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畢業(yè)那一刻作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的畢業(yè)那一刻作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
畢業(yè)那一刻作文1
畢業(yè)，倆字，不是說出來就那么好說的，其實，在畢業(yè)的背后，包含了多少同學(xué)的眼淚，歡笑和痛苦。有些同學(xué)是從一年級呆到現(xiàn)在，有些同學(xué)是在轉(zhuǎn)學(xué)的情況下來到我們班，以前，我們從未想過畢業(yè)，從未想過分離，從未想過要各奔各地，從未想過要斷了聯(lián)系。以前的我們多么快樂，無憂無慮，沒有顧慮，展現(xiàn)出來的都是我們最童真的笑容。
還記得，我們還有倆天將要面臨考試，畢業(yè)，分離等等，我們常坐在一起，回憶以前：替別人背黑鍋，因為一塊橡皮而吵得誰也不理誰，一起玩過家家，一起打鬧……這些畫面曾是那么美好，可惜，就那么一閃眼，我們都大了，沒有以前那么好玩了，沒有以前的那么的瘋癲了。
有些同學(xué)問家里人要錢，該買畢業(yè)禮物的買畢業(yè)禮物，該買畢業(yè)冊的`買畢業(yè)冊，去照相的地方照很多照，你給我一個照片，我也給你一個照片，因為即將畢業(yè)，即將各奔各地。
那年的夏天，畢業(yè)的那天，我說過：不要一個拜拜就走了，更不要哭著離開。我們要笑著，笑著分離。結(jié)果，我們誰也沒理誰，只在校園門口徘徊了很久很久，這里是我呆了六年的母校，大部分的時間都是在學(xué)校過的，難道，我們真的就這樣的離開了嗎？
我哭了，我真的要離開我這些好伙伴嗎？我站在那里，看到的都是無法磨滅的背影，是的，我們畢業(yè)了，我們都長大了，我們始終要面對都要面對吧！
我的好同學(xué)，那年的畢業(yè)季，你們還記得嗎？還會回來與我們團聚嗎？
畢業(yè)那一刻作文2
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。一眨眼的時間，6年的小學(xué)時光從我們身邊擦肩而過，一去不復(fù)返。小學(xué)，我想你了！
那時的我們還小，面對憧憬的校園，慈祥的老師還有那散發(fā)著油墨香氣的課本，感到周圍一片生疏。
來到美麗的校園里，我想我一定要好好學(xué)習(xí)，長大成為祖國的棟梁之才。就這樣我和同學(xué)就聚在里一起成了要好的“同窗”。我們63名同學(xué)像一家人一樣，點亮了我們的整個班級體。
6年來，我們共同學(xué)習(xí)，互相幫助，取長補短，終于在學(xué)期末中取得了優(yōu)秀的成績，我們用成績來回報了我們的“母親”。老師，感謝您給予我們知識，你真是“春蠶到此絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。6年下來，您的鬢角已滿是白發(fā)，但您的親情還是那么濃厚。
畢業(yè)那一刻，您滿臉笑容，充滿了欣慰感。老師我們?nèi)嗤瑢W(xué)衷心祝福您，工作順利，每天開心！
那一天我正好放假，我去學(xué)校接我妹妹，但我更想見到您，果不其然，您帶領(lǐng)著1年級2班陸陸續(xù)續(xù)的出來了，我看著您還是穿的那么樸素，還是扎著那個卡子，還是那件淡綠的.衣服，還是那一條黑色的褲子，還是那雙黝亮的黑鞋，一切是那么的熟悉！我眼淚不禁流了出來，是因為我見到我的母校和我敬愛的老師了！我激動不已！
老師我們對不起您，因為我們小時候不懂事，經(jīng)常不完成作業(yè)，還惹您生氣，但我們已經(jīng)長大，再也不會惹您生氣了。
我愛那種滿花草的校園，更愛我敬愛的老師！
畢業(yè)那一刻作文3
離別是令人恐怖而不知所措，也是逃避現(xiàn)實的主要兇手;卻也可能是成長的一種方式，更是重新載入故事的好幫手。
