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放大鏡作文（精選52篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的放大鏡作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
放大鏡作文 篇1
我有一個(gè)神奇的放大鏡，它是我在超市買(mǎi)的。
它有兩個(gè)功能，一個(gè)是我們大家都熟悉的，那就是放大物品；它還有一個(gè)隱藏的功能，就是點(diǎn)燃物品，這個(gè)功能是我偶然間發(fā)現(xiàn)的。
有一次，我在家里很無(wú)聊，拿著放大鏡在那照來(lái)照去，忽然發(fā)現(xiàn)地上有一只螞蟻，于是我就拿著放大鏡對(duì)準(zhǔn)螞蟻，剛開(kāi)始螞蟻還能跑來(lái)跑去，不一會(huì)兒螞蟻就被燒焦了。我特別好奇，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)地上有一個(gè)光點(diǎn)，仔細(xì)研究了一下發(fā)現(xiàn)當(dāng)太陽(yáng)的光和放大鏡對(duì)準(zhǔn)時(shí)，放大鏡下就會(huì)有一個(gè)光點(diǎn)，這個(gè)光點(diǎn)就可以把物品點(diǎn)燃。
發(fā)現(xiàn)了這個(gè)秘密，我又拿著放大鏡來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，我把放大鏡對(duì)準(zhǔn)太陽(yáng)，放大鏡下出現(xiàn)了一個(gè)小光點(diǎn)，再把小光點(diǎn)對(duì)準(zhǔn)媽媽的.干花，過(guò)了幾分鐘干花冒煙了，最后竟點(diǎn)燃了。這時(shí)我既興奮又害怕，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“這該怎么辦，這下闖禍了，媽媽回來(lái)肯定會(huì)揍我的，這可是媽媽心愛(ài)之物�！庇谑俏亿s緊用水把干花澆滅，并把它藏在了柜子里。
我非常喜歡我的放大鏡，它給我?guī)?lái)了許多快樂(lè)。
放大鏡作文 篇2
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午，爸爸給我?guī)Щ貋?lái)一只放大鏡，我拿著放大鏡左看看，右看看，心想放大鏡會(huì)有什么作用呢？
我拿起放大鏡對(duì)著爸爸的臉，看了又看，嘻！爸爸的臉被放的又大又圓，看得我哈哈大笑，放大鏡還真有趣。
一會(huì)兒，爸爸對(duì)我說(shuō)：“走，我們?nèi)ネ鎮(zhèn)�好游戲�！卑职趾臀襾�(lái)到陽(yáng)臺(tái)上，正午的陽(yáng)光很刺眼，照得我都睜不開(kāi)眼。爸爸說(shuō)：“寶貝，先去拿張紙來(lái)�！蔽倚南耄喊职诌@是要玩什么游戲，拿紙干什么？
我拿上紙給了爸爸，只見(jiàn)爸爸把放大鏡對(duì)著陽(yáng)光，再把紙放在放大鏡下面。我看見(jiàn)一個(gè)小小的圓圓的光點(diǎn)，過(guò)了一會(huì)，紙上竟然冒起了煙，慢慢的就被燒出了一個(gè)洞。��！真是太神奇了。我的心里產(chǎn)生了一個(gè)巨大的疑問(wèn)，這到底是怎么回事呢？
經(jīng)過(guò)查資料，我才知道了答案：因?yàn)榉糯箸R有集焦的.特點(diǎn)，它可以把太陽(yáng)的光聚攏起來(lái)，變成一個(gè)點(diǎn)，溫度會(huì)非常高，能燒著東西。
我很高興，發(fā)現(xiàn)了放大鏡的秘密。
放大鏡作文 篇3
早就聽(tīng)爸爸說(shuō)，他小的時(shí)候，經(jīng)常常對(duì)著陽(yáng)光把放大鏡放在火柴上，不一會(huì)火柴就著了起來(lái)。我太好奇了，自己也想試試。這個(gè)暑假即將結(jié)束的時(shí)候，我決定嘗試嘗試。
我選了個(gè)陽(yáng)光明媚的中午，找了個(gè)陽(yáng)光充足的地方開(kāi)始這次試驗(yàn)。我拿著放大鏡對(duì)準(zhǔn)火柴，可就是沒(méi)有絲毫的反應(yīng)，我低頭又看了看沒(méi)有動(dòng)靜的火柴，繼續(xù)手持放大鏡耐心等候，就這樣一分一秒耐心等待著，稍不注意，火柴唰地一下就著了起來(lái)，猛然間還嚇了我一跳，緊張的心情忽的開(kāi)始狂躁起來(lái)，試驗(yàn)成功！歐也！
這是個(gè)什么現(xiàn)象呢？是高溫，還是強(qiáng)烈光線？我到網(wǎng)上查閱了一些資料，原來(lái)是放大鏡把陽(yáng)光放大，熱量在火柴頭這點(diǎn)上劇增，然后光聚產(chǎn)生的'熱量而把火柴頭給點(diǎn)燃，最終使火柴充足的燃燒起來(lái)。
最后，結(jié)束試驗(yàn)后，自己很有成就感，這是我最為成功的一次動(dòng)手試驗(yàn)，我想我這樣喜歡試驗(yàn)，也給我今后探索更多的試驗(yàn)，邁出了最堅(jiān)實(shí)的第一步。
放大鏡作文 篇4
今天，媽媽讓我用放大鏡觀察物體。
“爸爸，別動(dòng)�！�
我用放大鏡觀察了一下爸爸的鼻子。哇——我看到了肉乎乎的.一座大山，半山腰有兩個(gè)山洞，洞里長(zhǎng)著草。
看到地上有一粒米，我就用放大鏡觀察了一下。哇——怎么和鏝頭一樣大。我想，如果有這么大的米粒，那我一天吃一粒，也會(huì)把我吃肥的。
我又跑進(jìn)臥室，觀察了一下媽媽的金戒指。哇——戒指變成車(chē)輪了。我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“如果我家有這么大的一塊金子，那我們家可就發(fā)大財(cái)了�！�
放大鏡真好玩兒，我喜歡放大鏡。
放大鏡作文 篇5
今天，我在網(wǎng)上看到“放大鏡點(diǎn)火柴”這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我很好奇：放大鏡怎么能把火柴點(diǎn)著呢？于是我就帶著這個(gè)疑問(wèn)，開(kāi)始了今天的實(shí)驗(yàn)。
我和媽媽來(lái)到外面的空地上做實(shí)驗(yàn)。首先，我們按照網(wǎng)上說(shuō)的選好了陽(yáng)光強(qiáng)烈的'位置，放下紙、火柴，提前準(zhǔn)備好水。接著，我把紙放好，媽媽壓著紙，又放好火柴。之后，我舉起放大鏡，放在火柴上方左調(diào)調(diào)，右動(dòng)動(dòng)，使光點(diǎn)變成最小，照在火柴頭上。開(kāi)始我是蹲著的，才過(guò)了一會(huì)兒，我就累了，于是又換了一個(gè)姿勢(shì)。你們別看我表面上不怎么急，其實(shí)心里急得像冒了火一樣。
一分鐘、兩分鐘、三分鐘……時(shí)間就這樣過(guò)去了，火柴怎么還不著呢？我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，又像個(gè)抓耳撓腮的小猴子。
突然，眼前火光一閃，我高興得大叫一聲：“火柴著了�！蔽易屑�(xì)一看，原來(lái)是放大鏡把光源聚在一個(gè)點(diǎn)上，通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的照射，達(dá)到一定的溫度就可以使火柴著火。
通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)我知道了放大鏡的原理，這個(gè)實(shí)驗(yàn)真是太有趣啦！
放大鏡作文 篇6
今天中午，我在爺爺家吃完午飯，找到了一個(gè)放大鏡和火柴跑到屋外玩了起來(lái)，爺爺說(shuō)用放大鏡能把火柴點(diǎn)著了，我不信。
一開(kāi)始，我用放大鏡把太陽(yáng)的光束成一個(gè)大圈，等了好長(zhǎng)時(shí)間，火柴沒(méi)著。我有點(diǎn)不耐煩了，爺爺說(shuō)：“要把太陽(yáng)光圈變得最小才能將火柴點(diǎn)著�！蔽衣�(tīng)了爺爺?shù)脑�，調(diào)整了放大鏡與火柴的'距離，把太陽(yáng)光束成芝麻大小的一點(diǎn)，聚在火柴頭上。慢慢地，火柴頭冒煙了，我很興奮，手一抖，光點(diǎn)離開(kāi)了火柴頭，不冒煙了，爺爺在一邊說(shuō)：“堅(jiān)持住，不要?jiǎng)�！”我�?tīng)了，又把光點(diǎn)聚在了火柴頭上，不一會(huì)兒，火柴頭又冒煙了，突然，“嗤”的一聲，著了！我高興得一蹦三尺高，太好玩了！我又用同樣的方法玩了幾根火柴，都成功了。爺爺問(wèn)我火柴為什么會(huì)著呢？我想了想，說(shuō)：“因?yàn)樘?yáng)光點(diǎn)越小，能量越強(qiáng)�！睜敔旤c(diǎn)了點(diǎn)頭，笑了，并告訴我，沒(méi)有大人的陪伴不能一個(gè)人玩火，我說(shuō)：“好！”
這個(gè)放大鏡真神奇！
放大鏡作文 篇7
一天，我看到一張照片中的小貓?jiān)诜糯箸R下變成了一只大老虎。心里想：“放大鏡真有這么神奇嗎？”于是，我讓爸爸買(mǎi)了一個(gè)放大鏡。圓圓的放大鏡中間厚，四周很薄。
我拿著放大鏡對(duì)著書(shū)本一照，哇！字真的變得好大好大，我又拿著放大鏡對(duì)著地圖看看，哇！原來(lái)之前很小很小的字現(xiàn)在也可以看得清清楚楚了。
爸爸給我解釋了其中的奧秘，原來(lái)只要將物體放在放大鏡的焦點(diǎn)上，都可以放大，我們還可以用來(lái)觀察小昆蟲(chóng)等很小的'物體，爸爸又告訴我，顯微鏡就是用幾片放大鏡疊起來(lái)做成的，可以觀察極小的微生物，連奶奶的老花鏡都是用放大鏡做的，戴上它，奶奶都可以穿針引線呢。
爸爸告訴我，放大鏡還可以用來(lái)點(diǎn)火呢。只要將放大鏡對(duì)著太陽(yáng)，太陽(yáng)光就會(huì)匯聚成一個(gè)很亮的光斑，如果這個(gè)光斑對(duì)著易燃物的話，就會(huì)點(diǎn)燃它。
我很想做這個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，可是天上下著雨，我多么希望天氣快快晴起來(lái)��！太陽(yáng)一出來(lái)，我就可以做這個(gè)好玩的實(shí)驗(yàn)啦！
放大鏡作文 篇8
