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關(guān)于老師的作文500字合集8篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的老師的作文500字8篇，希望能夠幫助到大家。
老師的作文500字 篇1
這次讀書節(jié)的開幕式上，學(xué)校邀請了著名的作家商曉娜老師來給我們講課。
9點(diǎn)40分，迎賓典音樂響起，商老師在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的陪同下，踏著歡快的迎賓曲走了進(jìn)來。在場的所有人都起立、鼓掌歡迎。商曉娜老師向我們微笑，頻頻點(diǎn)頭招手示意。
商曉娜老師穿著一件紫色的上衣，一條牛仔褲，青春有活力；略圓的臉上始終掛著迷人的微笑。商老師太美了，我心里不禁這樣說道。
萬校長宣布讀書節(jié)開幕式開始，然后就是我們最期待的商老師講座時(shí)間了。商老師走到一個(gè)放滿鮮花的'報(bào)告臺前，站定，微笑地看著我們，她告訴我們：“我當(dāng)作家之前，是一名小學(xué)語文老師�！卑�，大作家以前是老師？我還以為她天生的就是作家，就是會寫書呢。她是老師，一下子將我們之間的距離拉得更近了。接著，她又說，是她的學(xué)生讓她有了寫書的想法，可是一直沒有靈感。有一次，她翻到了一本小時(shí)候的日記，發(fā)現(xiàn)里面寫了她6歲時(shí)，看了格林童話。想扮成里面的公主。插圖里的公主都有一頭金色的長發(fā)，但是，她只有一頭短發(fā)。于是，她就把爸爸的毛衣拆了，做成假發(fā)，戴在頭上。童話里的公主還要穿長裙，于是她就穿上媽媽的連衣裙�？墒侨棺犹L了，只好穿上媽媽的高跟鞋。
商老師還說小時(shí)候的日記，是寫作最好的題材。從小要寫日記，天天寫，會對寫作有很大的幫助。聽完商老師的講話，我大吃一驚。啊!這不就是張老師平時(shí)對我們說的嗎?
這一次商老師的講座，我受益匪淺。我們一定要向商老師學(xué)習(xí)！
老師的作文500字 篇2
她如同四月的春風(fēng)般和煦，溫柔得仿佛一捧濃得化不開的水。
她有一雙美麗的大眼睛，睫毛長長，如同兩把刷子，上下扇動。上課時(shí)，眼睛仿佛會講話似的，撲閃撲閃，蝴蝶羽翼般的睫毛扇動的瞬間就好像又說了一段極富詩意的話。
柔婉的言語，姣好的面容，溫柔如她。如果說世間最溫暖的莫過于陽光，那么在我的眼中，最溫暖的莫過于她的笑容。嘴角輕輕彎起，勾勒出我心中最優(yōu)美的弧度。
她是極富有親和力的。她永遠(yuǎn)溫柔得像母親一樣。我喜歡她那像母親一樣關(guān)切的眼神，我喜歡她永遠(yuǎn)讓人安心的笑容，我喜歡她講話的聲音，就好像聽了段古典音樂演奏，優(yōu)美，動聽。面對那樣一張親切的臉龐，我仿佛下一秒便會被她的溫暖融化，在溫柔如水的'笑容里溺亡。
她的聲音十分甜美。好像蘇軾筆下相媚好的吳儂軟語，甜美又溫柔，聽她講話，仿佛一閉眼便能看見穿鎮(zhèn)而過的狹窄河道，一座座雕刻精致的石橋，在一條小巷的盡頭，在掉了溙的雕花木門的后面，躲了個(gè)清聲唱歌的姑娘。
像茉莉一樣的她。沒有玫瑰的嬌艷，沒有梅花的清高……
惟有淡雅清麗的白色小花，開放在不顯眼的枝芽上。那一株世間最純凈的白，不需要多鮮艷的色彩來襯托，也不用加任何點(diǎn)綴，一襲白裙一朵白花便可發(fā)出沁人心脾的清香。
不爭也不搶，不顯眼的外表下，蘊(yùn)含著獨(dú)有的魅力和芬芳。
她什么都知道，就像一本擱放在櫥窗里的精美圖書，可惜我只看了貼在玻璃上的介紹。那里積攢著她許多年知識的積累，文化的沉淀，寫著我所渴望的知識。
再華麗的詞藻也寫不盡她的溫柔，再精湛的畫工也勾勒不出她的美好，她是我的班主任——高湛老師。
老師的作文500字 篇3
