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銘記那一幕作文【實用14篇】
在日常學習、工作和生活中,大家都經?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的銘記那一幕作文,歡迎閱讀與收藏。
銘記那一幕作文1
操場上,一群學生蹦蹦跳跳地跟在兩位老師的后面,他們要再拍一次畢業(yè)照。對!你沒有聽錯,他們要再拍一次畢業(yè)照!
昨天下午,我們正在上課,突然,一聲“老師好!”打破了課堂的安靜,一個熟悉的身影站在教室門口。呀!那不是“大何”嗎?頓時,全班同學沸騰起來。原來,“大何”同學舍不得我們,所以他回來和我們一起共度最后的時光。老師給“大何”安排了一個臨時位置,那節(jié)課我聽得格外認真。
下課了,班主任——李老師做了一個不可思議的決定——重新拍一次畢業(yè)照。同學們激動得不已,便跟著老師來到了操場。
我們先到學校文化石前拍了一張“全家福”,然后老師就宣布同學們可以自由拍照了。有一張照片的背景很特別,那是我們曾經的公地——學校的垃圾堆。這個垃圾堆我們一掃就是三年!垃圾車的旁邊,我們十幾個人站成一隊,各自擺好自己的.姿勢,就等著李老師給我們拍照。這時,李老師把手機遞給了鄧老師,然后調皮地擠進了我們的隊伍。只見她一只手叉腰,另一只手擺出了一個代表勝利的“V”字。鄧老師拍完后,李老師像個小孩兒似的急忙跑過去看照片拍得怎么樣。我們也趕緊圍了過去,那個笑得最燦爛的不就是李老師嗎?此時,她看起來是那么的“可愛”,和平常比簡直是判若兩人!李老師看到照片里自己的樣子后不禁哈哈大笑起來。
在我的印象里,李老師一直是“女巫”一樣的存在,沒想到她也有這么友好的一面。也許,之前的“兇”和“惡”都是裝的吧,你們覺得呢?
銘記那一幕作文2
敬愛的老師,親愛的同學們,就快畢業(yè)了,就要與你們分別了,說實話,我的心里一點兒也不好受。在過去的六年里,我們之間發(fā)生了太多太多的故事。故事里,那些讓人難以忘懷的點點滴滴早已印刻在了我的心上。
還記得那天老師帶著我們在學校里拍紀念照的情景嗎?那天是同學們自由拍照的時間。老楊、老黃和我跟著鄧老師來到了學校正門廳。“來,同學們!我們就在這里拍吧,正對著校門來一張校門風景照!”鄧老師拿出手機對著校門試了一個盡頭滿意地說。第一張照片是我、老楊和鄧老師一起拍的。老黃則當起了臨時攝影師,她對著我們大喊:“一、二、三!”“茄子!”我們對著鏡頭笑開了花。接著,我們輪流當了一次攝像師,保證每個同學都能與鄧老師拍合照。那天,我們把學校的每一個角落都拍了個遍。
還記得6月29號那天嗎?那是我們舉行畢業(yè)聯(lián)歡會的'日子。那天老師和同學們都哭了。六年來,我第一次見大家哭得那么傷心。是!我們多么舍不得離開!可是今天,我們真的要分別了!袄蠋,再見!”這句我平時脫口而出的話,今天卻不愿說出口。
昨天,在回家的路上,老黃問我:“老李,我們就要畢業(yè)了,你說畢業(yè)后我們還能再見嗎?”“能,當然能,一放假你就來找我玩,我們不就能見到了嗎?”我安慰著老黃。同學們,這句話不僅僅是說給老黃聽的,這句話對所有人都有效,只要你們愿意,隨時可以聯(lián)系我,即使畢業(yè)了,我們也可以再見面。
離別之際,我要真摯的祝福大家。首先,祝李老師能早日找到一個能與您一起分擔的老伴兒;其次,祝鄧老師桃李滿天下;最后,祝同學們前程似錦!老師們,同學們,再見!
銘記那一幕作文3
今天是個特殊的日子,因為我們的小學生涯將在今天畫上一個圓滿的句號。
過去的日子里,我們共同經歷了很多的第一次。第一次畫手抄報,第一次戴紅領巾,第一次種菜,第一次紅色之旅……現(xiàn)在,我們面對的卻是最后一次考試,最后一次說再見!