今天中午，強(qiáng)烈的陽(yáng)光照在大地，刺得人睜不開(kāi)眼睛。我突然想起，在哪里見(jiàn)過(guò)有人用放大鏡燃紙，我想試試看放大鏡到底能不能把紙燃了。
說(shuō)干就干，我找來(lái)放大鏡和紙，來(lái)到院子里有太陽(yáng)光的地方，把放大鏡舉在頭上，紙也舉在頭上，等了一會(huì)兒，我想看看紙燃了沒(méi)，就把紙放下來(lái)，沒(méi)有把放大鏡放下來(lái)，差點(diǎn)把眼睛給燒了。我就去問(wèn)媽媽怎么回事？
媽媽指導(dǎo)我，把紙放到地上，然后把放大鏡放到紙上方。這時(shí)，我在紙上看到一個(gè)大大的.光圈，媽媽說(shuō)：“不對(duì)，應(yīng)該讓光圈變得非常小才行�！庇谑�，我上下調(diào)節(jié)，最后，把光圈縮到最小程度，果然光圈下的紙漸漸變黃，突然間，紙燃了。我特別高興，后來(lái)，我拿塑料袋試了一下，同樣能燃。
通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)我明白了，放大鏡能聚光，強(qiáng)烈的太陽(yáng)光聚集在同一個(gè)點(diǎn)就能產(chǎn)生強(qiáng)大的熱量，溫度高的可以點(diǎn)燃紙片或其他東西，同時(shí)我又明白了做一些事要耐心等待，不能著急，否則就會(huì)半途而廢。
放大鏡作文 篇9
作者簡(jiǎn)介：邵佳欣就讀于自由路小學(xué)四年級(jí)，是一個(gè)活潑開(kāi)朗、熱愛(ài)讀書(shū)，興趣廣泛的漂亮女孩。
從前，在一個(gè)山村里住著一個(gè)老婆婆，這個(gè)老婆婆都上把年紀(jì)了，眼睛也有點(diǎn)花了，但仍然沒(méi)有戴眼鏡。
有一天，老婆婆正在地里種菜。忽然，迎面走來(lái)一個(gè)賣(mài)眼鏡的小伙子。這小伙子跑到老婆婆身邊，對(duì)老婆婆說(shuō)：“老婆婆，你要不要買(mǎi)副眼鏡呀？你買(mǎi)一副吧，看東西可清楚了�！崩掀牌磐Ｏ率种械幕顑�，挑選了一副用放大鏡做成眼鏡，老婆婆半信半疑地帶上了。她驚喜的發(fā)現(xiàn)胡蘿卜比原來(lái)大三倍，像天上的月亮一樣大，白菜現(xiàn)在足足有一個(gè)車(chē)輪那么大。老婆婆心想，這眼鏡可真好呀，東西都變大了。老婆婆馬上就買(mǎi)了一副眼鏡。
過(guò)了一會(huì)兒，就要到中午了，于是老婆婆就出去買(mǎi)菜了。她先到了牛肉店，看著和窗戶一樣大的`一塊牛肉，樂(lè)滋滋地對(duì)老板說(shuō)：“老板，今天的牛肉太大，我只要三分之一就行了�！崩掀牌庞謥�(lái)到面包房，看著櫥窗里的面包，驚奇地對(duì)老板說(shuō)：“今天的面包怎么這么大呀？我只需要十分之一就夠了�！�
老婆婆回到家，去掉眼鏡，準(zhǔn)備吃飯。咦？怎么回事？老婆婆看著連貓都不夠吃的飯，一拍腦門(mén)兒，想到自己眼力不好，于是便戴上眼鏡，又笑了……
放大鏡作文 篇10
今天，我把我的放大鏡拿出去，在院子里觀察。
不知從哪鉆出來(lái)一只小螞蟻，我把放大鏡對(duì)準(zhǔn)螞蟻，把它放大一看，哇！真的象課本上說(shuō)的那樣，螞蟻真的'大了好幾倍，就象剛生出來(lái)的小青蛙那樣大。
正在這時(shí)，大陽(yáng)從云里鉆了出來(lái)，放大鏡下出現(xiàn)了一個(gè)亮點(diǎn)，這個(gè)亮點(diǎn)剛好照在了一片枯葉上。我正準(zhǔn)備觀察一下這片枯葉，所以我就拿著放大鏡好好的照著它看。照著照著，沒(méi)想到，這片枯葉竟然冒出了煙霧，不一會(huì)兒，枯葉就燒著了。我覺(jué)得很有意思，就找了好幾片枯葉，把它們放在一起，然后再把太陽(yáng)光的亮點(diǎn)聚在一起，照在枯葉上。我想，再等一會(huì)兒，就會(huì)有一堆暖烘烘的火燒起來(lái)了。
我正玩得高興，爸爸說(shuō)：“不許玩火，萬(wàn)一把房子燒起來(lái)，可就麻煩了！”
我連忙用我的小桶在池塘里盛了一桶水，把火澆滅了。我感到很奇怪：為什么放大鏡會(huì)制造出火來(lái)呢？
我回到房間里，翻起了我的《百科全書(shū)》，上面說(shuō)：如果放大鏡上照著陽(yáng)光，放大鏡就會(huì)把陽(yáng)光聚到一起，形成一個(gè)亮點(diǎn)，這個(gè)亮點(diǎn)的溫度非常高，會(huì)把易燃物品燃燒起來(lái)。
這一下，我終于明白了這個(gè)道理，以后如果有用，我會(huì)把這個(gè)道理運(yùn)用到各種地方。
放大鏡作文 篇11
放大鏡，是祖先將水晶千磨萬(wàn)擊的產(chǎn)物，甚是堅(jiān)硬。可這“軟弱”的水，怎能成為放大鏡？
作文課上，陳老師給我們帶來(lái)了一個(gè)碗、一杯水、一卷保鮮膜，還有幾顆大小不一的珠子。老師說(shuō)：“今天，我們便要用這些物件造出個(gè)放大鏡�！崩蠋煷搜砸怀�，可謂語(yǔ)驚四座，這些物件，怎么能制作成一個(gè)放大鏡呢？
只見(jiàn)老師從身后端來(lái)一個(gè)陶瓷大碗，安然輕輕地把珠子撒進(jìn)碗里，只聽(tīng)得幾聲“叮叮當(dāng)當(dāng)”響，真是“大珠小珠落玉盤(pán)”，聲音既清脆又悅耳。
接著便是難度極大的“扯保鮮膜”東燁當(dāng)機(jī)立斷，用力一扯，只聽(tīng)“啪”的'一聲，保鮮膜被撕扯下來(lái)，佳麟伸出他的“纖纖細(xì)手”，把保鮮膜先套在碗上，再用鋸齒將保鮮膜截?cái)啵谕脒呡p輕拍幾下，保鮮膜終于粘好了。宇程按照老師的要求，將手指輕輕放在保鮮膜上，壓成一個(gè)倒錐形。我也端來(lái)一杯水，只等老師的號(hào)令。
萬(wàn)事俱備，老師一聲令下：“倒水”。我小心翼翼將水倒在保鮮膜上。只見(jiàn)碗里的珠子瞬時(shí)間增大了好幾倍，好似真用了放大鏡，大家忍不住發(fā)出驚嘆聲。
實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，我們百思不得其解，這時(shí)，老師告訴我們：放大鏡的特點(diǎn)是兩邊薄，中間厚，由于保鮮膜是倒錐形，所以碗里的水產(chǎn)生了放大鏡的效果。
放大鏡作文 篇12
上課了，一走進(jìn)教室，我就看見(jiàn)老師的桌子上擺放著幾個(gè)形狀奇特的杯子，我感到非常疑惑，這是要干什么呢？我和同學(xué)七嘴八舌地議論了起來(lái)。大家都不知道老師葫蘆里賣(mài)的是什么藥！
老師終于來(lái)了，她把杯子小心翼翼地發(fā)給每個(gè)同學(xué)，再讓我們把作文本拿出來(lái)，透過(guò)杯子，我們可以看到作文本里的字變得非常小，就像小螞蟻似的'。接著，老師往每一位同學(xué)的杯子里裝了些水，水在燈光的照耀下，發(fā)出燦爛的亮光，非常耀眼。我們?cè)撛趺窗驯幼龀煞糯箸R呢，我歪著腦袋想啊想，我試著把杯子斜著放著，突然，發(fā)現(xiàn)字變得巨大、透明。我又看看同學(xué)，同學(xué)們也變成了小巨人，真是其樂(lè)無(wú)窮，這是怎么回事啊？
原來(lái)，水滴在玻璃上，使它成為了中間厚，四周薄的樣子，這樣的弧度就像一個(gè)小小的凸透鏡�？礀|西時(shí)，因?yàn)槲锞嗪芙�，小于這個(gè)凸透鏡的焦距，就會(huì)有放大正立的像形成。
看著這忽大忽小的字，我覺(jué)得這個(gè)世界真是奇妙，即使是我們最常見(jiàn)的，也藏了很多的奧秘，我們要細(xì)心去探索和發(fā)現(xiàn)。
放大鏡作文 篇13
暑假里，爸爸給我買(mǎi)了一個(gè)放大鏡，它長(zhǎng)著一個(gè)圓圓的鏡片小腦袋，連著修長(zhǎng)潔白的塑料握把，握把兩側(cè)還鑲嵌著黑色的保護(hù)殼，像是穿著一件晚禮服，高莊典雅、美麗精致，我馬上對(duì)它愛(ài)不釋手。
我興致勃勃地拿著放大鏡往書(shū)本上一照，哇！字體魔術(shù)般地變大了。隨著手輕輕晃動(dòng)，一個(gè)個(gè)文字像排著整齊隊(duì)伍的小蝌蚪，在眼前游來(lái)游去；往一張光潔無(wú)瑕的白紙上一照，白紙馬上變得麻面粗糙；我還找來(lái)了各式各樣形狀的'葉子來(lái)觀察，發(fā)現(xiàn)葉子上布滿了血管一樣的葉脈……
聽(tīng)爸爸說(shuō)，用放大鏡能把紙燒掉，我將信將疑，就和爸爸一起來(lái)到戶外。雖然天氣非常炎熱，弄得滿頭大汗，但我還是興致盎然地把放大鏡拿到陽(yáng)光下，太陽(yáng)光透過(guò)放大鏡聚焦成一個(gè)小光點(diǎn)，我按爸爸的吩咐，調(diào)整紙和放大鏡的距離，反復(fù)嘗試最小的亮點(diǎn)落到紙上。很快，紙上有了一個(gè)小黑點(diǎn)，接著小黑點(diǎn)變成了黑邊小洞；又過(guò)了一會(huì)兒，漸漸地紙冒起了煙，小洞變成了大洞，最后整張紙都燒起來(lái)了。我好奇地問(wèn)：“為什么會(huì)這樣？”爸爸說(shuō)：“因?yàn)榉糯箸R可以改變光線方向，使光線聚集到一點(diǎn)，熱量也就集中到一點(diǎn)，就可以把紙點(diǎn)燃了�！�
原來(lái)如此，好“神奇”的放大鏡，讓我學(xué)到了不少知識(shí)呢！
放大鏡作文 篇14
人們不是常常說(shuō)眼睛是心靈的窗口么？那么眼睛不就是心靈窗口的放大鏡么？
心靈窗口的放大鏡？其實(shí)我自己也不知道啊！這樣真的能更好的看清事實(shí)，更好的去幫助心靈的窗口嗎？不過(guò)趁還沒(méi)太入戲就請(qǐng)認(rèn)清現(xiàn)實(shí)吧，孩子們！
的確，對(duì)于我來(lái)說(shuō)我應(yīng)該帶眼鏡了！每一天都瞇著眼在記憶，忍氣吞聲的接受看不見(jiàn)的.事實(shí)！真的記不清了是什么時(shí)候起，眼前的畫(huà)面朦朧了許多，不知道是什么時(shí)候起，在生活里的每一天都多了瞇著眼看畫(huà)面的動(dòng)作，都不知道是什么時(shí)候起…接受不接受，從不妥協(xié)！盡管真的很清晰！我想象的眼鏡可能跟現(xiàn)實(shí)有些不同！
我所想象的眼鏡——可以隨時(shí)變化什么太陽(yáng)鏡啊，眼鏡啊！都能隨時(shí)變換的。還可以有空調(diào)風(fēng)扇的功能，有夜光可以變色，當(dāng)然還得有報(bào)時(shí)的功能，眼鏡的鏡框色要隨著當(dāng)天的著身的衣物變化！不管戴多久都不會(huì)眼腫，不會(huì)變形！好吧，我承認(rèn)我只是在癡人說(shuō)夢(mèng)！
