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上輔導(dǎo)班作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的上輔導(dǎo)班作文，希望能夠幫助到大家。
上輔導(dǎo)班作文1
幾乎每一個同學(xué)的父母都讓他們的`孩子去上補習(xí)班，我的父母也不例外。那么，拿什么方法來應(yīng)付他們呢？
方法一：裝病
我故意躺在床上，裝著渾身無力，說:“媽媽，我好像發(fā)燒了。
對策：媽媽一個箭步?jīng)_了上來，拿了一支溫度計，我心想：完了，露餡了。果然，媽媽發(fā)現(xiàn)我并沒有發(fā)燒，拉著我去上補習(xí)班了。總戰(zhàn)結(jié)果：經(jīng)歷25分鐘。我軍大敗。
方法二：渾水摸魚
中午，媽媽有個毛病，那就是睡覺。如果媽媽不睡覺，我就如坐針氈。今天，媽媽像往常一樣，躺在床上，睡著了。我就陪著媽媽一起睡覺。結(jié)果，媽媽一覺醒來，發(fā)現(xiàn)5:30了，已經(jīng)遲了，就上街買菜去了。
總戰(zhàn)結(jié)果：經(jīng)歷1小時。我軍大勝。
方法三：撒嬌
這招乃是哭。我不想去上補習(xí)班。在家里又哭又鬧，就是不去上補習(xí)班。
對策：媽媽可是包公斷案——鐵面無私。媽媽強行把我拉去上補習(xí)班了。“唉!姜還是老的辣�！蔽覈@著氣說。
總戰(zhàn)結(jié)果：經(jīng)歷1小時30分。我軍全軍覆沒。
我想告訴天下的父母，給孩子們一個放松、自由的空間。不要強迫孩子學(xué)這個學(xué)那個，否則會適得其反。
上輔導(dǎo)班作文2
說起輔導(dǎo)班，我想大家都不陌生。我在輔導(dǎo)班學(xué)習(xí)的過程中，有時枯燥，有時煩惱，但也少不了一些意外事情發(fā)生。
菜肉包
意外發(fā)生地點：英語輔導(dǎo)班
意外發(fā)生時間：讀英語單詞時
在上英語課時，要學(xué)習(xí)一個新單詞：rerrible。怎么記呀？費多少腦細胞也記不住。我急切地說。rerrible，菜肉包！不知誰說了一句。一秒種后大家集體狂笑，有的笑得上氣不接下氣，有的笑得捂著肚子rerrible，菜肉包，我可記住了。
才女
意外發(fā)生地點：美術(shù)輔導(dǎo)班
意外發(fā)生時間：讓老師看作業(yè)時
快四點半了，給我看一下你們的作業(yè)就可以回家了！老師對大家說。一聽說可以回家了，大家都急著把作業(yè)拿給老師看。老師拿著筆，是男生的作業(yè)，就在上面寫個才男，是女生的作業(yè)，就在上面寫個才女。等她都批完了，發(fā)現(xiàn)旁邊還有一張畫，老師不管三七二十一，隨手就在上面寫了個才女。在我旁邊的.幾個女孩一直笑個不停，我忙問原因。等他們告訴我真實情況后，我也忍不住大笑起來。原來，那幅畫是老師自己畫的！
輔導(dǎo)班雖然有時候讓我們感到無聊，但在學(xué)習(xí)過程中的種種意外為我們放松了心情，讓我們在快樂中學(xué)習(xí)，在快樂中成長。
上輔導(dǎo)班作文3
今天又要上一天的輔導(dǎo)班，因為我上的是精銳班，就是學(xué)的東西比較難，所以我討厭來上輔導(dǎo)班，但是為了學(xué)習(xí)成績好，就不得不上。
我學(xué)的.是語文，數(shù)學(xué)、英語三科的，這其中我最討厭上數(shù)學(xué)課。在學(xué)校我討厭上數(shù)學(xué)課，在輔導(dǎo)班我還討厭上數(shù)學(xué)課。在學(xué)校是因為數(shù)學(xué)老師講太慢，老師講一題，我能寫五題。在輔導(dǎo)班是因為學(xué)不會。進班后，英語老師說數(shù)學(xué)老師不來了，我高興的要死。我們上午就上了兩節(jié)語文兩節(jié)數(shù)學(xué)。下午我們班來了一個數(shù)學(xué)代課老師，我們下午就上了兩節(jié)數(shù)學(xué)，下午六點放學(xué)了，布置了十七張卷子，還有其他的作業(yè)。布置完作業(yè)之后，又要背英語課文，還要聽寫英語單詞，終于放學(xué)了，回到家，放下書包感覺一身輕松，我報的這個班馬上就結(jié)束了，太棒了！
