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我心目中的春作文14篇【薦】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的我心目中的春作文，希望能夠幫助到大家。
我心目中的春作文 篇1
偶然地與春邂逅在一片田園中，那時(shí)的春姑娘，多么清新脫俗��！以至于此后的我，深深地愛(ài)上了春天這個(gè)非同尋常的季節(jié)。
桃花樹(shù)下
喜歡漫步在春天的角落里，看萬(wàn)物復(fù)蘇的景象，聽(tīng)潺潺的流水聲。這時(shí)的我，來(lái)到了一片桃花樹(shù)下。樹(shù)下的景色多迷人啊，一大片的桃樹(shù)都開(kāi)花了，粉紅色的花瓣中盤(pán)著一小撮金黃色的花蕊�？諝饫飶浡逄穑拖癯员『商且粯�。還有幾朵花苞，美美地立在枝杈。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去，樹(shù)梢染上了一抹淡淡的緋紅�；ㄩg還有飛舞著的蝴蝶，從這一棵樹(shù)上飛到那一棵樹(shù)，就像春姑娘派來(lái)的精靈，給每一棵對(duì)都施了魔法，從桃花樹(shù)下走出……雨中漫步
雨美人的裙擺拂過(guò)天空。頓時(shí)，淅淅瀝瀝的雨絲不期而至，眼前便形成了一層厚厚的水晶簾。雨點(diǎn)打在了草地上，綠油油的葉片像閃光的翡翠；雨點(diǎn)打在了田野中，油菜花伸出頭來(lái)，吮吸著奏的恩賜；雨點(diǎn)打在了水面上，泛起層層漣漪，像被蜻蜓親吻過(guò)一樣。春天的雨，小的，緩的，就像南宋女詞人的低吟輕唱，總有唱不完的調(diào)，輕輕地悠悠地，滲透了人間每個(gè)不為人知的'角落。
聽(tīng)春的舞曲
鳥(niǎo)兒唱著那輕快的小調(diào)飛來(lái)了，飛在柳樹(shù)間，飛在電線桿上，在暖暖的陽(yáng)光下，哼出了輕盈的曲調(diào)。打開(kāi)一扇窗，聆聽(tīng)那曼妙的歌聲，似乎也在我的心曲伴奏。偶爾有幾聲蛙鳴，偶爾有流水潺潺，偶爾有微風(fēng)習(xí)習(xí)，伴著鳥(niǎo)兒那曼妙的曲調(diào)，似乎合成了天籟之音。
我喜歡春天，喜歡漫步在春的一角！
我心目中的春作文 篇2
三月，乍暖還寒，不過(guò)，春天的腳步是不會(huì)停息的，她已經(jīng)如約而至了。不信？你瞧——
大地的落葉枯枝哪里去了？冰凍的河水為何在喜洋洋地融化？禁錮了近半載的鳥(niǎo)兒的聲音何時(shí)又蕩漾在我們耳畔？對(duì)嘛，這就是春的征兆啊！
春總是邁著活力十足的腳步穿過(guò)大地，不時(shí)的，她的衣裙掠過(guò)了枯藤老樹(shù)，指尖劃過(guò)了還在沉睡的土地，漸漸地，星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色在枝頭微微綻放，大樹(shù)頓時(shí)張開(kāi)了笑臉，煥發(fā)出年輕活力的光澤！板著臉堅(jiān)持了五六個(gè)月的土地，這時(shí)也放松了肌肉，朝著天空傻傻的微笑；一個(gè)個(gè)幼苗也不甘壓在黑漆漆的土壤中，一起向上鉆，終于突破了泥土的束縛，在明亮的空間下酣暢淋漓的呼吸！就在這春意濃重的輻射下，綠色開(kāi)始蔓延，攀爬，綻放……直到整片土地都被綠色包裹，直到高山峻嶺也被充分的.涂抹，直到水中也綻開(kāi)了綠意獨(dú)有的標(biāo)志，輻射出來(lái)的綠光才漸漸收斂起來(lái)。
