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虛驚一場作文500字集錦（4篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的虛驚一場作文500字4篇，歡迎大家分享。
虛驚一場作文500字 篇1
時間，悄悄流逝，轉(zhuǎn)眼間又到了午夜，那深藍色的“紗布”上嵌著許多閃亮的“鉆石”，顯得那么寧靜、和諧，而我又開始了一次“深夜竊讀記”。
窗外的雨，淅淅瀝瀝地下著，使我的心情更加煩躁了�！把�！煩死了！好想看會兒新書呀！”我嘴上嘟囔著，突然靈光一閃，爸爸媽媽的床旁不是有一整套沈石溪的新書嗎？可以偷偷拿過來讀呀！我不經(jīng)竊喜起來，但又有一點緊張，因為，外面有著自動感應(yīng)燈，要先把電源關(guān)了才行，要不然會很刺眼的！我的心越發(fā)越緊張，突然我的腦海中相處了一個好點子來對付感應(yīng)燈。
我先把電源關(guān)掉，然后踮起腳尖往爸媽的`房間挪動著。近了，近了……終于到了，門被我輕輕地打開了。想到我可以讀書了，便不出聲地笑了起來，可是，我在做這個動作時出現(xiàn)一個小小的紕漏：在開門時，我不小心把門和墻給撞了個正著，結(jié)果門發(fā)出了“砰”的一聲沉悶的巨響。
眼看爸媽像要起來的樣子，我連忙抱頭鼠竄地跑回到房間時，結(jié)果一不小心就摔了一跤，沒等我起來一瘸一拐地回到房間時，爸媽房間里卻悄無聲息。我回頭一看，原來他們又睡著了，于是我開開心心地拿著新書，蹦蹦跳跳地回到房間去看書了。
窗外，絲絲縷縷的小雨又發(fā)出了滴滴答答的悅耳的聲音，我有滋有味地看著書，心想：雨��！真好！
原來，我是虛驚一場呀！
虛驚一場作文500字 篇2
夜幕降臨，月光灑在街上，樹間時不時傳來幾聲鳥啼。補習(xí)班在晚上，我步行在街上，握緊的手心已經(jīng)滿是汗。
我步行出補習(xí)班，可老是覺得有人在跟著我。耳邊那稀碎的腳步聲似一條百爪蟲撓著我的心窩。
用眼睛的余光向后撇去，就看見那黑漆漆的身影向一旁的樹躲去，余光轉(zhuǎn)正，我不禁加快了腳步，眉心漸漸鎖緊。我想甩掉那個人，加速拐了個彎，進了小巷。可我發(fā)現(xiàn)我錯了，他緊跟了進來，空間的縮小使我的不安感大大增加。
我?guī)缀跏桥苤鋈サ?，他尾隨。背后的冷汗愈來愈多，指甲也嵌進了肉里。我咬緊嘴唇，假裝蹲下來系個鞋帶，他立即躲入旁邊的墻壁，就這樣堅持了幾分鐘——
我感到絲絲涼意，卻發(fā)現(xiàn)走得急，外套忘記穿了，便站起來，抱緊身子快步走了。
“你走那么快干什么呀？”
我心頭一緊，腦袋一片空白。隨后，思緒又回來了。月光透過樹梢，照到我身上，恬靜、柔和。剛才響的那聲音好熟悉。
我用一兩秒的時間，從思緒穿回來，確定后，轉(zhuǎn)身。映入眼簾的是那個高大的身影——爸爸，他拿著一件黃色的織絨外套：“你媽媽叫我給你送外套，說要先看看你冷不冷。剛剛我看你打哆嗦，才叫你�！�
我身上的冷汗消去，只是一滴剛才未流下的淚珠滴在眼眶上，爸爸似乎察覺：“嚇到了？”我應(yīng)了聲：“沒事！”披上外套就走了。
窗外，鳥的叫聲再次響起，只是變得更悠然了些，“做事若馬馬虎虎，不免虛驚一場�！蔽业男拈g回蕩著。
虛驚一場作文500字 篇3
