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實(shí)用的我最喜歡作文500字（經(jīng)典9篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的我最喜歡作文500字9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
我最喜歡作文500字 篇1
你若等待，清風(fēng)自來�！}記
青燈，悠悠木魚聲與古佛作伴；霓燈，長街舞樂聲以繁華為醉；礦燈，隱隱蝙蛇聲擾山石寂寞；路燈，煢煢孑立看浮生萬物。
燈，即是“等”。“等”是我最喜歡的一個(gè)詞。
等，即是一種不急不躁的處世心態(tài)。大事小事一籮筐總是生活的家常便飯，需要用一種心態(tài)去面對(duì)。心理學(xué)上有個(gè)詞叫“醞釀效應(yīng)”，就是說在思考一個(gè)問題是無論多努力都無果，這時(shí)，暫停一會(huì)兒對(duì)問題的思考，可能對(duì)問題的解決起到關(guān)鍵作用。給雞飛狗跳一個(gè)落地的時(shí)間，讓選擇更為理性。不和閑事較勁，不與心窄費(fèi)時(shí)間，生活的藝術(shù)就是候著塵埃落定的耐性。在決定向左走向右走前停一停，不急躁，看看遠(yuǎn)方浮云飛鳥；醒一醒，不固執(zhí)，聽聽耳畔軟風(fēng)拂葉。
等，即是一種不慌不忙的生活方式。這茫茫的人海，寬寬的世界，每個(gè)人都在學(xué)會(huì)理解。哲學(xué)家金岳霖任西南聯(lián)大教授時(shí)，邀請(qǐng)門生參加研討會(huì)，因看到宿舍門口的勿擾標(biāo)識(shí)，竟等了學(xué)生一個(gè)下午。這“等”即是一種原則，一種理解。這世界是美麗的，這生命當(dāng)從容著。歲月匆匆，行路也匆匆，人的生活不是一場勞碌，風(fēng)風(fēng)火火趕著路，辛辛苦苦灑著汗，冷落了風(fēng)景，閑置了心情。有些事情固然要抓緊，但有些時(shí)候何不讓人生的'思考有機(jī)會(huì)沉淀，也減輕急于事功的浮躁，面對(duì)如意或困苦，不忘初衷，腳步輕緩，學(xué)會(huì)欣賞，閑一段時(shí)間讀朗月星垂，留一方背影給瓜豆田園。
每個(gè)人都想活出自己張揚(yáng)豐富的個(gè)性，卻遺失了閑適歲月的好風(fēng)光。
等，等一場花開，等一杯咖啡，等一陣微雨，等一段音樂。人在旅途，雖然匆匆向前趕，雖然現(xiàn)代人更追求便捷，可是等待，讓我們的生命充滿柔情，讓我們的生活溢滿親切，有等待才有期待，有等待，才會(huì)有來之不易的珍愛。
我最喜歡作文500字 篇2
“一對(duì)對(duì)斑羚凌空躍起，在山澗上空畫出一道道令人眼花繚亂的弧線。每一只年輕羚羊的成功飛渡，都意味著一只老羚羊摔得粉身碎骨。山澗上空，和那道彩虹平行，又架起了一座橋，那是一座用死亡做橋墩架起的橋�！边@是我最喜歡的文章《斑羚飛渡》里最令我感動(dòng)的一個(gè)片段。在面臨種群滅絕的關(guān)鍵時(shí)刻，老羚羊們心甘情愿地用生命為下一代開辟一條生存的道路，這是一種最無私的愛！
讀著這一段感人的文字，我想起了以前曾看到過的一篇報(bào)道。在一次大地震之后，救援隊(duì)員們?cè)谝淮钡顾姆课堇锇l(fā)現(xiàn)了一對(duì)已經(jīng)去世的、姿勢(shì)奇怪的夫婦。他們躬著身子，雙手搭在對(duì)方肩膀上，形成一個(gè)拱橋形。當(dāng)救援隊(duì)員把他們抬走后，發(fā)現(xiàn)在他們的身子底下還有一個(gè)小孩，雖然受了傷，但并無大礙。人們才明白，這對(duì)夫婦是用自己的生命為孩子搭了一座“生命橋”。這對(duì)夫婦就像《斑羚飛渡》中的老羚羊們，為了下一代，甘愿犧牲自己。