上輔導(dǎo)班作文4
晚上， 媽媽對我說：“明天早上早起，我給你報了一個輔導(dǎo)班�！蔽乙荒槻磺樵傅貙寢屪隽藗�鬼臉。第二天早上，媽媽不留情地把我從溫暖的被窩里拉出來，大叫：“要遲到了！” 我一聽這句話，迅速爬出來，手忙腳亂地收拾好東西，上學(xué)去了。
領(lǐng)了輔導(dǎo)班的教材，把我嚇了一跳，《高斯數(shù)學(xué)課本》。高斯，大家都知道，他是數(shù)學(xué)王子。天才學(xué)的內(nèi)容，豈不是很難？不出我所料，上數(shù)學(xué)課的時候，第一道題就把我難住了。我絞盡腦汁，用了好幾種方法去算那道題，每次都覺得答案就在我眼前，可它卻一飄而過。突然，老師說：“有個同學(xué)算出來了�！币宦犛腥怂愠鰜砹耍腋绷�，可是心急吃不了熱豆腐，我還是快點算吧。這時，一位老師推進門來“咦，你們怎么還不下課？”數(shù)學(xué)老師看了看表，問“你們還下課吧？。”同學(xué)們異口同聲：“老師，我們不下課了�！惫Ψ虿回撚行娜耍灰�，總會成功。答案出來了。
語文課也很有趣，老師把我們分成四個組，每個組搶答得分，同學(xué)們躍躍欲試�！斑邸币宦暰揄懀瓉硎峭瑢W(xué)們拍桌子搶答發(fā)出的'響聲�！斑邸庇质且宦暎饷娴睦蠋熖竭^頭來，以為是發(fā)生了什么事呢。
這個輔導(dǎo)班真有趣，把從學(xué)校學(xué)來的知識再鞏固一下，還能學(xué)到其他知識。
上輔導(dǎo)班作文5
在下個周三，我就會結(jié)束在校為期15天的課程了，在這幾天，我有頗大的收獲……
首先，我在這幾天的課程中收獲到了許多知識，尤其是數(shù)學(xué)，我從中得到了新的解題方法。而且老師能用盡可能少的語言讓我明白題的思路和解法，讓我受益匪淺。
物理到了初四就一下子上了難度，這是我在初三時完全沒有想到的事，但我還是要打起十二分的精神來學(xué)習(xí)，在幾節(jié)課下來之后，我發(fā)現(xiàn)一些晦澀難得的知識如果認真學(xué)也不會是問題。
第二，在新分的班級中，我又有了一個新的`組，是一組，這個組只有原三班和一班的人所組成，但在一起合作時還是很開心的，能夠獲得新的知識與意見。
第三，讓我見識到了三班班主任的治班之嚴，英語單詞從錯四個直到后來的錯一個。只要是沒達到要求的，都會被他找去談話，我也在若干次“輪番轟炸”中被找去談了一次話，只是我犯的錯誤都不要緊，所以我并沒有被法的很慘，只是把錯單詞按照原來的要求改了幾遍，這讓我意識到要想往上走，就要對自己嚴格要求。
我馬上就要結(jié)束這個假期輔導(dǎo)班了，在這其中，我收獲了很多……
上輔導(dǎo)班作文6
早晨天剛亮，我就被媽媽從床上叫了起來，雖然今天是周六，但是我依然不能睡個懶覺，因為周末還要上補習(xí)班。暑假跟上學(xué)沒什么兩樣，甚至比上學(xué)還累。有時晚上做夢，夢見自己做題，什么也不會，嚇醒了都是一頭的冷汗。
我上的是百特補習(xí)班，學(xué)習(xí)的是新四年級的課，學(xué)習(xí)的課很難，時間還短。每天早上都不能睡好，大早上起來去上補習(xí)班，到了中午還不能休息，要寫補習(xí)班布置的作業(yè)。確實很累，有時候真不想去，但一看到爸爸媽媽期待的目光，我就告訴自己一定要堅持，畢竟自己承載了父母太多的希望。
不過上補習(xí)班也不是沒有一點好處，我在補習(xí)班學(xué)到了好多知識。數(shù)學(xué)，學(xué)習(xí)了三位數(shù)與兩位數(shù)的乘法，學(xué)習(xí)了畫角量角。英語，我又知道了一些我不懂的`單詞和句子。語文課，我又認識了很多生字和古詩，老師教給我們學(xué)習(xí)語文要三多，多讀，多背，多寫。不能沒有目標的讀，背，寫，讀書時要邊讀邊思考，背的時候要懂意思，才能記得牢固，寫作時要想這是運用了什么方法，把方法深深地記在腦子里。
