運(yùn)動的作文合集(15篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的運(yùn)動的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
運(yùn)動的作文1
全球每年都會舉辦很多體育盛事，而我居住的地方—香港，更即將舉辦四年一度的東亞運(yùn)動會。究竟運(yùn)動甚么魔力，深深吸引著我們呢？
運(yùn)動可以分為很多種類，例如籃球、足球和排球等這些運(yùn)動適合一些比較好動的人，例如小孩子、年青人等。而一些比較文靜的運(yùn)動，例如太極等則適合一些老年人。所以說運(yùn)動真是老幼皆宜的。
此外，運(yùn)動有很多好處：
一、可以加強(qiáng)我們的心肺功能，減少患上心臟病或腦血管病等機(jī)會。而這幾程疾病正是近幾年死亡率比較高的疾病。另外，運(yùn)動六可以令我們增加一些好的膽固醇，減少一些壞的膽固醇，改善血液流動及減少心臟工作的負(fù)荷量。
二、可以幫助我們防止骨質(zhì)疏松。因為正常體重可負(fù)荷的`運(yùn)動，是可以預(yù)防骨質(zhì)老化及流失的。而現(xiàn)在我們香港人由于工作繁忙，根本就沒有時間做運(yùn)動。這種情況在香港已經(jīng)越來越普遍，導(dǎo)致骨質(zhì)疏松這種病的影響已經(jīng)更趨年輕化，所以我們應(yīng)該多做運(yùn)動。
三、可以緩和并控制我們的情緒。目前香港人往往因為壓力而導(dǎo)致喘不過氣來，令他們很容易患上情緒病。而有規(guī)律的運(yùn)動就能改善心境和加強(qiáng)自己對情緒的掌握，研究也發(fā)現(xiàn)運(yùn)動似乎可以降低抑郁和憂慮，以及幫助處理好自己的情緒。
四、可以擴(kuò)闊我們的社交圈子。在做運(yùn)動時，我們可以結(jié)交很多志同道合的人，互相交流心得。如果你有甚么心事或煩惱，也可以借著做運(yùn)動去與朋友傾訴，增進(jìn)彼此的聯(lián)系。
但是我伉做運(yùn)動時也有要注意的事項：
一、做運(yùn)動不是做得越久越好，我們應(yīng)適可而止，否則可能因為臟力不支而暈倒；
二、定時休息，我們應(yīng)每隔十五分鐘便休息一次，并補(bǔ)充水份，以免身體過累。
總的來說，運(yùn)動是健康的來源，是調(diào)劑生活的良方，所以我們應(yīng)該多做運(yùn)動。
運(yùn)動的作文2
運(yùn)動會當(dāng)天，天氣晴朗，陽光照耀著大地，同學(xué)們穿著整齊的校服，排著整齊的隊伍站立著。運(yùn)動員們身穿運(yùn)動服，精神抖擻地跟在后面。這真是“萬事俱備——只欠東風(fēng)”。
來到體育場，廣播里傳出了美妙的音樂，大伙都在積極地準(zhǔn)備著，觀眾席上啦啦隊躍躍欲試。運(yùn)動會的第一個比賽項目是60米短跑。起跑線上，選手們蓄勢待發(fā)，我們班的陳墨同學(xué)出現(xiàn)在賽場上，他正在摩拳擦掌。“砰”的一聲槍響，陳墨猶如一只離弦的箭，瞬間沖出起跑線，把對手遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在了身后，那速度快如閃電，啦啦隊大聲吶喊，為陳墨加油助威。最終，陳墨取得了第一名的好成績。這是我們班的第一張獎狀，為大伙打響了第一炮。
