藝術(shù)的作文(推薦)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的藝術(shù)的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
藝術(shù)的作文1
今天，爸爸帶我到三中，去看他們學(xué)校的文化藝術(shù)節(jié)表演。
我和爸爸到了學(xué)校后，我就趕緊跑到操場(chǎng)，操場(chǎng)搭起舞臺(tái)，舞臺(tái)上鋪上了紅地毯。不一會(huì)兒，表演開始了。大哥哥、大姐姐們的表演非常精彩，所有的觀眾都被深深的'吸引住了。其中有我最喜歡的兩個(gè)節(jié)目，一個(gè)是“扎西德勒”，一個(gè)是“小沈陽的表演”�！霸鞯吕铡贝┲刈宓姆b，跳著清音的舞蹈，似乎在歡迎全國各地的人們到西藏去旅游，去開發(fā)。舞蹈充分顯示了藏族人民的熱情好客，也顯示了藏族人民的發(fā)展進(jìn)步。觀眾想起了熱烈的掌聲。“小沈陽”是一個(gè)七年級(jí)的男生表演的。他穿著花裙子，背著一個(gè)女包，頭上還帶著發(fā)卡，看到這個(gè)造型，觀眾都鼓起掌來。他模仿“小沈陽”維妙維肖。
還有獨(dú)舞，獨(dú)奏，她們的才藝很高，我非常羨慕，真是一屆成功的藝術(shù)家。
藝術(shù)的作文2
在我們生活不是缺少美麗，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。當(dāng)我們用心去觀察時(shí)，我們就發(fā)現(xiàn)廣州就有無數(shù)的美景，廣州塔更是一個(gè)完美的藝術(shù)品。
我們來到海心沙，望著那圈圈旋轉(zhuǎn)直上的廣州塔，內(nèi)心充滿快樂。它似少女的小蠻腰，在空中舞臺(tái)上展示自己的美麗。我們悄悄地走進(jìn)“小蠻腰”，看見它非常美麗！塔分成三個(gè)結(jié)構(gòu)：大而粗的底，細(xì)腰似的中部和擁有一條天線和摩天輪的'頂。如果你早上去看的話，就能看它穿著銀白的衣服，在陽光的照耀下，它如同水晶瓶一般絢麗；如果到晚上才去，你就能目睹廣州塔不一樣的美，那個(gè)時(shí)候，廣州塔就會(huì)穿上彩虹的衣裳，點(diǎn)綴著廣州的天空，使廣州的夜景變得更加耀眼。
廣州塔給我們帶來了難以忘懷的美景，它像一個(gè)晶瑩的“玻璃瓶”，給廣州帶來了驕傲和榮耀。
啊!廣州塔不僅是廣州的璀璨明珠，更是一個(gè)高超的藝術(shù)品。
藝術(shù)的作文3
我家有一件有趣的藝術(shù)品。
它是用紫砂做成的泥塑工藝品，它有一對(duì)堅(jiān)硬的角;四條健壯的腿;還有一條驅(qū)趕蚊蠅的尾巴。這就是我家的`----牛牛。
這可是爸爸送給我的生日禮物，所以我更是倍加珍惜。
牛牛靜靜地臥在地面上，嘴里還不時(shí)地吃著鮮草。好象在說：今天的晚飯可真好吃啊!牛牛邊吃還邊看著天空，似乎在回想今天的趣事。吃完了，牛牛懶洋洋地躺在那里，還不時(shí)地用尾巴驅(qū)趕背上的蚊子等一些昆蟲。
牛牛的身體只有一個(gè)巴掌大小，一雙小眼睛和它的大肚子比起來，可真是顯得很渺小。牛牛那強(qiáng)健的身軀，恐怕連老虎大哥見了也懼怕三分哪！
牛牛把它的前腿抬了抬，好像想起身去散散步吧！
這就是我家那可愛的牛牛。
藝術(shù)的作文4
