- 相關(guān)推薦
描寫運動會點面結(jié)合的作文500字
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的描寫運動會點面結(jié)合的作文500字，歡迎閱讀與收藏。
描寫運動會點面結(jié)合的作文500字1
如今知識經(jīng)濟迅猛增長源源不斷，人才競爭日趨激烈，我不由考慮起自己的前程：在機遇與挑戰(zhàn)面前，作為一個學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)的大學(xué)生，我將如何面對？俗話說，欲行千里，先立其志。因此，我首先要把自己今后學(xué)習(xí)生活以及工作目標(biāo)大致規(guī)劃一下，讓多一份力量鞭策我、激勵我在未知多變的人生旅途中穩(wěn)健前行。
一、自我分析
專業(yè)概況：預(yù)防醫(yī)學(xué)的課程主要有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)的專業(yè)課，自己的專業(yè)課有：統(tǒng)計學(xué)、衛(wèi)生毒理學(xué)、流行病學(xué)、職業(yè)衛(wèi)生與職業(yè)醫(yī)學(xué)、環(huán)境衛(wèi)生學(xué)、食品營養(yǎng)與衛(wèi)生學(xué)。結(jié)合人才測評報告等分析方法，我對自己進行了全方位、多角度的的分析。在我自己看來：我的社交能力一般，并不能在與陌生人的交往中占據(jù)主導(dǎo)地位；性格上具有內(nèi)外向的雙重特點并傾于外向但有時有點情緒化。關(guān)心他人不知道方式，易與他人發(fā)生摩擦，而自己卻不知道，而且不善于表達自己的情感。但我對生活和對待他人總是充滿熱情，有著積極樂觀的態(tài)度。
二、職業(yè)分析
1、家庭環(huán)境分析。家庭經(jīng)濟情況較好。父母都希望我通過對中藥的學(xué)習(xí)來調(diào)養(yǎng)自己以及家人的身體。我的家人對傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)都非常信賴，這使我對中藥學(xué)和傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)有著極高的熱情。
2、學(xué)校環(huán)境分析。我們大學(xué)的校名就是xx大學(xué)，而中藥學(xué)又是其中開辦歷史最久最有經(jīng)驗也是在各類中醫(yī)藥學(xué)校中最具權(quán)威的專業(yè)。中藥學(xué)發(fā)展空間大發(fā)展?jié)摿Υ�，社會需求量大市場廣闊。我校擁有xx實驗器材，xx所附屬醫(yī)院，為我們的實踐提供了良好的物質(zhì)基礎(chǔ)。
3、社會環(huán)境分析。在現(xiàn)階段藥品市場西藥略占主導(dǎo)，但傳統(tǒng)醫(yī)藥正呈上升趨勢。已放寬對中醫(yī)藥的政策，并加大對中藥科研的投資。競爭對手主要為同專業(yè)以及相關(guān)專業(yè)如藥學(xué)、制藥工程、藥物制劑學(xué)科的人才。
4、職業(yè)環(huán)境分析。隨著經(jīng)濟的.發(fā)展，人們對健康的重視，醫(yī)藥行業(yè)的發(fā)展前景可觀。隨著傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)在世界醫(yī)學(xué)界也越來越被重視。傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)地位的提升自然帶動中藥的發(fā)展，學(xué)習(xí)中藥學(xué)的人才也越來越受到社會的重視，但“以藥養(yǎng)醫(yī)”這樣影響醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)發(fā)展的體制仍然不能消除。中藥地位的提升使各企業(yè)、藥廠對掌握此技術(shù)的人才更為看重，在國有大中型企業(yè)、國內(nèi)私營企業(yè)及外資企業(yè)對這類人才的薪酬待遇都十分優(yōu)厚。這也帶動了中藥學(xué)的發(fā)展，為企業(yè)和人才及廣大人民帶來實惠。
三、職業(yè)定位
1、優(yōu)勢因素（S）：我的優(yōu)勢在于我的觀察力很好并且好奇心旺盛。在熟悉的人面前非�；钴S。我能夠經(jīng)常反思自己，哪些對哪些做錯，以及如何完善自己的人格和關(guān)注心理健康。懂得開導(dǎo)自己，并以己推人，己所不欲勿施于人。
2、弱勢因素（W）：我的缺點是興趣雖廣，但沒有專長的一面；有時不大喜歡喧嘩的場面，人多的場合不擅口頭交際，這讓我有時在人際交往中處于被動狀態(tài)；不大能主動參加積極性高的活動。缺乏毅力、恒心，學(xué)習(xí)是“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”。有時多愁善感，喜歡隨遇而安，缺乏進取心。對自己的一些方面缺乏信心。
3、機會因素（O）：當(dāng)今社會大家在溫飽之余更關(guān)注身體健康，我所學(xué)的中藥學(xué)正是廣大人民一直信賴的傳統(tǒng)醫(yī)藥學(xué)，這就決定了我們專業(yè)畢業(yè)后就業(yè)不會困難；這一類的人才的需求量大并且需要的范圍廣。
4、威脅因素（T）：中藥行業(yè)對專業(yè)知識的要求較高，而大學(xué)本科生在基礎(chǔ)理論方面就缺乏競爭力；相關(guān)工作單位在進行招聘時，有時需要應(yīng)聘者持有執(zhí)業(yè)藥師證，考取執(zhí)業(yè)藥師證又需要本科學(xué)歷加三年相關(guān)工作經(jīng)驗，我們在大學(xué)畢業(yè)時較難達到這一要求；目前大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)形勢相當(dāng)嚴(yán)峻，有許多藥學(xué)相關(guān)專業(yè)的畢業(yè)生仍然未能就業(yè)，因而，這一崗位的競爭也會相當(dāng)?shù)拇�，并且也有許多在其他的崗位積累了一些工作經(jīng)驗的畢業(yè)生加入到這一崗位的競爭中來，就業(yè)壓力就更加巨大。
四、就業(yè)概況
預(yù)防醫(yī)學(xué)的就業(yè)前景，相比來說，可能要比基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)的就業(yè)面廣一些。而且就業(yè)后接觸的行業(yè)領(lǐng)域要較基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)豐富一些�，F(xiàn)在國家比較缺乏這方面的人才，就業(yè)主要是去疾病防控中心和衛(wèi)生監(jiān)督所，主要是事業(yè)單位。隨著高校年年擴招，大學(xué)生人數(shù)劇增，高校畢業(yè)生就業(yè)工作遇到巨大挑戰(zhàn)。大學(xué)生的就業(yè)觀念也逐步發(fā)生著深刻的變化，各種在以往的觀念中被認為是“非正式”的就業(yè)崗位也已經(jīng)進入大學(xué)生求職的視野。大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)困難依然是客觀存在的事實。社會各方的努力在一定程度上緩解了矛盾，卻難以在短時內(nèi)予以根本解決。
五、計劃實施
1、短期計劃（大學(xué)計劃）：大學(xué)畢業(yè)時要拿到英語六級證、計算機國家二級證及相關(guān)的各項專業(yè)資格證書。學(xué)習(xí)成績名列前茅，各科成績優(yōu)秀并累積相關(guān)工作經(jīng)驗。
2、中期計劃（畢業(yè)后的五年計劃）：實現(xiàn)質(zhì)的飛躍，從初出茅廬的新手長成專業(yè)能力過硬的專業(yè)人才及管理人才。畢業(yè)后第一年至第二年在醫(yī)院藥房從事基礎(chǔ)工作。畢業(yè)后第三年從事技術(shù)要求較高的技術(shù)工作，對中藥進行研發(fā)并能在學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表論文。畢業(yè)后第四年通過執(zhí)業(yè)藥師考試成為一名執(zhí)業(yè)藥師。從事高級技術(shù)工作，并在藥房中擔(dān)任一定職務(wù)。畢業(yè)后第五年從事專業(yè)技術(shù)指導(dǎo)與檢查工作，在權(quán)威性學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表論文。
3、長期計劃：擔(dān)任并能勝任藥房主任，用專業(yè)技術(shù)及領(lǐng)導(dǎo)、創(chuàng)新才能帶領(lǐng)單位與我個人共同進步。完成心中的夢想。讓自己對社會不僅做出物質(zhì)貢獻還有精神貢獻。
六、結(jié)束語
現(xiàn)實是未知多變的。定出的目標(biāo)計劃隨時都可能受到各方面因素的影響。這一點，我們應(yīng)該有充分心理準(zhǔn)備。因此，在遇到突發(fā)因素、不良影響時，要注意保持清醒冷靜的頭腦，不僅要及時面對、分析所遇問題，更應(yīng)快速果斷的拿出應(yīng)對方案，對所發(fā)生的事情，能挽救的盡量挽救，不能挽救的要積極采取措施，爭取做出最好矯正。相信如此以來，即使將來的作為和目標(biāo)相比有所偏差，也不至于相距太遠。
描寫運動會點面結(jié)合的作文500字2
引言
醫(yī)學(xué)專業(yè)是一個充滿挑戰(zhàn)而又充滿榮譽的領(lǐng)域。幾乎沒有其他職業(yè)可以與醫(yī)生的使命和職責(zé)相比。從照顧病人到診斷和治療他們的疾病，醫(yī)生在生病的人們的生命中扮演著至關(guān)重要的角色。當(dāng)一個人決定成為一名醫(yī)學(xué)生時，他們必須做出一個非常重要的決定，即職業(yè)生涯規(guī)劃。這篇文章將探討醫(yī)學(xué)生如何規(guī)劃他們的職業(yè)生涯。
規(guī)劃你的職業(yè)生涯
在成為一名醫(yī)學(xué)生時，規(guī)劃職業(yè)生涯是非常重要的。眾所周知，醫(yī)學(xué)領(lǐng)域需要非常高的專業(yè)知識和技能，所以準(zhǔn)備好面對艱難險阻是必須的。職業(yè)生涯規(guī)劃包括以下幾個方面：
1. 得到適當(dāng)?shù)慕逃?/p>
成為一名醫(yī)生需要經(jīng)歷非常長的教育和訓(xùn)練過程。醫(yī)學(xué)生必須在本科階段選擇正確的專業(yè)，并通過考試來取得錄取資格。此外，在醫(yī)學(xué)院校學(xué)習(xí)期間，學(xué)生必須精通醫(yī)學(xué)科目和臨床實踐。學(xué)生還可以通過參加培訓(xùn)班或參加國家認可的醫(yī)學(xué)院校的雙重認證課程來提高他們的知識和技能。
2. 得到正確的指導(dǎo)
醫(yī)學(xué)生需要得到正確的指導(dǎo)，以便他們可以在職業(yè)生涯中取得成功。這樣的指導(dǎo)可以來自經(jīng)驗豐富的醫(yī)生，或者可以尋求職業(yè)咨詢的專業(yè)人員的建議。通過得到正確的指導(dǎo)，醫(yī)學(xué)生將能夠有效地規(guī)劃他們的職業(yè)發(fā)展，并使他們能夠更好地應(yīng)對職業(yè)生涯中的挑戰(zhàn)。
3. 獲取實踐經(jīng)驗
在規(guī)劃醫(yī)生職業(yè)生涯過程中，獲取實踐經(jīng)驗是至關(guān)重要的。在醫(yī)學(xué)生涯中，實踐經(jīng)驗可以得出醫(yī)學(xué)生在特定的領(lǐng)域中工作的能力，并使他們更好地應(yīng)對職業(yè)生涯中的挑戰(zhàn)。此外，醫(yī)學(xué)生還可以通過參加實習(xí)課程或參加志愿活動來獲得實踐經(jīng)驗。
4. 找到合適的工作
在完成所有必要的培訓(xùn)和獲得所需的執(zhí)照和許可證之后，醫(yī)學(xué)生必須找到合適的工作來進一步發(fā)展他們的職業(yè)生涯。找到合適的工作可以為醫(yī)學(xué)生提供新的機會和經(jīng)驗，并使他們更好地掌握其專業(yè)技能。
開啟醫(yī)學(xué)職業(yè)生涯的進階階段
一旦醫(yī)學(xué)生準(zhǔn)備好進入職業(yè)生涯之后，他們必須以正確的.方式開啟其職業(yè)生涯的進階階段。這意味著醫(yī)學(xué)生必須尋找正確的工作，并應(yīng)用他們從學(xué)校和實踐中獲得的知識和技能。職業(yè)生涯進階階段包括以下幾個方面：
1. 尋找工作機會
在尋找工作機會時，醫(yī)學(xué)生必須尋找具有良好聲譽的醫(yī)院和診所，這些機構(gòu)能夠提供新的機會和經(jīng)驗。尋找工作機會的另一個方面是找到正確的領(lǐng)域，例如心臟病、神經(jīng)學(xué)或腫瘤學(xué)等。
2. 保持學(xué)習(xí)
在職業(yè)生涯中，醫(yī)學(xué)生必須保持學(xué)習(xí)，并不斷更新自己的知識和技能。這可以通過參加研討會、課程和其他培訓(xùn)活動來實現(xiàn)。此外，醫(yī)學(xué)生還可以使用在線課程和其他學(xué)習(xí)資源來加強其工作能力。
3. 獲得執(zhí)照和認證
成為一名醫(yī)生需要獲得許多執(zhí)照和認證。這包括醫(yī)學(xué)院校的證書、醫(yī)生執(zhí)照和其他專業(yè)證書。通過獲得這些證書，醫(yī)學(xué)生能夠證明自己是具有專業(yè)能力的醫(yī)生，并使他們在職業(yè)生涯中更有競爭力。
4. 找到合適的同事
在職業(yè)生涯的進階階段，醫(yī)學(xué)生必須找到正確的同事。這些同事可以是其他醫(yī)生、護士或其他醫(yī)療工作者。通過與其他同事合作，醫(yī)學(xué)生能夠共享他們的知識和經(jīng)驗，并在職業(yè)生涯中實現(xiàn)更大的成功。
結(jié)論