我們的盧老師身材高挑，足有170厘米，她往那一站，亭亭玉立，姿態(tài)優(yōu)美。她留著快要及腰的長頭發(fā)，頭發(fā)直直的，非常順滑。如果盧老師不是頭發(fā)略黃，還有幾根白頭發(fā)，我感覺她都可以去拍洗發(fā)水廣告了。我最喜歡盧老師笑起來的樣子，圓圓的'眼睛變成半月形，嘴角微翹，臉頰右側(cè)露出一個(gè)小酒窩。美中不足的是盧老師戴著一幅眼鏡，我估計(jì)她是批作業(yè)、寫文章把眼睛看壞的。盧老師打扮不是特別時(shí)髦，但是看起來很整潔，很舒服。
盧老師自己穿衣打扮很整潔，對班級衛(wèi)生要求也是這樣，那愛干凈的程度，說起來真令人惴惴不安呢。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”，上課了，盧老師走進(jìn)來。她微笑著掃過全班同學(xué)。突然她目光停頓了一下，收起笑容：“桌子對齊，抓緊時(shí)間，給你們一分鐘時(shí)間把自己腳底下的碎紙屑撿起來！”我們一聽抓緊按盧老師的要求整理桌子、撿拾紙屑。天吶，盧老師近視眼還挺厲害的，明明衛(wèi)生剛做好，她還是不放過地上肉眼幾乎看不到的紙屑。“很好，不錯(cuò)�！北R老師的話音還沒落，她的臉立馬“烏云密布”：“姜天霖，給你一分鐘，把你的位子整理好！”我們一看，笑了：姜天霖的書桌上堆得像小山一樣，上節(jié)課的作業(yè)，喝水的杯子，紙巾……難怪盧老師要發(fā)火了，他可是“慣犯”�！敖o你最后一次機(jī)會，如果以后桌子上還像垃圾堆，我就把你這些垃圾扔出去！”盧老師嚴(yán)肅地說。姜天霖聽了，立刻一邊收拾一邊說：“下次一定改，下次一定改�！�
你說，盧老師是不是有點(diǎn)“潔癖”？不過，在她的管理下，我們班的班級衛(wèi)生卻是有目共睹的，不信，你們來看看？
老師的作文500字 篇4
今天下午第二節(jié)課是我期待已久的體育課，想著要是不下雨，教我們體育的朱校長就會帶我們出去活動活動，畢竟暑假整天呆在家里。
鈴響了，進(jìn)門的不是朱校長，而是一位不認(rèn)識的老師。他說他是我們新的體育老師，姓陸。
他站在講臺右邊，就在我斜上方，離得很近。他胖胖的，眼睛小小的，大嘴巴，他那大嘴巴下面長滿了密密麻麻的胡子，好似一片黑森林。他的頭發(fā)是棕黑色的，一根根精神飽滿地聳立在他的頭上。
他有一個(gè)特點(diǎn)，就是特別愛出汗，從他一進(jìn)門開始就一直在流汗。當(dāng)他額頭汗多時(shí)，他會時(shí)不時(shí)地用手把汗一擦，然后一甩，就這樣，不到五分鐘他總共摔了三四次。
在課上，他給我們講了中考的各個(gè)項(xiàng)目，每個(gè)項(xiàng)目的要求和標(biāo)準(zhǔn)。他還給我們講了關(guān)于游泳項(xiàng)目的一個(gè)搞笑事件：先前，中考的`游泳要求很低，然后很多人看要求那么低就全部都去學(xué)游泳了，想著長跑要天天練，游個(gè)泳只要在中考前十天練練就好了，最后導(dǎo)致全部都去考游泳。無奈之下，教體局改變了要求，男女都減一分鐘，后來就很少有人去考了。所以說大家還是老老實(shí)實(shí)練好長跑，不要偷懶。
他說話挺幽默的，我們時(shí)不時(shí)就會被他逗笑。那一次我們按照以前朱校長給我們排的隊(duì)伍整隊(duì)，原則上是按照從高到矮排，當(dāng)看到站在我旁邊的馬夢吉足足比我高了半個(gè)頭，他就很吃驚地對馬夢吉說：“哇哦，過了一個(gè)暑假你長那么多，真是個(gè)奇跡�！蔽覀冾D時(shí)哈哈大笑。
雖然和老師接觸時(shí)間還不長，但我還是挺喜歡這個(gè)體育老師的，期待他的課。
老師的作文500字 篇5
孩子們都非常喜歡游戲活動，游戲不僅可以讓孩子們體會到玩的快樂，也可以使孩子們在玩中學(xué)到很多知識。可是在每次活動中，總有一些孩子有意或者無意的去違犯一些集體制定的游戲規(guī)則。確實(shí)是一件讓我們頭痛的事。
