- 明媚憂傷作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
明媚憂傷作文優(yōu)秀14篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的明媚憂傷作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
明媚憂傷作文1
初一初二的快樂(lè)像一列火車，在我的脊背上呼嘯而過(guò)，留下的只是七彩的幻夢(mèng)。1068層臺(tái)階，每天的必經(jīng)之路，成了我們奮斗拼搏的見證。
“你上初三了，不能像以前那樣瘋了，要腳踏實(shí)地，一步步地像爬臺(tái)階那樣，不能有一點(diǎn)馬虎�！眿寢屓缡钦f(shuō)。今天的付出，是為了明天的收獲，這一切我都明白。而老師反復(fù)叮嚀我們：“作為洋浦中學(xué)第一屆畢業(yè)生，你們身上肩負(fù)著“光榮與夢(mèng)想“……”我們都在努力學(xué)習(xí)，將時(shí)間擠出來(lái)，去記，去背，去計(jì)算，盡量不讓老師和家長(zhǎng)操心。
“我要一步一步往上爬，等待陽(yáng)光輕輕照著我的臉，小小的臉，有大大的仰望，我會(huì)擁有屬于我的天……”哼著周杰倫的歌，騎著腳踏車開始一天的生活。做對(duì)一道難題，背下一篇課文，我就無(wú)比開心，覺(jué)得中考可以多考零點(diǎn)零幾分了。我體驗(yàn)到攀爬臺(tái)階的樂(lè)趣，依稀看見勝利的旗幟在上方飄揚(yáng)。
喜歡站在廁所旁邊的小陽(yáng)臺(tái)上吹風(fēng)，手里抓著個(gè)裝滿清水的`杯子，聽喝水的喉嚨發(fā)出寂寞的聲音。眺望遠(yuǎn)方，看著遠(yuǎn)處的圩堤。小時(shí)候就喜歡到土圩上玩，看滿坡遍野開滿鵝黃色的雛菊；然后體味風(fēng)，在風(fēng)中我可以聽到花開的聲音，然后那些花香彌漫在空氣中，被風(fēng)帶到很高很高的蒼穹……長(zhǎng)大的我依然喜歡風(fēng)，覺(jué)得風(fēng)的空靈、自由實(shí)在是一件很值得羨慕的事情。
“青春是道明媚的憂傷”，這句話我一直都很喜歡。沒(méi)有臺(tái)階的青春不完整，而只有臺(tái)階沒(méi)有自由的青春更是一種殘缺。
明媚憂傷作文2
陽(yáng)光穿透樹葉，淡黃色柔和的光線投射在窗框邊。陽(yáng)光離我似乎很近很近，卻又好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)。沒(méi)有任何一片樹葉舍得在這個(gè)如此美麗而燦爛的季節(jié)被風(fēng)吹落，空氣中散發(fā)著淡淡的香甜。
是誰(shuí)說(shuō)，青春是一道明媚的憂傷。實(shí)在是一個(gè)確切的形容。
我以為，青春是半透明的輕盈而脆弱的蝸牛殼，是天空中鴿子掠過(guò)的影子，是池塘中滌蕩開來(lái)的一圈圈的水波，是雨水的清新味道，是踏過(guò)青石板時(shí)節(jié)奏輕快的腳步聲，是灰色天空中綿柔的.白云。誰(shuí)料想，不全然如此，青春也會(huì)是“沙沙”的筆尖輕搖，也會(huì)是等待中的紅綠燈，也會(huì)是不堪一擊又死死支撐的雨傘，也會(huì)是逆著風(fēng)的用力的奔跑，也會(huì)是崎嶇交錯(cuò)的手紋，也會(huì)是沒(méi)有一顆星星的夜空。