小時候總盼望著長大,可真正長大了又想回到小時候。在這六年里,我和同學們共同經歷過許多轟轟烈烈的大事,當然更多的則是芝麻綠豆的小事。我們經;突ブ覀兛偸菆F結一心。這六年的學習和生活多讓人懷念啊!時間的車輪滾滾向前,不想畢業(yè)的我們已經到站,我們必須下車,等待通往下一站的列車。
曾經,我們在這列車上有多少美好的故事!一年級時,我們剛剛上車,一切都是新的,新的同學,新的老師,連課桌也是新的',多么漂亮的學校。《昙,我們班來了一位新的數(shù)學老師——鄧老師,還有一些新同學,我們班變得更熱鬧了。列車馬不停蹄地繼續(xù)前行,我們來到了三年級,我們終于有班長了,她叫易九思。這一年,我們還認識了一位新同學——任同學。這一年,我們變得越來越懂事。四年級,我和班上的一位同學成了真正的知音,我感受到了學習的樂趣,夢想的種子開始慢慢發(fā)芽!列車風馳電掣,速度更快了。很快,我們就上五年級了,可是一場突如其來的疫情把我們無情地分開了。我們停課不停學,同學們在網(wǎng)上學得一樣帶勁兒。時間一晃,行駛了六年的列車到站了,我們整理好各自的心情依依不舍地下車了,大家一起瘋,一起鬧,一起哭,一起笑的日子結束了。
車還是那列車,但是車上的乘客將不再是我們。再見了,我的家人們!
銘記那一幕作文4
前兩天,我們班舉行了畢業(yè)聯(lián)歡會。最開始同學們還有說有笑的,可是在聯(lián)歡會接近尾聲的時候,同學們卻哭得稀里嘩啦的。到底是怎么一回事呢?就讓我們一起回到聯(lián)歡會上看一看吧。
聯(lián)歡會開始了,同學們吃著零食,聊著天,看著精彩紛呈的節(jié)目,每一個人都沉浸在畢業(yè)的喜悅當中。李老師說過她要看著我們高高興興地畢業(yè),她不喜歡弄得太煽情。她還說我們畢業(yè)時,她是絕對不會哭的',因為她早已“身經百戰(zhàn)”了,所以她希望我們也不要哭。
聯(lián)歡會快要結束時,我們收到了一份特殊的禮物——那是鄧老師悄悄為我們制作的視頻。鄧老師把我們六年的照片都做到了視頻里?粗@份飽含深情的禮物,我的心里五味雜陳,有感恩,還有愧疚。是啊,不管我們多么調皮,老師對我們的愛都從未改變。我們太不懂事了,太讓老師們費心了。
看著視頻,同學們的淚水灑了一地。有的同學低下頭悄悄地擦眼淚;有的同學趴到桌子上不停地抽泣著;還有的同學毫不掩飾地失聲痛哭……就連生活經歷非常豐富的李老師也哭了,她之前不是說自己絕對不會哭嗎?看來,李老師食言了。以前,我怎么也弄不明白什么叫做“離情別緒”,什么叫做“難舍難分”,今天我終于感受到了這種難以形容的“痛”。
不知道我們分別后再次相見會是什么時候,可能是一兩年后,也可能是十年或者二十年后,也許再也沒有機會相見!老天爺。槭裁匆鹊剿袞|西都失去了,我們才能感受到它的珍貴?多年以后,再看照片,也許我們還會淚流滿面!
銘記那一幕作文5
午飯后,同學們忙了起來。你看那個同學,小臉兒漲得通紅。突然,她嘴一松,氣球便“噗”的一聲飛上了天花板。氣球在天花板上轉了兩圈兒,不一會兒,氣就漏完了,又從天花板上跌落下來。
開始掛彩帶了,只見一個高個子男生手拿彩帶,輕輕一跳,手往上一拋,彩帶就穩(wěn)穩(wěn)地掛在了燈管上。旁邊的矮個子男生不服氣,只見他也這樣一跳,用力一拋,結果連燈管的邊兒也沒碰到。于是,他便一骨碌爬到了桌子上,看樣子,不把彩帶掛上去,他誓不罷休。
一陣忙碌過后,教室布置好了,我們坐在自己的位置上等著老師發(fā)零食。慢慢地,我們桌子上的零食多了起來,雞爪、山竹、果凍……還沒發(fā)完呢,幾個同學就抱怨了起來:“老師,我們都快畢業(yè)了,你就不能多發(fā)一點兒零食嗎?”“有有有,還有呢!看那邊,全是你們的零食!”李老師指著那幾個紙箱說。
一切準備就緒,主持人昂首挺胸地走上舞臺宣布聯(lián)歡會正式開始!小演員們陸續(xù)上臺表演,他們憑借著自己優(yōu)秀的演技收獲了許多掌聲,也給我們帶來了無限的歡樂。同學們就在這種輕松愉悅的氛圍里邊吃邊看,真是優(yōu)哉游哉!
