- 相關推薦
雨的作文500字錦集十篇
在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的雨的作文500字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
雨的作文500字 篇1
雨，嘀嘀嗒嗒。
《雨巷》里的撐著油紙傘的女孩兒，此刻在哪？是繼續(xù)撐著她的小小油傘在雨巷中慢慢地走？是收攏了她的小傘，正享受著天使的愛撫？還是愁眉苦臉坐在窗前，打發(fā)著有雨卻無聊的日子？
飄飄灑灑的雨，是一位萬分瀟灑的青年。有他腳步的地方，就有七彩夢幻，就有無限牽掛。輕輕飛落的雨，又是一位天真浪漫的少女，輕盈的步伐是青春的旋律。她走出雨點鋪筑的幽幽曲徑，掬起一捧大地母親的愛撫。有雨的日子，就有無限的思念；有雨的日子，就有無限的遐想。
“隨風潛入夜，潤物細無聲”。詩人杜工部說“好雨知時節(jié)”，他筆下的春雨就是那么可愛，只有雨才能洗盡他心中的煩惱，顛沛流離的痛苦只有雨才能體會到，雨，是上帝派來的安撫他的心靈的`天使。
雨滴的積累，造就了歲月的河流，盡管歲月的長河有時被舞起驚天駭浪，但雨，從沒有停止她的飄落。她依然那么從容，那么大方，那么鎮(zhèn)定，那么自信�？羁疃鴣恚ァＫ坪跻磺信c她無關，她只是一個過客。但她又敲響每一個夢境中的時鐘，似乎要狂嚼歲月的夢。
好一個謝冰心，用她獨特的感受，獨特的眼光，獨特的文筆向我們展示“雨中的青山，好像淚洗過的良心”。雨，就是淚；淚，就是雨。雨和淚是那樣默契：雨，是天使的雨；淚是雨未干的痕跡。
雨，嘀嘀嗒嗒，繼續(xù)演奏著她的樂曲。拉開窗簾，掬起一捧晶瑩的雨，她在手心跳動有如粒粒珍珠……
雨，嘀嘀嗒嗒，嘀嘀嗒嗒……
雨的作文500字 篇2
今天中午，我們睡午覺時，聽到從遠處傳來幾聲“轟隆隆”的悶雷聲，我被驚醒了，但因為還很困，上下眼皮直打架，所以又沉沉地睡去了。
不知過了多久，那雷聲又響了起來，由遠而近，閃電也不時地閃�？磥�，今天雷公電母真的要發(fā)威了！
果然不出所料，過了一會兒，“嘩啦啦”的雨聲清晰地在耳邊響起，風也“呼呼”地吹著，我不由得縮了縮頭，又睡了。
下課的鈴聲久久地回蕩在教室里，我睜開眼睛，望著窗外白茫茫的`世界，不由得驚嘆：雨竟如此奇妙，相隔不遠的后教學樓都看不清了。
窗外，一個個晶瑩剔透的小精靈從天而降，落在水洼中，濺起了一朵朵小水花。
下午放學時，雨停了，空氣中飄著雨后那種特有的淡淡的清香，使人心曠神怡。
可我剛走到媽媽的辦公大樓，天色便又暗了下來，片刻間，大雨傾盆，好象沒關好的水龍頭一樣，水嘩嘩地往下流。我慶幸自己早點到，不然非變成“落湯雞”不可。
回家的路上，雨漸漸小了，空氣特別新鮮，帶著一絲泥土的清香撲面而來。
雨沖走了路上的灰塵，路面變得十分干凈，地勢低的地方卻形成了一個個小水潭。在五一路和解放路的交界處，有個陰井拼命向外冒水，把路都給淹沒了，看上去就像濟南的趵突泉，十分“壯觀”，但卻給人帶來不便。
說起雨，媽媽還說，湖北因為下特大暴雨，引發(fā)了泥石流，把房屋都沖蹋了，七個人不幸遇難。
雨，不知道給人間帶來的是喜還是憂！
雨的作文500字 篇3
等待了好長時間的雨，終于來臨了。望著滿天的烏云，人們顯得十分的開心和急切。而在此時此刻，人們不再忙著披蓑衣，戴斗笠，而是不約而同的搖著頭望著天，去等待雨的到來。
雨一滴兩滴的開始下著。漸漸地，雨越下越大，地面很快便濕潤了。我站在窗前，聞到了泥土的氣味，感到好久也沒有的清新，和那種發(fā)自內心的開心的感受。外面的雨滴好像是短了線的水珠一樣，在滔滔不絕，不帶一絲猶豫的從空中落下來。她仿佛是大地的使者，而雨點則是她探訪大地的殷勤腳步。
