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《笑》作文500字錦集9篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的《笑》作文500字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《笑》作文500字 篇1
“哈哈哈，哈哈哈！”這是什么聲音？原來(lái)是我們?cè)谕娑盒倓?dòng)員的游戲。
首先，老師向我們介紹了游戲規(guī)則：1、先分兩組，每組中遠(yuǎn)一名同學(xué)當(dāng)木頭人，一名當(dāng)逗笑人。2、逗笑人不能觸碰木頭人的身體，否則會(huì)受到極大的懲罰。3、逗笑人不可用罵人的`話語(yǔ)逗木頭人笑。
游戲開始了，首先上場(chǎng)的是楊佳陶和王天磊，他們大步流星的走上前，楊佳陶一上場(chǎng)就一動(dòng)不動(dòng)，假裝一本正經(jīng)站在那兒，任王天磊怎么戲弄都不動(dòng)聲色，最后王天磊像一位女子一樣眨巴眼睛，盯著楊佳陶的眼睛一動(dòng)不動(dòng)，這招大眼瞪小眼還真管用，還是把楊佳陶給逗笑了，楊佳陶輸了比賽有點(diǎn)沮喪，而王天磊得意洋洋的走了下來(lái)。
第二場(chǎng)比賽是苗婷婷和劉榜，苗婷婷走上去背手站立，劉榜怎么說(shuō)苗婷婷都一動(dòng)不動(dòng)，劉榜說(shuō)了一句罵人的話，可苗婷婷站那兒一動(dòng)不動(dòng)，好似沒聽見一樣，時(shí)間一分一秒地過去了，劉榜最后使出了最佳絕招，做了一個(gè)鬼臉終于還是把苗婷婷逗笑了，同學(xué)們也一個(gè)個(gè)笑得前仰后合。第三場(chǎng)比賽是任子純和張宇楠，張宇楠擺出了一個(gè)造型，任子純紋絲不動(dòng)，張宇楠說(shuō)了一句呼吸，放屁，把任子純逗得笑了出來(lái)，張宇楠雖然有點(diǎn)壞，但也是用自己獨(dú)特的方式獲了勝。
通過這場(chǎng)比賽我感受到了：有時(shí)候成功離我們很近，我們只要再堅(jiān)持一下或許就可以獲得成功。
《笑》作文500字 篇2
俗話說(shuō)“笑一笑，十年少”，只要笑一笑，就能變得更年輕、更健康。微笑能使人把煩惱拋到九霄云外，輕松愉快的生活。今天，劉老師就給我們做了關(guān)于微笑的游戲，里面有“健身操”、“千姿百‘笑’”和“勸笑小劉”這三個(gè)環(huán)節(jié)。
其中，給我印象最深刻的是第二個(gè)環(huán)節(jié)——千姿百“笑”。劉老師說(shuō)，請(qǐng)小趙本山和宋丹丹上臺(tái)來(lái)表演，就隨便請(qǐng)了兩位同學(xué)，我覺得最有趣的兩位同學(xué)是我班的“搞笑大王”朱王繼和李彥增。劉老師說(shuō)出了一個(gè)成語(yǔ)“捧腹大笑”，讓他們表演。只見朱王繼兩手捧著肚子，腳不停地在地上來(lái)回跺，張開嘴大笑，臉漲得通紅通紅，再看看李彥增，他一只手捧著肚子，另一只手用力地拍打著桌子，張大嘴巴哈哈大笑，身子搖搖晃晃的，好像是喝醉了酒。這個(gè)情景，把我們這些小觀眾逗笑得人仰馬翻。更好笑的是林亮亮表演的“嫣然一笑”。我心想：“嫣然一笑”一般都是女孩子做的，這一個(gè)大男人的怎么能做這個(gè)動(dòng)作呢？這真是太為難他了，不過，我也迫不及待的想看看林亮亮到底會(huì)怎么做！只見林亮亮轉(zhuǎn)過身去，在我眨眼間突然把頭轉(zhuǎn)過來(lái)，然后，右手翹成蘭花指帖在腮邊，嘴角微微向上翹，眼睛用嫵媚的.眼神看著我們。這真像古時(shí)候的千金小姐��！沒想到他做得那么像。