在規(guī)劃醫(yī)生職業(yè)生涯時，醫(yī)學(xué)生必須做出正確的決定，并為職業(yè)生涯做好準(zhǔn)備。這包括獲得適當(dāng)?shù)慕逃�、尋找合適的工作、獲取實踐經(jīng)驗、找到合適的同事以及持續(xù)學(xué)習(xí)和更新知識和技能。在開啟醫(yī)學(xué)職業(yè)生涯的進階階段之后，醫(yī)學(xué)生必須繼續(xù)保持學(xué)習(xí)、獲得執(zhí)照和認證，并與其他同事合作，以實現(xiàn)職業(yè)生涯中更大的成功。
描寫運動會點面結(jié)合的作文500字3
就目前而言，隨著科技的日新月異，醫(yī)療行業(yè)具有良好的發(fā)展前景，對于一個醫(yī)學(xué)生來說，醫(yī)學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃勢在必行，為將來就業(yè)打好基礎(chǔ)。
如今很多學(xué)生歷經(jīng)高考邁入大學(xué)，首先想到的是輕松一下，對自己的發(fā)展規(guī)劃并不明確，缺少對于未來工作與人生發(fā)展方向的理性思考，這種情況將導(dǎo)致學(xué)生畢業(yè)前的準(zhǔn)備不足和定位偏差，影響對專業(yè)工作的適應(yīng)性。
作為一個醫(yī)學(xué)生，其專業(yè)的明確性有別于其他專業(yè)的學(xué)生，早在接到《入取通知書》后便在已明確自己將從事醫(yī)學(xué)工作。這既免除了絕大部分醫(yī)學(xué)生畢業(yè)后擇業(yè)的煩惱，也提供了盡早進行醫(yī)學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的條件。然而，我們時�？梢钥吹�，某些醫(yī)學(xué)生在畢業(yè)后改行不從事醫(yī)學(xué)工作了，某些則面對一長串導(dǎo)師名單而六神無主，某些畢業(yè)后在于病人的`交流中遇到了困難。所以，盡早地對醫(yī)學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃進行一份全面詳實客觀的規(guī)劃是十分必要也是不可或缺的。
醫(yī)學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的意義和目的主要有以下幾點：有目的地為畢業(yè)后的選擇工作或研究方向做準(zhǔn)備。盡早培養(yǎng)醫(yī)學(xué)職業(yè)精神，學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)道德規(guī)范，了解醫(yī)患關(guān)系的發(fā)展變化。有計劃地進行課外見習(xí)、鍛煉，或語言學(xué)習(xí)等�；ハ鄬W(xué)習(xí)探討，共同營造良好的醫(yī)學(xué)學(xué)習(xí)氛圍。
描寫運動會點面結(jié)合的作文500字4
1、特性隨和，待人真誠
2、觀念開明，通情達理
3、對將來充溢期盼，崇尚健康簡潔的生活
4、自信，但人際交往實力稍顯不足
5、做事仔細，有責(zé)任心
6、具備團隊合作實力，不盲從
對于職業(yè)愛好，我雖然沒有明確定位于某個詳細職業(yè)，但也許方向，將與檢驗方向一樣。我不怎么喜愛理論學(xué)問，反而比較熱衷于實際操作工作。我的動手實力并不是很強，所以在高校期間，以及假期，我都將會著重培育自己的動手實力，為將來從事的職業(yè)奠定良好的基礎(chǔ)。
對于職業(yè)價值，說不追求回報，那是不現(xiàn)實的。我認為一份好的職業(yè)，最終目的是能夠帶來可觀的經(jīng)濟回報，能夠讓自己和家人過上健康舒適的生活。作為一名專業(yè)的檢驗人員，我們的目標(biāo)和責(zé)任，應(yīng)當(dāng)是剛好發(fā)出檢驗報告，供應(yīng)有價值的`檢驗數(shù)據(jù)，并能幫助臨床醫(yī)生做好相應(yīng)工作，以減輕病患的苦痛。就目前而言，我國的醫(yī)學(xué)檢驗事業(yè)還有廣袤的發(fā)展前景。如今的我必需要仔細學(xué)好專業(yè)學(xué)問，為將來就業(yè)打好基礎(chǔ)。
描寫運動會點面結(jié)合的作文500字5
1.xx-xx年：
成果目標(biāo)；通過實習(xí)，總結(jié)出適合當(dāng)代藥學(xué)學(xué)員的基本理論職務(wù)目標(biāo)：藥店一般職員
實力目標(biāo)：具備在經(jīng)濟領(lǐng)域從事詳細藥品的理論基礎(chǔ)，通過實習(xí)具有肯定的實踐閱歷；接觸了解藥品流通程序。
2.xx年-20xx年：
學(xué)歷目標(biāo)：通過執(zhí)業(yè)藥師考試
職務(wù)目標(biāo)：擔(dān)當(dāng)藥店骨干，獲得更多學(xué)習(xí)的機會i。實力目標(biāo)：嫻熟處理本職務(wù)工作，逐步發(fā)展自己獨立開店的實力
3.20xx年以后：
擁有自己的藥店，用自己扎實的`理論基礎(chǔ)和熱忱的服務(wù)去造福社會。
勝利標(biāo)準(zhǔn)
我的勝利標(biāo)準(zhǔn)是個人事務(wù)、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調(diào)發(fā)展。只要自己不遺余力，實力得到提高和發(fā)揮，每個階段都有了切實的自我提升。我信任我會活得很精彩。
描寫運動會點面結(jié)合的作文500字6
一、自我分析
專業(yè)概況：預(yù)防醫(yī)學(xué)的課程主要有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)的專業(yè)課，自己的專業(yè)課有：統(tǒng)計學(xué)、衛(wèi)生毒理學(xué)、流行病學(xué)、職業(yè)衛(wèi)生與職業(yè)醫(yī)學(xué)、環(huán)境衛(wèi)生學(xué)、食品營養(yǎng)與衛(wèi)生學(xué)。
結(jié)合人才測評報告等分析方法，我對自己進行了全方位、多角度的的分析。
我的人才素質(zhì)測評報告中，職業(yè)興趣前四項是社會型(8分)、企業(yè)型、現(xiàn)實型、研究型(7分)。
報告分析顯示，社會型的人喜愛訓(xùn)練人、治療、教育人的活動。他們具有教育能力和善于與人相處等人際關(guān)系方面的能力，這種類型的人適合于做教員、咨詢、社會工作者等以與人接觸為中心的社會服務(wù)性工作，其人格特征是社交的、愛幫助人和善解人意的。
在我自己看來：我的社交能力一般，并不能在與陌生人的交往中占據(jù)主導(dǎo)地位;性格上具有內(nèi)外向的雙重特點并傾于外向但有時有點情緒化。關(guān)心他人不知道方法，易與他人發(fā)生摩擦，而自己卻不知道，而且不善于表達自己的情感。但我對生活和對待他人總是充滿熱度，有著主動樂觀的態(tài)度�？偟膩碚f，我的性格相對較符合社會型的特征。
二、自我評價
我當(dāng)代本科護理學(xué)生家里最大的希望有用之才平時喜歡外出散步、聊天還有上網(wǎng)喜歡看小說、散文愛看雜志類的書籍平時與人友好相處基礎(chǔ)親人、朋友、教師關(guān)愛做事、投入但毅力、恒心不愛運動有時學(xué)習(xí)“三天打漁兩天曬網(wǎng)”有時多愁善感成大器的氣質(zhì)和個性
三、內(nèi)外環(huán)境分析
當(dāng)今社會醫(yī)院以科技為先導(dǎo)、以人才為基礎(chǔ)、以療效為、以服務(wù)求生存醫(yī)院聚集一批精萃的醫(yī)學(xué)人才醫(yī)院中有護理組織發(fā)展戰(zhàn)略、護理人力資源需求、組織護理隊伍的群體結(jié)構(gòu)、組織護理人員的升遷政策等等
四、未來人生職業(yè)規(guī)劃與行動計劃
所學(xué)專業(yè)在未來應(yīng)該會向護理事業(yè)發(fā)展這本人特對未來十年作規(guī)劃如下：
1、20xx—20xx年學(xué)業(yè)有成期：校園環(huán)境及條件優(yōu)勢學(xué)好專業(yè)知識培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力個人綜合素質(zhì)并就業(yè)（規(guī)劃見后）
2、20xx—20xx年
熟悉期：3年左右的的嘗試努力找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位
主要內(nèi)容：
�。�1）學(xué)歷、知識結(jié)構(gòu)：提升自身學(xué)歷層次專業(yè)技能熟練英語四、六級考好
�。�2）個人發(fā)展、人際關(guān)系：在期間主要職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作
�。�3）生活習(xí)慣、興趣愛好：交際的`環(huán)境下盡量有規(guī)律的個人習(xí)慣并參加健身運動
3、20xx—20xx年在的工作崗位上
五、評估
計劃固然好但更的在于其實踐并任何只說不頭來都會一場空然而現(xiàn)實未知多變的定出的計劃隨時都遭遇問題要求有清醒的頭腦。
描寫運動會點面結(jié)合的作文500字7
醫(yī)學(xué)生在職業(yè)規(guī)劃中需要繼續(xù)擴展自己的知識面，多讀相關(guān)書籍和期刊，跟進行業(yè)最新動向并完善職業(yè)技能。
2.了解市場需求
了解市場需求和行業(yè)發(fā)展趨勢，針對當(dāng)前和未來的就業(yè)方向做出相應(yīng)的.職業(yè)生涯規(guī)劃。
3.多參加實習(xí)和相關(guān)活動
參加醫(yī)療實習(xí)和相關(guān)活動，可以幫助醫(yī)學(xué)生更好地了解自己的興趣和職業(yè)能力，并積累相關(guān)經(jīng)驗和技能。
4.與同行交流
與同行交流，了解醫(yī)療行業(yè)發(fā)展動向、市場趨勢，尋找機會和合作伙伴。
5.規(guī)劃適合自己的職業(yè)路線
在根據(jù)自身特點和市場需求做職業(yè)規(guī)劃時，一定要考慮自己的個人興趣和價值觀，選擇適合自己的職業(yè)路線，不要盲目跟從市場潮流。
綜上所述，做好職業(yè)生涯規(guī)劃對于醫(yī)學(xué)生來說至關(guān)重要。通過自我評估、職業(yè)探索、制定職業(yè)生涯規(guī)劃和實施行動計劃等步驟，醫(yī)學(xué)生可以更好地了解自己的職業(yè)目標(biāo)和發(fā)展方向，幫助實現(xiàn)自己的職業(yè)夢想。同時，在醫(yī)學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃中，也需要多讀書、了解市場需求、多參加實習(xí)和相關(guān)活動、與同行交流和規(guī)劃適合自己的職業(yè)路線等建議和技巧。
描寫運動會點面結(jié)合的作文500字8
一、個人基本情況
本人于20xx年9月考入廣西醫(yī)科大學(xué)，將在20xx年6月畢業(yè)。為人誠懇、性格溫和、勤勞能干、心地善良、樂于助人、嚴(yán)格要求、積極進取、認真負責(zé)�，F(xiàn)在就讀的是七年制臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)，希望將來能成為一名稱職的醫(yī)生。
二、內(nèi)外部環(huán)境分析
�。�1）優(yōu)勢
做事認真負責(zé)，能很好的完成老師學(xué)校布置的作業(yè)和任務(wù)；上課認真聽，積極思考問題，深得老師的喜愛，待人誠懇溫和，與人相處友好，人際關(guān)系不錯，樂于助人，體貼他人，習(xí)慣性地為他人著想，得到同學(xué)的擁護。喜歡學(xué)習(xí)新的知識，經(jīng)常提出問題并積極思考，尋找答案，有一定的分析能力，做事堅持不懈，有始有終。生活態(tài)度積極樂觀，遇到問題，勇于面對并解決，碰到挫折，能較快調(diào)節(jié)自己的心情，注意身體的鍛煉，擁有健康的體魄。思維縝密，能較周全地考慮問題，善于發(fā)現(xiàn)方案的不足或缺陷，并及時作出修改，能很好的與他人合作，具有良好的團隊意識。
�。�2）劣勢
掌握知識和技能的速度比大多數(shù)同學(xué)稍慢，所掌握的知識和技能比其他同學(xué)會稍有一點點欠缺，學(xué)習(xí)和聽課不夠?qū)Ｐ�，上課時會分心去想其他與學(xué)習(xí)無關(guān)的事，有時候心情不好時，看不進書，參加的集體活動過少，不利于自己各方面能力的鍛煉，口頭表達能力低，話少多沉默，有時缺乏自信課外方面的事情少關(guān)注，社會上的事情知之甚少，生活閱歷少，人生經(jīng)歷不豐富，冒險精神不夠家庭背景不好，父母親都是農(nóng)民，家庭所能給予的支持相對較少，將來畢業(yè)找工作也只能靠自己
三、外部環(huán)境分析
�。�1）機會
新醫(yī)改的提出為我們當(dāng)今的醫(yī)學(xué)生提供了更廣闊的.就業(yè)前景，社區(qū)醫(yī)院、西部地區(qū)需要大量的醫(yī)學(xué)人才在經(jīng)濟、科技全球化的今天，中國面臨的國際化形式給個人也提供了更多的就業(yè)機會，可以在更廣闊的舞臺展現(xiàn)個人優(yōu)勢。在學(xué)校還有很多學(xué)習(xí)的機會，身邊也有很多優(yōu)秀的朋友和同學(xué)，可以向他們學(xué)習(xí)，并建立構(gòu)造良好的人際關(guān)系，隨著社會的進步、人們生活水平的提高，更多的人關(guān)注自己的健康，因此醫(yī)藥行業(yè)備受關(guān)注，為我們以學(xué)生提供了有意就業(yè)機會
�。�2）威脅
社區(qū)醫(yī)院、西部地區(qū)的醫(yī)務(wù)工作者待遇低，很多以學(xué)生寧可打工也不去那里工作，造成資源的浪費。國際化的環(huán)境同時也意味著國際范圍的競爭和挑戰(zhàn)，對個人技術(shù)和素質(zhì)的要求也就更高，我們勢必面臨著知識和能力方面的更大挑戰(zhàn)，當(dāng)今優(yōu)秀的人才很多，而機會不一定是均等的，這是就不單單是知識的比拼，更是對個人的發(fā)現(xiàn)機會、展示自己并把握機會能力的考驗。用人單位對畢業(yè)生的要求提高，更需要有經(jīng)驗的人才，而對于即將畢業(yè)的我沒有任何的工作和實踐經(jīng)驗