也許是好久沒有下雨了吧！雨水一到地面上，便很快的被土壤，樹木，鮮花，野草所吸收，好象是口渴極了的孩子似的，這雨水其實是大地每一個角落的生命之泉。在涼涼的下雨之季，我打著雨傘走向雨中，去感受走在泥濘的道路上的心情，去體會雨帶給我的快樂；去感受春風夾著紛紛的雨，真是好舒適，仿佛細雨已飄進我的心中。
望著雨點在不停的拍打著樹葉，仿佛看到一個頑皮的小孩一樣，嬉戲�？吹胶永锏镍喿�，鵝在相互嬉戲，仰著脖子，把頭身向天，象一個頑皮的孩子在洗澡一樣，洗掉身上的灰，多么歡快。
望著珍珠似的雨滴著，我的心中不知怎的'，落到了遙遠的深處。雨是無聲的，她用自己的全部生命，去換來大地的滋潤和生機勃勃，她為了大地的生機而不惜犧牲自己。當大地萬物得到了滿足時，她便悄悄的埋沒在土地之中。
珍珠似的雨還在滴著，滴在泥土里、滴在花叢里，永遠的留在了大地。但她沒有消失，我的心就是她的歸宿。
雨的作文500字 篇4
今年的夏天常常暴雨暴晴，簡直讓我琢磨不透它的規(guī)律。
一場大雨襲來，使我傻眼。大自然是神奇的，我一向著迷它獨特的魅力。風“呼呼”地刮著，我便順著風向，閉眼，睜……啊，天哪！我的眼忽然不聽使喚了。幾分掙扎過后，我暈頭轉向，不知東南西北。身穿齊膝裙的我，下意識地要扯住裙擺，免得尷尬。這怪怪的天氣，叫我忍不住拿出手機拍那朵烏云。爺爺笑呵呵地說：“你看那朵云，馬上就要下雨啦！那年，你小姨才兩三歲時，就有這樣的云，還下起了冰雹，那陣勢……”不等爺爺說完，天空就飄起了毛毛雨。我剛想說這雨也太不聽話了吧，不知道要尊重老人嗎，可不能
隨便打亂節(jié)奏哦！孰知毛毛雨瞬間被秒殺，驟然降臨的大暴雨完勝。
雨越下越大，遮蓋了眼前的那片濃綠。雨水打在水泥地上，順著風向，似有一股仙氣飄來，且宛如仙女下凡，又如同大霧籠罩。遠處忽隱忽現，近處朦朧其中。淅淅瀝瀝，淅淅瀝瀝……雨聲環(huán)繞在整個小鎮(zhèn)。“嗖”的一下，老天爺如魔術般收回嘩嘩的淚水，大雨戛然而止——也不知是哪位神仙姐姐苦苦哀求到這般結果！天，陰沉過往；云，漸次潔白；地，敞亮博大。猛然間，我看見一朵背后發(fā)光的云，耀麗刺眼，云邊格外輝煌、打眼！我緊盯著，雙目一眨也不眨，就想要看清它是怎么樣微微飄移的。
“陽光總在風雨后……”恍然也就片刻，雨過天霽，太陽便現了真身。雨后的天地明顯格外干凈，給人煥然一新的'感覺。望著那片越發(fā)耀眼的濃綠，我不禁又給了個開開心心的笑！
雨的作文500字 篇5
靜靜地趴在窗口，溫暖的癢癢的陽光鋪灑在臉龐，仿佛置身于先境 ，靜靜地倚在櫻樹下，櫻花悠悠飄下..........
‘床前明月光，疑是地上霜’炎炎夏日的一顆樹蔭下兩個小女孩正背誦著今天學過的古詩。草地上的小花，小草政令聽著這動人心弦的童音，也愈發(fā)精神了。銀鈴般的笑聲彌漫在空氣中。
時光在指尖匆匆流逝。雪，如柳絮在蒼白的天空中飛舞，伸出雙手捧著雪花，看著它們在手心融化，化為雪水，在掌間流淌，劃過......她已不在身邊，搬家去了彼方。想想曾經，一起歡笑，一起流淚，你生氣時傻傻的模樣......向天空仰望四十五度，試圖將淚水逼回。
在她臨走的那一天，天暗灰色，微微下著小雨‘下雨了’悲傷的氣氛蔓延開來�！蛟S我們還能相見，畢竟世界那么小’‘雨會停的，什么雨都會停的’‘呵呵，也許吧’她看這指尖的`雨滴�！敲次覀兙桶驯舜说挠洃涀鳛榧�，一起加油吧，我相信你，雨會停的�！⑽⒐雌鹱旖恰�
每天無限循環(huán)的初中生活感到累了，望著這淅淅瀝瀝的雨水，忽地想起我與她之間的承諾，任由雨點親吻著面龐，彎起眉，回憶記憶的甜美。
嗅著，雨后果實的香甜，聽著雨中音符的舞蹈，看著遠處若隱若現的身影，只因我想成功之路走去........
