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電話鈴響了作文優(yōu)選
無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的電話鈴響了作文優(yōu)選，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
電話鈴響了作文優(yōu)選1
“叮咚咚，叮咚咚，同學們上課時間到了�！辈恢钦l說了一聲：“老數來了。”我們十萬火急沖進教室。
今天，數學老師心情很好，進班時臉上還帶著淺淺的笑容。就在老師讓我們打開課本翻到“平方根”那一課的時候，忽然傳來一聲說笑，老師停下來警覺地掃視一番，同學們一個個低頭看書，氣氛霎時無比安靜。
忽然間手機響了，有幾個同學快速把手機塞進書桌，裝模作樣抬頭看向前方，以逃避老師銳利的目光�！拔宋恕瓟祵W老師快速掃射著我們，并大喊：“是誰，站出來�！睕]有人回答，只聽到了前面有一個同學膽小的說道：“老師是……是您的手機響了�！薄肮崩蠋熛仁且汇�，接著也笑了起來，拿起手機徑直走向教室外。()
教室里，不時有人發(fā)出輕微的嘆息聲。老師開始講課了，把視頻打開，平方根：“平方根不是草根，樹根，板蘭根……”同學們聽得極其認真，老師也開心的.又說又笑，時時還跟我們分析講解。
手機又響了，還唱起了歌，我小聲嘀咕：“嘿，又有人要上榜了�！焙竺�?zhèn)鞒隽艘粋�熟悉而又尖利的聲音：“哈哈，又有好戲看了�！闭硷w色舞講解的老師停了下來，瞪大眼睛發(fā)話了：“今天如果查不出來，我們就停課，要是我查出來又沒有人舉報的話，那個人的同桌和組長一起受罰，要是有人敢于表達的話，我一定會表揚這個同學的。”教室里鴉雀無聲，掉一根繡花針也能聽得見。
關鍵時刻，一個同學突然站了起來，滿臉羞愧地說：“我下次再也不會犯錯了�！闭f完兩粒豆大的眼淚便從臉頰上滑了下來�！鞍涯慵议L叫來，我要和他談一談�！�
教室里又恢復了原有的平靜，而同學們心中卻波濤洶涌，恐怕和手機baybay才是最好的選擇了吧！
電話鈴響了作文優(yōu)選2
叮鈴鈴……考試的預備鈴聲響起。我心里不禁緊張起來：期中考試的題目會不會很難��？如果我考不好，看電視，玩游戲，打籃球，踢足球這些活動都要受到限制了。想起這些，我身體不禁起了疙瘩，這會意識到平時認真對待學習的重要性了。
當我正在回想的時候，突然一陣緊促的腳步聲在樓梯口響起，監(jiān)考老師大步走進教室，以迅雷不及掩耳之勢，“刷刷刷”就把期中數學試卷發(fā)下來了。我快速瞄了眼后開始奮筆疾書。真是“過五關斬六將”啊，哈哈，難不倒我！我忍不住笑出聲。就在我得意忘形的時候，監(jiān)考老師的眼神如機槍般“掃射”在我身上，威嚴的表情就像一把利劍，嚇得我趕緊收拾心神，專心把試卷的內容檢查一遍。
寫完試卷的感覺就是爽！仿佛壓在心里的一塊巨石已經放下，旁邊的幾位開心果同學在大聲地交談著有關試卷的話題。很快，我加入了他們的行列，所有的擔憂都拋到九霄云外。但是快樂總是很短暫，還有下午的語文考試在大催命連環(huán)call呢。
下午考的是語文，語文對我來說還是有一點把握的，不出意外的話應該可以考到九十分以上。語文監(jiān)考老師面無表情，板著一副嚴肅的臉，我心里有點害怕。但是想到考試的時候就是需要嚴格的老師來主持公道，我又不需要通過抄襲來完成試卷，完全沒有必要緊張和畏懼！所以我很快以全部精力投入考試之中。我的眼中只有題目，監(jiān)考老師在我的眼中逐漸成了一個模糊的.影子。試卷完成得還算順利，只是遇到一道似懂非懂的題目，哎，只能怪我平時沒有及時努力復習，學習中欠下的債，遲早是要還的。
