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他傷心了作文500字（精選14篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的他傷心了作文500字，歡迎閱讀與收藏。
他傷心了作文500字 篇1
她哭了，眼眶紅了，晶瑩的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，終于一滴豆大的淚落下，霎時淚如泉涌，落在她的脖頸上，落在她的衣服上，也落在了我的心里。
她是我最好的`閨蜜，名叫桂桂。正如她的名字一樣，她是個活潑可愛的女孩兒，是個天生的樂天派。在我眼里她從未哭過，但那一次例外。
寒假里的一天，她約我出去遛狗，這已經(jīng)不是第一次遛狗，所以我爽快地答應了。到了指定地點后，她拿出了幾個給狗狗小黃的玩具，飛盤，皮球等等。我們開心地玩起來，不知不覺到了馬路邊。我看馬路邊沒有車就丟了一個飛盤，說道：“小黃，去吧！”小黃狂吠著一躍，撲上去咬住了飛盤�？梢苍谕瑫r，一輛汽車突然出現(xiàn)，向小黃撲去。小黃愣住了，汽車從它身上壓過，它還沒回過神來。
桂桂終于回過神來了，她發(fā)瘋似的跑到血肉模糊的小黃面前，搖晃著它，喃喃道：“小黃，你怎么了？你騙我的對不對？你只是困了睡著了，小黃！嗚嗚……”
她的淚一滴一滴地落下來，像是斷了線的珠子一樣，她的肩膀聳動著，顯出無限悲傷的模樣，聽著她哭泣嗚咽的聲音，我想安慰她，卻無從下手，一時間竟鼻子一酸。
她那樣難過，我竟也難過起來了，什么也沒說，只是靜靜抽泣著，這是閨蜜之間的暗語，表達安慰，信任與同情。
她突然停住了，轉(zhuǎn)過身來瞧著我，我看見她的眼眶紅紅的，眼睛也腫了，說話還顫抖著，她輕聲對我說：“沒事的……”還擠出一抹蒼白無力的微笑，我知道她在強顏歡笑。
這是她第一次在我面前如此傷心。那抽泣的樣子，顫抖的聲音，以及那么無力的笑容，深深刻在了我心中。
他傷心了作文500字 篇2
王偉是我的好朋友，他是個樂天派，整天笑瞇瞇的，無論見到誰他都是笑臉相迎。我想：他應該沒有傷心過吧！然而，那一次，他傷心了。
那天下午，我們正準備上數(shù)學課。班主任陳老師突然來教室把王偉叫了出去。我心想：難道王偉犯了什么很嚴重的錯誤，陳老師要批評他？再看看王偉走出去時，一副坦然的模樣，我又想：王偉一直是老師眼里的好學生，老師應該不會批評他，陳老師找他可能有什么別的要緊的事情吧。
過了一會兒，還沒見王偉進教室，我擔心地朝外面看了看。只見站在教室門口的王偉臉上的笑容消失了，眼圈紅紅的，臉色非常沉重。再看看陳老師的表情，也不像是發(fā)脾氣的樣子。我疑惑地看著那張總是笑瞇瞇的臉，此時王偉的臉色有點蒼白，嘴巴微張，眼睛里有淚水在打轉(zhuǎn)，身體有些輕微的`抖動。老師輕輕地拍了拍他的肩膀，好像在安慰他。到底發(fā)生了什么事，王偉會那么傷心呢？
終于，王偉慢慢地走進了教室。我們繼續(xù)上著課，我忽然覺得這堂課上少了些什么。當我意識到是少了王偉的發(fā)言聲時，我朝他看了看，只見他右手支撐著低垂的頭，眼神空洞洞的，一副消沉、低落的樣子，全然沒了往日的神采�？煜抡n時，王偉的爸爸把他接走了。
后來聽說，王偉的奶奶在那天去世了。唉，“人非草木，孰能無情”，難怪他那么傷心，他的奶奶應該很疼他吧。我總以為他這個樂天派永遠不會傷心，原來只是沒有到傷心時。
他傷心了作文500字 篇3
