時(shí)躲在云層里，仿佛像一位羞澀的淑女，溫柔而矜持，不愿露出其崢嶸。涼爽的冬風(fēng)不時(shí)地習(xí)習(xí)吹拂著我們的顏面，運(yùn)動(dòng)會(huì)的召開(kāi)，讓我們絲毫沒(méi)有感覺(jué)到冬風(fēng)的涼意，此時(shí)，我們的心情隨著運(yùn)動(dòng)會(huì)的開(kāi)始而興奮。
運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始后，運(yùn)動(dòng)員個(gè)個(gè)精神抖擻，生龍活虎地活躍在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上。比賽開(kāi)始，有跳遠(yuǎn)、跳高、百米短跑等比賽，但最激動(dòng)人心，也是最引人注目的項(xiàng)目是接力賽。我班選派了男、女生各6名參加比賽。
第一棒運(yùn)動(dòng)員做好了起跑準(zhǔn)備，此時(shí)，場(chǎng)外一片吵雜的聲音，隨著老師一聲"各就位——預(yù)備——"當(dāng)發(fā)令槍聲一響，交棒，接棒，大家你追我趕，個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后，不甘示弱。場(chǎng)外的"拉拉隊(duì)員"仿佛像一群快樂(lè)的小鳥(niǎo)，按捺不住激動(dòng)的心情，隨著清脆的槍聲響起，大家激動(dòng)地為場(chǎng)內(nèi)的運(yùn)動(dòng)員吶喊助威、一片歡騰， "加油！加油！"我們班的余龍一像離弦的箭一樣，飛快地向前奔跑，但還是輸給了其他班級(jí)的運(yùn)動(dòng)員。第二棒是鐘心，鐘心用盡吃奶的`勁兒，使勁的沖��！可惜沒(méi)追上！第三棒的馮和烈使勁的沖，但最終又沒(méi)追上。然而，接下來(lái)的希望都在壓棒的女子賽手上了。最后，經(jīng)過(guò)大家不懈地努力，這次比賽，我們班雖然沒(méi)有奪冠，但歡樂(lè)的運(yùn)動(dòng)會(huì)給我們帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè)……
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)給我最大的感覺(jué)就是：運(yùn)動(dòng)既增強(qiáng)了我們的體質(zhì)，又增強(qiáng)了我們的集體榮譽(yù)感。
運(yùn)動(dòng)作文600字 篇4
一進(jìn)到操場(chǎng)，我聽(tīng)到進(jìn)場(chǎng)音樂(lè)，大家都既期待又開(kāi)心，想要把運(yùn)動(dòng)會(huì)前的準(zhǔn)備和苦練的成果，完美的展現(xiàn)在來(lái)賓和家長(zhǎng)面前，讓他們留下最美好的回憶。
正當(dāng)全部人滿心歡喜的走出教室，偏偏天公不作美，突然下起傾盆大雨。大家七嘴八舌，很著急的問(wèn)：“老師，運(yùn)動(dòng)會(huì)要繼續(xù)嗎？”老師不慌不忙、氣定神閑的說(shuō)： “穿上雨衣，運(yùn)動(dòng)會(huì)照常舉行�！蔽覀兇┥嫌暌拢^續(xù)完成我們的開(kāi)幕典禮。光是介紹來(lái)賓就花了好久的時(shí)間，當(dāng)時(shí)我們還穿著要表演的服裝，因?yàn)樯厦嬗叙つz帶， 膠帶和雨衣好像是一體的，要拔也拔不掉，而且穿著雨衣好悶，我頓時(shí)想要快點(diǎn)進(jìn)到下一個(gè)節(jié)目。
節(jié)目進(jìn)行到跆拳道表演，當(dāng)音樂(lè)從大喇叭中響起，一下就震撼全場(chǎng)。天公作美啊，雨也停了，當(dāng)跆拳道表演完，那完美的姿勢(shì)一擺出來(lái)，全部人都大為驚嘆！鼓掌聲響遍了整個(gè)校園。接下來(lái)輪到一到六年級(jí)表演時(shí)，每個(gè)人都緊張到不知所措，老師告訴我們只要用平常心表演就可以了。最后雖然有出了一點(diǎn)小差錯(cuò)，不過(guò)結(jié)束的那一霎那間，我感到以前揮汗如雨的辛苦沒(méi)有白費(fèi)的。緊接著下一個(gè)項(xiàng)目是——大隊(duì)接力。
當(dāng)槍聲一想的同時(shí)，突然下起了毛毛雨，不過(guò)大家還是很努力的`向前沖斥，而且很多來(lái)賓及家長(zhǎng)都在 為我們加油，最后不負(fù)眾望的我們得到勝利。當(dāng)我們正興高采烈時(shí)，老師突然說(shuō)：“今天的運(yùn)動(dòng)會(huì)到此結(jié)束！”雖然覺(jué)得很失望，不過(guò)失望中還是覺(jué)得很開(kāi)心，因?yàn)榻恿惞谲姷奈覀冋媸堑拼蠹业难坨R。