藝術(shù)離我們并不遙遠(yuǎn)，藝術(shù)就在我們身邊。生活中處處有藝術(shù)。不論是音樂、繪畫、電影、文學(xué)、雕刻、戲曲，又或者是各門各類、各行各業(yè)，藝術(shù)都存在于其中。我們要善于欣賞各種藝術(shù)形式的美，培養(yǎng)熱愛藝術(shù)的情操，初步學(xué)習(xí)中融入自己的聯(lián)想與想象。
而我最喜歡的是繪畫。
每當(dāng)我打開美術(shù)書時(shí)，我就被那一幅幅美麗的作品給深深地學(xué)吸引住了。里面有油畫、繪畫、中國畫……廣為流傳。
我拿起筆，在紙上增添了一些美麗的圖案，使這張紙變得更加完美，動(dòng)人。
我對(duì)著書，仔細(xì)地看了一遍，學(xué)著書上的.樣子一個(gè)步驟一個(gè)步驟，慢慢地學(xué)起來，我照著書的樣子，先畫一個(gè)圓，再畫一個(gè)圓，一個(gè)接著一個(gè)，雖然還有缺陷，可在我的不懈努力下，終于畫地更加完美。
繪畫給我?guī)砹丝鞓�，讓我不再寂寞，我喜歡繪畫！
藝術(shù)的作文5
我學(xué)的是素描，老師首先給我們講了平面透視、成角透視，和立體感。接著老師給我們示范畫了一張水果盤。我模仿著老師的畫，感覺良好，便開始畫起來。但是，畫好后與老師的一比較，相差太遠(yuǎn)了!唉!沒辦法，只好重新畫吧!這次我認(rèn)真的看著老師是怎樣勾勒，把線條拉直的，怎樣才能把水果畫立體。
不久，我的`新作“出爐”了，我拿著我畫的畫來到老師面前，老師看了看我的畫，叫我把水果畫立體一點(diǎn)就更完美了，我照著老師的話做，再拿給老師看，老師滿意的笑了，我也笑了。下課了，我把話給爸爸看。爸爸看了我的畫，爸爸也很高興，給我投來了鼓勵(lì)的目光。真沒想到，繪畫竟然和數(shù)學(xué)有聯(lián)系，那我要繼續(xù)努力吧!
通過這次繪畫，我體會(huì)到了：學(xué)東西要堅(jiān)持不懈，不是一朝一夕就能學(xué)會(huì)的。
藝術(shù)的作文6
5月是足球藝術(shù)節(jié)，其中有一項(xiàng)活動(dòng)是制作足球，每人都要做一個(gè)。
剛開始，我在星期六就開始做了。我先把報(bào)紙弄成一個(gè)大球，接著用塑料袋包好，最后又把畫好的紙貼上去，一個(gè)足球就做好了，但是樣子非常難看，我不知道能不能及格。
星期一早上，我來到班里和其他同學(xué)的足球一比，感覺就好像癩蛤蟆站在天鵝群里一樣。我當(dāng)然就順理成章的不及格了。
晚上，媽媽下班一回家就開始準(zhǔn)備布料，一刀一刀地剪，一針一線地縫。吃飯的時(shí)候，她也來得很晚。到了該睡覺的時(shí)候，我們叫她不要做了，她還是堅(jiān)持要做完。第二天早上，我看見了媽媽臉上深深的`黑眼圈，我非常感動(dòng)。我慶幸自己有這樣的媽媽。
看著這黑白相間的足球，我仿佛又看見了媽媽的黑眼圈。這件事讓我非常感動(dòng)：媽媽寧可做到凌晨四點(diǎn)，也不要讓我失望。她在夜里只睡了短短的兩個(gè)半小時(shí)。在這，我想說：“媽媽，謝謝您！您為了不讓我們失望，只睡了兩個(gè)小時(shí)。我非常地喜歡您！”
藝術(shù)的作文7
一年一度的藝術(shù)節(jié)到了，我既開心又激動(dòng)，心怦怦地跳個(gè)不停。我跟隨著胡哈利來到了一四班的教室，坐到座位上。
