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文明讓城市更美好作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的文明讓城市更美好作文,希望能夠幫助到大家。
文明讓城市更美好作文1
城市是一個(gè)很熟悉的名詞,沒錯(cuò),我們所居住的就是城市?墒,你做為一個(gè)小小市民,有沒有去想過(guò)要維護(hù),美化這所美麗的城市呢?這的確是一個(gè)棘手的問題。在當(dāng)今社會(huì)中,許多人早已忘了自己是一個(gè)市民,應(yīng)該為城市去做什么,反而,許多人為了自己利益著想,破壞公共財(cái)物,不講公共道德,并且心胸狹窄地沒有想過(guò)要去幫助別人。寬容別人。這些不好的現(xiàn)象早已違反了一個(gè)市民應(yīng)做的。
我認(rèn)為,一所好的城市應(yīng)從自我做起。保護(hù)環(huán)境,便民和端正良好心態(tài)是我們所要做的。我建議,出去時(shí)盡量少用一次性餐具,應(yīng)自帶餐具;看到有垃圾時(shí)盡量少用一次性餐具,應(yīng)自帶餐具;看到有垃圾時(shí)應(yīng)自覺撿起來(lái),并提醒路人不要亂丟垃圾,還要號(hào)召別人加入保護(hù)環(huán)境的隊(duì)伍里。
當(dāng)然,美化城市不僅要美化物質(zhì)上的,還要美化精神上的。我建議,出去時(shí)如看到有誰(shuí)需要幫助時(shí)應(yīng)自覺伸出援助之手;如看到破壞公共財(cái)產(chǎn)與不講公共道德的人應(yīng)耐心去勸說(shuō)他;如遇到一些芝麻大點(diǎn)是與別人爭(zhēng)吵時(shí),應(yīng)學(xué)會(huì)包容別人。城市就像一個(gè)家,每個(gè)市民都是你的家人,你應(yīng)學(xué)會(huì)去幫助別人,諒解別人,而不是去嘲笑別人,冷落別人。
在這么大的`家庭里,我們不僅應(yīng)保護(hù)公共財(cái)產(chǎn),維護(hù)公共秩序,還應(yīng)互相扶持,互相團(tuán)結(jié),每個(gè)人都是平等的。我相信,在大家努力下,城市終于有一天會(huì)變得鳥語(yǔ)花香,人們的心靈將變得純潔,“人人為我,我為人人”的崇高精神將在世界發(fā)揚(yáng)光大!
文明讓城市更美好作文2
如果你失去了今天,你不算失敗,因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái);如果你失去了金錢,你不算失敗,因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢財(cái);如果你失去了文明,你是徹徹底底的失敗,因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。
在一個(gè)城市中,文明是必不可少的,文明離我們每個(gè)人并不遙遠(yuǎn),他就在我們的身邊。在我們每一個(gè)細(xì)微的言行中。
說(shuō)到這,我想起了一個(gè)故事:有一次,列寧同志下樓,在樓梯道上,碰見了一位女工,因?yàn)闃翘萏び侄酥,所以兩個(gè)人都無(wú)法通過(guò),女工抬頭一看,是列寧,馬上給列寧讓路,而列寧卻阻止她說(shuō):“不必這樣,你端著東西已經(jīng)走了半截,而我現(xiàn)在空手,請(qǐng)你先過(guò)去吧!”他把“請(qǐng)”字說(shuō)得很響亮,倍感親切,然后他一側(cè)身,讓女工上樓后自己再下去。
生活中往往有許多小事蘊(yùn)藏著文明,要做文明人,必須從小事做起。
一個(gè)周末,我和爸爸媽媽去公園,我們走著走著,累了,就坐在公園的木椅上,在我們的對(duì)面,正好有一個(gè)垃圾箱,我看見一小塊紙團(tuán)躺在地上。這時(shí),一個(gè)小弟弟跑了過(guò)來(lái),只見他彎下腰,用手撿起那一塊不起眼的`紙團(tuán),選擇了正確的“可回收”垃圾箱,扔了進(jìn)去,此刻“文明”二字涌上我心頭。
在一個(gè)城市中,個(gè)人是主體。對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)什么事最重要呢?我想首先應(yīng)該是具備文明素質(zhì),只有當(dāng)每一個(gè)人都具備了文明素質(zhì),那么整個(gè)城市的素質(zhì)才能提高。一個(gè)城市每個(gè)人的文明行為,可以折射出一個(gè)城市甚至一個(gè)社會(huì)的文明程度。
東莞是一個(gè)美麗的城市,我們?cè)谶@里生活了多年,她就是我們的第二個(gè)故鄉(xiāng),讓我們從現(xiàn)在做起,從自我做起,從一點(diǎn)一滴做起,努力提高自己的文明修養(yǎng),做一個(gè)新時(shí)期講文明的孩子,讓文明之花開遍東莞的每個(gè)角落。
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