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放學(xué)路上作文范文優(yōu)選[4篇]
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的放學(xué)路上作文范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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放學(xué)路上作文范文1
伴隨著一陣悅耳的放學(xué)鈴聲，同學(xué)們從校門口魚貫而出。
有騎自行車的，兩兩結(jié)隊(duì)，有說有笑地回家;有步行回家的，三五結(jié)伴，邊走邊聊著今天的學(xué)校新聞;更多的是家長接送的，或汽車或電瓶車，一上車便揚(yáng)長而去……
我獨(dú)自走在熙熙攘攘的.馬路旁，爸爸媽媽在上海工作，爺爺奶奶忙于農(nóng)活，我早已習(xí)慣了這樣的放學(xué)方式，何況我是一個(gè)六年級(jí)的孩子!
“慢點(diǎn)兒……囡囡，小心車子……”在那此起披伏的噪雜聲中，我又聽到了這樣讓我渴望的話語。我迫不及待地循聲望去：我的目光瞥見了一個(gè)老態(tài)龍鐘的身影——一位佝僂著背的老婆婆。她瘦弱的身子彎曲著，背上“躺”著一個(gè)大書包。她試圖站直了喊話，似乎這樣才能讓對(duì)方聽到似的，可不知是書包壓倒了她還是因?yàn)樗隁q增長腰有些毛病，努力了幾次，身子始終沒有直起來。于是，她只能一邊步履蹣跚地走著，一邊還吃力地喊著。
隨著老奶奶叮囑的方向，我看到了一個(gè)小小的身影在蹦蹦跳跳地走著路，手里還拿著一串紅彤彤的糖葫蘆，邊走邊吃，不知是沒聽見還是因?yàn)榱?xí)以為常了，全然不顧后方的呼喚，顯得那么輕松自在。如果不是因?yàn)樗宕鞯募t領(lǐng)巾，我真無法斷定他是一個(gè)正放學(xué)回家的學(xué)生。
我的目光從未離開過這祖孫倆。
終于來到紅綠燈口，奶奶也終于追上了孫子。他們站在路口，在人群中顯得那么渺小，那么不起眼。孫子依然津津有味地品嘗著他的糖葫蘆，奶奶則喘著粗氣，一手為孫子擦去他額頭的汗滴，還不忘嘮叨：“囡囡，車子這么多，你不要一個(gè)人亂跑，跟著奶奶走……”那孩子則滿臉不耐煩，黑著臉打斷了老人：“好了好了!……你煩不煩啊?……你又跟不上我的嘍……”老奶奶看似委屈極了，只得閉上嘴巴，不再說話。
綠燈終于亮了，孩子飛一般地穿過了斑馬線，又獨(dú)自一人“悠閑”地邊走邊吃起了糖葫蘆;老人拼了老命似的加緊步伐，兩眼始終注視著前方的“囡囡”，“慢點(diǎn)兒……等等我……”似乎她的世界里只有他。
這一老一小的身影一前一后不斷在人群中穿梭，漸漸地，消失于我的視線……我愣愣著站在紅綠燈口，呆呆著望著遠(yuǎn)方……
陡然間，我的胸口像被什么東西塞住了似的，難受難忍!