比賽開始了，我四處找花，拍了許許多多的花，有紫蘭花，桃花，還有茶花。那里的桃花顏色十分鮮艷，茶花盛開是最多的，我好像看到了一位位仙子。拍好了我好像放下了千斤重的.巨石，還像心里的石頭“怦”的一聲落了下來。
今年的藝術(shù)節(jié)真是豐富，有毛筆、鉛筆、手工、刻刀、立體選型，還有攝影、國畫、繪畫等等。對(duì)我而言，這次是最難忘和開心的。
藝術(shù)的作文8
我是一個(gè)熱愛畫畫的人，現(xiàn)要我想起剛學(xué)畫畫的時(shí)候都會(huì)情不自禁地笑起來。
記得那年，我還是三年級(jí)的一天下午，我在文化館對(duì)面玩了一會(huì)兒，媽媽便來接我回家了，正當(dāng)我們要走的.時(shí)候，媽媽看見了一個(gè)帶眼睛的小孩背著一個(gè)引人注目的畫夾，走向文化館，媽媽便牽著我的手走去，跟著那個(gè)帶眼睛的小孩，當(dāng)我們上了樓梯，走進(jìn)一扇門的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)我們到了一個(gè)教室，里面座滿了人，他們都手拿畫夾，認(rèn)真地畫著，前面有個(gè)男的，在黑板上畫畫，大概他就是老師吧，我找了一個(gè)位置坐好，媽媽便拿了一本本子給我，我便也跟著老師畫起來，然后給老師看，雖然畫得不怎樣好，但老師卻說：畫得不錯(cuò)！老師問我媽媽：說我有沒有學(xué)過畫畫沒有媽媽說。之后，我和媽媽認(rèn)識(shí)到了這位老師，他叫陳公權(quán)，陳老師讓我在小班畫了幾天，然后讓我到中班學(xué)，我就一向在中班，一向不停地發(fā)奮著
我十分熱愛畫畫，正像愛因斯坦說的：熱愛是最好的老師，它遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過職責(zé)感！
藝術(shù)的作文9
我所在的鄉(xiāng)鎮(zhèn)有一位藝術(shù)家，從事船舶手工藝制作已經(jīng)很多年了，應(yīng)該有數(shù)十年時(shí)間，這位藝術(shù)家在我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)乃至全市都是很知名的。
很多時(shí)候當(dāng)我見到這位藝術(shù)家，我都不會(huì)第一眼看出他身上的藝術(shù)氣息，總之感覺他是如此的平凡，就是一個(gè)普通的鄉(xiāng)村大叔。然而，仔細(xì)觀察之后，我就看出了不同。是什么不同？是人的氣質(zhì)與風(fēng)韻不同，藝術(shù)家就是藝術(shù)家，他們的言語談吐，行為風(fēng)格都格外的文雅，處處體現(xiàn)一種藝術(shù)韻美。
曾經(jīng)學(xué)校舉辦了一次藝術(shù)展覽，其中就有這位大叔制作的傳播工藝品。我見這工藝品每一部位，每一細(xì)節(jié)都是很講究的，這件作品就是人的思想的體現(xiàn)了。
的確，藝術(shù)家，就是創(chuàng)美的'人。藝術(shù)是人的精神追求，精神是物質(zhì)的升華，是美好的，是較高的追求。藝術(shù)是好的，藝術(shù)闡釋人的精神，讓得以領(lǐng)略的人們都蒙受熏陶，讓人們心靈上產(chǎn)生美好。
�。∥已壑械乃囆g(shù)家，給我的感觸就是這么豐富！
藝術(shù)的作文10
星期四，一年一度的藝術(shù)節(jié)詩歌朗誦會(huì)開始了�？�，同學(xué)們一個(gè)個(gè)打扮得漂漂亮亮的，今天可是我們?yōu)榘嗉?jí)爭(zhēng)光的時(shí)候。
