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《笑》作文500字
在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的《笑》作文500字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《笑》作文500字 篇1
那時，很多同學(xué)都會哼唱林志穎的《十七歲的雨季》，和很多同學(xué)一樣，只是喜歡，并不明白其中的愛與哀愁，有點“為賦新詞強說愁”的矯情。因為短暫而在記憶里愈發(fā)美好，因為求之不得，所以念念不忘。直到現(xiàn)在才明白過來，太注重自己的傷口，傷口會很難痊愈。人生的雨季里，如果無心讓別人走進你的世界，請不要假裝很憂愁，少男少女，彼此之間的動心很沒有道理，別在他人的心湖里激起愛的漣漪，然后自己上路。然而最可悲的卻是因此而走不出你整個雨季的那個人。
其實，何其幸運，現(xiàn)在的我，可以輕輕地垂下眼簾，以美麗的心態(tài)認(rèn)真地活著。以后的歲月里我也會淡淡地，優(yōu)雅地老去。
佛說：遇到美好的'花樹，已是很大的福報。紅塵路上，原本就夠辛苦了，還是拈花一笑，只留余香就好。
是啊，拈花一笑，只留余香。在這逝去的光陰里，于滄海而言，不能成為桑田。于塵世間，我們儼然已是陌路。此刻，我靜坐如禪，在思想的深處真切地感受你的存在，對著自己的心訴說我千年的愛與哀愁。
咫尺天涯，是我們生命不可逾越的無奈。我想長成一棵開在涯畔的花樹，開一季美麗的花，把所有的期盼都開在枝頭，不在乎你是無視地走過，還是佇足凝眸，這些都和我無關(guān)。我想學(xué)會成全自己的智慧，不再踮起腳尖獲取東西了，盡管踮起腳尖會夠到自己想要的東西，可是，被砸傷的疼卻不是我想要的。我，安靜地生活便好，拈花一笑，只留余香......
《笑》作文500字 篇2
“孝”是中華民族的傳統(tǒng)美德，從舜堯孝感動天到《中華人民共和國刑法》第二百六十一條的遺棄罪無不說明著“孝”正越來越被眾人所重視，越來越受人們的歡迎。而我們，作為二十一世紀(jì)的接班人，作為祖國的花朵，就更應(yīng)該繼承“孝”這一中華民族的傳統(tǒng)美德。
父母是我們最應(yīng)該孝敬的人，從我們呱呱落地的那一刻起，他們就忙碌開了。還記得第一次叫出“爸爸媽媽”時父母那淡淡的微笑；還記得獨自邁出第一步時父母那興高采烈的微笑；還記得第一次將幼兒園老師的表揚分享給父母時父母那歡欣鼓舞的`微笑；還記得第一次將一百分的試卷帶回家時父母那心曠神怡的微笑。
父母不僅生我養(yǎng)我，還要把我?guī)С鰮u籃，走向社會，及教我做人的道理，把我培養(yǎng)成對社會有用的人。
那一個個紅鉤子或許能讓父母放松一下緊張的心情；那一個個鮮紅的一百分或許能讓父母常欣悅目；那成績報告單上的一個個“優(yōu)”或許能讓父母消除一整天的疲勞。因為，我們的每一滴進步，我們?nèi)〉玫拿恳稽c成績，都能讓父母倍感快樂。然而，真正幸福的笑來自于我們的孝。
睡覺前，我偷偷拿出一個小信封，在里面寫上：爸爸媽媽，七夕節(jié)快樂！寫完后悄悄來到爸爸媽媽床前，放在枕邊。
第二天早晨，看到他倆露出了幸福的微笑，我也悄悄的笑了，因為我孝了。
《笑》作文500字 篇3
他剛進學(xué)校時，他成天都在樂呵呵的笑，聽著他那咯咯的笑聲，我心中也有一股止不住的歡樂。
這是一個課外拓展性英語測試。是答題紙答卷，所以一定要帶上水筆和鉛筆。時間過得真快，星期五來了�？荚囻R上開始，我們立即準(zhǔn)備好考試材料，可是我的鉛筆呢？我反復(fù)摸索著書包——倒霉！
