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【精華】好書作文500字合集5篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的好書作文500字5篇，希望能夠幫助到大家。
好書作文500字 篇1
我應(yīng)該寫什么？我獨自靜靜地思考著。新學(xué)期即將來臨。老師讓我們寫日記。這也是我們第一次寫循環(huán)日記。讓我更開心的是，我是寫日記的組長。我很開心。我應(yīng)該有一個好的開始。我想我應(yīng)該寫一下我們的老師魯。人們常說老師是園丁，但我認(rèn)為我們班的班主任魯老師就像一本書。我上語文課的時候，以為魯老師是一部“百科全書”，讓我們遨游在知識的海洋里。今天的語文課是“長城和運河”。
學(xué)生們問了許多問題，例如:長城有多長？為什么京杭大運河在“女性”一詞旁邊使用她？......無論我們問多少問題，陸小姐都不厭其煩地向我們解釋。當(dāng)黑板報出版的時候，我覺得魯老師就像一本畫冊。老師畫的人和真人一樣生動美麗。在教科書劇的表演中，我的好朋友劉嘉慶，一個女孩，可以扮演男孩。其他人嘲笑她。陸嘉慶哭了。當(dāng)我們的老師陸看到她哭的時候，他安慰她并給她講了一個笑話。老師給了劉嘉慶餅干。劉嘉慶終于停止了哭泣，笑了。這時，我覺得陸老師就像一本安慰的書。
在寫作課上，我認(rèn)為魯老師是一個“筆友”。陸老師的'書法真的很漂亮，很有活力。在作文課上，老師就像一本“作文書”，有著無窮無盡的故事情節(jié)和雄辯的口才。
最后，我認(rèn)為老師更像一本關(guān)于思想和道德的書。她教我們努力工作以及如何在生活中幫助他人。魯老師，你是一本好書。有了你的書，我們會學(xué)到很多知識，健康快樂地成長。
好書作文500字 篇2
猶太民族是一個優(yōu)秀而聰明的群體，可在這有著無窮力量與無盡的智慧的背后，竟然是一群書在教導(dǎo)他們、保護(hù)他們和支持他們。
中國也是這樣一個愛閱讀的國家，早有史家之絕唱，無韻之離騷的《史記》也有外國人說的：“人類要在21世紀(jì)生存下去，需要在《論語》中找到。
閱讀早就在我心中扎下了深根，我不愛看那歷史、名著，它們都太深奧了。也不喜歡讀言情、小說，它們有的`庸俗，有的乏味。
我喜歡的只有那一個個精彩的小故事組成的雜志王國。
它那一篇篇飽含哲理的故事告訴我世界很大，待你去尋。
在我生氣時、開心時，我總能找到《讀者》《文摘》，它在我生氣時告訴我：笑一笑，十年少;在我荒廢學(xué)業(yè)時告訴我：學(xué)術(shù)不正，天下亂：在我軟弱時告訴我：一定要堅強，勇敢地面對一切，相信未來是美好的;在我被壞人傷害了時，告訴我：害人之心不可有，防人之心不可無······
那一天，窗外細(xì)雨綿綿，我打開《讀者》，我看到一篇叫《十字路口》的文章，它并不長，可字字精準(zhǔn)、老練。
是的，閱讀就如站在十字路口中央一樣，你選擇哪一條路，選擇哪一種閱讀都會影響你的未來乃至你的一生。
人生如同一本包裝精美的雜志，重要的不再于有多長，而在于有多美、有多好，更不能兒戲一場。
好書作文500字 篇3
大家都知道，20xx年南京市將舉辦一場盛大的運動會——“青年奧林匹克運動會”，簡稱“青奧會”。參賽對象是年齡在14~18歲之間的青少年。是一個許多青年們向往的運動會。對于這類盛大的活動，我們要以一個好的形象去面對。怎么才能有一個好的形象呢?這就要靠讀書啦！讀書可以提高自己的文化修養(yǎng)，讓我們以一個良好的形象去迎青奧。
那，該怎么讀書呢？大家還記得以前學(xué)過的一篇課文嗎？沒錯！精讀與略讀也是讀書方法的一個關(guān)鍵。但什么書該精讀，什么書該略讀呢？例如一些含有充分道理的名著，讀后讓我們受益匪淺。這種書萬萬不可略讀，讀完后要再回味一遍，或根據(jù)自己的需要再精度或略讀一遍，可謂“讀書破萬卷，下筆如有神”嘛！什么書該略讀呢？例如雜志呀,漫畫呀這類娛樂型圖書可以略讀。若十分喜歡的'話也可以精讀，不過可不能過于迷戀這類書。有些同學(xué)，一下課便拿著一本書“如饑似渴”的看著，貌似很愛讀書。