春天還在繼續(xù)走著，蹦蹦跳跳的旋舞著。她的袖口拂過(guò)冰封已久的河，就在這輕柔的撫摸下，冰河放松了，開(kāi)始欣然的融化。剛開(kāi)始只是幾滴水離開(kāi)了冰的懷里，不一會(huì)兒，太陽(yáng)出來(lái)了，數(shù)不盡的光線直射入冰塊中，如同無(wú)數(shù)雙手一般，直擊冰塊的“癢穴”，冰塊終于經(jīng)受不住太陽(yáng)光的“攻擊”，撒開(kāi)了手，讓小水滴們一個(gè)個(gè)的離開(kāi)了自己。河水悄然地流動(dòng)了，穿過(guò)石塊，走過(guò)凹凸不平的路，譜寫(xiě)了一曲專屬于春天的旋律——這也許就是春姑娘用纖細(xì)的手撥動(dòng)琴弦的旋律把。
春走得累了，安靜地坐下來(lái)歇息，拿出了短笛，吹出了幽靜，安詳?shù)那觼?lái)。這時(shí)候，鳥(niǎo)兒是最經(jīng)不住誘惑的了，三兩成群地飛來(lái)，“嘰嘰喳喳”的應(yīng)和著；花下，蜜蜂們也來(lái)這里湊熱鬧，“嗡嗡”的跟著節(jié)奏陶醉地演唱……
春，你為何不出現(xiàn)讓我們瞻仰你的美麗呢？
喔，原來(lái)你一直在我們的身邊舞蹈、歌唱，為我們點(diǎn)亮一個(gè)生機(jī)勃勃的大地。
我心目中的春作文 篇3
《憶江南》中有這樣的一句“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)�！边@句話形象的構(gòu)造出一副山水畫(huà)，它使人仿佛置身于江南融融的春日之中：朱自清先生的《春》中這樣描繪到：山朗潤(rùn)起來(lái)了，水漲起來(lái)了，太陽(yáng)的臉紅起來(lái)了…。桃樹(shù)，杏樹(shù)，梨樹(shù)，你不讓我，我不讓你，都開(kāi)滿了花趕趟兒…�！彼憩F(xiàn)出春?jiǎn)拘汛蟮兀o予萬(wàn)物蓬勃的生機(jī)。
文人的墨客在春的感召下創(chuàng)做了多少不朽的名篇佳作，春可真是一年四季中最惹人情思的季節(jié)呀，自古以來(lái)，人們?yōu)樗V寫(xiě)了不勝枚舉的華章頌歌。我心目中的春，它應(yīng)是能讓萬(wàn)物都顯示出自己生機(jī)傲然的一面，痛失更表現(xiàn)出積極進(jìn)取的精神的一個(gè)季節(jié)
你瞧，那綠油油的小草剛從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，它在飽受嚴(yán)冬的考驗(yàn)之后，再次煥發(fā)生命力，它貪婪的吮吸著清晨的露珠，他憑借著自己頑強(qiáng)的生命力來(lái)展示自己的風(fēng)采，它可以有自己的權(quán)利，不再被風(fēng)霜欺凌�！昂糜曛獣r(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”。春雨不再姍姍來(lái)遲，那蒙蒙細(xì)雨總是如約而至，滋潤(rùn)著大地，萬(wàn)物可以重情吸收她甜美的.汁液。而我則可以一個(gè)人靜靜的站在雨中，感受著別具一旦滋味的體驗(yàn)
我心目中的春天，它抒發(fā)了對(duì)生命的熱愛(ài)，同時(shí)更表現(xiàn)了對(duì)自己所追求的夢(mèng)。
春是萬(wàn)物蓬勃生機(jī)之始，它展示的是新的目標(biāo)，新的開(kāi)端，新的起跑線。在新的一年中我們應(yīng)該珍惜時(shí)光，不虛度年華，戒驕戒躁，為自己的夢(mèng)想而奮斗，為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)獻(xiàn)自己的一份力量。
春，是一種美的境界，是一種理想的境界。
我心目中的春作文 篇4
“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”。
——題記
人在廊上，書(shū)在膝上，拂面的微風(fēng)里，我知道春天來(lái)了；桃花開(kāi)時(shí)，柳絮飄葉，似曾相識(shí)的燕兒又歸來(lái)了。我不清楚春的希望是怎樣在柳枝上發(fā)芽的，更說(shuō)不清春的嬌美又是怎樣趕走嚴(yán)冬的！但一切的一切都讓我感覺(jué)到：春來(lái)了！她從青春的草原上來(lái)了，從叮叮咚咚的小溪中來(lái)了，從世人欣悅的微笑中來(lái)了。