不過(guò)話說(shuō)到這，想問(wèn)問(wèn)大家如果有機(jī)會(huì)回到還沒(méi)戴眼鏡的時(shí)候，還在近視你還會(huì)選擇戴眼鏡么？心靈窗口的“放大鏡”？對(duì)于我來(lái)說(shuō)可能是更加的認(rèn)清了事實(shí)吧！終將有一天我會(huì)接受這個(gè)殘酷的事實(shí)，不過(guò)起碼現(xiàn)在我不會(huì)！
放大鏡作文 篇15
我是一個(gè)放大鏡，我的主人有不少的缺點(diǎn)，我一定要幫他改正。
有一天，主人打掃了屋子，我跳到桌上，說(shuō)“喂，這還有一團(tuán)污點(diǎn)呢！”主人裝作沒(méi)看見(jiàn)，“ 哪里�。俊蔽疑鷼獾匾环糯�，“唰”，桌子上面的污點(diǎn)變得西紅柿一般大小，主人見(jiàn)了，不得不擦掉了。
還有一天，主人正洗頭，我跑到他頭頂，說(shuō)“這還有一大塊頭皮屑！”我把頭皮屑一放大，主人頭上就像頭上扔了張衛(wèi)生紙，主人對(duì)著穿衣鏡一看，連忙洗掉了。
有一次，主人犯愁，不知該不該去報(bào)名參加特長(zhǎng)班。我看了看，無(wú)奈地說(shuō)：“怎么能這樣猶豫不決呢？”我站在他的胸口，把他的.決心放大了10倍，“好，我去！”主人忙著報(bào)了名，我也很高興。
主人上課一回來(lái)，就得意的把一幅畫(huà)拿出來(lái)“怎么樣，好吧？老師都表?yè)P(yáng)了我呢！”他怎么能這么驕傲呢？我一下放大了畫(huà)上的缺點(diǎn)，說(shuō)：“這幅畫(huà)結(jié)構(gòu)松散，色調(diào)過(guò)于鮮艷，也沒(méi)有立體效果！”主人一聽(tīng)，也覺(jué)得畫(huà)得不好，剛要撕，我又急忙放大了畫(huà)的優(yōu)點(diǎn)，說(shuō)“這幅畫(huà)中的人物生動(dòng)，神態(tài)也描繪得非常好，不過(guò)也有不足之處，要努力啊！”主人聽(tīng)了，說(shuō)：“好，我就再接再厲！”
我讓主人生活不再懶散，還培養(yǎng)了他的毅力，心里美滋滋的。
放大鏡作文 篇16
放大鏡能幫老爺爺，老奶奶看書(shū)讀報(bào)。今天，我要自己做放大鏡。 老師拿來(lái)一些水和幾塊玻璃片說(shuō)：“我們就用這兩種東西做放大鏡�！蔽覀兌紤阎闷娴男�，拭目以待。
老師先發(fā)給我們每人一塊玻璃片，我連忙把玻璃片放在寫(xiě)好字的紙上，期待著字變大，可是不管我放上放下字一點(diǎn)兒反應(yīng)也沒(méi)有。難道真的要用水？我心里半信半疑的。后來(lái)，我用食指伸進(jìn)了水杯里，再把水涂在玻璃片上，可是還是一點(diǎn)兒反應(yīng)也沒(méi)有�！半y道老師在騙我們？還是我自己操作有誤？”我心里納悶著。
我把頭轉(zhuǎn)向后排同學(xué)，他們也搖搖頭表示沒(méi)有成功。有的同學(xué)大叫起來(lái)：“老師怎么回事��？你是不是在騙我們啊？”老師笑瞇瞇地說(shuō)：“水滴是圓圓的，像個(gè)小胖子，而你們的'水滴是平躺著的，像個(gè)小瘦子躺在床上�！� 我照著老師說(shuō)的話，再滴了一滴滾圓的水滴，結(jié)果字放大了，我興奮極了，高興地叫了起來(lái)。我再把玻璃抬得高一點(diǎn)，字變得更大了。我問(wèn)老師這是怎么一回事呢？ 老師說(shuō)：“水滴在玻璃上，中間厚，四周薄，這樣的弧度就像一個(gè)小小的凸透鏡，這樣字就被放大了。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)我覺(jué)得很有趣，而且也從中學(xué)到了科學(xué)知識(shí)。
放大鏡作文 篇17
我媽最大的特點(diǎn)就是任何事都愛(ài)拿個(gè)“放大鏡”來(lái)看！這不，要去車(chē)站接姥爺，我衣服還沒(méi)換完，老媽就開(kāi)始嚷嚷了：“快點(diǎn)兒呀，你們都磨蹭三個(gè)鐘頭了！再不出來(lái)，老爺子都到家了！”其實(shí)，我換衣服五分鐘都沒(méi)到，媽媽急著見(jiàn)姥爺，怕他等急了，才這么催的。
有時(shí)候，我和老爸出去散會(huì)兒步，耽誤了吃飯的時(shí)間。老媽的“高音喇叭”就會(huì)擾民不斷：“你們倆上哪兒瘋?cè)チ�？菜都熱八百遍了！”我和老爸誰(shuí)都不辯解，只是低頭吃飯，但心里總是暖暖的。看見(jiàn)好吃的菜，我這只大饞貓總會(huì)狼吞虎咽起來(lái)，每次看見(jiàn)我這般吃相，媽媽總會(huì)笑著說(shuō)：“給你吃五百盤(pán)都不夠！”唉，還是媽媽了解我。
上學(xué)時(shí)，我喜歡睡懶覺(jué)。這時(shí)，老媽總會(huì)使出她的殺手锏來(lái)對(duì)付我�！翱禳c(diǎn)起來(lái)，7點(diǎn)30分了，要遲到啦！”聽(tīng)見(jiàn)老媽這么說(shuō)，我馬上用比平�？焓兜乃俣却┮�、梳洗，再一看手表，呀，還不到7點(diǎn)！這時(shí)，我只能坐在床上生悶氣。后來(lái)仔細(xì)想想，雖然犧牲了半個(gè)小時(shí)的'睡眠，但是早上的時(shí)間變充裕了，我可以舒舒服服地吃上熱乎乎的早餐。漸漸地，我養(yǎng)成了早睡早起的好習(xí)慣。
老媽的“放大鏡”讓我受益匪淺，相信以后，“放大鏡”使用的次數(shù)會(huì)越來(lái)越少，因?yàn)槲覞u漸長(zhǎng)大了。
放大鏡作文 篇18
每個(gè)人都有很多的第一次，第一次做飯、第一次畫(huà)畫(huà)、第一次寫(xiě)作業(yè)……而讓我記憶猶新的是一件事—— 第一次做實(shí)驗(yàn)。那一次實(shí)驗(yàn)差一點(diǎn)把一間茅草房子給燒光了。
那一年，我八歲。去奶奶家玩時(shí)碰到了兒時(shí)的幾個(gè)小伙伴，他們手中拿著放大鏡，我好奇地問(wèn)：“你們這是去干嘛？”他們說(shuō)：“做一個(gè)好玩的實(shí)驗(yàn)，用放大鏡燒草看看能不能點(diǎn)著，一起去吧！”于是我也拿了一個(gè)放大鏡和他們幾個(gè)對(duì)著一間茅草屋子“實(shí)驗(yàn)”起來(lái)，一分鐘過(guò)去了，小茅草焦了，但還沒(méi)有起火的`跡象；又過(guò)了一分鐘，茅草上出現(xiàn)了一點(diǎn)火花，我們高興極了，繼續(xù)專注著實(shí)驗(yàn)。但一個(gè)可怕的東西正在身后燃燒起來(lái)，我感到了熱度，回頭一看，嚇了個(gè)半死。茅草屋燒起來(lái)了！這回玩過(guò)頭了，趕緊跑回家告訴奶奶著火了。奶奶拎著一桶水就跑。我和幾個(gè)同伴看著大人們一盆一盆的水潑過(guò)去，面面相覷。火勢(shì)漸漸地小了下來(lái)，當(dāng)最后一絲火苗也熄滅了后，大人們才松了一口氣。隨后大人們就教育我們這個(gè)不能玩，那個(gè)不許碰。灌輸完思想后，一個(gè)個(gè)離開(kāi)了。
通過(guò)這件事，我明白了：放大鏡可以聚集熱量燃燒物體；火這東西的確很可怕，以后和火有關(guān)的東西盡量少碰，以免釀成災(zāi)難。
放大鏡作文 篇19
最近幾天，我們的科學(xué)老師帶我們做放大鏡燃燒火柴的實(shí)驗(yàn)。但是，天公不作美，天天下雨，搞得我心想：反正也做不出來(lái)，不如——在家自己做呢！于是，我挑了一個(gè)太陽(yáng)充足陽(yáng)光明媚的.一個(gè)中午，（中午陽(yáng)光最強(qiáng)烈）奔到陽(yáng)臺(tái)，左手拿火柴棒，右手拿放大鏡，開(kāi)始了實(shí)驗(yàn)。
我右手拿著放大鏡，調(diào)整角度，將太陽(yáng)光聚焦在一個(gè)點(diǎn)上。隨后將火柴移動(dòng)到那一個(gè)光點(diǎn)上，耐心等待，過(guò)了大約5分鐘，“呼啦”一聲，火柴終于燃燒起來(lái)了！為了證明火柴是過(guò)5分鐘才燃起來(lái)的，我又做了兩次實(shí)驗(yàn)，結(jié)果證明：火柴燃起來(lái)的時(shí)間與5分鐘總是八九不離十，我的放大鏡燃火柴的實(shí)驗(yàn)成功了！我又想：既然陽(yáng)光可以燃起火柴，那么，是否可以燃起紙呢？一念至此，心動(dòng)不如行動(dòng)，我拿了一點(diǎn)兒餐巾紙，用同樣的方法在10分鐘左右將紙燃燒起來(lái)。我觀察到：燃起之前總是先把光點(diǎn)周?chē)凕S，然后變黑，最后紙燃燒起來(lái)。為了保險(xiǎn)，和火柴一樣，我也做了兩次實(shí)驗(yàn)，都是在10分鐘燃燒起來(lái)的。
為什么會(huì)燃起來(lái)呢？我觀察，哦！放大鏡中厚四周薄，可以將陽(yáng)光聚集，同時(shí)，也讓溫度聚集，就可以達(dá)到燃燒的溫度了。
這次實(shí)驗(yàn)真有趣！
放大鏡作文 篇20
我的父母并不是長(zhǎng)相出眾的，也并不是知識(shí)淵博的人。他們只是和普通人一樣，過(guò)著平凡的生活。但是在他們身上卻發(fā)生了一些讓我有些傷感的事情。
有一次，媽媽把我送去了學(xué)校，當(dāng)時(shí)校園中人很少，我以為沒(méi)有人看見(jiàn)我媽媽，就像往常一樣往教室里進(jìn)了。誰(shuí)知，剛一上樓，有人就問(wèn)我：“那是你奶奶嗎？你媽怎么沒(méi)來(lái)送你？唉！看起來(lái)又不像你奶奶，她到底是你什么人��？”聽(tīng)完這些我不禁愣了一下，我媽真的有那么老嗎？只好無(wú)奈地說(shuō)了聲“那是我媽，我親媽！”
媽媽真的沒(méi)有那么老吧？是她那臉上的皺紋讓人看出她老了�？上攵獘寢尀檫@個(gè)家付出了多少，操了多少心，以致于皺紋增加了許多。
爸爸有回送弟弟去學(xué)，爺爺竟然對(duì)父親說(shuō)：“您的'孫子在學(xué)怎么怎么樣……”然后對(duì)我弟說(shuō)；“你爺爺對(duì)你多好啊，經(jīng)常來(lái)接送你，你可得好好回報(bào)你爺爺。”我弟趕緊說(shuō)；“這不是我爺爺，這是我爸！”說(shuō)完之后，爺爺很尷尬說(shuō)；“原來(lái)是你爸爸呀，我說(shuō)你爺爺怎么這么年輕哩，原來(lái)是我搞錯(cuò)了！”
爸爸媽媽的年齡好象被放大鏡放大了，這正是由于他們?yōu)檫@個(gè)家所付出的汗水、勞動(dòng)、努力所造成的呀。我能做的就是好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)他們。
