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實(shí)用的花的作文500字五篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的花的作文500字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
花的作文500字 篇1
我，一個(gè)普普通通的學(xué)生，少有同學(xué)知道我擅長什么，不擅長什么，直到那一次一根繩子連接了我們的心。
小南師劇場的舞臺上，表演開場秀的我挺直了腰板站在了舞臺上，雙手平舉與肩同寬，底下的同學(xué)嘰嘰喳喳得，我的心跳不斷的加速著。
開始了！五顏六色的燈到處掃蕩著，隨著第一聲音樂傳入耳朵，舞臺背景屏幕的突然亮起，我心里的一股緊張和害怕瞬間消失的無影無蹤。
動感十足的音樂伴在耳邊，我開始了我的表演，第一跳十分輕盈，似乎身體輕如鴻雁，幾個(gè)人的繩子拍打著地板的整齊“噠噠”聲，幾個(gè)人的.隊(duì)形排得天衣無縫，幾個(gè)人的動作整齊到“復(fù)制、粘貼”！
愈跳愈好了！愈跳愈烈了!愈跳愈火熱了！在場的觀眾都跟著音樂舞動起來了！在場的人無不被灌滿了活力！側(cè)搖，轉(zhuǎn)身，跳！甩繩，換手，跳！俯臥，雙飛，跳！似乎不是在“跳繩”而是在進(jìn)行一場激烈的“舞繩”！
一切似乎都是行云流水，到了車輪跳了，最精彩的部分，最難的部分，我最容易失誤的部分。快到了！給繩，轉(zhuǎn)身，跳！熱烈的氣氛讓人靜不下來，而我卻十分平靜，靜的可以清晰得聽到心跳聲。越來越快了，擔(dān)心、害怕、緊張一起涌上心頭，失憶了一樣，終于，一絲記憶閃現(xiàn)在腦海里。
跳！成功了，結(jié)束了。音樂戛然而止，跳動的腳步戛然而止，臺下爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。
我為自己而驕傲，以后的體育課上，同學(xué)們也向我學(xué)習(xí)花繩。這也告訴我：不斷的付出帶來的一定是快樂！
一根小小的繩子，牽動了你我的心，藏住了文文靜靜的我，綻放了活力四射的我！
花的作文500字 篇2
窗臺上，一直有一盆茉莉花。
茉莉花喜陽，窗臺上，陽光充足，沐浴著陽光。茉莉花散發(fā)出幽幽的清香，伴隨著橘黃色光影飄蕩在這個(gè)清晨。
閉著眼睛，嗅著茉莉花的幽香，聽著一旁外婆著故事，幼小的我可以在窗臺上流連半天。聞著清香，看著一簇兩簇潔白的花兒，我會在窗臺上香甜入夢。在一個(gè)個(gè)甜甜的夢里，我仿佛看見了陽光瀉在茉莉花上輕輕流動，那一絲絲一縷縷的香氣，撐起了我的夢想，注滿了我的心田。
又一次，來到窗臺。夏日的陽光，帶著一縷花香撫過肌膚，愜意極了。不由自主地，目光又被那潔白而神秘的茉莉吸引了。看著它的旋律，我心間搖曳著蓮花般的清潤和癡醉。茉莉花已經(jīng)裊裊地鉆入我心。
還記得，我與茉莉花一起走過的那段時(shí)光。是去年的深秋吧，茉莉花漸漸凋落。我總是憐愛地看著它們。但又無可奈何。我能做的，就是用那雙稚嫩的手輕輕拾起凋零的花瓣，嘆息一聲，把花瓣放在枕頭下，讓香味繼續(xù)蔓延。天氣不懂得我的憐惜，派出淅瀝的.細(xì)雨，如煙籠著葉子，一片一片都有雨珠，晶瑩剔透，也在我潔白的心床上落下一滴一滴。接著是一場大雨，沖垮了花根，沖垮了我的希望。那段時(shí)間，我經(jīng)常長時(shí)間地徘徊在窗臺上，我想捕捉殘余的花香，可我只捕捉到了我孤獨(dú)的身影。