隨著“丁鈴鈴”的下課鈴聲響起，我們的游戲結(jié)束了。在歡快的時(shí)候，時(shí)間總是過得那樣快。
《笑》作文500字 篇3
吾笑竹，清竹怒向蒼天發(fā)，敗葉風(fēng)隨碧海馳；竹笑吾，千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東南西北風(fēng)；吾笑竹，湘江繞郭知魚美，好竹連山覺筍香；竹笑吾，咬定青山不放松，立根原在破巖中。
余甚愛竹也。近觀竹，蒼天柱，擎天之柱杖；遠(yuǎn)觀竹，輕勁棍，綠鐵劍。近仰竹，根進(jìn)蒼天無(wú)窮；近瞰竹，黃點(diǎn)翻土深盡。
節(jié)節(jié)高升，空蕩蕩棍，敲之有音；直直劍，不彎桿，認(rèn)之多情；君中子，子中君，感之有節(jié)。
竹理于竹表，余更愛竹理也。
看他一杖插云宵，何其霸氣側(cè)漏；看他堅(jiān)韌不拔，何其貞節(jié)；看他綠意盎然，生機(jī)盎然，何其斗志昂揚(yáng)。
從古到今，竹乃文人雅士，富賈貧乞之心物。青史漫漫長(zhǎng)路，余知世多有從竹中格物者，或貧或富，或賤或貴，然格其物者卻不如五指數(shù)值，甚之，也乃說(shuō)不出緣由。
余覺得，格竹無(wú)須扎實(shí)。竹者，謙謙君子也，歲寒三友也，此乃為人，并無(wú)許圣賢之道。
竹者，忠貞不屈，忠貞不屈，鋼鐵意志。安比得上也？
如竹者，古往今來(lái)大佬，格外性感。然知竹理者也為一代圣賢。聞西楚霸王項(xiàng)羽也，如竹，背水一戰(zhàn)斗志昂揚(yáng)；聞越國(guó)名主勾踐也，如竹，三千越甲可吞吳；聞周王朝君王姬昌也，如竹，身處暴商仍頑強(qiáng)。
余贊竹，贊竹理，亦笑竹理。
勉世人，愿世人。
以竹理作則。
善哉。
《笑》作文500字 篇4
人，一種特殊的動(dòng)物，因?yàn)樗哂兄鞣N不同的心情，而最常見的也只有哭、笑、悲、懼。
哭之生，在我心中，哭代表著新生命，新的力量的誕生。因?yàn)槊恳粋�(gè)嬰兒落地總是伴著嚎啕大哭，因此，哭在我的印象里就是新生，但我對(duì)它還有一個(gè)理解，那就是釋放，當(dāng)一個(gè)人有了不平的冤屈，那就可以找一個(gè)深山，在里面恣情哭一場(chǎng)，把冤氣全都排除體外。因此，它也是一種自我調(diào)解的'方式。所以哭是人到人世一種自我調(diào)解的方式。所以哭是人到人世的第一種的表情。
笑之長(zhǎng)�？藓髴�(yīng)是笑。笑應(yīng)該是人的終生良師益友。因?yàn)榻坏揭粋�(gè)好朋友有無(wú)拘無(wú)束的大笑，認(rèn)識(shí)一位好老師有靦腆的微笑，做出一道難題有會(huì)心的笑，朋友獲得成功有贊許的笑……笑給人以力量，給人以鼓舞，給人以前進(jìn)的動(dòng)力。笑應(yīng)該無(wú)處不在，如果一個(gè)連笑都不會(huì)的人，那么他將感受不到周圍人對(duì)他的愛與關(guān)懷。笑不一定要露于臉上，而更重要的是在心中，心被笑所覆蓋，那他將永遠(yuǎn)認(rèn)為世間的一切都是美好的。
