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【精品】如果可以作文500字四篇
在日常生活或是工作學習中,大家都嘗試過寫作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的如果可以作文500字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
如果可以作文500字 篇1
如果可以,我想彌補一件我以前做錯的事情,那件事情,到現(xiàn)在我還依然記在心中。
那個時候我才剛剛上二年級,有一次下課的時候,我和好朋友們玩起了捉迷藏,當時正好輪到了我來找,我閉上眼睛數(shù)到二十之后,便睜開眼睛開始來找人,找了好一會兒總算看到有人“露出了馬腳”,我連忙跑過去,那人連忙跑開了,我便追了上去,可是我卻沒有料到危險就在眼前。當我把她抓到的時候,她卻不小心摔了一跤,我也跟著摔了一跤,出乎意料的是我們撞到了花瓶,“嘩”的.一聲,花瓶掉在了地上,碎啦!
看到這樣的情景,我呆住了,剛要準備溜走,我的朋友卻叫住了我,對我說:“我們不要就這樣溜走吧,因為這花瓶是我們兩個打破的,責任也在于我們呀!
我卻對她說:“這個花瓶是老師的,要是讓她知道我倆把花瓶打碎了,一定會生氣的,你不走的話,就等著挨罵吧,反正我先走啦!”說完這話,我便飛一般的逃走了。之后我看到她徑直向老師辦公室走去。
我本以為,她是要去老師那里告發(fā)我的,可是沒想到的是,她只是去老師那里承認錯誤的。第二天早上她手上拿著一盆花,到了學校,我便問她為什么拿花,她說:“做錯啦事情就要學會承擔責任,不可以逃避!蔽倚呃⒌氐拖铝祟^。
如果可以,我真想回到那個時候,和她一起去向老師道歉;和她一起去承擔責任,而不是逃避責任。
如果可以作文500字 篇2
如果我可以飛,首先我要為牛郎、織女搭橋,如果我可以飛,我要飛過太平洋,在島嶼上看日出、日落,如果我可以飛,我要……
掀開天空烏云,像藍天一樣美麗,我要翻山躍嶺,仔細看風景,我要為農民伯伯報信,告訴他們春播的季節(jié)到了,我要告訴小松鼠,冬眠的時刻就要來臨,快快準備食物。
我若是一只小鳥,我只想飛,可是我卻飛不高。我尋尋覓覓每一個懷抱,這樣的要求算不算太高。每一次看到天空中的小鳥自由的飛翔,翩翩起舞,颯爽英姿,成群結隊在天空中飛舞。我就不由的.想起我的夢想——如果我可以飛。
如果我可以飛,我會飛的更高。用我的美麗的翅膀在天空中劃出一道弧線。如果我可以飛,我會努力煽動我的翅膀,穿梭于山河之間,翱翔于云朵之上,飛躍懸崖峭壁,去世界任意一個角落觀光旅游。
我要站在巴黎圣母院門前,我要在埃菲爾鐵塔的頂尖上起落,我要繞金字塔飛行一周,我要……
如果我可以選擇我自己,我寧愿在雨天出行,即使覓不到食物,我也要飛,我不怕雷公電母,不怕高山險阻,不要自然災害,只為尋求一片屬于我自己的森林。
如果我可以飛,我要和所有的鳥在樹枝上歌唱,一起嬉戲,一起玩耍。如果我可以飛,我要在云朵上觀看“齊天大圣”大鬧天宮。如果我可以飛,我要飛出地球,飛到月球上去看嫦娥,如果我可以飛……
這么多的雄心壯志全部涌到心頭,真的不知道如何實現(xiàn),但那些的如果只是虛幻的,我們應該走好自己腳下的路。
如果可以作文500字 篇3
九寨溝地震前山上綠樹成蔭,寬闊的柏油馬路筆直筆直,橋上人山人海,河水碧綠碧綠的……地震后,房屋倒塌了,山上光禿禿的,現(xiàn)場一片狼籍,著名的火花海也消失了,變得面目全非,死了20多人,受傷30多人,傷亡慘重。如果可以,我將會全力幫助那里。
如果可以,我將變成魔法師,恢復樹木,我拿出魔法棒,念“天靈靈,地靈靈讓九寨溝的樹木恢復原樣!”樹木立刻長得郁郁蔥蔥,綠樹成陰,好看極了?墒,感覺樹木太矮小,然后,我又念咒語,“讓樹木再變得高大一些吧!”之后,它們變得更加高大。
如果可以,我希望變成小天使。這樣我就可以去九寨溝把這里損壞的一切恢復,這樣人們就不會死的`死,傷的傷。
如果可以,我將變成一名醫(yī)生,這樣就可以去那里救死扶傷,我先安慰他們,讓他們別擔心按時吃藥,病就會快快好起來。說完,我便開始治病了,先拿出棉球清理傷口,然后輸液,打針……
如果可以,我要變成發(fā)明家。發(fā)明一種房子,只要有地震,按下按鈕就可以讓房子飛起來,這樣,地震就不會傷到任何人了。
如果可以,我將變成工程師,設計出房子的建筑圖紙,然后建造一個堅固而又漂亮的房子。即使在大的地震,也不會將它毀滅。
如果可以,我將盡我自己最大的努力幫助九寨溝。
如果可以作文500字 篇4
如果可以,我不想再說如果……
——題記
如果可以的話,我想星期五就做完作業(yè),然后星期天晚上就可以不用趕作業(yè)了;如果可以的話,我要好好上課,然后這個知識點我就可以懂了;如果可以的話,我會好好復習,考個好成績……
人生真的有這么多如果嗎?
那天去爬山,有一堆小女生在圍著個圈,貌似在討論著什么,我湊了過去,豎起耳朵,才發(fā)現(xiàn)她們在討論比賽的事,比賽的內容是誰先到達山頂,商量結束后,她們就散了,往山上跑去,只有一個女生,站在原地,思考著,還在自言自語,我聽見她好像在說,走這條路大概要多長時間,那條路大概多長時間,我知道了,她在計算,她在估計,我跟著她,最終到達山頂時,那一群小女生中,她是第一個到達的。后來,其他女生也陸陸續(xù)續(xù)趕上來了,紛紛懊惱,如果可以,就看看哪條近再走了。
我并不反對抄捷徑,最終成功了,是值得敬佩的,可如果只是一味地去沖,不在乎策略,最后只能嘆息如果可以了。
有一個周末,老師不知道為什么,布置了很多很多作業(yè),連我這個無時無刻都捉緊時間做作業(yè)的好學生都是在星期天晚上勉強做完作業(yè)。第二天回到學校,我看到了一個被作業(yè)打敗的同學,他還有好多作業(yè)沒完成,結果只有一個,那就是中午被這課老師留堂,午休的時候不睡覺補那科老師的`作業(yè),我睡醒的時候,他還沒有補完,只能放學留堂了,他在那里大喊:“如果可以重來,我一定不會打游戲,一定不玩手機,好好做作業(yè)——”
所以,人生真的有這么多如果嗎?答案不可能不是“不”,所有的,一切的,到頭來只有一個結果,要么是好,要么是壞,生活從來不給你如果,只給你肯定。
如果可以,先思考,再往前。
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