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實(shí)用的走進(jìn)作文500字10篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑母鶕�(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的走進(jìn)作文500字10篇，歡迎大家分享。
走進(jìn)作文500字 篇1
紅梅綻放得如片片云霞，玉蘭已經(jīng)悄悄地吐出花苞。雖然氣溫不高，但南京的春天已經(jīng)來了。不要以為踏春一定要去郊區(qū)，南京城里，也有很多地方值得大家走一走。烏龍?zhí)毒褪且粋�很好的去處。這里清幽典雅，古色古香，更能襯托出春天的生機(jī)。
今天下午，我和爸爸媽媽一起去了位于省人民醫(yī)院對面的烏龍?zhí)豆珗@。一進(jìn)大門，就看見一座弧形的拱橋，這就是烏龍橋。站在橋上，俯看河面，明鏡般的河水倒映著藍(lán)天、白云和古樹，宛如一副精致的`山水畫，又如仙境般寧靜。
抬頭一看，哎喲，前方的牌坊上不正寫著“天仙寶境”四個大字嗎？牌坊的左邊，嬌嫩的紅梅探出紅撲撲的小臉蛋兒，嬌滴滴地向我們問好。右邊挺拔的翠竹笑瞇瞇地向我們敬禮。牌坊后的老樹還沒有發(fā)芽，它靜靜地欣賞著初春的安閑與生趣。
過了烏龍橋往左拐，一座正方形的大橋映入眼簾。七八個巨大的圓石頭分布在橋面上。仔細(xì)一看，“石頭”上刻著“將”、“帥”、“卒”等大字。再細(xì)細(xì)一看，原來整座橋就是一個巨大的棋盤呀，“楚河”、“漢界”都標(biāo)得清清楚楚呢。這就是創(chuàng)造了世界吉尼斯紀(jì)錄的“中國象棋橋”。喜歡下象棋的同學(xué)不妨來看看這個棋局，究竟哪方會獲勝呢？
公園里還有曹雪芹紀(jì)念館、顏真卿紀(jì)念館。我建議大家來看一看喲！
走進(jìn)作文500字 篇2
現(xiàn)在上初中的我們，正是走在花季中的一群人。在這條路上，也許會有荊棘阻攔，有高山阻斷，但每當(dāng)你看看身邊的百花時，你就會覺得自己其實(shí)很幸福。
走進(jìn)花季，同學(xué)是我們的同伴，一同陪伴我們走過這段路程。也許，有里的你們會發(fā)生一些矛盾或是糾紛，引起雙方的`生氣和傷心，多站在對方的立場想一想，你就會發(fā)現(xiàn)是自己的過錯，努力改正它們，你就可以與同伴共同前行，繼續(xù)讓這條路上充滿歡聲笑語，那時你一定會覺得很幸福。
走進(jìn)花季，老師是我們的向?qū)�，幫我們指明一條正確的道路。也許，有時老師會批評你，懲罰你，但是我們不能因此而抱怨甚至憎恨他們。每當(dāng)這個時候，你要時刻告誡自己，他們這樣做都是為了讓我們不偏離正軌，可以堅定自己所走的道路，并一直堅持下去�？傆幸惶炷銜靼�，可以受到老師的關(guān)心，其實(shí)真的很幸福。
走進(jìn)花季，同學(xué)和老師其實(shí)只是你人生中的過客，父母才是你最忠實(shí)的陪伴者。他們一路上為你披荊斬棘，遮風(fēng)擋雨。也許，你們經(jīng)常會有不同的看法，也會因此而埋怨，惱火。但是他們卻不會。他們總是會考慮到你的感受，仔細(xì)思考你提出的看法，對你提出意見。即使你無法傾聽，他們也仍然堅持，因?yàn)樘斓紫聸]有哪個父母不希望自己的孩子不成為一個明事理，懂分寸的人。不止花季，父母會陪伴走到永遠(yuǎn)，享受與他們在一起的生活，你就會知道自己有多幸福。
走進(jìn)花季，珍惜與你相遇的每一個人，珍惜與他們在一起的生活吧，就你珍惜自己的幸福一樣去做、去想、去悟。只有這樣，你才不會錯過這人生中最美好的時光。