一天，馮老師在電腦上出示了三個字，是“逗你玩”，我很激動，期待著游戲開始。
游戲開始了，馮老師先讓我們玩了腦筋急轉(zhuǎn)彎，雖然題很簡單，但也很開心。接著又在電腦上出示了游戲規(guī)則，就是把老師盒子在鼓聲響起時以“S”方向傳，鼓聲停止時，有盒子的那個人把它打開，乖乖的做上面的.事，也就是擊鼓傳花。
開始了，我一開始覺得很掃興、無聊，可又害怕，然而又覺得好奇。馮老師請了陳妍希來打鼓，我覺得很悲哀，我努力靜下心來。開始打鼓了，盒子從毛佳怡的手里開始傳，我在心里暗暗的祈禱，不要到我這鼓聲就停了，最后盒子落在了段俊杰手里，段俊杰愁眉苦臉的走了上去，快哭了的樣子，引得我們哈哈大笑，我想：“哦，虛驚一場�！倍慰〗芸毂罎r，結(jié)果他的紙條上寫著：到馮老師那里挑選一個獎品。大家都發(fā)出了嘆氣的聲音。新的一輪又開始了，我像熱鍋上的螞蟻，急的團團轉(zhuǎn)，很緊張，鼓聲又響起了，大家一個快一個慢的傳著盒子，鼓聲停止了，我很驚訝，我連摸都沒摸到盒子，這次拿到盒子的是陳耀睿，他哭笑不得，他抽到的是兩個人做個造型，我想幸好不是我啊。陳耀睿和一個同學(xué)擺了一個造型是打架，真好笑，游戲就這樣結(jié)束了。
這場游戲真有趣，我虛驚了一場。
虛驚一場作文500字 篇4
那是一個星期二的早晨，我像往常一樣，背著書包走進了學(xué)校。進了教室，看見同學(xué)們正在讀書，我也準(zhǔn)備拿出語文書來。我一翻書包，沒看見，再一翻，還是沒看到！于是我趕緊把書包翻了個底朝天，數(shù)學(xué)、英語等課本都帶來了，就偏偏語文課本沒有帶來。
我心想：完蛋了，今天第一節(jié)課就是語文課，這不要緊，但我的語文老師——李老師可是出了名的嚴厲，如果老師發(fā)現(xiàn)我沒有帶語文課本，那將會怎么樣呢？我腦海里已經(jīng)浮現(xiàn)出老師平時批評其他同學(xué)那時候的樣子，李老師那眼神、那語氣、那動作，還有她手中的戒尺，讓人見了不寒而栗。一想到這些，我的心兒不由地怦怦跳起來……
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課鈴響了，此時的我懷里就像揣了只小兔子，忐忑不安。我把英語課本放在了桌子上面，因為英語課本和語文課本非常相似，如果不仔細看是看不出來差別的'。這時，李老師開口說話了：“同學(xué)們，這節(jié)課上音樂，第三節(jié)課再上語文�！蔽乙宦牐闪艘豢跉�，忐忑不安的心情平靜了不少。我趕緊跟同學(xué)們跑了出去，生怕李老師看到我。
不知不覺中，第三節(jié)課到了，我的心又緊張起來。李老師拿著語文書走進了教室，我看了一下李老師，李老師仿佛也看到了我。我害怕地低下了頭，我的心都提到嗓子眼了，手心也開始冒冷汗，身子也不由地顫抖起來。李老師說：“這節(jié)課我們講練習(xí)冊，翻到第42頁……”我那顆懸著的心終于落了下來，講練習(xí)冊就意味著用不到語文課本了！整節(jié)課我都老老實實地聽講，生怕一放松馬上會被李老師發(fā)現(xiàn)我沒帶課本。
隨著下課鈴聲響起，我的懸了一節(jié)課的心終于放下來了，從此我再也不會忘帶課本了。
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