西湖的蓮葉滿湖，富士山的櫻花漫天，香山的如火紅葉，江南的溫柔水鄉(xiāng)，敦煌的玄幻壁畫，林林總總的絕妙美景，比不上我們的一個(gè)燦爛的笑容。十三歲的我們，在寂寂深夜慘白的燈光下打著哈欠奮筆疾書，在偌大的塵土飛揚(yáng)的操場(chǎng)上望著灰白的天空發(fā)呆，在午后暖暖的空氣中伸出雙手擁抱著陽(yáng)光，在晨光微露的初晨里背著書包低聲吟唱著歌謠步履匆匆。
陽(yáng)光在掌心流，氣流在之間纏繞，灰塵依附在玻璃上，說(shuō)不清道不明的暖充斥著整個(gè)教室，明亮的綠色在我的眼里心里流動(dòng)著，淌了一地的明亮。
一切美妙的形容詞在此刻都變得黯然失色，再生動(dòng)唯美的語(yǔ)句也不足以描繪出這令人心生愉悅的畫面。
青春，這道明媚的憂傷，此時(shí)此刻明媚得如此耀眼，憂傷得那樣漂亮。
明媚憂傷作文3
街道，人群，繁華，喧鬧。我找尋著自己的身影。可始終找不到。迷路？是的!我迷路了，東南西北。該往哪邊走，不知道!人生如此的倉(cāng)促，無(wú)知，瘋狂。一不留神，白日的太陽(yáng)已落下，黑夜的寂寞悄悄來(lái)臨。我，一個(gè)平凡的女孩，卻背負(fù)著千斤重的包袱。呵，青春就此揮霍去，再回頭，原本的一切早就散去。不哭，不鬧，不笑，不想，一個(gè)人靜靜的看天。小四說(shuō)；“天空很大，但它很寂寞“也許，是的，它很大，大得一望無(wú)際，可那么大的它，卻不曾給予過(guò)誰(shuí)它的大，所以它很寂寞。
迷茫的來(lái)到這世上，它所讓我學(xué)會(huì)了什么？童年的奔跑，思想的萌動(dòng)，天空的'飛翔。你？夢(mèng)想!我？幻想!一道陽(yáng)光閃過(guò)，好耀眼，用青春跟它對(duì)比，黑暗與光明。青春？我的青春，在那天早已丟失�，F(xiàn)在的我，已沒(méi)有沖動(dòng)，沒(méi)有自信，沒(méi)有樂(lè)觀，剩下這美麗的軀殼。也許，明天的明天我會(huì)找到自己，明天的明天我會(huì)從新愛(ài)上自己，現(xiàn)在呢？我不愛(ài)自己，其實(shí)不是不愛(ài)，是愛(ài)不起自己。
很多東西即將離我遠(yuǎn)去，我拼命抓住，最終卻無(wú)能為力。放聲大哭；“誰(shuí)會(huì)來(lái)救我，我迷失了自己”可空曠的森林，只有我的聲音。
明媚憂傷作文4
我不知道，如果這個(gè)夏天沒(méi)有雨，我們會(huì)不會(huì)遺憾，我只知道愛(ài)的天空沒(méi)有一只叫“友情“的鳥兒劃過(guò)，我會(huì)很不舒服。
空閑的日子，有悠兒陪我渡過(guò)。我們坐在秋千上，從星星談到月亮，從月亮談到太陽(yáng)，這樣日子就會(huì)快一點(diǎn)，無(wú)聊就會(huì)少一點(diǎn)。有時(shí)，夕陽(yáng)的余輝會(huì)映在兩張有些失落的青春臉上，因?yàn)槠椒玻驗(yàn)槊煨�，快�?lè)的日子在穿梭的時(shí)光隧道中滑翔。終于，我們就要面臨中考，一中就像一塊散發(fā)著清香的面包，引誘著我們饑餓的家長(zhǎng)，紫色的連衣裙被他們裁成了布條，取而代之的是灰色的長(zhǎng)褲和T恤，花花綠綠的夢(mèng)想被染成了黑色裝進(jìn)了“成長(zhǎng)“這個(gè)殘酷的瓶中。連那些日子，那些夢(mèng)也被剪成了碎片，碎到拼不齊也貼不整。
夕陽(yáng)映在空曠的球場(chǎng)上，搖晃的.秋千上，似乎依然回首那似曾相識(shí)的笑聲。我們掙扎，我閃反抗，甚至一有機(jī)會(huì)就逃跑，盡情享受來(lái)之不易的相聚時(shí)光。可是我們還是分開了，那個(gè)雨天，我們孩子般的奔跑在巷子里，卻遇上了那一雙雙驚奇又憤怒的眼睛……