四、SWTO策略分析
（1）抓住在校學(xué)習(xí)的機會，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，提高自己的理論和實踐能力，增強競爭實力。
（2）充分利用大學(xué)資源，積極主動和同學(xué)交流、積累經(jīng)驗，到圖書館查閱資料，是身邊的資源更好的促進自身的發(fā)展。
�。�3）發(fā)揮主動學(xué)習(xí)的優(yōu)勢，積極學(xué)習(xí)電腦、英語等方面的知識，考取相應(yīng)的證書，為自己將來的就業(yè)提供更多保障。
�。�4）樹立信心，積極參加一些有競爭性的活動，提高自己的競爭能力。樹立危機感，未雨綢繆，多為以后做打算。
近期規(guī)劃
20xx年9月——20xx年6月（大二學(xué)習(xí)階段）
課前預(yù)習(xí)，認真聽課，課后復(fù)習(xí)，牢固掌握好生理和生化這兩門課，爭取期考時，這兩門課成績優(yōu)秀。其他課程也要學(xué)好，其掌握程度可不要求那么高。同時復(fù)習(xí)好上學(xué)期的解剖和組胚課，加深對其的掌握，另外過英語六級。參加兩個星期的見習(xí)，掌握基本器械識別。
20xx年9月——20xx年6月（大三學(xué)習(xí)階段）
以學(xué)好專業(yè)課為主，平常時多注意聽英語和粵語，提高自己的英語和粵語水平，并爭取完成一篇系統(tǒng)的綜述或META分析論文的發(fā)表。
20xx年9月——20xx年6月（大四學(xué)習(xí)階段）
重點抓專業(yè)課的學(xué)習(xí)，同時思考自己將來從事那個科。多花時間在實驗室，掌握基本的實踐操作，繼續(xù)英語的學(xué)習(xí)。
20xx年9月——xxXx年6月（大五學(xué)習(xí)階段）
重視專業(yè)課的學(xué)習(xí)，發(fā)表一篇系統(tǒng)的綜述或META分析論文，為實習(xí)做好充分的準(zhǔn)備。
20xx年9月——xx16年6月（大六大七實習(xí)階段）
掌握好醫(yī)院里面的多種看病診斷技術(shù)，熟悉各項操作流程，打好和醫(yī)生的關(guān)系。
中期規(guī)劃
20xx年9月——20xx年6月
xxx在三甲醫(yī)院從事臨床工作，繼續(xù)深造學(xué)習(xí)。
20xx年6月——20xx年底。
通過于志同道合的朋友，籌備創(chuàng)辦一家診所。
描寫運動會點面結(jié)合的作文500字9
一、自我盤點
自我盤點就是對自己做全面分析，通過自我分析，認識自己、了解自己。因為只有認識了自己，才能對自己的職業(yè)作出正確的選擇，才能選定適合自己發(fā)展的生涯路線，才能對自己的生涯目標(biāo)作出抉擇。自我盤點包括自己的性格、興趣、優(yōu)劣勢、成功經(jīng)驗、失敗教訓(xùn)、角色建議等等。
1、自我性格盤點：內(nèi)外向型，對我熟悉或者認識的人我會有很多很多的話，而對于一個我不認識的人那么我就覺得不知道怎么和他說，所以我也就不怎么主動與別人交流。
2、自己興趣愛好大盤點：文學(xué)、上網(wǎng)、散步、看書、聽音樂、打羽毛球；喜歡的文學(xué)作品《百年孤獨》、《老人與�！�、《平凡的世界》；喜歡的歌曲《我相信》、《我的未來不是夢》、《壯志在我胸》。
3、自己優(yōu)勢盤點：偏內(nèi)向的性格使我少一份張揚，多一點內(nèi)斂；學(xué)習(xí)刻苦、做事情認真負責(zé)，鍥而不舍；考慮問題全面、比較細心、耐心，做事比較負責(zé)任；對人比較坦誠，重視感情，對我好的人我一定會150%的對他；準(zhǔn)備充分，有條理，不打無準(zhǔn)備之戰(zhàn)；對環(huán)境的適應(yīng)能力強；有自己明顯的喜惡。
4、自己劣勢盤點：有點懶惰；表達能力欠佳；性格波動明顯；思想上屬保守派，比較傳統(tǒng)，缺乏自信心和冒險精神。
5、生活中成功經(jīng)驗的盤點：在與人交往的同時讓我學(xué)到了很多為人處世的道理；在幫助他人的時候不僅給他帶來了方便而且也給自己帶來了快樂；經(jīng)歷過一次高考讓我明白了努力就有收獲，以及堅持。
6、生活中失敗的教訓(xùn)：考試時總是因為自己的粗心而失分許多；由于中學(xué)多次因籃球受傷而對其存在一絲恐懼感；在高中階段因自己的放棄與自己理想的大學(xué)失之交臂；在一次元旦晚會的時候由于自己太緊張，導(dǎo)致失去了一次鍛煉的機會。
7、角色建議：
父親：要不斷學(xué)習(xí)，能力要強；工作要努力，要堅持，增強溝通能力。
母親：多交一些朋友，俗話說，多一個朋友多條路。
老師：做事認真、有上進心；缺乏社會經(jīng)驗，做事理想化。
同學(xué)：有很強的自覺能力，做事一絲不茍；對人真誠；樂于助人。
8、解決自我盤點中的劣勢和缺點
Ⅰ、所謂江山易改，本性難移。內(nèi)向并非全是缺點，使我少一份張揚，多一點內(nèi)斂，但可相應(yīng)加強與他人的交流溝通，積極參加各種場合各項有益的活動，使自己多一份自信、激揚，少一份沉默、怯場并增強自身的社會工作閱歷，為以后創(chuàng)造更多的精神財富和物質(zhì)財富打下堅實基礎(chǔ)。
�、�、充分利用一直關(guān)心支持我的龐大的親友團的優(yōu)勢，真心向同學(xué)、老師、朋友請教，及時指出自身存在的各種不足并制定出相應(yīng)計劃加以針對改正。以一顆真誠與和平的心態(tài)去面對任何人，用移花接木之法療傷。
總結(jié)：職業(yè)心理學(xué)的研究表明，一個人的性格對于其在工作中的表現(xiàn)有著非常重要的影響，所以我認為，對于自身性格特點進行一下全面深入地了解，很有必要，只有通過對自身的“職業(yè)定位，個人風(fēng)格特點”有了全面的認識，才能在未來的學(xué)習(xí)工作中獲得的成就感
二、職業(yè)分析
職業(yè)生涯規(guī)劃還要充分認識與了解相關(guān)的環(huán)境，評估環(huán)境因素對自己職業(yè)生涯發(fā)展的影響，分析環(huán)境條件的特點、發(fā)展變化情況，把握環(huán)境因素的優(yōu)勢與限制，了解本專業(yè)、本行業(yè)的地位、形勢以及發(fā)展趨勢。
1、家庭環(huán)境分析：家庭經(jīng)濟能力不是富裕，只是一般而已，僅能維持正常的生活，但是對我的學(xué)習(xí)費用仍然覺得有一定的經(jīng)濟負擔(dān)，加上老家老人的贍養(yǎng)和兩個姐弟的學(xué)費，我家的經(jīng)濟負擔(dān)更重了。我的父母是棉農(nóng)，收入只靠種地，但是家庭和諧氛圍很好，我很愛我的家人，出生在這樣的家庭里，我真的很幸福。
2、學(xué)校環(huán)境分析：我所讀的學(xué)校是隸屬于國家211工程的一類學(xué)校，是西北較好的高校，由于是兵團學(xué)校，各方面政策較好；但由于地處西北邊陲，師資及教學(xué)質(zhì)量自然不能與內(nèi)地重點大學(xué)相媲美。這就更需要我們不懈努力，以加強自身的學(xué)習(xí)實踐來實現(xiàn)自身素質(zhì)的進一步提高。
3、社會環(huán)境分析：由于每年幾乎每間大學(xué)都在擴增，但是職位的需求卻沒有以相同的需求量在增長，導(dǎo)致每年大學(xué)生畢業(yè)有句話流行“畢業(yè)了也失業(yè)了”，而且人力資源方面就更是突出，畢竟人事管理不像工廠那樣為了增加產(chǎn)品量就可以大量的增加工人的數(shù)量，企業(yè)里的人事管理卻不是。而且每年畢業(yè)的學(xué)生越來越多，對學(xué)生的綜合素質(zhì)要求也越來越高，一些知名的大企業(yè)多已經(jīng)完全不在招收本科生了，而且國家一再強調(diào)改革。這樣，擺在我們面前的就業(yè)形式就更加嚴(yán)峻。
4、職業(yè)環(huán)境分析：
隨著高等教育事業(yè)的迅猛發(fā)展，各高校辦學(xué)條件得到較大改善，招生規(guī)模不斷擴大，人力資源管理專業(yè)的畢業(yè)生的數(shù)量和質(zhì)量大大提高，但是在全國總的畢業(yè)生就業(yè)形勢嚴(yán)峻的情況下，人力資源管理專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)形勢不容樂觀�，F(xiàn)實就業(yè)現(xiàn)狀是畢業(yè)生人數(shù)在增加，就業(yè)難度逐漸加大。
人力資源是在經(jīng)濟學(xué)與人本思想指導(dǎo)下，通過招聘、選拔、培訓(xùn)、報酬等管理形式對組織內(nèi)外相關(guān)人力資源進行有效運用，滿足組織當(dāng)前與未來發(fā)展的需要，保證組織目標(biāo)實現(xiàn)與成員發(fā)展的化。主要課程：人力資源規(guī)劃、招聘與配置、培訓(xùn)與開發(fā)、績效管理、薪酬福利管理、勞動關(guān)系管理。
人力資源培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備管理、經(jīng)濟、法律及人力資源管理等發(fā)面的知識和能力，能在事業(yè)單位及政府部門從事人力資源管理以及教學(xué)、科研方面工作的工商管理學(xué)科高級專門人士。
人力資源就業(yè)現(xiàn)狀：
�、女厴I(yè)生人數(shù)在增加，就業(yè)難度逐漸加大
⑵畢業(yè)生就業(yè)期望值過高
�、钱厴I(yè)生供需矛盾
人力資源就業(yè)前景：隨著世界經(jīng)濟的持續(xù)發(fā)展和科學(xué)技術(shù)的突飛猛進，人力資源管理工作已成為現(xiàn)代企業(yè)的重要管理工作之一，正在全球范圍內(nèi)得以迅速發(fā)展，國際一流公司中，人力資源管理已成為最核心的管理技術(shù)。目前，人力資源管理已被列為我國12種緊缺人才之一，市場經(jīng)濟就是競爭的經(jīng)濟，而競爭歸根結(jié)底是人才的競爭。
我國很多大型企業(yè)都逐漸認識到引才、用才、育才、激才、留才的重要性，而這些正是人力資源管理工作者的執(zhí)行范圍，所以有一支經(jīng)過專業(yè)學(xué)習(xí)，具有專業(yè)知識，掌握專業(yè)技能的人力資源管理隊伍對企業(yè)來講顯得尤為重要。國家自2003年開始將該職業(yè)列為實行就就業(yè)準(zhǔn)入制度的職業(yè)之一，規(guī)定從業(yè)人員必須持證上崗。目前，該職業(yè)缺口較大，一些高科技企業(yè)人力資源的年薪相當(dāng)可觀。誘人的高薪以及廣泛的就業(yè)前景，使得人力資源管理成為超越MBA的炙手可熱的“黃金職業(yè)”。
三、職業(yè)定位
職業(yè)定位就是要為職業(yè)目標(biāo)與自己的潛能以及主客觀條件謀求匹配。良好的`職業(yè)定位是以自己的才能、性格、興趣、最有利的環(huán)境等信息為依據(jù)的。職業(yè)定位過程中要考慮性格與職業(yè)的匹配、興趣與職業(yè)的匹配、特長與職業(yè)的匹配、專業(yè)與職業(yè)的匹配等。通過自我盤點、職業(yè)分析，認識自己、分析環(huán)境，我得出本人的職業(yè)定位的SWOT分析如下：
1、內(nèi)部環(huán)境因素
優(yōu)勢因素（Strength）：做事認真，有責(zé)任心；考慮問題全面、比較細心、耐心；人際交往能力較強。
弱勢因素（Weakness）：表達能力一般；行事低調(diào)；不善于自我宣傳；性格波動明顯。
2、外部環(huán)境因素
機會（Opportunity）：人力資源管理是一個朝陽的學(xué)科，各位同行要站在人力資源管理事業(yè)的高度上；目前人力資源管理人才是我國的緊缺人才，市場需求較大。
威脅（Threat）：“人才短缺”與“人員富余”問題并存，就業(yè)壓力大；激勵機制的不靈活或失效，挫傷了人力資源的積極性；人力資本投資不足；人才選拔機制不健全。
結(jié)論：
1）職業(yè)目標(biāo)：選擇了人力資源管理，人力資源管理分析師。
2）職業(yè)的發(fā)展路徑：學(xué)業(yè)有成——初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位——取得職業(yè)資格證書，獲取到一定的實踐經(jīng)驗——取得助理分析師及辦公室主任。
四、未來人生職業(yè)生涯路線
在職業(yè)確定后，還須考慮向哪一路線發(fā)展。即，是向行政管理路線發(fā)展，還是向?qū)I(yè)技術(shù)路線發(fā)展；是先走技術(shù)路線，再轉(zhuǎn)向行政管理路線……由于發(fā)展路線不同，對職業(yè)發(fā)展的要求也不相同，這一點也不能忽視。因為，即使同一職業(yè)，也有不同的崗位，有的人適合搞行政，可在管理方面大顯身手，成為一名卓越的管理人才；有的人適合搞研究，可在某一領(lǐng)域有所突破，成為一名的專家學(xué)者；有的人適合搞經(jīng)營，可在商海大戰(zhàn)中屢建功勛，成為一名經(jīng)營人才。如果一個人不具有管理才能，卻選擇了行政管理路線，這個人就很難成就事業(yè)。因此，在職業(yè)生涯規(guī)劃中，須作出抉擇，以便使自己的學(xué)習(xí)、工作以及各種行動措施沿著你的職業(yè)生涯路線或預(yù)定的方向前進。
對于我來說，目前我有兩條職業(yè)生涯路線：畢業(yè)后直接就業(yè)和考研
大學(xué)一年級——由于過度到正式的大學(xué)生活，因此有更多的時間去復(fù)習(xí)，鞏固基礎(chǔ)學(xué)科的知識，萬丈高樓平地起，只有地基好的樓才能建的高，地基不好的話地震了會塌。同時不會忘記學(xué)習(xí)英語，因為我的目標(biāo)不是過六級而是要讀透英文。為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)。
