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我最喜歡作文500字
在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的我最喜歡作文500字4篇，希望能夠幫助到大家。
我最喜歡作文500字 篇1
我最喜歡的一個字是“善”。
看見“善”字，你一定會聯(lián)想到一些關于“善”字的詞語：善良、友善、上善若水……這些詞語都是美好的。但我喜歡的并不是它的含義，而是另有原因。
三年級剛學這個字時，我記的很不清楚，寫的時候，要不然少寫一橫成了“”，要不然少寫兩點成了“”�？傊�，寫的時候，總是錯的.。
回到家我讓媽媽看作業(yè)的時候，噢，媽媽發(fā)怒了：“李溪溪！你看看你這個‘善’字，寫了十遍，沒有一遍是對的！你你你…你給我再寫三十遍！只要有一個錯的，你再給我寫上一百遍！聽清楚了沒?”我低著頭，嚇得像只小綿羊，輕聲說了聲：“聽清楚了。以后不會再錯了�！�
這三十遍我可是用心一筆一劃地寫在紙上，同時也刻在了我心里。寫完后，拿給媽媽看，但媽媽還是板著臉：“下次考試的時候在寫錯了，你就寫一百遍！”我想：這母老虎發(fā)威，可真是太厲害了，真嚇人！就憑這一百遍，我也不敢再錯了！
然而，最不幸的事情還是發(fā)生了。單元測試時，雖然再三思考了，但是我又把“善”字少寫了一橫。
回到家，我默不作聲地寫完了這一百遍。
這個事情已經(jīng)過去好久了，我還是記憶猶新，因為“善”字給我最大的教訓是——細心。從此以后，我再學習漢字時就很認真、細心。
我想起來有一句話叫：“工欲善其事，必先利其器”。我也要像這句話一樣，想要做好一件事，必須先要做好準備。這樣，把單個字詞掌握好，才能寫出好的文章。
我最喜歡作文500字 篇2
我有許多個要好的同學，有“鋼琴大師”王子奧，“小提琴能手”陳冠礽，“動漫畫大師”劉欣婷……其中令我最佩服、最喜歡的卻不是那些“大人物”。我最喜歡的是我的好朋友——李道瑜。他是個有情有義、有擔當?shù)娜�。同時，他也是我的同位。
有一天，由于我馬虎，忘帶鉛筆盒了！而這天語文老師在課上又布置了一張卷子，而正在我借不到筆，一籌莫展的時候，一支筆遞到了我的桌前，我抬頭一看是李道瑜，他溫和地對我說：“給你筆，好好答題哦！”我從他的話中感到了深深的溫暖。
還有一次，那是天氣晴朗的一天，我們班在上美術課，呂老師說：“把準備好的用具拿到桌子上，沒拿的……”“糟糕，我忘帶工具了”這時，那一雙拿著用具的.手，再次遞到了我的眼前。“給你用吧！”這時老師喊道：“好了，沒帶用具的給我站起來！”這時。李道瑜站了起來：“老師，對不起，我沒帶！”我剛想解釋什么，他馬上示意我安靜。隨后老師呵斥了他好幾句，讓他坐下了。課后，他對我說：“溫哥，咱們是兄弟，咱就該這樣啊！為兄弟撐腰！為兄弟著想！這才是真正的兄弟，對不對？”“謝謝！”我看到眼前這一幕，我的眼眶濕潤了。你說，這難倒不是人間最真摯的情誼嗎？
啊，李道瑜，你真是我的好朋友！這是我的真心朋友啊！有你，真好！
我最喜歡作文500字 篇3
是誰的眉毛像兩片柳條？是誰都要經(jīng)常黑葡萄似的，水靈靈的？是誰的小鼻子挺挺的，怎么也按不下去？是誰的頭發(fā)烏黑發(fā)亮？是誰的嘴巴小巧玲瓏的，說出的話有時讓人哈哈大笑，有時讓人火冒三丈？下面，就讓我告訴你吧！
她是一個助人為樂的好女孩。有一次我生病了，一連好幾天都沒去學校上課，正當我覺得像熱鍋上的螞蟻---團團轉時，她向我伸出了友誼之手：每天不管是晴空萬里，還是風暴都來幫我補課，他讓我到趕了上去。我對她千恩萬謝：“都會讓你看我的手機才能上去！”她卻不以為然的.說：“幫助同學，這是我應該做的，不要那么感激我�！�
她還是一個笑話大王呢！有一次，我被一位同學說是“縮頭烏龜”而生氣。她見了，立馬給我講一個笑話：“一只蛋掉進河里了，它叫什么蛋？河（核）蛋！有一只蛋特別倒霉，它叫什么蛋？倒（導）蛋！”旁邊的人都笑了，可我聽了還是悶悶不樂，她見了，又講起了另一個笑話：“一天地理老師帶了一個地球儀來上課，校長也來聽課，老師問小明：“今天教室里多了一個什么東西？”小明回答：“多了一個校長！”老師忙說：“校長不是個東西！””“哈哈哈哈！”大家都笑得人仰馬翻，我也忍不住捧腹大笑起來。
怎么樣？聽到我的介紹，你們應該知道她是誰了吧？沒錯！她就我永遠的好閨蜜——陳瀅瑩！
我最喜歡作文500字 篇4
時光的跫音被四季的輪回拉扯著漸行漸遠。目光又一次繾綣于這篇名為《堅持》的文章，想來珍藏她已經(jīng)一年了，這時的我即將畢業(yè)。
《堅持》中，最引人注目的還是那句“雖然堅持不一定會成功，但不堅持就一定不會成功。當你想要放棄的時候，想想自己為什么要做這件事。”放空大腦，我用這把鑰匙打開了內(nèi)心深處那一節(jié)體育課。
當“體育成績加入中考總成績”的消息傳來，我的內(nèi)心沒有什么波瀾。只是老師為我們安排了一系列苦不堪言的訓練，其中一個任務是背著千斤重的書包跟著老師精心挑選的音樂一刻不停的在跑道上馳騁一節(jié)課。陽光一片一片的撒到我們身上，暖洋洋的。我們整整齊齊的站在跑道上，蓄勢待發(fā)，隨著老師一聲哨響，我們邁著沉重的步伐一步一步跑了出去。腳下的跑道一圈又一圈的輪回，耳邊的音樂一首又一首地循環(huán)，勝利女神一次又一次的在終點向我們揮手，我們只是堅持著，一圈又一圈的地堅持著。
跑步之途，好似唐僧師徒西去取經(jīng)要經(jīng)歷九九八十一難。最困難的.時候，我理所當然的想過要放棄，當我慢下腳步時，不知誰說了一句“堅持”。隨即，《堅持》那篇文章，在我腦海中一遍一遍放映，她給我的力量貫穿全身，是�。〔粓猿志鸵欢ú粫晒�，想想自己為什么出發(fā)。感謝這篇短短的文章，用叩擊心靈的回音，支撐我跑向終點。
當我跌倒在草坪上，一切的汗水順著身子流向大地。如果說大地給我們的是無限的舒展，那么“堅持”給我們的便是觸手可及的終點。這篇文章是我青春的刺青，頑固地而倔強地攀附在心壁上，永遠色彩明麗。
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