走進(jìn)作文500字 篇3
音樂是一種語言，是一種能使不同國家的人都能交流的語言。這次，老師就帶我們走進(jìn)交響樂，認(rèn)識交響樂的各種樂器，感受交響樂的魅力。
這次，交響樂以競速賽的形式進(jìn)行，我們要在最短的時間內(nèi)完成所有關(guān)卡，考的都是交響樂的知識，比賽還沒開始，大家都躍躍欲試，蓄勢待發(fā)了。當(dāng)老師宣布“比賽開始”時，大廳里一下就熱鬧起來，大家一個個向著不同的項(xiàng)目走去，而我卻選擇了一個排隊人數(shù)少的地方進(jìn)行挑戰(zhàn)，這關(guān)考的是聽音識樂器，我以前沒學(xué)過管樂，輪到我的`時候，我的心怦怦直跳，生怕聽不出來，播放音樂的時候，我開始尋找聲音的特點(diǎn)進(jìn)行排除，不是鋼琴、不是古箏、不是……后來順利地猜出是手風(fēng)琴，興奮極了。
最好玩的，就是水管圓號了，它需要用水管吹出圓號低沉的聲音。老師說要靠嘴巴振動帶動空氣振動發(fā)出聲音，我起初嘴緊貼著水管發(fā)聲，發(fā)現(xiàn)只有空氣往水管里流，并沒有使空氣振動，后來，我調(diào)整了一下姿勢，只是稍微碰著水管，果然發(fā)出了那低沉的聲音。原來，只有親自去體驗(yàn)、發(fā)現(xiàn)音樂，才能發(fā)現(xiàn)它的美。最后，我們還完成了小組配合的關(guān)卡－－你畫我猜，我的搭檔通過老師給的圖片，把特點(diǎn)畫在紙上，傳遞給我，我最終順利地猜出了圖片上的名稱，獲得了不錯的成績。
交響樂是奇妙的，它不僅需要自己的努力，還要團(tuán)隊的配合，這次活動，可真是讓我受益匪淺！
走進(jìn)作文500字 篇4
在這個成長的季節(jié)里，留下了我們成長的筆記。也同時將絲絲的憂慮留在了《新概念》的文章里，這是第九屆全國新概念作文大賽獲獎作品選。第一輯的標(biāo)題便是“成長筆記”了，它帶給我們的是同齡人的生活與體驗(yàn)。他們的文字里所醞釀的情感正是我們所想表達(dá)的——一顆少年成長的.心。
耳聞能熟的校園愛情故事，那是一部青春熱情的交響曲。雖然它也總會令人受傷。在這個青澀的年代，一場場沒有結(jié)尾的電影都體現(xiàn)在了第二輯的情感方程式中。
或許是我們的生活太過乏味，或許是我們的空間太過狹窄，在這些忙碌的日子里，我們竟有了“星期八”的期待，可只有在虛擬的世界里，那里是無極限的寬廣，那里可將時間倒流，那里可以穿越時空。思想的領(lǐng)域里，我們才有了真正的自由，這也便是第三輯的“虛擬世界”了，它能給我們一切想要的，因?yàn)樗枷胧撬藷o法控制的。
第四輯的“心靈驛站”聽起來似乎與第二輯的“情感方程式”略有雷同，其實(shí)不是的，“心靈驛站”更多的是對文學(xué)作品的見解和領(lǐng)悟。瑞士文學(xué)家赫爾曼黑塞在“獲得教養(yǎng)的途徑”一文中這樣寫到：為獲得真正的教養(yǎng)可以走不同的道路。最重要的途徑之一，就是研讀世界文學(xué)，這就是逐漸地熟悉掌握各國的作家和思想家的作品，以及他們在作品中留給我們的思想、經(jīng)驗(yàn)、象征、幻象和理想的巨大財富�！睂ξ膶W(xué)作品的品讀不僅僅是加深了我們的知識面，更多的則是其中所懂的道理。
在無所事事的課間，周圍的喧嘩會令你煩惱嗎?那么這本書將帶你進(jìn)入一個世外桃源，那里將寫滿人生的精彩。
走進(jìn)作文500字 篇5
一晃，五年過去了。真的過得這么快嗎？還是時光再與我們開玩笑......上個學(xué)期我還不以為然，玩的真開心啊。轉(zhuǎn)眼，現(xiàn)在的我，成為了一名畢業(yè)班的學(xué)生了。
不舍......