考試鈴響了，教室里發(fā)出了刷刷的寫字聲。我寫完了填空題，不出所料，我遇到了選擇題，這意味著我不得不向周圍的人發(fā)出求救，除非我跳過這一道將近三十分的.大題！
我四處張望，看見了他。“老師，我沒帶鉛筆！”我終于鼓起勇氣打破教室的寧靜。“誰有多余的2b鉛筆？”果然，他舉起了他唯一一只的2b鉛筆遞給了我，還沖我笑了笑。其實當(dāng)時他正在用鉛筆，可聽到了我的“求救”，就把他“多余”的筆給了我。
我拿起筆就寫，還沒寫完，筆就發(fā)出了一聲清脆的聲音“啪”筆芯碎成了幾半，我開始緊張了起來。真不知道我當(dāng)時怎么想的，我的自私驅(qū)使我用剩下的筆芯寫完了最后一道題。
我膽怯地還給了他，果然他在那兒寫幾筆就寫不出來了，他開始留汗——他很重視這次考試！我的情況也不好接下來的時間里，我一個字也看不進，單詞和單詞混在一塊，形成一張臉，正在幸災(zāi)樂禍的笑，笑我此時的窘迫和慌張。
我不得不用“煎熬”來形容那兩小時了，我打算離開這個令我愧疚的地方。領(lǐng)走前，看見他滿頭大汗，我心里有說不出的難受。
一個周末，又到了學(xué)校，課上講評試卷，我和他的成績一落千丈。講評時我不敢看他一眼。
“張駿杰”他在叫我去上體育課，他滿臉笑容，似乎剛才什么都沒發(fā)生。我和他走出教室陽光把我包圍，他也是，我心里傳來陣陣暖流。
《笑》作文500字 篇4
笑，顧名思義，是人們展現(xiàn)出的一個表情。有的笑，是發(fā)生自內(nèi)心的高興；有的笑，則是蘊含著哀傷；有的笑，充滿詭異；有的笑，還有幾份嚴(yán)肅。面對不同的事，有人大笑，有人傻笑，有人苦笑，也有人詭異的一笑，充滿神秘，令人難以捉摸；還有的便是那“永恒的微笑”。
嘴角稍彎，眼角稍瞇，再露出幾顆潔白的牙齒，這便是笑。
以笑顏面對生活，面對挫折，面對困難，心將永遠年輕，相反……
那次期未考試，我比最好的朋友考得好的多，教師表揚了我，而批評了他，下課后，他對我冷笑道：“下次你就不會這樣幸運了！”我苦笑，“唉，因為這個就從兄弟之情反目成仇，值得嗎？”
以后，我看見他每天都坐在那里學(xué)習(xí)，有道題不會，他到別處問，我走過去，想幫幫他，誰知他卻說：“你怎么來了，來嘲笑我了？”
“不是，我……我想幫你�！�
“你少來，貓哭耗子——假慈悲�！�
“你——”
“我，我怎么了？！”
我不理他了，轉(zhuǎn)身就走。
第二天放學(xué)后，我返回教室拿東西，看見他一個人在桌子旁站著，眼睛里閃著淚光，我問他：“怎么了？”
“家門鑰匙丟了�！�
“走，去我家！”我拉起他就走。
“可是——”
“可是什么？沒關(guān)系�！�
“昨天的事，對不起了。”
我聽了，只沖他笑了笑，他也笑了。
回家路上，夕陽的`余暉照耀在我們充溢著歡樂笑容的臉上。
第二天，同學(xué)們看見我和他一同開心的向?qū)W校走去，都在疑惑，怎么昨天還像仇人似的，今天就化干戈為玉帛了��？
“哈哈……”爽朗的笑聲蕩漾在我的心中，友誼是不可磨滅的！
這一次，我真正的、開心的笑了
《笑》作文500字 篇5
人，一種特殊的動物，因為他具有著各種不同的心情，而最常見的也只有哭、笑、悲、懼。
哭之生，在我心中，哭代表著新生命，新的力量的誕生。因為每一個嬰兒落地總是伴著嚎啕大哭，因此，哭在我的印象里就是新生，但我對它還有一個理解，那就是釋放，當(dāng)一個人有了不平的冤屈，那就可以找一個深山，在里面恣情哭一場，把冤氣全都排除體外。因此，它也是一種自我調(diào)解的方式。所以哭是人到人世一種自我調(diào)解的方式。所以哭是人到人世的第一種的表情。