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼到了下午。在烈日的`考驗下，運(yùn)動員都在運(yùn)動場上揮灑著汗水，為班級爭光。短跑100米比賽即將開始了，我站在5號跑道上，心里有一種說不出的興奮感。觀眾席上的加油聲此起彼伏。吹哨、各就各位，我做好了充分的準(zhǔn)備，發(fā)令槍再次在我耳邊響起。我拼盡全力向前沖去，擺動雙臂，邁開大步，為自己而跑，為榮譽(yù)而戰(zhàn)，風(fēng)在我的耳邊呼呼作響。離終點越來越近了，我咬緊牙關(guān)，使出十八般武藝，用力向前沖刺。但是，對手十分厲害，沖刺階段，有幾個隊員超過了我，那速度讓我望塵莫及。最終，我只跑了第5名，失落的我沖過終點，沮喪寫在臉上。但是，迎面而來的同學(xué)卻熱情地?fù)肀�，不約而同地為我豎起了大拇指，那一刻真是讓人感動。
這次運(yùn)動會不但鍛煉了我們的身體素質(zhì)，還讓我們展現(xiàn)了自我風(fēng)采。運(yùn)動會雖然結(jié)束了，但那精彩的畫面，卻還記在我的心中。
運(yùn)動的作文3
一年一度運(yùn)動會讓人懷念、讓人難忘。像是昨天一抹紅霞，美而神奇，如輕紗無聲的留在我的記憶深處。
同學(xué)們都興奮不已，全場一片沸騰，伴隨著同學(xué)們的掌聲，校長上臺致辭，當(dāng)他宣布道："運(yùn)動會正式開始！"時，臺下響起了熱烈的掌聲，有的同學(xué)都把手給拍紅了。
離比賽開始還有幾分鐘了，運(yùn)動員們個個摩拳擦掌，躍躍欲試。臉上也露出了堅定的笑容，其實內(nèi)心也十分緊張，走進(jìn)了仿佛能聽到他們的心跳聲。
賽開始了，隨著老師的一聲令下，運(yùn)動員們像離了弦的箭似的，嗖的一聲從我們身邊閃過。有些同學(xué)體育不是很好，但他們也不甘落后，也用盡了全身的力氣奮力奔跑。當(dāng)然我們這些觀眾也不甘示弱，紛紛舉起手中的紅旗，為各班同學(xué)加油。在空中揮舞著："加油！加油！相信自己可以的！"似乎都要把嗓子給喊破了，也表達(dá)不出此刻內(nèi)心的激動。
看到這兒我忽然想到：臺上三分鐘臺下十年功啊，他們要付出多少的努力啊？但是我堅信每一份辛勞都會有收獲，每一次痛苦都是快樂的開始。于是我的'加油聲更大了，希望自己的每聲吶喊都可以帶給他們力量。再來看看我們班的某某同學(xué)，。"耶！太棒了！"他為我們班奪得了200米跑的冠軍，全場一片沸騰，會獲勝的選手喝彩！當(dāng)然輸了的同學(xué)也不要氣餒，盡力就好，明年運(yùn)動會再戰(zhàn)！
就在激昂的喊聲中，運(yùn)動會也接近了尾聲，運(yùn)動員們接受了一次一次的挑戰(zhàn)，也一次一次的超越了自我，他們用行動充分的展現(xiàn)了自己的實力，也展現(xiàn)出頑強(qiáng)拼搏勇往直前的精神，我們要向他們學(xué)習(xí)。
運(yùn)動的作文4
聽，那撕心裂肺的加油聲，它包含著多少盼望與激情�。�
炎炎烈日下，你在跑道上狂奔著，你雖然很累，但依舊沒有停下。我看著你艱難的邁出腳步，臉上的表情告訴我，你很累，可你卻依舊在這里狂奔。那吶喊的聲音從你的耳邊傳來你告訴自己，為了這個集體不可以停下，為了屬于我們共同的榮耀，一定要堅持到底。
汗水打濕了你的衣裳，陽光把你的臉燒烤的灼熱，你卻健步如飛，從我面前飛過，怎么沒有看清你的臉，我們卻看到了你的速度與激情。我們看到了你的對手，他就在你的旁邊，有著與你一樣的速度與激情。此時你的心中頂著巨大的壓力，你生怕他會超過你，你生怕那些為你吶喊的人會感到失望，于是你使出了全身蘊(yùn)藏著的能量，并且你把它們?nèi)酷尫帕顺鰜�，在終點線上已超過了他。你像是凱旋歸來的將軍被大家前擁后簇。我們每個人都為你感到驕傲。
槍聲響起，你沖出起跑線，一片加油聲，為你而吶喊，你沖出人群鶴立雞群，跑了一段時間后，你顯然慢了下來，但你沒有停滯，因為在你的身旁有那么多同學(xué)陪著你跑，在你筋疲力盡的時候，鼓勵你對你說：“不要放棄，堅持啊”我們對你的希望是磨滅的，我們依然相信你能行，所以一直陪你跑，你雖然被甩在了后面，但又重新追了上去。你知道無論是為了誰，都要堅持下去。