又是一個(gè)美麗的早晨。走進(jìn)窗臺，偶然發(fā)現(xiàn)，茉莉花又活過來了，潔白的茉莉花如往常一樣，又綻放了，但不同的，卻比往常的香。于是，一種憂愁莫名地散了，把鼻子湊近花瓣旁，深吸一口氣，再長舒一口，真好！于是，我又開始照顧那溫弱的小花，直至凋零。
如今，我與茉莉花結(jié)下了緣，它平淡，雅致。橘黃的夕陽流動在潔白的花瓣上，清香也有了陽光那溫暖的嘆息……
花的作文500字 篇3
花若有情花亦憐，烈日之下映眸間。
——題記
自進(jìn)校以來，還未曾體驗(yàn)過與軍訓(xùn)般“殘酷的”體驗(yàn)。4月14日，一場“風(fēng)暴”襲來……
那天我們頂著烈日，坐上了大巴，一場游學(xué)活動開始了。一路有說有笑，來到了廣漢分區(qū)的航校。兩行綠樹夾道相迎。樹蔭下，我見了花，飲了水，更參觀了“小型博物館”。聽著介紹員那悅耳的聲音，觀著那一架架飛機(jī)模型，閱覽著那一串串帶有淡墨香的迎賓詞，不禁有杜甫之“感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。”為何？因曰：此校本是保家衛(wèi)國的飛機(jī)場，經(jīng)歷了許多戰(zhàn)役，沒有他們的努力付出，怎有今天的'繁榮昌盛？
晌午，匆匆吃過了農(nóng)家便飯，就向著松林出發(fā)。游綠道，惜桃花謝；攀高山，見古風(fēng)存。水自青山上來，才有青山綠水；我們“摶扶搖而直上”，才詮釋了堅(jiān)強(qiáng)。清風(fēng)拂過了我的指尖，烈日照在了我的明目。伸手去遮，卻望，幾時(shí)能有綠茵相迎？敢問，花為何謝；感言，我聲傳遍四方。擁抱著屬于大自然的空氣，不禁暗想：照人類這樣發(fā)展下去，這樣的空氣又有多少呢？見綠道上飄來了柚子樹的芳香，斷斷溪水聲遠(yuǎn)了，迎來的是兩行與我同高的綠樹。散發(fā)著特有的香氣。漸漸地，綠道走到了盡頭，終于可以歇息了。
聽說可以去爬山后，心情里夾憂夾樂。憂是因?yàn)閾?dān)心我堅(jiān)持不了，樂則是有一次鍛煉自己的機(jī)會。一番斟酌之下，我又踏上了旅程。正是不站起來，才不會倒下！更何況，那是一個(gè)“榮耀”。拄著不知從何處撿來的木杖，順著石階一步步邁向山頂。遺憾——惜時(shí)日已久，汽車發(fā)動了。等待我們的，是從山頂?shù)缴侥_的“亡命狂奔”……
乘上了大巴，舒展了脛骨，一陣睡意襲來。到了學(xué)校，回憶一天的經(jīng)歷，不知不覺中，我收獲了……
花若有情流我指尖，天若有情見我輝煌！
花的作文500字 篇4
迎春花，顧名思義，就是迎接春天的花兒。在迎春花開的時(shí)候，也預(yù)示著春天來了，所以，人們又叫它“春天的使者”。
早春二月，在天氣還是春寒料峭的時(shí)候，人們還縮在羽絨服里，它們便已迎風(fēng)怒放了。人們看到它們便笑了，因?yàn)椋鼈兊拈_放，預(yù)示著春天的到來。
