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伙伴的作文500字合集九篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的伙伴的作文500字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
伙伴的作文500字 篇1
她，經(jīng)常穿著樸素干凈的衣服。個子不算太高，臉上一雙水靈靈的大眼睛是那樣有神。笑起來時，兩個小酒窩使她顯得十分可愛。她就是我的好伙伴——王穎。
她的特長很多，最拿手的就是唱歌。在一堂自習(xí)課上，同學(xué)們都在學(xué)習(xí)，教室里頓時鴉雀無聲�！袄�，啦啦……”這悅耳的歌聲打破了教室的安靜。同學(xué)們像有人指揮一樣，全都哈哈大笑，都向王穎望去。王穎不好意思的低下了頭，小聲地說：“對不起了，同學(xué)們，快寫作業(yè)吧”“我還以為是在家里呢�！彼^轉(zhuǎn)過來悄悄地對我說。我安慰她說：“沒關(guān)系，你的嗓子真好，利用課余時間，報個培訓(xùn)班，將來一定有出息�！笨粗孕诺谋砬椋覐男牡桌锱宸�。
她不光愛好廣泛，而且樂于助人。記得那是一個烏云密布的.下午，天正下著傾盆大雨，我因沒有帶雨傘，正在著急地等待著，希望大雨早點停。心想：怎么辦？我沒有雨傘，媽媽正在上班無法拿傘給我，該怎么辦？正當(dāng)我沉思時，王穎的話語打破了這個寧靜�！霸趺�，沒帶雨傘嗎？”她沖我笑了笑，臉上的酒窩顯得十分可愛。“是呀，不知道該怎么辦！”“嗯…我的雨傘先借你吧！我家就在這附近，記得明天還給我哦！”沒等我回答，她便把雨傘硬塞到我的手里�！斑@，這怎么好意思，不過，謝謝你……”沒等我說完，她早就消失在雨霧中不見了蹤影。直到第二天，我才知道王穎因淋濕而感冒了，沒能來上學(xué)。
這就是我的好伙伴——王穎。
伙伴的作文500字 篇2
我有一個很好的伙伴，她的名字叫陳星妤。她圓圓的臉盤上嵌著一雙大大的眼睛，她的頭發(fā)又黑又長。嘴巴像甜甜的果凍，笑起來萌萌的。她雖然比我小，但卻比我高半個頭。我們組成一個組合叫“大臉貓和藍(lán)皮鼠”她臉龐很大所以叫“大臉貓”我個子小所以叫“藍(lán)皮鼠”。我們的媽媽是同一個單位的同事，也是好閨蜜，所以我和陳星妤也是小閨蜜。我們倆都是個“吃貨”經(jīng)常和媽媽們一起去享受美食。
陳星妤是個懂禮貌的好孩子，每次遇見長輩都主動問好。她非常熱愛學(xué)習(xí)，好奇心很強，不明白的問題總是要問個為什么。我要向她學(xué)習(xí)，也要做個講禮貌愛學(xué)習(xí)的好孩子。她還是個古靈精怪的`孩子，經(jīng)常湊在我耳邊講悄悄話，講完就自己捂著肚子哈哈大笑。她的語速很快，我經(jīng)常沒聽明白她說什么，也不知道她為什么笑個不停。但是看她笑得那么開心，我也跟著大笑起來。
每個周末我都要打電話約她玩。我們經(jīng)常一起逛街，爬山，玩游樂園，到電影院看電影。我們一起報名參加了美術(shù)輔導(dǎo)班，每次一起上課和下課。她的興趣愛好廣泛極了，還參加了模特培訓(xùn)班。她的貓步走得很好，我第一次上臺走秀就是她指導(dǎo)我怎么走的。
這就是我的好伙伴陳星妤，我相信我們的友誼會天長地久！我們的永遠(yuǎn)是最棒的組合——“大臉貓和藍(lán)皮鼠”！
伙伴的作文500字 篇3
我的好伙伴叫史文麗，她長著一雙會思考的大眼睛，一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā)，扎著兩個蝴蝶結(jié)。紅撲撲的臉笑起來會露出了兩個小酒窩,看上去恬靜可愛。