她走了，離開了我們朝夕相處了四年的學(xué)校，我分明知道那是渴望自由卻無(wú)力挽回。誰(shuí)曾了解，月光下的牽手散步，那心與心的探討，那眼神交匯的愜意，誰(shuí)曾讀懂我們一起騎著單車穿透的不是空氣，而是世俗，是我們單薄的青春！
流星因背負(fù)了太多的心愿而迅速跌落，青春因?yàn)槌砷L(zhǎng)而在酷熱的人生中融化。本是花季明媚的太陽(yáng)卻照耀著我們提前到來(lái)的憂郁。成長(zhǎng)讓我們面對(duì)分離。
這個(gè)夏天，我終于明白，人生學(xué)會(huì)怎樣的堅(jiān)忍。
明媚憂傷作文5
遇見，彼岸傾城，追溯那金色的時(shí)光，暗想，自己曾想擁有一份完美的青春，得到的卻是寫滿痛楚的記憶。
遙望那沿途盛開的花兒，永遠(yuǎn)在我心中定格，花開那時(shí)，有一種孤獨(dú)叫黑白無(wú)聲。
那大把大把的憂傷，緩緩劃過(guò)時(shí)光的脈絡(luò)，最終，逃不過(guò)那落寞的幾多纏綿，也便不再掙脫。反而習(xí)慣了也夜的黑暗，而不愿追尋那幾米明亮，獨(dú)自守望著如玻璃般透明脆弱的青春，任憂傷蔓延……
微風(fēng)，吹動(dòng)的樹葉，搖曳的律動(dòng)，搖碎了青春的夢(mèng)，繁華落盡，從夢(mèng)魘中含淚醒來(lái)，那苦澀渲染曾經(jīng)的流年。才明白，自己一直站在愛(ài)與痛的邊緣，被絢麗蒙蔽了雙眼，跌入了那無(wú)盡的谷底，憑自己怎么呼喊，卻再也無(wú)法回頭。如單翼的粉蝶，用盡最后的余力，為這淡漠的.時(shí)光，點(diǎn)綴一段微微的殘美……
幻想，無(wú)邊的美麗，如盛夏的泡沫，如此短暫，一碰，葬送了所有的美。醉里紅塵，紅顏倚樓，低眉拭淚，怨自己為何掩蓋不了那些流年的記憶？問(wèn)自己為何還留戀那段薄如蟬翼的過(guò)往？告訴自己我們并不是誰(shuí)的誰(shuí)，再多的誓言，再多的承諾，也只不過(guò)是一蓑煙雨，當(dāng)陽(yáng)光照亮一切的時(shí)候，那虛無(wú)縹緲的夢(mèng)再也觸摸不到邊緣，就這么散了。
窗外的細(xì)雨，飄落的幾縷憂愁，打濕了一汪清眸，浸濕了幾川煙草。一把油紙傘，一襲長(zhǎng)白衫，忘了一番蕭索，別了一段塵緣。
誰(shuí)，一直默默凝望我夢(mèng)中的鳶尾花？
誰(shuí)，提裙蹁躚的舞步，跳動(dòng)的憂傷？
明媚憂傷作文6
夕是一個(gè)很美麗的女孩，成績(jī)也很好，因此引來(lái)許多男生的注意。
楓他家很有錢，而且也很愛(ài)�？�，他暗戀了夕很久，但不敢表白。還經(jīng)常欺負(fù)夕，也許這也是男孩的一種表白方式吧��！楓一直掩飾著他對(duì)夕的愛(ài)，盡可能做出讓夕煩的事情，因?yàn)橹挥羞@樣才能跟夕搭上話。
終于有一天，楓終于鼓足了勇氣，決定向夕告白。正當(dāng)這時(shí)，夕的好朋友閣告訴楓，夕喜歡的是另一個(gè)班的麟，楓認(rèn)識(shí)麟，麟確實(shí)是一個(gè)不錯(cuò)的男孩，人長(zhǎng)的'帥，又有氣質(zhì)，楓確實(shí)比麟差了一大截。并且閣告訴楓要他與夕的審美觀比一比。最終楓心灰意冷，他決定放棄夕。
那晚，楓在網(wǎng)上向夕說(shuō)他喜歡了夕很久，也等了夕很久，可再算他等太久也等不來(lái)夕對(duì)楓的愛(ài)。夕看了后哭了，其實(shí)他是喜歡楓的，可楓不明白�？戳诉@句話后，夕明白了，肯定閣對(duì)楓說(shuō)什么了。閣一直都喜歡楓，夕很痛苦，左邊是好朋友，右邊是最愛(ài)，夕是一個(gè)很善良的人，所以她還是選擇了左邊。
雖然夕滿腹傷痛，可她也很滿足，因?yàn)樗鞓?lè)了朋友。
此時(shí)，夕想起了郭敬明書中的一句話“青春本是一道明媚的憂傷”，誰(shuí)又能說(shuō)不是呢？
