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心中的作文500字(經(jīng)典)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編整理的心中的作文500字9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
心中的作文500字 篇1
清晨,我從夢(mèng)中蘇醒。通常起來(lái)做的第一件事;便是打開(kāi)我那心愛(ài)的寶貝,在網(wǎng)上奔波一天。但今天的我切和往常不一樣,我被放在電腦桌上的可樂(lè)迷住了。在腦海里想起了一個(gè)人————可樂(lè)?蓸(lè)并不是他的真名,那是因?yàn)椴恢F(xiàn)在的他是否已改名。所以用他的網(wǎng)名稱呼他。
我和可樂(lè)已經(jīng)有好幾年沒(méi)見(jiàn)了,不知現(xiàn)在的'他還記不記得我們?cè)?jīng)在夜色籠罩的大街上興致勃勃地談?wù)撝约旱膲?mèng)想。他說(shuō):將來(lái)的他打算做一名作家或者是一名為人民服務(wù)的醫(yī)生。那時(shí)我知道了他的夢(mèng)想不知有多高興,因?yàn)槲液退就篮稀K^續(xù)說(shuō):希望十年后再同學(xué)會(huì)上能到有人是光榮的人民教師。當(dāng)聽(tīng)完他的話,我微笑的點(diǎn)了點(diǎn)頭。然后告訴他:同學(xué)會(huì)上的時(shí)候一定有的,因?yàn)槲业膲?mèng)想是做一名作家或者是做一名人民教師。他聽(tīng)后很開(kāi)心,便我在純凈的月光下約定:十年后的我們?cè)谕瑢W(xué)會(huì)上相見(jiàn),到那時(shí)希望我們是同事或者是朋友。
當(dāng)我們定下約定后,我便思索了一下我的人生道路。并不斷的請(qǐng)教我的師傅,讓師傅給我指導(dǎo)指導(dǎo)。因?yàn)槟菚r(shí)的我受到了可樂(lè)鼓勵(lì)的后,我不斷地向作家的腳步邁進(jìn)。一晃已經(jīng)有幾年了,現(xiàn)在的我已是一名在師范讀書(shū)的大學(xué)生,畢業(yè)出來(lái)就是一名光榮的人民教師了。我也寫(xiě)了些文章,得到了一些收獲。不知現(xiàn)在的他是不是還一帆風(fēng)順,我十分期待還有幾年就到的同學(xué)會(huì),期待著和你把酒交談。
雖然那已經(jīng)是幾年前的約定了,但我還是依然記得。雖然不知現(xiàn)在的他在何處,我依然想對(duì)他說(shuō)句話:讓我們猶如高兒基寫(xiě)的海燕一樣去當(dāng)個(gè)預(yù)言家吧。讓心中的斗志之火燃燒。讓心中的斗志之火燒的更猛烈些吧。
心中的作文500字 篇2
田園詩(shī),抒情詩(shī),而我最喜歡的一首詩(shī)是描寫(xiě)田園秀麗風(fēng)景的田園詩(shī),我對(duì)什么詩(shī)不感興趣,偏偏對(duì)田園詩(shī)情有獨(dú)鐘。就是(村居)。
高鼎寫(xiě)的村居,讓我非常喜歡,為什么呢?當(dāng)我知道這首詩(shī)的意思時(shí),讓我非常懷念小時(shí)候的事情,每當(dāng)朗誦道“草長(zhǎng)鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙”。我就聯(lián)想到春姑娘挪動(dòng)著緩慢的腳步悄然而至,綠草茂盛,黃鶯飛舞,正是二月早春,輕拂堤岸的楊柳沉醉在煙霧之中。拂,醉,把靜靜屹立在河邊上的柳樹(shù)擬人化了!皟和W(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。”鄉(xiāng)間的孩子們放學(xué)回來(lái)的早,一個(gè)個(gè)借著東風(fēng)愉快地放起了風(fēng)箏,這首詩(shī)表現(xiàn)出孩子們的天真爛漫,也襯托出春天的生機(jī)勃勃,萬(wàn)物復(fù)蘇的景象。
有一次,補(bǔ)習(xí)班的老師讓我們寫(xiě)兒時(shí)的作文,聽(tīng)完這句話,我立即聯(lián)想到高鼎的村居,我也不知道為什么,只要寫(xiě)兒時(shí)的作文,我就會(huì)義無(wú)反顧地用它,我覺(jué)得引用村居這首詩(shī)是最能表達(dá)小時(shí)候的樂(lè)趣,之后,無(wú)論我寫(xiě)什么作文,都會(huì)讓它來(lái)當(dāng)“主角”。每寫(xiě)一篇,我就會(huì)無(wú)限向往小時(shí)候。
寫(xiě)完一篇后,我就會(huì)細(xì)細(xì)的賞析。只要一讀這首詩(shī),我就會(huì)想起詩(shī)人好像飽覽了美麗春景,一起分享孩子們放風(fēng)箏時(shí)的快樂(lè),草長(zhǎng)鶯飛把春景寫(xiě)活了,人們仿佛感受到萬(wàn)物復(fù)蘇,欣欣向榮的氣氛。第二句。原野上的.楊柳,輕輕拂掃著堤岸,春日的大地艷陽(yáng)高照,煙霧迷蒙,楊柳少女左右搖擺著。
三四句描寫(xiě)的是人物活動(dòng),一大群活潑的兒童在大好春光里放風(fēng)箏,他們的歡聲笑語(yǔ),是春天更加朝氣蓬勃。
這就是我喜歡的詩(shī)。你們呢?
