我們倆什么的作文推薦

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的我們倆什么的作文推薦，希望能夠幫助到大家。

　　陽光懶懶的灑在操場(chǎng)上，照的空氣都變得溫暖了，泛出凌凌的光線。正是晌午，操場(chǎng)也沒有彼時(shí)熱鬧�？帐幨幍男�園，把風(fēng)聲傳的很大，在里頭轉(zhuǎn)了幾個(gè)來回才肯停下。因此兩個(gè)孩子在空地上嬉戲的笑聲顯得格外突出。像平靜的大海上，偶然越出的海豚。

　　那兩個(gè)孩子就是我和曉晴。

　　我和曉晴從小玩到大，是可以毫無芥蒂的訴說的那種好朋友。雖然我們倆是女孩子，但卻比男孩子還要鬧騰。爬樹、玩泥巴、上課傳紙條、偷偷去小賣部買零食……啥沒干過？但是搗亂的下場(chǎng)就是被老師和家長(zhǎng)拎出來批評(píng)。每到這時(shí)候，我們就會(huì)摟住對(duì)方，恭恭敬敬的說一聲，“對(duì)不起，我們錯(cuò)了，下次不敢了�！钡�其實(shí)，心里頭卻在計(jì)劃著下一次搗亂。美名曰：我錯(cuò)了，下次還敢。

　　這次，又因?yàn)槲覀冊(cè)诮淌胰臃酃P頭，被老師發(fā)現(xiàn)落在教室的“證物”。所以被留到中午，被老師的唾液攻擊了一個(gè)多小時(shí)，還做了一系列思想教育。我和曉晴是很“仗義”的。每次老師問我們其中一個(gè)是不是闖禍了，我們都會(huì)大義凜然的拉出另一個(gè)，說，“我們倆都闖禍了！”還真是“大義滅親”。但是我們都不會(huì)去計(jì)較，有一個(gè)好朋友多不容易，我們都在包容對(duì)方。每當(dāng)對(duì)方說出“我們倆”的時(shí)候，不管是因?yàn)槭裁�，闖禍還是其他，我都能感受到那一份自豪和欣喜。

　　“我們倆！”這是屬于我們的暗號(hào)。這里頭是我們堅(jiān)定要站在一起的決心，是有福同享有難同當(dāng)?shù)某兄Z，是我們倆友誼的見證。我將永遠(yuǎn)記得，這是屬于我們倆的時(shí)光。也許在某一天，我正為學(xué)業(yè)或生活而苦鬧，我就想起她，想起有人和我站在一起，想那句“我們倆�！�

　　陽光懶懶的灑在操場(chǎng)上，照的空氣都變得溫暖了，泛出凌凌的光線。正是晌午，操場(chǎng)也沒有彼時(shí)熱鬧。空蕩蕩的校園，把風(fēng)聲傳的很大，在里頭轉(zhuǎn)了幾個(gè)來回才肯停下。因此兩個(gè)孩子在空地上嬉戲的笑聲顯得格外突出。像平靜的大海上，偶然越出的海豚。

　　那兩個(gè)孩子就是我和曉晴。

　　我和曉晴從小玩到大，是可以毫無芥蒂的訴說的那種好朋友。雖然我們倆是女孩子，但卻比男孩子還要鬧騰。爬樹、玩泥巴、上課傳紙條、偷偷去小賣部買零食……啥沒干過？但是搗亂的下場(chǎng)就是被老師和家長(zhǎng)拎出來批評(píng)。每到這時(shí)候，我們就會(huì)摟住對(duì)方，恭恭敬敬的說一聲，“對(duì)不起，我們錯(cuò)了，下次不敢了。”但其實(shí)，心里頭卻在計(jì)劃著下一次搗亂。美名曰：我錯(cuò)了，下次還敢。

　　這次，又因?yàn)槲覀冊(cè)诮淌胰臃酃P頭，被老師發(fā)現(xiàn)落在教室的“證物”。所以被留到中午，被老師的唾液攻擊了一個(gè)多小時(shí)，還做了一系列思想教育。我和曉晴是很“仗義”的。每次老師問我們其中一個(gè)是不是闖禍了，我們都會(huì)大義凜然的拉出另一個(gè)，說，“我們倆都闖禍了！”還真是“大義滅親”。但是我們都不會(huì)去計(jì)較，有一個(gè)好朋友多不容易，我們都在包容對(duì)方。每當(dāng)對(duì)方說出“我們倆”的時(shí)候，不管是因?yàn)槭裁�，闖禍還是其他，我都能感受到那一份自豪和欣喜。

　　“我們倆！”這是屬于我們的暗號(hào)。這里頭是我們堅(jiān)定要站在一起的決心，是有福同享有難同當(dāng)?shù)某兄Z，是我們倆友誼的見證。我將永遠(yuǎn)記得，這是屬于我們倆的時(shí)光。也許在某一天，我正為學(xué)業(yè)或生活而苦鬧，我就想起她，想起有人和我站在一起，想那句“我們倆。”

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