明媚憂傷作文7
青春是道明媚的憂傷。
我喜歡站在一片山崖上，看著匍匐在自己腳下的。一幅一幅奢侈明亮的青春，淚流滿面。青春是道明媚的憂傷。
童年的記憶中，沒(méi)有憂愁，沒(méi)有成長(zhǎng)的煩惱。早晨和太陽(yáng)一道去學(xué)堂，傍晚踏著晚霞滿載而歸。那樣的日子，那時(shí)的人，是多么快樂(lè)��！
不知道什么時(shí)候，青春已悄無(wú)聲響地向我走近，而我卻全然未知，是我的“免疫力”下降了嗎？還是要記住的煩惱太多了呢？我無(wú)暇顧及這一切了，只求時(shí)間還來(lái)得及，讓我和青春碰一面。日子，那時(shí)的人，是多么快樂(lè)��！
單薄的青春，單薄的'歲月，沒(méi)有留下足印，讓我措手不及，無(wú)從找起。
在父親的兩鬢間，我找到了歲月，可它已入殘年。那青春在哪里呢？是不是流著天轟隆隆地下起了雨，在黑夜的雨。那雨滴像是決堤的洪水，沒(méi)有停。在這樣寂靜的夜更顯得恐怖，好象上帝那止不住的黑血液，似乎要淹沒(méi)整個(gè)世界。我趴在窗臺(tái)上望著，朦朧朦朧的。可是我卻能看見，那雨好象青春的淚，夕陽(yáng)下那晶瑩的露珠。很清楚，在迷茫的雨夜中，青春代替我在雨中奔跑，那路卻沒(méi)有盡頭。
雨，一直下了一整夜。淚悄悄地走了呢？我到小河邊找，河水不再碧綠，連鵝卵石也見不著，在岸邊的小野花上，我看到一滴晶瑩的露珠，是露珠嗎？夕陽(yáng)已經(jīng)回家了。
明媚憂傷作文8
又是新的一年，青春又走了一程。
郭敬明說(shuō)：“青春是一道明媚的憂傷�！币稽c(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)，哪一個(gè)人的青春又不是在淡淡的憂傷中度過(guò)的呢？回憶起曾經(jīng)的走過(guò)的，嘴角總是會(huì)不自覺(jué)揚(yáng)起微笑，仿佛自我解嘲一般�？粗�(jīng)我有多么傻，多么稚氣。
初一，帶著些許懵懂與考個(gè)好成績(jī)讓老師喜歡、父母高興的.愿望，似懂非懂的學(xué)，瘋瘋癲癲的玩，每一天都是那么的無(wú)憂無(wú)慮，不知天高地厚。初二時(shí)，心變野了，就像沒(méi)有束縛野馬，每天沉溺于玩耍，不可自拔，對(duì)于家長(zhǎng)的勸導(dǎo)也不屑一顧。極度的憎恨學(xué)習(xí)，討厭作業(yè)，曾經(jīng)想逃離它，忘記它，荒廢它，消極想要離開這片土地。在叛逆無(wú)理中，我渾渾噩噩的度過(guò)了初二。如今在壓力之下，醒悟了，卻早已是初三了。我?guī)е坌拈_始在考試中學(xué)習(xí)中作業(yè)中奮戰(zhàn)，黑白色的青春逐漸走遠(yuǎn)，就像在黑夜里來(lái)臨又遺失了的流星中，來(lái)不及說(shuō)再見就消逝不見。
“青春，就如同懸在頭頂?shù)牡纹�，看著里面的液體逐漸，卻無(wú)能為力�！边@是15歲的寫照嗎？怎么就那么的符合呢？當(dāng)青春的夕陽(yáng)快落入山下去時(shí)，我想要飛到山那邊去，留下的也只剩下無(wú)奈。
用青春編織出來(lái)的綠葉在記憶里被微風(fēng)輕拂著，像一個(gè)夢(mèng)，又熟悉又遙遠(yuǎn)。我在唱著那憂傷的歌。
“成長(zhǎng)，是一道明媚的憂傷�！蔽以�15歲的邊緣品味著郭敬明17歲時(shí)寫下的文字，我總感覺(jué)是那么的貼切，成長(zhǎng)的少年是明媚的。
明媚憂傷作文9