悲之心。悲是由于心被一些事給震撼或觸動(dòng)。它是一個(gè)人及其痛苦的表現(xiàn)。它讓我們所逃避。
懼之清。懼是人之常情，每個(gè)人都會(huì)感到恐懼，如果你一旦被恐懼所侵占，那么你將會(huì)滋生出膽小之心，你就將會(huì)一事無(wú)成。
哭、笑、悲、懼共同組成了人的心理變化，一個(gè)心理素質(zhì)高的人將會(huì)自己去支配它，使它聽從于自己，反之則被情所困，那么將不能自拔。
《笑》作文500字 篇5
我們踏過的每一個(gè)細(xì)小角落，即使簡(jiǎn)樸，也有微笑。
坐在欄桿上等風(fēng)，一生中最美的風(fēng)吹來(lái)，長(zhǎng)尾巴在身后一起一落，微微蟲鳴。我的思緒逐漸飄向過往……
微笑在棉花糖的笑容里
盛夏午后，傾盆大雨，風(fēng)像山頂上的“辛巴”，在嘶吼。
回到家，想要開空調(diào)，但我不會(huì)開，“爸爸，我想開空調(diào)！”攥著手中的遙控器。爸爸接過遙控器，手把手地教我……
吹著薄荷棉花糖一樣清涼甜美的風(fēng)，我給了爸爸一個(gè)甜美微笑。
微笑在去醫(yī)院的路上
冬日殘陽(yáng)，若有若無(wú)，宛如飄渺的風(fēng)，又如凄美的嫦娥在哭泣。
“媽媽，你是不是病了。”我放下手里的拖鞋。媽媽穿好鞋子，摸了摸我的`頭，“不算生病，就渾身有點(diǎn)酸痛。”“那還不去醫(yī)院。”……
那是我第一次帶著媽媽去醫(yī)院。一路上，媽媽給了我無(wú)數(shù)次幸福滿滿的微笑。
微笑在歡樂的批評(píng)中
暮春，教室外玉蘭開了一樹的花朵，云一樣棲在樹梢。
犯了一個(gè)錯(cuò)誤，被老師叫到辦公室。老師穿一件條紋衫，牛仔背帶裙，那雙一眨一眨的大眼，恍如寶石散發(fā)出屬于光芒�！袄蠋�，我知道錯(cuò)了……你再多批判批判我！”“嗯，知道錯(cuò)了就好，趕緊回教室吧，馬上要上課了�！�
我對(duì)老師吐了吐舌頭，給了老師個(gè)調(diào)皮的微笑。
是啊，微笑誰(shuí)都會(huì)做，但不要小瞧它。一個(gè)小小的微笑，恍如一朵鮮艷的花，綻放在生活的細(xì)微處。
給生活一個(gè)微笑，擁抱現(xiàn)在，你就發(fā)現(xiàn)，那些細(xì)微處也有難忘的風(fēng)景。
《笑》作文500字 篇6
有什么了不起的！不就一個(gè)一百分嘛！我粗聲粗氣地沖他嚷嚷。
數(shù)學(xué)考試卷發(fā)下來(lái)了，同桌的卷子上滿眼紅勾，外加一根德國(guó)式香腸和倆雞蛋，我呢，就比他少一分，但我不甘心，仇，在我嫉妒的眼睛里跳了出來(lái)。
于是，發(fā)生了剛才的那一幕。
哼，你不就是嫉妒我嗎？你呀，整天胸有成竹地坐在那里，好像真的考得過所有的同學(xué)；一旦考個(gè)九十八、九十九就牛氣沖天，想讓全世界都知道你的成就同桌越說(shuō)越氣，紅了耳根子，唾沫橫飛，像在傾訴著對(duì)我的不滿：可一旦你考了只有九十分呢？你就似天塌地陷，一整天悶悶不樂的！
我
我怒火中燒，但仔細(xì)一想，似乎也有這樣的'事情發(fā)生。此時(shí)同桌那扭曲的臉像一面鏡子，從這面鏡子里看到了我情緒波動(dòng)之大，我突然間感到有點(diǎn)愧疚，剛才好像也是我不對(duì)。我確實(shí)不應(yīng)該為一次的分?jǐn)?shù)沖他嚷嚷，我還是真誠(chéng)地向他道個(gè)歉吧！