讀著讀著，我的眼睛濕潤了，在我眼前仿佛出現(xiàn)了那一只只老羚羊，一只只為了種族的延續(xù)而寧愿犧牲自己的老羚羊。接著畫面一轉(zhuǎn)，那一對(duì)為自己兒女搭建生命橋的年輕夫婦隨即出現(xiàn)在我面前，他們看著孩子的'眼神是那么溫柔，做出選擇時(shí)的目光又是那么堅(jiān)定。
雖然生活中很少有這樣悲壯的場面，但我們依然能從各種小事中體會(huì)到父母對(duì)我們無私的愛。過馬路時(shí)，媽媽那緊緊拉著我的手；餐桌上，擺放在我面前的那道我最愛的菜；燈光下，爸爸那給我整理錯(cuò)題的身影……無一不讓我感受到那濃濃的愛。
合上書，斷崖前，那一對(duì)對(duì)跳躍的身影又出現(xiàn)在我面前。
我最喜歡作文500字 篇3
我有一本《少年百科知識(shí)問答》，它是爸爸送給我的生日禮物，我非常喜歡這本書，我喜歡的書作文。
這本書封面很漂亮，天藍(lán)色的塑皮面上畫著九個(gè)打著“？”號(hào)的盒子，盒子上有動(dòng)物、植物、昆蟲、機(jī)器人、機(jī)械、星體等九種物體；反面，畫有一只裝著鯨的盒子和一只小老鼠。
這本書的內(nèi)容分為日常生活科學(xué)、動(dòng)物科學(xué)、植物科學(xué)。昆蟲科學(xué)、地球科學(xué)、人體科學(xué)等，內(nèi)容涉及到天文、地理、物理、化學(xué)、生物、醫(yī)學(xué)等各個(gè)領(lǐng)域。
這本書具有兒童情趣，每一個(gè)問題答完后就有一幅漫畫，叫人想看，愛看。在看書的同時(shí)，讀者不知不覺就能把知識(shí)記住了。
這本書的形式有點(diǎn)像一臺(tái)“聯(lián)歡會(huì)”，小學(xué)四年級(jí)作文《我喜歡的書作文》。在每幅漫畫上都有一只小老鼠、一只小豬和一個(gè)小男孩，他們就像是“聯(lián)歡會(huì)”的“主持人”；解答的問題，就像是“臺(tái)詞”；每幅漫畫就像是一個(gè)小“節(jié)目”；讀書時(shí)，就仿佛在看一臺(tái)“聯(lián)歡會(huì)”。
這本書還幫了我不少忙呢！有一回，我對(duì)鄰居家的小朋友們說：“雌蚊只有在產(chǎn)卵之前才吸人的血�！彼麄冋l也不相信，說我是“吹牛大王”。回家后，我在書柜里找這方面的資料，終于在《少年百科知識(shí)問答》這本書上找到了關(guān)于蚊子的一篇。我拿去給小朋友們看，證實(shí)了我的`說法，他們都夸我知識(shí)豐富。還有一回，我在一本書上看到了“地光”這個(gè)詞，不知道是怎么回事，就打開《少年百科知識(shí)問答》尋找答案，在第26頁找到了這個(gè)答案。原來，地光是地震的前兆，有時(shí)如帶狀，有時(shí)如條狀，還有柱狀、片狀、球狀、火狀等形狀。紅色的地光較多。
《少年百科知識(shí)問答》豐富了我的知識(shí)，開闊了我的視野，幫助我更好地學(xué)習(xí)和生活，是我的“良師益友”。
我最喜歡作文500字 篇4
古詩是中國古代文學(xué)中一顆璀璨的明星，它為中國歷史增添了幾分神秘的色彩。在悠久的古詩史中，出現(xiàn)了許多偉大的詩人，如：李白、蘇軾、王安石。
我最喜歡的是詩人蘇軾的《題西林壁》。
《題西林壁》是一首哲理詩，短短的兩句詩中就蘊(yùn)藏了兩個(gè)道理。