一根刻度繩拉了過去，測得7.63米，我看到了你失望的眼神。我對你說：加油，下次一定能行。你那失望的.眼神凍水變得堅定無比。又是一次飛躍，你飛出了好遠(yuǎn)的一截，測得的長度讓所有人都驚嘆不已，人群中出現(xiàn)了歡呼聲贊美聲是的，這都是給你的。
運(yùn)動，讓我們更加健康競爭，讓我們有了頑強(qiáng)的毅力。運(yùn)動會，讓我們更加團(tuán)結(jié)，不僅使我們的身體強(qiáng)壯，更讓我們的意志堅定。無論好與壞，只要能一次比一次好，只要能堅持到底，我們就有收獲。
頒獎臺上，你的身影在發(fā)光，你的笑容是鮮花，你的眼神再致謝。你的語言是磁鐵，吸引著掌聲……
運(yùn)動的作文5
運(yùn)動會“太好了！不知道我們班能拿第幾名呢？”“對呀！”……哪兒來的竊竊私語？哦！原來是我們學(xué)校要舉行運(yùn)動會了！今天，同學(xué)們早早地來到了學(xué)校，等我急匆匆趕到學(xué)校時，同學(xué)們早就在狹窄的過道里躍躍欲試地開始練習(xí)了，發(fā)完號牌，運(yùn)動會便開始了。看著一位位“小運(yùn)動員”在大家的助威聲中信心十足地邁著健步走向比賽場地，我的心并沒有放松下來，反而越發(fā)緊張，“對手是什么樣的？強(qiáng)不強(qiáng)？比賽我能獲第幾名？”……一個又一個的問號浮現(xiàn)在我的腦海中，我的心不由得提到了嗓子眼。第一批比賽結(jié)束的運(yùn)動員們還沒到教室，歡呼聲便已傳入我們的耳中，看著他們那掛著歡喜笑容的臉龐，我想：“他們一定是獲得了第一名吧！”終于，廣播室傳來：“請四年級男女子立定跳遠(yuǎn)選手到樓下集合！”
班上頓時響起一片助威聲：“你們加油呀！”“打敗別的.班的選手！”……看著同學(xué)們那堅定的眼神，我又充滿了信心，心里暗下決心：“我一定要力爭第一！”開始比賽了，選手們一個又一個地飛躍出去，并輕巧地落在了地上，一米六九、一米八六……竟然有人跳一米八幾，我體育測驗最遠(yuǎn)才跳一米七四��！真是人外有人，山外有山，班上好不等于年級好，我的心又懸了起來，輪到我了，我走到紅線上，盡量甩掉前面那些不正確的想法，把力集中在腿上，使勁一跳，在落地的一剎那間，我的頭不禁向后看去，我竟然跳了一米九二！我的心終于放了下來，得意洋洋地想：“你們這些“弱者”哪里是我的對手！”
我信心十足地去看成績表，什么？怎么會是一米八二，這相差了十厘米��！我心中的怒火不由地燃燒起來，氣沖沖地奔回教室，忿忿不平地想：“這個老師，怎么那么偏心啊！”可轉(zhuǎn)念一想：“體育比賽，重在參與，量偏了也只是偶然罷了，以后再爭取第一吧！”想到這兒，我的心又變得開朗起來，忘記了那些不愉快，和同學(xué)們一起在歡聲笑語中度過了這次運(yùn)動會。芳草園小學(xué)四（五）班冒潤杰指導(dǎo)老師：顧桂華
運(yùn)動的作文6
說到運(yùn)動達(dá)人，我就會想起我班級里的運(yùn)動健將――小明。
“運(yùn)動健將”這個稱號給他還真是一點都不夸張，因為我們整個班的同學(xué)都很認(rèn)可他的體育才能，畢竟像他這種能在運(yùn)動會上拿到三枚金牌的人已經(jīng)可以說是十分的厲害了。對于他來說，像打籃球，跳繩，50米賽跑等等運(yùn)動項目都是小菜一碟。
還記得又一次體育檢測，體育老師打算檢測我們的跑步能力，規(guī)則是這樣：在賽道上跑四個來回，每個來回大約100米。我們所有人幾乎都有些恐懼的，你想，我們跑100米都已經(jīng)累得氣喘吁吁的，更何況來回100米呢？還是四個還會，相當(dāng)于400米了！怎么想都覺得有些可怕。但是小明和我們不同，他一個人在旁邊做熱身運(yùn)動，完全不緊張，而且還顯得躍躍欲試。