但仔細(xì)一看，原來是一本漫畫！書本來是用來向我們傳送知識的，如今怎么成了我們娛樂的道具呀！古人云“書中自有黃金屋。”可黃金多了，也未必好處就多。你看！有些孩子一二年級鼻梁上就架上了一副小眼鏡，還有了“書呆子”“書蟲”這類“美名”。讀書也要適當(dāng)?shù)男菹⒁幌卵剑∪缃�，已有�?shù)不勝數(shù)的人去支持青奧，去了解青奧，去期待青奧。青奧會也會在眾多人的目睹下拉開序幕。讓我們攜手一起“迎青奧，讀好書”吧！
好書作文500字 篇4
有人說，書是一位你想見就見的朋友 ；有人說，書是一處你隨時想去就去的故地；有人說，書是一只小船，能讓你在故事的海洋里暢游；而我說，書是一道菜：不同時間，不同地點，不同心情，這菜的味道便不同……
在小的時候，我還不認(rèn)識字，媽媽就拿著故事書讀給我聽了。那時我聽過《白雪公主》、《三只小豬》、《小熊維妮》等等童話故事。
長大了一點，我認(rèn)識了一些字，老師便讓我們背古詩詞：“人之初，性本善；性相近，習(xí)相遠(yuǎn)”；“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！�
而現(xiàn)在，我不僅僅只看故事書，我還看歷史、科普、文學(xué)等等各種各樣、包羅萬象的書籍，當(dāng)然也會背更多的詩詞了。
我常坐在沙發(fā)上看書�？础度龂萘x》、《水滸傳》、《西游記》、《儒林外傳》……當(dāng)我看到有趣的故事時，我會哈哈大笑；看到悲傷的故事時，我會淚落如珠；看到憤怒的故事時，我會想沖進(jìn)去為他們打報不平……前幾天，我坐在沙發(fā)上年，當(dāng)我看到一則好笑的笑話時，笑得在沙發(fā)上打起了滾，把爸爸媽媽弄得莫名其妙……
記得昨天的我還在噴泉邊玩耍，而今天的我已經(jīng)獨自捧著書思考，因為我了解了中國文化的壯觀，欣賞了東方悠久的歷史，聆聽了“西游”的`馬蹄聲，“水滸”的吆喝，“三國”的吶喊和“紅樓”里的釵響……
一本本書就是一道道菜，帶給了我們不一樣的滋味。有歡笑，悲傷，有氣憤，有苦惱……
好書作文500字 篇5
王老師帶我們讀過很多書，但是要說我最喜歡的一本，還得數(shù)那一本“阿嚏”——《流鼻涕的秋天》。這本書的作者是我們都很喜愛的蔣軍晶老師，他是全國著名教師兒童文學(xué)閱讀推廣人。他擅長用熱情幽默的語言為孩子寫好看的、耐人尋味的成長故事。
這本書主要講了一個名叫秋天的小男孩與兩個班主任所發(fā)生的事情。
第一個班主任叫殷老師，她很討厭秋天，就因為他一直流鼻涕，搞得身上總是臟兮兮的，連周圍的同學(xué)都不愿意靠近他。這還不夠，最重要的是他的成績實在太差了，總是拖班級的后腿。為了這事，殷老師竟然還強制秋天去開一個“弱智證明”。隨后，殷老師就被校長開除了。
但是相比之下，后來上任的路老師就要比他好多了。秋天在殷老師手里就是一無是處的差生，而在路老師手里就變成了一個寶貝。路老師不但不反感秋天流鼻涕，反而經(jīng)常在同學(xué)面前表揚秋天。她非常善于發(fā)現(xiàn)秋天的`優(yōu)點，比如秋天總是把擦了鼻涕的紙放在自己桌肚里，從來不影響周圍的人；比如秋天閱讀課外書非常認(rèn)真，可以連續(xù)一動不動閱讀兩小時。在路老師的不斷引導(dǎo)下，同學(xué)逐漸開始喜歡秋天，秋天也逐漸找回了自信。總之，不管是秋天還是其他同學(xué)，同學(xué)都很喜歡路老師。
我看完這本書最大的收獲是：我們周圍的每個人身上都有很多優(yōu)點和缺點，我們要擅長發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點，包容他們的缺點。所以我要向大家強烈推薦這本書。
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