不過，今天，我們先聊聊它的寫作背景。這首詩寫于蘇軾被貶后，與好友在途中一同游覽廬山。在參觀中途感慨萬千，寫下了此詩。
這首詩的.前兩句“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”表面指廬山橫看綿延逶迤，側(cè)看則峰巒起伏，從遠(yuǎn)處和近處看廬山，所看到的感受又不同；實(shí)指觀察事物要全面，不能只看一角，就下定論。后兩句“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”指只有置身“山”外才可知廬山的真面目，告訴我們一個(gè)“當(dāng)局者迷，旁觀者清”的道理。
在春秋時(shí)期，吳越爭霸時(shí)，就發(fā)生過“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”的故事。吳王夫差戰(zhàn)勝俘虜越王勾踐，而越王勾踐買通伯嚭，排擠伍子胥，獲得吳王夫差信任。這里在“廬山”中的人是吳王夫差，而置身“山”外的是伍子胥。而越王勾踐就是把看清大局的人除掉了，為“逃生”打下基礎(chǔ)，才獲得了最后的勝利。
在生活中事例也隨處可尋，例如：當(dāng)你在下棋時(shí)，經(jīng)常會(huì)在不小心的時(shí)候輸?shù)簦欢绻阍谂赃呌^看，局面就會(huì)看得一清二楚�！额}西林壁》這首詩告訴我們做事要小心謹(jǐn)慎，因?yàn)椤爱?dāng)局者迷，旁觀者清”，所以我特別喜歡蘇軾的這首充滿哲理的詩。
我最喜歡作文500字 篇5
在周休二日，有的人忙著去購物，有的是在籃球場上斗牛，有的人則是在家里悠閑的吹著冷氣，看電視。而我，喜歡在圖書館看書、在家里上上網(wǎng)、幫忙做些家事......但我最喜歡在我的“故事屋”里，享受在書中的`浪漫滋味。
故事屋不是說故事的地方，而是我在家中的小書房。這個(gè)地方，有一個(gè)大書柜，第一層是小說區(qū)，第二層是故事區(qū)，最后一層是勵(lì)志區(qū)。就像一個(gè)小型圖書館一樣， 旁邊有一張小圓桌及一張椅子，上面有一個(gè)小書架。每當(dāng)我心情不好或難過委屈時(shí)，都會(huì)到這兒做下來，喝一杯熱騰騰的奶茶，看一本好書，就可以減緩發(fā)泄情緒。 這里的安靜舒適，讓我的心情一點(diǎn)一滴的平緩下來。如果在這里聽一首美妙的音樂，閉目養(yǎng)神，享受寂靜的美好，也是不錯(cuò)的。
我喜歡書，也很喜歡閱讀、親近他們�？吹剿麄�，我不會(huì)像別人一樣害怕或逃避。因?yàn)槲业闹庇X告訴我:他們也喜歡我。書，可以帶我們?nèi)フJ(rèn)識(shí)世界，發(fā)現(xiàn)世界的美 好；也可以進(jìn)入一串又一串的謎題之中，學(xué)習(xí)去破解；也可以帶我看到他人對(duì)生命的執(zhí)著和熱情。一切事物，書都可以告訴我，只有不能讓我去體會(huì)、親身經(jīng)歷。
相信每個(gè)人都有自己的小角落，豐富自己的人生，也讓自己孤獨(dú)時(shí)，有地方可容身。人生不是事事皆如意，當(dāng)自己無法突破眼前的困境時(shí)，不如找個(gè)地方，清靜一 下，讓自己的心靈休息，養(yǎng)足精神后，繼續(xù)為人生奮斗。我的故事屋不就是這樣嗎?希望你也可以有個(gè)秘密的角落，不會(huì)受外在影響，無憂無慮。
我最喜歡作文500字 篇6
中華民族的漢字有成千上萬個(gè)，但是在這成千上萬個(gè)漢字里我最喜歡善這個(gè)字。 它與真和美被稱為中華民族的美德，它也代表著善良和給予。