朋友家養(yǎng)了一條獅子狗。它一身金黃色的毛，短小的尾巴來回擺動，像一把掃來掃去的笤帚。我們叫它“大黃”。我們經(jīng)常在一起玩耍，它總是“汪汪汪”地叫兩聲吸引我們的注意，然后在我們面前一搖一擺地走模特步，可愛極了。
朋友和“大黃”的感情很深，每次上學，大黃都會送她到公交車站，目送她離開了才不舍地回家。下午放學的時候也呆在同樣的地方等著她。朋友時常向我炫耀，好像她得到了最珍貴的寶物一樣。
可就在一次放學后，我們像往常一樣走在回家的'路上，到了岔路口，卻沒有看見那個熟悉的身影。朋友有些驚慌，我也有點不好的預感，但我還是安慰了她：“沒事，說不定是你媽媽不小心把它鎖在家里了，你回到家就可以看到大黃了�！�
我們忐忑不安地走回家，當我正準備洗手吃飯的時候，突然聽到她的嚎啕大哭聲以及摔門而出的聲音，我急忙開門，聽她媽媽說大黃走丟了。我心中一涼，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，這么長時間，我早已把它當成了我的好朋友。我連忙隨她媽媽一起去追她，她看起來悲傷極了，我第一次看見她哭得那么傷心，她一刻不停地嚎啕大哭著，眼淚像斷了線的珠子直往下掉，她不斷喘著粗氣，我清楚地聽到了她的每個呼吸聲。她哭紅了雙眼，哭干了喉嚨，身子都有些顫抖……她哽咽著詢問每一個人：“您……您有沒有……有沒有看到一條金……金黃色的獅子狗？”可惜她沒有聽到她想要的答案。我們每個人都在努力地尋找“大黃”，但結(jié)果卻不盡人意。
雖然這件事已經(jīng)過去了好久，但每當我們放學回來，走到那個車站路口時，我總是可以看出她難以掩飾的悲傷。
他傷心了作文500字 篇4
大多數(shù)的時候，父親總是表情嚴肅、不聲不響，他很少向母親那樣嘮叨，也很少向母親那樣親昵地親吻、擁抱我們，他與我們的距離總比母親遠那么一點點。
我的母親很溫柔，與我溝通的也較好。因此我喜歡與母親對話，認真的聽她的教誨，她的話像一泓秋水，輕易流入我的心中。相反，父親很兇，在他的字典里我似乎找不到‘溫柔’這一詞。我與父親的感情不是很好，只要我兩一對話就攏不到一起，結(jié)局總是以爭吵告終。在父親的眼里我就是個不聽話、又叛逆的`小孩。幸好，有母親這個‘和事老’，她是我與父親之間溝通的橋梁。盡管我與父親的感情有多么不好，可我卻依稀記得那一次……
一大早，我迅速吃完飯，隨后背起書包往外走去。坐在一旁看報紙的父親哼了一聲：東西都備齊了？不要又像從前那樣丟三落四的，馬虎鬼！我有些氣，什么‘馬虎鬼’不就是記性不好嘛，說得那么難聽，我沒有理會隨后就跑走了。
靜靜地坐在教室里，卻有點走神了。是窗外的那場大雨把我的神拉回。下雨了！我輕輕地嘆著�！坝腥苏��！蓖瑢W叫了我名字，我往發(fā)聲處看去，卻看到了他———我的父親。我還疑惑著：他怎么會來？我無所謂的走了出去，父親拉起我的手，遞進一把鑰匙：又忘了，早叫你不聽我的話！我緊緊地握住鑰匙，看看父親淋濕的肩膀，我發(fā)覺我真的是錯了。
他傷心了作文500字 篇5
他，是我們班的學霸女孩，他的臉上時常掛著自信的笑容�？墒�，這位自信的女孩也有傷心的時候，那一幕就像放電影一樣印在我的腦海里。
那是發(fā)語文單元測試卷的日子。全班同學都發(fā)揮失常了，就連他也不例外。當老師念到他的分數(shù)時，我瞧見他的臉瞬間變得煞白，兩道秀眉擰在了一起，我驚訝地發(fā)現(xiàn)他的眼眶濕潤了，那淚水似乎馬上要溢出來了。他低垂著頭，默默地接過試卷。