驀然回首，曾經(jīng)無(wú)憂歡快的時(shí)光已離我們遠(yuǎn)去。初一時(shí)的懵懵懂懂，初二時(shí)的豪言壯語(yǔ)已經(jīng)漸行漸遠(yuǎn)，卻依然在我的腦海中回想。是呀，我已經(jīng)長(zhǎng)大了。開始進(jìn)入初三，開始第一次面臨人生的重大轉(zhuǎn)折。曾經(jīng)的無(wú)畏笑聲和心愛(ài)的CD都被我藏在了心里，面臨著的是堆積如山的`復(fù)習(xí)資料和老師家長(zhǎng)期盼的耳語(yǔ)。有時(shí)我真的很累，甚至想要放棄。可是當(dāng)我看到傲人的成績(jī)時(shí)，我在心里笑了。因?yàn)槲抑牢业呐](méi)有白費(fèi)。
青春就是這樣，像一顆夾心糖，初嘗時(shí)酸酸的味道讓你受不了，可是漸漸的酸酸的糖衣褪去，取而代之的是甜美的夾心。當(dāng)嘗試到這一切時(shí)，我才明白郭敬明說(shuō)過(guò)的那句話——青春是一道明媚的憂傷。當(dāng)我們離童真漸漸遠(yuǎn)去時(shí)取而代之的是更加成熟的心智。青春，它真的是一個(gè)很矛盾的詞語(yǔ)。當(dāng)我們迫切想要長(zhǎng)大時(shí)卻不可避免的失去了許多。人生的道路走向成熟是必然，可是我們還是很貪心，想要留住曾經(jīng)，留住時(shí)光。
其實(shí)青春才是人生最美好的時(shí)光，可以隨心所欲的玩耍，不必?fù)?dān)心會(huì)被人嘲笑幼稚。也可以談?wù)撊松硐�，不必被人說(shuō)成早熟。青春才是我們最想留住的時(shí)光。
珍惜青春，珍惜時(shí)光。
初三，加油！
明媚憂傷作文10
聽爺爺奶奶說(shuō)，舊時(shí)的金壇可真是要錢沒(méi)錢，要設(shè)備沒(méi)設(shè)備。房子還都是草房和平房，沒(méi)有電視和空調(diào)……不僅如此，那個(gè)時(shí)候的路很窄，那時(shí)可都是走路，連飯都吃不飽。
時(shí)間飛逝，自從改革開放以來(lái)，我們的家鄉(xiāng)金壇卻有著極大的變化。
華羅庚爺爺成為聞名中外的.數(shù)學(xué)家，使金壇名震天下。家鄉(xiāng)的科技更是更上一層樓了，電視機(jī)、空調(diào)等家用電器相繼而出，人們也大都奔小康了，就連道路也都變得寬了，方便了人們，而且這時(shí)也已經(jīng)有了小汽車，可比走路快多了�。�
當(dāng)然不僅科技發(fā)達(dá)了，而且在后幾年人們也以茅山、長(zhǎng)蕩湖更加富裕起來(lái)，我更愛(ài)現(xiàn)在的金壇了——茅山，它坐落在江蘇省句容市和金壇市交界處，風(fēng)景秀麗，幽靜宜人，有道教圣地“八大洞天”之稱。人們就利用茅山來(lái)開發(fā)而得福，俗話說(shuō)得好：“靠山吃山，靠水吃水�！�
長(zhǎng)蕩湖，它是鑲嵌在蘇南平原上的一面“明鏡”。近年來(lái)，金壇人以其獨(dú)特的智慧，首創(chuàng)了“湖上放牧”以養(yǎng)蟹而致富。
“江南好，風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)。能不憶江南？”這首詩(shī)不正表現(xiàn)出了金壇由此可見的雄偉嘛！我們是新一代學(xué)生，我們可要認(rèn)真學(xué)習(xí)成為棟梁之才，長(zhǎng)大之后，來(lái)報(bào)答金壇的養(yǎng)育之恩，以自己的能力把金壇建設(shè)的更美好。
明媚憂傷作文11
青春是一道明媚的憂傷，小四的這句話道出了我們80后的青春，真不知是它本身就是一種憂傷，還是因?yàn)槲覀兛戳诉@句話都點(diǎn)點(diǎn)頭，然后對(duì)身邊的朋友
說(shuō)青春是一道明媚的憂傷。再然后這句話被一個(gè)一個(gè)的傳遞著，如此循環(huán)…