我們總說戀愛是甜蜜的走火入魔，淪陷在剛一口吃下巧克力甜滋滋的感受，但是，離別卻是感傷的分道揚鑣，封閉在自己設(shè)下的'陷阱。分手的離別是我最大的感觸，給的真心像是被他操作的玩偶，他講的話在我心中針針見血，甚至最后給的答案也是分離，曾經(jīng)我認為離別帶來的只有悲情，可是經(jīng)過一次又一次的經(jīng)驗，我領(lǐng)悟了！只要自己學(xué)會看清，往好處想，那也是一種新的開始阿！
畢業(yè)也是人生的另一場離別，是一個成為初中新鮮人的開始。雖然兩年的相處常常是打抱不平，但仍是有很多笑倒在地上打滾的回憶—還記得當初不成熟的女生，常常讓老師心煩;整天出事情讓老師生氣的男生，看著老師各種無奈的眼神，真的感到萬分抱歉。
最后我有了一個醒悟;分手是為了走更長遠的路，下一個會更好;畢業(yè)是為了邁向嶄新的旅程，學(xué)習(xí)成長。這是離別，雖然總是讓我流淚，但又使我長大。
畢業(yè)那一刻作文4
我們的摩天輪已經(jīng)停下。一千多個日夜，換取的是高中的更廣闊的學(xué)習(xí)的天地。但也要記住這格子里的春天。畢業(yè)了。
29，一個神奇的地方。那里孕育著41顆年輕的心。而現(xiàn)在，他們即將飛翔，飛向遼遠的天空。
回想三年前，這個神圣的29從四面八方吸引著赤子的心，而現(xiàn)在這個地方卻挽留不住她的孩子。三年了，班里的燈不知開了多少次；黑板不知被擦了多少次；就連窗戶都不知關(guān)了多少次。唯一記得的只有41個清晰的臉龐與無窮的知識。三年了，班里不知參加了多少次比賽，知道的`只是墻上一張張榮譽的獎?wù)�。三年了，班里不知發(fā)生了多少次爭吵，但是總能和好，因為我們是一個整體！
那一刻，只剩下一些模糊的粘稠的絲網(wǎng)纏繞著心扉，不知那講臺上的花名表是否成為解鎖的密碼？但在那一刻，畢業(yè)了，結(jié)束了，散場了。
風箏總會飛遠，但它的線總還留在地上；炊煙總會飄散，但它的源頭始終在屋子里。我們雖然飛了，但我們始終會記得她——29。我們永遠是這集體的一員。
那一刻，我們畢業(yè)了，但29永存！
畢業(yè)那一刻作文5
小學(xué)畢業(yè)考試即將到來，生活變得那么緊張。猶如一臺轟隆隆的機器，驅(qū)著我這個小小的齒輪飛快地旋轉(zhuǎn)起來。老師一上課就囑咐我們說上課一定要認真，因為這是你們六年級升初一的考試，還說小學(xué)六年的辛苦學(xué)習(xí)只為那在最后一場考試。
每天的作業(yè)都要寫到星明人靜，書桌上的作業(yè)摞得比一旁的臺燈摞得還高。真是累死人啊
我面對著這些書本覺得自己那么渺小，好像一只可憐的小老鼠，再如何苦想也要面對逃避不了的現(xiàn)實，我只能伏案奮筆疾書，偶爾停下揉揉朦朧的眼睛，便不禁撩開窗簾，望望窗外的'一角的天空，學(xué)習(xí)一天比一天緊張。
傾聽著窗外蛐蛐靜靜地鳴叫著，我是多么羨慕它們的自由啊！但想想我？我也夠幸福了。
皎潔的月光灑在了我的臉上，我坐在涼風習(xí)習(xí)的窗前，只覺生活是那樣的茫然，日子是那樣的煎熬，不禁亂搓頭發(fā)，期盼這種生活結(jié)束的那一天。
再過不久，我將懷著依依不舍的心情轉(zhuǎn)入初中，逐步朝自己的目標奔去，去實現(xiàn)自己的理想，但是在這六年的小學(xué)生活里，我們師生之間的那些令人難忘的往事，將深深烙在我的腦海里。在以后的成長道路中，這將是我寶貴的精神財富，不論我身在何處，都不會忘記和各位同學(xué)們之間的友誼，更不會忘記老師對我的恩情！他將激勵著我腳踏實際，努力進取，一步步走向自己人生的目標！
希望我的小學(xué)能夠成功畢業(yè)。
畢業(yè)那一刻作文6
八十六張桌子，八十六張板凳，八十六個人，如今卻要畫下不完整的句號。
————題記
屬于我們的風車已經(jīng)不再轉(zhuǎn)了，六個春夏秋冬，兩千多個日日夜夜，換取的是初中更廣闊的天地，卻為何還留戀那個風吹過的夏天？