雖然補習(xí)班可以教我知識，可是我還是希望爸爸媽媽能多一點時間陪我去玩，能讓我按照自己的方法學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)之余能有自己的空間，開開心心地過完這個暑假。
上輔導(dǎo)班作文7
今年，老爸老媽給我報了奧數(shù)，奧語的補習(xí)班。
在學(xué)奧數(shù)的一段時間里，我費了不少的功夫來對待這個，對于我來說的一門主課。寫一道題，要花費好多時間呢，比如說：400—58=342這個算式被我寫成了460—85=375看我粗心吧！每當在考試的時候，我總是在班里最后一名寫完。我們班李老師看見我這么慢，就要求我把速度提快，于是，老師幫我提高了不少速度，而且還提高了很多的成績。這讓我高興得不得了，一蹦三尺高。
但是在學(xué)奧語的期間里，我很少在進步，也不知道是我自己沒有用心，還是老師教的不好。因為奧語不好提高，所以我要比別人付出的.十倍還要多，特別還要注意要會運用適當?shù)脑~語和成語。還要理解閱讀，寫作文……在這段時間里，我必須要達到我的提高目的，要不然補習(xí)班的錢就白交了，你們說是不是？
上輔導(dǎo)班作文8
今天，媽媽帶我去上輔導(dǎo)班，這是我第一次上輔導(dǎo)班。媽媽把我送到書畫班之后，就離開了，我有些不知所措，看到別人去拿椅子坐，我也跟著去，逃出來學(xué)習(xí)用品準備上課。上課后，同學(xué)們坐在椅子上，老師先教我們硬筆，再教我們毛筆。硬筆課上完了，老師說我寫的最好，所以我來當班長，給其他人發(fā)積分。
毛筆課要上課了，老師先教我們握毛筆，我已經(jīng)在學(xué)校學(xué)過了，老師先寫一個范字，我們再照著寫，我覺得我已經(jīng)喜歡上這個書畫課了。書法課上完了，該上國畫課了，國畫老師說這節(jié)課我們要畫小金魚，老師先講需要畫雨的哪些部位，現(xiàn)在要開始調(diào)顏色了，調(diào)完顏色老師就帶著我們一步一步地畫，終于畫好了，老師看過之后我們就要拍照了。過了一會兒，下課鈴響了，家長們紛紛到來，會到家后，我對爸爸媽媽說了證件事，還都夸我真棒呢，所以我要更加努力。
上輔導(dǎo)班作文9
暑假到了，補習(xí)班也接踵而至。媽媽給我報了個“新概念英語”班，爸爸給我報了個跆拳道班。加上原來的樂器班、素描班，我就只有星期四沒課了�？蓻]課又怎么樣呢？我還要完成英語班和樂器班布置的作業(yè)和暑假作業(yè)，我?guī)缀跻稽c空閑時間都沒有了。
可是，我們得到了什么呢？要說英語班和跆拳道班有點用還差不多，而樂器班、素描班完全是因為自己的興趣才上的，雖然樂器班升中學(xué)可以加分，素描班可以修生養(yǎng)性，可興趣是最好的老師，沒有興趣，如同“花錢買罪受”。
再說，我們有精力、有時間上嗎？“新概念英語”班和跆拳道班就已經(jīng)打岔了：“新概念英語”班是7：30——9：30，而跆拳道班是10：00——11：50，而半個小時從文化宮到圖書館是不可能的`。到了圖書館還得挨老師的罵。真是啞巴吃黃連——有口難言�。�
我請求天下的父母：給我們孩子一片自由的天空吧！
上輔導(dǎo)班作文10
進入暑假，因為我的考試成績太差了，所以我的爸爸媽媽打算給我報一個輔導(dǎo)班。
一天晚上我的媽媽帶著我去市里找輔導(dǎo)班，在找輔導(dǎo)班的時候有一個老師讓我測試一下，分數(shù)才考了60分，但是老師說我的計算能力特別好，可是老師說我的幾何能力有點差，基礎(chǔ)也有點不是太好。
老師讓7月份去試課，可是我的爸爸在送我的時候上班快遲到了，就先把我送到我學(xué)校附近的一個輔導(dǎo)班里讓我去那里試試課。
結(jié)果我就這樣誤打誤撞的進了這個服導(dǎo)班，但我試課的時候，我發(fā)現(xiàn)這個輔導(dǎo)班教的`還挺好的于是我不要讓爸爸報了這個輔導(dǎo)班，而且還報了數(shù)學(xué)和英語兩門輔導(dǎo)班。