80后，似乎刮了一陣風(fēng)，文人一個(gè)個(gè)脫穎而出。以《幻城》《夢(mèng)里花落知多少》為代表作沖進(jìn)文壇頂峰的郭敬明自然也成了青春作家的掌門人。
06年，似乎刮了一陣風(fēng)，那時(shí)由花兒引起的抄襲風(fēng)又卷進(jìn)了文壇。
小四被一個(gè)叫莊雨的女作家告上了法庭，最終小四敗訴，并向莊雨賠款道謙，小四表示錢可以賠，但謙堅(jiān)決不道，最終有被強(qiáng)制道歉。
其實(shí)我也是一個(gè)四迷，當(dāng)我看到此新聞時(shí)，我的第一感覺(jué)和所有的四迷一樣都不相信小四會(huì)抄襲，他是那么的有才華，從新概念三，四屆一等獎(jiǎng)到17歲
開始出書，這樣一個(gè)有才華的人誰(shuí)會(huì)相信他會(huì)抄呢？
可當(dāng)韓寒諷刺他，張悅?cè)粚懳恼屡兴麜r(shí)，林白也做了兩期節(jié)目評(píng)價(jià)此事時(shí)我才認(rèn)識(shí)到四迷們真的瘋了，超越了道德的底線，還要翻越法律的底線。
我很難想象中國(guó)的`明天將會(huì)怎樣，盲目的追星會(huì)不會(huì)重演第二個(gè)XX事件他的思想會(huì)不會(huì)在四迷們頭腦中建立第二個(gè)奧斯維辛集中營(yíng)。
青春，我們的青春就象這盲目的現(xiàn)象一樣變的迷茫，變的憂傷。
明媚憂傷作文12
淚水的重量讓我擔(dān)負(fù)不起更多的感情，緣分的重量也讓我支撐不住屬于自己的天空。我只是默默地穿梭在匆忙的人群中，累了，回頭張望。痛了，淚流滿面。曾經(jīng)以為自己生活得很瀟灑，然而時(shí)間所證明的這一切只是默默無(wú)言，如果有傷痛也許早也被淚水淹沒(méi)。
我在這邊看著對(duì)岸的青春，看得平靜而又傷感，曾經(jīng)的那些人與事當(dāng)我來(lái)到這邊時(shí)早已忘記了對(duì)岸的那些人那些事，留下只有一些零散的值得痛苦的時(shí)光碎片。
我很想竭力去收集那些在我生命里出現(xiàn)過(guò)然而卻讓我傷痛的.故事，我把定格在腦海的每張熟悉的面孔和那些迷人的笑臉寫入我的回憶中，當(dāng)我翻開起陳黃的回憶，我會(huì)淚流滿面。在那午后的陽(yáng)光里。
每次回頭張望，都是望到脖子都酸痛，望到淚流滿面，我開始流離失所的生活，不敢停下來(lái)思緒，前方有多遠(yuǎn)。聲音慢慢變得沙啞，世界隨之沉默。
明明說(shuō)哭了就會(huì)好，忘了就不要再去記起，然而老天卻給我一顆善感多愁的心，去承受命運(yùn)的種種的負(fù)擔(dān)，當(dāng)我在向命運(yùn)低頭時(shí)，人生在向我呼喚。
也許我這樣一顆多愁善感的心注定要我去步旅人生之路，當(dāng)我站在岸邊看著組成我的整個(gè)青春的一個(gè)一個(gè)零散的日日夜夜象流水般從眼前不可挽回地流失時(shí)我說(shuō)我會(huì)去后悔，后悔生命里出現(xiàn)過(guò)的每一段機(jī)。
明媚憂傷作文13
流星雖美，卻稍縱即逝。青春亦如此。
青春是那顆逆行的光彩奪目的流星，不愿按既定的軌道滑行，帶著一絲倔犟與不羈，散發(fā)著一種別致的唯美。待人們細(xì)細(xì)端詳時(shí)，它卻在不經(jīng)意間悄然墜落于夢(mèng)的家園。
我們固執(zhí)，我們叛逆，我們卻未曾放棄，帶著一份執(zhí)著和熱情去追逐心中的夢(mèng)。青春，肆意而短暫。在這肆意的流年里，人們往往只看到我們的頑固我們的倔犟，卻很少能看到我們默默追夢(mèng)的身影以及落寞時(shí)臉上留下的細(xì)細(xì)淚痕。