浩博小朋友非常聰明，當(dāng)然啦也有點(diǎn)調(diào)皮，調(diào)皮到他可以變著花樣的違犯游戲規(guī)則。
這不，今天的健康課是游戲《貓捉老鼠》。大多數(shù)幼兒手拉手作“籬笆墻”站在圓圈上，兩名幼兒扮貓?jiān)趫A圈里面，十名幼兒扮老鼠在圓圈外面。老鼠要設(shè)法鉆進(jìn)“籬笆”偷“糧”（皮球），偷到的“糧食”可以讓它滾出“籬笆”。游戲開始，扮貓的雨馨和浩洋非常靈敏，只見他們兩人東竄西蹦，游戲好不熱鬧。
這時(shí)一只球正好滾到作“籬笆墻”的浩博的腳邊，浩博順勢把球踢出了圈外……我看在眼了里。
又一輪游戲開始了，我建議讓浩博和另一名小朋友扮貓。我和小朋友一起拉手作籬笆。在游戲中，我扮演了一下浩博的角色，但我沒有偷偷的，而是幅度作大了一些，盡量讓多數(shù)小朋友看見，幾個(gè)堅(jiān)持正義的小家伙喊道：“老師犯規(guī)了，老師不遵守游戲規(guī)則”。
我故意做出檢討的樣子：“我錯(cuò)了，我錯(cuò)了”。浩博顯然也看見了我的'舉動，站在那里，小臉兒有點(diǎn)紅�！昂撇禳c(diǎn)捉老鼠，我們不再犯規(guī)了�！蔽掖舐暫暗馈螒蚶^續(xù)，接下去的游戲浩博非常守規(guī)。
雖然得到孩子們的“批評”，我卻為自己加了這一段小小的插曲而感到欣慰。這小小的插曲顯然勝過了生硬的說教。
老師的作文500字 篇6
在我三年的學(xué)習(xí)中，我最喜歡我的班主任侯老師，她就像一盞指路的明燈，照亮了我前進(jìn)的方向；像一把知識的鑰匙，開啟了我心中學(xué)習(xí)的大門。
侯老師不高不矮的個(gè)子，不胖不瘦的身材，一雙水靈靈的大眼睛前帶著一副眼鏡，她的笑容像一縷縷燦爛的陽光，照射著知識的種子，使我們感到無比的溫暖。
侯老師講課生動有趣，她教育學(xué)生有好多的方法。有一次，她讓我們大家比賽單手剝桔子，她說：“同學(xué)們會剝桔子嗎？”我們異口同聲地說“會！”她說：“可是今天的剝桔子游戲和普通的'剝桔子不一樣，今天我們要用一只手來剝桔子”，說著她便讓我們從小組里選出一位代表來參加剝桔子比賽，一共選出六位同學(xué)參加比賽。首先，她讓參賽的同學(xué)代表活動活動手腕，然后喊：“開始！”六位參賽的同學(xué)都迫不及待地開始剝桔子，他們先用大拇指壓在桔子的中間，再用大食指扣在橘子皮外邊，利用拇指和食指的力氣撥開桔子的皮，最后將桔子翻過去一拽，桔子皮就全部剝下來了。我們組選派的陳景坤同學(xué)得了第一名，我們組頓時(shí)為他鼓掌叫好，爭前恐后地上前與他擁抱在一起，當(dāng)時(shí)全班立即歡騰起來了！侯老師讓我們品嘗各組參賽同學(xué)剝好的桔子，我們都分享到了一份勝利的果實(shí)。侯老師不僅表揚(yáng)了陳景坤同學(xué)，還表揚(yáng)了其他各組的代表，贊揚(yáng)他們積極參加活動的勇氣，鼓勵(lì)大家以后要像各組代表學(xué)習(xí)，不管什么樣的活動都要踴躍參加，多鍛煉自己的膽量。
瞧！侯老師就是這樣以各種方式培養(yǎng)我們的愛好，提高我們的學(xué)習(xí)興趣，她真是我們的好老師，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都非常喜歡我們敬愛的班主任——侯老師！
老師的作文500字 篇7
他是我們的數(shù)學(xué)老師，姓李。
他體格健壯，經(jīng)常穿著短袖，到冬天也是這樣。因?yàn)槠つw黝黑，酷似包公，再加上他管學(xué)生很嚴(yán)，所以我們都在暗地里叫他“包公”。
他非常嚴(yán)厲。