反反復(fù)復(fù)的在校園里行走，只愿在心中多留下記憶，哪怕是一絲一毫也行。
學(xué)校樹上正是蟬的棲息地，他們總是在學(xué)生畢業(yè)的時候鳴得最歡，富有節(jié)奏，時快時慢，仿佛我們用童真與歡樂鋪墊的童年，一去不返。那顆楊樹下面刻著誰和誰的名字，有承諾著誰和誰的誓言，卻還不明白一輩子的約定是那么的奢侈。曾經(jīng)臉去廁所都手拉手的相親相愛，卻可能抵不過你往東，我往西，背對相持。
操場是靜下來了，往昔同學(xué)的嬉笑聲、加油聲、如今又去了哪里呢？回想，有多少件心事還未來的及分享？有多少到難題還未來的及答解？又有多少個面容還未來的及銘記于心？只是隨著照相機的一聲響，畢業(yè)照上呆呆的面容就為一切都畫上了不完整的句號。
此刻，只剩下一些記憶依然纏繞心扉，教室后面的電子表是不是還在滴答滴答的響個不停？那棵楊樹上的蟬是不是還會在每年的`七月盡情暢鳴？曾經(jīng)在賽道上奔跑的我們，多年之后，是不是還能叫上對方的名字？曾許下“友誼永駐”的我們，是不是經(jīng)過時間的洗禮，還會記得那些微不足道的記憶？
……
一切都結(jié)束了，銘記。
那一刻，我們真的畢業(yè)了。
那一刻，我們長大了
畢業(yè)那一刻作文7
小學(xué)的時候，總是期待快點畢業(yè)，想去體驗初中生活，可真到那一天時，又有很多不舍。
我們有時也會因為一點小事而鬧矛盾，有時也會團結(jié)起來克服難關(guān)，有時也會呆呆的做些傻事。本來每天都開心，咧嘴大笑的我們，那是都默契的保持沉默，誰也沒打破這寂靜。我靜靜的坐在座位上，看著這鮮紅的畢業(yè)證書，仿佛自己又回到了自己剛?cè)雽W(xué)的時候，那是自己很調(diào)皮，可以說是不是我上學(xué)，是我父母上學(xué)，因為三天兩頭犯錯，父母就像“串門”似的天去老師辦公室，隨著年齡的增長，自己也成熟了很多，就沒再找家長，同學(xué)們就像親兄弟姐妹一樣，一下課，不管男女都這邊玩玩，那邊聊聊，好不熱鬧。吵架也是不可避免的，不過很快有和好，又膩在一起。
我從回憶中回到現(xiàn)實，環(huán)顧一下四周，可以說每個地方都發(fā)生過事情，快樂的，傷心的，失望的等等。自己坐的課桌也因為自己“暴行”而不在“完美”，畫的人，刻的字，都可以顯現(xiàn)出他的“可憐”。不管是那個老師都蒼老了許多，也許是我們太調(diào)皮吧，美美的英語老師眼角多出了魚尾紋，本就五十多歲語文老師白頭發(fā)突飛猛進的`長，而有點胖胖的數(shù)學(xué)老師則越來越瘦，自己不禁有些內(nèi)疚。
時間不等人，很快，最后的相見時間結(jié)束了，班主任沉穩(wěn)的走向講臺，低著頭，像一個犯了錯的小孩嘆了一口氣，說：“你們畢業(yè)了�！边@句話把我從自己的思想中拉回了現(xiàn)實。是�。∧且豢�，我們畢業(yè)了！
畢業(yè)那一刻作文8
今天，早起去看學(xué)姐的畢業(yè)典禮。不知道為什么，明明不是我畢業(yè)，反而看得我在一旁掉淚。明明我只是個路人，偏偏搶了主角的戲。
天南地北，是要有多大的緣分才會相聚在一起，是要有多大的幾率我們才會成為同窗，又是修了幾世的福分我們才能成為室友，摯友。
我一直相信，沒有什么是偶然的'，我情愿把這一切看作是命中注定，命中注定你會遇見什么人，你會選擇和什么人認識，在一起。我把一切都當做是上天對我的莫大恩賜，讓我在難過的時候可以找人傾訴，翻開通訊錄，總能找到一個可以讓我不用顧忌太多、不用掩飾自己的號碼，一開口沒有寒暄，甚至沒有那一句"喂"，直接有什么說什么。不管遇見什么，首先要感謝上天讓我遇見，讓我經(jīng)歷。
當校歌響起的時候，熟悉的旋律在耳畔響起，可是聽了兩年多，我依然不會唱，那些歌詞，既熟悉又陌生。我想，他們也是一樣。即便是穿著學(xué)士服，對于這一切依然有一種既熟悉又陌生的感覺，所有的一切，都是潛移默化成一種習(xí)慣，它不深不淺地存在記憶里�？赡�，每個人對于自己的大學(xué)都有自己的看法，但是始終，在心里它總有不可替代的位置。