心中的作文500字 篇3
我看著早已刻入我心中的那一條線,對(duì)它是又愛(ài)又恨。
50米是我的弱項(xiàng),所以在今天的50米測(cè)試中我格外注意,把老師教的每個(gè)方法先在腦海中溫習(xí)一遍。然后忐忑不安地走上跑道。
自我站上跑道,我的目光始終聚焦在50米遠(yuǎn)處的那一條線——終點(diǎn)線上。“各就各位”,我走到起跑線前,那起跑線已被我深深地刻在心中。微閉眼,深吸一口氣,那條線清晰地浮現(xiàn)在我的`腦海中。
“預(yù)備,跑”隨著發(fā)令槍,我們都向前沖去,身旁的3個(gè)人都漸漸被我甩到身后,但我無(wú)暇因此而沾沾自喜。那條線,我的目標(biāo)是那條線。我提醒我自己。我此時(shí)已忘記了一切,眼中只有那條線,我一定要第一個(gè)沖過(guò)去,我告誡我自己。線就在眼前,我卯足了勁加速?zèng)_過(guò)了那條線。
“7秒7”,成績(jī)立刻就出來(lái)了,我的心放下了,腳也收住了。樂(lè)極生悲,我由于沒(méi)站穩(wěn),猛地往地上一倒,打了個(gè)滾才停止。
我憤憤不平地爬起來(lái),神情復(fù)雜地凝視著那條線,愛(ài)恨交加。如果不是它,我不會(huì)因有明確的目標(biāo)而有前進(jìn)的強(qiáng)大動(dòng)力;如果不是它,我會(huì)把終點(diǎn)定在更遠(yuǎn)的地方,不會(huì)那么快就減速,就不會(huì)在這兒丟人現(xiàn)眼。但那能完全怪那條線嗎?如果我想象那條線遠(yuǎn)一些,今天的小事故就不會(huì)發(fā)生,這一切都怪我在到達(dá)一條線后沒(méi)有及時(shí)地將那條線相應(yīng)地向前移呀!
人生不也是一條賽道嗎?我們每個(gè)人心中都有一條線,我們歷經(jīng)艱辛就是為了到達(dá)心中那條線。但是,我們往往過(guò)了那條線后便沉浸在喜悅中,沒(méi)有劃定心中那條新的線,終無(wú)法成就大事。
我站在終點(diǎn)處,向前看去,我心中那一條線不知何時(shí)已移到了前方,終點(diǎn)亦起點(diǎn)。
心中的作文500字 篇4
我酷愛(ài)養(yǎng)花,只是沒(méi)有多少時(shí)間;ㄔ谖沂种袔兹蘸螅囟ㄏ阆駳。我也頗有自知之明,甚少擺弄花草。
偶日,我坐在桌前發(fā)呆,忽的被對(duì)面樓養(yǎng)的花吸引了。對(duì)面的樓已經(jīng)有些年頭了,雪白的粉墻早已脫落墻皮,黑色的霉跡順著墻邊一路向下,下面的磚墻上有一個(gè)鮮紅的“拆”字。
無(wú)論怎么看,都是一副破敗的景象,可對(duì)面的人家陽(yáng)臺(tái)上卻種著一排向日葵。令我奇怪的是,他們家朝向并不好,只有傍晚太陽(yáng)落山時(shí)才會(huì)曬到陽(yáng)光。向日葵就只有那一小段時(shí)間才向著太陽(yáng),而我也只有那一小段時(shí)間揮霍,太陽(yáng)一落山就得面對(duì)繁重的作業(yè)。
但是這般,每當(dāng)我望向?qū)γ鏁r(shí),總能看見(jiàn)向日葵迎著太陽(yáng),導(dǎo)致我幼時(shí)一直認(rèn)為向日葵永遠(yuǎn)陽(yáng)光,永遠(yuǎn)沐浴在太陽(yáng)下。孩子都會(huì)對(duì)明亮出眾的東西抱有本能的羨慕,我也不例外。
我很念舊,常常因?yàn)橐恍┌l(fā)生過(guò)的事情惆悵。對(duì)于別人發(fā)生了就過(guò)去了,如同流水滑過(guò)鵝卵石,頃刻消失的干干凈凈,但我就會(huì)將它印在石頭上,偶爾經(jīng)過(guò),就與當(dāng)初的自己一同惆悵。