有一次，我和三個(gè)朋友玩耍時(shí)發(fā)現(xiàn)了一只流浪狗，我們都不忍心看著這漂亮的一只小狗繼續(xù)流浪。我們就找來了一個(gè)大箱子和一塊磚頭放在墻根，這時(shí)，一個(gè)好心人送了我們一個(gè)盤子，并把他買的餅子也送給了我們。那只小狗看起來餓急了，我們立馬把它放進(jìn)箱子里，餅子也一并放了進(jìn)去。小狗也立刻狼吞虎咽地吃了起來。此刻，我又想到了我家的鄰居張叔叔，他很喜歡小狗的，我閃電般地跑到了他家，上氣不接下氣地問叔叔：“叔叔，您要不要領(lǐng)養(yǎng)一只小狗？” “那只小狗多大？”叔叔問。我比劃了一下說：“應(yīng)該比 ‘點(diǎn)點(diǎn)’小一點(diǎn)�！笔迨逋裱跃芙^了。我也只好垂頭喪氣地回去。回去時(shí)，我看見他們把香腸和餅子放在箱子里，又接了點(diǎn)水倒進(jìn)碗里。小狗開心地?fù)u了好幾下尾巴，似乎在說：“謝謝你！”突然，我想起晚上沒鋪?zhàn)釉趺崔k？我一看，有許多紙和膠帶， 哦！小狗有鋪了。于是我拿了十幾張紙一貼，完美的鋪?zhàn)幼龊昧�。第二天早上，我卻發(fā)現(xiàn)它不見了，我心里有點(diǎn)不安。咦！一個(gè)熟悉的'影子在晃動(dòng)，那個(gè)給我餅子的好心人牽著一只小狗在散步，而且小狗已經(jīng)被洗得干干凈凈，還散發(fā)著浴液的香味 。那不就是我要找的那只小狗……
善良是每個(gè)人都要擁有的美德，善良可以使任何事情都變得如此美妙。所以我才會(huì)喜歡“善”這個(gè)字。
我最喜歡作文500字 篇7
《格列佛游記》是我最喜歡的書。
這是一本關(guān)于好奇心的書。在小人國里，主人公格列佛因?yàn)楹４铝髀涞搅松衿娴男u：那里的人身材矮小只有拇指大小，格列佛躺在地上被稱為巨人山，小人國的朋友必須借助梯子爬到格列佛耳朵邊上才能說話；格列佛不小心打個(gè)噴嚏，小人國就要刮龍卷風(fēng)了。他們的城市，像小朋友們過家家搭積木城堡一樣袖珍；格里佛上一次廁所，小人國要出動(dòng)好幾輛卡車才能清理干凈身體尺寸造成的巨大反差，讓一切看起來都很新奇。
這也是一本啟發(fā)我思考的`書。小人國的世界只是尺寸小，那里發(fā)生的所有事情、事件背后遵循的規(guī)則，和我們的世界并沒有什么區(qū)別：他們也有好奇心，排隊(duì)參觀巨人山；他們也有恐懼，最初的反應(yīng)也曾是想殺掉巨人以保安全，但是考慮到巨人山的身體腐爛后會(huì)釀成瘟疫，所以理智地選擇了和平共處；他們也有貪婪，國家利用民眾的好奇心，對(duì)參觀巨人山的活動(dòng)收稅賺錢；他們也有無謂的爭執(zhí)，為了吃雞蛋應(yīng)該先從大頭或小頭敲碎就分成了敵對(duì)黨派他們和我們、小人和巨人，做事情竟然沒有區(qū)別？
這還是一本促進(jìn)我們反觀自省的書。身材的區(qū)別、容貌的差異很容易被感受到，但不是最重要的；換位思考就能體會(huì)到，小人國的煩惱在我們現(xiàn)實(shí)的世界里一樣都沒有少。選擇不殺巨人，才有機(jī)會(huì)接觸新的知識(shí)和見識(shí)；把我們自己想像成外星人面前的小人，可以讓我們懂得謙卑、反省，敬畏自然。
我最喜歡《格列佛游記》，一本由好奇心帶領(lǐng)、陪伴我們走向明天的書。
我最喜歡作文500字 篇8
跳動(dòng)的音符在耳畔構(gòu)成優(yōu)美的樂章，在音樂的世界里乘著歌聲的翅膀翱翔在天空是一件多么美好的事情。
我喜歡聽的歌不算太多，但也不是很少。要讓我從當(dāng)中選一首歌，或許還有些難。如果一定要從那些動(dòng)聽的音樂當(dāng)中選出一首只能有一首，那么我最喜歡的一首歌是谷村新司的《群青》。
