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我是作文500字錦集(7篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編幫大家整理的我是作文500字7篇,希望能夠幫助到大家。
我是作文500字 篇1
春夏秋冬里,風(fēng)的影子無(wú)處不在。不知道從哪里來(lái),卻給人們帶來(lái)了清涼和快樂(lè);不知道往哪里去,去帶走了人們心中的我獨(dú)自走遍四季。春天,我是一位溫柔的風(fēng)姑娘,我貼著草叢掠過(guò),喚醒所有生物。帶走蒲公英的思念,傾聽(tīng)雛菊的歌聲;我順著溪流劃過(guò),看魚(yú)兒淘氣地吐泡泡,吹得溪流泛起粼粼波光;我輕輕穿過(guò)樹(shù)林,聽(tīng)樹(shù)葉竊竊私語(yǔ),看蝴蝶舞者華麗的芭蕾,它們微笑著,歡迎我的到來(lái)。
夏天,我搖身一變成了個(gè)頑皮的孩子。在炎炎夏日里,我在沙灘上卷起細(xì)沙,吹起小浪,和人們一起在海里沖浪,大家都因我的.到來(lái)感到開(kāi)心。
我吹走了夏日炎炎,吹來(lái)了秋高氣爽。秋天,我來(lái)到田野,看著辛辛苦苦的農(nóng)民伯伯,為他們吹走臉上的汗珠,并帶給他們美好的心情;來(lái)到工地,看忙碌工人們努力地建筑,我一個(gè)飛奔,從工人們身旁劃過(guò),“啊,好涼快!”。在書(shū)聲朗朗的教學(xué)樓里,孩子們認(rèn)真的學(xué)習(xí)著,我輕輕一吹,吹走他們的煩躁,使祖國(guó)的接班人更好的學(xué)習(xí)。
冬天,我化成了冬爺爺?shù)男攀,提前通知冬爺爺?lái)臨,人們高興地在冰面上滑冰,迎接我們的到來(lái);我伴著雪花姐姐,一起從天而降,把已落在地上的雪姐姐吹得漫天飛舞。
我一年的旅行已結(jié)束,旅途是那樣精彩,我還要繼續(xù)做這樣一縷清風(fēng),游走世界,感受大自然的神奇,我們下個(gè)春天再見(jiàn)吧!苦悶和煩惱。
我是作文500字 篇2
我是大地,對(duì)我來(lái)說(shuō),人類(lèi)真是可怕的生物。
那是很久以前,當(dāng)一聲聲轟隆隆的巨響響起時(shí),我定睛一望,原來(lái)是一輛坦克緩緩駛過(guò)。怎么會(huì)有坦克?難不成人類(lèi)遇到了可怕的生物?我猜測(cè)道。
坦克的槍口突然抬起,對(duì)著我“轟”地開(kāi)了一炮,炮彈在地面上炸開(kāi),把地面炸出一個(gè)大窟窿,我受不了炮彈的中擊,被炸得四分五裂。當(dāng)我回頭望后看時(shí),卻驚恐地發(fā)現(xiàn)人類(lèi)竟然在殘殺人類(lèi)!那一發(fā)炮彈剛好炸在人群中,人們紛紛倒下。這時(shí),又有一群人拿著武器沖向人群,他們對(duì)著無(wú)手鐵的人們開(kāi)槍?zhuān)瑢⑺麄兿品诘亍?/p>
人們的.鮮血流在我的身上,每過(guò)一秒,就有一具尸體無(wú)助地倒在我身上。我親眼看到一個(gè)可憐的孩子,不知所措地站在原地,大聲哭喊著:“媽媽!媽媽!”可誰(shuí)都不知道他媽媽去哪了,誰(shuí)都不知道下一秒迎來(lái)的是冰冷的槍子和人生的句號(hào)。
我看過(guò)硝煙漫天,尸橫遍野,我吶喊著,可是有誰(shuí)能聽(tīng)到我的聲音?聽(tīng)到的只是震耳欲聾的爆炸聲和嘶啞的哭喊聲。
為什么會(huì)這樣?為什么會(huì)這樣?我思索著。我想起來(lái)那些為了地盤(pán)而互相殘殺的人們,我想起來(lái)大樹(shù)說(shuō)的:“人是為土地、利益、仇恨而大開(kāi)殺戒的!蔽曳磻(yīng)過(guò)來(lái),原來(lái)都是因?yàn)槲覇?