很久以前,我曾轉(zhuǎn)過(guò)校,同學(xué)們的.漠不關(guān)心以及團(tuán)體對(duì)外來(lái)者的抗拒,都令我記憶猶新,偶爾翻到那時(shí)的相片,孩童天真的眸中總會(huì)流露出幾絲怯弱。
近日再翻開(kāi)相冊(cè),恰逢太陽(yáng)剛落,屋子里半明不暗,昏昏沉沉。對(duì)面的向日葵也是低著頭,但依舊向著太陽(yáng)落山的方向。縱使失去了陽(yáng)光,本應(yīng)驕傲的花也固執(zhí)地向著光落下的方向。向日葵這樣的花也會(huì)在黑暗中綻放,我又為何要陷在泥潭中不可自拔?
再陽(yáng)光的東西也會(huì)有落在黑暗中的時(shí)刻,但一定要向著光的方向。如此想想,多年的芥蒂也奇跡般的放下了。
心中的作文500字 篇5
星空浩瀚,我依然能找到你,看見(jiàn)的是你閃爍著綺麗而散落一地的光芒。
輕輕轉(zhuǎn)過(guò)頭,你映入眼簾。黑亮的長(zhǎng)發(fā),干練的馬尾,伴隨著幾根隨風(fēng)起舞的發(fā)絲。
俗話說(shuō):“老師是我們的啟蒙老師”。但是我卻覺(jué)得我的母親才是。那時(shí)我還小,我與母親在外婆家。那是一個(gè)寂靜的夜晚,母親在庭院中納涼,我們娘倆搬了竹搖椅坐在月下。繁星點(diǎn)點(diǎn),月色如銀!巴!好美的星空呀,天上全是星星”,我說(shuō)道。母親說(shuō):“這兒可不像城市,沒(méi)有先進(jìn)的新玩意,更沒(méi)有什么網(wǎng)絡(luò)、WiFi,但是這兒的壞境絕對(duì)比城市好千倍萬(wàn)倍,星星也一樣!庇谑俏覀兌枷萑肓顺了肌2恢钦l(shuí)說(shuō)了一句,數(shù)星星吧!我小手一揚(yáng),數(shù)起了星星來(lái),一顆、兩顆、三顆、四顆……數(shù)到了二十,我忘了下一個(gè)數(shù)是什么了,母親便與我一起數(shù)起了星星來(lái)。耳畔傳來(lái)了歌聲:一閃一閃亮晶晶,滿天都是小星星……
不知數(shù)了多久的星星,是一百還是一千……我在母親的懷里睡著了,母親也入了夢(mèng)鄉(xiāng)。微風(fēng)拂面,絲絲涼風(fēng)吹過(guò)我的胸膛;陣陣花香在我的心頭蕩漾。
心中那顆明亮的星,不是那一夜的`星空,繁星點(diǎn)點(diǎn);而是母親,她是我心中那顆明亮的星!明亮不是因?yàn)槟赣H的美麗動(dòng)人,而是母親給我的啟蒙,使她在我的心中是最明亮的一個(gè)。
心中的作文500字 篇6
生活中,有許多的人和事物,而那些美好的事物和人,會(huì)令我記憶深刻,記憶游戲,成為我們心中的那朵芬芳。
現(xiàn)在正處于年少輕狂的我,非常叛逆,生活中許多的事情都容易讓我沖動(dòng),有時(shí)學(xué)習(xí)差,同學(xué)也都有點(diǎn)瞧不起我,回到家里又被家中說(shuō),這時(shí)的我非常容易沖動(dòng),會(huì)與父母吵架。
當(dāng)然這都是青春期時(shí)出現(xiàn)的正,F(xiàn)象,但是只要你走出叛逆期,你就會(huì)明白許多的道理,開(kāi)始懂事了,成熟了,但是想要走出這個(gè)叛逆時(shí)期卻是一個(gè)艱難的過(guò)程,這時(shí)便需要一個(gè)人開(kāi)導(dǎo)一下自己,走出這個(gè)過(guò)程。