他攥著試卷一角，睜大雙眼盯著題目，我猜他一定在看“積累運用”，因為就在剛剛，老師聲色俱厲地批評過他：“你怎么會把這么簡單的題目都做錯呢？”看到他這個樣子，我的心就像被什么狠狠地刺了一下，我好想過去安慰他：“你不要傷心！這只是一次小測驗，不能代表一切！”我還想大聲宣布：“你一直都是最棒的，你一直都是我學習的.榜樣！”就在這時，他最好的朋友在我身后小聲地嘆息，這一聲嘆息把我從洶涌的思緒中拉了回來�？磥硗瑢W們也非常意外，他這個學霸竟然有失手的時候。
下課后，我注意到他并沒有去玩，而是坐在座位上靜靜地寫著什么。我裝作去教室后面看黑板報，踱步經(jīng)過他身旁，輕輕一瞥，原來他正在寫反思呀！我怔住了，他居然這么快就調(diào)整好情緒，在積極反思過錯了！
那天回家后，我心里一直在想：學霸，他正在干什么？是否正在埋頭苦學呢？我衷心地祝福他，希望他可以吸取經(jīng)驗教訓，在今后的學習中再創(chuàng)輝煌！
他傷心了作文500字 篇6
那個星期三，我們整個年級進行了一次數(shù)學小測驗。小測驗上發(fā)生的一件事，令我的朋友傷了心。為此，我感到無比愧疚。
我的后排坐著好朋友小吳。當時，我正在聚精會神地答題，突然感到背后有支筆正在頂我。我下意識地回頭一看，發(fā)現(xiàn)小吳正在對我擠眉弄眼。我不知道出了什么事情，疑惑地看了看他。他舉起右手，指了指自己的考卷，比劃出一個“八”，又往旁邊指了指。我這才明白過來，原來他是在做題的時候遇到了困難，希望我把卷子放在側(cè)面給他看答案。我心里十分猶豫：配合他吧，這是作弊行為——以前老師就教過我們，考試給人抄卷子等于在傷害別人；但是，不配合他吧，他又可能會記恨我。我心里忐忑不安，非常矛盾……最終，我決定不給他偷看。等到考試結(jié)束，他別著腦袋就走開了。我傷心極了，想起他以前那扭轉(zhuǎn)過來的圓圓的.臉龐，嘴角彎彎地扯著一抹笑容，眼中濃濃的是一層笑意……但現(xiàn)在這場友誼卻消失了�？酀难蹨I流進了我的心底，我真的感到好難過。
第二天的一個課間，他突然問我為什么昨天不肯透露答案。我看著他，怔住了。上課的時候，老師報了成績，小吳因為答錯這道題而丟失了五分，班級排名落下了好幾位。我看到了他臉上的失落與傷心。課間，他從走廊轉(zhuǎn)身走回了座位，還是不理我，趴在自己的座位上，突然失聲痛哭起來。從此以后，他不再和我說話，我傷心極了。
我知道告訴小吳答案是不好的，但是為了堅持原則，我失去了這段友誼。這種友誼是不是值得珍惜呢？
他傷心了作文500字 篇7
每個人都會有傷心的時候，我也不例外，但是我傷心的事和我一個叫小牛的朋友的傷心事兩相比較起來，那可謂是小巫見大巫了。你們想知道這件事嗎？那可要認真聽��！
在小牛家，以前有一個十分精致的鳥籠，鳥籠的上面還有一盤吊蘭，吊蘭的長葉自然下垂，這樣就成了一個天然綠色的窗簾了。在這個鳥籠中住著一對美麗的.鸚鵡，一只腦袋藍藍的，一土黃的大嘴巴十分堅硬，背上的羽毛是淡綠色的，翅膀是大紅色的，肚皮就像一個大皮球，兩只粉色的小爪子，十分的可愛。另一只和這一只，差不多大小，顏色只是變了翅膀上的紅色變成了藍色，十分可愛。要知道這對鸚鵡，可是小牛期末考試得了好成績得來的呢，也因為它們的兩個，我才比以前更多次數(shù)的去小牛家玩。
一個周末的下午，我吃完中飯又跑去小牛家玩了，我們一會看電視，一會兒都用完，一會兒吃東西，那時正是冬天，中午有了些陽光，我們想給鸚鵡曬曬太陽，于是我們就把鸚鵡掛到陽臺上去了，然后我們就下樓玩去了。
雨停了，我和小牛這才想起陽臺上的鸚鵡，我們急急忙忙的跑上去看，籠子里的兩只可愛的鸚鵡一動不動，我和小牛一下子就慌了，兩只手托著鸚鵡雙手顫抖著，我們不敢相信這是真的，可事實卻在那兒—那兩只可愛的鸚鵡被活活的凍死了。