小明是第一個跑的。當(dāng)老師喊開始的時候，他就像箭似的飛奔了出去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的跑在了前頭，后面的同學(xué)就像是他的追隨者一樣，很難追上他，有些還被選遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在了后頭，看樣子是肯定追不上的。當(dāng)他們在跑第三個來回的時候，小明已經(jīng)在跑第四個來回了。很快的，小明跑完了所有的來回，完全的獲得了第一名，而他的所有對手們剛跑完就全都累到在了地上，大口的喘著氣，小明子是稍稍平復(fù)了一下自己，喝了幾口水就又變得活蹦亂跳了，完全不像是一個剛跑完步的人。不得不說他和我們的差別還是挺大的。
小明不僅跑步很厲害，而且打籃球也是他的強(qiáng)項。每次他打籃球的.時候，旁邊都會圍著很多的人觀看，而且他的變現(xiàn)也總是這么出色，和他一起打籃球的人很少有能從他手中搶到球的，并且他還一投一個準(zhǔn)，從不失誤。
正因為小明的體育能力十分出色，所以他才能獲得了“運(yùn)動健將”這個稱號，并且還是公認(rèn)的運(yùn)動達(dá)人。
運(yùn)動的作文7
今天是一年一度的運(yùn)動會。天氣晴朗，明亮的太陽鑲嵌在藍(lán)寶石般的天空中。在這樣一個大好的晴天舉行運(yùn)動會，真是再適合不過了。
在旭日東升的早晨，我們經(jīng)歷了平淡而無味的開幕式之后，便搬著一個個沉重的凳子，來到了觀眾場地。比賽開始前，我們在欄桿后面挨挨擠擠的，仿佛開滿池塘的荷葉，在風(fēng)中搖曳。
突然，只感覺耳朵一震，原來是震耳欲聾的槍聲。隨即，運(yùn)動員們恰似一群離弦的箭沖了出去，比賽正式開始！操場周圍頓時炸開了鍋，加油聲此起彼伏，都在為自己班的運(yùn)動健兒們吶喊助威。后面的幾項比賽依舊激烈，運(yùn)動員們你追我趕，互不相讓。觀眾們也是充滿激情，熱血沸騰。
下午，好奇心強(qiáng)的我不愿意在欄桿外遠(yuǎn)眺，想近距離地觀看比賽。于是我便悄悄離開班級，潛入賽場中�？墒敲看味加杏憛挼摹熬臁背鰶]，把我拉到一邊。我只好自認(rèn)倒霉，很不情愿地往班級走去。對啊，我可以去看成績記載表呀！我靈機(jī)一動，便疾步走向操場東邊，聚精會神地看起了運(yùn)動員的各項成績�？赐瓿煽兒�，我美滋滋地回到了班級，可是我的凳子卻不見了！我像無頭蒼蠅一樣四處找尋我的凳子，最終在老師的提醒下終于找到。看來下次還是不能偷溜。
下午還有一項團(tuán)體比賽籃球接力賽。賽前，我的神經(jīng)緊繃，說話都瑟瑟發(fā)抖。擔(dān)心哨聲會不會突然想起，擔(dān)心自己會不會失誤，擔(dān)心相信大家的心情都像十五個吊桶打水七上八下。忽然只聽“嘀”的一聲，比賽開始了！
事實果然不出我所料，大家個個都手忙腳亂，運(yùn)球的.姿勢也千奇百怪。但我們班前面的幾位名將如小瑋、小然、小軒等人個個使出了洪荒之力，所以有著大把的優(yōu)勢。最終，在大家的努力下，竟然獲得了破天荒的第二名！一聽到這個喜訊，我們馬上沸騰了起來。
賽后，我們回到教室。大家津津有味地吃起了包子，其樂融融地看起了電影。
深夜，我久久不能入睡，總覺得有個獎杯塞在我的心里，等待我們把它捧起。
運(yùn)動的作文8
“你看看你那腿，跟奶奶似的，哈哈哈。”我弟弟連續(xù)嘲笑了我兩三天。要問其原因，還要追溯至星期二�！敖K于跑完了，走，回教室去。”剛要散隊，就被Mr。許喊住，一排一排的跳，跳到頭站好隊，再跳回來。一聽蛙跳這個字眼，兩腿就像煮熟的面條直不起來，頭上不禁冒出一絲冷汗，心里暗想，老師讓跳，我們不得不跳，這次又要腿疼了，跳就跳吧早晚也得跳……想著想著，前面的同學(xué)已經(jīng)做好準(zhǔn)備的動作，蓄勢待發(fā)。到我了，先兩腳分開，與肩同寬，上身略微向前傾，兩臂前后搖擺，然后兩腿用力蹬，同時兩臂迅速向前擺，起跳，全腳掌落地。