在聽三（2）班朗誦時(shí)，我的心里緊張極了：會(huì)不會(huì)出差錯(cuò)？會(huì)不會(huì)把鴿子的顏色弄錯(cuò)？會(huì)不會(huì)……？這心兒一個(gè)勁地怦怦直跳，但愿能順順利利地朗誦完畢。輪到我們班了，我的腳不聽使喚地顫抖著，說起話來聲音也有些顫抖�！八械男』ǘ荚谑㈤_，花朵笑微微……”，我差點(diǎn)忘了把鴿子舉起來�！吧裰埏w船在高飛，東方巨龍?jiān)陲w……”，同學(xué)們?cè)嚼收b越有激情，我們心中已經(jīng)沒有緊張，我們心中再也沒有觀眾，我們的'心中只有我們偉大的祖國！“我們和祖國一起飛，一起飛！”我想用右手拿起鴿子，一想，沈老師說過要用左手舉起鴿子才對(duì)，我急忙用左手舉起鴿子�！爸x謝大家！”我說這話時(shí)聲音不再顫抖，因?yàn)橐呀?jīng)朗誦了。
回到教室，我心里的一塊大石頭終于落了下來，但想著剛才的表演，我覺得我們還可以做得更好。
藝術(shù)的作文11
春暖花開，我們學(xué)校又迎來了一年一度的藝術(shù)節(jié)。我幸運(yùn)的`被老師選中代表班級(jí)參加校聲樂比賽，這可是我上小學(xué)以來的第一個(gè)藝術(shù)節(jié)呢！
我非常興奮，一回到家馬上告訴了媽媽。讓媽媽陪我去租漂亮的演出服裝，還有去刻錄聲樂伴奏光盤。為了在藝術(shù)節(jié)上表現(xiàn)更棒，我也抽出了很多時(shí)間，反復(fù)練習(xí)準(zhǔn)備。
比賽終于來到了，聲樂比賽非常激烈，各個(gè)選手都唱得非常好。輪到我上臺(tái)時(shí)，我一想到自己聲音有點(diǎn)啞，禁不住緊張起來，心窩里象揣了個(gè)兔子一樣，“怦怦”直跳。不過，隨著伴奏音樂的響起，看著臺(tái)下老師和同學(xué)們鼓勵(lì)的眼神，我靜下心來，深呼吸，壯起膽大聲歌唱。表演結(jié)束了，我大方地向觀眾鞠躬，贏得了觀眾熱烈的掌聲。
不久，一張獲獎(jiǎng)證書發(fā)到了我的手中，我特別開心。雖然不是最好，但我會(huì)在今后更加努力，為班級(jí)爭(zhēng)光。這是一個(gè)快樂又難忘的藝術(shù)節(jié)！
藝術(shù)的作文12
藝術(shù)源于生活，如果你是位愛美的人，每天出門前總要對(duì)著鏡子修飾一番：臉部的化妝，發(fā)型的變化，再到衣服款式和色彩的'搭配，這些都是藝術(shù)。有句俗話說：“愛美之心，人皆有之”，這美，便是我們說的藝術(shù)；如果你是注重細(xì)節(jié)的人，會(huì)把手機(jī)套上精致的手機(jī)套，掛上叮咚作響的手機(jī)掛鏈,這也是藝術(shù)，往往一些小細(xì)節(jié)不被我們重視，其實(shí)這些都是藝術(shù)。不是知名畫家手中的藝術(shù)，不是著名歌唱家唱出來的藝術(shù)，也不是設(shè)計(jì)師腦袋中的藝術(shù)。藝術(shù)源于生活，是普通人的藝術(shù)。正是這樣的藝術(shù)，才讓我們的生活繽紛多彩，充滿快樂和平實(shí)。
藝術(shù)的作文13
在一個(gè)被分?jǐn)?shù)沖昏頭腦的下午，我在鋼琴旁看到一首樂曲的名字《命運(yùn)》，就隨便聽了聽，但是感覺完全不一樣。
