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【精華】時光作文500字七篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的時光作文500字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
時光作文500字 篇1
美好的時光總是難以忘懷的、記憶深刻，腦海里也總是不自覺的浮現(xiàn)出那段時光，現(xiàn)在憶起，依然是最為珍貴的。
童年，我和父母住在一起，生活在老家。記得老家的房子前還有一個院子，院子上有一層網(wǎng)布，網(wǎng)布下方還有一株葫蘆，這葫蘆的藤蔓在網(wǎng)布上，當真是“青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂”。
記得那時，夏天夜晚總是我最愛的時光，蜻蜓三三兩兩地飛過，知了不知疲倦地鳴叫，蚊子時而飛來騷擾，這一切真是一種享受。我和爸爸通常都躺在涼席上乘涼，爸爸在讀《水滸傳》給我聽，而我卻心不在焉，時不時地東張西望，甚至伸出小胖手四處動彈，這些都讓他“望人興嘆”，卻找不出理由來教訓我。
一天晚上，爸爸依舊念著那本四大名著時，一只蝴蝶從我眼前飄過。身為一位好動的孩子，怎么可以讓蝴蝶在我的眼皮下跑走。我伸出雙手就下意識的去捕捉它，翩翩起舞的蝴蝶沒讓我捉到，卻被眼神尖銳且一直觀察我的爸爸找到了機會。他逮到時機，給我狠狠地撓了一下癢。我便笑容中帶著忐忑痛苦的多種表情，蜷縮了一下身體。不過爸爸好像不想放過我，我便撲起，對他發(fā)動一系列更為猛烈地進攻。但是爸爸的有利條件太多了，利用了他那寬厚的手掌和使不完的力氣，一一化解了我那弱不禁風的攻擊。無柰之下，我變換攻擊招式，爸爸也變換防守招式。一時間，你來我往，身邊盡是刀光劍影，充斥著隱隱煞氣。最終，我知道不敵爸爸，瞬間發(fā)起神技“媽媽，爸爸欺負我”堪比影帝的.演技，馬上哭了起來。媽媽見狀，馬上過來教訓爸爸。看著老爸在一旁被批評得像小孩認錯的模樣，我在一旁樂呵呵的，當然還是要裝出“哭”的樣子。
這就是我記憶中最深的一段時光，使我歡樂，就算過了很久，卻依舊讓我快樂。
時光作文500字 篇2
一天，我們發(fā)明了時光機，那是20xx年。小博士發(fā)現(xiàn)了一種閃閃發(fā)光的物質，用它做成洗面奶，可以讓人返老還童。小博士設想：如果能做成一臺時光機，不就可以到未來嗎。于是小博士請教了很多專家，經(jīng)過堅持不懈的努力，他終于做成了一臺時光機，但是啟動時光機需要很大的能量。于是小博士經(jīng)過三天三夜地苦想，終于想到：雷電應該可以滿足這種能量的要求。然而，現(xiàn)在是旱季，很少出現(xiàn)雷電，這時，有一位好心的魔法師幫他變出了一場雷電、狂風交加在一起的暴雨。小博士趕緊回家拿出那種閃閃發(fā)光的物質放進時光機的能源箱中，打開雷電接收器，突然，一道球形雷電出現(xiàn)了，小博士抓住機會，按下接收鍵，把雷電吸入接收器，轉入能源箱，再按下啟動鍵，時光機開動了，一眨眼的功夫，小博士就不見了。他到了神奇的'未來世界，在未來世界中度過了一年時間，小博士學到了呼風、喚雨、召雷等本領，然后又乘坐時光機回到了現(xiàn)在。
如果出現(xiàn)怪獸，小博士就可以召來雷電，劈死它，如果出現(xiàn)干旱，就可以喚來一場及時雨，滋潤大地；如果盜賊犯了死罪，就可以呼來一陣狂風，把他刮到森林怪獸區(qū)，每天都很恐慌，心理受到折磨，這個世界的法律多英明��！再也沒有人敢犯法了。
小博士把所有學到的本領都教給了他的兒子，希望兒子能夠干出一番大事業(yè)。
