鋼筆和鉛筆作文[優(yōu)選]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的鋼筆和鉛筆作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

鋼筆和鉛筆作文1

　　我的筆盒里有一支鉛筆和鋼筆，還有一只橡皮。他們都是我的好朋友，陪伴我學(xué)習(xí)和成長，只有在晚上我睡覺的時候，他們才懶洋洋的躺在筆盒里休息。

　　有一天，我悄悄地觀察它們，卻不知道它們還有這么多有趣的故事呢！

　　一天，我看到它們突然說起話來。鉛筆指著橡皮驕傲的說：沒用的東西，竟然有臉躺在我身旁。

　　橡皮并沒有生氣，而是親切的說：“鉛筆兄弟，請你不要出口傷人，這是很不禮貌的'�！�

　　鉛筆說：“哼！你以為你很有禮貌嗎？錯！你只是我的奴隸，你只是清潔我寫的錯字的奴隸，你沒有資格來教我�！�

　　橡皮說：“您說的沒錯，我只是一個清潔您錯字的小人，但如果我們罷工了呢？”

　　鉛筆憤怒地說：“你敢？”

　　它們越吵越激烈。

　　這時鋼筆才慌慌張張的過來勸架，說：“鉛筆，你別把自己稱作皇帝，把別人稱作一個最小的奴隸�！�

　　鉛筆聽了，慚愧極了，低下頭對橡皮說：“對不起橡皮，我錯了！”

　　橡皮聽了高興地說：“沒關(guān)系！”

　　鋼筆聽了高興的笑了。

鋼筆和鉛筆作文2

　　在一個漂亮的鉛筆盒里，裝著一只鋼筆和一只鉛筆。

　　鋼筆驕傲地問鉛筆：“你!敢碰我嗎?”

　　“不，我不敢!”鉛筆謙虛地回答。

　　“就知道你不敢!”鋼筆更加得意了。“快給我滾遠(yuǎn)點(diǎn)!”別把我漂亮的外衣給弄臟了!”

　　鉛筆說：“不，不是我不敢，因為我們的作用是用來寫字的，不是用來比美的，再說互相碰，會損害自己的�！�

　　鋼筆生氣了：“快住嘴!你根本沒有資格跟我說話!”

　　鉛筆不再理會鋼毛。

　　不久，一陣風(fēng)呼呼地吹過，把鉛筆盒吹掉在了地上，正好，又能幾只野貓從那兒竄過，把鉛筆盒踩變形了……

　　后來，這個鉛筆盒的主人——一個小女孩把這個鉛筆盒撿了起來，打開一看，發(fā)現(xiàn)一只壞了的鋼筆和一只完好無損的鉛筆。她搖了搖頭，生氣地看著那幾只貓，便把鋼筆扔進(jìn)了垃圾筒里，轉(zhuǎn)身離開了……

　　這個故事告訴我們：尺有所長，寸有所短。鋼筆雖然有美麗的外觀，但是卻是很“嬌貴”的.，不像鉛筆。所以我們不能只看見別人的短處，而看不到自己的短處，我們要學(xué)會取長補(bǔ)短。

鋼筆和鉛筆作文3

　　文具盒里住著一只漂亮的鋼筆和一只很普通的鉛筆。驕傲的`鋼筆從心里看不起鉛筆，常常奚落鉛筆。

　　“你能寫出有我一樣美麗的色彩的字嗎?瞧，當(dāng)我的肚子里吸進(jìn)什么顏色的墨水，我就能寫出什么顏色的字，多美啊!”鋼筆傲慢地說。

　　“不能，鋼筆兄弟，我只能有一種顏色，而且也不漂亮�！便U筆謙虛地回答。

　　“我就知道你沒有，那你留在這兒還有什么用呢?你看主人一直沒用過你�！变摴P說。帶著更加輕蔑的語氣。

　　平時，主人總是用鋼筆。可有一天，主人帶著他們到野外去寫生。主人用鉛筆慢慢地畫著什么。鋼筆看見主人是那樣細(xì)心，畫了又擦了，然后又接著畫，過了不久，一幅山水畫就出來了，再涂上顏色，呀!一幅美麗的山水畫，真的很漂亮。