一開始，哪有節(jié)奏的重音符敲起來，我讓我特別激動(dòng)，就像是我的知音在安慰我傷心的心靈，像看到了一個(gè)陰沉沉的天，下著小雨，我一個(gè)人走在潮濕的馬路上，垂著頭，眼里帶著迷茫；接著給人一種波濤起伏的'感覺，溫柔，漸漸的漸漸的變成強(qiáng)勢(shì)。渾厚的聲音讓人感覺身臨其境，鋼琴聲音綿綿纏纏的，好像母親那溫暖的懷抱，也像處于嬰兒搖籃那搖晃感覺中的享受。
這種美妙的聲音中透露著一種帶著不甘的感覺，我想貝多芬一定是借琴聲表達(dá)自己對(duì)世人命運(yùn)的看法，像是表達(dá)了貝多芬對(duì)生命的剛毅、挑戰(zhàn)、堅(jiān)強(qiáng)、不屈服于命運(yùn)的感覺樂曲漸漸進(jìn)入尾聲，聲音變得平和、優(yōu)雅沒有了一開始的悲痛。現(xiàn)在像是躺在一片綠色的草地上，看著藍(lán)天、帶著歡笑。
生命力的困難、挫折、天空其實(shí)不算什么，我們不要被他打垮、不要退縮，我們贏勇敢地去承受。
藝術(shù)的作文14
我有一個(gè)藝術(shù)家夢(mèng)，它支撐著我成長。
從小，我就展現(xiàn)出不凡的歌唱天賦，我喜歡歌唱，我能在音樂中找到快樂！周末放學(xué)在家，我喜歡聽各種各樣的音樂，抒情的，動(dòng)感的，民族的。媽媽說，我可以成為小小歌唱家，我對(duì)音樂的感知性非常棒，我可以在很短的時(shí)間里學(xué)會(huì)喜歡的歌曲，所有人都在我的歌聲中沉醉，為我鼓掌為我喝彩！
除此之外，我還熱衷于畫畫，雖然我沒有接受過繪畫學(xué)習(xí)，但對(duì)此我頗有興趣，我的畫畫水平也受到美術(shù)老師的高度贊揚(yáng)！同學(xué)們都很喜歡我的創(chuàng)作，大人們也夸我是個(gè)畫畫小能手！
我還有一個(gè)愛好，就是我喜歡做手工，我心靈手巧，總能在同齡人中脫穎而出，我喜歡用自己的.雙手去創(chuàng)造出美好的藝術(shù)品，送給身邊的好朋友，每當(dāng)看到他們收到禮物時(shí)那驚艷神情，我都為自己驕傲不已！
我有一個(gè)夢(mèng)，成為藝術(shù)家！我會(huì)努力為了這個(gè)夢(mèng)想去拼搏，去奮斗！心若在夢(mèng)就在！我相信自己一定可以！
藝術(shù)的作文15
三月下旬學(xué)校要舉行藝術(shù)節(jié)。同學(xué)們開始了緊張的排練，我呢！也不列外，和同學(xué)們準(zhǔn)備表演群舞——小牧民。
每天放學(xué)，我們都要在一起排練二個(gè)小時(shí)。剛開始，我們大家都不怎么會(huì)跳，跟不上節(jié)奏，經(jīng)過舞蹈老師耐心指導(dǎo)，我們終于會(huì)跳了。
3月28日，終于迎來了一年一度的藝術(shù)節(jié)。吃完午飯，我們化好妝來到表演大廳做準(zhǔn)備，我們的節(jié)目被排在第二個(gè)出場(chǎng)，當(dāng)主持人叫道我們班級(jí)的時(shí)候，我的心里頓時(shí)像揣了幾只兔子，：“砰砰”直跳，但是我的臉上還是帶著自信的笑容。隨著音樂的'響起，我們十分默契的配合著，共同完成了這個(gè)舞蹈。臺(tái)下響起了老師和同學(xué)們的熱烈掌聲，我緊張的心情一下子放松起來。
今天我好開心呀，這是我新入校以來過的第一個(gè)藝術(shù)節(jié)，我期待著明年藝術(shù)節(jié)的到來！
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