看，春姑娘帶著生機(jī)，帶著活力來(lái)到干枯的世界。
春姑娘揮一揮長(zhǎng)袖，清風(fēng)徐徐，映著暖人的陽(yáng)光，風(fēng)輕輕地拂過(guò)你的'臉，好暖，好輕柔，像媽媽的手在撫摸你一樣。
春姑娘點(diǎn)一點(diǎn)魔棒，那些綠色的生命精靈，跳到樹(shù)枝上，竄到土地里，讓那些干枯的樹(shù)枝活了起來(lái)，給那裸露的大地，披上嶄新的綠衣，讓一切的生命都從沉睡中醒了過(guò)來(lái)。
春姑娘千里迢迢飛到太陽(yáng)之上，讓太陽(yáng)公公不要吝惜他的陽(yáng)光，讓這些大地上的一切都復(fù)蘇，讓那結(jié)了冰的河，又在復(fù)蘇了起來(lái)，聽(tīng)哪，“叮咚！叮咚！”的滴水聲，是水，是水的生命在叫喚，在感謝，在迎接這春天。
春姑娘喚醒了大地，喚醒了一切生命，她很急切的想讓大家看到這一幅景象，她給燕子……的小動(dòng)物發(fā)送邀請(qǐng)函讓她們一起來(lái)參加這盛大的迎春宴會(huì)，讓她們一起體會(huì)生命的美麗與可貴。
啊！我也看到了，我也感覺(jué)到了，清風(fēng)拂過(guò)我的臉龐，吹動(dòng)了放在我膝上的書(shū)，我知道，春天來(lái)了。
我心目中的春作文 篇5
春天是一年中最情緒化的季節(jié)。陰天晴的時(shí)候，剛開(kāi)始是冷暖。但我知道，春天的腳步已經(jīng)來(lái)了，路邊的小草要從松軟的泥土里探出頭來(lái)，河邊的柳樹(shù)要發(fā)芽，推開(kāi)門(mén)，手里抱著一群小孩子，走過(guò)晨露，一路追逐著春天的痕跡。我想帶他們?nèi)ゴ杭景唷?/p>
書(shū)里的春天是動(dòng)人的，初春三月，桃紅柳綠，彩蝶飛舞；三月的春天，英飛草長(zhǎng)得很長(zhǎng)，雜交樹(shù)誕生了。
我心中的春天也在移動(dòng)。已經(jīng)枯萎的樹(shù)頂老樹(shù)，原本以為不會(huì)發(fā)芽。誰(shuí)知道，第二年，一旦被春風(fēng)觸摸，在它黑色的樹(shù)皮上，出現(xiàn)了綠色的新芽，又細(xì)又密，就像綠色的珍珠。池塘里的冰開(kāi)始融化，村民們挽起袖子，對(duì)著池塘邊竹林沙沙的樹(shù)葉竊竊私語(yǔ)，在池塘里洗衣服，大聲說(shuō)笑。南飛的燕子，掠過(guò)水面，輕盈飄逸，尾尖也只有一點(diǎn)溫柔，蕩漾成圈。站在山脊上，迎著暖風(fēng)，從一望無(wú)際的綠色田野上，三三兩兩的徒步旅行者，舉著風(fēng)箏綴著,有說(shuō)有笑地走過(guò)來(lái)。他們?cè)诘厣箱伾习撞�，放上食物和飲料，邊玩邊笑。調(diào)皮的孩子撿起水里的殘冰，拿了根吸管吹在上面。不一會(huì)兒，水面上出現(xiàn)了層層漣漪，無(wú)視母親緊張的呼喚。
然而，我心中的春天早已不復(fù)存在。在哪里？一行又一行，沒(méi)有春天的痕跡。失望，悲傷，錯(cuò)愕，帶著一絲愧疚同時(shí)向我撲來(lái)。去年還是黃金油菜田。不知道什么時(shí)候，宏偉的.建筑高聳入云，工廠建在原來(lái)綠色的麥田里。美麗的春天在哪里？
啊，這些都沒(méi)了，都沒(méi)了�，F(xiàn)在恐怕只能用圖片去觸摸春天了。腦海中的春天已經(jīng)消失，找不到了。
回家，你無(wú)法擺脫心中的迷茫。誰(shuí)把春天扔進(jìn)了建筑物陽(yáng)臺(tái)上的小花盆里？是誰(shuí)把可愛(ài)的春天扔進(jìn)了山腳下的小巖洞，又是誰(shuí)把美好的春天扔進(jìn)了纏綿的回憶？還是我自己，不小心丟了春？
我心目中的春作文 篇6