畢業(yè)那一刻作文9
那一日是一個令人傷心的日子，也是令我銘記在心的日子，那一日我從生活了6年的母校畢業(yè)6年的光陰過得如此之快，不知不覺便到了畢業(yè)的時刻。
當在考完試之后，在我們拿到畢業(yè)證的那一刻我們明白我們要永遠的離開母校了要離開陪我度過6年光陰的老師、同學(xué)了。我是多么不想握住那象征著要離開母校的畢業(yè)證。回憶起大家一起度過的美好光陰大家都不禁流下了眼淚：在冬天大家一起在校園的操場上打雪仗，充滿了歡聲笑語；下課了同學(xué)們和老師親切的聊著天；體育課上大家一起玩耍。
在這即將要離開母校的日子我們將教室認認真真的打掃干凈；將桌椅擺正把門窗關(guān)好和老師依依不舍的到個別之后，大家終于向校外走去，每一條腿像灌了鉛似的，沉重的邁向大門，那么短的.距離誰都不想先走完，但還是要邁出那一步。門漸漸關(guān)上了，大家都又一次的把頭轉(zhuǎn)向?qū)W校讓他美好光輝的形象永遠留在我們的心中。
那一日，我們畢業(yè)，那一日我們離開母校，那一日永遠銘記在我們的心中。
畢業(yè)那一刻作文10
害怕的那一刻，還是到來了，即興奮、又失落。興奮的是要開始新的生活。接觸新的環(huán)境。失落的是這里留著許多的勞動成果，即將離別的那一刻終究會有舍不得。
如何面對離別的那一刻？
悄悄的我來了正如我悄悄的離去。
看著已經(jīng)熟悉的面孔，聽著熟悉的聲音、觀望著熟悉的環(huán)境。時而嘆口氣、汗……
看著那曾經(jīng)的辦公桌工柜工牌電腦記事本，文件袋還有經(jīng)常坐的.那張辦公椅。是那么的依依不舍、是那么的留戀望返。
是的：
我在倦顧。因為這里有我太多的回憶。不管是快樂的還是悲傷的……我都要通通帶走…
…
從那年到至今，在此經(jīng)歷很多，也學(xué)到很多、突然很有不舍得、是的，牽掛的還很多。
想到那些曾經(jīng)經(jīng)歷過的畫面，精彩的片段。眼角灑下幾滴金銀剔透的淚珠。
可悲可喜可歌可泣……
這是發(fā)至沛府的言語。真心流露的情感，沒有弄虛作假。
一切的一切證明我曾經(jīng)存在過、、、
偶爾還會擔心些什么……明明知道擔心都是多余的，卻還……
明明知道地球不會因為少了一個我而停止運轉(zhuǎn)，也不會因為少了一個我的球就顛到黑白，太陽還是早早起升，月亮還是那么明亮，一切的一切正常運作。我卻是一塌糊涂
我那么的不舍，可還是要離開不是么，只是遲早的事情、對，今天的離開只是為了下次的團聚，或許總是這樣來敷衍自己，想自己會好過些。
朋友說，這是一段開始的結(jié)束，也是另一段結(jié)束的開始，不必感傷、勇敢尋找自己的下一步。
畢業(yè)那一刻作文11
還隱約記得六年前，我們小小的肩膀背著大大的還未放書本的卡通書包，帶著嶄新的紅領(lǐng)巾，好奇的踏入校門，那一刻我們?yōu)槭菧庑〉膶W(xué)生而感到驕傲。而六年后的今天，我們背著略微有些重的書包，帶著老師同學(xué)們的祝福，眼含淚水邁出校門，我們畢業(yè)了……
以前總覺得“畢業(yè)”這一詞離我們還很遙遠，羨慕著六年級的大哥哥大姐姐，覺得畢業(yè)很美好，又可以認識更多的朋友。如今，“畢業(yè)”這詞已在我們眼前搖曳著，心情卻是悲傷的，我們害怕失去，失去我們曾經(jīng)一同擁有的美好，失去老師熟悉的語言。
畢業(yè)前一天時，不知哪位同學(xué)對別人說了一聲“下次我值日的時候，你幫我做�！庇幸晃煌瑢W(xué)冷冷的.說了聲，沒有下次了，頓時教室里 安靜了下來，大家也許是不舍吧，舍不得一周一組討厭的值日，舍不得每周四的圖書借閱活動，舍不得在教學(xué)樓一角的小店阿婆，舍不得為我們送東西的門衛(wèi)叔叔……
今天，我畢業(yè)了 。 關(guān)上了宿舍的門就再也打不開了，摘下了紅領(lǐng)巾就不會再戴上了，再也聽不到老師優(yōu)美的話語，再也不能與你們一起上課，雖然我們畢業(yè)了，但那份友情依然不變，讓我們帶著理想一起高飛~!