“如果全部根源都在我身上,”我悲傷地望著倒塌的樓房,“那就讓一切都結(jié)束吧!”我緩緩地閉上眼睛。
“希望明天的世界更美好!”
我是作文500字 篇3
“key!key!”每當(dāng)讀到這個(gè)英語(yǔ)單詞的時(shí)候,我的腦海里總是浮現(xiàn)出一幅畫(huà)面——一個(gè)小孩脖子上掛著一串鑰匙,神氣地走在路上,鑰匙隨著他的步子一甩一甩,叮當(dāng)作響。我已經(jīng)十歲了,可是還沒(méi)能擁有自己的鑰匙,太說(shuō)不過(guò)去啦!我把想法告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屝χf(shuō):“以前你太小,怕你不小心弄丟,現(xiàn)在是該有個(gè)小主人的樣子,你下樓去配起來(lái)吧!”我樂(lè)顛顛地拿著錢(qián)和媽媽的鑰匙跑下樓,到了小區(qū)門(mén)口的小店,配鑰匙的叔叔熟練地捏緊一把鑰匙,放進(jìn)一個(gè)模具里夾緊,又放上一把沒(méi)齒的鑰匙胚固定好,然后按下開(kāi)關(guān),只見(jiàn)機(jī)器來(lái)回磨削,濺起星星點(diǎn)點(diǎn)的火花,滋滋聲響成一片,不到五分鐘,三把鑰匙都配好了。
我興沖沖地跑回家,在樓下習(xí)慣性的按了門(mén)鈴,只聽(tīng)到話筒里傳出媽媽的聲音:“瓏瓏,你不是有鑰匙了嗎?學(xué)習(xí)一下自己開(kāi)門(mén)吧!”對(duì)呀!我高興地掏出樓梯門(mén)的鑰匙,小心地對(duì)準(zhǔn)鎖孔插了進(jìn)去,向右旋轉(zhuǎn)了半圈,只聽(tīng)"咔噠"一聲,門(mén)開(kāi)了!哈,第一道關(guān)闖關(guān)成功;上了樓來(lái)到防盜門(mén)前,我先試中間的安全鎖,腦子極力回憶媽媽的'開(kāi)門(mén)動(dòng)作,左轉(zhuǎn)兩圈半,嗒嗒,行了!可是拔下來(lái)費(fèi)了我許多功夫,急得我滿頭大汗,媽媽在門(mén)里面安慰我別著急,又提示我向反方向轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)試試,我輕輕轉(zhuǎn)動(dòng)鑰匙,才過(guò)一圈就輕松拔了下來(lái);最后還有一道鎖在門(mén)的左邊,我把帶圓點(diǎn)的那把鑰匙塞進(jìn)去,向右轉(zhuǎn)一圈,哦吔!成功!
門(mén)終于打開(kāi)了,媽媽微笑著張開(kāi)雙臂迎接我,我興奮地?fù)溥^(guò)去:“媽媽?zhuān)易约荷蟻?lái)了!”“好孩子,從今天起你就是家里真正的小主人了!祝賀你!”