很快,活動接近尾聲了。鄧老師點開了一個視頻,視頻里全是我們的照片?!那是20xx年,我們正在參加開學典禮;那是20xx年的運動會;那張照片是我們的入隊儀式……這是最后一次紅色之旅……這些照片開啟了我們塵封的記憶,我們一點點兒地找回了那些屬于我們的故事。同學們再也抑制不住內心的.激動,一個個都哭了起來。
我不會忘記老師們的諄諄教導;不會忘記同學們的歡聲笑語;不會忘記校園里的一草一木……我更不會忘記在聯(lián)歡會上,我們淚流滿面的那一幕!
銘記那一幕作文6
在我童年的記憶中,讓我終身難忘的就是那是一件平凡的小事情,卻一直銘記在我心里。
那是暑假的一天,我和妹妹一起去枝繁葉茂的森林中,我無意中發(fā)現(xiàn)一棵古老的柏樹上有六只可愛的喜雀和它們的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶,我想我有那美味的喜雀肉吃了,便把這個消息告訴妹妹,她把頭搖得像撥浪鼓似的說:“不行,不行,喜雀是國家的保護動物!”我說:“我的.傻妹妹,喜雀是很有營養(yǎng)的,再說這到嘴里的肉是很有營養(yǎng)的,再說這到嘴里的肉不吃白不吃,懂嗎,妹妹說:“喜雀是要保護的益鳥,我們老師說的肯定不會說錯。”說完她就和別的小朋友去玩了,我笑了笑說:“哼,現(xiàn)在終于走了!边^了一會兒,我便在這機會,爬到樹上,喜雀的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶好像都去找食物只剩下兩只小喜雀了,我瞪大了眼睛像在說:“我?guī)湍銈兿磦熱水澡!眱芍幌踩竾\嘰嘰地好像在說:“好吧!苯又矣职严踩笍臉渖下掏痰啬贸鰜,我又燒了一些熱開水,水燒好了,我先端出洗臉盆,又把水放進洗臉盆里正準備給小喜雀通通放進水里,妹妹連忙跑過來說:“不行,人們如果都像你那樣,那人類就沒有了鳥語花香,大自然怎么美得起來,她說得讓我慚愧地低下了頭。我感到:妹妹雖然比我小,但她卻比我聰時我服了她。于是我便將喜雀放回了。
大自然看到它在空中自由自在的飛翔,我猜想它一定急著要回到爸爸、媽媽的懷抱中,頓時我輕松了許多。
銘記那一幕作文7
曾經,我們在一起有說有笑,有打有鬧,可是現(xiàn)在,我們的小學生活已經余額不足了,這樣的日子一去不復返了。想著考試一完,大家就要各奔東西了,我不禁頭涔涔,而淚潸潸了。
之前,老師一直猶豫我們要不要舉行畢業(yè)聯(lián)歡會。后來,在同學們的再三央求下,老師終于同意了我們的請求。不過,老師有個條件——整個活動的.籌劃和落實全部由我們自己完成,我們想也沒想就答應了下來。為了能在聯(lián)歡會上呈現(xiàn)出精彩的節(jié)目,同學們刻苦練習,不敢懈怠。因為我天生有點怕羞,原本不打算上臺表演的,但是禁不住好朋友的軟磨硬泡,我只好答應跟他們一起表演。
聯(lián)歡會如期舉行,最激動人心的時刻到了,我們要上臺了。我一上臺就隨意發(fā)揮了起來,因為我們的節(jié)目本來就是屬于隨意發(fā)揮的那種。接著我的搭檔們都上臺了,雖然我們的動作亂作一團,但我們跳得十分開心。同學們看著我們在臺上群魔亂舞的樣子不僅沒有吐槽,反而給我們打起了call。原來,大家都喜歡這種風格呀!我跳得更夸張了,感覺自己從來沒有這么開心過!