時光作文500字 篇3
時光走！
妹妹去游樂場的時候，她玩了所有的刺激項目，但，就是沒有做旋轉木馬。
或許吧！但，每次，我去游樂場的時候，都會選擇旋轉木馬。我不知道為什么，就是該喜歡坐在上面有點暈暈的那種感覺，而且聽著歌，能感受到時間在走的那種感覺。
但，也不知為何，每次坐旋轉木馬，都會有種傷感。說不出的理由，是歌詞嗎？是因為別人都是成雙成對嗎？是因為對自己的無聊嗎？還是對自己對時間的浪費？我解釋不了，每次坐旋轉木馬，我都喜歡選最外面一層的，也不喜歡選第二層的，也不喜歡選有庇護的，只喜歡，就這樣，在最外一層，看著光亮的握柄里面的`自己�？粗约汉芩缮⒌臉幼印８杏X愜意。
玩過最多的游樂設施或許就只有旋轉木馬和空中飛舞了吧。因為那都是我坐在上面要求再玩第二次的。喜歡空中飛舞時散著頭發(fā)看遠方，喜歡空中飛舞時周圍都是我愛的人，喜歡空中飛舞時由驚嚇到平靜到寧靜的那種感覺~
最懷念的，也莫過于很小的時候，媽媽帶我們?nèi)ヒ粋�室內(nèi)游園時，玩的那些設施了，即便我早已忘卻，他們叫什么名字，但是，那是最快樂的�；蛟S是因為那個時候我們心思單純，坐上去，就只顧得快樂，只顧得享受，忘了去想那些從未有過的傷感的事情吧�；蛟S是我們那個時候太容易滿足了吧。
人吶，見的多了，經(jīng)歷的多了，傷感的，也多了！
時光作文500字 篇4
手牽手，走過了多少繁華，有我們在的地方，讓周圍的一切都黯然失色。但是時光不留歲月，歲月不留人，時光也是不可復的。靜靜地坐在橋頭上，回憶我們的曾經(jīng)。有多少人羨慕我們的.友情��！14年了，整整14年了，我們誰也沒有放開彼此。我們在一起談夢想，談理想，談人生。可誰又能料到，沒再美好的憧憬也抵不過現(xiàn)實的殘酷。初三那年，你因為種種原因，離開了我們的圣地，走向了社會，我仍在學校里苦讀。你走的那天，我到車站送你，本以為來一場“不哭不鬧，安靜有愛的分別”，可當我們目光交織的那一刻，我再也忍不住了，淚水肆無忌憚的在我的臉上留下一道道閃亮的劃跡，你用手輕輕的替我擦拭眼淚：“不哭了，在哭就不好看了，我們又不是不再相見了，多多聯(lián)系呢，我們~~~”說著說著，你也哽咽起來。我們擁抱著痛哭，那一刻，只想把自己的愛表達出來。那一刻，我明白了【水調歌頭】中‘人有悲歡離合，月有陰晴圓缺’的含義了。我們再也回不到曾經(jīng)，回不到小時候，回不到整天在一塊打打鬧鬧的瘋癲時代了。為什么一定要分開呢？曾經(jīng)的時光就再也回不來了嗎？現(xiàn)在的我們，也回不到過去了嗎？多希望再回到過去��！如走過人間真情，走過時光隧道，走過那一路繁花，我們長大了，永別了，那不可復制的時光！
時光作文500字 篇5
不知道你是否還能記得，那一天星光璀璨，月色如華。我還記得你清秀的容顏，如同一朵清麗的花兒在我的記憶里綻放。
或許曾經(jīng)的朋友已經(jīng)遠在海角天涯，或許我們多年以后還會重新相遇，可是如今的分別就在眼前，我們會在各自的道路上越走越遠，或許再也沒有相遇的機會，或許一不小心就是背道而馳。
所以當我們相遇的時候，但我們還有機會在一起相處的時候，好好珍惜我們在一起的每一天吧。說不定哪一天到了期限，分開的日子就輕而易舉地來到了。等到那個時候們再也沒有挽留的機會，就算流下眼淚，也只能是告別的形式。
就像那天我們畢業(yè)的時候，匆匆忙忙的拍了幾張畢業(yè)照，有效拉幾個笑容就匆匆離去。我竟然從來都不知道，原來平時咋咋呼呼的我們竟然這么忙，忙到連一起聚會的機會都沒有。
不要忘記曾經(jīng)我們?yōu)榱送粋�夢想而共同奮斗，是戰(zhàn)友也是朋友，我們朝夕相處看日出日落，早晨摸黑起床去晨練，下了晚自習去操場集體散步，我們一起度過那看似漫長的.高三整整一年�？墒菚r光飛逝，一年的時間眨眼間就過去了！我們就連回首的機會都沒有。