她是一個愛思考的女孩。有一天，我和她一起在父母的`陪伴下去平?jīng)隽珗@游玩，我們一塊兒劃小船,小船在我們的“指揮”下，時而快，時而慢。我們在小船上有說有笑，好開心了！便唱起了《讓我們蕩起雙槳》這首歌，唱著，唱著……忽然她對我說：“菲菲,快看,好多漂亮的蜻蜓, 在水面點來點去，真是蜻蜓點水��！”我說：“是啊，好漂亮！可那有什么奇怪的呀？我都看膩了�！倍齾s認(rèn)真地說：“可是蜻蜓為什么要點水呢？”聽了這些我頓時愣住了。“是呀，為什么蜻蜓要點水呢？難道它想喝水還是游泳,或者模仿我們劃船呢？”我疑惑不解。正在這時，她又對我說：“你快看，它們在一起飛！”“可不是嘛，蜻蜓結(jié)對在水面上飛呀飛!”下午一回到家，她就在網(wǎng)上查了查這到底是怎么一回事，并把結(jié)果告訴了我。原來蜻蜓點水是蜻蜓在產(chǎn)卵呢！我頓時對她刮目相看,心里想:一定要向她學(xué)習(xí),做一個愛思考的好學(xué)生。
還有一次，我有一道題想了好久也沒做出來，看著旁邊認(rèn)真做題的她，就向她請教。她一看，說：“先讓我仔細(xì)分析一下這道題吧。”只見她一會兒列算式，一會兒在草稿上寫來寫去，時而雙眉緊鎖，時而托腮思考……看來這道題是有點難度。“算出來了！”麗麗興奮地對我說。這時老師走過來，看了看答案，滿意地笑了。
你說，我的好伙伴麗麗是一個多么愛思考的好女孩�。�
伙伴的作文500字 篇4
在我童年的記憶中這個仗著一雙炯炯有神的大眼睛，眼睛下面是他那挺拔的鼻梁，圓圓的臉蛋，就是我的好伙伴一位非常愛幫助同學(xué)、奮發(fā)向上，機(jī)靈的董博文了！
記得星期二上早自習(xí)的時候，老師讓我們寫幾道數(shù)學(xué)計算題，其他同學(xué)都在奮筆疾書，不停地算算寫寫，只有董博文的同桌沒有寫，只見他像是什么東西不見了似的，左邊找找，右邊翻翻，急的都出汗了，此時的他真好像熱鍋上的螞蟻一樣。正在這時同桌董博文的文具盒推到了同桌的面前，同時董博文小聲的說你拿幾支筆先用吧！他的同桌的臉上馬上就小雨轉(zhuǎn)晴了，高興的連聲說謝謝。同桌就這樣也我們一起完成了早自習(xí)的任務(wù)。下課了，同桌還是不斷的向董博文道謝，但董博文卻說：“不用謝，這幾只筆你先用著吧，不用著急還給我，同學(xué)間互相幫助是應(yīng)該的。”嗨，他是多么的大方�。�
我的好伙伴不僅樂于助人，而且還非常機(jī)智。記得有一次課間活動，我們在操場上玩“鬼捉人”的游戲。我當(dāng)“鬼”，董博文和其他同學(xué)當(dāng)“人”，游戲開始了，我這只“鬼”還是很厲害的，不一會我就把這些人抓的'七七八八了，仔細(xì)一數(shù)還少了一個，董博文不在其中，我展開地毯式的搜索，終于發(fā)現(xiàn)了一串腳印，最后我居然跟到了柵欄邊，太不可思議了！我不得不承認(rèn)我輸了，他真的很厲害！我們大聲的呼喊他才出來，我問他“你藏哪了？”他說：“我藏在一個一個地方后又向別處繞了一圈，回來的時候把第一次的腳印擦掉了，你們自然就找不到我了�！蓖�！你可真厲害呀！
這就是我的好同學(xué)好伙伴，一位樂于助人、聰明機(jī)智的小男孩，我真為有這樣的好同學(xué)好伙伴而感到驕傲。
伙伴的作文500字 篇5
書，是無數(shù)張充滿知識的紙頁，上面結(jié)滿了智慧的果子，誰都可以去“品嘗”，但是，有的人吃得津津有味，有的人卻把果子一口吞下去，一點兒滋味也品嘗不到。
我摘的果子各種各樣，每一顆果子我都會想方設(shè)法地去嘗到它最美好的味道。
故事書讓我心潮澎湃，故事中還蘊含著一些深刻的道理，我在讀的過程中就會自然而然地體會到那些東西；科普書讓我懂得平時生活中的一些小常識，使我能更好地處理生活中的一些小問題；漫畫書的.形式很有趣，有點童話故事的味道，還能從中懂得一些哲理；雜志報刊能讓我了解天下形形色色的大事、奇事、趣事等；就算是刺激的恐怖小說，看多了也能起到增加膽量的作用……看吧！生活中的書都是有用的！正如古人所說的“開卷有益”。