　　鋼筆看著這幅畫，再看看原來很長的鉛筆現(xiàn)在卻短了很多。慢慢地鋼筆的臉紅了，慚愧地低下了頭。

鋼筆和鉛筆作文4

　　一天小學(xué)生明明出去玩了，他把一支鉛筆和一支鋼筆放在了文具盒里，便蹦蹦跳跳地走了。

　　鉛筆一覺醒來打開“燈”，四處望了一下，發(fā)現(xiàn)其它人都睡得死氣沉沉的，像豬一樣，仿佛打雷都轟不醒他們。鉛筆高興得一蹦三尺高。它想：“主人不在，不用工作，同伴們睡覺玩起來沒人打擾”。于是，它放了音樂開始跳起自己編的芭蕾舞。叮叮當(dāng)，叮叮當(dāng)……

　　隨著幾聲輕快的而又有節(jié)奏的音樂響起，幾個音符傳到鋼筆的耳朵里，一開始是幾個，然后是幾十個！大大小小的'音符一起涌進(jìn)了鋼筆的耳朵里，把鋼筆吵醒了，它有點(diǎn)生氣。于是大步流星地走到了鉛筆的前面關(guān)掉了音樂便走了。鉛筆大喝一聲，但是，鋼筆理都不理它，徑直朝前走。鉛筆氣急了，看準(zhǔn)鋼筆就是一拳，打得鋼筆吐了一地墨水、滿地找牙。

　　鋼筆一轉(zhuǎn)身一個回手刀，把鉛筆的帽子打飛了，鉛筆還滾了好遠(yuǎn)。然后它們便相互打了起來。你一拳，我一腳，打得渾身上下臟不溜秋。

　　這時橡皮擦跑過來說：“鉛筆你不對，怎能說打就打呢”？又轉(zhuǎn)身對鋼筆說：“你也不能沒經(jīng)過別人同意就亂關(guān)別人音樂”。橡皮擦說完它們兩個就都陷入了深深的沉思中……

鋼筆和鉛筆作文5

　　在一個藍(lán)色的文具盒里，住著一支黃色的鉛筆和一支紅色的鋼筆。紅鋼筆瞧不起黃鉛筆，經(jīng)常奚落它�！澳愀腋�我比賽嗎，黃鉛筆！”紅鋼筆十分神氣地說�！安桓�，不敢。但比什么呢？”黃鉛筆謙虛地說�！澳愣颊f不敢，那我告訴你這個膽小的家伙干什么！”紅鋼筆帶著傲慢、生氣的語調(diào)來回答黃鉛筆的問題�！安�，不是的'。我真的不想比賽。但我不是膽小鬼�！秉S鉛筆有點(diǎn)兒理直氣壯，“我們都是用來寫字的文具并不是用來比賽的，何必相爭�！薄伴]嘴！”紅鋼筆忍無可忍，“你怎能和高貴的我相提并論！你等著，總有天我會把你推下桌，摔斷你的筆芯，而我在這里什么也不怕�！薄皠e吵了，我們和睦相處不好嗎，沒什么可吵的。”黃鉛筆說�！昂湍阍谝黄鹌渌�的筆一定會笑話我的。用不了多久，你一定會被我推下桌，”紅鋼筆刻簿地說�！翱墒恰�—”黃鉛筆無語了。過了些日子，紅鋼筆用完了墨水，漸漸被主人遺棄。而黃鉛筆變短了就用削筆刀削一下，筆芯又變長了，就這樣無限循環(huán)下去……

鋼筆和鉛筆作文6

　　小男孩的筆筒里有一支鉛筆和一支鋼筆。驕傲的鉛筆常常奚落謙虛的鋼筆，鉛筆永遠(yuǎn)都認(rèn)為自己完美無缺，卻總是認(rèn)為鋼筆沒有一個優(yōu)點(diǎn)。

　　這一天，鉛筆又要欺負(fù)鋼筆了，“鋼筆你敢與我比比誰寫出來的字墨水更快干嗎？”鉛筆驕傲地問。“不敢，鉛筆�！变摴P謙虛地回答。鉛筆又嘲諷到：“我就知道你不敢，你可真是弱到極點(diǎn)了！”“我并不因為弱小�！变摴P大聲爭辯：“我們不是來攀比的`，是來寫字的。說到寫字，我就沒見過我寫過比你差的字。再說……”“你立刻給我閉嘴！你竟然敢把我與你相提并論？你這個呆瓜！”鉛筆火冒三丈地大吼到。鋼筆見鉛筆這個樣子，便不再理會它。