放學(xué)路上作文范文2
夕陽斜照在教室的玻璃窗上，毫不吝嗇的把光亮奉獻(xiàn)出來，清風(fēng)拂來，令人心曠神怡。鈴聲響了，熙熙攘攘的人流涌出了學(xué)校，馬小跳和安琪兒一前一后，蹦蹦跳跳出了學(xué)校。
馬路上，車子川流不息，一位年邁的爺爺徘徊在街頭，看著老爺爺一時(shí)過不去，馬小跳跑了過去：“老爺爺，我來扶您過馬路吧!”“謝謝你啊!”“不用客氣�！瘪R小跳抓抓腦袋，憨笑道。
扶老爺爺過了馬路后，爺爺高興地獎(jiǎng)勵(lì)了馬小跳一塊兒糖果，他高興地跳了起來，興奮地手舞足蹈。只見他那顆像鴨梨似的腦袋下面，一雙黝黑的濃眉高高的挑著，活像毛筆在眼睛上面刷了兩下，胖嘟嘟的臉蛋把那雙本來就很小的眼睛擠成了一條縫，小小的鼻子下張著一雙大嘴，開心的咧了起來，好像要咧到耳后根一樣，露出了粉紅色的`舌頭和潔白的牙齒，他這么調(diào)皮，可牙齒卻很整齊，真是不可思議!瞧，他現(xiàn)在嘴張得都可以塞下兩個(gè)大拳頭了呢!對(duì)了，他還有一雙引人注目的順風(fēng)耳，這大概也是他在學(xué)校里被同學(xué)們稱為“通信兵”的緣故吧。
他穿著最喜愛的體恤衫和寬松前衛(wèi)的牛仔褲，體恤衫上一道黃色的引人注目的閃電是馬小跳最得意的，他的兩只胳膊高舉著，手里緊緊攥著糖果，生怕被人搶去似的，套著牛仔褲的兩條小短腿由于向上跳力的慣性交成了“O”形腿。一旁的安琪兒驚訝的看著他，一雙大眼睛像兩只電燈泡似的望著“高高在上”的馬小跳，同時(shí)心里在想：他跳的好高啊!為什么剛才我沒有去扶老爺爺呢，如果是我，那得到糖果興奮大跳的就會(huì)是我了。馬小跳似乎看出了她的想法兒，走到她跟前說：“助人為樂、尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，幫助老爺爺過馬路，并不僅僅只是為了糖果，而是要有一顆金子般的心……”想不到平日里調(diào)皮搗蛋的馬小跳竟能說出這么有深意的話，安琪兒聽了深有感觸。“放心吧，這塊兒糖我會(huì)分你一半的!”“我就知道!哈哈哈……”
兩人歡喜的在路上走著，抬頭仰望天空，他們覺得天空從來沒有這般晴朗過。
放學(xué)路上作文范文3
時(shí)光流逝，轉(zhuǎn)眼間我也即將結(jié)束初中生活的旅程。在這段短短的放學(xué)路上，卻深深烙印下我和奶奶的每一個(gè)腳印，承載著我們間血濃于水的親情。
幼兒園時(shí)，下課鈴響，鐵柵欄門一打開，我們便如同被放出籠的小鳥，四散而開。奶奶個(gè)子不高，腰板卻很硬朗，“茫茫人�！敝形乙谎劬湍芸吹剿α⒌纳碛�。我奔跑著撲入奶奶的懷抱，奶奶總是一把將我摟入懷中，疼惜到：“哎喲，我的小祖宗!你慢點(diǎn)!”我將小書包拋給奶奶，扭頭就跑，等跑了一段距離后，挑釁地轉(zhuǎn)身對(duì)奶奶大喊：“奶奶，你來抓我呀!”奶奶前一秒還笑盈盈的，可后一秒竟跨著大步奔我而來，結(jié)果，可想而知，我又被奶奶的雙臂“囚禁”在她的懷中。我和奶奶嘻嘻哈哈走在放學(xué)路上。
小學(xué)時(shí)，下課鈴響。我總是拎起書包，沖出校門，不僅為放學(xué)后的自由時(shí)光，也為奶奶手中的零食。黑壓壓的一片人群中，奶奶總是踮起腳尖，揮舞著雙臂，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地朝我喊著：“蕓蕓，這兒!這兒!”循著聲音，我總能準(zhǔn)確把握奶奶的位置，趕忙跑到奶奶身邊，奶奶總笑著說：“別急，別急，小心摔著!”說著一手接過我的`書包，一手遞上零食。一路上我們是歡聲笑語，卻再也沒有奔跑的追逐了。路上奶奶走在前面，我如同小尾巴似地跟在后面，奶奶走走停停，轉(zhuǎn)身看著后面專注吃零食的我說：“就惦記著吃，這小饞貓!”抬頭看著奶奶，不知何時(shí)，奶奶的頭上竟已躍上了幾根銀白色的發(fā)絲，在奶奶黑亮的頭發(fā)中顯得格外顯眼。瞬間，一縷小小的憂傷竄入我的腦海中，揮之不去，奶奶在慢慢變老。我和奶奶手拉著手走在放學(xué)路上。
初中了，下課鈴響，收拾好書包，與同學(xué)們結(jié)伴而行，聊天說笑。還未走到小區(qū)門口，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看到一個(gè)瘦小的身影在四處張望，那是奶奶!我不再是那個(gè)小不點(diǎn)，身高也早已超過奶奶，我急忙走過去攙扶奶奶，嗔怨道：“奶奶，你不用下樓來接我，到點(diǎn)我就回來了�！蹦棠涛⑿χ徽Z，拉著我的手，微背著弓，暮色中，卻已發(fā)現(xiàn)皺紋已爬滿了奶奶的臉頰。我扶著奶奶慢慢地走在放學(xué)路上。
歲月催人老，現(xiàn)在該我照顧奶奶了。今后的日子里，我將用愛去關(guān)心奶奶，讓笑容溢滿奶奶的面頰，讓甜蜜涌滿奶奶心田!同行的日子里，有你，我才不會(huì)孤單!