“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”這是高爾基的名言，我覺得這句話說得非常好，只要你認(rèn)真讀書，掌握書中的知識，你就會在不同的方面有所進(jìn)步，有所收獲，而且每個人的收獲又是不同的。
我的書是我的伙伴，它伴隨著我成長，給予我智慧；它也是我形影不離的好朋友，在我的生活中指指點點。它告訴我：一個人要有勇氣、要刻苦、要堅持，那個人想做的事情才會實現(xiàn)。我按照它的吩咐去嘗試。果然，我進(jìn)步了。
筆，是創(chuàng)作的工具，你只需為它裝好筆芯，運用你的智慧，將筆尖移動，一篇精彩的文章就誕生了。如果你發(fā)揮出你最大的想象力，寫得多一點，再多一點，就是一本書。當(dāng)然，這種能力離不開你平時讀書過程中的語言積累和語感培養(yǎng)。
從青澀到成熟，我的果子變得更加香甜了，它讓我提高了寫作能力，還讓我懂得了如何做人。它是那么津津有味，那么香氣撲鼻，濃郁的味道從鼻尖一直流進(jìn)我的心里，把我的心浸得甜甜的。
伙伴的作文500字 篇6
在今年的七月份，大姨、媽媽帶我來到了朝陽的姥姥家。在這里我十分開心，其中我還認(rèn)識了一位好朋友：姥姥家的小狗。
小狗的身體潔白如雪，只有鼻子是粉色的，耳朵是黃色的，小狗嘴巴旁邊長了許多胡須，大姨看她長得即像豬又像兔子，便給他取名為豬兔子，豬兔子十分聽話，只要你讓他過來，他便會撲到你的身上，好像在說：“小主，我來了”如果你在他面扔食物，它便會跑過去，用它的鼻子聞聞，好像在說："讓我來聞聞這是什么東西。"如果檢驗合格，他便大口大口地吃起來。記得一次中午，我和姥姥，姥爺，大姨他們一起吃飯時，豬兔子不知什么時候跑進(jìn)來的.，他伏在地上，往炕上瞅著我吃飯，等我吃完飯后，豬兔子也會得到我的一些小恩小惠，等我下了炕豬兔子便會跟著我一起到院子里去玩，我跑到哪里它跟到哪里。有的時候他可能不是太想跟我玩兒，不論我怎么叫它，它也不過來，好像在說："我不想讓你被當(dāng)耍猴一樣了。"有一次他走到門口，我做手勢讓他回來，可是他只是回頭望了便往街上走去……
豬兔子是我形影不離的好伙伴，可突然有一天豬兔子跑丟了，媽媽說：“豬兔子可能已經(jīng)成為別人的盤中餐了。”我萬分傷心。豬兔子，我會想念你的。
伙伴的作文500字 篇7
我有一個“好伙伴”：紅薯。這位伙伴在生活中是一種菜，但在我們家可不一樣，不知怎么的，剛剛買回來就拼命地長，看來這位紅薯“朋友”可不想成為桌子上的一道美味的佳肴呢！
真可惜，雖然不能吃紅薯了，但新的問題伴隨著可惜的心情出現(xiàn)了：紅薯葉子是什么樣子的？紅薯是怎么生長的？紅薯的莖葉會不會像爬山虎一樣，會順著墻壁往上爬？許多問題在我的腦海中浮現(xiàn)。所以，我為紅薯準(zhǔn)備了一個水果盆，給紅薯任意生長。因此，我就多了這樣一個小伙伴。
紅薯開始冒芽兒了，嫩嫩的葉子綠綠的，像只初生的小鹿，膽怯的伸出頭來。嫩葉長得好快呀，轉(zhuǎn)眼間就長了一小簇。嫩綠，翠綠顏色不一，從遠(yuǎn)處看，還真像朵繡球花兒呢。轉(zhuǎn)眼間過了三個星期，時間過得可真快，但我的`小伙伴長得更快了。紅薯莖長了差不多半米了，深綠色的葉子上布滿了葉脈。在這個月，紅薯的莖葉垂了下來，形成了一道綠色的“瀑布”。個小伙伴每天都陪我寫作業(yè)。寫作業(yè)的時候偷偷瞄一眼，綠色的葉子賞心悅目，十分舒服。在看書時，多看幾眼紅薯那心形帶角的葉子，眼睛得到了解放，酸脹感立馬消失得無影無蹤。
紅薯的莖葉還能食用。不但味道好，而且營養(yǎng)也高，許多維生素一應(yīng)俱全。在家鄉(xiāng)，這是許多家鄉(xiāng)人鐘愛的土菜。