大學(xué)二年級———確立目標(biāo)階段，可以初步考慮畢業(yè)以后的繼續(xù)學(xué)習(xí)深造還是直接就業(yè)，了解相關(guān)應(yīng)有的活動，并以提高自身素質(zhì)為主、如果打算畢業(yè)后直接就業(yè)，可以通過參加班級和學(xué)校組織的活動鍛煉自己的各種能力，還可以開始嘗試與自己未來職業(yè)有關(guān)或本專業(yè)相關(guān)的兼職，社會實踐活動，提高自己的責(zé)任感，主動性和受挫能力、注意增強外語口語能力，計算機能力，通過英語和計算機的相關(guān)證書考試，并有選擇性的輔修其他專業(yè)的知識充實自己；如果打算要考研究生，就應(yīng)著重專業(yè)課和外語的學(xué)習(xí)和鉆研，把主要精力放在學(xué)業(yè)上，同時也應(yīng)注意自身綜合素質(zhì)的提高、
大學(xué)三年級———自我和環(huán)境評估并形成行動計劃階段，要對自身的優(yōu)勢和劣勢進行客觀科學(xué)的分析，查漏補缺，繼續(xù)全面的提升自己、在對自身和環(huán)境作出合理評估后，如果選擇就業(yè)路線，應(yīng)有意識的增加與社會接觸的機會，開展多種形式的社會實踐活動，為自己的就業(yè)打下堅實的基礎(chǔ)。與此同時，留意各種行業(yè)的信息，并在確立目標(biāo)方面形成初步的打算和計劃。如果選擇考研路線，此時應(yīng)根據(jù)自己的性格，興趣和學(xué)業(yè)專長確定自己所要報考的學(xué)科。從這一年的暑假開始便要著手考研的復(fù)習(xí)和準(zhǔn)備、
大學(xué)四年級———職業(yè)選擇與實踐階段、如果選擇就業(yè)路線，就要再次檢驗自己的職業(yè)目標(biāo)是否明確，前四年的準(zhǔn)備是否充分。然后積極參加招聘活動，在實踐中檢驗自己的積累和準(zhǔn)備是否充分。最后在同學(xué)和老師的幫助下進行預(yù)習(xí)和模擬面試，并積極了解就業(yè)指導(dǎo)中心提供的用人單位信息，強化求職技巧。如果選擇考研路線，此時復(fù)習(xí)已接近尾聲，應(yīng)著重于有關(guān)考研信息的收集和整理分析�？梢酝ㄟ^各種途徑，如向自己報考專業(yè)相同的在讀研究生及該學(xué)科專家教授咨詢有關(guān)應(yīng)試技巧，本學(xué)科發(fā)展前沿信息等，向報考學(xué)校招生辦公室了解有關(guān)招生信息，積極聯(lián)系報考導(dǎo)師等、
職業(yè)生涯路線，即職業(yè)方向，它會直接反映一個人職業(yè)生涯的動機，或稱主觀愿望，甚至有時還會決定一個人的成��！所以確定職業(yè)路線有幾個非常重要的注意事項：
�。�1）不能沒有路線
一個人無論年齡多大，真正的人生是從設(shè)定目標(biāo)的那一天開始的，以前的日子都只不過是在繞圈子而已。
想一想，在過去的經(jīng)歷中，你有沒有過繞圈子的感覺？如果你已經(jīng)繞了幾年，你還想再繼續(xù)繞下去嗎？記住：新生活是從選定路線開始的。
要想確定自己的職業(yè)生涯路線首先要選定自己的職業(yè)。有人問：“我選擇這個職業(yè)是一輩子就必須干這個嗎？”不一定。在市場經(jīng)濟社會中，人一生可能換四至八個職業(yè)。但一旦決定在某幾年中從事哪一個職業(yè)，那么就應(yīng)該按照這個職業(yè)去提高專門的知識和技能，以提高自己的職業(yè)化水平。
�。�2）不能同時有很多路線
生命短暫，一個人的時間與精力是有限的，只能在特定的一個或幾個職業(yè)中謀求成功。在確定職業(yè)方向的時候，一定要理解特定職業(yè)對人生的意義，思考自己可能在特定職業(yè)中擔(dān)任的職務(wù)，自己在這個職業(yè)中是短期發(fā)展，還是長期發(fā)展。
（3）不能隨意改變路線
我們一生當(dāng)中可能會換四、五個職業(yè)，但想在每一個職業(yè)上都取得成功是不容易做到的。因此我們在確定職業(yè)路線、修改職業(yè)路線時，一定要特別慎重。
�。�4）路線引導(dǎo)未來
有人說：“我現(xiàn)在的職業(yè)生涯發(fā)展得挺順利，處于一個階段性成功期，我似乎登上了一座山的頂峰，環(huán)顧四周，風(fēng)景秀麗，心情很不錯！這時，我還要再定什么規(guī)劃嗎？”
也有人說：“我的職業(yè)生涯，現(xiàn)在處于一個低谷，正是倒霉的時候，干什么全都不順心。還定什么規(guī)劃？”
在職業(yè)生涯發(fā)展的道路上，重要的不是你現(xiàn)在所處的位置，而是邁出下一步的路線。即便你是在一座山的頂端，如果路線搞錯了，再跨出一步可能就是萬丈深淵；雖然你現(xiàn)在是在一個山谷里，但是如果你找準(zhǔn)了路線，每邁出一步都是在上升。
針對生涯路線要注意的事項，現(xiàn)在的問題是，要明確自己的職業(yè)生涯路線，我必須在畢業(yè)后直接就業(yè)還是考研兩條路線中作出選擇！經(jīng)過全面的分析和慎重的考慮，在自己的職業(yè)生涯規(guī)劃上，我選擇首先繼續(xù)學(xué)習(xí)深造———考研。
原因很簡單，‘生當(dāng)做人杰”，人生在世，誰不想成就一番事業(yè)、我想，任何一個有理想有抱負，渴望用自己的努力去開創(chuàng)未來的新時代大學(xué)生，要的不僅僅是一份養(yǎng)家糊口的‘工作”，而是一份能限度實現(xiàn)自身人生價值的‘事業(yè)”、這樣的事業(yè)需要有深厚的專業(yè)理論知識的沉淀和豐富的實踐經(jīng)驗。
另外，考慮到作為一名臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生，將成為一名與生命打交道的臨床醫(yī)生，這是一個培養(yǎng)周期較長的職業(yè)，于是我將繼續(xù)學(xué)習(xí)深造列為我就業(yè)生涯規(guī)劃初始階段的首選、其實，考研與其說是緩解就業(yè)壓力的一種方式，不如說是一定程度上的另一種‘就業(yè)”、現(xiàn)在各行各業(yè)高學(xué)歷是大勢所趨，醫(yī)學(xué)專業(yè)更是如此，我并不否認沒有高學(xué)歷也能獲得事業(yè)的成功，但繼續(xù)的學(xué)習(xí)深造將會成為你事業(yè)成功的有力的推動器，對我來說，它是我理想中職業(yè)生涯規(guī)劃的一個必經(jīng)階段，一個必須跨上的臺階、
第五課：設(shè)定職業(yè)生涯目標(biāo)
職業(yè)生涯目標(biāo)的設(shè)定，是職業(yè)生涯規(guī)劃的核心。一個人事業(yè)的成敗，很大程度上取決于有無正確適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)。沒有目標(biāo)如同駛?cè)氪蠛５墓轮�，四野茫茫，沒有方向，不知道自己走向何方。只有樹立了目標(biāo)，才能明確奮斗方向，猶如海洋中的燈塔，引導(dǎo)你避開險礁暗石，走向成功。目標(biāo)的設(shè)定，是在繼職業(yè)選擇、職業(yè)生涯路線選擇后，對人生目標(biāo)做出的抉擇。其抉擇是以自己的才能、性格、興趣、最有利的環(huán)境等信息為依據(jù)。通常目標(biāo)分短期目標(biāo)、中期目標(biāo)、長期目標(biāo)和人生目標(biāo)。短期目標(biāo)一般為一至二年，短期目標(biāo)又分日目標(biāo)、周目標(biāo)、月目標(biāo)、年目標(biāo)。中期目標(biāo)一般為三至五年。長期目標(biāo)一般為五至十年。
根據(jù)自己的興趣和所學(xué)專業(yè)，在未來應(yīng)該會向醫(yī)學(xué)和英語兩方面發(fā)展。圍繞這兩個方面，本人特對未來設(shè)定職業(yè)生涯目標(biāo)如下：
1、短期目標(biāo)（本科五年，即將步入大三）
2009—2013年，本科五年學(xué)業(yè)有成期：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢，認真學(xué)好專業(yè)知識，培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力，全面提高個人綜合素質(zhì)，并作為就業(yè)準(zhǔn)備。
2、中期目標(biāo)（大學(xué)畢業(yè)后五年）
2013—2018年，熟悉適應(yīng)期：若考上研究生，則繼續(xù)勤奮學(xué)習(xí)，然后利用3年左右的時間，經(jīng)過不斷的嘗試努力，初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。
3、長期目標(biāo)
2014以后，事業(yè)上升期：在單位努力工作，虛心求教，向上級學(xué)習(xí)請教，不斷拼搏創(chuàng)新，作出一點成績，工作步步高升、
我們定目標(biāo)是為了什么？是要讓自己度過一個有意義的人生。但是，定了目標(biāo)，這個目標(biāo)一定能實現(xiàn)嗎？一定能成功嗎？
就差一點點
成功的人和不成功的人就差一點點；
成功的人可以無數(shù)次修改方法，但絕不輕易放棄目標(biāo)；
不成功的人總是改變目標(biāo)，卻從不改變方法。
想想看，如果過去的職業(yè)生涯中有成功，是不是因為你堅持了自己的目標(biāo)？有些事情半途而廢，是不是因為你放棄了目標(biāo)？
只有我們給自己的人生設(shè)定了目標(biāo)，我們內(nèi)心深處那個勇敢、堅定、執(zhí)著、不畏艱險的我才會走出來，我們才能程度地激發(fā)自己的潛能，更好的迎接人生路上的各種挑戰(zhàn)。美國歌星瑪利亞·凱莉有一首成名代表作《英雄》，歌詞寫的非常好：
在你的內(nèi)心深處
有一個英雄
你不必害怕自己是什么樣的一個人
如果探索靈魂深處
你會發(fā)現(xiàn)答案
而所謂的痛苦便會消融
隨后
英雄帶著無窮的力量向你走來
讓你拋開恐懼
確信困難終將被戰(zhàn)勝
發(fā)掘自我
變得堅強
你會發(fā)現(xiàn)
英雄就在你心中
無論如何，我們不能沒有目標(biāo)。當(dāng)然你會說，盡管人們常說“有志者事竟成”，“天下無難事，只怕有心人”，可是現(xiàn)實情況卻往往并非如此。的確，“想干什么”與“能干什么”不是一回事，每個人的能力、天賦和悟性都有所不同，我們確立了一個目標(biāo)，也未必一定就能夠百分百達到，但是，如果我們沒有一個目標(biāo)，我們更加不容易獲得成功。因為國外有句諺語說的好：如果連你自己也不知道你要到哪里，往往你哪里也到不了；中國也有句古語：欲得其中，必求其上；欲得其上，必求上上。所以，不管我們制定的目標(biāo)是否一定能夠達到，目標(biāo)對我們的成功都有著重要的積極意義。
所以，我們要敢于夢想，敢于制定富有挑戰(zhàn)性的目標(biāo)，這樣，我們的潛能才能程度的激發(fā)出來，才更加容易在未來的職場上獲得成功。
注：我的職業(yè)目標(biāo)，我考慮了整整三天，今天終于理出頭緒了，也鼓起好大的勇氣把它寫出來！這都是我以前沒有真正明確我的目標(biāo)導(dǎo)致的結(jié)果，原來我渾渾噩噩過了22年！既然今天想得那么明白了，弄清楚了，那以后，它就是我的一面鏡子，要時時刻刻想到它，特別是在我受到打擊后，又覺得前途一片茫然時，就拿出來好好看看，好好給自己充充電！
第六課：制定行動計劃與措施
在確定了職業(yè)生涯目標(biāo)后，行動便成了關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。沒有達成目標(biāo)的行動，目標(biāo)就難以實現(xiàn)，也就談不上事業(yè)的成功。這里所指的行動，是指落實目標(biāo)的具體措施，主要包括工作、訓(xùn)練、教育、輪崗等方面的措施。例如，為達成目標(biāo)，在工作方面，你計劃采取什么措施，提高你的工作效率？在業(yè)務(wù)素質(zhì)方面，你計劃學(xué)習(xí)哪些知識，掌握哪些技能，提高你的業(yè)務(wù)能力？在潛能開發(fā)方面，采取什么措施開發(fā)你的潛能等等，都要有具體的計劃與明確的措施。并且這些計劃要特別具體，以便于定時檢查。
為了實現(xiàn)自己的目標(biāo)，寫出詳細的行動計劃，而且計劃應(yīng)是明確的、具體的、可量化的，可以實現(xiàn)的；設(shè)計的時間也是按照學(xué)期和假期來進行設(shè)計；
計劃實施如下
1、短期目標(biāo)（本科五年，即將步入大三）
時間跨度：2009—2013年
總目標(biāo)：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢，認真學(xué)好專業(yè)知識，培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力，全面提高個人綜合素質(zhì)，并作為就業(yè)準(zhǔn)備。
分目標(biāo)：
大一：以適應(yīng)大學(xué)生活為主，由于自己剛離開高中那種沒有自由的學(xué)習(xí)環(huán)境，必須為自己時間做好合理的安排；初步了解職業(yè)，提高人際溝通能力
大二：英語四級已經(jīng)通過和第一次走進英語六級考場；學(xué)好專業(yè)知識，取得獎學(xué)金；定期遞交對黨的章程的學(xué)習(xí)、認識及實踐，以及自己的言、行、感受，爭取早日通過審核，加入中國共產(chǎn)黨；暑假去做社會實踐
大三：爭取通過計算機二級和英語六級；慎重考慮畢業(yè)以后的繼續(xù)學(xué)習(xí)深造還是直接就業(yè)；適時參加安全義務(wù)獻血、青年志愿服務(wù)活動等公益事業(yè)；暑假到醫(yī)院實習(xí)
大四：扎實學(xué)習(xí)專業(yè)技能，同時，充分利用校內(nèi)圖書館、校外購書城及網(wǎng)絡(luò)信息，開拓視野，擴展知識范圍；增加與社會接觸的機會，參加多種形式的社會實踐活動，為自己的就業(yè)打下堅實的基礎(chǔ)；根據(jù)自己的性格，興趣和學(xué)業(yè)專長確定自己所要報考的學(xué)科、從這一年的暑假開始便要著手考研的復(fù)習(xí)和準(zhǔn)備、
大五：此時最主要的就是對前四年做一個總結(jié)，對自己要有一個清楚的認識，用最短的時間完成自己大學(xué)的學(xué)業(yè)任務(wù)；積極參加招聘活動，在實踐中檢驗自己的積累和準(zhǔn)備是否充分；著重于有關(guān)考研信息的收集和整理分析