20xx年8月31日，我開學(xué)了。進(jìn)入校園，呵！還是那個樣子，黃瓦墻與一排排的綠植——又是我的東華。來到班級外，往里一瞧，呵！還是那些同學(xué)，該講話的講話，該看書的看書——又是我的伙伴。正要走進(jìn)班去，抬頭望瞭望門口的'標(biāo)牌，呵！已不是那個508了。608這三個數(shù)字，烙在了我的腦中，沖擊著我——我該怎樣面對它？往日的快樂，喜悅，興奮，痛苦，悲傷，失望，好奇，茫然，期盼......
這些難忘的記憶，真的，快要終結(jié)了嗎？
我久久邁不開腿，不敢走進(jìn)去。
以前，我覺得畢業(yè)，只是從一個學(xué)校，到另一個學(xué)校的事——我想得太簡單了。記得五年級的時候，我根本沒有認(rèn)真思考過，六年級是什么概念。天真地認(rèn)為只是成了學(xué)校中，等級最高的學(xué)生。現(xiàn)在回想起來真蠢��！
終于走進(jìn)了教室。
我感到惶恐，望一望下面這些人，是同學(xué)嗎？突然覺得陌生。是朋友嗎？內(nèi)心總想否認(rèn)。
坐在座位上，也不敢回首往日。
現(xiàn)在珍惜，來得及嗎？
現(xiàn)在努力，還能夠嗎？
頃刻間，發(fā)覺，老師又在黑板上寫字了......
走進(jìn)作文500字 篇6
今天下午，我們石油小學(xué)的錦州廣電小記團(tuán)的小記者們要去參觀錦州廣播電視臺，經(jīng)常通過電視熒幕看電視臺的叔叔阿姨們主持廣播節(jié)目，不知道今天去會參觀什么呢？
下午兩點(diǎn)半，我上完小主持人課，和媽媽及時趕到錦州廣播電視臺。此時此刻，同學(xué)們已經(jīng)分好兩組了，而且參觀前的才藝表演已經(jīng)結(jié)束，證明我來晚了！
我被分到了第二組參觀直播間。第一組的同學(xué)排著整齊的隊伍率先去參觀直播間了。第二組的同學(xué)在工作人員帶領(lǐng)下，開始玩“一想到……就想到……”的接龍游戲，誰接不上就得表演節(jié)目。我們這組的同學(xué)都很棒，沒有接不上的，想象力都很豐富！
很快，第一組的.同學(xué)回來了，接著我們就來到了三樓，來到直播間門口，原來我們是要參觀直播間呀！
進(jìn)去之后，主持人姐姐就開始給我們講解直播的流程。主持人坐在桌子前，桌上有兩個話筒和一份主持稿，主持稿對面是一個電腦屏幕，通過反射，主持稿上的內(nèi)容從屏幕上顯示出來，這樣，主持人就可以一邊看稿一邊對著攝像機(jī)主持節(jié)目了。你可不要以為他們就是照著稿讀，他們還要臨場發(fā)揮，還要注意表情和語言感情！
了解完直播流程后，主持人姐姐問：“誰想體驗(yàn)一下直播？”我第一個舉起手。我坐在桌子前，對著話筒，低頭看稿就讀起來，這時，主持人姐姐提醒我要看攝像頭。于是，我眼睛看著攝像頭，用余光看著屏幕上的內(nèi)容，開始主持：“觀眾朋友們，大家好！下面我們一起走進(jìn)錦州工匠……”。
最后我們又參觀了導(dǎo)播間、制作間，了解到直播節(jié)目是需要好幾個部門一起合作才能完成。
這次參觀電視臺的活動，使我知道了電視直播的制作過程，也體驗(yàn)到了主持人的辛苦。如果相當(dāng)一名主持人，必須要有很強(qiáng)的應(yīng)變能力和表達(dá)能力！
走進(jìn)作文500字 篇7
話說“笑一笑。十年少！”嘿嘿，人人皆知，俺們班可是當(dāng)校出了名兒的“笑笑世界”！
NO1：老師“無語了！
英語課上，老師正唾沫橫飛講著“hand”（手）這個單詞，同學(xué)們正聚精會神地聽講，唯有“搞笑大師”吳鑫不聽講。老師聲色俱厲地走向吳鑫，伸出一中手，說“What’s this?”