我是作文500字 篇4
平日里,只要閑著沒(méi)事,我就會(huì)拿起課外書(shū)翻一翻、看一看,如果是在暑假里,那可真的算得上是“癡迷”了。無(wú)論是童話還是論文;是小說(shuō)還是評(píng)書(shū),我都能看得津津有味。
有一次,媽媽給我安排了一節(jié)國(guó)學(xué)課,為了不遲到,我必須在五點(diǎn)半之前吃好晚飯?赡菚r(shí),我正起勁的看著一本世界名著,剛看到一半,連媽媽的話都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去,心想:哼,休想!我才不會(huì)輕易的放下書(shū)呢!于是,我坐在沙發(fā)上,一邊吹著風(fēng)扇,一邊看著書(shū),早把媽媽的話拋之腦后了,連想都不愿去想。
時(shí)間過(guò)得飛快,轉(zhuǎn)眼間,就已經(jīng)五點(diǎn)半了。突然,門(mén)外傳來(lái)了那熟悉的開(kāi)門(mén)聲,啊!媽媽回來(lái)了!于是,我立刻沖向餐桌,想要趕緊扒幾口飯,隨便吃點(diǎn)東西好了,可誰(shuí)知,我剛一靠近餐桌,媽媽就走了進(jìn)來(lái)。于是,我將錯(cuò)就錯(cuò),從餐桌向沙發(fā)走去,讓媽媽以為我吃完了。只見(jiàn)媽媽笑著向我點(diǎn)了點(diǎn)頭,朝著餐桌走去。我知道,這是暴風(fēng)雨前最后的寧?kù)o。果不其然,媽媽走近餐桌后沒(méi)多久,我就聽(tīng)到了媽媽的怒吼聲:“我不是說(shuō)好的.讓你早點(diǎn)去吃飯的嗎,怎么到現(xiàn)在飯還沒(méi)吃?快說(shuō),剛剛你干什么?”聽(tīng)到這里,我知道我再也裝不下去了,于是老老實(shí)實(shí)地向媽媽吧剛才的事情從頭到尾講了一遍。媽媽聽(tīng)完后,讓我趕快去吃幾口飯,然后拿上國(guó)學(xué)課本,一下子沖上了車(chē),關(guān)上門(mén),準(zhǔn)備去上課。可是,車(chē)子剛要啟動(dòng),媽媽就笑著說(shuō):“你開(kāi)心了,老師說(shuō)今天晚上的國(guó)學(xué)課推遲了,你可以去看書(shū)了。”聽(tīng)到這句活,我飛奔下車(chē),捧起書(shū),仔仔細(xì)細(xì)的看起來(lái)足足過(guò)了半個(gè)小時(shí),才感覺(jué)到餓,去餐桌上吃了一些東西。
這就是我,一個(gè)愛(ài)閱讀的男孩。
我是作文500字 篇5
世界竟然這么小,我就這樣被握在你的手中。
我可是一副歷經(jīng)滄桑的乒乓拍,談及我的經(jīng)歷,恐怕是說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)了……記得我出制造廠的時(shí)候被封在一個(gè)盒子里,轉(zhuǎn)了幾道手,來(lái)到了馬教練手里。不知是怎么回事,我被握在你的手里,伴隨你訓(xùn)練、比賽,被你一次又一次地?fù)]舞著,被球一次又一次地?fù)舸蛑。我記了你熱?ài)乒乓球運(yùn)動(dòng)的成長(zhǎng)經(jīng)歷:從小,你就對(duì)打乒乓產(chǎn)生了濃厚的興趣。自從教練把我送給你后,你就每天拿我練習(xí)。雖然你五年級(jí)時(shí),因?qū)W業(yè)繁忙把乒乓課停了,但你有空的還是堅(jiān)持拿我打乒乓。
你在上學(xué)時(shí),我每天都被你隨身攜帶,被你放在書(shū)包的夾層里,小心地保護(hù)著。一陣悅耳的鈴聲響起后,我被你從書(shū)包中抽出,然后你跑了起來(lái),我就像在空中騰云駕霧似的。接著是幾陣腳步聲,你的同學(xué)也接踵而至。你擺出一副對(duì)戰(zhàn)的架勢(shì),仿佛是要和對(duì)手一分高低。你作為我的主人,我由衷地想為你吶喊,卻怎么也喊不出聲來(lái)。我被你在空中揮舞著,讓你盡量在能防守的時(shí)候加入一些對(duì)對(duì)手的`攻擊。終于,你沒(méi)有辜負(fù)我對(duì)你的期望:對(duì)手不經(jīng)意間把球拉高了,你一個(gè)扣殺,球飛快地擦過(guò)對(duì)方的臺(tái)面,落到地上。你笑了笑,比賽也就在這笑聲中結(jié)束了。
雖然我大部分的時(shí)間都呆在你的書(shū)包里,但我能給你帶來(lái)快樂(lè)——哪怕只是一種短暫的快樂(lè),我也就滿足了。我一生最大的欣慰也就是帶給你快樂(lè)吧。
作為你的乒乓拍,在能給你帶來(lái)快樂(lè)的同時(shí)還能給自己帶來(lái)欣慰,值!