　　過了一段時間，小男孩上三年級，就不用鉛筆，改用鋼筆寫字了。而且，小男孩還把鉛筆給扔一邊，不再管它了。

鋼筆和鉛筆作文7

　　小明的文具盒里有兩支筆，一支是鉛筆，另一支是鋼筆。驕傲的鋼筆看不起鉛筆，常常奚落它。

　　“你敢跟我比書寫嗎？”鋼筆驕傲地問。

　　“不敢，鋼筆兄弟�！便U筆謙虛地回答。

　　“我就知道你不敢，懦弱的東西！”鋼筆說，帶著更加輕蔑的.語氣。

　　有一天，鋼筆說：“嗨！沒用的鉛筆�！便U筆說：“請問鋼筆兄弟，我怎么沒用了？”鋼筆說：“你一用就會斷，而我卻不會斷，你用不了幾天就會越來越短，最后會被主人丟進(jìn)垃圾桶，而我卻不會被主人丟掉。”鉛筆想了想接著說：“我們還是和睦相處吧，別吵了�！变摴P說：“總之，我就是要比你強(qiáng)。”

　　可不幸的是鋼筆的墨水肚子破了，于是鋼筆肚子里的墨水流了滿文具盒，小主人看到這一幕十分惱火，一怒之下直接把鋼筆丟進(jìn)了垃圾桶里了。

　　這個故事告訴我們一個道理，不能只看到別人的短處，要善于發(fā)現(xiàn)別人的長處。盡可能取長補(bǔ)短，使自己變得更加優(yōu)秀。

鋼筆和鉛筆作文8

　　鉛筆和鋼筆本來是一對好朋友，它們都住在筆盒爺爺?shù)募依�。有一天，它們在爭論，到底誰更優(yōu)秀，主人到底更喜歡誰。

　　鉛筆說：“主人從小就用我學(xué)習(xí)寫字、畫畫。主人喜歡我多一些�！�

　　鋼筆說：“主人現(xiàn)在都是用我做作業(yè)、簽名。主人更喜歡我！”

　　“主人喜歡我！”

　　“主人更喜歡我！”

　　鉛筆和鋼筆越吵越兇，這對好朋友竟然大動干戈，動手打起來了。

　　它們都受傷了，鉛筆的筆尖石墨芯斷了，鋼筆的墨水也涌出來了。

　　這時，主人打開筆盒，鉛筆和鋼筆都爭先恐后地往主人手里擠。主人見鉛筆的筆尖芯斷了，又見鋼筆冒水了。怒氣沖沖地說：“你們怎么搞的，需要你們時，就都出毛病了。”說完把他們丟到一邊，找其他筆了。

　　這對好朋友傷心地抱在一起哭了。這時，筆盒爺爺語重心長地說："你們各有各的.優(yōu)點(diǎn)，用鉛筆寫錯了，可以修改，用鋼筆可以持久不褪色，各有各的用途呀。何必爭來吵去呢，還不是兩敗俱傷？自我反省，互相欣賞，才能和睦相處。"

　　鉛筆和鋼筆聽了筆盒爺爺?shù)脑�，不再爭寵主人，各自踏踏�?shí)實(shí)做好自己的事，不再爭吵。鉛筆重新找卷筆刀削好筆尖，鋼筆則上好墨水，擦干凈。它們又乖乖的陪在主人身邊了。

鋼筆和鉛筆作文9

　　一天，躺在文具盒里的鋼筆和鉛筆，為了爭誰更厲害吵了起來，以下是他們的對話：

　　“用我寫，即使寫錯了，還可以擦掉重寫�？墒悄隳�，連修改的機(jī)會都沒有！”鉛筆得意洋洋地說。

　　“我改起來確實(shí)不如你方便，但是，萬一犯了錯，可以請我的好朋友涂改液來幫忙�！变摴P謙虛地說，“再說……”

　　“住嘴！”鉛筆跺著腳，惱怒地說，“主人剛開始學(xué)寫字或畫畫時，選的不都是我嗎！”

　　鋼筆心平氣和地說：“主人簽名的時候，不都在用我嗎！”

　　鉛筆氣得渾身哆嗦，用手指著比自己矮一截的鋼筆說：“小樣兒！如果我掉在地上，即使筆尖斷了，還可以再削，可是如果你的.筆尖斷了，主人就再也不會用你了！”