放大鏡作文 篇21
清晨，我撐開(kāi)那雙朦朧的眼睛，隨手一摸，竟發(fā)現(xiàn)有一個(gè)放大鏡睡在我的身旁，正當(dāng)我糊里糊涂的舉起放大鏡隨手一揮時(shí)，奇跡發(fā)生了。發(fā)達(dá)經(jīng)所指向的正式窗外的一只麻雀，那只麻雀瞬間變成了鴕鳥(niǎo)般大，鴕鳥(niǎo)變大后突然展翅翱翔飛入了云霄外，不見(jiàn)了蹤影。我驚奇的發(fā)現(xiàn)，這是一只與眾不同的放大鏡，我高興地在床上手舞足蹈，一不小心，又把放大鏡隨手一揮，原本一百多平方米的小房子，瞬間變得巨大，可以和中國(guó)的故宮、美國(guó)的白宮相媲美了！
這樣可不行，會(huì)天下大亂的。我靈機(jī)一動(dòng)，拿來(lái)一塊黑布，把它包的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的`，輕輕松松上學(xué)去了！
來(lái)到學(xué)校，我便拿出我的橡皮，拿出放大鏡一揮，原本快用完的橡皮，瞬間變得巨大，我暗暗竊笑：“呵呵，以后再也不愁沒(méi)橡皮用了！”
上課啦，這一節(jié)是語(yǔ)文課。上課后，我才發(fā)現(xiàn)，眼鏡忘帶了，嘿嘿，我卻一點(diǎn)也不著急，為什么，因?yàn)槲矣蟹糯箸R��！老師在黑板上寫(xiě)滿了密密麻麻的字，我只用隨手一揮，黑板上的字瞬間便成了拳頭般大，第一節(jié)課，輕松搞定！
放大鏡作文 篇22
在這個(gè)寒假的一天，我獨(dú)自一人坐在沙發(fā)上看《少年先鋒報(bào)》，忽然，我發(fā)現(xiàn)報(bào)上提出了一個(gè)十分奇怪的問(wèn)題：請(qǐng)問(wèn)是盛了水的杯子看字放大清晰還是沒(méi)有盛水的杯子看字放大？我陷入疑惑,突然我想道；光猜是不行的，還是用做實(shí)驗(yàn)來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題吧！
做實(shí)驗(yàn)還得做準(zhǔn)備工作，我先拿出了兩個(gè)干凈的玻璃杯，把其中一只杯子盛滿潔凈的自來(lái)水，另一只杯子不盛一丁點(diǎn)水，然后，我拿出一張紙，上面寫(xiě)著“開(kāi)始實(shí)驗(yàn)了”五個(gè)大字，一切準(zhǔn)備停當(dāng)，實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了！我把杯子放在了紙的前面，聚精會(huì)神地看，忽然,我發(fā)現(xiàn)原來(lái)較小的'字變得大了起來(lái)，筆跡也清晰了很多，連筆鋒都看了出來(lái),這時(shí)我想：答案是不是就是盛水的杯子呢？可是實(shí)驗(yàn)并沒(méi)有結(jié)束，結(jié)論可不能下得太早。
萬(wàn)一是兩個(gè)水杯都有像放大鏡的作用呢?于是，我拿開(kāi)了盛了水的杯子，把空水杯放在了紙的前面，我發(fā)現(xiàn)字大小沒(méi)有變化。答案在這一刻水落石出了：盛了水的杯子看字更大更清晰。
通過(guò)這個(gè)"盛水的杯子是一個(gè)放大鏡"的實(shí)驗(yàn)，我知道了一定要相信科學(xué)，要學(xué)會(huì)實(shí)踐，實(shí)踐能破解生活中的奧秘。
放大鏡作文 篇23
有一位公關(guān)名家談到建立良好人際關(guān)系時(shí)，舉了一個(gè)例子。他說(shuō)，無(wú)論多么漂亮的小姐，如果美容師以500倍的放大鏡看她美麗的臉龐，看到的一定是坑坑洼洼，凹凸不平的臉，使人大失所望。而當(dāng)我們拿望遠(yuǎn)鏡看青山時(shí)，入目的盡是如畫(huà)的風(fēng)景，迷人的山色，令人心曠神怡。
這說(shuō)明，如果你永遠(yuǎn)拿著放大鏡看別人，必令對(duì)方原形畢露，顯得一無(wú)是處，也使自己無(wú)法信任他人，交到朋友。相反，如果拿著望遠(yuǎn)鏡則始終能欣賞到別人美好的`一面。
同時(shí)也告訴我們，如果放大鏡的焦點(diǎn)對(duì)準(zhǔn)自己，而非別人，如果能虛心請(qǐng)求他人，對(duì)自己提出嚴(yán)厲的批評(píng)，這樣放大鏡和望遠(yuǎn)鏡便能同時(shí)發(fā)揮最大的效用。
放大鏡作文 篇24
從前有一只放大鏡，它被放在一只商店里，它披著一身黑色塑料皮，它可以放大人的視角鑒別古董，每天都有很多人來(lái)摸摸它、看看它，就在這樣引人注目的環(huán)境中，它變得驕傲了。
一天它遇見(jiàn)了正在流浪著的顯微鏡，它對(duì)顯微鏡，它對(duì)顯微鏡說(shuō)：“你有什么東西？為什么有和我一樣的鏡片？你有什么作用？”顯微鏡說(shuō)：“我是顯微鏡，我們都是用來(lái)觀察東西的，所以有相同的鏡片。我的作用是放大微小的物體，讓人們看到肉眼看不見(jiàn)的東西�！狈糯箸R大吼道：“那你有沒(méi)有膽量和我比試？”“我試試吧！”顯微鏡羞澀的回答到。
比賽開(kāi)始了，他們請(qǐng)到了毛蟲(chóng)大師做裁判，第一場(chǎng)他們要用自己的鏡片觀察細(xì)小的'青花瓷的花紋，結(jié)果顯微鏡輸?shù)袅�。第二�?chǎng)它們又開(kāi)始觀察微小物體，放大鏡太驕傲了，漫不經(jīng)心的把鏡片放到物體上，結(jié)果讓它大吃一驚，鏡片下什么都沒(méi)有，當(dāng)顯微鏡把鏡片放到物體上時(shí)，下面出現(xiàn)了一只只正在蠕動(dòng)的細(xì)菌，這一場(chǎng)放大鏡輸了，但它不甘心，第三場(chǎng)，它竭盡全力地觀察許多細(xì)微之處。因此顯微鏡勝出了，放大鏡因?yàn)楦甙磷源蠛�，受到打擊，昏迷過(guò)去，等到醒來(lái)，毛蟲(chóng)大師正在為顯微鏡發(fā)獎(jiǎng)。放大鏡趁這時(shí)間灰溜溜的逃跑了。
放大鏡作文 篇25
今天，我在老師家里做了一個(gè)有趣而又好玩的實(shí)驗(yàn)，名叫“水滴放大鏡”。老師準(zhǔn)備的材料有，三張玻璃紙，一杯水。
我們先看著老師拿起一張玻璃紙，又在玻璃紙上粘了一滴晶瑩的水滴，放在寫(xiě)過(guò)字的紙上，再輕輕拿起來(lái)，我們發(fā)現(xiàn)字居然放大了，這下真讓我們大開(kāi)眼界。
接下來(lái)，老師為了滿足我們的好奇心，讓我們也動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)，三個(gè)人一組，我們?nèi)齻�(gè)先滴了一滴水，再小心翼翼地拿起來(lái)放在紙上，哎呀，字竟然沒(méi)有放大，我想肯定是水太少了，我們又滴了一滴水，又小心翼翼地拿了起來(lái)，哈哈，終于成功了！我們高興地跳了起來(lái)。
不過(guò)我不知道為什么在水滴下字會(huì)放大，于是向老師提出了問(wèn)題，老師告訴我們說(shuō)：“那是因?yàn)樗卧诓ＡЪ埳�，中間厚，四周薄，這樣的`弧度就像一個(gè)小小的凸透鏡。看東西時(shí)，因?yàn)槲锞嗪芙�，小于這個(gè)凸透鏡的焦距，就會(huì)有放大正立的像形成。這就按照凸透鏡成像原理，制成了一個(gè)最簡(jiǎn)易的水滴放大鏡。
今天讓我明白，我們平時(shí)不僅要多動(dòng)腦，還要多動(dòng)手，多觀察，這樣，不但能得到樂(lè)趣還能學(xué)到更多的知識(shí)。
放大鏡作文 篇26
在科學(xué)學(xué)具袋里，有一個(gè)放大鏡，我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了三個(gè)秘密。
一天，我們班級(jí)串了座位，我被串到了陽(yáng)臺(tái)旁邊的那組，陽(yáng)光照射著我的全身，暖洋洋的，熱得我身上全是汗水。在科學(xué)課上，老師讓我們拿出放大鏡，我又拿出一張復(fù)印紙，因?yàn)槲彝烙胁](méi)來(lái)上課，給他帶的一份讓我放到了他的桌上，我把放大鏡對(duì)準(zhǔn)太陽(yáng)，紙上出現(xiàn)了一個(gè)小光點(diǎn)，我拿著放大鏡一動(dòng)不動(dòng)，不一會(huì)，那紙被燒了一個(gè)小小的洞。這堂課老師講的'課我一點(diǎn)都沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去。
“叮叮�！毕抡n了，我想到了一件事情，我像離弦的箭一樣跑出了教室，在操楊后面的楊樹(shù)下我找到了一只毛毛蟲(chóng)，我沖著它笑了一聲，就把放大鏡對(duì)準(zhǔn)了它，陽(yáng)光照射到他的身體，它就象熱鍋上的螞蟻一樣使勁地翻流滾，它也好象是在演雜技，翻了好幾個(gè)跟頭，我心里想：不知道它是太舒服了還是太疼了呢？有了！用放大鏡對(duì)著自己試試，看看是疼還是舒服，我拿起放大鏡，對(duì)準(zhǔn)一個(gè)汗毛，“哎喲”好疼，我大聲地喊，只見(jiàn)我的汗毛“哧”地一聲被燙冒煙了，我疼得跳了起來(lái)，迅速地把放大鏡扔到了地上，使勁地踩，踩碎了，我?guī)е?fù)傷的身體回到了教室。
晚上，我看了藍(lán)貓?zhí)詺馊?wèn)才知道，這是光的折射原理。太好了，我又有了一個(gè)新發(fā)現(xiàn)。
放大鏡作文 篇27
星期天，我在桌子上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)圓圓的透明的東西——中間厚，邊上薄，這是什么呢？哦，原來(lái)是放大鏡呀！我拿著放大鏡去外面玩。
把放大鏡放在陽(yáng)光下，有一個(gè)圓圈，我很好奇，于是就把手伸過(guò)去，啊，好燙啊！這是為什么呢？我去問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：“因?yàn)榉糯箸R是凸透鏡，能把陽(yáng)光聚在一起，越來(lái)越小，把一個(gè)紙片放上去就能燒焦。”哇！真神奇��！爸爸拿來(lái)一張紙，璀璨的陽(yáng)光透過(guò)放大鏡照射在紙上，不一會(huì)兒，紙就燒著了。原來(lái)太陽(yáng)還能把紙給點(diǎn)著呀，大自然真是太神奇了！