這首歌發(fā)行于1981年，是相對(duì)比較有歷史的一首歌——比我的年齡都大。它是日本電影《聯(lián)合艦隊(duì)》的片尾曲。電影本身充斥著一種拒絕反省侵略歷史，甚至不愿意正視敵人的氣氛，盡管渲染了日本海軍走向悲劇的凄涼，但其中總有些不甘心的意味。《群青》這首歌則不一樣，不像《艦隊(duì)collection》的片頭和片尾曲當(dāng)中浸透著濃厚的軍事色彩，《群青》只是表達(dá)了對(duì)生命意識(shí)的感嘆，還有年輕生命逝去的哀傷。
曾經(jīng)一次又一次嘗試翻譯這首歌的歌詞，想要給出一個(gè)最完美的版本，卻始終也沒有如愿。翻譯的時(shí)候總是束手束腳，被原來的文字字面意思所束縛。或許真正的美好并不在于文字之間，而在于文字所傳達(dá)出來的那種悸動(dòng)吧。又或者這首歌，即使用最直白的語言翻譯歌詞也足以讓人感動(dòng)，那用手指一碰就會(huì)凋謝的'曇花，開在海上的心靈冬天薔薇。那飄落在海面上的雪一點(diǎn)點(diǎn)融化，讓海水安睡。
其實(shí)藝術(shù)本就是美的存在。他可以不反映什么時(shí)代背景，也可以不帶歷史傾向。即使這是一部從政治立場上并不那么受中國人歡迎的電影，也絲毫不影響他的美學(xué)價(jià)值，以及這首歌的動(dòng)聽。
我最喜歡作文500字 篇9
我最喜歡的游戲是腦筋急轉(zhuǎn)彎，我曾經(jīng)和表弟一起玩這個(gè)游戲。還總把它當(dāng)成比賽來玩。
我們自己定的游戲規(guī)則是：先把腦筋急轉(zhuǎn)彎的書交給媽媽，然后媽媽來問，想到的人可以拍桌子，然后再回答。這次我們一共要回答十個(gè)問題。
媽媽翻開書，看了看，說：“第一個(gè)問題，猴子最討厭什么線？”我皺起眉頭，認(rèn)真的思考起來，這時(shí)，表弟大聲的喊：“我知道了！是平行線，因?yàn)槠叫芯�上沒有相交（香蕉）�！薄按饘�(duì)了！下一個(gè)。”媽媽繼續(xù)說“有一只猴子，在果園里掰玉米，那它掰了多少個(gè)呢？”這道題好簡單呀。我搶在表弟面前，一拍桌子得意洋洋地說：“一個(gè)也沒掰到�！北淼懿环䴕獾貑枺骸盀槭裁床皇俏鍌�(gè)、十個(gè)、二十個(gè)呢？”我說：“猴子在果園里，哪有玉米呀？”媽媽微笑著把書翻到下一頁，說：“對(duì)了，我再問一個(gè)，黑頭發(fā)有什么好處？”我想：黑頭發(fā)有什么好處呢？對(duì)了！不怕被曬黑。可表弟剛好也想到了，他一拍桌子，搶答道：“不怕曬黑，對(duì)不對(duì)？”媽媽說：“答對(duì)了！現(xiàn)在是二比一了�！�
媽媽還問了什么海沒有魚，什么東西越生氣越大等七個(gè)問題�？墒潜淼艿乃俣葲]我快，好幾個(gè)問題都被我搶了。最后，我反敗為勝，六比四！我開心的'手舞足蹈，當(dāng)我回頭看表弟時(shí)，表弟垂頭喪氣，小聲的嘟囔著：“為什么我就沒想到呢？為什么我速度不夠快呢？”他的樣子可愛極了。
轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)下午就這樣愉快的過去了，腦筋急轉(zhuǎn)彎的比賽也結(jié)束了，我特別高興，我從這個(gè)游戲中懂得了要勇于嘗試任何事情。我們就這樣你猜一個(gè)我猜一個(gè)，還不時(shí)地哈哈大笑。我覺得，腦筋急轉(zhuǎn)彎的游戲真好玩呀！你們也來猜一猜吧。
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