第一個還算標(biāo)準(zhǔn)，接著一個，兩個，三個，四個，五個，大腿越來越?jīng)]有力了。動作越來越不標(biāo)準(zhǔn)了，老師還在不停地喊，女生深蹲下去。離終點還有一步之遙，天有不測風(fēng)云，由于兩腿支撐不住，落地時，幾乎是是四腳著地，我已基本直不起腰來。氣喘吁吁地站好隊，看著面前的`遙遙路途，心里就發(fā)慌。返回的第一個，腿已經(jīng)酸了，起跳，這個是既不見高也不見遠(yuǎn)。
旁邊的同學(xué)一個一個和我擦身而過，我卻還在慢悠悠的跳，我不能阻擋后面同學(xué)的繼續(xù)蛙跳，但我實在是跳不起來。悲劇重演，這一次，我差點“面朝大地”。顫顫抖抖的站起來，不斷地甩動著兩臂，就是不想起跳。離終點還有三個，兩個，一個，“呼”終于跳完了。Mr。許找來了專業(yè)人員——薛老師。老師說連續(xù)三次立定跳遠(yuǎn)比蛙跳效果更好，隨后我們就改成了連續(xù)三次立定跳遠(yuǎn)。這個可比剛才的輕松多了，只連續(xù)跳了兩次，就回教室了。在回教室的途中，連話也不愿意說了。
連續(xù)兩三天，每節(jié)大課間都進(jìn)行連續(xù)立定跳遠(yuǎn)，腿一天比一天疼，上樓和下樓就跟70歲老爺爺老奶奶一樣。這樣，也新出了一個整人的方法，沒事拍一下別人的大腿，那樣肯定讓那個人“痛不欲生”。跳蛙跳無論是自愿的還是老師要求的，但這也比初四下學(xué)期，整天發(fā)了瘋似的跑步好，早鍛煉，增強(qiáng)腿部力量，加強(qiáng)跑步速度和跳遠(yuǎn)遠(yuǎn)度，為了中考
運(yùn)動的作文9
星期四那天，我懷著又高興又激動的心情，早早地來到學(xué)校。你不知道吧，今天是我們南屏小學(xué)開運(yùn)動會的日子。我是三（2）班的一名運(yùn)動員，將要代表班級去參加運(yùn)動會呢！我的比賽項目是跑步和跳遠(yuǎn)。
早上七點多，各班學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下，排著整齊的隊伍來到操場上。操場上人山人海，熱鬧非凡。有的在做賽前運(yùn)動，有的在給自班的選手加油，有的在檢查自己的運(yùn)動裝備……校長坐在主席臺，對同學(xué)們說：“友誼第一，比賽第二，千萬要注意安全�！比缓笮急荣愰_始。
我的比賽項目——100米跑步開始了。我和別的選手一同站在了起跑線上。由于是第一次參加比賽，我的心里像裝了十五只水桶——七上八下的，我真擔(dān)心自己跑得不夠理想，影響了我們班的總成績。槍一響，我就像火箭一樣飛快地沖向終點。我只覺得風(fēng)聲從我耳邊劃過，我不顧一切地往前飛奔。眼看著終點就要到了，我慢下了腳步。跑在我后面的同學(xué)紛紛跑到了我的'前面。我這才發(fā)現(xiàn)裁判員不停地向我招手，我就拼命跑了上去。可是等我跑到的時候，我成了第四名。原來我把終點線搞錯了，把第一名白白地讓給了別人。 我很傷心，樓老師過來親切地安慰我：“沒關(guān)系，我們都看到了你的實力，非常棒！”我嘴上雖然沒說，但心里留下了一個很大的遺憾：假如能重新來一次就好了。
在跳遠(yuǎn)時，我調(diào)整好自己的心態(tài)，發(fā)揮出了不錯的水平，跳出了第二名的好成績。
比賽全部結(jié)束了，我們班戰(zhàn)勝了對手三（1）班。我們都高興極了，教室里成了歡樂的海洋。
運(yùn)動的作文10
盼望已久的春季運(yùn)動會終于開始了。大家排著整齊的`隊伍走過了主席臺。第一項是廣播操比賽，五·六年級不分上下，三·四年級做得一般，到一·二年級上場了，我心里好緊張呀！過了一會兒，我想到冬季運(yùn)動會，我們不是得了第一名嗎？所以我就不緊張了。做完操，單項比賽就開始了，單項比賽有搬運(yùn)貨物·有雙飛燕·還有25米抱球跑……