“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄�！边@句詩(shī)是出自白居易的《錢(qián)塘湖春行》，錢(qián)塘湖的春天是非常美麗的，我們這里的春又何嘗不一樣呢？雖然它沒(méi)有錢(qián)塘湖那么的美麗、迷人，卻有它自己的獨(dú)到之處。
我們這里的春天雖然沒(méi)有錢(qián)塘湖春意盎然的春意，但它也有生機(jī)勃勃的美，一到春天的時(shí)候，它便出現(xiàn)在你眼前：綠油油的小草，一閃一閃的眨著它亮麗的綠葉和蝴蝶一起在大自然之間呈現(xiàn)，當(dāng)春風(fēng)吹來(lái)時(shí)，它便又隨著春風(fēng)而擺動(dòng)。像在向你打招呼，而我便不緊不慢的漫步在綠油油的草地間，享受著一片一片的綠意和春天的氣息。聽(tīng)春天仿佛在說(shuō)：“你看那個(gè)小女孩正在所學(xué)我們呢？”我便回答它“春天，我喜歡你，喜歡你一來(lái)大地就充滿歡笑和無(wú)法形容的語(yǔ)言�！边@就是我心目中的`春，雖然它只是在我自己的世界里但我也愿意把它分享給別人，讓別人也感受到我的春意盎然的春。
春天帶給我不一樣的感受，它是富有生機(jī)勃勃的春，它是一個(gè)屬于人類大自然的春，雖然比不起錢(qián)塘江那兒美麗嬌媚。但春天是生命的開(kāi)始，是使萬(wàn)物復(fù)蘇的使者，是它喚醒了我們，并且小心翼翼的呵護(hù)我們，讓我們?cè)跍嘏拇猴L(fēng)中長(zhǎng)大。讓我們無(wú)憂無(wú)慮的生活，讓我們?cè)趦?yōu)雅的環(huán)境中翩翩起舞，我心中的春天，讓我孤獨(dú)的心變得開(kāi)朗活潑起來(lái)。理想中的春天——在我心中深深埋下了根。
我心目中的春作文 篇7
冰融了是春。粼粼春水，汪汪一碧，卻又閃著些許幽藍(lán)的光。春風(fēng)吹皺了水面，撫平了心靈。
真想就這樣迎風(fēng)坐著，看那波光粼粼的水面上，波紋歡快地跳躍著奔向自己。
自然的舒展，多么愜意，不由得想起了天上悠悠的白云。冰封的一切都欣然起來(lái)了。
花兒開(kāi)了是春。鮮艷的迎春花在風(fēng)里靜悄悄地綻放，在清晨給我們一個(gè)大大的驚喜。那炫目的紅別有一番韻味，叫人擔(dān)心這樣柔弱的身子能否禁得起春寒料峭。
柔嫩的花瓣散發(fā)著淡淡的幽香，這花是春天的笑臉，嫩而不嬌，迎著春風(fēng)開(kāi)了。是她們耐不住冬的寂寞，任性地開(kāi)了。她們的任性換來(lái)的是人們欣喜的笑臉，她們將空氣渲染得活潑潑的，生氣十足。
鳥(niǎo)兒來(lái)了是春。自由自在地飛翔在高遠(yuǎn)的藍(lán)天上，無(wú)憂無(wú)慮地歌唱在廣袤的田野里。閑適安逸地休憩在枝頭上。更有它的伙伴——風(fēng)箏，在與清風(fēng)白云一起嬉戲。
又是紙鳶漫天飛的時(shí)節(jié)了。記得去年此時(shí)我在廣闊的田野里放飛了一只燕鳶，今年的我卻只能在一旁看風(fēng)箏。也許春就是風(fēng)箏，飛遠(yuǎn)又飛近，飛去又飛回。
風(fēng)兒卷著輕塵撲向你的面頰是春。柔柔的，癢癢的，閉上眼睛享受她的撫摸，卻又倏忽不見(jiàn)了。睜開(kāi)眼睛，桌上的輕塵就是她來(lái)了的痕跡。跋山涉水，她奔向我們，匆匆的，她是否又去赴另一個(gè)約會(huì)？
雨絲纏綿在漆黑夜里的低訴是春。
貴如油的'春雨，一滴一滴下，細(xì)細(xì)密密的，沒(méi)有夏雨的駭人之勢(shì)，只是潤(rùn)濕著你的心，讓你慢慢沉醉在她的溫柔里。一滴一滴下，仿佛在你的耳邊輕語(yǔ)：“我來(lái)了哦！我來(lái)了哦！”
尋找著春，我看到遙遠(yuǎn)的柳梢上那淡淡的綠意；尋找著春，我聽(tīng)到枝頭鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳的傾訴；尋找著春，我聞到道旁那競(jìng)相開(kāi)放的花兒的香甜；尋找著春，我感受到萬(wàn)物復(fù)蘇的希望。