那一刻我看見他的眼眶濕潤，我讓他傷心極了。
他傷心了作文500字 篇8
今天要公布期中考試成績。
接到成績單的他十分緊張，心都跳到了嗓子眼，心跳聲聽的一清二楚，仿佛已經(jīng)有所預感，只不過不敢面對它，他小心翼翼地將成績單放在桌上，兩只手指輕輕捻著這張成績單的封面，輕薄的紙在他面前猶如千斤重。他咬緊了嘴唇，身體止不住的打起了寒顫，“開！”
他不敢相信眼前的這一幕。
“語文——72”
“數(shù)學——86”
“英語——80”
“不……這不可能”他大驚失色，出了一身的冷汗，他有點不相信上面所寫的，可這已成為了事實。臉上早已掛滿了不甘的淚水，看到周圍的伙伴，個個都考出了優(yōu)秀的成績，自己再也不像從前高高在上。
回到家，又要接受到父親的責問，母親的嘆氣。想到這，他跑出了教室。他一個人來到了墻角，手里握著的成績單被越握越緊，眼角的淚一滴又一滴的滴了紙上，紙上紅筆潦草的'字跡因為淚水越來越模糊。
他太難過了，他想找到一個，哪怕一個也好，能讓他抱著痛哭的東西，可是沒有，哪怕一個都沒有……只是他一個人，無依無靠，除了抱頭鼠竄，什么也做不了。
“哇啊啊啊啊啊——”最后一道防線被一刀捅破。臉已經(jīng)哭裂了，他原想控制住聲音，不讓別人聽到，可傷心欲絕的他還是沒忍住。他努力壓制住自己的哭聲，他撩起衣服擦了擦滿臉的淚水，可眼淚卻像決了堤的洪水，怎么擦也擦不干。
他試圖讓自己別那么難過，回想自己經(jīng)歷過的快樂的事，可是沒什么用。上課鈴響了，他抱著沉重的心情回到了教室……
他傷心了作文500字 篇9
哥哥送給我了一個他親手制作的拼裝玩具
他滿懷期待地將拼裝遞給我，嘴角微微上揚，眼里閃出期待的光。我看了看拼裝，再看了看他，拼裝并不是我喜歡的玩具，可是看他十分期待的目光，顯然拼了好久希望我喜歡，所以我并沒有打擊他的自信心，發(fā)出一聲：哇！真是太好看了！我太喜歡了！我從他手中拿過拼裝，看了看，表現(xiàn)得十分喜歡，不由得稱贊他。
他聽了我的稱贊十分開心，臉上露出了燦爛的`微笑。等他走了，我楊著的嘴角耷拉下來，不禁感嘆：真丑！隨后將它扔進了抽屜
到了周末，哥哥又來到我家，想和我一起寫作業(yè)，無意中提到了他送我的拼裝玩具，說：上次我送給你的拼裝玩具呢？我猛地一驚，吞吞吐吐地說：我我我已經(jīng)放好了！哥哥看我支支吾吾的，說：給我看一下好嘛！說著想打開抽屜。我立馬擋住他的手說：不行！不行！不行！為什么？哥哥疑惑不解的說。因為因為我支支吾吾的說不出話來。哥哥生氣了，濃黑的眉毛變得緊皺，眼睛變得兇惡說到：不行，我一定要看我的拼裝！說完猛得一拉抽屜，他傻眼了，拼裝變得整齊不堪，積木變得參差，零件倒的倒，沒的沒。那一刻，時間仿佛凝固了，你怎么可以這樣，這是我花了好幾個小時才拼出來的！說著說著，他的眼睛瞬間紅了，眼里露出了血絲，他的聲音聽起來是那樣的沉重。
他緊咬著下唇，垂著頭，吮著鼻涕，緩緩轉(zhuǎn)身，緩緩地走了。
我呆立在一片碎片中，心里滿是后悔與愧疚。我知道，這次他是真的傷心了！
他傷心了作文500字 篇10
鈴鈴鈴、鈴鈴鈴這個電話讓他傷心了小華，咱爸走了，你快回來吧！當時年幼的我也在一旁，看見爸爸哭了，于是我也哭了，雖然當時我不知道發(fā)生了什么，但是看見我們家的頂梁柱哭了，我知道不好的事情可能要發(fā)生了。
當天我就給班主任打電話請假，回了老家，看見躺在床上一動不動的.爺爺，我問爸爸發(fā)生了什么？爸爸說爺爺去其他地方養(yǎng)老了，不回來了。年幼的我大概清楚發(fā)生了什么爺爺去世了。