聯(lián)歡會的最后,美麗的鄧老師走上講臺,點亮了屏幕。同學們目不轉睛地盯著屏幕,滿心期待。哇!原來是我們的照片呀!一張張照片是那么的熟悉,又是那么的陌生。多想回到以前。】墒俏覀円呀洰厴I(yè)了,再也回不去了!看著這些照片,同學們熱淚盈眶,沉浸在無盡的悲傷中無法自拔!
畢業(yè),其實是新的開始!同學們,擦干眼淚,讓我們背起行囊繼續(xù)前行,去開拓屬于我們自己的新天地吧!
銘記那一幕作文8
人生中總會遇到一些人,不管你有多狼狽,都會對你溫柔相待,無論什么時候想起,總會給我無限的力量和勇氣。
那是在我盼望已久的1500m的田徑賽上,隨著“砰”的一聲發(fā)令槍響,我們立刻向前沖去,因為是第一次長跑,按我的想法不能一開始就用100m速度沖刺,后面體力會跟不上,沒想到對手們都像離弦的箭一樣往前沖,兩圈下來絲毫沒有要減速的意思,我在佩服他們的.同時也為自己的處境擔憂。我和另外一位運動員已經被遠遠甩到了后面,我們加速想跟上大部隊,老師也來助跑,為我們加油鼓勁,可還是回天乏術,真的無顏見江東父老。
跑完步,喉嚨一陣鐵銹味,猛烈的太陽也曬得人發(fā)暈,但身體的不適比不過我內心的沮喪與不安,別的同學都為班級爭光,我這是在給班級拖后腿啊。當我垂頭喪氣一步一挨地走到休息場地,連頭也不敢抬?蛇沒等我坐下,就有幾個同學圍過來,有的給我餐巾紙擦汗,有的拿了酸奶說:“快喝了吧,補充補充能量。”有的同學說:“我扶你到樓上去休息吧,這里太熱了!边呎f邊過來扶我,還有的說:“你真厲害,1500m我都不敢報名,你居然能跑下來……”
看著身邊嘰嘰喳喳熱情友善的同學們,眼前的這一幕如同照片一樣定格在我心里,每次想起都充滿感動,溫暖無比!
銘記那一幕作文9
六月到了,我們即將畢業(yè)了!今年秋天,這間教室又會坐滿同學,但,不再是我們。
昨天,我們還在教室里認真聽課;今天,這場畢業(yè)考試便將我們寫進了歷史。眨眼間,我們就要離開這美麗的校園。六年前,一群活潑可愛、懵懵懂懂的小男孩兒和小女孩兒在這里相識。六年后,一群風華正茂、壯志凌云的少年將從這里出發(fā),踏上新的征程。我們將遠離朝夕相處的老師和同學,遠離這個熟悉的班級,遠離可愛的母校。這一別,不知多久才能再見一面!
在二小,我們經歷了人生中的許多第一次。第一次早讀,第一次考試,第一次戴紅領巾……白駒過隙,時間總是在不經意間溜走,一不小心,我們就來到了畢業(yè)季。
六年前,媽媽拉著我的小手把我送到了二小。陌生的的同學,陌生的'老師,陌生的教室和陌生的校園,但是不到一個月,我們便從“陌生”走向了“熟悉”。在這里,我們學拼音,學算術,讀課文,練書法……就這樣,我們結束了六年的小學生活。以后,我們再也不能在母校的懷抱中撒嬌和哭泣了。到了新的學校要學會堅強,因為我們不再幼稚。
同學們,老師們,畢業(yè)后,也許我們不再見面,但我是不會忘記你們的。想你們的時候,我就打開QQ群里的相冊,讓那一幕幕往事在腦海里重現(xiàn)。
銘記那一幕作文10
今天,我看了電影《七七事變》,里面有有一幕銘記在我心里。
電影中,中國軍隊走著走著碰見了日本軍隊了。他們已經走在一起,他們還接著在原地走,走著走著,中國軍隊的一位軍人想拿著刀準備戰(zhàn)斗,可是中國軍隊的隊長說:“等一下的”。他們又接著走了,中國隊的隊長又說“接著走,不許!。日本軍隊的隊長說:“你們接著走,我們開始戰(zhàn)斗”。中國隊的隊長在心里想我們軍隊的人少而日本軍的人數(shù)多怎么辦。日本軍隊的隊長也在心里想我們隊的人數(shù)比中國軍隊的人數(shù)多多了,這次我們一定是勝利。中國隊的大隊長又派一支軍隊過來了,現(xiàn)在中國軍隊的人數(shù)比日本軍隊的人數(shù)多多了,日本軍隊的隊長又在心里想真是沁想到會有這樣的結果呢。這次戰(zhàn)斗勝利的.是中國軍隊,中國軍隊的隊長說:“真是沒想到這次戰(zhàn)斗我們是勝利,真是太好了”。最后,日本軍隊讓路了,中國軍隊踏著整齊的步唱著中國軍隊的歌接著往前走了。第二天的下午,日本軍隊的隊長騎著馬和軍人們過來了,而中國軍隊踏著軍人的步伐走了過來。中國軍隊和日本軍隊過來了,中國軍隊隊長說:“我們今晚來戰(zhàn)斗”。日本軍隊的隊長說:“好的,不過你們先去,我們后去”。中國軍隊的隊長說:“好的”。戰(zhàn)斗開始了。