春是花，春是鳥(niǎo)兒，春是風(fēng)，春是雨，春是希望，去了又回，歲歲年年。
我心目中的春作文 篇8
春天就是一年中最惹人情思的季節(jié)。時(shí)陰時(shí)晴，乍暖還寒。但我知道，春天的腳步已臨過(guò)，路邊的小草也應(yīng)該從松軟的土里探出頭來(lái)了，河邊的柳樹(shù)也應(yīng)該綻出新芽，推開(kāi)門(mén)，手牽著一群幼童，踏著晨露，一路追逐春的芳蹤，我要把他們帶往春天的課堂。
書(shū)上的春天是動(dòng)人的，早春三月，桃紅柳綠，彩蝴蝶飛；幕春三月，鶯飛草長(zhǎng)，雜化生樹(shù)。
我心目中的春天也是動(dòng)人的。樹(shù)頭那顆早已枯萎的老樹(shù)，原本以為不會(huì)發(fā)芽了，誰(shuí)知道，第二年，一經(jīng)春風(fēng)的撫摸，在它黑黑的樹(shù)皮上，竟冒出了一粒粒嫩綠的`新芽?jī)�，�?xì)細(xì)的，密密的，就像一顆顆綠色的珍珠。池塘里的冰開(kāi)始融化，村姑們卷起衣袖，和著塘邊竹林葉的蕭蕭低語(yǔ)，在塘里嘩啦地洗衣服，大聲地說(shuō)著笑著。南飛的小燕子，從水面上掠過(guò)，輕盈優(yōu)雅，尾尖只輕輕一點(diǎn)，漾起圈圈漣漪。站在埂上，迎著溫潤(rùn)的風(fēng)，一眼望去，廣闊的田野綠意盎然，三三兩兩的踏青人，牽著風(fēng)箏，有說(shuō)有笑地來(lái)了，他們?cè)诘厣箱佒撞�，放上食物和飲料，嬉笑打鬧。調(diào)皮的孩子們撈起水中的殘冰，拿著一截麥管，對(duì)著它吹氣，不一會(huì)兒，水中就透出一層層漣漪，絲毫不理會(huì)媽媽一聲緊張的呼喚。
然而，我心目中的春早已不復(fù)存在，它到底在哪里呢？行行復(fù)復(fù)行行，不見(jiàn)春的蹤影。失望，傷心，驚愕，夾帶著一絲愧疚同時(shí)向我襲來(lái)。去年還是金燦燦的油菜地，不知什么時(shí)候，高聳起了富麗堂皇的大廈，而原本一壟壟綠油油的麥田，正在建造著一座座工廠，美麗的春天在哪里？
啊，這些都不再存在了，都不見(jiàn)了。現(xiàn)在恐怕只有拿圖片來(lái)觸摸春天，我心目中的春天已經(jīng)消失了，找不到了。
歸途怏怏，拂不去心頭的迷茫。是誰(shuí)，把春天扔進(jìn)了樓群中的陽(yáng)臺(tái)上——那只只小小的花盆里？是誰(shuí)，把動(dòng)人的春天扔進(jìn)了那山腳下的一個(gè)小小巖石洞中，又是誰(shuí)，把美麗的春天扔進(jìn)了纏綿的回憶里？還是我自己，不慎將春天遺失了？
我心目中的春作文 篇9
我心目中的春——–雨是輕輕的；風(fēng)是柔柔的；樹(shù)是綠綠的；花是香香的……
雨
“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生�！辈恢螘r(shí)，窗外又響起了那熟悉的聲音，淅淅瀝瀝，叮叮咚咚……
這是雨的聲音，是春的聲音。它在幾千尺的高空凝聚，乘著和熙的春風(fēng)來(lái)到人間。輕輕地，輕輕地……它宛若一位舞者，在屋頂?shù)耐咂谖蓓數(shù)耐咂�，在新生的綠葉上，在柔軟的花瓣上，跳起了芭蕾。舞姿是如此輕盈又是如此優(yōu)美。它沖刷掉了冬的凝重，給予萬(wàn)物以清新、滋潤(rùn)。這，便是我心中的雨。
風(fēng)
“吹面不寒楊柳風(fēng)�！碑吘故谴禾斓娘L(fēng)。暖暖地吹在臉上，竟沒(méi)有絲毫涼意。
它，大概是春姑娘的絲帕吧。柔柔地拂過(guò)柳絲，拂過(guò)花蕊，拂過(guò)原野……留下串串銀鈴般的`聲響。那是田野在笑，是飛燕在笑，是流水在笑……它們?yōu)榈玫叫律臍g樂(lè)！為重獲自由而快樂(lè)！春風(fēng)吹綠了田野，吹開(kāi)了花朵，吹活了流水……它是如此偉大，但當(dāng)它離去時(shí)，又是如此的悄無(wú)聲息……這，便是我心中的風(fēng)。