有一位紅薯做朋友何嘗不好呢？既環(huán)保健康又綠色低費用，讓我們一起動手，種下綠色，讓我們的地球更加美麗！
伙伴的作文500字 篇8
我有一個小伙伴，她有一個花花的小腦袋，上面有一雙黑溜溜的小眼睛，好像一個小花苞上鑲嵌著兩顆小黑寶石。她的嘴巴總是一張一合，好像正在唱著一首歡樂的歌曲。她成天穿著一件HALLO KITTY的黃色“花鎧甲”。遇到危險里，她就會把頭、四肢縮進(jìn)“鎧甲”里，她就是我的小伙伴――蛋蛋。她為什么叫蛋蛋呢？因為她把頭和四肢縮進(jìn)殼里時，從遠(yuǎn)處看，就像一個快要孵出小雞的雞蛋，其實，她是一只可愛的小巴西龜。
周末早上我喜歡當(dāng)她的“鬧鐘”，看到她像天線一樣豎在水里，兩個像小狗鼻子一樣的小鼻孔露出水面。我敲敲魚缸的玻璃，她一下子就被驚醒了，兩顆黑寶石一樣的小眼睛瞪著我，嘴巴一張一合，似乎在說：“本小姐正在睡覺呢，你吵什么吵？”為了讓她心情好起來，我撒了一些烏龜糧，她“噌”地一下子就竄到了水面上，大口大口地吃起來。吃飽了，蛋蛋吐了一串小泡泡，開心地?fù)u著她那細(xì)小的尾巴，躲進(jìn)水草里，繼續(xù)做她的白日夢去了。
有時候，我會把她放到地板上和她賽跑，原來童話不一定是真的，我的蛋蛋就是個“跑步小能手”。有時候我會跟她玩障礙賽的游戲，第一次，她傻呼呼地鉆進(jìn)透明的塑料盒里，再后來，她對于眼前放置的'任何透明物，都會先停下來細(xì)細(xì)觀察三秒鐘，然后再巧妙地迅速躲開，原來我的小蛋蛋還是個小機(jī)靈龜呀！
我很愛我的小蛋蛋，當(dāng)我生氣時，她會故意把自己翻過來，翻呀翻，故意半天翻不過來，看著她那笨拙的樣子，我就開心起來了；當(dāng)我傷心時，她像個小丑一樣做著各種滑稽動作逗我開心，我希望小蛋蛋天天伴我成長。
伙伴的作文500字 篇9
從小時候到現(xiàn)在，我有很多小伙伴。他們有些人很傲嬌，有些人愛炫耀，有些人善解人意，有些人愛耍脾氣。但這些，并不阻礙我們愉快地玩耍。
我的一二年級是在育紅小學(xué)讀書，三年級的時候轉(zhuǎn)學(xué)到了三實小。大人或許理解不了轉(zhuǎn)學(xué)意味著什么，而重新熟悉環(huán)境，重新結(jié)交朋友的我卻深深了解。從三年到五年，兩年的時間里，我最好的朋友只有兩個：“小栗子”和“九九”。
平常在學(xué)校，我和“小栗子”無論嚴(yán)寒酷暑，還是刮風(fēng)下雨，都會在下課時跑到操場上“耍瘋”。記得最清的一次，那天下著中雨。我和“小栗子”興高采烈地在操場上互相追趕。當(dāng)時，操場上空無一人，只有兩個“落湯雞”迎著雨水哈哈傻笑。一會兒的功夫，我們?nèi)矶紳裢噶�。可是，那又怎�?那又怎樣?有一個伙伴，愿意和你一起冒傻氣，多好!
“九九”是個心思細(xì)膩的人，總是為別人著想。一天晚上，八點了，我和她一起出去買東西。可是家長限定了時間，我倆只好快點買。買完之后，依依不舍，于是一起散散步，說說話。我們決定要去對面小區(qū)漆黑的地方嚇唬嚇唬自己。路，越走越黑，我擔(dān)心有壞人，就假裝樓上的奶奶喊了一聲“你們是什么人?”九九迅速拉著我跑到有消防栓的地方。我嘲笑她膽子小，她卻說：“你剛才喊了一嗓子，我怕被別人聽到，萬一有壞人聽到多危險�！�
她們在我困難時助我，在我傷心時哄我，在我孤寂時陪我。我怯生生地來到陌生的學(xué)校陌生的班級，面對陌生的老師陌生的.同學(xué)。是她們在難以述說的陌生感中，給我了親切和認(rèn)同。
有時候，我們也會發(fā)生一些小矛盾，但是無關(guān)緊要，互相皮一下就好了。
好友不在多，貴在知心。小時候的伙伴，長大后的閨蜜。希望我們可以做一輩子的好朋友。
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