2、中期目標(biāo)（大學(xué)畢業(yè)后五年）
時間跨度：2013年—2018年
總目標(biāo)：若考上研究生，則繼續(xù)勤奮學(xué)習(xí)，然后利用3年左右的時間，經(jīng)過不斷的嘗試努力，初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。
分目標(biāo)：
�。�1）學(xué)歷、知識結(jié)構(gòu)：提升自身學(xué)歷層次，從本科走向研究生，專業(yè)技能熟練；開始接觸社會、工作、熟悉工作環(huán)境。
�。�2）個人發(fā)展、人際關(guān)系：在這一期間，主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作，加強溝通，虛心求教。
�。�3）生活習(xí)慣、興趣愛好：適當(dāng)交際的環(huán)境下，盡量形成比較有規(guī)律的良好個人習(xí)慣，并參加健身運動，如散步、跳健美操、打羽毛球等。
3、長期目標(biāo)：2019年以后
總目標(biāo)：在單位努力工作，虛心求教，向上級學(xué)習(xí)請教，不斷拼搏創(chuàng)新，作出一點成績，工作步步高升
分目標(biāo)：
�。�1）2019—2024年，通過努力學(xué)習(xí)進修，取得職業(yè)醫(yī)師資格證書，獲取到一定的臨床經(jīng)驗、
�。�2）2025—2030年，在單位勤奮努力，虛心學(xué)習(xí)，不斷發(fā)現(xiàn)自己的不足，并不大的予以改正、，取得助理醫(yī)師及主治醫(yī)師，
（3）2031年以后，通過學(xué)習(xí)進修取得主任醫(yī)師，并且發(fā)表一些相關(guān)的學(xué)術(shù)論文；汲取他人各種優(yōu)點，不斷提高自身的修養(yǎng)
今天，如果你不生活在未來，那么明天你將生活過去。
年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。
人生就是過河卒子，只進不退。
海納百川，有容乃大！
沒有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出，哪里來甘甜歡暢的成功的喜悅？
沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研，哪里來震撼人心的累累碩果？
當(dāng)一個人感覺到有高飛的沖動時，他將再也不會滿足在地上爬。
其實每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想，信念，追求，抱負
每個人心中都有一片森林，承載著收獲，芬芳，失意，磨礪。
但是無論眼底閃過多少刀光劍影，只要沒有付諸行動，那么，
一切都只是鏡中花，水中月，可望而不可及。
一個人，若要獲得成功，必須得拿出勇氣，付出努力，拼搏，奮斗成功，不相信眼淚成功，不相信頹廢成功，不相信幻影成功，只垂青有充分磨礪充分付出的人未來，掌握在自己手中未來，只能掌握在自己手中所有的退卻都有借口，而所有的挑戰(zhàn)沒有理由，只有信念；必勝的信念挑戰(zhàn)自我！永不言棄！
注：不少人都曾經(jīng)這樣問過自己：“人生之路到底該如何去走？”記得一位哲人這樣說過：“走好每一步，這就是你的人生�！笔前�，人生之路說長也長，因為它是你一生意義的詮釋；人生之路說短也短，因為你生活過的每一天都是你的人生。每個人都在設(shè)計自己的人生，都在實現(xiàn)自己的夢想。所以從今天起，我要做一個有精確目標(biāo)的人
第八課：差距、縮小差距的方法及成功標(biāo)準(zhǔn)
我知道，現(xiàn)在離我的職業(yè)生涯目標(biāo)有很大的差距！要成為一個有一定經(jīng)驗醫(yī)學(xué)工作者的，需要縮小自己和有一定經(jīng)驗醫(yī)學(xué)工作者的的差距。這些差距包括：
1、思想觀念上的差距：剛從事醫(yī)學(xué)事業(yè)的人一般會認為醫(yī)生只是給病人看病，但有一定經(jīng)驗的人則會認為醫(yī)生是“推薦自己”——病人只有相信醫(yī)生，才可能請你幫他看病。為了縮小這種差距，需向有經(jīng)驗的人員請教，并在實踐中體會這一點
2、知識上的差距：醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識不是太扎實，英語基礎(chǔ)較差，離目標(biāo)還有一定的距離。書本知識的欠缺只是一個方面，更重要的是應(yīng)當(dāng)是實踐的差距。為了縮小這種差距，利用今后的在校時間，為自己補充所需的知識和技能。包括參與社會團體活動、廣泛閱讀相關(guān)書籍、選修、旁聽相關(guān)課程、報考技能資格證書；多參與真正的醫(yī)院的實踐活動，在實踐中體會書本知識。
3、心理素質(zhì)的差距：醫(yī)學(xué)事業(yè)中需要百折不撓，而作為一個學(xué)生，缺少的恰恰是這一點，往往遇到一點挫折和失敗就會退縮。這種差距，需要在實踐中逐步消除。為了縮短這種差距，充分利用畢業(yè)前的實習(xí)時間，把相關(guān)的技術(shù)進一步鞏固，并且不斷的學(xué)習(xí)新技術(shù)，豐富自我；鍛煉自己的注意力，在嘈雜的環(huán)境里也能思考問題，正常工作；在大而嘈雜的辦公室里有意識地進行自我訓(xùn)練。
4、能力的差距：做事情的反應(yīng)不夠敏捷，對于動手能力的訓(xùn)練還有待提高；對于技術(shù)比較生疏，缺乏創(chuàng)新能力，適應(yīng)能力較差。這兩點可能是最重要的。為了縮小這種差距，在校期間多和老師、同學(xué)討論交流，畢業(yè)后選擇和其中某些人經(jīng)常進行交流；常參加一些交流會，聯(lián)宜會等，不斷積累經(jīng)驗，向其他人“取經(jīng)”；充分利用自身的工作條件擴大社交圈、重視同學(xué)交際圈、重視和每個人的交往，不論身份貴賤和親疏程度。
那我的成功標(biāo)準(zhǔn)是什么呢？
美國的成功學(xué)大師安東尼·羅賓斯曾經(jīng)提出過一個成功的萬能公式：成功=明確目標(biāo)+詳細計劃+馬上行動+檢查修正+堅持到底。從這個公式我們可以看出，我們要想成功，一般我們要首先明白我們的目標(biāo)和詳細的計劃。我們在職業(yè)生涯領(lǐng)域也是同樣，我們首先選擇一個最適合我們發(fā)展的行業(yè)和工作，然后確定我們的目標(biāo)，同時對我們的整個職業(yè)生涯進行初步規(guī)劃，最后付諸行動，并且經(jīng)常的對自己的目標(biāo)和計劃進行檢查修正，最后堅持到底，定能獲得職業(yè)生涯的成功。
所以我的成功標(biāo)準(zhǔn)是：
個人事務(wù)、職業(yè)生涯、家庭親人和睦的協(xié)調(diào)發(fā)展。
只要自己盡心盡力，能力也得到了發(fā)揮，每個階段都有了切實的自我提高，即使目標(biāo)沒有實現(xiàn)，我也不會覺得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。
第九課：評估調(diào)整
俗話說：“計劃趕不上變化�！笔堑�，職業(yè)生涯規(guī)劃師一個動態(tài)的過程，影響職業(yè)生涯規(guī)劃的因素諸多。有的變化因素是可以預(yù)測的，而有的變化因素難以預(yù)測。在此狀況下，要使職業(yè)生涯規(guī)劃行之有效，就須根據(jù)事實結(jié)果的情況以及因應(yīng)變化，在實施中去檢驗，看效果如何，不斷地對職業(yè)生涯規(guī)劃進行評估與修訂。其修訂的內(nèi)容包括：職業(yè)的重新選擇；職業(yè)生涯路線的選擇；人生目標(biāo)的修正；實施措施與計劃的變更等等。
社會是不斷變化的，而且是不斷向前發(fā)展的，所以對我的職業(yè)規(guī)劃要做出一些風(fēng)險的預(yù)測。如果我不能夠按規(guī)劃完成以上制定的計劃的時候，我會有以下的發(fā)展路徑：
大學(xué)畢業(yè)后，沒有考上研究生，則：
1）直接參加工作，累積資本，為日后有機會出國深造打下經(jīng)濟基礎(chǔ)、
2）一方面可以在國內(nèi)找工作、
3）同樣也可以在國外找工作、
結(jié)束語
計劃定好固然好，但更重要的，在于其具體實施并取得成效。這一點時刻都不能被忘記。任何目標(biāo)，只說不做到頭來都只會是一場空。然而，現(xiàn)實是未知多變的，定出的目標(biāo)計劃隨時都可能受到各方面因素的影響，這一點，每個人都應(yīng)該有充分心理準(zhǔn)備，當(dāng)然，包括我自己。因此，在遇到突發(fā)因素、不良影響時，要注意保持清醒冷靜的頭腦，不僅要及時面對、分析所遇問題，更應(yīng)快速果斷的拿出應(yīng)對方案，對所發(fā)生的事情，能挽救的盡量挽救，不能挽救的要積極采取措施，爭取做出矯正。相信如此以來，即使將來的作為和目標(biāo)相比有所偏差，也不至于相距太遠。
行動決定成敗，現(xiàn)在的生活雖然美好，但是現(xiàn)在的以上是我的職業(yè)生涯的初步規(guī)劃，雖然前途仍然還有些迷茫，雖然未來總在變化，可已經(jīng)有了大的方向，知道了自己行動的目標(biāo)，現(xiàn)在需要做的是就是每天努力，去實現(xiàn)的自己的理想。未來的確未知的，但是現(xiàn)在的我能說明得了以后的我嗎、通過這一次的學(xué)習(xí)我更加清晰了自己的目標(biāo)選擇自己喜歡的，做自己喜歡的。
其實，
每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負。
每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。
但是，
無論眼底閃過多少刀光劍影，只要沒有付諸行動，那么，一切都只是鏡中花，水中月，可望而不可及。
一個人，若要獲得成功，必須得拿出勇氣，付出努力、拼博、奮斗。
成功，不相信眼淚；
成功，不相信頹廢；
成功，不相信幻影。
成功，只垂青有充分磨礪充分付出的人。
未來，掌握在自己手中。
未來，只能掌握在自己手中。
愛拼才會贏！
描寫運動會點面結(jié)合的作文500字10
5月10日下午，醫(yī)學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃講座在閔行校區(qū)東上院500號舉行。上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬瑞金醫(yī)院醫(yī)學(xué)人文教研室副主任沈宇輝為學(xué)生們帶來了題為“醫(yī)學(xué)與信任”的精彩講座，一起探討“當(dāng)代醫(yī)患人文精神路在何方”。
沈宇輝首先介紹了醫(yī)學(xué)與人文的關(guān)系。他表示，由于醫(yī)學(xué)科學(xué)和人文的斷裂、醫(yī)學(xué)歷史洞察的貧乏、醫(yī)學(xué)技術(shù)革命和人道主義的疏離，當(dāng)今醫(yī)學(xué)領(lǐng)域急需呼喚人文主義精神。沈宇輝講述了他在從醫(yī)工作中遇到的一個個小故事，如醫(yī)生如何面對患者死亡的情緒、如何和需要截肢治療的病人做術(shù)前談話等。通過這些故事，同學(xué)們體會到了人文精神在醫(yī)生職業(yè)生涯中的重要性。
沈宇輝隨后展開對醫(yī)學(xué)人文的思考。醫(yī)學(xué)要以人文為善，科學(xué)為真。現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的特點是“頂天”與“立地”的結(jié)合，即科學(xué)與人文的結(jié)合。在對疾病的科研與治療過程中，滲透著研究機構(gòu)和社會管理機構(gòu)的合作。病人作為承載抽象疾病的實體，卻被遺漏了。沈宇輝給出了世界健康組織（WHO）對健康的定義：健康不僅是沒有疾病和病癥，而是一種個體在身體、精神、社會上完全安寧的狀態(tài)。因此，為了保證患者的健康，醫(yī)生要做到與患者共商、共享、共生，增加患者的權(quán)利，做好醫(yī)學(xué)人文在現(xiàn)實中的`應(yīng)用。
沈宇輝講述了醫(yī)患關(guān)系的本質(zhì)，即成本問題、社會問題、觀念問題、文化問題。醫(yī)患關(guān)系緊張具有多種原因，如人口流動性造成醫(yī)患關(guān)系黏度降低、醫(yī)療行政壟斷造成醫(yī)療資源配置低下、社會轉(zhuǎn)型各種矛盾突出等，醫(yī)患之間的互不信任正是社會上人與人之間的不信任造成的。
最后，沈宇輝向?qū)W生們介紹了心理學(xué)中的醫(yī)學(xué)人文。他指出，集體無意識由現(xiàn)實中的原型構(gòu)成，歷史上所有影響深遠的觀點都可以追溯到原型，了解無意識，就能讓自己擺脫無意識的操控。當(dāng)代醫(yī)學(xué)人文被口頭重視的原因正是現(xiàn)實的需要。此外，他還結(jié)合醫(yī)學(xué)實例具體介紹了心理學(xué)操作層面的理論，包括認知一致性、歸因理論、定位效應(yīng)、適應(yīng)與偏見、投射效應(yīng)、行動決定態(tài)度等等。沈宇輝表示，醫(yī)生必須先具有對自己的人文精神，而在醫(yī)生自我修養(yǎng)過程中，實踐人文精神是唯一的出路。
現(xiàn)場互動中，沈宇輝耐心回答大家的問題，并對大家寄予深切期望，希望醫(yī)學(xué)生們成長為有人文精神的“好醫(yī)生”。在本次講座中，醫(yī)學(xué)生感悟到了了人文精神在醫(yī)學(xué)實踐中的重要性，一名好的醫(yī)生不僅要醫(yī)術(shù)高超，還要有人文修養(yǎng)�！翱茖W(xué)頂天行醫(yī)術(shù)，人文立地濟世路”，只有將科學(xué)與人文結(jié)合起來，才能成為受人尊敬的“好醫(yī)生”。
描寫運動會點面結(jié)合的作文500字11
經(jīng)濟狀況：父親是公務(wù)員，總體經(jīng)濟情況較好、
家人期望：我的體質(zhì)不算很好，所以父母都希望我通過對中藥的學(xué)習(xí)來調(diào)養(yǎng)自己以及家人的身體、
