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其實(shí)作文500字錦集五篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑目梢蕴岣呶覀兊恼Z言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的其實(shí)作文500字5篇，歡迎大家分享。
其實(shí)作文500字 篇1
蠟燭是生活中一個(gè)不起眼的東西，但是他幫助了人類多少忙��！我們能體會(huì)嗎？我們?nèi)祟愔恢老灎T是必然要為我們?nèi)祟惙⻊?wù)、犧牲的。蠟燭的外形是圓柱形的，顏色是紅色的，像一個(gè)蘋果，非�？蓯�，它很容易描述：幾厘米長(zhǎng)，2厘米寬，還帶著一條白色的線，那，是他的生命線。他的生命和人類一樣，非常脆弱。
它的作用可大了！你看！在我們家里沒電或停電的時(shí)候，都靠他來維持光明。蠟燭如老師，如粉筆，這個(gè)蠟燭它用或來點(diǎn)，電玩猴，它就會(huì)放出火光，它不惜犧牲自己，它看著自己的身體一點(diǎn)點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)地消失掉，它想過什么怨悔，什么怨恨嗎？沒有，他一點(diǎn)都沒想過。
我的柜子里有幾根蠟燭，人類平時(shí)不用蠟燭的時(shí)候，就把蠟燭這件物體完全淡忘了，急著用的.時(shí)候，才記得這支蠟燭！
在中秋節(jié)，小孩子們都很喜歡打著燈籠，去伙伴家玩。因此，這天又是蠟燭家族開忙的日子了。這天，它們家族又開心又痛苦。因?yàn)椋瑹艋\需要蠟燭，因?yàn)椋挥杏孟灎T，才能把燈籠照亮，供孩子們玩耍。這時(shí)候，又有多少人知道，這根蠟燭，甚至很多蠟燭，都在燈籠里痛苦地流淚流汗呢？蠟燭犧牲了自己，卻照亮了大家。
蠟燭為人類默默奉獻(xiàn)，勇于犧牲自己的精神，值得我們學(xué)習(xí)，這種精神正是老師、粉筆的精神��！
其實(shí)作文500字 篇2
忽然發(fā)現(xiàn)，原來堅(jiān)持并不難。
大雁帶著夢(mèng)想，一路奔波，只為心中那一份執(zhí)著；蜘蛛帶著希望，不停的織網(wǎng)，只為心中的那一份信念。為什么，大雁最終能抵達(dá)南方？蜘蛛總能織成吹破的網(wǎng)？那是因?yàn)樗鼈儍?nèi)心的那份堅(jiān)持。
大家也許都會(huì)認(rèn)為，堅(jiān)持很難，其實(shí)它并不難，只要你相信自己。
記得那是八年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候，快要臨近期中考試了，大家都在緊張的復(fù)習(xí)中，唯有我天天游手好閑，自以為是，以為全部都復(fù)習(xí)好了，考試絕對(duì)沒問題了，其實(shí)并不以為然�？荚嚹翘�，看到發(fā)到手的試卷，本來心情很happy，卻變得憂愁了。這些題型有的我都沒見過，這叫我如何下手啊？無奈我只好先做簡(jiǎn)單的題目，但是心情還是很焦慮。
結(jié)果，果然不出我所料，這次考試考砸了，‘‘生米煮不成熟飯了’’。其實(shí)這次歸根的原因還是考前沒有做好準(zhǔn)備，但是我并不放棄，還要努力學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，并一直堅(jiān)持下去。
一次數(shù)學(xué)課上，數(shù)學(xué)老師正在講著習(xí)題，當(dāng)時(shí)我正在認(rèn)真地聽著，聚精會(huì)神，絲毫不敢馬虎。這時(shí)，后面的同學(xué)a有些耐不住了，好像渾身不自在的樣子。開始他只是用手輕輕的.拍打著桌面，好像沒有什么，并沒有影響我聽課的情緒。可是后來他越來越過分，竟然時(shí)不時(shí)的挪動(dòng)著板凳，發(fā)出‘‘唧唧歪歪’’的聲音，讓人聽著別扭�？墒沁@種雜音，并影響不了我的堅(jiān)持，打擊不了我，我還是那么專心致志的聽課。課下我更是認(rèn)真預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，因?yàn)槲业膬?nèi)心始終相信著：只要自己相信自己，堅(jiān)持下去，就一定能成功。
其實(shí)作文500字 篇3
你，裊娜多姿但又不乏平凡真實(shí)；你，華美艷麗卻又不失可愛清奇，不知何時(shí)，我已悄悄愛上你，或許習(xí)慣了你的咄咄逼人，也或許迷戀了你的才華橫溢，在你面前，我就像一個(gè)一直汲取卻又裝不滿的罐子，在你的世界里左右徘徊，不斷進(jìn)取，我不敢犯錯(cuò)。我又怎會(huì)犯錯(cuò)來傷這可愛的你——淘氣的漢字呢？