�。∫粓�(chǎng)滂沱大雨！一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)盛會(huì)！這是我小學(xué)六年以來(lái)最精采的運(yùn)動(dòng)會(huì)，也是我有史以來(lái)最難忘、最高興的經(jīng)驗(yàn)。
運(yùn)動(dòng)作文600字 篇5
運(yùn)動(dòng)對(duì)于人類(lèi)來(lái)說(shuō)，是生活中必不可少的項(xiàng)目。運(yùn)動(dòng)可以使人身體變得強(qiáng)健，可以使人心情變得放松，可以使人意志變得頑強(qiáng)。
每當(dāng)體育課時(shí)，總會(huì)聽(tīng)到班級(jí)里有同學(xué)叫苦喊累，我總想，運(yùn)動(dòng)是有點(diǎn)累，可是，運(yùn)動(dòng)能帶給我們無(wú)比的快樂(lè)呢！
我特別喜歡運(yùn)動(dòng)。在家里，我總是做一些適合家庭的運(yùn)動(dòng)，寫(xiě)完作業(yè)，踢一踢毽子，跳一跳繩。吃完晚飯，跟爸爸媽媽到小區(qū)里散散步，小區(qū)里運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的那些器械，我總要去試著做一做。星期二到星期五，我都要去學(xué)校參加晨練。冬季三項(xiàng)運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，如果我練得好，就有機(jī)會(huì)參加昆山市的比賽啦！
早晨六點(diǎn)多，學(xué)校的操場(chǎng)上就已經(jīng)人頭攢動(dòng)了。有的打籃球，有的踢足球，更多的同學(xué)在跑步。大家跑著，跳著，身有有使不完的勁，笑聲此起彼伏。我參加的是雙飛項(xiàng)目，帶隊(duì)的老師正好是教我們體育的肖老師。
我還記得第一次訓(xùn)練時(shí)，老師說(shuō)只要讓我們跳十秒鐘就可以了，我覺(jué)得十秒鐘太沒(méi)意思了，可老師附加了一個(gè)條件——不能斷！我倒抽了一口冷氣，第一次十秒鐘，斷了第二次就要跳二十秒了，再斷那就要四十秒了！我可不能大意。深吸了一口氣，隨著繩子揮動(dòng)，“啪啪啪”我竟然一口氣跳了十五個(gè)，沒(méi)斷！肖老師滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭，算是通過(guò)了。不過(guò)，以后每次跳就不能比十五個(gè)少了！啊，天那！這簡(jiǎn)直是魔鬼訓(xùn)練呀！后來(lái)，肖老師一點(diǎn)點(diǎn)延長(zhǎng)時(shí)間，慢慢加到兩分鐘。可也真奇怪，要是讓我一下子跳兩分鐘，估計(jì)我的'心和肺都要炸掉了，可是這樣一點(diǎn)點(diǎn)加起來(lái)，我竟然也能挺住。
我記得最難受的是每次跳一分鐘的那段時(shí)間。有一次跳一分鐘，我只跳了五十八個(gè)。老師問(wèn)：“怎么跳這么少？”我氣喘吁吁地說(shuō)：“跳著跳著就跳不動(dòng)了，感覺(jué)沒(méi)辦法呼吸了�！崩蠋熣f(shuō)：“前面不要沖得太厲害，逐漸加，慢慢適應(yīng)�！蔽野凑绽蠋煹脑捜プ�，果然大有進(jìn)步！
在雙飛訓(xùn)練中，我不僅鍛煉了身體，還學(xué)到了不少竅門(mén)。我運(yùn)動(dòng)，我快樂(lè)！
運(yùn)動(dòng)作文600字 篇6
知己，顧名思義就是了解，理解自己的人，世界這么大，人有很多，知己卻很難找。但如果知己是事物的話，那我的知己可能就是運(yùn)動(dòng)了吧！
運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的好處就不用多說(shuō)了，除了在運(yùn)動(dòng)社團(tuán)能交到好多朋友外，多運(yùn)動(dòng)能給你更健康的形體，更強(qiáng)健的體能，最主要的是運(yùn)動(dòng)能調(diào)整情緒。我堅(jiān)持了七年的運(yùn)動(dòng)——網(wǎng)球，球場(chǎng)上的體能訓(xùn)練，健身房里的'力量訓(xùn)練，還有各種球類(lèi)運(yùn)動(dòng)，我全都玩得很好，學(xué)校里的社團(tuán)活動(dòng)我也參加了不少，從秋冬季的無(wú)攔板籃球，籃球俱樂(lè)部到春夏季的網(wǎng)球，rounders（棒球差不多）俱樂(lè)部，我都有參加。課余時(shí)間我有空就去公園慢跑，或在家鍛煉，拉伸運(yùn)動(dòng)。我為什么這么喜歡運(yùn)動(dòng)呢？可能就是因?yàn)榫W(wǎng)球練久了，喜歡球場(chǎng)上滿地跑，攔球的感覺(jué)，喜歡球場(chǎng)上釋放壓力的感覺(jué)，更是喜歡流汗的感覺(jué)。