家庭文化及影響：我的家人對傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)都非常信賴，小姨是學(xué)習(xí)中藥學(xué)的，外祖父舅舅母親也對養(yǎng)生方面很有研究，這使我對中藥學(xué)和傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)有著極高的熱情、
一、前言
一個好的打算能給我們帶來動力，當(dāng)我們還在徘徊不知道我們將來要做什么的時候，那就像是一個沒有指南針的船在浩瀚無邊的海洋中航行一樣，只會不停地在同一個地方遲疑不決、所以我們應(yīng)當(dāng)對自己的將來有個打算，就像在我們?nèi)松牡缆飞宵c亮一盞指路燈一樣，讓我們的人生更加精彩、尤其是在當(dāng)今社會中，競爭如此之激烈，怎樣在這樣的社會中發(fā)揮自己的優(yōu)勢，能在社會中立于不敗之地呢？羅素說過，選擇職業(yè)，就是選擇將來的自己、是的，就是規(guī)劃，這就是我們領(lǐng)先于其他競爭者的最正確選擇、
【規(guī)劃時間】7年
【始止時間】20xx——20xx
【年齡跨越】19歲到25歲
【階段目標(biāo)】以優(yōu)異成果順當(dāng)畢業(yè)，成為一位有實踐閱歷的口腔醫(yī)師
【總體目標(biāo)】成為醫(yī)院里面的主任醫(yī)師，可以出國深造
二、自我分析
對自己性格的評估為：外向，仔細負責(zé)，考慮周到，對于敢愛好的事情不知困乏、和善，樂于助人，愿廣交好友，正直，恪守原則、當(dāng)時也是四周的人覺得我這性格適合當(dāng)醫(yī)生，我也喜愛這個以救人為事業(yè)的職業(yè)，我也非常情愿遵守醫(yī)同學(xué)誓詞中所說的“我志愿獻身醫(yī)學(xué)，愛祖國，忠于人民，恪守醫(yī)德，尊師守紀(jì)，刻苦鉆研，孜孜不倦，精益求精，全面進展、
我決心竭盡全力除人類之病痛，助健康之完善，維護醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽、救死扶傷，不辭艱辛，執(zhí)著追求，為祖國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的進展和人類身心健康奮斗終生、”
雖然口腔醫(yī)生比臨床醫(yī)生更少的觸動生與死，但我任然喜愛這個我憧憬的職業(yè)，雖然目前的我與這一目標(biāo)相距太遠，但我會努力實現(xiàn)這一目標(biāo)，職業(yè)規(guī)劃也是為此所綻開的一小步、作為一名醫(yī)同學(xué)，我不由得考慮起自己的將來、在機遇與挑戰(zhàn)粉墨登場的將來社會里，我到底該扮演如何一個角色呢？如今我確定畢業(yè)以后我直接就業(yè)、假如沒有意外基本不會去考研、雖說不參與深造，那么如今學(xué)習(xí)的時間也更加珍貴了，我會把主要精力放在學(xué)習(xí)上、同時，不斷提高自身的素養(yǎng)，參與各種社會活動、主動參加如科研這樣的與學(xué)術(shù)相關(guān)活動，豐富學(xué)問面、
到了大四，我們也將參與在臨床科室實習(xí)，在帶教老師的指導(dǎo)下仔細努力學(xué)習(xí)各種臨床技能，豐富自己的臨床閱歷、這也將直接關(guān)乎到我們畢業(yè)后的實習(xí)甚至更加重要的程度、我也將復(fù)習(xí)在學(xué)校學(xué)得的東西，與實際相結(jié)合，漸漸汲取閱歷，成為將來行醫(yī)的資本、扎實學(xué)習(xí)專業(yè)技能，同時，充分利用校內(nèi)圖書館、校外購書城及網(wǎng)絡(luò)信息，開拓視野，擴展學(xué)問范圍，以此，激發(fā)、開拓思路，嘗試設(shè)計開展學(xué)術(shù)創(chuàng)新、科技創(chuàng)新、在校期間嚴(yán)格遵守學(xué)校各項制度，按學(xué)校要求合格畢業(yè)、這也是一名醫(yī)同學(xué)所必需完成的、
然后我就畢業(yè)了，會進入醫(yī)院輪轉(zhuǎn)，從最簡潔的東西學(xué)起，踏踏實實地走好接下去的、每一步，學(xué)會與病人的溝通，接受導(dǎo)師前輩的教導(dǎo)，仔細負責(zé)地做好每一件我應(yīng)當(dāng)去做好的事情、盡早取得行醫(yī)資格，成為一名口腔醫(yī)生，由于將來的諸多不確定性，我不能保證太多，但唯一我能保證的是，無論發(fā)生什么，遇到怎樣的挫折困難，我會努力作為一名優(yōu)秀的醫(yī)生，為病人緩解苦痛，被大家認可，成為一個自食其力的人、
三、職業(yè)分析
口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)同學(xué)主要學(xué)習(xí)口腔醫(yī)學(xué)的基本理論和基本學(xué)問，受到口腔及頜面部疾病的診斷、治療、預(yù)防方面的訓(xùn)練，具有口腔常見病、多發(fā)病的診療、修復(fù)和預(yù)防保健的基本力量、
口腔科醫(yī)生的就業(yè)領(lǐng)域較寬，既可在大醫(yī)院從事口腔科工作，也可私人開設(shè)診所，并且能在美容院從事相關(guān)的面部整容、美容、畢業(yè)后從事與醫(yī)學(xué)教育、科研、臨床實踐相關(guān)的工作：
1.醫(yī)師——在醫(yī)療機構(gòu)或個體診所中幫病人解決口腔的疾苦，2.老師——在醫(yī)學(xué)院校從事口腔醫(yī)學(xué)教學(xué)工作；
3.科研工——討論口腔疾病的發(fā)生、進展、預(yù)防及治療，4.銷售人員——到牙科醫(yī)療器械公司、牙膏公司、牙科材料公司等從事營銷工作、
5.正畸口腔醫(yī)生——嫻熟把握各項口腔臨床醫(yī)療技術(shù)
6.管理者——尚具有有管理一個醫(yī)療機構(gòu)的力量，能夠很好進行人員的優(yōu)化配置，有很好的與人協(xié)作的力量、
據(jù)相關(guān)文獻顯示，在我國，口腔科醫(yī)生與人口的比例是1∶40000，而國際公認的合適的比例應(yīng)為1∶20xx、相對于歐、美等發(fā)達國家口腔科醫(yī)生配比率1:500、我國現(xiàn)有口腔醫(yī)生2.5萬人左右，而與此同時卻有25億顆齲齒待填充，6億顆錯位畸形待矯正，10億牙周病患者待醫(yī)治、假如要將這些牙病都治好，至少要我國口腔醫(yī)生忙200年、按健康需求法預(yù)報(，到20xx年，我國需要154萬口腔醫(yī)師、
另據(jù)有關(guān)人士依據(jù)我國不同地區(qū)經(jīng)濟(人均GDP)進展水平分層，采納分層抽樣方法，根據(jù)世界衛(wèi)生組織(WHO)的口腔健康調(diào)查標(biāo)準(zhǔn)，抽取我國6個不同經(jīng)濟進展水平的縣/區(qū)共587戶1558人進行調(diào)查，結(jié)果說明我國家庭成員患齲率為52.05%，齲齒均數(shù)為1.76，牙齦炎患病率為16.05%，牙結(jié)石檢出率為39.35%，早期牙周病患病率為4.43%，晚期牙周病患病率為1.73%、我國幾乎人人都患有口腔疾病，但絕大多數(shù)人需要的治療而尚未得到治療、明顯，市場不是問題，同時也可以看到我國口腔醫(yī)生的數(shù)量遠不能滿意患者的需求、不過同時也應(yīng)看到，我國牙病患者大部分在農(nóng)村，而農(nóng)村幾乎無口腔治療椅，絕大多數(shù)口腔專業(yè)畢業(yè)生又都想留在條件好的大城市，所以造成口腔系同學(xué)就業(yè)難的假飽和現(xiàn)象，由于即使在大城市的大醫(yī)院，口腔科的治療椅也是有限的，再加上一把治療椅就得十幾萬，以及相配套的一次性口杯，手術(shù)刀等，醫(yī)院無錢購新設(shè)備，而原有治療椅已有醫(yī)生使用，口腔科醫(yī)生的職業(yè)壽命又相對較長，這些種種因素都加劇了口腔同學(xué)安排難的局面、
為了緩和醫(yī)患供求比例失調(diào)的現(xiàn)狀，鼓舞私人開辦口腔診所應(yīng)是大勢所趨、現(xiàn)有的私人診所魚龍混雜，雖說其中也有部分退休的老口腔醫(yī)師，但更多的是沒有接受過正規(guī)培訓(xùn)的江湖游醫(yī)，這種狀況既不利于廣闊群眾就診，也不利于在中國推廣普及口腔保健、因此，國家將會出臺相應(yīng)政策，整頓私人診所，加強引導(dǎo)，使其步入正軌，以確保廣闊群眾能享受到高質(zhì)量的口腔保健、有了國家相應(yīng)政策的保障，畢業(yè)于正規(guī)醫(yī)學(xué)院校，接受了嚴(yán)格培訓(xùn)的口腔醫(yī)生才更簡單在行業(yè)競爭中取得有利地位，在為患者供應(yīng)醫(yī)療服務(wù)的同時，自己也能獲得較豐厚的回報、
目前說來，一些大醫(yī)院口腔科醫(yī)生的月收入在萬元以上，假如是私人開設(shè)診所，信任收入會更可觀、口腔專業(yè)的畢業(yè)生只要不是對工作單位及條件要求過高，就業(yè)一般不成問題、但假如大家都想往大城市、大醫(yī)院擠，便會相對過剩，造成就業(yè)難的狀況、其實很多中、小城市特別需要口腔醫(yī)生，去那些地方進展未必比留在大城市差，年輕畢業(yè)生在那些地方更易發(fā)揮才能，開創(chuàng)自己的事業(yè)、
總的說來，我國牙病患者比例高，數(shù)量大，看牙病的人越來越多，而口腔醫(yī)生嚴(yán)峻缺乏，因此口腔醫(yī)學(xué)在我國還有相當(dāng)寬闊的進展空間，選擇口腔作為將來的職業(yè)是合乎時代進展潮流的，口腔醫(yī)生的明天是特別光明的、
四、職業(yè)定位
首先要考慮的便是對牙科醫(yī)師臨床技能的一個實事求是的衡量、過去那種磨牙—充填—收費的`私人開業(yè)模式已不適合時代了、必需努力學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問、
1、內(nèi)部環(huán)境因素
優(yōu)勢因素：學(xué)習(xí)仔細，開朗，擅長溝通，有責(zé)任心、
弱勢因素：有時會遺忘事情
2、外部環(huán)境因素
機會：就目前而言，口腔醫(yī)學(xué)依舊是蓬勃進展的行業(yè)，社會對口腔人才需求量仍舊很大、
威逼：口腔醫(yī)學(xué)對畢業(yè)生要求要具備過硬的實際操作力量，以及口腔醫(yī)學(xué)事業(yè)的不斷進展更新，要求口腔人員要不斷的自主學(xué)習(xí)新學(xué)問新技術(shù)、
3、職業(yè)進展方向：中小城市三級甲等醫(yī)院口腔醫(yī)師
五、打算實施短期打算
高校7年20xx——20xx
優(yōu)秀地畢業(yè)
1、英語通過四六級考試
2、計算機通過二級考試
3、通過醫(yī)師資格考試
在校期間仔細學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問、技能、熟識國家衛(wèi)生工作方針、政策和法規(guī)、假期到醫(yī)院見習(xí)，一面穩(wěn)固在學(xué)校學(xué)的學(xué)問，一面在臨床鍛煉實際操作力量、
長期打算
20xx至20xx年
強化自身，積累工作閱歷
1、在三甲醫(yī)院進行口腔，臨床方面的實習(xí)
2、熟識工作環(huán)境和行業(yè)特點
3、積累工作閱歷，完職工作
4、鍛煉人際交往力量及領(lǐng)導(dǎo)力量
抱負的薪酬水平
剛畢業(yè)，我對薪酬要求并不高，只要院方能夠確定我的工作力量、至于工資，能夠確保我正常的生活，不用再伸手向爸媽要錢就行、
六、評估調(diào)整
職業(yè)生涯規(guī)劃是一個動態(tài)的過程，必需依據(jù)事實結(jié)果的狀況以及因應(yīng)改變進行準(zhǔn)時的評估與修正、在完全的生涯進展中，我們還需要不斷地自我探究和對職業(yè)的探究，來修正我們?nèi)缃竦倪x擇和打算、
七、結(jié)束語
綜上所述，只要我選擇了適合自己的，我就會是最好的、我明白我不能確定生命的長度，但我可以掌握它的寬度，我不能左右天氣，但我可以轉(zhuǎn)變心情，我不能預(yù)知明天，但我可以利用今日，我不能樣樣順當(dāng)，但我可以事事努力、人生中雖然打算趕不上改變、但只要鎖定自己的人生目標(biāo)，朝著一個方向努力前進、即使有所出入，但那樣的人生才是有意義的、讓抱負的花朵綻放在人生的道路上、信任自己，勝利的日子就會到來、一份規(guī)劃，一份人生的航行地圖、信任有了這一份地圖在我人生的遠航中不會迷途，往自己的極限奮進、
描寫運動會點面結(jié)合的作文500字12
一、自我分析
專業(yè)概況：預(yù)防醫(yī)學(xué)的課程主要有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)的專業(yè)課，自己的專業(yè)課有：統(tǒng)計學(xué)、衛(wèi)生毒理學(xué)、流行病學(xué)、職業(yè)衛(wèi)生與職業(yè)醫(yī)學(xué)、環(huán)境衛(wèi)生學(xué)、食品營養(yǎng)與衛(wèi)生學(xué)。
結(jié)合人才測評報告等分析方法，我對自己進行了全方位、多角度的的分析。
我的人才素質(zhì)測評報告中，職業(yè)興趣前四項是社會型(8分)、企業(yè)型、現(xiàn)實型、研究型(7分)。
報告分析顯示，社會型的人喜愛訓(xùn)練人、治療、教育人的活動。他們具有教育能力和善于與人相處等人際關(guān)系方面的能力，這種類型的人適合于做教員、咨詢、社會工作者等以與人接觸為中心的社會服務(wù)性工作，其人格特征是社交的、愛幫助人和善解人意的。
在我自己看來：我的社交能力一般，并不能在與陌生人的交往中占據(jù)主導(dǎo)地位;性格上具有內(nèi)外向的雙重特點并傾于外向但有時有點情緒化。關(guān)心他人不知道方法，易與他人發(fā)生摩擦，而自己卻不知道，而且不善于表達自己的情感。但我對生活和對待他人總是充滿熱度，有著主動樂觀的態(tài)度。總的來說，我的性格相對較符合社會型的特征。
二、職業(yè)分析
參考人才素質(zhì)測評報告建議等途徑方法，我對影響職業(yè)選擇的相關(guān)外部環(huán)境進行了較為系統(tǒng)的分析。
1、家庭環(huán)境分析
經(jīng)濟狀況：父親是公務(wù)員,總體經(jīng)濟情況較好.