樹(shù)
春姑娘走過(guò)，留下了顆顆璀璨的珍珠。將沉睡了一冬的枯樹(shù)枝綴得光彩照人。這些珍珠———綠芽?jī)�。蠟質(zhì)的外殼包裹著新的希望，在春陽(yáng)下熠熠生輝。“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)嫩芽開(kāi)。”它總是像變戲法似的，在你不經(jīng)意間，便忽地破殼而出。探頭探腦地打量這個(gè)美麗的新世界，吮吸著春的雨露，沐浴著怡人春風(fēng)……此時(shí)，便舒開(kāi)身子，與春陽(yáng)合作，制造新一年的養(yǎng)料。充滿活力的葉綠體在葉脈中快樂(lè)地流動(dòng)，宛若一股清泉……這，便是我心中的樹(shù)。
花
花，作為人間的傳情信使。在這個(gè)惹人情思的季節(jié)，顯得尤為嫵媚。那粉嫩的桃花，純潔的水仙，浪漫的玫瑰……爭(zhēng)奇斗艷，將大自然裝扮得五彩斑斕。辛勤的蜜蜂們穿行于花海之中，醞釀著甜蜜。深吸一口氣，那沁人心脾的芬芳便鉆進(jìn)了肺腑……這，便是我心中的花。
輕輕的雨；柔柔的風(fēng)；綠綠的樹(shù)；香香的花……這樣的春天是可愛(ài)的，是浪漫的。我愛(ài)這樣的春。
這，便是我心目中的春！
我心目中的春作文 篇10
“滴答，滴答”，雨姑娘帶著春的來(lái)信，踏著輕盈的步子，來(lái)到了人間。
信送到了草地上，小草弟弟怯生生地探出頭來(lái)；信送到了老樹(shù)上，老樹(shù)爺爺又長(zhǎng)出了新的枝芽；信送到了人們的手心里，人們脫去厚重的外套，換上了輕便的衣裳……“滴答，滴答”。信，送到了世界各地。春，真?zhèn)ゴ螅?/p>
花兒們?cè)缇捅槐飰牧�，這不，信才剛剛送到，它們就迫不及待地綻放自己了。艷麗的月季，淡雅的櫻花，還有那一小叢、一小叢不知名的野花，紅的似火，白的如雪，黃的像金……它們靠在一起，好像在說(shuō)著悄悄話。春風(fēng)拂過(guò)它們的臉蛋，看呀，它們激動(dòng)地跳起了舞，訴說(shuō)著春天的偉大！
河面上綻開(kāi)了一朵朵的.漣漪，是收到信了嗎？想必是的。河水?huà)寢屵B忙召喚來(lái)自己的孩子，一起載歌載舞。烏龜懶洋洋地抬起了頭，活動(dòng)活動(dòng)自己一個(gè)冬天都沒(méi)有伸展過(guò)的手腳。魚(yú)兒們像喝了興奮劑一樣，在水里到處亂竄。小蝦們玩著永遠(yuǎn)也贏不了的石頭剪刀布。一座德高望重的老橋也被信沖得無(wú)影無(wú)蹤，它感嘆著：春，真?zhèn)ゴ螅?/p>
住在一座座小洋屋里的孩子是最先感受到春的。他們一個(gè)個(gè)光著小腳丫，山谷、草地上都回蕩著他們的笑聲。一條小蟲(chóng)，一枝新芽，一朵小花，都會(huì)讓他們感到驚奇。大人們也眉開(kāi)眼笑地加入了孩子們的隊(duì)伍，一支探索春的隊(duì)伍。他們心里想著，春天呀，是最偉大的一個(gè)季節(jié)！
從一座座“綠色的長(zhǎng)城”到一條條上帝的“藍(lán)綢帶”，春，你哺育了多少生靈呀？你是那么的無(wú)私，那么的大方，那么的偉大！誠(chéng)如大詩(shī)人杜甫所言，“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”！
春天呀，春天！我愿化作雨姑娘，幫你送這一封封重要的信，一封封書(shū)寫(xiě)著您偉大的信。
我心目中的春作文 篇11
沐浴著春光，順著春天的足跡，我懷著深切的自然與希望又來(lái)尋覓我心目中的春。