他經(jīng)常會在托管結(jié)束之后把那些不聽話的同學(xué)留下來好好地“教育”一番。有一次數(shù)學(xué)課，他走到教室里，發(fā)現(xiàn)值日生沒把黑板擦掉，就一邊擦黑板一邊問：“今天的值日生是誰？”當(dāng)我們說出值日生的名字時(shí)，他冷冷地說了一句：“留下來。”我在心里想：什么？沒擦黑板都要留下來！
還有一次，數(shù)學(xué)老師就要離開教室時(shí)，有個(gè)同學(xué)嘀咕了一聲：真是個(gè)包公。李老師看了他一眼，指著他說：“今天晚上留下來，我要和你談?wù)劇！蔽蚁�，�?shù)學(xué)老師一定很生氣，給老師起外號還被老師聽見了，不生氣才怪呢。
李老師雖然對我們要求嚴(yán)格，但有時(shí)也很隨和。班上的同學(xué)鬧笑話了，他也跟著笑，而且笑得比我們還大聲，真是個(gè)會變臉的包公。
他對工作也很敬業(yè)。一天晚上，我到學(xué)校散步，看見我們班教室的'燈還亮著，心想：是誰值日，居然忘記關(guān)燈了？走到教室門口一看，原來是李老師在幫同學(xué)補(bǔ)課。還有一次，我把作業(yè)本送到老師辦公室，看見他的辦公桌上有一瓶強(qiáng)胃酸，我想，老師一定很辛苦，才得了胃病，以后自己要認(rèn)真點(diǎn)，讓老師少操心吧。
現(xiàn)在，老師的鬢角已經(jīng)白了，笑起來的時(shí)候，額頭上的皺紋很深，工作和生活的壓力，幾乎快把他壓垮了，但他始終以運(yùn)動員般的體魄堅(jiān)持了下來。我現(xiàn)在才注意到，原來嚴(yán)厲的黑臉和隨和的笑容背后，竟是如此大的付出！
畢業(yè)了，一旦想起李老師，感激之情和懷念之意就涌上心頭。
老師的作文500字 篇8
老師，您辛苦了！
9月，是一個(gè)滿載果實(shí)的季節(jié)，是一個(gè)滿載人情的季節(jié)。升到初二了，伴隨著教師節(jié)的即將來臨，讓我不由地想起了您……
平平短短的成熟發(fā)型，一雙從容不迫的眼神，還有不輕易微笑的嘴角，加上一身運(yùn)動衣，給我的第一感覺就是：哇，這老師肯定很嚴(yán)厲
但是，在我們朝夕相處的日子里，我發(fā)現(xiàn)他是這么細(xì)心的一個(gè)好老師。
他上課時(shí)很隨和，脾氣非常好，每次我們有人小聲說話、嬉鬧時(shí)，他總能發(fā)現(xiàn)，可他只是看一看，最多轉(zhuǎn)幾圈、走幾步，從來沒真的忍心打罵過我們。
在上次快期末考試的時(shí)候，我們天天做著各種試卷，有一次歷史試卷由老師親自監(jiān)考，胸有成竹的我第一個(gè)就做完了，東瞅瞅西望望，信心滿滿的交給了老師。下午活動時(shí)間，老師把我叫了過去。我一看試卷，94分！心里暗喜著：哈哈，老師肯定表揚(yáng)我呀。可老師卻沒有表揚(yáng)我，而是指住一個(gè)小問題，說：“看看，這還能錯(cuò)了�。俊薄斑�有這兒”，他雖然語氣平和，但還是搞的我很緊張。然后，老師沒讓我直接去改，而是給我耐心的分析原因，告訴我方法……等等的細(xì)節(jié)就像一顆顆定心丸、像一縷縷陽光、像一句句鼓勵(lì)，平復(fù)了我的內(nèi)心。我知道自己不是最出色的，但老師依然為我講了10幾分鐘。他講完后，我說了一句從未說過的別扭的話：謝謝老師
他不管對我還是其他同學(xué)都是那么的細(xì)心，學(xué)習(xí)生活中的每一個(gè)感人鏡頭都有他的`出現(xiàn)。張老師，謝謝您，謝謝您對我們初來乍到的小草百般的呵護(hù)，謝謝您對我們常常犯的錯(cuò)誤寬容的諒解，您不論到哪兒，都是一名好老師。
我希望看到您的聲影多一點(diǎn)出現(xiàn)在籃球場上，希望看到您的臉上出現(xiàn)更多一點(diǎn)的笑容，教我們學(xué)習(xí)您操了太多心，您辛苦了！
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