　　鋼筆不再理會鉛筆。

　　隨著時間的流逝，鉛筆越來越短。終于有一天，主人把它扔進(jìn)了垃圾桶，他寫下的字也在慢慢地變淡�？墒卿摴P卻依然保存得完好無損，同時它寫的字也依然清晰可見。

鋼筆和鉛筆作文10

　　書房里的架子上有一個筆筒，里面有一支鉛筆，和一支鋼筆。鉛筆根本看不起鋼筆。它說：“你敢跟我比寫字嗎？鋼筆！”鉛筆傲慢地說�！安桓冶�，鉛筆兄弟�！变摴P謙虛地說�！拔揖椭�道你不敢跟我比，總有一天，我要把你比下去，我們走著瞧�！便U筆蠻不講禮地說。

　　“何必這樣說呢？我們生來就是寫字的，說到寫字，我不見的`比你差，再說······“住嘴！”鉛筆惱怒了，說：“你不能再說了，我已經(jīng)受不了了。你馬上給我滾蛋！別再讓我見到你一面！”鉛筆大聲吼道。鋼筆仍然很謙虛，它說：“我們可以不吵嗎？這樣亂哄哄地也不好啊�！变摴P用一種懇求的表情說�！安恍�！不行！”鉛筆說。鋼筆不在理會鉛筆。鉛筆也不在理會鋼筆。屋子里頓時靜悄悄的，沒有一點(diǎn)動靜。

　　時間在流逝，世界上發(fā)生了許多的事情。有一次考試，老師說：“如果鉛筆斷了，就用鋼筆�！毙≈魅司桶压P筒里的鉛筆和鋼筆都帶去了。結(jié)果在答題的時候鉛筆用斷了，小主人只好把鉛筆收起來，又把鋼筆拿出來繼續(xù)寫。

　　鉛筆感到臉紅，它不應(yīng)該嘲笑鋼筆。于是，它們回到家里鉛筆就和鋼筆一起和睦相處。

鋼筆和鉛筆作文11

　　在我的鉛筆盒里，有一支鉛筆，一只鋼筆。驕傲的鋼筆很瞧不起鉛筆。

　　鋼筆驕傲的說：“你敢跟我比什么，鉛筆�！便U筆傲慢地說：“我不敢跟你比�！变摴P說：“我就知道你不敢，弱小的鉛筆。”鉛筆說：“我不是不可以跟你比，但不是弱小。”

　　驕傲的`鋼筆生氣的說：“你看我長的多漂亮啊，再看看你，多多么丑啊。”鉛筆謙虛地說：“我們天生就是寫字的，漂不漂亮沒關(guān)系。”

　　鋼筆驕傲的說：“咱們比一比誰先寫完這一首詩怎么樣。”鉛筆謙虛的說：“好�！�

　　開始比賽了，鋼筆剛開始寫，就沒墨了，鉛筆寫完了，鋼筆一個字也沒寫，鋼筆哭了起來，說：“鉛筆我不應(yīng)該說你很弱小。”鉛筆說：“沒事的，只要知錯就改就可以了，鋼筆你一定要記住哦，我們不能驕傲，一定要謙虛。”鋼筆說：“謝謝你鉛筆，是你讓知道的東西更多的，謝謝你，鉛筆�！便U筆說：“這是我應(yīng)該做的，不用謝了�！�

鋼筆和鉛筆作文12

　　在寫完作業(yè)，整理學(xué)習(xí)用品時，聽見鉛筆盒里發(fā)出一聲聲爭吵聲。

　　“沒有誰能比我更適合呆在這里”鋼筆在大聲炫耀“我可是從大城市來的！”鉛筆面對鋼筆的挑釁一言不發(fā)。鋼筆越說越得意“你鉛筆根本不適合呆在這里，而且還和我呆在一起，你看你長的`又黑又丑，沒有一點(diǎn)用�！便U筆再也忍不下去了對鋼筆說“我同意你說我是又黑又丑，但是我不同意你說我沒有一點(diǎn)用，每當(dāng)小主人要畫畫的時候，她總是會拿我去畫那一橫一豎，并不拿你去畫那一撇一捺。你怎么說我沒有用呢？”鋼筆被鉛筆突如其來的霸氣嚇著了。覺得自己用嘴吵不過鉛筆，竟然與鉛筆動起了手，結(jié)果，一個不留神鉛筆和鋼筆都墜下桌子。鋼筆被摔得粉身碎骨，而鉛筆卻完好無損。我看見這一幕，把鉛筆放回桌上，把鋼筆放進(jìn)垃圾桶。