活動真是豐富多采。有項目的同學(xué)就去比賽，沒有參賽的同學(xué)就當(dāng)拉拉隊。頓時，操場上沸騰起來，歡呼聲·笑聲。議論聲……連成一片。有的同學(xué)在議論哪個班會得總分第一。我想如果我們班得第一，那該多好��！我參加了雙飛燕·立定跳遠(yuǎn)和跳長繩比賽。立定跳遠(yuǎn)輪到我了，我雖然十分用勁，還是只跳了一米多一點兒。我想可能得不到獎了。雙飛燕我和康康配合得還不錯，我們得了第二名。唉！沒有得第一名。我想到一句話：“友宜第一，比賽第二。”所以我還是很開心。下午，廣播里一通知在大禮堂舉行拔河比賽和跳長繩比賽，同學(xué)們就興致勃勃地來到大禮堂。該我們跳長繩了，老師給我們甩繩，我們齊心協(xié)力跳了60幾個。老師和我們都很開心。
拔河比賽更有趣啦！裁判員一吹口哨，同學(xué)們就抓起繩子，又一聲，同學(xué)們就用勁往后拉。這時，只見場內(nèi)運(yùn)動員像兩群小老虎似的，各不相讓。場外觀眾直喊“加油！”加——油！大家的臉都漲得紅彤彤的。第一回合我們班的同學(xué)齊心協(xié)力終于贏了。第二回合因為有幾個人摔倒了，所以我們輸了。第三回合又有人摔倒了，所以我們又輸了。唉！太可惜了。
運(yùn)動會真好玩！真有趣！
運(yùn)動的作文11
金秋十月，丹桂飄香，我們又迎來了一年一度的校運(yùn)動會，操場上彩旗飄揚(yáng)，天空萬里無云。隨著宣布運(yùn)動會正式開始，各隊伍依次入場。此時進(jìn)行曲驟然響起，國旗隊、鼓號隊、會徽隊、花環(huán)隊、彩旗隊、運(yùn)動員代表隊……他們個個衣著鮮艷，面帶笑容，昂首闊步，展示出少年兒童特有的朝氣與活力。
當(dāng)大會宣布運(yùn)動比賽正式開始，整個賽場頓時沸騰起來。第一項比賽就是60米預(yù)賽，我的心里又興奮，又緊張，我將代表班級參加這次比賽，在第四跑道上我認(rèn)真地做著準(zhǔn)備活動。此時，我的心里就像吊著十五只水桶——七上八下的。隨著發(fā)令槍的響起，我像離了弦的箭似的拼命往前跑，這時，跑道旁的同學(xué)圍起一堵厚厚的人墻，大家不斷地高喊：“加油！加油！”，范老師和爸爸媽媽則在終點奮力地向我招手，一種莫名的力量驅(qū)使我用盡全身的力氣想終點沖刺。我以10秒79的成績?nèi)〉昧诵〗M預(yù)賽第一名的好成績。這時廣播里響起了班上同學(xué)為我寫的通訊稿，向我表示祝賀，我心里美滋滋的，心想:在下午的決賽中我一定也要取得好成績。
下午2：30，操場上又是熱鬧非凡，“加油！加油！”操場上傳來一陣陣排山倒海的歡呼聲，一潮高過一潮。緊張的決賽就要開始了，只見跑道上同學(xué)們個個精神抖擻，運(yùn)動員有的在做準(zhǔn)備，躍躍欲試；有的談笑風(fēng)生，胸有成竹……我全神貫注，雙眼凝視前方，屏住了呼吸，就像嚴(yán)陣以待的士兵。只聽見裁判說：“各就各位，預(yù)備，跑！”我就像脫韁的野馬，似離弦的飛箭，快速向前沖去。我以10秒33絕對的優(yōu)勢取得了第一名。看著同學(xué)們開心的笑臉，我高興也無法形容了。我的比賽雖然結(jié)束了，可我的.心情依然不能平靜，我也和其他同學(xué)一起沉浸在激烈的比賽當(dāng)中，為參加其他項目的同學(xué)加油助威，操場上歡聲笑語久久不斷回蕩。
這次運(yùn)動會給我最大的感覺就是：比賽不僅帶給我一份榮譽(yù)感，更使我的到了鍛煉，讓我感受到了成功的喜悅。
運(yùn)動的作文12
秋天到了，大地穿上了一件金黃色的外衣，我懷著激動的心情來到了白鶴公園，參加作文班一年一度的金秋運(yùn)動會。