春天是充滿綠意的，“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還�！卑橹椭C的春風(fēng)，萬(wàn)物恢復(fù)了以往的生機(jī)，小草破土而出，楊柳發(fā)出翠芽，茂密的森林也變的一片綠色。春天綠的那么美，那么自然，那么和諧那是無(wú)渲染的綠，那是天然裝飾純真的綠，感動(dòng)了人的`心靈，浸透了人的思想。
春天是朦朧的。“沾衣欲濕杏花雨，淺草才能沒(méi)馬蹄�！贝禾斓牡絹�(lái)引起了一場(chǎng)綿綿細(xì)雨。他半著朦朧的天際如一根根晶瑩剔透的銀線，把春天連到了大地，把春天連到了人間。春天的雨是朦朧的，沒(méi)有暴風(fēng)雨之前的烏云那么低沉，沒(méi)有大霧的那么迷茫，沒(méi)有閃電，也無(wú)雷聲。只是朦朧的天際迷亂著人的眼睛，只有晶瑩的露珠浸透著人的心，把春天的消息撒向人間。
春天是活潑的�！凹�(xì)雨魚(yú)兒出，微風(fēng)燕子斜�！泵髅牡拇禾炖�，魚(yú)兒躍出水塘，燕子順著微風(fēng)，雙翅滑破天際，春天是一副萬(wàn)花筒，是一副生機(jī)勃勃的景象。春天的活力，那么富有生機(jī)，表現(xiàn)在千物萬(wàn)物。小草努力的將自己的身子穿出泥土，展示著自己翠綠的身姿，大樹(shù)發(fā)出新芽長(zhǎng)出茁壯的身子，露出了自己茂密的綠葉，魚(yú)兒爭(zhēng)相
跳出水面，呼吸著春天的空氣。多么美好，和諧的一副多彩畫(huà)呀！
春天是綠的，春天是朦朧的，春天也是活力四射的，生機(jī)勃勃的，他綠的鮮明，朦朧幽美活力中顯出幾分生氣共同展示出春意盎然的多彩畫(huà)，這就是我心目中的春！
我心目中的春作文 篇12
遠(yuǎn)離城市，來(lái)到鄉(xiāng)村，舉目眺望：
春是什么？
哪兒有“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥”的春意？
哪兒有“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”的生機(jī)？
哪兒更有“一水護(hù)田將綠繞，兩山排闥送春來(lái)”的鄉(xiāng)趣？
忘卻煩躁，走近湖邊。涼風(fēng)習(xí)習(xí)：
春是什么？
哪兒有“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”的愜意；
哪兒有“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春”的明艷；
哪兒有“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”的輕快……
咦，下雨了！
掀開(kāi)雨簾，走到亭邊：
春是什么？
哪兒有“天街小雨潤(rùn)如酥”的滋潤(rùn)，
哪兒有“春潮帶雨晚來(lái)急”的急促，
哪兒有“渭城朝雨浥輕塵”的澄靜……
哦，雨停了！
花朵上墜滿了滴滴露珠，惹人喜愛(ài)，我不由得走進(jìn)了桃花叢深處。真是一派迷人的景色！
含苞的，羞滴滴；怒放的'，玉立亭亭。
那一簇簇晶瑩如玉的素潔，如夢(mèng)如幻；
那一團(tuán)團(tuán)楚楚欲燃的粉紅，如詩(shī)如畫(huà)。
春笑桃林，春鬧桃林！一樹(shù)樹(shù)桃花清香襲人，旖旎多姿。
身臨這飄逸淡雅的境界，我的心禁不住芬芳的襲擾，漸漸地陶醉了。
“唧唧喳喳……”幾只小鳥(niǎo)的叫聲，牽回了我的思緒。
爛漫的春花，啁啾的小鳥(niǎo)，透露著春的靈秀，春的歡樂(lè)，這就是春天！
我心目中的春作文 篇13
再?zèng)]有比春更有魅力了。
白居易眼中的春是“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄”；韋應(yīng)物的春是“春潮帶雨晚來(lái)急，野渡無(wú)人舟自橫”。那么我心目中的春又是如何？