家人期望：我的體質(zhì)不算很好，所以父母都希望我通過對中藥的學(xué)習(xí)來調(diào)養(yǎng)自己以及家人的身體。
家庭文化及影響：我的家人對傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)都非常信賴，小姨是學(xué)習(xí)中藥學(xué)的，外祖父舅舅母親也對養(yǎng)生方面很有研究，這使我對中藥學(xué)和傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)有著極高的熱度。
2、學(xué)校環(huán)境分析
學(xué)校特色：我們大學(xué)的.校名就是“湖南中醫(yī)藥大學(xué)”，而中藥學(xué)又是其中開辦歷史最久最有經(jīng)驗也是在各類中醫(yī)藥學(xué)校中最具權(quán)威的專業(yè)。
專業(yè)學(xué)習(xí)：中藥學(xué)是醫(yī)藥學(xué)同中國傳統(tǒng)文化的統(tǒng)一，發(fā)展空間大發(fā)展?jié)摿Υ螅鐣枨罅看笫袌鰪V闊。
實踐經(jīng)驗：我校擁有1.4億元實驗器材，8所省內(nèi)知名的附屬醫(yī)院，創(chuàng)建了具備二級甲等中醫(yī)醫(yī)院臨床基本診療技能訓(xùn)練條件的“模擬醫(yī)院”，為我們的實踐提供了優(yōu)良的物質(zhì)基礎(chǔ)。
3、社會環(huán)境分析
就業(yè)形勢：中藥學(xué)本科就業(yè)方向大致分為如下幾種：
從政：政府機關(guān)部門，如到各級藥監(jiān)局，中醫(yī)藥管理局作公務(wù)員;
學(xué)術(shù)：教科研單位，如到中醫(yī)藥類大中專院校作教師、科研院所作實驗研究人員;
基層：醫(yī)院、藥店、藥廠，如到各級醫(yī)院藥房、制劑室作藥劑師、各醫(yī)藥企業(yè)內(nèi)部或其下屬藥店作管理人員、各藥廠作技術(shù)員等;
經(jīng)商：醫(yī)藥公司作銷售代表。
就業(yè)政策：在現(xiàn)階段中國的藥品市場西藥略占主導(dǎo)，但中國傳統(tǒng)醫(yī)藥正呈上升趨勢。國家已放寬對中醫(yī)藥的政策，并加大對中藥科研的投資。
競爭對手：競爭對手主要為同專業(yè)以及相關(guān)專業(yè)如藥學(xué)、制藥工程、藥物制劑學(xué)科的人才。
4、職業(yè)環(huán)境分析
行業(yè)分析
(1)行業(yè)現(xiàn)狀：隨著經(jīng)濟的發(fā)展，人們對健康的重視，醫(yī)藥行業(yè)的發(fā)展前景可觀。隨著中國文化在國際上的風(fēng)靡，中國傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)在世界醫(yī)學(xué)界也越來越被重視。目前，中國已經(jīng)具備了比較雄厚的醫(yī)藥工業(yè)物質(zhì)基礎(chǔ)，醫(yī)藥工業(yè)總產(chǎn)值占GDP的比重為2.7%。
(2)發(fā)展趨向：傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)地位的提升自然帶動中藥的發(fā)展，學(xué)習(xí)中藥學(xué)的人才也越來越受到社會的重視，但“以藥養(yǎng)醫(yī)”這樣影響醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)發(fā)展的體制仍然不能消除。
(3)人業(yè)匹配：中藥地位的提升使各企業(yè)、藥廠對掌握此技術(shù)的人才更為看重，在國有大中型企業(yè)、國內(nèi)私營企業(yè)及外資企業(yè)對這類人才的薪酬待遇都十分優(yōu)厚。這也帶動了中藥學(xué)的發(fā)展，為企業(yè)和人才及廣大人民帶來實惠。
描寫運動會點面結(jié)合的作文500字13
引言
生命究竟有沒有意義，并非我的責(zé)任，但是怎樣安排此生，卻是我的責(zé)任。
——赫曼·赫塞
俗話說：“志不立，天下無可成之事”。目標(biāo)對我來說是一個愿景，一個讓我不斷前進的動力。時間如白駒過隙，稍不留神就從指縫間溜去。如果對未來沒有一個很好的規(guī)劃，任日子就這樣沒有方向的過著，讓日新月異的知識就這樣變化著，而自己不付出任何行動，一生也就這樣無聊的過完了。
在大學(xué)這么一個重要的時期給自己的大學(xué)生活及職業(yè)生涯做規(guī)劃，能更進一步的認識自己，關(guān)注自己的特長，明確未來可能從事的職業(yè)及其素質(zhì)要求，確定努力的方向，有意識的加強職業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)，并通過參加相應(yīng)的社會實踐等方式提高自己的綜合素質(zhì)，讓自己對大學(xué)的學(xué)習(xí)更有針對性。
我希望自己在大學(xué)畢業(yè)時，再回首這段重要的歲月，能對自己說我不后悔。下面我將結(jié)合自身因素與其他因素來講述屬于我的職業(yè)生涯規(guī)劃。
第一章 認識自我
一、優(yōu)缺點
個性樂觀，追求上進，樂與交往，獨立堅強，誠實守信，富有同情心，喜歡接觸新事物，善于團隊合作，具有較強的動手能力。
性格比較急躁，容易發(fā)脾氣，遇事不夠冷靜，缺乏持久性，做事比較粗心，。
二、興趣愛好
喜歡讀書，尤其是富有想象力的文學(xué)作品。愛好繪畫，也喜歡看漫畫。喜歡音樂，尤其是含有中國元素的音樂。
第二章 職業(yè)認識
第一節(jié) 臨床醫(yī)學(xué)素質(zhì)要求
一、臨床醫(yī)生的主要工作
負責(zé)門診診斷、參加急診搶救工作、開具處方、作出飲食建議、詢問檢查病人、書寫病歷、記錄病案等等。
二、工作能力要求
熟練掌握本專業(yè)理論知識，熟悉內(nèi)、外等科常見病、多發(fā)病的診斷及鑒別診斷、治療原則，同時必須具備多領(lǐng)域多學(xué)科的知識;能夠分析心電圖、胸片，同時熟悉呼吸機、心電圖機等常見儀器的使用；應(yīng)該具有執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格證。具有高度的責(zé)任心、良好的職業(yè)道德和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。除此之外，良好的溝通能力、耐心細致的工作作風(fēng)也是必不可少的。
第二節(jié) 內(nèi)外環(huán)境
一、內(nèi)環(huán)境
家庭并不富裕，但能滿足基本的生活需要。家人對我要求比較高，但不會過多干涉我的決定，給我獨立發(fā)展的空間，當(dāng)然也會提供他們的建議。選擇學(xué)醫(yī)都得到了家人的鼓勵、支持，這更讓我有充足的信心面對未來的求醫(yī)之路。
二、外環(huán)境
所在院校的師資力量和教學(xué)科研實力雄厚，醫(yī)療特色優(yōu)勢明顯，臨床教學(xué)基地完善。相對豐富和優(yōu)厚的教學(xué)資源為我們的技能培養(yǎng)提供了便利條件，尤其是有名的附屬醫(yī)院為我們提供了良好的實踐和就業(yè)機會。
第三節(jié)職業(yè)機會評估（SWOT分析）
一、外部環(huán)境因素
機會因素（O）：隨著國家"科教興國"政策的實施，醫(yī)學(xué)研究人員的社會地位和經(jīng)濟地位逐漸提高；衛(wèi)生事業(yè)的改革，拓寬了醫(yī)學(xué)畢業(yè)生就業(yè)的渠道；生命科學(xué)的崛起，增加了醫(yī)學(xué)畢業(yè)生就業(yè)的機會；醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變，使得醫(yī)學(xué)人文學(xué)科需要醫(yī)學(xué)人才參與學(xué)科建設(shè)；加入WTO,提供了醫(yī)學(xué)畢業(yè)生就業(yè)競爭的平臺。
威脅因素（T）：畢業(yè)生數(shù)量劇增，社會的需求增速有限；醫(yī)生趨于飽和，大學(xué)生就業(yè)形勢嚴(yán)峻；受市場競爭的影響，一些醫(yī)療機構(gòu)在競爭中遭到淘汰，從而影響了吸納畢業(yè)生的能力；醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)改革使各大醫(yī)院:醫(yī)療單位用人自主權(quán)增加，對人才質(zhì)量的要求明顯提高；社會上高層次人才的緊缺和醫(yī)療衛(wèi)生單位出于發(fā)展規(guī)模的需要，對醫(yī)學(xué)高層次人才的需求日益迫切，出現(xiàn)對人才結(jié)構(gòu)的需求層次上移現(xiàn)象。
二、內(nèi)部環(huán)境因素
優(yōu)勢因素（S）：有正確的理想目標(biāo)和為理想奮斗的行動；扎實的專業(yè)知識；專心謹(jǐn)慎，認真負責(zé)，待人以誠，謙恭和藹；在各種社會實踐中鍛煉了能力，并積累了經(jīng)驗。
劣勢因素（W）：擇業(yè)觀念陳舊，就業(yè)期中值過高；缺乏競爭意識，沒有緊迫感；言語表達不是很好；臨床經(jīng)驗不足。
由以上SWOT分析可知，選擇這個行業(yè)是正確的。但要進一步加強語言表達能力、表現(xiàn)性、競爭性等方面的培養(yǎng)和提高.以全面提升自己的綜合素質(zhì)。
第三章 目標(biāo)確定
從小我就想做一個很有能力、經(jīng)�？梢詭椭说�.人。現(xiàn)在學(xué)習(xí)專業(yè)知識已經(jīng)有兩年了，經(jīng)過詳細的調(diào)查和認真的思考，我決定把我的目標(biāo)設(shè)定為：做一名出色的內(nèi)科主治醫(yī)生。
第四章 計劃實施
在校期間。完成在校的理論學(xué)習(xí)，有較強的理論基礎(chǔ)。明確專業(yè)學(xué)習(xí)興趣，確定專業(yè)學(xué)習(xí)方向，不斷探索適合自己的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。進一步明確社會對本專業(yè)的能力要求，有針對性的強化專業(yè)學(xué)習(xí)和實踐訓(xùn)練。取得計算機二級，英語六級證書，積極參加社會實踐活動，培養(yǎng)職業(yè)適應(yīng)能力，提高實踐能力。在實踐中強化個人責(zé)任意識，提高抗挫，抗壓能力。
實習(xí)階段。在各醫(yī)院科室中輪轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)，鞏固課本了理論知識，腳踏實地，善問敢動手，了解各個科室的工作情況，并及時根據(jù)自己的情況調(diào)整計劃。
研究生階段。由于目前對這一階段了解不多，計劃暫定。
醫(yī)師階段。計劃暫定。
在進行職業(yè)生涯規(guī)劃的過程中，由于優(yōu)先考慮目標(biāo)的達成，或者盲目和周圍的人比較目前待遇，因此有些時候會忽視腳下的道路。目標(biāo)要看得遠一些，但是“飯要一口一口地吃，路要一步三步地走",腳跟站穩(wěn)了，步子才能邁得大一些�？匆妱e人走得快，而自己卻不顧實際情況也要跟著跑，其結(jié)果要么是力不從心累倒了，要么是一不留神摔倒了。所以，按計劃反而會有更好的效果。
第五章 反饋與修正
計劃與現(xiàn)實，總會有些許差距。計劃好的事情有時候會因為現(xiàn)實中的某些突發(fā)事情打亂，這就是"天有不測風(fēng)云"吧。所以，我們有必要在對計劃進行修正后繼續(xù)實施。當(dāng)今社會可謂瞬息萬變，醫(yī)生這個行業(yè)對我來說是一種承諾，是對病人生命健康的承諾。但世間疾病有千千萬萬種，治好所有的病是一種挑戰(zhàn)。怎么把這些計劃實現(xiàn)，需要保持清醒的頭腦，解決好隨時遇到的困難，用理性面對一切！怎么面對？決不退縮、勇往直前便是我人生的主題，我會運用我的專業(yè)知識為我的病人努力！為了使個人的職業(yè)生涯規(guī)劃能有效實施，需要結(jié)合當(dāng)時的實際情況。事物在不斷變化，而絕大部分變化是難以預(yù)見的，如天災(zāi)、社會變化、政策等。這時需要根據(jù)實際情況，通過網(wǎng)絡(luò)、朋友、同事的各種途徑收集信息，并且根據(jù)反饋的情況及時修正規(guī)劃.并隨機應(yīng)變調(diào)整行動方案。收集信息后，要慎重考慮是否需要修改計劃，如果決定修改，盡量在原定計劃基礎(chǔ)上進行修改，修改時應(yīng)該注意計劃的可行性，避免胡亂修改。
結(jié)束語
計劃訂好固然好，但更重要的在于其具體實施并取得成效。這一點時刻都不能忘記。任何目標(biāo)，只說不做到頭來都只會是一場空。然而，現(xiàn)實是未知多變的。訂出的目標(biāo)計劃隨時都可能受到各方面因素的影響。這一點，每個人都應(yīng)該有充分的心理準(zhǔn)備，包括我自己。因此，在遇到突發(fā)因素、不良影響時，要注意保持清醒冷靜的頭腦，不僅要及時面對、分析所遇問題，更應(yīng)快速果斷地拿出應(yīng)對方案，對所發(fā)生的事情，能挽救的盡量挽救，不能挽救的要積極采取措施，爭取作出最好矯正。這樣即使將來的作為和目標(biāo)相比有所偏差，也不至于相距太遠。其實，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負。每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。但是，無論眼底閃過多少刀光劍影，只要沒有付諸行動，那么，一切都只是鏡中花、水中月，可望而不可即。一個人，若要獲得成功，必須得拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功，不相信幻影。成功，只垂青有充分磨礪、充分付出的人。未來，掌握在自己手中！