我們來到大金牛腳下，舉行開幕式，舉行完后，我們班就來到?jīng)鐾?nèi)分組，我們組叫“必勝人隊”，另一組叫“沖鋒隊”。接下來就要開始我們的班級活動了。
第一個活動叫“胯下傳籃球”，規(guī)則是：兩隊站成豎排，第一個人抱著籃球從胯下傳給下一個人，接著傳給下一個人，一直傳到最后一個人，然后最后一個人抱著籃球跑到第一個人那。
比賽開始了，在老師一聲令下，第一個同學(xué)趕緊將球傳給下一個人，但因為我們組有一個同學(xué)走神了，拖累了我們，所以我們沒贏，當(dāng)大家正在嘆息時，老實說還有一局，但我們還是輸了。
第二個項目就是“頭頂桔子接力賽”。老師把我們分成了一前一后的隊伍，每隊的第一個同學(xué)頂著桔子，走到另一邊去，這邊的同學(xué)又頂著桔子，走到另一邊去，就這樣，看那一個對的同學(xué)先頂完，那一隊就獲勝。比賽開始，我們隊的`人頂?shù)姆�(wěn)穩(wěn)的，生怕掉下來一樣，但是我們的速度沒有他們的快，所以第一局，我們就輸了，但是我們之間互相鼓勵，所以后倆輪我們就反敗為勝了，贏得了勝利。
最后一個團(tuán)體活動是拔河，也是我最期待的了。第一輪，我們和六年級的比。看著那條又長又粗的繩子，像一條大蛇一樣爬在地上，這使我的心情更加興奮了。這時，只聽老師的哨聲一響，每個同學(xué)都用上了吃奶的力氣，其中也包括我。每個同學(xué)都面部猙獰，咬牙切齒，甚至有人叫出了聲音。還有人連脖子上，頭上的青筋斗露了出來，可是不管我們用多大的力，那不聽話的繩子還是一點一點的往前去。這時，我聽到了圍觀者的加油聲，助威聲，這使我心頭的那股勁兒又升了上來，用盡了所有的力氣去拉，可是不知為什么，對面有一股巨大的力量把我們扯了過去，有些人還倒在了地上，我們輸了，比賽結(jié)束后，每個人的臉上都寫滿了不甘心。
雖然我們輸了，但我們不會氣餒，我們還會更加努力，我相信，下一次，一定是我們贏。
運(yùn)動的作文13
今年國慶長假，愉快而充實。
如果國際象棋讓我感受到思考的魅力，那籃球、足球、排球等運(yùn)動讓我感受到運(yùn)動的魅力。它們的共同點是集體活動，講究團(tuán)結(jié)、合作、信任，它們的規(guī)則各不相同，但是都有規(guī)律：都是爭搶一個球、場地都有一個范圍，有攻有守、全力以赴、其樂無窮。
籃球有很多花招，比如說：持球過人、胯下運(yùn)球、背后傳球，甚至還有扣籃呢！籃球的得分很高，但是很多比賽都是臨近結(jié)束的`時候才分出勝負(fù)。那種投進(jìn)關(guān)鍵球的時刻太讓人激動人心了。
足球的樂趣在于比較激烈，它雖然不怎么進(jìn)球，腳上需要有更熟練的球感，你可以用腳的每一個部位踢球，可以用腳尖鏟球、可以用膝蓋頂球、也可以用頭彈球，但不能手球、也不能拿腳內(nèi)側(cè)或腳底夾著球，這樣是犯規(guī)的，是會被罰點球。想一想，當(dāng)一個人在點球時，他對手隊的隊員們估計是唉聲嘆氣、默默無語；心里估計在想：唉！這場比賽沒戲嘍！但如果對手沒進(jìn)球，他們是多么地減輕壓力。不過一切都是如果，運(yùn)動員的承受能力比較強(qiáng)，他們的壓力自然而然就比較小。再加上足球場地又大，就更難進(jìn)球了。
排球的不同之處是，雙方隔網(wǎng)相對，沒有骨肉摩擦，一般不要犯太大的錯誤，就可以攻無不克、戰(zhàn)無不勝。
每當(dāng)我學(xué)習(xí)一個新動作時，我會感覺非常艱難。但是當(dāng)我練習(xí)幾遍后，我就不會感覺那么難了，這就叫一份付出、一份收獲，付出的人就一定得到收獲。
運(yùn)動有很多好處，能讓一個骨瘦如柴的人，變得健壯；能讓一個體重超重的人，得到減輕；能讓一個思慮過多的人，得到放松。
運(yùn)動的作文14