我請求爸爸給我買波力海苔，并不是我想吃，是我想給爺爺吃。在爺爺生前，我每天晚上都從媽媽的床上跑到爺爺奶奶的床上，拿著枕頭給爺爺，說：爺爺！快起來玩枕頭大戰(zhàn)！玩完之后，爺爺總是說：爺爺輸了，爺爺帶你去買海苔吃好不好？我總是開開心心地說好。
我和爸爸買了海苔回來之后，我就跑到爺爺旁邊說：爺爺！爺爺！你快起來！我們一起玩枕頭大戰(zhàn)好不好？一起吃海苔好不好？說完，爸爸把我拖到一邊說：爺爺不能吃了，你在這里給爺爺燒點錢吧！我只能乖乖服從。
我看見爸爸一邊跪著，一邊哭，一邊喊著兒子不孝，回來晚了。兒子不孝，回來晚了。半小時過去了，爸爸的腳已經(jīng)麻木了，可是他還是不起來，奶奶好不容易把他勸起來。
我雖然沒有像爸爸那樣痛苦、傷心，但是我知道，爸爸是真的傷心了，沒事他從來不哭，這一次爸爸的耳朵非常紅，眼睛也是一樣，畢竟爸爸失去了他的爸爸。
他傷心了作文500字 篇11
天陰沉沉的,不時還吹過一陣陣寒風,雨淅瀝瀝地下著……他的心里也是如此，他傷心了。
記得那是一天上午，我們逛街時，弟弟看上了一輛玩具車，媽媽告訴他：“如果你想要這輛玩具車，那你必須要用你的努力來爭��！”
弟弟為了得到喜歡的玩具，把媽媽說的話銘記于心。于是一回到家就幫媽媽掃地、洗碗、擦桌子……在他的努力下，終于得到了心愛的玩具。
弟弟抱著他的玩具，小心翼翼地坐下，生怕他的玩具弄壞。在弟弟的玩具打開的.一剎那，我的好奇心到了嗓子眼：“一定要過去看個究竟！”就一把把弟弟的玩具搶過來，但是沒拿穩(wěn)，玩具摔在了地上。弟弟一時沒回過神來，當看見自己辛辛苦苦得到的玩具被摔壞了，頓時心灰意冷。他皺起了眉頭，眼淚時不時地往下掉，他用手揉了揉眼睛，把眼睛揉得紅腫紅腫的。他對著我怒目而視，讓我渾身起雞皮疙瘩。
“這下完了，這下完了，惹他傷心了，我改怎么辦才好？”我像熱鍋上的螞蟻——急得團團轉(zhuǎn)。
“對不起！”我把玩具撿起來，塞在了他的手里，“你不要哭了，我……我……我賠你一個還不行嗎？”
“哼！”他怒氣沖沖地走了。我坐到沙發(fā)上，望著天空，周圍一片寂靜，花兒仿佛枯萎了，小草也停止了生長。
他傷心了。如果一切可以重新來過，那么，我的選擇，他的選擇，一定會有所不同……
他傷心了作文500字 篇12
放學了，我拖著一個背兩個書包的身體，帶著弟弟和弟弟的朋友進入家門。由于肩膀有些酸痛，我走進臥室，讓弟弟在十分鐘以后叫我。我以為就此可以放松一點兒，可是外面突然傳來震耳欲聾的哭聲，打破了我這一項想法。
我穿上鞋子，飛快地沖到外面，只見弟弟正在椅子上傷心地哭著。我焦急地問：“他這是怎么了?”弟弟的'那個朋友把事情經(jīng)過原原本本地告訴了我。
他們兩個準備寫作業(yè)時，發(fā)現(xiàn)朋友卻沒有帶筆，弟弟只好把我送他的可擦筆給他。就在這一刻，朋友說要喝水，離開了桌子。那支筆在神不知鬼不覺的情況下，調(diào)皮的“跑”到了桌子下面，無巧不成書，偏偏被打道回府的朋友踩了個正著，踩得那支筆瞬間粉身碎骨。弟弟聽見響聲走了過來，看見那個尸體后，傷心地哭了。
我聽了事情的經(jīng)過后，恍然大悟地點了點頭，走到弟弟旁邊，輕聲安慰他：“不要哭了，等一下再給你買一支吧�！笨墒堑艿苓�是沉浸在那巨大的悲痛中，我再一次對他說了一遍，他邊哭泣邊斷斷續(xù)續(xù)地說：“這支——筆——可是——可是你幫我買的呀!我——我——最——最喜歡這——這支筆了�！甭牶�，我的心中剎時躥過一陣暖流，我笑了笑，摸了摸弟弟的頭，說：“別哭了，過會我再給你買支更好的。”弟弟用他那紅腫的眼望了望我，慢慢停止了哭泣。
我的弟弟真是一個天真的孩子啊!