遠(yuǎn)看，猶如一只只小黃蝴蝶，成群結(jié)隊(duì)地停留在枝頭鬧春。有些樓臺上也種著一些迎春花，不仔細(xì)看，還以為是一條金色的瀑布！一陣微風(fēng)拂過，迎春花隨風(fēng)飄蕩，就像花季少女那柔韌飄逸的金色長發(fā)。 走近時(shí)，迎春花的香味撲面而來。迎春花的香味不像玫瑰花那么濃烈，也不像牽�；敲吹鵁o味，它的香味是淡淡的清香，讓人陶醉。迎春花的.枝條既柔韌卻又不失剛硬，柔剛相并。顏色好似翡翠，散發(fā)著潤澤、柔和的光芒。葉兒是橢圓形的，有三片葉子的。金黃的花朵，五片花瓣綻放也只不過拇指大小�；ò曛行氖且粋�(gè)雄蕊，雄蕊上頂著一個(gè)綠帽子。迎春花聚在一起也很好看，有的還是花骨朵，像一個(gè)小球球；有的花瓣才展開兩三片，像個(gè)害羞的小姑娘；還有的花瓣全都展開了，像一個(gè)大方的小女孩一叢叢，一簇簇，看看這一朵很美，看看那一朵也很美，姿態(tài)各異的迎春花，三五成群地聚集在一起聊天，開派對。
一陣寒風(fēng)打斷了我的思緒，在這寒風(fēng)凜冽的二月，只有迎春花在傲寒挺立著，怒吼的寒風(fēng)像一頭暴怒的獅子，許多花兒都選擇了躲避，只有它，迎春花，在寒風(fēng)中站立著，它沒有玫瑰的濃艷，荷花的迷人，廣玉蘭的高大挺拔，也許不受人們的看好，不受人們的喜歡，它弱小的身軀，也許會令人們擔(dān)心，它不怕！它不怕！它還是努力默默地開放著，因?yàn)�，它是迎春之花�?/p>
花的作文500字 篇5
走近荷花池，首先映入眼簾的是一望無際的荷葉，像綠色的海洋。有的荷葉才只冒出一點(diǎn)嫩尖，可愛極了；有的已經(jīng)長成手掌般大了，微風(fēng)吹來，隨風(fēng)搖曳，高高挺立；有的已經(jīng)長成“大玉盤”了，生機(jī)勃勃。一片片荷葉挨埃擠擠，好象是一群兄弟姐妹，心連著心，親密無間。這時(shí)，吹來一陣風(fēng)，“綠的海洋”霎時(shí)間波濤起伏，荷葉一片連著一片翻騰著，美麗極了。風(fēng)停了，“綠的海洋”又平靜下來了。葉面上的水珠兒滴溜溜地滾動著，晶瑩剔透，像一顆顆漂亮的珍珠。真是“一陣風(fēng)來碧浪翻，珍珠零落難收拾”。
再細(xì)看。荷花千姿百態(tài)，潔白無暇，仿佛就是水晶一樣純潔。有的才只有一個(gè)青里泛白的花苞，嬌羞欲語，含苞欲放；有的只開了一半，一些花瓣散下去，另一些簇?fù)碓诨ㄈ锱�，猶如一位衣衫未整的美人；那些全開了的，像一個(gè)個(gè)穿著潔白素凈的衣服的姑娘在翩翩起舞；還有些，花瓣都掉光了，露出碧綠碧綠的蓮蓬，蓮子上面的.小孔，似乎是一張張小嘴巴，正放開喉嚨大喊著：“我成熟了，快來摘��！”荷花散發(fā)出清新淡雅的芬芳，引來花蝶飛舞，嬉戲其間，令人賞心悅目。而那調(diào)皮的蜻蜓，扇動著翅膀，從那朵花飛到另一朵花，與荷花快樂地嬉戲著。我陶醉了，覺得眼前的荷花是一位位風(fēng)姿綽約的荷花仙子在翩翩起舞。
荷花不僅美麗，而且非常有用處。它的葉子能泡茶、做中藥，蓮藕能吃，蓮子則是夏天清涼解暑的最佳食品。總之，全身都是寶。
荷花不像牡丹一樣雍容華貴，不像梅花那樣迎寒吐芳，也不像蘭花那樣小巧清秀，然而，她默默無聞地為酷暑散陣陣芬芳，送絲絲清涼。��！我愛荷花，愛它那亭亭玉立的姿態(tài)，更愛它那“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的高風(fēng)亮節(jié)！
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