放學(xué)路上作文范文4
"叮鈴鈴!”隨著下課鈴聲，校園里涌出了一群又一群的小學(xué)生，他們排著整齊的隊(duì)伍，背著沉重的書包，朝校門口的家長慢慢地走去。
此時(shí)校門口前的馬路真是太壯觀了：一輛輛小汽車慢吞吞地挪過來又挪過去;一位位擠得冒出豆大汗珠子的家長，急切地四處張望，從擁擠的人群中尋找著自家的孩子。好不容易從人群擠出來……我一邊小心牽著弟弟的手，一邊幸災(zāi)樂禍地看著那些比蝸牛還慢的小汽車們“嗶嗶”地一個(gè)勁兒地按著喇叭卻依舊寸步難行，而那些走了好些路的家長們?nèi)匀辉谛ｉT口演繹著“相撲”。
大街上真是吵得不得了：保安一直扯著嗓子大聲呼喊，可那些小攤販仍占著大路播放著大喇叭自顧自地賣東西。那一輛輛小汽車、電瓶車和三輪車全都擠在一塊兒，放眼望去，這些車輛猶如一條使勁掙扎的巨龍一樣，在這條馬路上“怒吼”。而那些還沒接到孩子的家長們正急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)哩!
滴答，滴答……小小的雨珠從天空蹦了下來，它們有的跳到了車窗上，有的擊打著雨篷了，有的滑落校門口閃耀的招牌。等候的家長們急忙抽出備用雨傘，一把把撐開的`雨傘仿佛一朵朵絢麗的大蘑菇在雨中冒出。那些小攤販們見雨下大起來，趕緊收拾起攤子，見鬼似地拼命撤走。無遮擋的電瓶車也烏拉一溜煙從車縫中溜走……
漸漸地，喇叭聲變小了，車少了，路變寬敞了，沿路被遮擋的花草也露出了笑臉。空氣中隱約透著雨后的涼爽和清新，若隱若現(xiàn)的青草香和淡淡的泥腥兒……真令人舒坦。
“禮宗!”隨著一聲喊叫，我和弟弟轉(zhuǎn)過頭來，原來是我的同學(xué)啟赫。他氣喘吁吁地跑到我們面前：“我找了你好久，沒想到你先走了!”“你找我什么事啊?”“你不會(huì)忘了吧?”他吼道，“昨天你讓我和你聯(lián)機(jī)游戲，卻一整晚都沒上線。放我鴿子，看我不揍你!”他邊說邊晃了晃拳頭。我嚇得連退幾步，沒想到他卻哈哈哈大笑：“逗你的啦!”我氣惱地想沖上前罵他，不料，腳一滑，“撲通”一聲跌到在水坑里，褲子上盡是泥水。我哭了——這是新買的褲子啊，而他和弟弟卻笑了。
這就是我熟悉的馬路，他陪伴著我上下學(xué)，陪伴著我的喜怒哀樂，也即將陪伴著我走過整個(gè)小學(xué)生時(shí)代，鐫刻在我的人生記憶里。
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