雨的作文500字 篇6
我喜歡雨。因為這透明的液體可以洗去人們煩躁不安的心緒，能洗去田間嫩綠臉上的皺紋，能洗去悶熱無助的空氣，讓所有灰塵都回歸大地的懷抱，能讓所有的生命重新煥發(fā)往日的光顏，讓沉淪與機械性做作的人們能安靜的享受這上天帶給我們的奇跡。
雨好美麗�？粗活w一顆的水珠落在玻璃窗前，輕盈的劃過留下一條條舞動著的曲線。呵呵，它也想用自己的語言來表達對這美好世界的眷戀呢，可是誰能知道她的印記呢？
其實，雨最眷戀的當屬風。風輕盈的時候，如同和雨在呢喃，嬌小的雨只能羞澀綿綿的隨風舞蹈，和風一起舞蹈，飛到哪兒都是那樣的溫馨、甜蜜；風狂嘯的時候，如同想要和這世界說有的萬物在抗爭，它憤怒著、咆哮著，絲毫不把任何東西放在眼里。
而雨依然執(zhí)著的隨風而去，風到哪里，雨就到哪里。風的瘋狂、風的無情、風的冷漠，致使雨越來越大，越來越無助，越來越凄涼寒冷。風是千變萬化、喜怒無常的，但雨卻依然一直的跟隨。它知道，風總有一天會累的`，會停下奔波的腳步，會安心的呆在有雨的世界里的，所以它一直等待。
因此，我喜歡淋雨，喜歡聆聽風和雨的故事，任其拍打在身上、臉上，讓久久不斷的絲絲寒意涌上心頭，感受雨的清純，風的灑脫。所有的悲歡離合頓時煙消云散，清醒的頭腦也會明白許多想不通的道理。
風吹著濕漉的秀發(fā)，點點滴滴，如同岸邊的垂楊柳，盡情的歡歌舞蹈。它明白了雨的付出，雨的期盼，它放棄了遠行的追逐，放棄了隨波逐流的生活。它安靜下來，它要為雨安靜的呆下來……而我的故事，真實的屬于我自己的故事，又有誰來傾聽？我的風，又幾時可以明白雨的淚痕……
雨的作文500字 篇7
大自然的景象，千奇百怪。自然界中的現象有很多是危險的。比如：閃電、暴風雪、臺風等，今天我就來寫寫雨吧。
有一次放學，我去輔導站的路上，看見天上烏云密布，心想：“不好，要下大雨了�！蔽壹奔泵γνo導站跑，剛踏進輔導站的門，黑壓壓的天空突然劃過一道紫色的閃電，隨后就響起了震耳欲聾的雷聲。然后天上落下小小的雨滴，后來雨滴越來越大，越來越密。豆大的雨滴打在窗戶上，發(fā)出噼噼啪啪的聲響。小樹好像不害怕，它抖動著葉子像是在快樂的洗澡；小花仙們好像不喜歡這樣的雨，一個個怕受傷一樣低下了頭；街上的行人有的用手遮住頭急忙跑回家，有的跑到了公交車站點躲雨，還有的還有的行人，因為跑得慢了，而變成了落湯雞。
過了一會兒，雨停了，明凈的天空出現了一道美麗的彩虹，太陽公公也露出了笑臉。小樹好像長得更高了，樹葉更綠了，葉子上殘留的雨滴，好像一顆顆珍珠閃著銀光�；ò陜航涍^雨水的沖刷更加艷麗了。人們也從公交站點、家里、商鋪出來了。我也從輔導站來到了廣場上欣賞雨后的'美景。我不由自主的深深的呼了一口氣，雨后的空氣真的太清新了，又香又甜。
我愛這雨，我愛這雨后的美景，雨帶走了灰塵，送來了清新；雨讓這世界變得干凈，變得美好。
雨的作文500字 篇8
雨便是這世上做富有詩意的精靈，許多作家對雨都有過深情的描寫，而往往又是雨給了人們憂愁與感嘆。有些地方的人愛雨，把每一次下雨都當作生命的洗禮，那雨便有了宗教與生命的色彩。
雨有著絢麗的服裝，每一個季節(jié)的更迭，雨是有著不同的化妝的。春雨，如一位溫和慈祥的母親，以她感性的雙手觸摸著大地，喚醒了沉睡的生命，感化了迷惘的心靈；夏雨，如一個健壯的小伙子，能搬動整個世界，那閃爍在天際的閃電，便是他有力的臂膀；秋雨，丁香一般的嬌柔，顯得“凄凄慘慘戚戚”，牽動著人的思緒；冬雨，永遠帶著一股寒氣，如同犀利的.鞭子抽打著大地一般，鞭撻著人世間的渾濁，將一切消極避世的惡魔都打倒在地！然而，這雨似乎也終要被陽光的溫暖所吞噬，靜悄悄地伴隨著水汽在空中無形地旋轉且升騰，最后消逝！