以前有一次,我表姐恰好來(lái)我家做客,因?yàn)檎侵苣,媽媽又?lái)檢查我的作業(yè),要是我做的不認(rèn)真,就會(huì)又要吵起來(lái),最后我非常生氣,吃飯時(shí)我竟然選擇絕食,在一旁的表姐覺(jué)得氣氛不對(duì)不是特別祥和,但是我媽就覺(jué)得我因該什么事情都要聽(tīng)她的,自己沒(méi)有一點(diǎn)選擇的`權(quán)利,于是表姐就勸我媽不要生氣。
然后表姐就過(guò)來(lái)勸我,對(duì)我說(shuō)你媽也不容易,她說(shuō)過(guò)得話也是為你好,我知道你是叛逆期比起非常暴躁,做事都很沖動(dòng),我也是從你們那個(gè)時(shí)候過(guò)來(lái)的,然后我說(shuō)我也知道我媽非常辛苦為我操心,但是我都這么大了一點(diǎn)選擇的權(quán)利都沒(méi)有,憑什么都要聽(tīng)她的,表姐說(shuō)你媽有時(shí)候是有點(diǎn)話多,但是你還是要聽(tīng)的,因?yàn)樗f(shuō)的話也都是為你好。
心中的作文500字 篇7
我傷心時(shí),你安慰我,我孤獨(dú)時(shí),你陪伴我,你是我最好的朋友,你在我心中。
五年前,你是父母送給我的生日禮物。當(dāng)我看到你的第一眼時(shí),我就覺(jué)得你跟我心靈相通了,從那以后你就跟我形影不離了。
你經(jīng)常跟我一起瘋鬧,一起跑,我早已把你當(dāng)成了我的弟弟,只是你不會(huì)說(shuō)話而已。記得那時(shí),我最喜歡的游戲是捉迷藏。但是因?yàn)槟愕牡絹?lái),每次,我都是第一個(gè)被捉到。因?yàn)槲也氐侥模憔透侥。有一次,我終于甩開(kāi)了你,找到了一個(gè)非常隱蔽的地方躲著。我還警惕的看了一下四周,看到你沒(méi)有跟來(lái),我高興極了,以為這下我可以藏得很久。沒(méi)想到,我又是第一個(gè)被發(fā)現(xiàn)的人,原來(lái),又是你帶的路。
我生氣地把你臭罵一頓,沒(méi)想到你像犯了錯(cuò)誤的'小孩子一樣,低著頭,瞇著眼,嗯嗯的低聲叫著,看見(jiàn)你那可憐的模樣兒,我就忍住訓(xùn)罵你。
可是在去年,你身染惡疾,不能吃,不能睡,看到日漸消瘦的你,我真是無(wú)能為力,只能看著你默默的流淚。直到最后你離去的那一刻,我頓時(shí)覺(jué)得我要崩潰了。你離開(kāi)之后,我哭了一整天。從你走后,我就再也沒(méi)玩過(guò)捉迷藏,沒(méi)有了你,捉迷藏也少了樂(lè)趣。
樂(lè)樂(lè),你是我最好的寵物,是我最好的朋友,你是世界上唯一讓我當(dāng)成朋友的一條狗。你,在我心中。
心中的作文500字 篇8
那么我結(jié)合心中的高峰來(lái)說(shuō)說(shuō)怎樣的結(jié)構(gòu)構(gòu)思和語(yǔ)言還有思想深度才是禁得起讀者推敲的。
一篇呈現(xiàn)在我們眼前最直觀的就是結(jié)構(gòu),明晰的結(jié)構(gòu)能讓閱卷者比較直觀的了解文章的主要意思,那么怎么做到結(jié)構(gòu)直觀,實(shí)際上就是要求段首句和段尾句的領(lǐng)起或是總結(jié)更加明確一些,句式更加接近一些。主要的結(jié)構(gòu)有兩種,一是平行并列式,實(shí)際上就是幾個(gè)三四個(gè)層次保持一個(gè)高度,大多數(shù)就是這樣的類型,還有就是遞進(jìn)式的,按照一定順序,前一個(gè)是后一個(gè)的基礎(chǔ),比如這篇寫(xiě)李白的文字,先寫(xiě)李白的志向,不是為官,而是施展實(shí)現(xiàn)人生抱負(fù),為百姓做事,接下來(lái)一段寫(xiě)入官場(chǎng)的經(jīng)歷,突出人物的性格,最后強(qiáng)調(diào)他的樂(lè)觀精神。所以這個(gè)結(jié)構(gòu)上就層次清晰的。禁得起推敲的。