他們好厲害,這次勝利的是中國軍隊。我發(fā)現(xiàn)中國軍隊很勇敢,這一幕我一直記在心里。
銘記那一幕作文11
任何一個現(xiàn)如今輝煌的國家,曾經無疑都是有一段屈辱慘痛的歷史。在日本侵略中國時,長達八年的抗日使中國人民的意志消沉。但中華兒女在那個兵荒馬亂的年代血戰(zhàn)日寇,大滅敵人的囂張氣焰最終,他們將日本人趕出了中國,全中國才得以解放。
暑假中,我觀看了抗戰(zhàn)影片《血戰(zhàn)臺兒莊》,里面的士兵令我敬佩,他們的曲折故事使我感到心痛,那一幅幅血淋淋的戰(zhàn)爭使我感到痛心,其中有一個連長,用生命毀了一輛坦克的事件,深深地銘記在我心中。
一百零八團八連的黃連長,和戰(zhàn)友躲在戰(zhàn)壕里,躲避子彈掃射。連長黃立貴當機立斷,決定由他帶著五個手榴彈到敵人坦克底下炸毀坦克。戰(zhàn)友說:“那樣你不就要喪命了嗎?
“只要能多殺幾個鬼子,我死了也值得!闭f完,一翻到了前面一個戰(zhàn)壕,戰(zhàn)友們紛紛效仿,坦克來了連長手榴彈一拉,坦克炸廢了,可他自己也陣亡了,一條生命又離我們遠去。緊接著其他七名士兵也紛紛獻出了自己寶貴的生命,這場戰(zhàn)役我們贏了,但也損失了許多人。
八年的抗日戰(zhàn)爭,我國損失慘重,但回報我們的是中國的`解放!現(xiàn)在,我國國泰民安,在主席們的領導下,一步步走向輝煌。但是我們一定得銘記這段歷史,要知道我們國家的幸存是因為許許多多的同胞的犧牲換來的。
地球不需要戰(zhàn)爭,它需要和平!
銘記那一幕作文12
六月二十八日下午,我們班的教室張燈結彩,好不熱鬧。畢業(yè)聯(lián)歡會馬上就要開始了,所有人都很興奮。同學忙著互換禮物,忙著互寫留言。
聯(lián)歡會的節(jié)目很多,讓人目不暇接。在無比歡樂的氛圍中,同學們吃著美味的零食,看著精彩的表演,“開心”二字寫在每個人的臉上。
兩個多小時過去了,所有節(jié)目都演完了。我們的數(shù)學老師面帶微笑走上講臺:“同學們,你們馬上就要畢業(yè)了,老師想送你們一份禮物!钡降资鞘裁炊Y物呢?同學們滿懷期待。只見老師打開了大屏幕,原來是一個視頻呀!
咦,那張照片不是我們一年級時拍的全家福嗎?我連忙在一張張稚嫩的.小臉中尋找自己,也許是因為照片停留的時間太短了吧,我竟然沒找到自己!我繼續(xù)在視頻里尋找著自己的蛛絲馬跡?吹胶竺,視頻里陸陸續(xù)續(xù)地出現(xiàn)了同學們的特寫。每一張?zhí)貙懻掌鰜頃r,同學們都會不約而同地喊出這個同學的名字!澳憧茨,小時候多可愛,現(xiàn)在怎么長得這么丑!”同學們相互開著玩笑,樂在其中。
突然,我隱隱約約地聽到了哭聲,原來是小華同學在哭。我暗自嘲笑著,一個大男生還好意思哭,有什么好哭的!可視頻越接近尾聲,哭的人就越多。教室被一種說不出,道不明的傷感籠罩著。漸漸地,我的眼睛也濕潤了。我不想讓別人看見我哭的樣子,所以我趕緊把眼淚擦干,可是我的眼淚怎么擦也擦不干,一直往下流。我悄悄扭頭看了看同桌,她早已泣不成聲了。再看看其他同學,每個同學的臉上都掛著眼淚。不管了,我索性拼命地哭了起來。
這感人的一幕,我永遠也不會忘記!