期中考試的一天就這樣過去了，不是太難，卻也不是十分的輕松。有人說通過考試可以發(fā)現(xiàn)出平時學習偷的懶，說得太對了，有的題目我沒有把握，就是因為我平時沒有付出足夠的努力。這一天，緊張、快樂交織著，更多的是惦記，惦記考試成績，希望不要太差。
電話鈴響了作文優(yōu)選3
市委大院的桂花樹不斷飄來沁人心脾的香氣。
我正做我喜歡的數學作業(yè)，一道難題解開特高興。周六，從前外婆的手機不怎么響，本周老是叮呤、叮呤。我問外婆“您的手機怎么忙起來了？”只有幾絲白發(fā)看不出已七十歲的外婆說：“今年是我們知青下放五十周年，大家都在回憶往事呢�！薄罢f幾件小時候的事給我聽聽，說說嘛�！�
外婆放下手機，“那就講講？不影響寫作業(yè)？”“講講，不影響�！薄拔覀冃r候上學也挺忙的。每年五月份放學后各班都要排練節(jié)目，準備六一兒童節(jié)與部隊戰(zhàn)士聯(lián)歡�！薄翱隙ê猛��！蔽也遄��！澳鞘�，九月份又要忙著在操場訓練十一國慶節(jié)游行。二十人一排，要走得整齊劃一可不容易。九月份的太陽可不客氣，曬得我們汗流浹背。但想到天不亮就到山西路拿氣球，在儀仗隊激動人心的鼓聲中，走到新街口主席臺前鮮花飛舞的地方，齊放氣球的場面，我們一點也不感到累，越練越有勁�！�
手機叮呤、叮呤又響起來，外婆說：“喲，有微信來，我聊下微信再給你講�！薄昂玫模�，我做作業(yè)。”年邁的.外婆一點不落后年輕人，微信玩起來特溜。
外婆南京人，1968年響應祖國號召“農村是一個廣闊的天地，在那里是可以大有作為的”，插隊到這里。又響應“扎根農村”的號召，留在這里沒回南京。但她常去南京玩，有時也去參加同學聚會。這不，和同學聊起來多開心。手機微信不停地叮呤叮呤，看外婆高興得，臉上笑著，手上忙著，有時還忍不住一個人在那哈哈哈。
在外婆樂觀情緒的影響下，我的心情特別地好，解題特別地順，一會兒一題，一會兒一題。手機的叮呤聲仿佛在為我奏樂，祝我思路清晰解題順利。
又是一陣桂花香，是甜甜的香，我祝外婆甜甜蜜蜜、開心健康，也祝祖國繁榮昌盛、更加強大。
電話鈴響了作文優(yōu)選4
國慶假期第四天，媽媽一早有事外出，安排我獨自在家寫作業(yè)。
我拖出在角落里發(fā)呆的書包，拿出各科作業(yè)，開始在題海中遨游。
“叮咚……”我的手機響了。
是媽媽的監(jiān)督電話：“你抓緊寫完作業(yè)，我回來就帶你去葡萄園一日游。你要自律哦！把手機放到客廳里去……”我懶洋洋地聽著。
“知道啦，知道啦！”我不耐煩地敷衍道。
翻開數學作業(yè)，一排排數字了無生趣地躺在那里，哭喪著臉等我解答，才寫了三個題，“叮！”手機響了。
我拿起手機一看，立刻來了精神�！蚁矚g的.歌手出新歌了！聽！必須一聽為快��！我拿起耳機，進入單曲循環(huán)……
手指不由自主地滑向評論區(qū)。滿屏的贊美耶！我笑著繼續(xù)滑動手指。
“這歌唱得不順暢啊……”居然有不和諧的聲音？我立即寫下幾句話，強烈抨擊他的觀點。解氣！
聽完了新歌，怎么可以不觀MV，一睹歌手風采？點開！果然不錯！
待我重新拾筆，抬頭一看，桌面上的時鐘赫然顯示：十一點半！天哪，時間居然溜得這么快。我趕快奮筆疾書起來。
一道難題卡住了我的進度。怎么辦？留著爸爸回來給我講？算了！掃“作業(yè)幫”看看思路吧。掃描，看解析，一遍沒看懂，“叮！”手機又響了。
是同學發(fā)來的消息：“xx的新歌聽了嗎？”
“當然聽了……”我興奮地跟她滔滔不絕地分享起來。聊到最后，我問她作業(yè)寫完了沒，她回道：當然要寫完作業(yè)了，媽媽才允許碰手機的。