在剛?cè)ピ囌n的時候，里面竟然還有我的同學(xué)，和朋友，這讓我在這個陌生的教室里多了一絲樂趣。
從此我在每個星期一星期三星期五的上午和下午都有輔導(dǎo)班的課，上午是數(shù)學(xué)下午是英語。
上輔導(dǎo)班作文11
今天，我要在這個暑假里上第一次的補習(xí)班了。
在補習(xí)班的路上，我在想：有沒有我認識的人，這里的老師兇不兇，還有一大串問題像連珠炮一樣射出來。當我來到教室的`時候還沒有多少人，到后來人越來越多，多的感覺整個教室都變小了。坐在我旁邊的兩個人竟然都是男生，因為我不愛跟新朋友聊天，所以還不知道他倆的名子。補習(xí)班的老師姓王，是個很溫柔的老師。老師講完了補習(xí)班的問題之后，就開始上課了。剛剛開始上課的時候，沒有多少人舉手，舉手的都是那些老生。因為我是新來的，所以一開始沒舉手，我看見旁邊的一位新生，舉起了手，所以我也跟著舉起了手。慢慢的，我習(xí)慣了這里，之后也有很多同學(xué)舉起了手，氣氛變得更活躍了。從此我和這位新生交起了朋友。之后我們上課也變得聚精會神了。我還交到了更多的朋友下課之后，我還見到了我以前的好朋友，王姿濤，他已經(jīng)學(xué)到新概念了。
這里的學(xué)習(xí)生活有趣極了，脫離了死記硬背，我很喜歡這里的學(xué)習(xí)環(huán)境。
上輔導(dǎo)班作文12
我們暑假補習(xí)班的教室在綜合市場的下面，走下去后，你會看見兩條路，第一條是直的，第二條是向左轉(zhuǎn)的，選擇第二條路，往左邊走，同時朝左面看，你會看到有一幢寫有圖書館三個字的大樓，走上四樓，第一間教室就是我們暑假補習(xí)班的教室。
我們的暑假補習(xí)班的教室很明亮，因為教室的兩邊各有兩扇寬大的窗戶。教室的前面有一個黑板架，黑板架上面有一張小黑板，在黑板的斜下方有一張寬大的`講臺，這張講臺是我們放作業(yè)和老師批改作業(yè)的地方;教室后面有四個鏡框，前三個鏡框里放的都是我們兒童畫的畫，最后一個鏡框里放的不是畫，而是書法作品。
教室的上面有兩把吊扇，在熱的天氣里，它可以給我們帶來清涼。教室的左右面墻上貼著兩句名言，左邊是“學(xué)海無涯，開卷有益”，右面是：“書山論事，昭如日月”，這兩句名言隨時隨地提醒我們，書中有很多知識。這正應(yīng)了這樣一句話“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。教室中間還整齊地擺放著四十套桌椅，我們就是在這些桌椅上補習(xí)、讀書、做作業(yè)。
這就是我們暑假補習(xí)班的教室，我喜歡我們暑假補習(xí)班的教室。
上輔導(dǎo)班作文13
我的生活中有許多煩惱，比如考試、寫作文、作業(yè)多……而最讓我煩惱的'便是上英語輔導(dǎo)班。英語輔導(dǎo)班本來就是針對有一些英語基礎(chǔ)的人而辦的，但我卻與眾不同，因為我是零基礎(chǔ)，上英語輔導(dǎo)總覺得是在聽天書。
記得是四年級暑假的一天，我正在家里玩游戲，突然媽媽對我說：“你這樣也不是辦法，畢竟暑假還有四十多天呢，不能總是在家待著玩游戲，走，咱們出去玩去�！蔽衣犃肆⒖谭䦶�，誰知出門后媽媽東拐西拐地把我?guī)У搅恕氨O(jiān)獄”。我一到那里，英語老師便開始講課，剛才大概是在等我。老師面帶笑容，時不時地把英語翻譯成中文，讓我們加深理解，有時也讓我們自己把英語譯成中文，漸漸地，我會了一點兒，也能把部分句子翻譯成中文了。可是……我還是想出去，因為在這里簡直是度日如年！正如一個笑話：一位老人，感覺自己生命將盡，可是還想多活些，于是便找了家英語輔導(dǎo)班聽課，課上老師問他：“老先生，您那么大年紀為什么還來聽課？”老人回答：“因為在這里度日如年！”這個笑話正好符合我此時此刻的感覺。接下來的四十天，哦，不！是“四十年”，我每天都在輔導(dǎo)班里“受刑”。
唉！一想到這件事，我就煩惱，邊煩惱邊想：我絕不會再參加英語輔導(dǎo)班了！
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