描寫運動會點面結(jié)合的作文500字14
我大學(xué)是預(yù)防醫(yī)學(xué)的專業(yè)，轉(zhuǎn)眼之間大一第一個學(xué)期只剩下短短的半個月，如今知識經(jīng)濟迅猛增長源源不斷，人才競爭日趨激烈，我不由考慮起自己的前程：在機遇與挑戰(zhàn)面前，作為一個學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)的大學(xué)生，我將如何面對？俗話說，欲行千里，先立其志、因此，我首先要把自己今后學(xué)習(xí)生活以及工作目標(biāo)大致計劃一下，讓多一份力量鞭策我、激勵我在未知多變的人生旅途中穩(wěn)健前行、
一、自我分析
專業(yè)概況：預(yù)防醫(yī)學(xué)的課程主要有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)的專業(yè)課，自己的專業(yè)課有：統(tǒng)計學(xué)、衛(wèi)生毒理學(xué)、流行病學(xué)、職業(yè)衛(wèi)生與職業(yè)醫(yī)學(xué)、環(huán)境衛(wèi)生學(xué)、食品營養(yǎng)與衛(wèi)生學(xué)、
引言
“健康所系，性命相托、當(dāng)我步入神圣醫(yī)學(xué)學(xué)府的時刻，謹(jǐn)莊嚴(yán)宣誓：
我志愿獻身醫(yī)學(xué)，熱愛祖國，忠于人民，恪守醫(yī)德，尊師守紀(jì)，刻苦鉆研，孜孜不倦，精益求精，全面發(fā)展、我決心竭盡全力除人類之病痛，助健康之完美，維護醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽、救死扶傷，不辭艱辛，執(zhí)著追求，為祖國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗終生、”
不少人都曾經(jīng)這樣問過自己：“人生之路到底該如何去走？”記得一位哲人這樣說過：“走好每一步，這就是你的人生、”是啊，人生之路說長也長，因為它是你一生意義的詮釋；人生之路說短也短，因為你生活過的每一天都是你的人生、每個人都在設(shè)計自己的人生，都在實現(xiàn)自己的夢想、仙桃學(xué)院是一個大的百花園，我只是百花園里一棵不起眼的小草，可小小草有一個大大的理想，就讓我在這里暢想一下自己的職業(yè)生涯！
我是一個不甘平凡的男孩，心中總有一種不服輸?shù)男拍�，我想每天都會是一個嶄新的開始，面對新的希望，我沒有理由去逃避、當(dāng)朝霞生起的時候，我會放飛我新一天的希望，晚霞落下的時候，我會收獲一天的幸福和快樂．因此，面對未來，我信心十足，不管人生道路何等艱辛，我都會勇敢走下去，直至成功、
第一部分：自我評估
1．自己的優(yōu)勢：擁有強健的身體，有較強的忍耐性，做事認真負責(zé)，遇事急而不亂，待人友善，動手能力強、
2．自己的弱點：口才不太好，記憶力較差且不擅于和陌生人交流、
3．興趣愛好：踢足球，羽毛球，學(xué)醫(yī)等等、
4．生活中成功經(jīng)驗的盤點：在與人交往的同時讓我學(xué)到了很多為人處世的道理，在幫助他人的時候不僅給他帶來了方便而且也給自己帶來了快樂、
5．生活中失敗的教訓(xùn)：在一次辯論賽的時候由于自己太緊張，導(dǎo)致失去了一次鍛煉的機會、
6．決自我盤點解中的劣勢和缺點：充分利用一直關(guān)心支持我的龐大的親友團的優(yōu)勢，真心向同學(xué)、老師、朋友請教，及時指出自身存在的各種不足并制定出相應(yīng)計劃加以針對改正、
第二部分：職業(yè)分析
1、社會環(huán)境分析：
我國現(xiàn)在大學(xué)生畢業(yè)漸漸增多，而且需求量漸飽和，社會就業(yè)率不高，反而失業(yè)率有上升的趨勢，所以就業(yè)環(huán)境不是很好，尤其是學(xué)醫(yī)的形勢更加嚴(yán)俊、而現(xiàn)在的我只是一名普專生，深知就業(yè)的困難，因此，我必須努力學(xué)習(xí)專業(yè)技能，拓寬自己的知識面、
2、職業(yè)環(huán)境分析：
隨著時代的進步，歷史的發(fā)展，人們對醫(yī)療水平的要求越來越高，雖然醫(yī)生這一行業(yè)的需求量相應(yīng)提高，但是我們普專生的就業(yè)形勢是很不理想的、尤其是我們臨床專業(yè)的學(xué)生、
第三部分：職業(yè)規(guī)劃
1、第一年：實習(xí)能否給自己一個固定的工作還要靠自己努力，憑借自己年輕的優(yōu)勢去自己夢想中的地方闖闖，爭取找到可以在編制內(nèi)的工作、努力將自己的才華和能力證明給大家看，爭取做一名出色的臨床醫(yī)生、
2、第二年：給自己定個新的目標(biāo)，盡量在事業(yè)上勇攀高峰、在生活上要考慮個人問題，爭取在3年內(nèi)買套房子，把父母接來生活、
3、第三年：再攀事業(yè)的高峰，專心做自己的醫(yī)生、
4、第四年：爭取改善生活質(zhì)量，構(gòu)置一套房子、工作上爭取晉升、
5、第五年：穩(wěn)定工作，接父母來生活，在父母的幫助下爭取把房子換成兩室、28的年齡應(yīng)該考慮結(jié)婚了，給自己個完美的家庭、
6、第六年：準(zhǔn)備考研的復(fù)習(xí)工作，或者學(xué)習(xí)其他的專業(yè)給自己更大的發(fā)展空間、
7、第七年：開始為自己的理想行動，在做好自己的工作之余給自己充電、
8、第八年：考慮要孩子，給自己的生活添一種色彩、
9、第九年：照顧孩子，正常工作，家庭放在首位、
10、第十年：創(chuàng)造自己的醫(yī)院，進而為人們服務(wù)終生、
第四部分：結(jié)束語
夢想總是美好的，現(xiàn)實卻不一定會如意，所以我們只有夢是不夠的、在現(xiàn)在我能做的就是好好學(xué)習(xí)，掌握扎實專業(yè)知識、還要鍛煉自己的綜合能力，因為近年來用人單位的擇才標(biāo)準(zhǔn)經(jīng)歷了很大變化——從最初�？磳W(xué)習(xí)成績，到慢慢注意學(xué)生的愛好特長，現(xiàn)在則是最關(guān)注學(xué)生的綜合素質(zhì)，尤其是創(chuàng)新精神和實踐能力、西安交通大學(xué)產(chǎn)業(yè)集團總裁岳華峰說：“從一個企業(yè)來講，我們需要的人才首先人品要好，有合作意識，心胸開闊、我們非�？粗啬贻p人的創(chuàng)造性，光有文憑還不行，創(chuàng)造性思維非常重要、具備“T”型知識結(jié)構(gòu)的`年輕人是最受企業(yè)歡迎的人才、另外，組織能力、社會活動能力也是企業(yè)非�？粗氐乃刭|(zhì)、所以我要學(xué)的東西還有很多、
作為醫(yī)生這個特殊的行業(yè)，實踐能力更是我們需要鍛煉的技巧，所以要加強實踐、在學(xué)習(xí)之余，給自己找個醫(yī)院實地觀察和學(xué)習(xí)，很多臨床經(jīng)驗使我們在書本上學(xué)不到的、
對于工作后的我們，更應(yīng)該發(fā)揮自己長處，利用我們的知識和行動服務(wù)于病人，并虛心和老醫(yī)生學(xué)習(xí)臨床經(jīng)驗，醫(yī)生是個要不停學(xué)習(xí)的職業(yè)所以我們不可以放棄學(xué)習(xí)的時間，利用自己的年輕給自己充電、現(xiàn)代社會對人的能力提出了較高的要求、現(xiàn)代社會要求人具有很強的能力、包括：思維能力、動手能力、組織能力、交往能力、管理能力、綜合能力、創(chuàng)造能力，等等、也就是說對人的能力的要求呈現(xiàn)出多樣性，且每一種能力都有更深層次的要求、所以現(xiàn)在的人才不再是那些讀死書的秀才而是多才多藝的萬事通、所以我們在專業(yè)上應(yīng)該是樣樣精的同時對于其他的我們可能用的到的專業(yè)知識也要樣樣通、這樣才能適應(yīng)社會的發(fā)展而不被淘汰、
總而言之我們應(yīng)該珍惜青春時光，用知識和能力武裝自己，為自己的未來做好準(zhǔn)備，迎接每時每刻的挑戰(zhàn)！
描寫運動會點面結(jié)合的作文500字15
醫(yī)學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃是指通過對個人職業(yè)目標(biāo)、知識與技能的綜合評估，結(jié)合自身優(yōu)勢和特點，選擇適合自己發(fā)展的職業(yè)方向及方式，從而為未來成功發(fā)展做好準(zhǔn)備的一項重要工作。醫(yī)學(xué)生作為醫(yī)藥事業(yè)的中堅力量，他們應(yīng)該具備全面的醫(yī)學(xué)知識和技能，同時也需要具有良好的職業(yè)素養(yǎng)和生涯規(guī)劃能力，才能順利地走向職業(yè)巔峰。
1.職業(yè)規(guī)劃的目的和意義
職業(yè)規(guī)劃的目的主要在于幫助醫(yī)學(xué)生了解自己的`職業(yè)定位和職業(yè)目標(biāo)，規(guī)劃職業(yè)道路，明確職業(yè)發(fā)展方向，以及掌握必要的職業(yè)技能。職業(yè)規(guī)劃對于醫(yī)學(xué)生的意義，在于幫助他們更好地了解自己的優(yōu)勢和不足，從而找到適合自己的職業(yè)方向，并且在職業(yè)發(fā)展中能夠持久地取得成功。職業(yè)規(guī)劃能夠促進醫(yī)學(xué)生發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)點和特點，明確未來的職業(yè)目標(biāo)，為實現(xiàn)這些目標(biāo)努力奮斗。
2.職業(yè)規(guī)劃的基本步驟
�。�1）自我評價
首先，醫(yī)學(xué)生需要對自己進行全面的自我評價，包括個人優(yōu)勢、特點、性格、興趣愛好、家庭教育背景等方面，以此為基礎(chǔ)，掌握自己的特點，為職業(yè)規(guī)劃提供有力支持。
（2）職業(yè)創(chuàng)業(yè)定位
在全面了解自己的基礎(chǔ)上，醫(yī)學(xué)生需要進一步確定職業(yè)定位。他們需要探索并選擇自己志向適合的職業(yè)種類和職業(yè)方向，以此為基礎(chǔ)，規(guī)劃未來的發(fā)展路線。
（3）職業(yè)技能提升
提升職業(yè)技能是醫(yī)學(xué)生職業(yè)規(guī)劃的必要步驟之一。醫(yī)學(xué)生需要在學(xué)習(xí)和實踐中不斷提高自己的職業(yè)水平和技能，不斷優(yōu)化自身的能力和素質(zhì)。
（4）職業(yè)目標(biāo)制定
在明確自己的目標(biāo)和方向的情況下，醫(yī)學(xué)生需要制定出具體、可操作、具有挑戰(zhàn)性和可實現(xiàn)性的職業(yè)目標(biāo)，并落實到個人的職業(yè)生涯規(guī)劃中，市政府對于每個目標(biāo)設(shè)定相應(yīng)的各類手段。
（5）職業(yè)規(guī)劃實施
最后，醫(yī)學(xué)生還需要根據(jù)自己的職業(yè)規(guī)劃實施情況，以量化的方式進行跟蹤和評測，以此不斷修正和改進自己的職業(yè)規(guī)劃，最終取得成功。
3.職業(yè)規(guī)劃的注意事項
（1）充分了解自己：醫(yī)學(xué)生可以從實習(xí)、科研、課外活動等多種途徑了解自己的興趣愛好和價值觀念，從而可以更準(zhǔn)確地確定自己的職業(yè)方向和發(fā)展目標(biāo)。
�。�2）了解行業(yè)發(fā)展情況：醫(yī)學(xué)生需要掌握當(dāng)前及未來醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的發(fā)展趨勢和方向，熟悉未來就業(yè)市場的需求和競爭情況，以此為基礎(chǔ)規(guī)劃自己的職業(yè)發(fā)展。
�。�3）注重們素養(yǎng)提高：醫(yī)學(xué)生需要培養(yǎng)自己的勤奮刻苦、獨立思考、團隊合作、創(chuàng)新意識等職業(yè)素養(yǎng)，這些職業(yè)素養(yǎng)對于醫(yī)學(xué)生未來的職業(yè)發(fā)展至關(guān)重要。
�。�4）不斷提升職業(yè)技能：醫(yī)學(xué)生需要不斷擴展自己的醫(yī)學(xué)知識和技能，積極參與相關(guān)培訓(xùn)和繼續(xù)教育，保持自身競爭力。
�。�5）跟蹤評估自身職業(yè)規(guī)劃實施情況：醫(yī)學(xué)生在實施職業(yè)規(guī)劃的過程中，需要進行跟蹤評估，并不斷根據(jù)實施情況進行調(diào)整和改善，以此保證自身職業(yè)規(guī)劃的有效性和成功性。
綜上所述，醫(yī)學(xué)生作為醫(yī)藥事業(yè)中的主力軍和未來的中堅力量，他們需要通過職業(yè)生涯規(guī)劃，明確自己的職業(yè)目標(biāo)和發(fā)展方向，并不斷提升自己的職業(yè)素養(yǎng)和技能，以此為基礎(chǔ)實現(xiàn)自己的職業(yè)夢想，科技發(fā)展，人民安康，我們一起努力。
【描寫運動會點面結(jié)合的作文500字】相關(guān)文章：
運動會作文點面結(jié)合11-28
運動會點面結(jié)合作文04-12
運動會作文點面結(jié)合-運動會作文01-25
有關(guān)運動會點面結(jié)合的作文（精選39篇）08-16
描寫點面結(jié)合的作文300字（精選64篇）11-08
點面結(jié)合的作文02-20