經(jīng)過心中的一番掙扎，我嘆了一口氣，輕聲地對(duì)他：對(duì)對(duì)不起，我是粗心了，有點(diǎn)不甘心就沖動(dòng)了，我會(huì)改正的。
同桌一聽，愣住了，因?yàn)槠獗┰甑奈乙幌虿粫?huì)輕易主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)，更不會(huì)請(qǐng)求別人的原諒。他微微地抬起頭，皺著的眉頭化開了，他向我看了許久之后，竟然朝我笑了。
我也笑了，笑得很輕松。
我和同桌，一笑泯恩仇。
《笑》作文500字 篇7
“孝”是中華民族的傳統(tǒng)美德，從舜堯孝感動(dòng)天到《中華人民共和國(guó)刑法》第二百六十一條的遺棄罪無(wú)不說(shuō)明著“孝”正越來(lái)越被眾人所重視，越來(lái)越受人們的歡迎。而我們，作為二十一世紀(jì)的接班人，作為祖國(guó)的花朵，就更應(yīng)該繼承“孝”這一中華民族的傳統(tǒng)美德。
父母是我們最應(yīng)該孝敬的人，從我們呱呱落地的那一刻起，他們就忙碌開了。還記得第一次叫出“爸爸媽媽”時(shí)父母那淡淡的微笑；還記得獨(dú)自邁出第一步時(shí)父母那興高采烈的微笑；還記得第一次將幼兒園老師的表?yè)P(yáng)分享給父母時(shí)父母那歡欣鼓舞的`微笑；還記得第一次將一百分的試卷帶回家時(shí)父母那心曠神怡的微笑。
父母不僅生我養(yǎng)我，還要把我?guī)С鰮u籃，走向社會(huì)，及教我做人的道理，把我培養(yǎng)成對(duì)社會(huì)有用的人。
那一個(gè)個(gè)紅鉤子或許能讓父母放松一下緊張的心情；那一個(gè)個(gè)鮮紅的一百分或許能讓父母常欣悅目；那成績(jī)報(bào)告單上的一個(gè)個(gè)“優(yōu)”或許能讓父母消除一整天的疲勞。因?yàn)�，我們的每一滴進(jìn)步，我們?nèi)〉玫拿恳稽c(diǎn)成績(jī)，都能讓父母倍感快樂。然而，真正幸福的笑來(lái)自于我們的孝。
睡覺前，我偷偷拿出一個(gè)小信封，在里面寫上：爸爸媽媽，七夕節(jié)快樂！寫完后悄悄來(lái)到爸爸媽媽床前，放在枕邊。
第二天早晨，看到他倆露出了幸福的微笑，我也悄悄的笑了，因?yàn)槲倚⒘恕?/p>
《笑》作文500字 篇8
笑，是一縷清風(fēng)，清醒你的頭腦，笑，是一股清泉，潤(rùn)進(jìn)你的心扉。笑，是一句hello，讓的距離更近一步。笑，是一句安慰，讓堅(jiān)強(qiáng)地邁出下一步。
今天，在報(bào)紙上看到了一個(gè)老人的笑。他的笑里飽經(jīng)了滄�！诶先嗽呵暗囊粋�(gè)小凳子上，接受著采訪。他的家沒了，被一場(chǎng)無(wú)情的水災(zāi)奪走了，他原本的家—十幾口人就在那一瞬間支離破散了。他沒有責(zé)怪大自然的殘酷，而是逆來(lái)順受地接受了這一切看似上天的安排。采訪最后他說(shuō)：“人要向前看，不要在坎坷面前低頭，要昂首挺胸地向它宣戰(zhàn)，不畏懼它，就能走過坎坷，迎來(lái)明天�！闭f(shuō)完，他爽快地笑了。