當(dāng)春間二三月，輕風(fēng)微微吹拂著，如毛的細(xì)雨由天上緩緩地灑落，千萬(wàn)條柳枝正在抽芽，齊舒了她們黃綠的眼；大雁，燕子滿天飛翔，躲在洞里的蛙也蹦跳著出家。一切的一切都萬(wàn)象更新，顯得朝氣蓬勃。
真善美的大自然派來(lái)春姑娘這位美麗的仙女，他從海洋上躍登海南島，一路向北直上。她所到之處，冰消雪融，樹(shù)木抽芽，鮮花齊放。她在傳播著春天的消息。
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”，天上飄落著溫柔的小雨，那雨就像細(xì)銀針，那針打在方方平整的水田里，漾出了點(diǎn)點(diǎn)圓渦。偶見(jiàn)天上白鷺一行，伴著遠(yuǎn)處的高山，真的一幅《春雨飛鳥(niǎo)圖》。
每當(dāng)早晨，春霧將陽(yáng)光柔和化，太陽(yáng)被包裹在輕紗似的雨霧中，漫山遍野都籠罩在這輕紗中，清新，水潤(rùn)，朦朧，如畫(huà)一般的.美！
我想，春天不僅美麗，她還是個(gè)戀愛(ài)的時(shí)節(jié)。每到春天，西方的情人節(jié)即將到來(lái)時(shí)，情人們會(huì)互贈(zèng)禮物，表達(dá)對(duì)戀人的愛(ài)意。若果有那么一兩對(duì)情人站在煙霧迷蒙的《春雨飛鳥(niǎo)圖》中，那該是多么的詩(shī)情畫(huà)意呢！
我想，我心目中的春應(yīng)該是：
“暖春草長(zhǎng)雨繽紛，戀季銀針迷朦情”
我心目中的春作文 篇14
春天如同一位輕盈婀娜的少女，悄悄地來(lái)到我們身邊，每個(gè)人心中都有不同的春景。春天，讓我們倍感溫暖，滿懷希望。題記
我心目中的春是大自然的春天嫩綠的青草從地下鉆出，上面掛滿了晶瑩剔透的露珠；春風(fēng)暖暖地吹拂著，花壇中的花朵含苞待放，桃樹(shù)、梨樹(shù)開(kāi)滿了燦爛的花兒，紅的、粉的、白的，醉人的清香在空中彌漫著，沁人心脾。霏霏春雨把一切事物洗刷得如同新生一般，萬(wàn)物復(fù)蘇了，河水解凍了，鳥(niǎo)兒醒來(lái)了，在這花紅柳綠的季節(jié)里翩翩起舞，到處傳遞著春的訊息，眼前呈現(xiàn)出一幅生機(jī)勃勃，春意盎然的風(fēng)景畫(huà)。
我心目中的春是教育事業(yè)的春天課堂上，同學(xué)們書(shū)聲瑯瑯，爭(zhēng)先恐后地舉手發(fā)言；老師繪聲繪色地講解著知識(shí)，耐心地解答學(xué)生的疑問(wèn)；再也沒(méi)有讓學(xué)生“聞風(fēng)喪膽”的`考試，沒(méi)有堆積如山的作業(yè)，學(xué)生不再抱怨學(xué)習(xí)的疲憊，老師也不再埋怨教學(xué)的勞累。課間，同學(xué)們?cè)谇蚩蛳麓┧�，在足球�?chǎng)上追逐，在賽道山馳騁。課下，老師們?cè)谵k公室中，輕松交流著教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，分享教育成果，學(xué)校注重許嵩的品德修養(yǎng)，把他們教育成德才兼?zhèn)涞暮脤W(xué)生。讓每個(gè)孩子都能體會(huì)到學(xué)習(xí)的輕松、樂(lè)趣，感受成長(zhǎng)的快樂(lè)。
我心目中的春是道德的春天人們堅(jiān)守在各自的崗位上，時(shí)時(shí)刻刻為他人著想，孝敬父母、愛(ài)護(hù)妻兒、敬重長(zhǎng)輩、團(tuán)結(jié)同事，廣結(jié)善友。常存善心，多說(shuō)好話、行好事、做好人，讓我們生活的世界少一點(diǎn)寒冷，多一絲溫暖；少幾次糾紛，多一些和睦。讓社會(huì)更和諧，生活更美好。
這就是我心目中的春天。我熱愛(ài)春天，向往春天，我堅(jiān)信只要我們用愛(ài)心播下希望的種子，我心目中的春天將永駐人間，繁花似錦！
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