和你朝夕相處的十幾年里，我和你形影不離。你陪我遨游在夢(mèng)幻的文字王國(guó)里。我喜歡駕馭著你飛上碧霄，看悲壯的一百單八將，我喜歡馳騁在那美麗的桃園中，看那三兄弟結(jié)義；我喜歡和你手挽手漫步在朱自清筆下的春里“吹面不寒楊柳風(fēng)”不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你。春風(fēng)不是那一雙母親溫暖的手貼附在兒女的臉上嗎？
你還真淘氣！每每卸下衣衫讓我認(rèn)不出你，調(diào)皮的你總會(huì)把“無動(dòng)于衷”的大衣脫掉，讓我迷迷糊糊的`中了你的陷阱，你的姐妹太多了，總會(huì)要把我弄得暈頭轉(zhuǎn)向才會(huì)罷休。未來好好的“生涯”卻被妹妹“生涯”來代替，你說你淘氣嗎？
文字啊，我甚至不敢再愛你，你讓我一度的為你癡狂，都怪你，讓我多了兩眼睛。都怪你讓我點(diǎn)燈熬夜陪著你，可若沒有你，我又怎會(huì)看見丑惡的夏洛克，善心的安東尼奧？若沒有你我又怎會(huì)讀懂李白的瀟灑，杜甫的悲壯呢？
噢，文字啊，告訴我該不該愛你呢？為你付出這么多，收獲的僅僅是精神的充實(shí)，可若沒有你，我的精神與會(huì)依偎在哪里，靈魂又會(huì)安身何處？
其實(shí)作文500字 篇4
在我們班，有一位多才多藝的小能人，也是一個(gè)超級(jí)厲害的學(xué)神。
她有著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，一雙炯炯有神的`大眼睛，雖然個(gè)子不是很好，但濃縮才是精華嗎！她可是非常高的IQ��！
她有雪神的稱號(hào)可不是吹的，她幾乎每次考試都滿分，記得有一次數(shù)學(xué)老師突擊考試，班里同學(xué)一片喧嘩，有的在抱怨老師的突擊考試，有的在慌慌張張地拿起書，只有她不慌不忙地拿起筆和演草紙，等待老師發(fā)試卷，這不是驕傲，如果她沒有提前復(fù)習(xí)，這個(gè)時(shí)候怎么會(huì)沉住氣呢？還是她有學(xué)習(xí)方法呀！考試時(shí)她胸有成竹地寫著試卷，遇到難題凝神思索一會(huì)，又飛快的寫起來，而有些同學(xué)卻抓耳撓腮無從下手，還有些同學(xué)呆若木雞，不知該如何寫。考試結(jié)束后，果然不出我所料，她又滿分。
還有一次，上數(shù)學(xué)課時(shí)，老師提出一個(gè)應(yīng)用題，只有一個(gè)已知條件，這道題可把同學(xué)們難住了，全班鴉雀無聲，你看看我、我看看你。突然，她舉起手從容不迫地站起來，流利的說出答案。同學(xué)們都用敬佩的眼神看著她，她謙虛地笑了笑。
下課了，同學(xué)們飛快地跑出教室到外面玩，或在教室里嬉戲打鬧，只有她在聚精會(huì)神地寫作業(yè)，但是她在其它課上也是一個(gè)遵守紀(jì)律、認(rèn)真聽講、按時(shí)完成作業(yè)的好學(xué)生。
她是名副其實(shí)的“學(xué)神”
其實(shí)作文500字 篇5
每當(dāng)我抬起頭，看見墻上貼的那張證書時(shí)，我就會(huì)聯(lián)想起那個(gè)雨天，那件令我永生難忘的事……
小時(shí)候，我喜歡跳舞，報(bào)了一個(gè)芭蕾舞班。一開始，我很認(rèn)真，但時(shí)光流逝，我漸漸不被老師夸獎(jiǎng)，也不再領(lǐng)舞，我對(duì)舞蹈失去了往日的興趣，直到那個(gè)雨天。
那天，是我等級(jí)考的日子，但窗外淅淅瀝瀝的雨正如我的心情，我躺在床上，望著那套芭蕾舞服，心中萬千怨念，為什么我要跳舞？我根本不合適，我根本不愛跳舞！但內(nèi)心僅存的一絲理智告訴我，我必須去。兩股思想在心中做著斗爭(zhēng)。最后，理智戰(zhàn)勝了怨念。我抓起芭蕾舞服，沖進(jìn)雨中。
我濕漉漉地跑進(jìn)舞蹈房。老師見狀，立刻給我一條毛巾擦干身體，又帶我去換衣服。我穿著粉紅色的裙子，裙擺還在不情愿的擺動(dòng)，走到舞房中央。音樂響起，我拖著沉重的四肢，毫無表情的'“走動(dòng)”。我知道這次考試肯定沒有希望，便漫不經(jīng)心地觀察起四周來。我仿佛看見了曾經(jīng)的自我，她站在最前面，挺著胸，滿臉驕傲地領(lǐng)著舞，那一舉一動(dòng)，都投入了感情。而現(xiàn)在的我呢，四肢僵硬，像被人操控的機(jī)器人。我已迷失了自我，但，我不甘愿！我停下動(dòng)作，微笑地問老師重來一次。老師略有吃驚，但仍笑著答應(yīng)了。
我調(diào)整心態(tài)，重新擺動(dòng)四肢，這次，我要找回自我！窗外，雨珠滴滴答答，天空格外陰森，但窗內(nèi)，卻是陽光明媚，因?yàn)橛袀�(gè)追夢(mèng)的小女孩在快樂的舞蹈。我緩緩的做著動(dòng)作，閉上眼睛，仿佛在草地上舞蹈，仿佛在陽光下舞蹈，仿佛在彩虹上舞蹈！我找回了自我，相信自我，其實(shí)我很棒！
一曲終了，老師笑著夸贊我跳得很有感情很棒，并讓我三天后來拿證書。
奔出舞蹈房，雨仍在下，但在我心中，卻是萬里陽光。就在剛才，迷茫的小女孩找回了迷失的自我。我相信，其實(shí)我很棒！
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