他傷心了作文500字 篇13
我和我的好朋友韓斌發(fā)生了一點誤會，我們就不再說話了。其實我很想對他說聲對不起，可是話就是在嘴邊，我也說不出。就這樣，我們兩個就再也沒有一起玩。
有一次放學，我孤獨地走在馬路上，發(fā)現(xiàn)有人在跟蹤我。我回頭一看，呀，是韓斌。他尷尬地說：“你可以和我玩積木嗎?”“可以，那個......我們走吧�！蔽夷樇t地說。
我邊走邊想：他不會趁我玩時報復我吧?應該不會吧，他也有想道歉的意思。
積木有兩堆，我們看誰拼得又快又好。比賽開始了，我認真地拼了起來。我拼好一半時，回頭看他，額上的汗珠滑過臉頰，流到了積木上。
“終于拼完了�！蔽覄傁肟此春昧藳]有，結(jié)果尿急，就去了趟衛(wèi)生間。當我回來時，聽見了一聲脆響，隨后聽到了他壓抑的一聲“啊!”
我跑了過去，“啊，我剛拼好的!”我失聲說。他低著頭，不聲不吭地去撿零件。我氣得鼓起腮幫子，臉像陰了天，灰蒙蒙的，黑沉沉的。他見我生氣了，便小聲說：“我是不小心......”我沒等他說完，就大吼一聲：“我才不信!”說完，我沖上去把他的積木拿起狠狠地向地上摔。
“你干什么?”他看著七零八落的'積木，眼眶一下子通紅，“我好不容易讓媽媽買個拼裝，親手拼好，當做離別時的禮物�！彼穆曇艉艹林兀戳宋乙谎�，緩緩地走進房間，關(guān)上門，沒再出來。
我心如刀割，看著一地的碎片，無聲地哭了。因為我知道，他真的傷心了。
他傷心了作文500字 篇14
蔡孜恒是我圍棋班的同學。他一向樂觀，即使下棋輸了，他還是樂呵呵的，一點兒也不氣餒�？墒沁@次的圍棋比賽，他哭了。
在賽前一個月時間里，蔡孜恒一直十分努力。他經(jīng)常在網(wǎng)上下棋，段位要比班里大多數(shù)同學要高。而且老師講棋譜的時候，他把每一個變化都一絲不茍地擺出來，將所有的變化全都爛熟于心。
圍棋比賽很快就到了。那個下午，陰雨綿綿，好像是誰的眼淚，怎么也流不完。地上都是水坑，地面也很滑。以蔡孜恒的分數(shù)，升段還是蠻有希望的，不過剛比賽完，成績還不清楚，我們都在此逗留一會兒，等待結(jié)果。
終于，成績出來了。我與同學們都圍了上去，看看自己有沒有升級或升段。
我和柯宸軒都升段了，盡管天氣不佳，但還是難擋我們的'快樂。可蔡孜恒不一樣——他落榜了。
他的希望在他看到成績時徹底破滅了。他睜大的眼睛，一定是不敢相信剛看見的成績。雨，像是在為他的悲傷伴奏，一個勁兒不停地下著。他，面部肌肉不停地抽搐著，不時地吸一吸鼻涕。眼睛一會兒就紅了，偶有一兩滴眼淚掉下來，他就竭力地掩飾著。他呆呆地站在排行榜前，一動不動，只是拿眼睛看著，無神而空洞。在確定自己確實落榜后，他就一直沒說話，只是避著，不與我們眼神接觸，獨自在這個宣布排行榜的小屋里彳亍著。
我們要出發(fā)回家了。車上，他一直都呆呆的，長時間地看著車窗外面。同學們給他講笑話，逗他笑，他好像也笑了，可是笑容比哭還讓人難受。