哎呀！糟糕！我一上午就只做了幾道數學題，作文，聽寫，練習冊，積累……通通沒動筆。
我如夢初醒，匆匆下線。果斷把手機放到客廳里�；氐綍块_始寫作業(yè)。
電話鈴響了作文優(yōu)選5
“叮鈴鈴……下課鈴聲響了，請同學們……”這首再熟悉不過的音樂響起了，可各個老師的表現(xiàn)皆不相同:
表現(xiàn)一:態(tài)度強硬型
“還有這個……”在一間教室里，老師唾沬橫飛地講著,可臺下的同學卻昏昏欲睡。就在這時,“叮鈴鈴…...”下課鈴聲響了，同學們立刻精神抖擻，在他們看來,這美妙悅耳的下課鈴聲莫過于最有力的“救命稻草”�？衫蠋煹囊环捔⒖虧姕缌送瑢W們的下課之心:“下課鈴聲是學校定的`,老師想什么時候下課就什么時候下課�！眲偛拍穷w熱切希望下課的心被老師這盆冷水潑得只剩下一點火星在跳動,同學們又重新進入了無精打采的狀態(tài)，任由老師熱情四射地講課。
表現(xiàn)二:態(tài)度溫和型
“你瞧這道……”在課上,老師用溫和的語氣講述著題目。一部分同學專心致志,一部分同學無精打采,一小部分則昏昏欲睡。就在老師講得興致勃勃之時,下課鈴聲傳入了眾多學生的耳中，同學們不約而同地挺直了腰板，飛快地瞟了一眼鐘表，雙手以迅雷不及掩耳的速度換掉工工整整擺在課桌上的課本資料,收拾好下一節(jié)課的課本,只等著老師一聲令下,便以百米沖刺的步伐奔去衛(wèi)生間。正當一雙雙充滿希冀的眼睛盯住老師時,老師慢悠悠地說:“這道題x班已講了。你們聽不聽?”同學們立即像戳破了的氣球一樣泄了氣，拉長著語調，向老師翻了個白眼,無精打采地說:“聽一”
瞧，下課鈴聲響起的瞬間，每個老師都有自己的拖堂“風范”:有置若罔聞型,有笑里藏刀型……但每個老師背后都是對學生們的一片良苦用心�！笆陿淠�,百年樹人；插柳之恩,終生難忘。”我們要珍惜老師們的一片苦心,努力學習,不愧對老師！
電話鈴響了作文優(yōu)選6
中午，媽媽告訴我說放學不能來接我了，要我自己乘車回家。我爽快地答應了，可她還是不放心，又把手機給了我，要我有事就call她。
下午第一節(jié)課，老師給我們講作文。老師先把我的作文讀了一遍，然后給大家分析，還不停地表揚我，我的心里甜滋滋的。忽然，好像從地縫里飄出一陣音樂聲：“叮咚――叮咚――叮叮咚……”這不是《一閃一閃亮晶晶》的那個曲子嗎？于是老師停止了講課，她嚴厲的目光迅速在班上掃視。同學們有的伸長了脖子東張西望，有的面面相覷，滿臉驚訝，還有的樂開了懷，開心得都要從座位跳起來了。
突然，我發(fā)覺那聲音是從我的書包里傳出來的，心里一陣恐慌。很快，同學們的“雷達耳”也探出了目標，大家的目光像聚光燈似的一起射在我身上，我一下子成了眾人矚目的“焦點”。我窘迫地低下頭。
坐在我后面的“小靈通”馬上從椅子上跳了起來：“報告老師，在方愈的書包里有一只‘知了’！”教室里立刻爆發(fā)出一陣狂笑。我緊咬嘴唇，心里直發(fā)怵，默默地哀求著：“別叫了。快點停！求求你快點停下來吧！”可是，手機的'鈴聲好像存心要折磨我，它還在不知疲倦地唱著。我的同桌我孫媛小聲提醒說：“快點關掉！”我的眼淚刷地流了下來：“我……我不會，不會關……”又是一陣哄笑。
老師沒有出聲，她輕輕走到我的課桌旁，我沒敢抬頭看她，但我敢肯定她的臉一定鐵青。她再也不會想到在她的課堂上，她的得意門生會給她惹出這么個亂子！我的淚水貼著臉頰滑落。同學們卻幸災樂禍。瞧他們那個開心勁！對他們來說，這是一場免費的電影��！
老師把手伸到我面前，我趕緊把手機掏出來，遞給她。老師的手指輕輕一動，鈴聲終于停止了。
電話鈴響了作文優(yōu)選7