吳鑫思索了一會兒：“乞丐討飯的！”老師生氣了，手握成一個拳頭�！吧倌耆�！”老師無奈，只好半伸半握�！熬抨栒酃亲�！”老師火冒三丈，順手拿出粉筆，扔向吳鑫。吳鑫猛地一閃目瞪口呆：“哇！絕命飛鏢！”全場哄堂大笑！老師頓時啞口無言！
NO2:以牙還牙
俺們班因很多人偏愛吃糖，導(dǎo)致他們牙齒矯正，上面套著銀色的套子。
正好，語言老師上的這節(jié)課是有關(guān)反哺的'，牙齒矯正不正是典型的例子！
于是，老師讓牙齒矯正的陳張力站起來。老師笑容滿面地問：“你們父母幫你們出錢矯正牙齒，你們長大了，也要幫你們爸爸媽媽矯正牙齒，這種情況叫什么？”陳張力毫不猶豫，出口就說：“以牙還牙！”同學(xué)們哈哈大笑。老師氣得怒火沖沖，這節(jié)課是要學(xué)反哺的，被陳張力給毀了！
NO3：老師也服了！
一次語文課，老師問不在聽講的張欣銘：“大河哪兒流？”他唱道：“大河向東流��！”“天上的星星向哪兒走？”“天上的星星向北斗啊！”老師也服了！
嘿嘿，還想聽不？哎，今天時間不夠。耳聞不如眼見，趕快到我們班去瞧瞧吧！
走進(jìn)作文500字 篇8
如果把古城比作一棵蒼勁的老樹，縱橫交叉的老街便是樹干，狹窄的小巷就是這棵老樹上搖曳多姿的枝條。
——題記
端州，廣東省肇慶市市轄區(qū)，是肇慶市政治、經(jīng)濟(jì)、文化中心。端州，憑借著獨(dú)特風(fēng)情和端硯文化成為了一座歷史文化名城。我說，要想了解端州，你就可得走進(jìn)端州的街巷。
我家附近就有這么一條街巷，它的名字叫做新街。大家別以為它還年輕，實(shí)則啊它在宋朝就已經(jīng)有了。我常常說新街是一條很特別的街巷，雖然它不長也不寬，還因?yàn)樯狭四昙o(jì)而成為了一條破舊的小街道，但是它依舊是端州最繁華的一條街巷。每天，我都能看見新街人頭攢動，熙來攘往的，好生熱鬧。有時，我會去那里買些文具，可常常是寸步難行。
新街還是一條特別有魅力的街巷，我曾聽說裹蒸就是在這里廣泛傳開的。相傳包公在肇慶任職期間，有一位姓梁的衙役住在新街的，他想請包公到家里吃飯但被婉拒，于是就在新年期間帶上自制食物去拜訪包公，并請包公為此食物賜名，包公因他所說的“裹好扎牢蒸半天”，而為這些食物起名為“裹蒸”。
如今的新街啊，人們走過這里也不會在意頭頂上的風(fēng)光吧。如果你從新街走過，不妨抬頭看看那些破落但斑斕的玻璃窗戶、還有還泛著油光的琉璃瓦，也許你能看到它舊日的風(fēng)華。
我覺得端州的.街巷就是肇慶的歷史年輪，它們記載著這座城市的繁華與滄桑，見證著這座城市的成長。我很喜歡這么一句話“這些青石板路和青磚屋瓦，在年復(fù)一年的日曬雨淋下，化作了陳舊而隱秘的氣息”……
走進(jìn)作文500字 篇9
早晨一覺醒來，我發(fā)現(xiàn)自己變小了，再一看，我竟然長了一雙蝴蝶的翅膀，抖一抖，還真是美麗。
我使勁拍打著翅膀，想要飛得更高一些，這時，花叢中傳來了一個聲音：“一可麗絲，快回你的花房子里，你可是花仙子啊！被人類捕捉到，我可不管你�。 迸�，我恍然大悟，原來我已經(jīng)進(jìn)入了一個神奇的世界，我是個花仙子了！我趕快回過神來，答應(yīng)了一聲：“哦，我馬上就回去！”說完就急匆匆地飛回了花房子里。