現在便是夏雨季節(jié)，“山雨欲來風滿樓”“黑云壓城城欲摧”，這浩蕩的氣勢實在是有點兒驚人，然而這雨才是我的最愛。
我便是感嘆著雨的不羈與它消逝時的坦然。這生命也是遵循著自然規(guī)律的，于是它便轟轟烈烈且?guī)в袕娏腋星樯识�，以坦然與堅忍而去。這雨的魂魄，已經注入了我的心中�！吧x，是朦朧的月日；死別，是憔悴的落花”，冰心對生與死便有著這種見解。但也確實如此，生是死的開始，死是生的結束。雨的生命經歷，是究竟讓我懂得了一些生命的意義。
雨，是生命的象征；那我們要把怎樣的魂魄注入著生命的深處呢？
雨的作文500字 篇9
大學畢業(yè)前的一天，也就是今日，下了一場非常大的雨。雨里夾雜著雹子，十分壯闊。
一開始，天陰郁無比，黑沉沉的。由于邊上有低學段的在考試，因此 教師不許大家出來皮，大家便抑止住自身的興奮，在教室里學習培訓�？蓪W著學著大家便聊到了天，是確實閑聊。蒼穹像是潑滿墨的薄紙，一點間隙也沒有。聊著聊著，不只是誰驚叫了一聲，大家都朝那里看去，“嘩——”暴雨傾泄而下，像是宣泄是的。啊，像是哭泣，撕心一樣的哭泣。天在哭泣，大家也在哭泣。大家將離去這一日常生活了六年的院校，怎么可能懂得呢？雨，下著下著，變?yōu)楸⒆�，大家感覺十分少見，各個驚叫著，大吵大鬧著，惹得大家教師迫不得已來管理方法一下。
雨，見效快，去得也快。云開日出，蒼穹亮無比，像是大家恍然大悟的`心，綠葉子如晶石一樣閃耀著期待的星光，多美了！是這一場雨刷洗了大家心里的傷痛，是這一場雨更改了大家的了解，使我們了解恍然大悟也不過是一場雨的時間。
過去了一會，天又陰了，然后一半陽一半陰，又過去了一會，陽陰皆被遮蓋，黑來臨了，并不是十分黑，卻令人覺得擔心。
天有哪些喻意？也需啥都沒有，或許啥都有。風在哼著不知名的小曲，“哼——哼——哼”。這次雨怪異無比，就像是天使和惡魔的對戰(zhàn)。那麼究竟是誰獲勝呢？呵，誰都不清楚，很有可能誰都沒贏吧。
雨的作文500字 篇10
雨后總有幾處非常美麗的景色，這些景色總會讓人感到陶醉。題記
記得在星期五的上午，忽然下起了雨，先是小雨，然后慢慢地下大了，最后又回到了小雨，這場雨打破了雨前的寧靜，變成了雨中的慌亂。就這樣，一直下到了下午。
到了下午，連最小的蒙蒙細雨也停了下來。這時，我才想起來我該去上特長班了。十分鐘之后，我到特長班了，就立刻把自行車停好。就在這時，我看到了種在一旁的花和草，它們的花瓣和葉子上都沾滿了晶瑩的露珠，圓滾滾的。空氣中也有一種清新的氣味，我頓時心曠神怡。
時間一分一秒地過去了，不一會兒就放學了。在我準備去騎自行車的.時候，我看到了非常美麗的景色。天上的烏云比平時移動得都快，被烏云遮住的是白云。今天的白云比平時都要白，比平時都要美。一團團，一簇簇，好似一團團棉花，又好似一團團煙霧在天空中飄浮著，自由自在。西邊的一片烏云也慢慢地移動開來，漸漸地，從天空中射出了一道光線，橘紅色的光線越來越大，越來越明亮。緊接著，夕陽也“露面”了。夕陽與地平線相接著，發(fā)出耀眼的光芒。整個世界都被這耀眼的光芒籠罩著，人們也都享受著這份溫暖，在這光芒下忙碌著
看到這番美景，我的一些煩心事也隨著烏云慢慢飄去。
雨后的天空不是只有彩虹，有時也會有潔白的云和美麗的夕陽。因為天空總是千變萬化的。后記
【雨的作文500字】相關文章：
雨的世界作文03-26
夏天的雨作文05-07
雨的自白作文05-02
賞雨的作文12-07
品雨的作文01-07
夏日的雨作文01-07
觀雨的作文12-15
春天的雨作文12-12
寫雨的作文12-28
雨的訴說作文12-21