我是作文500字 篇6
說(shuō)到閱讀,我可是個(gè)老手呀。
不管什么書(shū),我都會(huì)看,除非是馬上睡覺(jué)了,不然一定是書(shū)不離手,手不離書(shū)。雖然我一歲抓周抓的是:蔥、計(jì)算機(jī)、秤和刀,但我還是喜歡看書(shū)。
正因?yàn)橄矚g看書(shū),所以老媽在網(wǎng)上給我買(mǎi)了好多套書(shū)呢!這些書(shū)中什么連環(huán)畫(huà)、小人書(shū)、小說(shuō)、散文、合集應(yīng)有盡有,平時(shí)我坐在椅子上看、上廁所看、睡覺(jué)前看……
古人云:“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”。我的卻不怎么樣,不是已經(jīng)“讀書(shū)破萬(wàn)卷”了嗎?為什么還沒(méi)有“下筆如有神”呢?這個(gè)問(wèn)題我也不明白。不過(guò),就算不好,我還是想看書(shū)。
這天,我正坐在椅子上寫(xiě)作業(yè),心中多少有些煩悶,這時(shí),我眼珠子一轉(zhuǎn),想到了一個(gè)好主意——“哎喲!媽?zhuān)《亲油!上廁所去了啊!”我順手拿了一本中間夾著小說(shuō)的作業(yè)和一支筆,搬個(gè)小板凳,去上廁所了。到了里面,我裝模作樣地打開(kāi)作業(yè),向外望了望,沒(méi)人!我打開(kāi)了小說(shuō)書(shū),津津有味地看了起來(lái),過(guò)了許久,媽媽悄悄地走了過(guò)來(lái),冷不丁地彈了一下我的耳朵,“哎喲!媽?zhuān)趺磥?lái)了?”我剛想從馬桶上站起來(lái),卻發(fā)現(xiàn)腿已經(jīng)沒(méi)知覺(jué)了,不禁有些哭笑不得,只好讓媽媽把我抬到了床上。到了床上,我心想:啊哈哈!我可以盡情看書(shū)了!于是,我便賴在床上看書(shū)了,不管媽媽怎么說(shuō),就是不起。
我就是這樣一個(gè)愛(ài)看書(shū)的`小書(shū)迷,不管什么原因,都不能阻擋我看書(shū)的腳步!你們說(shuō),我是不是個(gè)小書(shū)迷!
我是作文500字 篇7
我來(lái)拖地”
“我來(lái)擦窗戶”
“我來(lái)擦黑板”
……教室里,掃地的同學(xué)、擦窗的同學(xué)都井然有序地忙碌著,一片繁忙的景象。看著同學(xué)們熱火朝天的干勁兒,我不由想起了上一回的值日經(jīng)歷。不知不覺(jué),輪到我當(dāng)值周班長(zhǎng),值日的重任有傳到了我的手里。“你,快擦桌子1“你把地拖一下1我盡職盡責(zé)地監(jiān)督著。忽然,吳丹萍跑來(lái)報(bào)告:“班長(zhǎng),陳超凡幾個(gè)人不打掃衛(wèi)生,在樓道上玩。”我一聽(tīng),怒發(fā)沖冠,氣勢(shì)洶洶地跑到樓道找到他們?伤麄儗(duì)我的到來(lái),理也不理,照玩不誤。我上前說(shuō)了幾句,沒(méi)想到他們竟惡人先告狀:“你不就是小小的班長(zhǎng)嗎?憑什么管我們,我們才不掃地呢1說(shuō)著還玩得更起勁了?墒,最近班里開(kāi)展了“優(yōu)秀班級(jí)小主人”的評(píng)比,大家都躍躍欲試,爭(zhēng)當(dāng)班級(jí)小主人,都希望在自己的名字前加上一顆紅星。你看,吃了中飯,大掃除開(kāi)始了,同學(xué)們就像一位位小清潔工,守在自己的崗位上,辛勤地工作著。有的揮著笤帚清掃地面,有的拿著黑板擦擦黑板,有的把桌椅排得整整齊齊!八⑺ⅰ钡膾叩芈暫屠世实腵歡聲笑語(yǔ)匯成一支勞動(dòng)的交響曲,洋溢著整個(gè)班級(jí),整個(gè)校園。瞧,那不是陳超凡嗎,他正在專(zhuān)心地擦玻璃?他眼睛注視著玻璃,一手把住玻璃框,另一只手拿著抹布,仔細(xì)地擦著。有時(shí)窗戶上有些頑固的污垢,他就歪著頭,哈口氣,摁著擦。他多么專(zhuān)注!不久,班主任張老師來(lái)了,她看著亮堂堂的玻璃和干凈的地面,滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭。保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé);保護(hù)環(huán)境,從我做起,從身邊做起。人人爭(zhēng)當(dāng)班級(jí)小主人,校園小主人,讓校園更美好!
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