重“心”而莫重“形”作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的重“心”而莫重“形”作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　每逢端午之際，對(duì)屈原的祭奠總會(huì)在全國(guó)各地展開(kāi)，人們投粽子、讀楚辭，用不同的方式表達(dá)著對(duì)這位偉大愛(ài)國(guó)者的尊敬與哀傷。

　　一幅幅莊嚴(yán)靜穆的祭奠畫(huà)面中，一個(gè)不太和諧的身影闖了進(jìn)來(lái)，他身著黑色漢服，在眾人驚異的眼光中縱身一躍，跳入河內(nèi)。

　　對(duì)于這令人心驚肉跳的怪異“投河”行為，跳河者賈治勇的解釋是——為了祭奠屈原，這個(gè)理由看似正當(dāng)，但實(shí)則可笑至極。

　　屈原投江，是對(duì)自己忠君愛(ài)國(guó)之情的證明，是對(duì)楚國(guó)奸臣小人的控訴，更含有對(duì)國(guó)家將亡而自己又無(wú)力挽回的深深無(wú)奈。試問(wèn)投江之人，屈原投江時(shí)的這些復(fù)雜情感，你擁有嗎？我想答案是否定的。而屈原投身之所以讓無(wú)數(shù)人感動(dòng)，靠的不是投江這一行為本身，而是屈原在“懷石投江”過(guò)程中表現(xiàn)出的強(qiáng)烈愛(ài)國(guó)主義情懷。由此看來(lái)，仿屈原投江不過(guò)是得其形而不得其神的滑稽行為而已。

　　再者，通過(guò)模仿古人行為來(lái)表示祭奠的思路本身就是錯(cuò)誤的。沒(méi)有了特定的時(shí)代背景，你模仿再多次古人都不會(huì)感受到他那時(shí)的內(nèi)心掙扎，并且當(dāng)你模仿的行為明顯具有危險(xiǎn)性時(shí)仍執(zhí)意模仿，不僅是對(duì)自己生命的漠視，更是對(duì)他人的錯(cuò)誤引導(dǎo)。今天有人通過(guò)跳河來(lái)紀(jì)念屈原，明天就可能有人通過(guò)絕食來(lái)紀(jì)念介子推。

　　小的方面，可以通過(guò)閱讀其作品來(lái)感受屈原憂國(guó)憂民、精忠報(bào)國(guó)的情懷。大的方面，又如駐守國(guó)界的戰(zhàn)士，疫情期間為國(guó)奉獻(xiàn)的醫(yī)生，用行動(dòng)去詮釋屈原的家國(guó)情懷。

　　當(dāng)然，不只是端午節(jié)，對(duì)于任何傳統(tǒng)節(jié)日，對(duì)于任何對(duì)古人的紀(jì)念，都不應(yīng)是流于表面或僅限形式上的模仿，而應(yīng)走進(jìn)古人的內(nèi)心世界，汲取他們的精神財(cái)富，讓他們思想的光芒照亮我們的內(nèi)心。

　　所以停下那些作秀般的模仿行為，虛心去學(xué)習(xí)古人們偉大的胸懷。人們不會(huì)打擊努力求學(xué)的笨書(shū)生，但會(huì)嘲笑效顰的東施。

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