第二天，我們躲避開人類的視線，成群結(jié)隊飛出去采蜜。我邊采邊唱道：“啦啦啦，啦啦啦，我們出去采蜜啦，嘻嘻嘻，哈哈哈，生活多呀多美好……”可是唱了那么久，一朵花都沒采，還是得向隊長請教。隊長很兇，她使勁點(diǎn)著我的'腦袋說道：“一可麗絲，你咋啥都不會呀？還再那里唱歌，你以為你的歌聲有多好聽呀？……”她的口水噴得我滿頭滿身都是，但我還是忍受著她那暴風(fēng)雨般的襲擊。她的聲音可真難聽，吵起來更是，很像公雞叫。不過，經(jīng)過她的指導(dǎo)，我很快就學(xué)會了采蜜，并且還采了一大筐，我邊吃邊說道：“嘿嘿，可真好吃呀！”正在我吃得津津有味時，隊長沖過來指著我的鼻子就罵：“不準(zhǔn)偷吃公家的蜜……”
在一陣叫罵聲中，我迷迷糊糊地睜開了眼睛，看見媽媽正站在我的面前嘮叨個不停。我扭頭一看，這不是我的小床嗎！原來這是一場夢啊，還好，還好，我不用被隊長罵了，不用被淋“口水雨”了，不用變成縮小版了，不用被人類捕捉了……哦，還好，還好，一切都還好……
崔慶慶點(diǎn)評：小作者細(xì)致地敘述了初為花仙子的“我”的生活，著重寫了“隊長”對我的批評和教導(dǎo)。尤其是人物的內(nèi)心活動，寫得十分生動。
走進(jìn)作文500字 篇10
走進(jìn)雙十，我感受到了這所百年名校獨(dú)有的魅力。
首先，便是這優(yōu)美的校園環(huán)境。走進(jìn)大門，映入眼簾的是獨(dú)特的百級樓梯。一層層石頭壘成的樓梯，給人一種腳踏實(shí)地的感覺。走在樓梯上，兩旁是整齊的灌木叢，讓人神清氣爽。樓梯的兩邊，有許多彎彎曲曲的小徑，貫通了整座學(xué)校。整座校園中，我最喜歡的還是雙十的圖書館。圖書館就像一個無盡的寶庫，書的海洋，蘊(yùn)藏著無數(shù)知識等待著我們探索，擴(kuò)展我們的視野。
雙十校園的面積相比小學(xué)大得多了，而且與小學(xué)有許多不同。寬闊的操場、齊全的設(shè)施、優(yōu)美的綠化、各式各樣的社團(tuán)，各種花草樹木更是數(shù)也數(shù)不清。早晨的雙十校園，充滿著書香氣息，教學(xué)樓中回蕩著朗朗讀書聲。許多同學(xué)結(jié)伴而行來到學(xué)校，迎接新一天的到來，有說有笑的走進(jìn)教室。同學(xué)們遇到老師會主動問好，遇到同學(xué)會道聲早上好。這是一幅多么美的畫面��！
其次，雙十的教學(xué)。雙十這所百年名校，擁有自己獨(dú)特的教學(xué)方式和豐富的資源，每位老師都盡職盡責(zé)地將課本上的知識與學(xué)習(xí)方法傳授給我們。在我們遇到困難時為我們答疑解惑，在我們心情跌入谷底時為我們加油打氣，在我們有些得意忘形時告訴我們“勝不驕，敗不餒。”雙十的老師如園丁一樣，培養(yǎng)著我們這些花朵；如蠟燭般照亮我們，默默燃燒著自己。
最后，是雙十的`學(xué)習(xí)氛圍。雙十人才濟(jì)濟(jì)，學(xué)習(xí)好的同學(xué)也增加了幾倍，形成了激烈的競爭。有競爭就會努力學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)就會提高成績，會為著更高遠(yuǎn)的目標(biāo)奮斗。雙十的社團(tuán)豐富多彩，舞蹈隊、合唱隊、管弦樂隊、籃球隊……數(shù)不勝數(shù)。
我期待著，接下來初中三年的生活。我會努力學(xué)習(xí)好各科知識，拓展視野，培養(yǎng)自己的興趣愛好，向著全面發(fā)展的道路前進(jìn)。
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