記得班主任送我們?nèi)タ紙瞿且惶�，他的表情比我們�(nèi)魏我粋�學生都要緊張。雖然送走了一屆又一屆的學生，可是畢竟相處了一年，我們的師生情也是比較濃厚的。
時光作文500字 篇6
俗話說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。
這句話說明了時間的寶貴，假如時光可以倒流，能想回到過去那該多好呀！
如果時光可以倒流，我真想回到期未考試前，那天語文考試，我課文內(nèi)容考得很差，傷心得將自己關在房間里，痛哭了一頓。
我非常的自責：為什么考前沒有認真復習？為什么？為什么？我想了數(shù)不勝數(shù)個為什么問著自己。
如果時光可以倒流，我要回到那天晚上，我要熟背課文，熟練掌握課文主要內(nèi)容，該背的都背得滾瓜爛熟，考試的時候要仔細審題、認真答題。
這樣，我就會發(fā)揮得更好，完全能夠考到九十五分以上，成為全班第三名了！也可以獲得語文老師為考試九十五分及以上的同學準備的禮物——小風扇了。
如果時光可以倒流，我想回到去年的十月份，讓自己變得更細心，不讓媽媽操心。
那一天，老師讓我把馬梓洋同學的作文本帶回家批改，校正一下。
不料，我不小心把同學的作文本落在了學校里，等媽媽下班回來已經(jīng)很遲了，我才跟說出這件事，媽媽匆匆忙忙帶我去學校拿。
當天，我應該細心一點的，放學后，得先檢查一下自己的書包，看看包里東西是否全帶齊了，也應該早一點讓爸爸帶我去學校拿。
那天去學校找，由于疫情期間學校六點之后要消毒不能進校門，要麻煩老師申請，還要跟保安大叔說好久才能進學校，并且要走監(jiān)控少一點的`地方，小心翼翼的，進教室后還要捂著口鼻找。
如果時光能倒流，我要把能做的事做得更好，努力成為一個十全十美的人！
時光作文500字 篇7
高三了，學習也加重了。
突然覺得時間過得真快，有點懷念剛進高中的時候了，懷念以前的老師和同學們，不止你們可好。
高二的文理分科，我選擇了文科，如今高三了，沒有了理科，我真的很后悔，為什么沒有好好珍惜那段日子呢？
我依稀記得，理科老師給我講課的點點滴滴，時常在我的腦海中回響，久久揮之不去。
溫文爾雅的物理老師：物理老師從來沒對我們發(fā)過脾氣，她講課的時候，只講最簡單的，讓我們能聽懂，這對于我這個物理成績不怎么喜歡的人來說，是一種榮幸，以前上物理課，我總是不怎么認真聽講，做其他事情，現(xiàn)在，我對物理逐漸產(chǎn)生了興趣，什么電功率啊，電壓啊，等等，經(jīng)過她的講解，使我漸漸就明白了，所以，謝謝您！
沉著有力的化學老師：化學老師講課的時候有一種很濃厚的家鄉(xiāng)口音，剛開始的時候我聽得不是很懂，經(jīng)過時間的推移，我能聽懂老師講得是什么了，他跟物理老師一樣，也從不打罵我們，反而是那么的.親切，和藹，如果有同學玩手機，他只是輕輕提醒一下，這樣的好老師，我怎么能忘記呢？
擲地有聲的生物老師：生物老師有一個習慣，就是一句話要反復講幾遍，（對不起，老師，我不是故意說你的壞話的）也許我們班上很多同學都不喜歡這位老師，覺得他很羅嗦，但是，我認為，老師無非是想讓我們弄懂這句話的意思，一字一句的吃透它，其實生物老師人真的很好，講課也很不錯，希望那些同學不要再和老師頂嘴了，老師只不過是為了我們好，這樣的好老師，
到哪去找呢？
時光一去不復返，因此，我要好好珍惜這高中得最后一年，畢竟明年就要畢業(yè)了，我們在母校的日子也就只有這短短的一年了，
真的很舍不得老師和同學們。
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