走在青春的路上，我們常因無(wú)人相伴而感到寂寞。孤獨(dú)的夜晚，我們只能一個(gè)人望著繁星，守著心中的秘密與煩惱，卻無(wú)人訴說(shuō)。我們朋友很多，知己很少。傷心時(shí)，我們經(jīng)常躲在僻靜的角落獨(dú)自落淚。我們經(jīng)常在日記中傾訴，把心中一點(diǎn)一滴的'想法全部記下，只為尋找一個(gè)傾聽者。我們的青春就這樣在寂寞中劃過(guò)……
也許成長(zhǎng)總是以疼痛為代價(jià)。當(dāng)你認(rèn)識(shí)到青春的可貴時(shí)，它已經(jīng)從你身邊靜靜地變成回憶了。青春是實(shí)在的，不是霧里看花水中望月；青春是短暫的，不能像胭脂一樣任你胡亂涂抹；青春是唯一的，不能隨心所欲地?fù)]霍。青春是狂妄的恣意放肆的年代，心高氣傲的我們看不慣許多事情，也許這就是青春的特質(zhì)吧。路過(guò)了這段青春，經(jīng)歷了這番磨礪，我們就會(huì)成長(zhǎng)，我們就會(huì)成熟。
成長(zhǎng)是美麗的，青春是多姿的。含著淚，輕聲嘆息，我一讀再讀茫然無(wú)緒。面對(duì)過(guò)往的歲月，我不得不承認(rèn)：青春，是一道明媚的憂傷。
明媚憂傷作文14
青春象征著朝氣，青春象征著快樂(lè)，青春象征著激情，青春更是憂傷的代表。
青春是一個(gè)散發(fā)著無(wú)限魅力的詞，它讓無(wú)數(shù)少年不禁歡樂(lè)，也曾讓不少少年潸然淚下。
放眼望去，現(xiàn)在中學(xué)生的“口頭禪”都是“郁悶”，本來(lái)，青春是美好的，可著美好的背后確實(shí)因年輕而存的.“郁悶”。
當(dāng)你站在潺潺流水前時(shí)，望著水中樹葉不停在隨著水流而逝時(shí)，心中是否會(huì)有遺憾，有是否想讓時(shí)光留在這燦爛時(shí)光里呢？我想是一定會(huì)的，因?yàn)�，時(shí)光在走，我們?cè)谧�，我們�?huì)隨著時(shí)光而變得理性。
青春是富有理想的。我們都有理想，我們時(shí)刻都在為自己的理想而不懈奮斗著，理想使我們奮勇向前，理想使我們知難而進(jìn)。青春就像空中飛舞著的風(fēng)箏，理想是那堅(jiān)實(shí)的風(fēng)箏線，它們形影不離，它們互助前行，它們是我們的良師益友。
青春是我們盡情揮灑激情的理由，我們是祖國(guó)的接班人，我們熱愛(ài)祖國(guó)，我們活潑向上，我們激情四射，激情是對(duì)青春的祝福。
青春像陽(yáng)光照著我們，我們熱愛(ài)青春的每一種挫折，因?yàn)榇煺凼乔啻旱牧眍惻笥�，它使我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。這樣的挫折像陽(yáng)光纏著我們，像石頭離不開大地，像山里的孩子離不開大山，像青春的魅力吸引著我們，更像青春的陽(yáng)光溫暖著我們。
青春蘊(yùn)含著智慧，勇敢和意志。有了這些，我們便擁有了克服怯懦的勇氣和敢于冒險(xiǎn)的魄力。青春將使我們對(duì)未來(lái)充滿期待，使我們用于面對(duì)一切，盡情地享受人生競(jìng)賽的樂(lè)趣。
【明媚憂傷作文】相關(guān)文章：
明媚憂傷作文04-15
明媚的陽(yáng)光作文02-22
明媚的角落作文06-04
明媚的陽(yáng)光作文02-29
（優(yōu)選）明媚的角落作文11-11
【精華】明媚的角落作文11-11
明媚的角落作文[熱]10-30
（精）明媚的角落作文11-03
明媚作文500字02-28
明媚的角落作文（推薦）11-12