我又拿著放大鏡去燒螞蟻，不一會(huì)兒，就冒煙了，原來(lái)是燒焦了。通過(guò)放大鏡去觀察螞蟻，小小的螞蟻的身體膨大了數(shù)倍，身上的紋路清晰可見(jiàn)。我把面包渣放在地上，不一會(huì)兒，螞蟻們陸續(xù)地來(lái)了，有的'在細(xì)致地品嘗，有的兩個(gè)結(jié)伙搬運(yùn)它們喜歡的面包渣，有的呼朋引伴一大群一起搬，可熱鬧了！我又拿了橘子、冰糖、苦瓜、食鹽放到地上賞給它們吃，它們又蜂擁而上品嘗了起來(lái)，我又拿了點(diǎn)辣的東西，它們只看了一下就走了。
通過(guò)這件事我知道了——什么事都要靠自己去探索，去發(fā)現(xiàn)。
放大鏡作文 篇28
放學(xué)回家后，我獨(dú)自一人拿著自己新買(mǎi)的放大鏡左看看又看看，天真的自己捉摸著：這里一定有什么奧妙，要不科學(xué)老師不會(huì)要我們買(mǎi)的。
我從中間看了一下，覺(jué)得紙放大了，我就寫(xiě)了一個(gè)字，我往上一提，放大鏡就放小，可是人人都說(shuō)這是放大鏡，為什么會(huì)變小呢，我沉思著。
這時(shí)，爸爸不動(dòng)聲色下班回來(lái)，去房間看看我在干什么？
看見(jiàn)我在思索放大鏡的爸爸知道我一定不知道。便氣勢(shì)十足的'走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“你看見(jiàn)放大鏡有什么難處？”我想了片刻，便對(duì)爸爸回答：“為什么放大鏡這樣看和那樣看一個(gè)大一點(diǎn)一個(gè)小一點(diǎn)呢？”這樣邊說(shuō)我也邊做動(dòng)作，爸爸看了，聽(tīng)了，笑著說(shuō)：“因?yàn)檫@是角度問(wèn)題，你用眼睛看事物時(shí)，就是近大遠(yuǎn)小呀，兒子，你發(fā)現(xiàn)這已經(jīng)不錯(cuò)了。”
“啪！”放大鏡摔在地上了，我問(wèn)爸爸：“我看見(jiàn)現(xiàn)在的放大鏡有點(diǎn)看不清楚�！蔽矣謫�(wèn)：“是不是和這角度也有點(diǎn)問(wèn)題也有關(guān)？”爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭，便拿起放大鏡，“爸爸，為什么這里有一個(gè)黃點(diǎn)？”爸爸說(shuō)：“這是太陽(yáng)的折射呀！它時(shí)間久了可以燃火的”
原來(lái)生活里處處有學(xué)問(wèn)，我愛(ài)科學(xué)。
放大鏡作文 篇29
下課后，我一走進(jìn)教室，就看到老師的桌子上有幾個(gè)形狀奇怪的杯子。我很不解。這要做什么？我和同學(xué)七嘴八舌地聊著。大家都不知道老師葫蘆里賣(mài)的是什么藥！
老師終于來(lái)了。她小心翼翼地把杯子遞給每個(gè)學(xué)生，然后讓我們拿出作文本。透過(guò)杯子，我們可以看到作文本上的字變得很小，就像小螞蟻一樣。然后，老師在每個(gè)同學(xué)的杯子里放了一些水，水在燈光下照得很亮，很刺眼。怎樣才能把杯子做成放大鏡？我歪著頭想。我試圖把杯子放在一邊。突然，我發(fā)現(xiàn)文字變得巨大而透明。我又看了看同學(xué)，他們變成了小巨人。真的很有趣。怎么回事？
原來(lái)玻璃上的水滴讓它中間厚，周?chē)�。這個(gè)弧度就像一個(gè)小凸透鏡�？礀|西的時(shí)候，因?yàn)槲锞嗪芙�，小于這個(gè)凸透鏡的焦距，會(huì)形成放大了的.直立影像。
看著這些大大小小的文字，我覺(jué)得這個(gè)世界真的很奇妙。即使是我們最常見(jiàn)的，也隱藏著許多奧秘。我們應(yīng)該仔細(xì)探索和發(fā)現(xiàn)它們。
放大鏡作文 篇30
今天爸爸從街上回來(lái)買(mǎi)了一個(gè)放大鏡。起初，我不知道父親拿著什么。我好奇地問(wèn)父親。父親說(shuō)是放大鏡，可以把小東西放大很多倍。我聽(tīng)了之后非常驚訝。
拿到爸爸的放大鏡后，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小東西。我把放大鏡放在上面，真的看清楚了。這時(shí)，我又帶了一只螞蟻。我把螞蟻放在放大鏡下。我很震驚，因?yàn)槲浵伩雌饋?lái)很?chē)樔耍艺娴暮艽�。我可以清楚地看到螞蟻的各個(gè)部分。這時(shí)，父親走過(guò)來(lái)說(shuō)，放大鏡也能生火，我立刻就感興趣了。爸爸說(shuō)：“拿個(gè)放大鏡，放在太陽(yáng)底下。你可以看到地面上有一個(gè)光點(diǎn)。調(diào)整角度可以讓它成為最亮的光斑，而且這個(gè)光斑的.溫度很高，很容易點(diǎn)燃物體。我照爸爸說(shuō)的做了，如果我能輕易點(diǎn)燃一張紙。
放大鏡有這么多用途，我今天也看到了。
放大鏡作文 篇31
它在生活中能夠幫助人們放大某種小的物體，在陽(yáng)光下還能起到折射的作用。親愛(ài)的小朋友們，你們猜一猜這是什么？對(duì)了，這是放大鏡！
我的放大鏡鏡片是圓形的'、透明的，鏡片是凸型的，鏡片的外框有一圈黑色塑料，這樣可以把鏡片固定在外框里，外框下面是一個(gè)黑色的手柄，有利于人們方便使用。
有 一次，我在陽(yáng)光強(qiáng)烈的公園里，拿著放大鏡觀察蜘蛛，過(guò)了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)蜘蛛身上發(fā)出一縷縷的煙，而且一動(dòng)也不動(dòng)，我用手輕輕地碰了碰蜘蛛，原來(lái)蜘蛛己經(jīng)死 了，被放大鏡的強(qiáng)光燒熟了。于是我問(wèn)爸爸這是為什么？爸爸說(shuō)：“太陽(yáng)光照射在放大鏡上時(shí)，放大鏡會(huì)把熱度聚集在一個(gè)焦點(diǎn)，這樣可以燒壞任何物體。這也叫光 的折射原理�！薄班�，原來(lái)是這樣！”這時(shí)我才恍然大悟！
放大鏡真是太神奇了！爸爸說(shuō)，生活中還有很多科學(xué)知識(shí)需要研究，我以后一定要努力學(xué)習(xí)。
放大鏡作文 篇32
今天，我從書(shū)店里買(mǎi)來(lái)了一個(gè)放大鏡。老師告訴我們用一張白紙，再用放大鏡一照，會(huì)竄出火苗。我有些半信半疑，決定自己做個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)證明是真是假。
于是我拿了一張白紙，來(lái)到一塊空地上，把白紙輕輕地放在地上，拿出放大鏡小心翼翼地對(duì)著白紙照啊，照啊，從左到右，從上到下反復(fù)地照著，始終不見(jiàn)火苗竄上來(lái)。我有些垂頭喪氣，想放棄時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)和藹可親地對(duì)我說(shuō)：“你做事情要有耐心，你放棄了那不等于前功盡棄了？”聽(tīng)了爸爸的話我又認(rèn)真地對(duì)著白紙照著，又過(guò)了一陣子，我定睛一看，激動(dòng)地說(shuō)：“有火苗了，有火苗了！”這真是太神奇了，看得我目瞪口呆。我興奮地跳了起來(lái)，在空地上歡快地喊叫著。
通過(guò)這件事情，我看了科學(xué)書(shū)才知道為什么會(huì)有火苗。這是因?yàn)榉糯箸R能把光聚集在一起，只要你把放大鏡固定好位置，在陽(yáng)光照射下，就會(huì)產(chǎn)生有火苗的現(xiàn)象了。
放大鏡作文 篇33
那天我在家里閑著沒(méi)事干，便拿著放大鏡，我左看看右看看。發(fā)現(xiàn)地上有將近一兩百的螞蟻大部隊(duì)，我看地上的螞蟻，又看看太陽(yáng)。我想：這下有玩頭了。
我迅速地拿來(lái)放大鏡對(duì)準(zhǔn)那只領(lǐng)頭的螞蟻，螞蟻周?chē)愠霈F(xiàn)了一圈光，我把放大鏡斜著，這下那圈光變小了，螞蟻倒在地上縮成了一團(tuán)，大約過(guò)了十來(lái)秒鐘，突然“砰”地一下這只螞蟻不見(jiàn)了。 原來(lái)螞蟻被燒成了灰，我不相信這個(gè)太陽(yáng)光這么厲害。我把手伸了出來(lái)，放在放大鏡下面。剛開(kāi)始有點(diǎn)涼，隨著時(shí)間的流逝，我的手越來(lái)越紅。我的手經(jīng)不住熱縮了回來(lái)。真沒(méi)想到這太陽(yáng)光真厲害 。
接著，我撕了三張紙來(lái)到太陽(yáng)下。燒了起來(lái)，起初這張紙沒(méi)有變化，大約又過(guò)了十來(lái)分鐘紙開(kāi)始變化了，上面出現(xiàn)了黃色，這個(gè)黃越來(lái)越黑，又過(guò)了五六分鐘紙開(kāi)始冒煙了，洞也慢慢變大，突然一下著了，把我前面的.幾根頭發(fā)燒焦了。
通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)我知道了太陽(yáng)光集中在一個(gè)點(diǎn)上，這個(gè)點(diǎn)的溫度會(huì)很高很高的。
放大鏡作文 篇34
一天，放大鏡與顯微鏡相遇了。
驕傲的放大鏡用輕蔑的`眼神看著顯微鏡，說(shuō)：“切，沒(méi)用的東西，我能把很小的東西放大，你能嗎？你根本不配和我在一起！”顯微鏡只用眼神凝視著放大鏡，并沒(méi)開(kāi)口說(shuō)話，這時(shí)放大鏡接著又說(shuō)：“我能做到的，你卻根本無(wú)法做到，你好意思嗎？哼！”顯微鏡終于沉不住氣了，說(shuō)：“我也很有用呀，而且我也可以把一些細(xì)小的東西放大�！�
這時(shí)走來(lái)了一位科學(xué)家，放大鏡可高興了，以為他一定會(huì)把自已帶回家，不料他卻帶走了顯微鏡，于是它在后面使勁喊：“你為什么不帶走我，這不公平，不公平！”
于是科學(xué)家轉(zhuǎn)過(guò)身，說(shuō)：“怎么不公平，它不但能把很小的東西放大，而且還能看清楚細(xì)小的地方�！闭f(shuō)完，便走了，只留下放大鏡一個(gè)人呆呆地站在那兒。
從此，放大鏡再也不敢驕傲了。
放大鏡作文 篇35
神奇的放大鏡下課了，同學(xué)們迫不及待地沖出教室，學(xué)校頓時(shí)熱鬧起來(lái)了。尤圣澤便一手拿著放大鏡，一手拿著涂了鉛筆灰的紙，跑出了教室，我好奇地跟了上去，只見(jiàn)尤圣澤把紙放在地上，一手拿著放大鏡，迎著太陽(yáng)，紙上頓時(shí)出現(xiàn)了一個(gè)小光點(diǎn)，過(guò)了一會(huì)兒，紙上冒起了輕煙，紙燃燒了起來(lái)。