耕耘者的本色體現(xiàn)為一個“勤”字，他們堅信有耕耘才會有收獲，一分勞動一分成果。“成功之峰勤為徑”，在他們心中，時刻為自己準備著一個鬧鈴，鈴聲一響，開始耕作，鈴聲就是他們勞作的起始。
奉獻者的本色體現(xiàn)為一個“苦”字，他們深深地懂得“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的道理，以苦為樂，以苦為榮，“以天下為己任”，“后天下之樂而樂”。他們之所以能“苦”得心甘情愿，是因為有一種清脆的鈴聲在他們心頭響起：人樂我亦樂。
自然界的本色體現(xiàn)為一個“新”字，它每時每刻都展示著新變化、新生機、新景色。春風習習里，吐露花朵的芬芳;夏雨瀟瀟中，搖曳荷花的嬌姿;秋陽朗照下，飄蕩五谷的清香;白雪紛飛處，綻放紅梅的笑容。在自然的心里，始終響著這樣的鈴聲：“新”就是希望。
本色就是自然，本色就是自我。為了保住自我，不失本色，請不要忘了給自己設置一個鈴聲，讓它告訴你“該做什么，該怎么做”。
鈴聲響起，農民開始勞作，工人開始做工，醫(yī)生開始出診，司機開始行車。作為學生，我們又該如何體現(xiàn)我們的本色？時光飛逝，歲月如梭，三年時光轉眼即逝，中考已在眼前，站在起跑線上，我心里在想，中考的本色又是什么？
鈴聲響起，我猛然醒悟，原來“勤奮”、“刻苦”、“創(chuàng)新”就是我們最好的鈴聲，就是我們初三學生該有的本色。
鈴聲響起，我們以披星戴月般的.努力全力以赴地去背A、B、C和“大江東去”，我們以臥薪嘗膽般的沉穩(wěn)去品嘗失敗的滋味，我們以破釜沉舟般的勇氣去探索知識的寶藏。
我已經設置了自己的鈴聲，我將在中考中盡展自己的本色。
電話鈴響了作文優(yōu)選8
母愛如水，父愛如山。
記得有一年暑假，我應阿姨的邀請，來到了廈門。本來是一家人都要來，結果母親因身體不適而無法赴約。我就隨爸爸一起來到了廈門。
坐了三個小時的動車才到了目的地。一打開車門，只見明媚的陽光在天空中綻放著萬丈光芒，蔚藍的天空猶如一幅巨大的圖騰，潔白的云朵像點綴在圖騰上的鉆石，一切盡收眼底，又讓人望之不盡。
陽光透過云朵照射在樹上，樹葉在風中搖晃。樹影婆娑，不時能聽到“沙沙”的.聲響。
我拿起手機，看了看時間，都十二點了。我就跟著爸爸來到了飯店。望著一桌美味的佳肴，我止不住口水都流了出來。
這時，電話響了！我拿起手機，是媽媽！只聽見媽媽和藹地說“喂，小冰�。∧愠鲩T在外，要小心��！要跟緊好爸爸，別落下了。要注意安全，有事就給媽媽打個電話，知道了嗎？我認真地回答到：“放心吧！媽媽！我會照顧好自己的，你也照顧好自己�。 闭f完，媽媽說了聲“好”，便把電話掛了。
吃完飯，我便與大家一起去散步。
在散步的途中，我的手機又一次響了起來。我接起來一聽，又是媽媽！媽媽說，“我剛剛看了天氣預報，說近期的天氣會熱許多，記得少穿一點。還有啊，少被太陽曬，曬傷了或曬暈了都不好，多往涼處站，知道不？”我連忙回答說“好！”說完又把電話掛了。我們散完步后，去旅館收拾行李，就去廈門大學閑逛。
到了晚上，我們才逛完廈門大學回來。我心想：這廈大也太大了吧！我差點就與親人們走散了。
這時，電話鈴聲再一次響起。再次接聽，耳邊傳來了母親焦急的聲音：“小冰��！明天別出去了，我看了天氣預報，明天會下雨。另外不要太貪玩，要是有陌生人與你說話，千萬要分清好壞，記住了嗎？”我又一次說了“好”。
三份叮嚀，三份關愛，三份來自遠方的寄托……這就是母愛。手機的這三聲鈴聲，告訴我：即使我身在他鄉(xiāng)，母親對你心中的牽掛都不會走遠。
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