我是個怎樣的人作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的我是個怎樣的人作文，希望對大家有所幫助。

我是個怎樣的人作文1

　　我是個好人，我又是個壞人；我是個聰敏人，我又是個糊涂蟲。

　　如果你要問我為什么是個好人，我會這樣回答你，因為有一次，同座位跟我借橡皮，我就大方的借給了她，我還愛互弱小，富有同情心。爸爸要是對表弟沈嵐峰發(fā)怒，我會馬上上前阻止。所以說我是個好人。

　　如果你要問我為什么是個壞人，我會這樣回答你：“因為我會搞惡作劇，經(jīng)常捉弄人，記得有一次，在愚人節(jié)那天，我捉弄了一個人，說他頭上有個大蜘蛛。讓他教我三聲師傅“師傅”，其實，我并不是一個十足的`“小壞蛋”，我只不過想逗她一下而已。所以，我是一個“小壞蛋”。

　　如果，你要問我為什么是個聰明人，我會這樣回答你：“因為我喜動腦筋，愛出點子，有一次，我們班極大多數(shù)同學(xué)都被一個難題難住了，只有我一個人答對了，所以我是個聰明人。

　　如果你問我為什么是個糊涂蟲，我會回答你，我一時糊涂，有一次被人家冤枉也不知道，所以我是個糊涂蟲。

　　我是個怎樣的人呢？哎，連我自己也不知道。

我是個怎樣的人作文2

　　《神筆馬良》這個故事對大家可能并不陌生，但這個故事告訴了我們什么呢？下面就讓我們一起來看看吧！

　　從前，有個叫馬良的孩子，有一天，在他睡覺的時候，一個白胡子老爺爺送給了他一支神筆。這只神筆非常神奇，凡是用它畫出來的東西都能變成真的。馬良用這支神筆為窮苦人民做了很多很多好事。當(dāng)農(nóng)民沒法耕田的時候，他畫出了一頭耕牛；當(dāng)流浪漢沒有房子住的時候，他畫出了一座房子；當(dāng)孩子們沒法寫字的時候，他畫出了筆。只要是能幫助別人的事，他都會去做。

　　后來，皇帝知道了這件事后，就要馬良為他畫金銀珠寶。馬良不畫，于是皇帝就把他關(guān)進(jìn)了大牢里。馬良通過自己的'聰明智慧打敗了皇帝，從大牢了逃了出來。繼續(xù)為窮人們畫畫。

　　這個故事告訴我們要做個善良的人，要做一個助人為樂的人，這樣，我們的生活才會更加美好！

我是個怎樣的人作文3

　　長大后，我要成為一個怎樣的人呢？經(jīng)過漫長時間的思考，我終于得到了一個答案：我想成為一個贈人玫瑰，手有余香的人。說到這里我便不由自主地想到了教師這一神圣的職業(yè)。

　　說起教師，可能有人會不以為然，或者更向往成為白衣天使或是翱翔藍(lán)天的'飛行員，但我絲毫不為所動，依然堅持著成為老師的這一夢想。

　　雖然老師并不是一個多么高貴的職業(yè)，他們只是蕓蕓眾生中的普通一員，但他們似乎又不是那么平凡，因為他們能培育出世界上最美的花兒，他們將自己一生的心血毫無保留地全部奉獻(xiàn)給了自己的學(xué)生，精心教導(dǎo)著學(xué)生們，卻從不求任何回報。

　　在眾多偉大的老師中，有一個人的名字值得全體中國人銘記，她就是張桂梅，我十分敬仰的一個人。因為她的努力和堅持，創(chuàng)立了一所在大山里的女子高中，讓困于大山的女孩子們有了走出大山，獲得新生的機會，讓她們的人生也能發(fā)光發(fā)亮，掙脫傳統(tǒng)、貧窮的桎梏。每當(dāng)看到她裹滿膏藥、顫顫巍巍前行的身影，我都非常感動，而她身上的那種精神也更加堅定了我要成為一名教師的信念。

　　拳拳熱血報華夏，人生歲月贈祖國。我就想成為像她那樣的人！

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