這下，大家都來(lái)看了，1分鐘還沒(méi)到，紙就被尤圣澤一分為二了。尤圣澤說(shuō)：“你們知道這是怎么一回事嗎？”一問(wèn)這句話，大家都你看看我，我看看你，誰(shuí)也答不出來(lái)。尤圣澤解釋道：“放大鏡是一種凹凸鏡，它可以把太陽(yáng)的'熱量集中在一點(diǎn)，產(chǎn)生光點(diǎn)，至于為什么要涂鉛筆灰，是因?yàn)殂U筆灰里面有一些碳物質(zhì)，會(huì)更容易燃燒�！蔽衣�(tīng)了他的解釋，很佩服他，我想：“他一定看了很多書(shū)，才做出了這樣的新鮮事，我要向他學(xué)習(xí)。”
放大鏡作文 篇36
很多人都說(shuō)沒(méi)有上帝，在我眼里是有上帝的。
上帝有一個(gè)神奇的放大鏡，能看到人間的任何事物，放大鏡上有兩個(gè)按鈕，一個(gè)是紅的，能給人們帶來(lái)災(zāi)難。另一個(gè)是綠的能給人們帶來(lái)幸福。
一天，上帝用放大鏡觀察人們，發(fā)現(xiàn)人們隨便破壞大自然，把湛藍(lán)的天空、清澈的河水搞得不成樣子，使大自然變得丑陋無(wú)比，上帝給了人們?cè)S多教訓(xùn)，可他們還是屢教不改，不停地砍伐樹(shù)木。此時(shí)的`上帝已經(jīng)決定放棄人們了，他按下了紅色按鈕，頓時(shí)，遍地寸草不生，樹(shù)木和河水都不見(jiàn)了。
幾十年后，上帝又來(lái)觀察人間，發(fā)現(xiàn)很多人在一棟大樓上搞拍賣(mài)，一個(gè)人拿出一個(gè)瓶子，說(shuō):“這里面裝有最后一片葉子。”這時(shí)，有一個(gè)人驚訝的說(shuō)：“這世上還有葉子呀！”于是，人們紛紛出高價(jià)要買(mǎi)下這個(gè)瓶子，終于有人不惜一切代價(jià)買(mǎi)下了這個(gè)瓶子。這一切上帝都看在眼里，于是，他又按下了綠色按鈕。大地又恢復(fù)成了原來(lái)的模樣。
從此，人們懂得了要珍惜大自然，保護(hù)大自然。
放大鏡作文 篇37
進(jìn)入11月，雖然已經(jīng)是深秋了，但這天的太陽(yáng)還是非常猛，照在人身上很熱。我決定做一個(gè)實(shí)驗(yàn)——用放大鏡點(diǎn)火。
我首先學(xué)習(xí)了“放大鏡點(diǎn)火”這個(gè)實(shí)驗(yàn)的`原理，媽媽告訴我：放大鏡就是凸透鏡，它可以將太陽(yáng)的光聚集為一點(diǎn)——焦點(diǎn)，能使熱量升高，點(diǎn)燃火柴或紙張。
開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了，我拿了一個(gè)放大鏡和幾根火柴來(lái)到樓下空地上。我先把火柴放在地上，把放大鏡對(duì)著太陽(yáng)，使它形成一個(gè)焦點(diǎn)，讓它照在火柴上，控制好放大鏡與火柴之間的距離——焦距。一分鐘，兩分鐘，三分鐘過(guò)去了，火柴突然冒煙了。又過(guò)了一會(huì)兒，火柴著起來(lái)了，我真是太興奮了。接著，我又做了放大鏡點(diǎn)紙的實(shí)驗(yàn)，但是沒(méi)有成功。我知道是因?yàn)樘?yáng)還不夠猛，所以沒(méi)有著起來(lái)。
媽媽告訴我，在夏天40多度的高溫下，這個(gè)實(shí)驗(yàn)很容易成功。所以，我期待著明年夏天的來(lái)臨。
放大鏡作文 篇38
星期天，我做完作業(yè)，和同學(xué)來(lái)到后花園玩耍。忽然看到一個(gè)小弟弟在玩放大鏡。
我就想起科學(xué)課上，科學(xué)老師教我們有關(guān)放大鏡的知識(shí)。放大鏡有聚光的作用，在有太陽(yáng)的地方，它能讓放在放大鏡下面的火柴燃燒。這真是太神奇了。我腦子一轉(zhuǎn)，今天不就有大太陽(yáng)嗎，不就可以動(dòng)手試一試嗎？
于是，我們就行動(dòng)起來(lái)，找不到火柴怎么辦？用害蟲(chóng)來(lái)代替火柴吧，大家都分頭去抓害蟲(chóng)，抓到害蟲(chóng)后，我手忙腳亂的，學(xué)著科學(xué)老師的樣子，找個(gè)陽(yáng)光特別強(qiáng)的地方，把放大鏡放在害蟲(chóng)上，讓光聚集在害蟲(chóng)身上，讓熱量加大，可過(guò)了很久，我的`臉都被曬紅了，害蟲(chóng)還是沒(méi)有燒起來(lái)，真不知是怎么回事？
第二天，我把事情告訴了科學(xué)老師，老師哈哈大笑起來(lái)：“火柴跟害蟲(chóng)一樣嗎？”哦，我終于明白了，原來(lái)，火柴頭是硫磺等做成的，是易燃的東西，所以當(dāng)熱量達(dá)到一定的程度，它就會(huì)燃燒，而害蟲(chóng)怎么能燃燒呢？我傻傻地笑了。
放大鏡作文 篇39
生活中，有許許多多的發(fā)現(xiàn)。而我，發(fā)現(xiàn)了放大鏡可以燒火。
那是在一個(gè)烈日炎炎的.夏天，我?guī)衔业姆糯箸R，去小河邊玩。我一會(huì)兒用放大鏡看看草地，一會(huì)兒看看昆蟲(chóng)，玩得可快活了！玩著玩著，我看到草地上有一張廢報(bào)紙�！笆钦l(shuí)這么不文明，亂仍報(bào)紙？”我不禁自言自語(yǔ)道。我本能的把它仍進(jìn)附近的垃圾箱�？墒�，我又轉(zhuǎn)念一想，拿放大鏡照照再仍吧！我拿著放大鏡，慢慢地往上照。一開(kāi)始，還好好的，可當(dāng)我照到一團(tuán)黑糊糊的字上時(shí)，報(bào)紙一下字燃燒起來(lái)。我嚇得往后一退。但又很快地把那火踩滅�？偹闶怯畜@無(wú)險(xiǎn)，可是，它怎么會(huì)燃燒呢？
為了弄清真相，我不再留戀這里的美景了，快步跑回家去。
到了家，我打開(kāi)電腦，搜索資料。原來(lái)，是放大鏡惹得禍。放大鏡能聚集太陽(yáng)光，所以，碰到報(bào)紙是就燃燒起來(lái)了�？磥�(lái)，下回我得小心一點(diǎn)了�？偹阏嫦啻蟀琢�。
咦？我的放大鏡呢？哦！我忘拿回來(lái)了。我一路小跑，去找我的放大鏡去啰……
放大鏡作文 篇40
從前有一個(gè)放大鏡，他非常驕傲自大，從來(lái)不把別人放在眼里。
有一天，放大鏡與顯微鏡相遇了。放大鏡驕傲自大地說(shuō)：“嘿，大塊頭，我有許多用處：幫老人看報(bào)紙，幫警察破案……你呢？肯定沒(méi)我用處多！”“我可以……”顯微鏡還沒(méi)說(shuō)完，放大鏡就插話道：“你看，那里有一位科學(xué)家要拿我去研究東西了，肯定輪不上你！”說(shuō)著，科學(xué)家果真來(lái)了。他走到顯微鏡旁邊，小心翼翼地捧起來(lái)，拿走了。放大鏡見(jiàn)狀，大聲說(shuō)：“嘿，科學(xué)家，你干嘛拿這個(gè)大塊頭，不拿我？”科學(xué)家說(shuō)：“我現(xiàn)在要觀察一些微小的生物，這些只有顯微鏡才能辦到。在生物、醫(yī)藥、微觀粒子等地方，它是不可缺少的設(shè)備之一”。
放大鏡聽(tīng)后，羞愧極了。從此，它再也不驕傲自大，小瞧別人了。
放大鏡作文 篇41
今天，我和哥哥去樓上玩，哥哥說(shuō)變一個(gè)魔術(shù)給我看，說(shuō)著便拿了個(gè)放大鏡上樓去了。
今天是晴天，太陽(yáng)火辣辣的，哥哥用放大鏡一面對(duì)著太陽(yáng)，一面對(duì)著一張紙。只見(jiàn)紙上有一個(gè)小亮點(diǎn)，不一會(huì)兒，紙上就被燒了一個(gè)洞。我好奇地問(wèn)哥哥，而哥哥卻說(shuō)讓我自己找答案。我只好去查閱《十萬(wàn)個(gè)為什么》。我終于發(fā)現(xiàn)了答案。原來(lái)，放大鏡中間部分是比周?chē)竦?，由于照射在放大鏡上，中間部分會(huì)把光線接收并發(fā)送，而且發(fā)出的光是熱光。放大鏡上鏡片之所以可以接收光線，是因?yàn)榉糯箸R有一種特性，會(huì)使光線轉(zhuǎn)換，所以便可把紙燒個(gè)洞。
我知道后，便做起了實(shí)驗(yàn)。我把一樹(shù)葉放在地上，用放大鏡對(duì)著樹(shù)葉，對(duì)著陽(yáng)光，便看見(jiàn)了葉子上的小紅點(diǎn)。不一會(huì)兒，葉子便冒煙了，又過(guò)了一會(huì)兒，葉子真的被燒了個(gè)洞，我高興極了。
發(fā)現(xiàn)其實(shí)并不困難。
放大鏡作文 篇42
今天爸爸帶我到步步高商場(chǎng)去買(mǎi)東西。我選呀選就是選不出適合我的東西，當(dāng)我走到文具區(qū)的時(shí)候，我看見(jiàn)了放大鏡，
我想：“我應(yīng)該學(xué)一些科學(xué)知識(shí)了，放大鏡正好可以幫助我學(xué)習(xí)�！庇谑俏揖徒邪职仲I(mǎi)了下來(lái)。
出了商場(chǎng)我拿著放大鏡對(duì)著地上照，忽然了一股煙子從地上冒了出來(lái)，
仔細(xì)一看原來(lái)是一根小繩子被點(diǎn)燃了。我不知道這是怎么回事，連忙問(wèn)爸爸：“爸爸，這個(gè)繩子怎么燃起來(lái)了�。俊卑职终f(shuō)：“這是聚光現(xiàn)象，放大鏡可以把照在鏡子上的陽(yáng)光集中到很小很小的一個(gè)點(diǎn)上，那個(gè)點(diǎn)上的溫度會(huì)升到很高，繩子就被點(diǎn)燃了�！痹瓉�(lái)是這樣��！
回到家里我愛(ài)不釋手地拿著放大鏡玩了起來(lái)。我走到門(mén)旁邊的時(shí)候，看見(jiàn)門(mén)上映著對(duì)面窗子的圖象，這又是怎么回事呢？爸爸告訴我：“這個(gè)現(xiàn)象叫做放大鏡成像”我想：“我不知道的.東西真多呀！”
晚上睡覺(jué)的時(shí)候，我望著心愛(ài)的放大鏡，好象聽(tīng)到它說(shuō)：“我還有很多神奇的本領(lǐng)等你來(lái)發(fā)現(xiàn)哦！”
放大鏡作文 篇43
叮呤呤――實(shí)驗(yàn)小學(xué)下課了，顯微鏡和放大鏡是一對(duì)好朋友，小紅說(shuō)：“顯微鏡的本領(lǐng)真大我們?nèi)庋劭床坏降臇|西，使用它可以看的一清二楚”
“是呀！比我們家的放大鏡好多了！”
第二節(jié)下課顯微鏡來(lái)到操場(chǎng)上玩耍，放大鏡正好也來(lái)了，它對(duì)顯微鏡說(shuō)：“我們一起玩吧”
“切~~誰(shuí)和你一起玩呀”顯微鏡驕傲的說(shuō)“不但不合你玩而且和你絕交”。
放大鏡冤枉的說(shuō)：“兄弟，我那點(diǎn)做的不好你告訴我，我一定改.......”