運(yùn)動(dòng)能幫你解壓，心情不好時(shí)，穿上運(yùn)動(dòng)鞋，到公園里跑一圈，和正在慢跑的人打招呼；或是帶上一個(gè)籃球到公園球場(chǎng)練會(huì)投籃；又或是帶上網(wǎng)球和球拍到公園的球場(chǎng)上練會(huì)發(fā)球，這本身就會(huì)讓你的大腦分泌出serotonin(血清素），這就是運(yùn)動(dòng)后快樂(lè)情緒的來(lái)源。運(yùn)動(dòng)不僅能夠緩解壓力，也會(huì)讓人的抗壓能力變強(qiáng)，心理素質(zhì)變得更好，還會(huì)更加自信。運(yùn)動(dòng)久了就會(huì)更喜歡挑戰(zhàn)其他事情，好勝心也會(huì)很強(qiáng)。
學(xué)校每學(xué)期都會(huì)定期舉辦各種體育賽事，如運(yùn)動(dòng)會(huì)或者體育課上組隊(duì)比賽，對(duì)手怕你，隊(duì)友靠你，運(yùn)動(dòng)會(huì)上又經(jīng)常得第一，這感覺(jué)當(dāng)然特別好。
運(yùn)動(dòng)是我的知己，是我的好朋友，我要堅(jiān)持做這些運(yùn)動(dòng)，讓運(yùn)動(dòng)真正融入自己的生命，讓運(yùn)動(dòng)陪伴我一生。
運(yùn)動(dòng)作文600字 篇7
“接下來(lái)是六年級(jí)男子組！”隨著裁判的發(fā)令，我們也陷入了緊張和興奮的氣氛中。冉清華和胡言站在塑膠跑道上，一副躍躍欲試的樣子，恨不得立即捧個(gè)冠軍回來(lái)。在這之前胡言還向老師打包票：一定奪第二，亞軍的位子。第一嘛，給冉清華咯。
“預(yù)備，開(kāi)始！”隨著一聲哨聲，我們眼前閃過(guò)一個(gè)個(gè)人影，感覺(jué)到一股涼風(fēng)從身邊刮過(guò)，耳邊鄉(xiāng)起了此起彼伏的“加油”，操場(chǎng)上打起了沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。只見(jiàn)我們班的冉清華如一支離弦的箭一般，沖在了第一，哈哈，我們班的驕傲啊！再把鏡頭轉(zhuǎn)向胡言，這個(gè)家伙竟“哼哧哼哧”地被甩在后面，就像只落伍的'大雁�！斑@個(gè)家伙搞什么！”我咬牙切齒地抱怨�！皠e急嘛，這是戰(zhàn)略。要讓對(duì)手徹底失望得先給他點(diǎn)兒希望迷惑一下！”一旁的姜楠對(duì)我擠了擠眼，倒是悠閑。
忽然，一群人一窩蜂地涌向草坪一角“什么事，什么事？”“好像是別的班的趙佳偉自己退出棄權(quán)了。”這對(duì)我們來(lái)說(shuō)無(wú)疑是個(gè)好消息，少一個(gè)勁敵我們就更勝券在握啦！操場(chǎng)上奏起了由嘆息聲，加油聲，喘息聲和腳步聲組成的運(yùn)動(dòng)交響曲，震耳欲聾。
“搞什么搞，都第3圈了，胡言怎么還是第二，倒數(shù)的！”此時(shí)的姜楠早已沒(méi)有了先前的冷靜，急得像是熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。轉(zhuǎn)眼，又一個(gè)壞戰(zhàn)況接踵而至：冉清華居然被超越了！太不可思議了！我揉揉眼睛，沒(méi)錯(cuò)，冉清華是位居第二，頓時(shí)大家都像泄了氣的皮球。算了第二就第二，好歹有個(gè)名次，哪知，不等我回過(guò)神來(lái)別的運(yùn)動(dòng)員已經(jīng)一鼓作氣超過(guò)了冉清華，一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)！老師也急得焦頭爛額“什么情況！什么情況！”姜楠沒(méi)好氣的說(shuō)；“冉清華——第五，胡言——第二——倒數(shù)的！”
這個(gè)成績(jī)讓我們士氣大降，于是女生們也光榮獲得兩個(gè)成績(jī)：第一第二——倒數(shù)的！
失敗的氣息籠罩下，我們垂頭喪氣地回到了教室。
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