笑之長�？藓髴�(yīng)是笑。笑應(yīng)該是人的終生良師益友。因為交到一個好朋友有無拘無束的'大笑，認(rèn)識一位好老師有靦腆的微笑，做出一道難題有會心的笑，朋友獲得成功有贊許的笑……笑給人以力量，給人以鼓舞，給人以前進的動力。笑應(yīng)該無處不在，如果一個連笑都不會的人，那么他將感受不到周圍人對他的愛與關(guān)懷。笑不一定要露于臉上，而更重要的是在心中，心被笑所覆蓋，那他將永遠認(rèn)為世間的一切都是美好的。
悲之心。悲是由于心被一些事給震撼或觸動。它是一個人及其痛苦的表現(xiàn)。它讓我們所逃避。
懼之清。懼是人之常情，每個人都會感到恐懼，如果你一旦被恐懼所侵占，那么你將會滋生出膽小之心，你就將會一事無成。
哭、笑、悲、懼共同組成了人的心理變化，一個心理素質(zhì)高的人將會自己去支配它，使它聽從于自己，反之則被情所困，那么將不能自拔。
《笑》作文500字 篇6
笑聲是會傳染的，就像打哈欠一樣。人會因為一件好玩或者快樂的事笑起來，快樂也隨著笑傳染開了。所以，從實質(zhì)上來說，笑的傳染就是快樂的“傳染”，抑或是傳播。
這個傳染的笑聲，也是有要求的，就像這個世界對人才也有各種各樣的要求一樣。會傳染的笑聲，要從心底里發(fā)出來。發(fā)自內(nèi)心的笑容，才能包含快樂，傳染快樂。就比方說禮儀小姐，她們的微笑不一定會使別人感到快樂。那些標(biāo)準(zhǔn)的微笑有些呆板，還有一些生硬，雖然很有美感，近乎完美。但是很大一部分微笑都缺少了一部分——來自心底的`快樂。
有的時候，我不怎么感到好玩的事兒，糖果一笑，我就也笑起來。
每天陪糖果捉迷藏，是我的必修課。這種對我來說有點兒幼稚的游戲，糖果卻總是玩的不亦樂乎。每當(dāng)她扯著我的衣角或牽著我的手時，目標(biāo)總是同一個地方。她把我引到家里的落地窗簾時，就把我硬推進窗簾與墻之間。而糖果呢？就樂此不疲的把窗簾拉開、拉上�！靶南怠弊鳂I(yè)的我，往往有些心不在焉。可每當(dāng)她拉開窗簾時，糖果總是發(fā)出一種極富感染的笑聲，引得我也陪她笑了出來。有時我會惡作劇似的縮進窗簾深處，讓她拉開窗簾時找不到我。于是糖果便放開喉嚨大哭起來，我便忽地冒出來，她就破涕為笑了。那笑聲依舊是極富感染力，還順帶吹出了個鼻涕泡泡。我這時卻再笑不出來，心里有些愧疚。
笑也會傳染的。希望每個人都能因為別人的笑而被感染染，笑出來。
《笑》作文500字 篇7
花，終之綻放于誘人的時光；人終老去于逝去的時光；在深深淺淺中，沉�。辉诿靼抵g的歲月中停留，駐足，為時光不散許下諾言！
花之會開，是由于希望；希望在這青春的盛宴中，展露自己的活力。讓遼闊的大地上留下成長的影子。雖終抵不到時光的彼岸，但在那逆來順受的.時光中，留下獨特的影子。
不問淺笑幾許，只問安然，一種適然而祥和的生活態(tài)度，在生活中，避免了許多難于解決的問題�；ㄖK之待放，是得益于對光的適應(yīng)，如同我們要適應(yīng)陽光的燦爛的天空，或是陰雨連綿的梅雨時季。要適應(yīng)待人熱情如火的性格，還要學(xué)會與冰冷如鐵的交往；不論怎樣，要有這種安然的歲月，平和的氣息和祥和的態(tài)度。
淺笑不是冷漠，淺笑是一種性格；淺笑也會哭，淺笑也會笑；在最美的時光中，我們對憂傷的事情報之淺笑，顯出我們的內(nèi)涵，不樂以樂，不悲同悲，這是淺笑的內(nèi)涵，亦是外延。
幾許，聽著就是一種悄然無聲的心，以平淡待人待事，待生活；幾許不是欲望，也不是貪求，是一種樂趣，是一種悄然于心的境界。幾許是五味中淡淡的五味，是五味的調(diào)味品。
安然不是懦弱，是看透了人生，安然是做到了不以物喜，不以己悲的心態(tài)；安然的時光，平淡的心；在繁華的生活的交往中，留出心中的一片靜土，讓安然扎根于血液。
淺笑幾許問安然，為心靈留下一片凈土，讓純真注入血脈，在淺笑的時光中安然的生活。
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