顯微鏡說(shuō)“你沒(méi)聽(tīng)同學(xué)說(shuō)我的`本領(lǐng)最大，為什么和你玩呢？我和你一刀兩斷�！�
放大鏡傷心的從操場(chǎng)上回到，被老師看到了，老師問(wèn)：“怎么不和顯微鏡到操場(chǎng)上去玩？”放大鏡將剛才的事告訴了老師，老師找來(lái)了顯微鏡對(duì)它說(shuō)：“你是很厲害，可是人類也是通過(guò)放大鏡的原理，制作的你，按道理說(shuō)放大鏡還是你的祖宗呢”顯微鏡羞愧的低下了頭。
從此操場(chǎng)上有恢復(fù)了一對(duì)要好的好朋友，它就是――顯微鏡和放大鏡！
放大鏡作文 篇44
我一走進(jìn)教室，就看到所有的同學(xué)都在說(shuō)話，有的在七嘴八舌地說(shuō)話，有的歪著腦袋思考，真的讓我們很疑惑，大家都不知道老師葫蘆里賣(mài)的.是什么藥。為什么桌子上有這么多形狀奇怪的杯子？
上課的時(shí)候，老師把所有的杯子都分發(fā)給我們。我端起杯子，放在紙上讀，字變得清晰細(xì)小。過(guò)了一會(huì)兒，老師給我們的杯子里加了一些水。晶瑩的水滴在燈光下閃閃發(fā)光，十分耀眼。
那么你自己怎么做放大鏡呢？有的同學(xué)做起來(lái)很有興趣；有的同學(xué)坐起來(lái)很快；也有一些學(xué)生做菜做得太多。我把杯子稍微傾斜了一下，小水滴滾了上來(lái)。這時(shí)文字變得清晰而巨大，真的很神奇。我又看了看帶杯子的鉛筆盒。鉛筆又大又胖，像一根粗水管。橡膠也一樣，像個(gè)好吃的蛋糕。
但這是為什么呢？真的很疑惑。本來(lái)玻璃上的水滴中間厚，周?chē)�。這個(gè)弧度就像一個(gè)小凸透鏡�？礀|西的時(shí)候，因?yàn)槲锞嗪芙�，小于這個(gè)凸透鏡的焦距，從而形成放大了的直立影像。
這門(mén)課真的很有趣。不要看所有的共性，小事有大道理。
放大鏡作文 篇45
從前，有一個(gè)放大鏡，放在一家商店里。它覆蓋著一層黑色的塑料皮。它可以擴(kuò)大人們識(shí)別古董的視角。每天都有很多人來(lái)摸摸看。在這樣一個(gè)引人注目的環(huán)境中，它變得驕傲起來(lái)。
有一天，他遇到了一個(gè)流浪的顯微鏡。他對(duì)顯微鏡說(shuō)：“你有什么？”為什么你的鏡片和我的`一樣？你有什么角色？”顯微鏡說(shuō)，“我是顯微鏡。我們都是用來(lái)觀察事物的，所以我們的鏡片是一樣的。我的作用是放大微小的物體，讓人們看到肉眼看不見(jiàn)的東西�！狈糯箸R喊道：“你有勇氣和我競(jìng)爭(zhēng)嗎？”“我去試試！”顯微鏡害羞地回答道。
比賽開(kāi)始了，他們請(qǐng)了毛毛蟲(chóng)師傅當(dāng)裁判。在第一場(chǎng)比賽中，他們想用自己的鏡頭觀察微小的青花瓷圖案，但顯微鏡失敗了。第二局，他們又開(kāi)始觀察微小物體。放大鏡太驕傲了，不會(huì)不小心把鏡頭放在物體上。結(jié)果很意外。鏡頭下什么都沒(méi)有。顯微鏡把鏡頭放在物體上的時(shí)候，下面只有蠕動(dòng)的細(xì)菌。這次放大鏡丟了，卻不甘心。第三局，它盡力觀察很多細(xì)微差別。所以顯微鏡贏了，放大鏡被囂張打昏了。當(dāng)它醒來(lái)時(shí)，毛毛蟲(chóng)大師正在為顯微鏡頒獎(jiǎng)。放大鏡利用這一次逃跑，徒勞無(wú)功。
放大鏡作文 篇46
有這樣一個(gè)故事，有一位老師，在上公開(kāi)課時(shí)除了五道題，請(qǐng)一位學(xué)生上來(lái)做，這個(gè)學(xué)生前四道做對(duì)了，可最后一道提做錯(cuò)了下面的同學(xué)連忙叫道：“他錯(cuò)了，他錯(cuò)了！”他們都以為老師會(huì)馬上糾正這位同學(xué)的錯(cuò)誤，可她卻說(shuō)：“你們?cè)趺礇](méi)說(shuō)他前四道都是對(duì)的呢？”開(kāi)來(lái)，我們是多么容易發(fā)現(xiàn)別人的錯(cuò)誤，而忽略別人的正確……
的確如此，也確實(shí)不錯(cuò)，許多人看見(jiàn)自己是完美的，而別人缺點(diǎn)卻一大堆，“人無(wú)完人，金無(wú)足赤”要學(xué)會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短，而不是用放大鏡觀察別人的缺點(diǎn)，用不同的心態(tài)看一個(gè)人會(huì)有不同的發(fā)現(xiàn)，當(dāng)你用崇敬的眼光去看，他有點(diǎn)很多，當(dāng)你用厭惡的眼光去看他是，覺(jué)得他又是一個(gè)缺點(diǎn)成堆的.人，。我們要善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)與自己的缺點(diǎn)才能進(jìn)步，但并不能贏發(fā)現(xiàn)自己太多的缺點(diǎn)而自卑而應(yīng)感到高興，覺(jué)得自己有了更多向別人學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，要懂得珍惜如此機(jī)會(huì)，改掉一些以前的缺點(diǎn)。
人都是雙面的，有善良，也有邪惡，所以人都有缺點(diǎn)，如果哪個(gè)人沒(méi)有缺點(diǎn)他絕對(duì)不會(huì)是人類，所以不要硬放大鏡觀察別人的錯(cuò)誤，要善于與別人溝通，互幫互助，互相學(xué)習(xí)，這才會(huì)有進(jìn)步，才會(huì)有成功。有缺點(diǎn)不是壞事，只要善于改正，便成了好事。
切記不要用放大鏡觀察別人的缺點(diǎn)。
放大鏡作文 篇47
我喜歡科學(xué)，因?yàn)槲矣X(jué)得科學(xué)很有趣。
今天，我又拿出了科學(xué)學(xué)具來(lái)玩。剛拿出來(lái)，我就被3個(gè)字眼給吸引住了——放大鏡。我平時(shí)常見(jiàn)到放大鏡，對(duì)他很熟悉，但今天，我的科學(xué)學(xué)具上出現(xiàn)了一種以前的玩法，把放大鏡放在一張紙上，一會(huì)后，太陽(yáng)光就會(huì)把紙給燒黑了，還會(huì)冒出眼淚。這種玩法以前我在老家是見(jiàn)過(guò)堂哥和堂姐在庭院里玩過(guò)，但我從來(lái)沒(méi)有自己試過(guò)。出于好奇心，我準(zhǔn)備了一張紙，放在走廊上最曬的地上，用一塊撿來(lái)的小石頭壓住。然后拿了一個(gè)放大鏡放在上面，過(guò)了一會(huì)兒，當(dāng)我來(lái)看時(shí)，紙沒(méi)有一點(diǎn)兒變化。我想：如果多一個(gè)放大鏡的話，他可能就會(huì)少的'快一些。于是，我又拿了一個(gè)更大一些的放大鏡放在小些的放大睛上。邊去玩了，又過(guò)了一會(huì)兒，我又去看它時(shí)，它還是沒(méi)有變化。當(dāng)我準(zhǔn)備把這些工具收起來(lái)時(shí)，至上出現(xiàn)了變化，我看到了一個(gè)小黃點(diǎn)，一會(huì)兒后，黃點(diǎn)開(kāi)始變大，然后開(kāi)始變成赤色，漸漸的變成了黑色，然后開(kāi)始冒煙。嗨！我成功了，我高興得快跳起來(lái)。
以前我只見(jiàn)過(guò)別人玩，但自己從來(lái)都沒(méi)有試過(guò)，今天，我終于試過(guò)了并且成功了。以前，我見(jiàn)堂哥堂姐他們玩的時(shí)候，那紙一會(huì)就著火了，但不知道我為什么，這次我試時(shí)，著火需要的時(shí)間就那么的長(zhǎng)。我想：“應(yīng)該是和他們的放大鏡有關(guān)吧，因?yàn)椴哪莻�(gè)放大鏡很大有很重嗎，上次回老家時(shí)，當(dāng)我拿起放大鏡還覺(jué)得很重呢！”
放大鏡作文 篇48
昨天爸爸給我買(mǎi)了一面放大鏡，我可高興啦！我發(fā)現(xiàn)放大鏡有許多神奇的地方。
我從爸爸手里接過(guò)剛買(mǎi)的放大鏡，我就拿著它到處玩了，首先我拿著放大鏡對(duì)著遠(yuǎn)處看，只見(jiàn)鏡子中一片模糊，遠(yuǎn)處的東西模模糊糊的，不是很清楚，于是我就懷疑這面鏡子是否有問(wèn)題了。這時(shí)爸爸走了過(guò)來(lái)，告訴我說(shuō)，放大鏡有放大的作用，你要將放大鏡靠近你要觀察的物體，于是我就照著爸爸說(shuō)的做，我拿來(lái)了一本字典，那里的字很小，于是我拿放大鏡靠近一看，真的！字變大了，而且非常清楚，于是我就說(shuō)：“以后爺爺看報(bào)紙?jiān)僖膊挥脫?dān)心看不見(jiàn)了，用放大鏡就可以看見(jiàn)了”。爸爸摸了摸我的頭說(shuō)：“真聰明！”