“這笑容仿佛在哪兒看見過似的，什么時(shí)候，我曾……”。不知不覺地拿著報(bào)紙坐在沙發(fā)上想—默默地想。
封塵的心幕，慢慢地拉開了，涌現(xiàn)出幾個(gè)月之前的一個(gè)印象—那是20xx年5月12日的一場(chǎng)大地震，它無(wú)情的手伸向了一個(gè)個(gè)可憐的人兒，奪走了一條條的生命，在一堆廢墟里，救援人員發(fā)現(xiàn)了一個(gè)女孩兒。那個(gè)女孩名叫任思雨，當(dāng)救援人員看到她時(shí)，她送給了救援人員一個(gè)燦爛的`微笑，說(shuō)：“叔叔，不怕……！”多么迷人的一個(gè)微笑，它留在了無(wú)數(shù)人民的心目中。她變成了一個(gè)微笑天使，在人與人之間傳遞真情。傳遞微笑。
朋友，請(qǐng)記住：災(zāi)難固然可怕，但是只要你微笑面對(duì)，它在你面前就會(huì)變得渺小，你就能笑著活下去，活出你的精彩，笑出的一片天！
《笑》作文500字 篇9
沒有嫣然綻開的花蕾，便沒有四季宜人的溫馨；沒有潺潺流過心田的微笑，便沒有人間的溫情。生命有時(shí)只需要一個(gè)真誠(chéng)的微笑，它也許會(huì)令你振奮，也許會(huì)激勵(lì)你不斷向前。
我曾是一個(gè)十分內(nèi)向的女孩，非常害怕跟同學(xué)相處，從不主動(dòng)去找同學(xué)玩耍，總喜歡一個(gè)人坐在椅子上發(fā)呆。上課也很少舉手答問，在班上就是一個(gè)可有可無(wú)的透明人。不過自從發(fā)生了一件事后，我發(fā)生了翻天覆地的變化。
那時(shí)，老師剛教完一篇課文，想請(qǐng)一位同學(xué)到講臺(tái)上把文章讀一遍，聽到這消息，同學(xué)們紛紛把手舉起來(lái)，只有我把頭埋低了，如坐針氈。只見老師環(huán)視了四周，最后把目光定格在我身上：“申佳儀”。聽到這話，我立即慌亂起來(lái)，拿著書本，扭扭捏捏地走上講臺(tái)，面對(duì)這么多雙期待的眼睛，我立刻產(chǎn)生了番茄效應(yīng)（臉紅）。
我不由自主地望了望老師，只見她對(duì)我露出了和藹的微笑，讓我覺得那么溫馨，那么踏實(shí)。從老師的微笑中，我體會(huì)到了老師對(duì)我的信任與期盼，只覺得一股股暖流頓時(shí)流滿全身，我似乎有了力量，立刻捧起書本，用清脆的聲音朗誦起來(lái)，漸漸地，我融入到課文的情境中，我的.聲音時(shí)而低沉緩慢，時(shí)而輕快活潑，時(shí)而高亮激昂……
讀完后，臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲，這時(shí)我又望了望老師，發(fā)現(xiàn)她的臉上依然掛著甜美的微笑，不過，這次的微笑中洋溢著欣慰與贊許。
從此，我變得大方了許多，愿意主動(dòng)找同學(xué)玩耍，愿意去辦公室跟老師交流溝通，慢慢的，成績(jī)也直線上升，我成了班上名列前茅的同學(xué)。
正因?yàn)槔蠋煹奈⑿�，我找回了自信的自己！微笑著面�?duì)生活，生活也微笑面對(duì)我們。喧囂塵世，受約束的是生命，不受約束的是心情，只要心是晴朗的，人生就沒有雨天——有時(shí)，生命只需要一個(gè)真誠(chéng)的微笑。
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