再看語(yǔ)言,長(zhǎng)短句的使用,節(jié)奏明快,典故終南捷徑的使用,都凸顯出孩子的語(yǔ)言能力和閱讀量。中間部分,李白的四個(gè)經(jīng)歷,龍巾拭吐,御手調(diào)羹,貴妃捧硯,力士脫靴,言簡(jiǎn)意賅,把李白的深層的思想,有獨(dú)立人格和蔑視權(quán)貴就表現(xiàn)出來(lái)了。
下一段必然離開(kāi)官場(chǎng)的李白,如何用詩(shī)詞來(lái)展現(xiàn)樂(lè)觀的.精神,可以說(shuō)語(yǔ)言緊湊,毫無(wú)拖沓。這就是禁得起推敲的,所以再來(lái)寫(xiě)作這樣的,你要首先有對(duì)
人物的相關(guān)閱讀,確定好幾個(gè)方面的結(jié)構(gòu),其次,要可以深層的挖掘人物的精神,最后在語(yǔ)言上,要多看這類,要學(xué)會(huì)引用,長(zhǎng)短句結(jié)合使用,一定達(dá)到更高的水平。
心中的作文500字 篇9
你可知道你的回眸換我今生的安好;你可知道你嫣然一笑全詮釋了我的一生。如今,初夏將至,我記得那年夏天,你為我折柳,你為我送別。
夏天還未到,不知為何心里的淡淡閑愁又悄然泛起,都說(shuō)秋天是惆悵的時(shí)節(jié)。然而,在這夏天,那種愁伴著微風(fēng),吹進(jìn)了我的腦海。連同那昔日的歡愉,一起蕩漾的我的心田,揮之不去,又無(wú)從拾起。
你可否記起我們的童年,陪你去打冰糖水的那段小巷,竹林外燕子飛過(guò),你停住張望。這時(shí)下起了雨,我們挽手走過(guò),留下了水一洼,笑一雙。那時(shí)你回頭偷偷瞧我,我在你身后做鬼臉的.樣子,被你刻畫(huà)的你的寫(xiě)生本上,你笑我的天真,我說(shuō)你的認(rèn)真。
你看那南國(guó)三月桃花片片濃,比下你暗自細(xì)細(xì)修畫(huà)的腮紅。你有點(diǎn)小情緒,我什么都不懂,邊跑邊鬧,繼續(xù)捉蜜蜂。你笑我兩手一抓包子不肯松,用力捏被肉餡燙到也不喊痛。我說(shuō)你臉紅了,你說(shuō)我不懂。
討厭你耍賴皮時(shí)有恃無(wú)恐,你說(shuō)我太幼稚,心中一片空空,你笑了,笑得很美;我懂了,懂得了兒時(shí)的真。你還記得嗎?童年的紙飛機(jī)飛走了幾架。那一天,你我再也沒(méi)有去過(guò)那條小巷,也沒(méi)有玩過(guò)泥巴,那一天叫長(zhǎng)大。
或許是我真的太幼稚,我多想再回到那一天,你還沒(méi)有留起長(zhǎng)發(fā);我多想再回到那一天,在門(mén)前的黃桷樹(shù)下,你光著腳丫,踏著蟬聲,跑到我們的家。然而時(shí)光沒(méi)有停住匆匆步伐,畫(huà)中的日子已不見(jiàn)了。
上個(gè)夏天,我哭了……你支起油紙傘,并不為離人送,若有若語(yǔ),在心中。從此,我也再?zèng)]有見(jiàn)過(guò)黃桷蘭的新芽。
也許,一個(gè)人的成長(zhǎng)是靠另一個(gè)人的感染和影響。從無(wú)知到成熟經(jīng)歷了多少變遷,那畫(huà)中的日子便是童年的時(shí)光,而那時(shí)刻滋潤(rùn)著心靈的甘露,即為最純真,最無(wú)知的童年。
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