我又拿著放大鏡到了外面，我看見(jiàn)地上有一個(gè)螞蟻，我很好奇，日前從從來(lái)沒(méi)有觀察過(guò)螞蟻，于是我就那些放大鏡觀察起螞蟻來(lái)了，只見(jiàn)螞蟻全身在放大鏡下都可以看的`非常清晰，每個(gè)關(guān)節(jié)都數(shù)出來(lái)。由于在陽(yáng)光下，不一會(huì)兒那只螞蟻就不動(dòng)了，我不明白為什么，我用手指小心的動(dòng)了動(dòng)，那只螞蟻死了。真奇怪！螞蟻好好的怎么就在放大鏡下死了呢？我跑去問(wèn)爸爸，爸爸告訴我了，原來(lái)放大鏡在陽(yáng)光下，能夠?qū)⒐饩�會(huì)聚成一點(diǎn)，然后那里的溫度會(huì)很高，所以那只螞蟻是被我用放大鏡給燒死了。雖然我只是想觀察一下，誰(shuí)知在我的無(wú)知下竟然讓螞蟻喪命了，有點(diǎn)傷心啊！
通過(guò)玩放大鏡，我學(xué)到了很多知識(shí)，我也認(rèn)識(shí)到了自己的不足，我一定要好好學(xué)習(xí)！
放大鏡作文 篇49
放大鏡，想必大家都很熟悉，可我這個(gè)放大鏡卻在風(fēng)格上獨(dú)樹(shù)一幟。
這個(gè)放大鏡分鏡柄、鏡框和鏡片三部分。
鏡柄大部分是木料制成，用手一彈，便會(huì)發(fā)出“叮�！钡那宕囗懧�。上面有一條條深褐色的花紋，摸起來(lái)還有淺淺的凹槽。鏡柄兩頭都是金色的銅，把它和上面分開(kāi)再立起來(lái)，就像是古代皇宮的一根根金碧輝煌的支柱。
鏡框里面注的是金色的銅，外面包的也是銅，是純銅的，沉甸甸的，涼絲絲的，閃著金色的光。乍一看不像是銅做的，而是金子鑄的。鏡片是玻璃的，中間凸出來(lái)，像魚(yú)的眼睛。
三者組合起來(lái)不像是生活用品，而像是一個(gè)經(jīng)過(guò)了精雕細(xì)琢的`古色古香的工藝品。
放大鏡不僅外表好看，還有聚光、加熱的作用呢！
有次，在籃球隊(duì)，教練還沒(méi)來(lái)，我拿著放大鏡看籃球。王玄宇同學(xué)知道放大鏡可聚光，便和我說(shuō)：“我要試試在我手上聚光，看疼不疼，行不行？”我答應(yīng)了。他把手伸過(guò)來(lái)，我把一束光聚在他的手關(guān)節(jié)上。那天陽(yáng)光明媚，沒(méi)過(guò)幾秒鐘，他便疼得大叫。別人問(wèn)他什么感受，他說(shuō)：“像被針扎了一下。”
一傳十，十傳百，全隊(duì)人都知道了。人人都躍躍欲試，排著隊(duì)被“扎”。幾乎所有人都被“扎”了，有人“扎”了一次不夠，還要再“扎”�？吹剿麄兡樕系男θ�，我也多想給自己“扎”一下呀，只不過(guò)，我怕自己被“扎”后，把放大鏡給扔掉！
這就是我的寶貝——放大鏡。它可以帶給人歡笑，也能做實(shí)驗(yàn)，真是個(gè)實(shí)用的工具！
放大鏡作文 篇50
科學(xué)老師紅光滿面，手里拿著一個(gè)放大鏡，一張白紙，看見(jiàn)這架勢(shì)，我們知道一定要做實(shí)驗(yàn)了，便樂(lè)得手舞足蹈起來(lái)�！翱瓤取笨茖W(xué)老師清了清嗓子，笑容滿面地對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“同學(xué)們，今天呢我們要在戶外做一個(gè)放大鏡取火實(shí)驗(yàn)！”有的同學(xué)從椅子上跳起來(lái)，大聲吼：“老師萬(wàn)歲！”有的爬上桌子，裝作手里拿了把吉他陶醉地在彈；有的竟從位置上跑到前面抱住老師，那樣子真像一只大考拉……窗外班主任王老師走過(guò)，我們立馬恢復(fù)前一秒地安靜。
科學(xué)老師脾氣好，我們剛剛那樣放肆也沒(méi)生氣。科學(xué)老師笑了笑，做了個(gè)招手的動(dòng)作，示意讓我們出去。同學(xué)們急速小跑到教室外，生怕錯(cuò)過(guò)精彩瞬間。36名同學(xué)圍成了一個(gè)圈，參差不齊，好像是活的花瓣，花蕊是科學(xué)老師。只見(jiàn)老師一手提著放大鏡，底下躺著張白紙，我們每個(gè)人的.眼睛死死盯著白紙，渴望奇跡出現(xiàn)�？砂准埡孟窆首麈�(zhèn)定一樣，沒(méi)動(dòng)靜。換張黑紙吧！這回，人人眼睛都比之前更亮了，更專注了。慢慢的，黑紙居然冒煙了，而且燒出了一個(gè)好大的洞�？茖W(xué)老師見(jiàn)效，開(kāi)心地說(shuō)：“試驗(yàn)成功！”我們都?xì)g呼跳躍起來(lái)。
科學(xué)老師提問(wèn)我們：“這個(gè)科學(xué)原理是什么？”“太陽(yáng)光照射在放大鏡上，聚集到一點(diǎn)照在黑紙上，黑紙本來(lái)吸熱就多，所以就燃燒了。”
科學(xué)知識(shí)，通過(guò)實(shí)驗(yàn)使學(xué)生恍然大悟，這樣的學(xué)習(xí)生動(dòng)活潑、具體生動(dòng)，記憶猶新，受益匪淺。
放大鏡作文 篇51
我發(fā)現(xiàn)了放大鏡的秘密那件事發(fā)生在我小時(shí)侯。當(dāng)時(shí)，我什么也不懂，非常幼稚、天真，很愛(ài)幻想，不知道科學(xué)是什么。
有一天，我從爺爺?shù)?書(shū)房里找到一個(gè)放大鏡來(lái)玩，突然發(fā)現(xiàn)只要太陽(yáng)照到放大鏡，放大鏡下就會(huì)有奇異的光芒，移動(dòng)放大鏡，這光束就像魔術(shù)師，既變化莫測(cè)，又變化無(wú)窮。玩得盡興了，我就去找爺爺想問(wèn)個(gè)明白，因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)百思不得其解。后來(lái)爺爺告訴我這是科學(xué)現(xiàn)象，因?yàn)榉糯箸R把光聚起來(lái)了，只要放大鏡保持正確的姿勢(shì)，所有光就會(huì)聚在一點(diǎn)，產(chǎn)生高溫，還能把火柴點(diǎn)燃。我不相信火柴能被點(diǎn)燃，所以我專門(mén)做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。
一天中午，我匆匆吃完中飯便拿著放大鏡到窗臺(tái)上，又拿了一根火柴，我不停調(diào)整放大鏡的位置，姿勢(shì)。終于，所有的光變成一個(gè)小圓點(diǎn)照在火柴上。我足足堅(jiān)持了一分鐘，火柴不見(jiàn)一絲動(dòng)靜，唉，怎么回事？還沒(méi)燃，我不耐煩了，急躁萬(wàn)分，又熬了十分鐘，功夫不負(fù)有心人，終于，火柴冒煙了……十五分鐘，十七分鐘，二十分鐘，半個(gè)小時(shí)，�。【尤挥置盁熈�，但還是沒(méi)燃……又過(guò)了十分鐘，燃了，突然燃了！我高興地蹦起來(lái)，剛剛心急如焚的心情馬上雨后天晴，可依然搞不懂火柴為什么會(huì)燃，我好奇地將手指伸到聚光點(diǎn)……后果可想而知，我馬上感到熾熱錐心的疼痛。
這件事讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)持，讓我學(xué)會(huì)親手實(shí)踐，也讓我學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)。所以它多年刻在我心中，永不磨滅。
放大鏡作文 篇52
今年暑假，我做了許多好玩的事情，比如：摸魚(yú)、自制奶茶、自制千層蛋糕、地下烤爐、廣東游……但我最感興趣的，還是放大鏡燒烤。
太陽(yáng)當(dāng)空照，所有的植物都蔫了�？删褪窃谶@種天氣，我突然萌生了一種想法：用放大鏡聚光聚熱的原理來(lái)做燒烤會(huì)不會(huì)別有一番滋味呢？于是，我叫來(lái)我的好朋友，又找來(lái)一塊大型的放大鏡。
首先，我把穿好的羊肉串放在錫紙上又將放大鏡聚點(diǎn)。等了許久，豆大的汗珠從我的額頭滴了下來(lái)，手也酸酸的，可是羊肉串絲毫沒(méi)有烤熟的樣子，我生氣了，說(shuō)：“什么放大鏡燒烤！根本就是假的嘛！別說(shuō)烤出來(lái)的肉酥酥的、嫩嫩的了，現(xiàn)在就連烤熟都是問(wèn)題！”旁邊的文軒見(jiàn)我一副氣餒的'樣子，拿過(guò)我手中的放大鏡，說(shuō)：“放大鏡烤肉的缺點(diǎn)就是慢，你瞧瞧，才烤了幾分鐘呀？而且呀，你到后面手就酸了，聚點(diǎn)也不準(zhǔn)確了，熱量都散發(fā)了，你說(shuō)，能烤熟嗎？”我想了想，于是繼續(xù)在那里等。
大約過(guò)了二十幾分鐘，羊肉串開(kāi)始冒氣泡了，哈哈！水開(kāi)始蒸發(fā)了！溫度達(dá)到了！我繼續(xù)聚集那個(gè)點(diǎn)，沒(méi)過(guò)幾分鐘，四分之一的塊就烤好了！于是，我繼續(xù)重復(fù)動(dòng)作……嘿嘿！雖然有點(diǎn)焦，但起碼熟了！接著，我拿來(lái)香油、孜然。往上面涂了一點(diǎn)，一咬，嘿嘿！真好吃！還真的酥酥的呢！緊接著我又烤了5串，用了一下午的時(shí)間呢！
放大鏡燒烤讓我們嘗到了美味的烤串，更讓我們明白科學(xué)力量！
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