今年的秋天仍然是那樣秋高氣爽、涼意十足。在秋風(fēng)的吹拂還有陽光的映照下，我們穿著整齊的校服來到了學(xué)校，一張張笑臉在操場上展開來，一列列整齊的隊伍有序的排在了操場上，我們隨著鑼鼓聲的進(jìn)行曲還有飄蕩的彩旗迎來了一年一度的運(yùn)動會。
十月二十三日上午9時左右，開幕式結(jié)束后比賽開始了，比賽的項目很多，有：50米、200米、800米的跑步比賽，還有跳繩、拔河的集體項目比賽 ，可是最令我難忘的是那場激烈的拔河比賽。拔河預(yù)賽開始了，我們先與五(2)班較量，我們由于實力較強(qiáng)，輕而易舉地戰(zhàn)勝了對手，進(jìn)入了決賽，決賽中我們遇到了實力強(qiáng)勁的對手五（1）班，究竟鹿死誰手？大家心中就像壓了一塊大石頭，都沒有底。各就各位 預(yù)備開始 噓，我們雙方相持不下，真是棋逢敵手啊，只見我們拉拉隊整齊的喊著： 五四班，加油！ 。紅繩子真像一個活潑的小孩子，一會兒跑到我們班，一會兒跑到五二班，太陽烤炙著大地，同學(xué)們都累了，尤其是蔡晗，一顆豆大的汗珠從他龐大的臉頰上不停地流下來，同學(xué)們?nèi)σ愿埃吹贸鑫覀儼嗟拿恳粋�人都想得第一，終于五二班由于疲勞而松懈了，真是不堪一擊，五一班一下子一落千丈，被我們拔得節(jié)節(jié)敗退，可是對方也是不會認(rèn)輸?shù)�，真是驕兵必敗，就在一瞬間所有的辛勞都變成了夢飄蕩在空中，我們輸了!
在拔河比賽中，我們班只得了第二名。但我想重要的`不是名次，而是精神！雖然我們拔河輸了，可是在800米長跑中是頑強(qiáng)的精神讓我們獲得了第一名；在50米迎面接力中，大家也盡了自己的全力；在跳繩中，同學(xué)們的英姿深深地印在我們的心里。五四班加油，我們下次運(yùn)動會再戰(zhàn)風(fēng)貌！
運(yùn)動的作文15
秋天和十月陽光明媚，是進(jìn)行體育鍛煉的好天氣。這時，我們學(xué)校的運(yùn)動會開始了。
溫暖的陽光照射在身上，讓人感到舒適和放松。我可以站在跑道旁，但我緊張地盯著起跑線上的運(yùn)動員——楊之光、陳鵬和吳玉臣。他們是我們六年級(二班)男子800米賽跑的選手。一提到800米比賽，就想到三個字——速度、耐力、心態(tài)。800米比賽是“中長跑”，介于短跑和長跑之間。它不僅需要短跑的速度，還需要長跑的耐力和良好的心態(tài)。所以，很難拿下名次！
這三位運(yùn)動員似乎知道其中的困難，非常緊張。他們屏住呼吸，身體前傾，就像弓上的箭，當(dāng)啟動器發(fā)出命令時，就會被觸發(fā)。
“砰”，一聲槍響，六年級各班的“精英”一起沖上前去。不久，我們班的楊之光抓住了“第一次機(jī)會”，暫時獲得了第二名，趕上了第一名。鄧源看到楊丹的眼神，咬緊牙關(guān)，不顧一切的往前沖，汗流浹背。后面的`陳鵬和吳玉臣也不甘示弱。憑借靈活的技巧，他們在拐角處很聰明，超過了對手。我們看著自己的眼睛，心里歡喜，興奮地為這三位選手加油助威。
時光飛逝，游戲也就此結(jié)束�？凑l贏誰輸了。然而此時，大多數(shù)運(yùn)動員都筋疲力盡，速度急劇下降。在球場上，楊之光臉紅了，忽略了汗水從一開始就滴在衣服上。盡管如此，它仍然是不夠的。跑道旁的學(xué)生焦急萬分，絕望地大喊：“楊之光，加油！加油！”劉長昌同學(xué)拿出哨子吹，馬杰同學(xué)急得汗流浹背，連手心都紅了。楊之光碰巧向我們跑來。也許他聽到了同學(xué)們的喊叫聲。他不知道自己從哪里來。他加快了步伐，向終點線跑去。每個年級都拿第五！光榮歸來。隨后，陳鵬和吳玉臣也相繼奔向終點線。
看著我們的運(yùn)動員不甘落后，勇往直前的表現(xiàn)。我們對學(xué)習(xí)的態(tài)度不應(yīng)該是一樣的嗎？
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