　　在垃圾桶里的鋼筆哭訴道“原來沒用的是我啊”。

鋼筆和鉛筆作文13

　　在我的文具袋里，有許多不同的筆。其中有鉛筆和鉛筆，它們都是我的好伙伴，都給我?guī)�來了很大的幫助�？墒�，它們都非常驕傲，彼此都覺得對方不如自己本事大。

　　有一天，它們因為一件小事吵了起來，起因是它們在炫耀自己的本事，但都以為別人的本事都是無用的。為了這個爭吵不休，誰也不讓誰。它們來到了法官大人“文具袋”身邊，法官大人對它們說：“既然你們都覺得自己的本事在，你們就介紹一下自己的本事吧�！�

　　鉛筆說：“我鉛筆對主人很有用處，主人畫畫的'時候，即便有蠟筆，沒有我鉛筆也是沒有用處的。蠟筆只有鮮艷的色彩，卻不能勾畫出美麗的線條�！�

　　“法官大人，我高貴的出身，昂貴的價格，才能有資格給主人上書法課，寫出漂亮的文字�！变摴P驕傲地說。

　　英明的法官大人想了一個好辦法，它讓鉛筆去寫書法，讓鋼筆去畫畫。結(jié)果，鉛筆寫得一塌糊涂，鋼筆把畫紙畫爛了。法官大人看了，對它們說：“你們看到了吧，每支筆都有自己的本事和特長，但不能炫耀它們，因為別人也有你不會的本事�！�

　　鉛筆和鋼筆聽了，都慚愧地低下頭。從此以后，它們互相團(tuán)結(jié)，給我的學(xué)習(xí)帶來了很大的幫助。

鋼筆和鉛筆作文14

　　我的文具盒里有兩種筆，一種是鉛筆，一種是鋼筆。按說它們倆該成為好朋友，可驕傲的鋼筆看不起謙虛的鉛筆，常常奚落它。

　　“你能畫出各種各樣的顏色嗎？鉛筆�！变摴P傲慢地問�！安荒�，鋼筆兄弟�！便U筆謙虛地說�！拔揖椭�道你不能，沒用的東西。”鋼筆帶著更加輕蔑的神氣。鉛筆再也不吭聲了。

　　有一天，小主人用鋼筆寫字，鋼筆得意洋洋，并對鉛筆說：“看吧，主人多么喜愛我，我就說你沒有用。”突然，鋼筆沒墨了，小主人東找找，西找找，仍然沒找著墨水。這時，小主人的`媽媽叫小主人睡覺了，可作業(yè)還沒完成呢！

　　小主人非常生鋼筆的氣，一氣之下，把鋼筆使勁地甩到了地上，換成了鉛筆。鉛筆心疼地對小主人說：“能不能不讓鋼筆受傷？”小主人點(diǎn)了點(diǎn)頭，不一會兒就把作業(yè)寫完了。這時，鋼筆心里很不是滋味。

　　這個故事告訴我們：不能只看到別人的短處和自己的長處，而要要取長補(bǔ)短。

鋼筆和鉛筆作文15

　　小明有一個筆盒，里邊住著鉛筆、鋼筆、橡皮、涂改液和尺子。鋼筆看不起鉛筆，常常奚落它。鋼筆傲慢地說：“我多么好看，多么精致，多么閃亮！你這個破木頭，不配和我一起在筆盒里�！薄靶∶饕院罂隙〞�有用到我的地方�！便U筆謙虛地說�！爸魅艘呀�(jīng)三年級了，不會用你了，你這個懦弱的`東西，自己乖乖地跳進(jìn)垃圾桶吧！”鋼筆傲慢地說。鉛筆沒理會它，回到了自己的地盤。

　　一天，學(xué)校要舉行畫畫大賽，鋼筆說：“又可以派我上場了�！边@次的畫畫大賽主題是素描，小明從筆盒里拿出鉛筆，鋼筆眼巴巴地看著鉛筆去立大功了。小明用鉛筆畫出來的素描畫誤筆成蠅，最后得了一等獎。看到鋼筆無精打采，鉛筆安慰它說：“下次我們一起合作為小明贏得比賽吧�！变摴P一聽，一下子精神打了起來！

　　最后他們成了一對好朋友！

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