銘記那一幕作文13
“氣球可以貼高一點兒。”“黑板畫好了嗎?”“來幾個人一起拉一下桌子!蓖瑢W們正熱火朝天地布置教室呢!這次畢業(yè)聯(lián)歡會從籌劃到節(jié)目編排全部由我們自己完成。不一會兒,整個教室就被同學們打扮得像個“美人兒”。萬事俱備,只欠東風。我們興致勃勃地坐在觀眾席上,就等主持人宣布活動開始了。
第一個節(jié)目是小品《李老師的課堂》,同學們的精彩表演讓我仿佛真的回到了李老師的語文課上。雖然李老師有時候很兇,很暴躁,但是一想到我們就要畢業(yè)了,以后再也上不到李老師的課了,我居然還有些不舍,F(xiàn)在想來,被李老師罵是多么幸福的一件事!
精彩的節(jié)目一個接一個,整個聯(lián)歡會持續(xù)了約兩小時。節(jié)目的最后,鄧老師播放了一個視頻,視頻里同學們洋溢著幸福的笑臉,每一張照片都是一個故事,是我們最美好的.回憶。剛剛還笑得前仰后合的我們,一會兒都變成了一個個淚人兒——原來,同學們都不約而同地哭了起來。我硬撐著不哭,可是眼淚根本不受我的控制,拼命地往下掉!視頻播放完后,李老師鄭重地走上講臺,她說:“我知道我很兇,你們都怕我,連走個路都要躲著我。不過,你們馬上就要畢業(yè)了,以后再也不用怕我了。如果哪天你們在路上看到我,希望不要再躲著我了。要不然,我這個健忘癥就真的不認識你們了!”說完,李老師淚流滿面。
下學期,這間教室還會坐滿學生,但不再是我們。謝謝李老師和鄧老師的教誨之恩。再見,老師們,同學們;再見,我的桌子和教室。能成為二小的一名學生,我此生無悔!
銘記那一幕作文14
20xx年6月28日的下午,我們班舉行了最后一次集體活動——畢業(yè)聯(lián)歡會。
午飯過后,同學們把教室布置好了,零食、水果等吃的也分發(fā)完畢了,就等著畢業(yè)聯(lián)歡會開始了。雖然我們的小合唱已經反反復復練習過很多次了,但是我們還是很緊張,生怕唱不好,所以我們在聯(lián)歡會開始之前找了個安靜的地方偷偷地練了起來。
打開手機,我們跟著伴奏唱了起來,聲音多么柔美動聽。〉菦]唱兩句就出問題了,不是你快了,就是她慢了,聽起來一點兒也不整齊。更要命的是間奏過后的第二段歌詞,我們幾個人的聲音明顯參差不齊,急得我們直冒汗。
不一會兒,聯(lián)歡會就開始了。同學們準備的節(jié)目豐富多彩,小品、舞蹈應有盡有。一眨眼的功夫就輪到我們上臺了,我們手拉著手走向舞臺中央。李老師開始播放音樂了,我緊張極了感覺自己快要不能呼吸了!我深吸了兩口氣,盡量讓自己冷靜下來。開始唱了,第一句是李朵益的'。天哪!好難聽啊!李朵益的聲音從話筒里傳出來怎么這么難聽呀?完了!我們的合唱要毀在話筒上了!沒辦法,我們只好硬著頭皮繼續(xù)唱。時間仿佛凝固了一般,我的臉像著火似的越來越燙。終于,我們的合唱非常尷尬的結束了,我們如釋重負,回到了自己的位置。
兩小時過去了,聯(lián)歡會也接近尾聲了。鄧老師給我們播放了一個視頻,這個視頻是鄧老師親手做的。視頻里有我們從一年級到六年級的美好回憶:我們相互關心,相互幫助,我們一起玩耍,一起拼搏……以前,一直覺得時間過得好慢,現(xiàn)在回想起來,六年也只不過是一瞬間而已!看完視頻,同學們淚流滿面!
我們匆匆地來,又將匆匆地去!我們永遠是相親相愛的一家人!同學們,來日方長!
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