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我愛作文500字【薦】
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的我愛作文500字9篇，歡迎大家分享。
我愛作文500字 篇1
沒有無盡的食物，只有無盡的回味。“朝天核桃滾全球”，在青山峻嶺間的這則廣告，一下子把家鄉(xiāng)的味道沖蕩在我的`味蕾，沖蕩在我的血脈了。
朝天，那是個地窄人少山卻特別多的地方。20分鐘能帶你周游朝天街，30分鐘能走進大山深處，所以近乎每個人都身處自然中。漫山遍野最多的便是核桃樹了，靠著大山滋養(yǎng)的我們，更與核桃有著不解之緣。
朝天人在秋季尤為忙碌。面對滿山遍野的核桃樹，總是把持不住豐收在即的激動心情，瞅著那核桃果兒都躍躍欲試了。我也在這激動的聲浪里帶著表姐表哥們上咱家地去打核桃。
核桃樹才第一年掛果，但綠葉卻完全覆蓋了整棵樹，它們相互映襯，陽光照下來，影子被拉的又細又長。綠色的果實吊在樹上面，水靈靈的，正傲驕地展示著它蓬勃生機和蘊藏的美味呢。
打核桃，交給我哥吧！他總是閑不住，上竄下跳靈活得像只猴子。他接過竹竿，一溜煙爬上樹，看準核桃，啪啪啪，緊接著就是一片核桃落地�！安诲e，不錯！工作成效杠杠的！”我們不由豎起了大拇指。
這不還有倆表姐呢！要不朕就封你為“撿核桃大將軍“吧！不要覺得這官位不夠好，這是在培養(yǎng)你們要如何珍惜勞動成果和愛護你弟弟呢！去吧，大將軍，那只monkey需要你。
我嘛，就在這兒為他們加油與收核桃吧。不一會兒，姐姐們陸續(xù)過來丟核桃，我的收入就來了。面對一大包核桃，我忍不住選了一個敲開想要一嘗為先。好不容易敲開它的硬殼，白嫩的核桃仁覆著薄薄的一層皮，放在嘴里，一股清香撲鼻而來，在舌尖和齒間纏繞沖蕩。好香啊，我的頭腦似乎更清晰了。
望著滿山遍野的蔥綠，我似乎看到這樣的美品走進世界每個角落。
我愛作文500字 篇2
很少會看到雨中的鄉(xiāng)村或者道路兩邊的風景，大多時候，大雨瓢潑的時候，人的本能都是跑向自己的家里，遠離不熟悉的地方，在安定的地方看雨，等待雨過天晴，所以，對于鄉(xiāng)村，對于不熟悉的道路，對于很多從未到過的地方，反而忽略了他們在雨中的樣子。
時近六月，田野里到處都呈現(xiàn)繁茂之勢，所有的植物都在茁壯生長，就等那些雨，一旦雨水從天而降，那么這大地就是它們的舞臺了。他們就像喝足了水的海綿，不斷膨脹再膨脹，伸展再伸展，仿佛大有將天地覆蓋之勢。
路邊的蘆葦已經(jīng)半人高了呢，散落在溝邊，水塘邊，和那些同樣高的雜草一起，鋪展在田間地頭，不斷延伸出綠毯一樣的氣勢。麥子剛剛收獲，麥茬還在地里沒有消失，套種的玉米已經(jīng)長出尺把高，在黃艾艾的地里，忽隱忽現(xiàn)出一片綠色，相信用不了多久，綠色就開始重新絢爛登場，然后慢慢走向另一個成熟。
田野里到處都是成排的楊樹，一行行的點綴在莊稼地里，像一排排護兵，又像一道道屏障，把土地擁在自己懷中。雨中的田野自是別有一番滋味，雨霧慢慢飄散在田地上空，看到不斷有霧氣一樣的白煙圍繞著那些白楊，地里自是沒有什么聲響的，沒有風，那些樹木就很整齊的佇立著，它們在歡快的.吸收著甘霖，任何植物都知道在大自然中，誰也不能依靠，只能依靠自己去爭取那些陽光和雨露，沒有別的任何事物能幫得了自己，相反，它們還必須努力在努力的去爭取更多的陽光雨露。
不時的有一些荷塘或者溝渠滑過視野里，雨潤煙蒙的空氣里，它們顯得更加俊秀和挺拔，雨滴落在荷塘里，那些聒噪的蛙聲也停止了，就像等待一場洗禮，只等這場洗禮過去，它們才可以重新粉墨登場。
我愛作文500字 篇3
人生因為有了學(xué)校而精彩；學(xué)校因為有了班級而溫馨，班級因為有了師生而充滿歡笑。我們來自五湖四海，我們曾素不相識。因為相同的夢想，我們來到了時代中學(xué)，又因為緣分，我們聚集在了七（2）班。
在七（2）班，我們共同度過了一年三個月零八天。在這里我們一起哭，一起笑，一起接受知識的洗禮，一起提高品德品質(zhì)，我們一起被贊揚，一起被批評�；仡櫼郧�，發(fā)現(xiàn)時光飛逝，也許我們已經(jīng)長大成熟了，但也許我們還如從前那般幼稚與可愛。
記得今年的運動會，運動員們努力拼搏的身影還是歷歷在目�？磁_上，同學(xué)們扯著嗓子給自己班的運動員歡呼吶喊。這一聲聲“加油”，簡單卻飽含深情，給運動員們帶來了無限的動力。這就是我班，充滿了濃濃的愛。
記得去年評比溫馨教室時同學(xué)們十分積極，有財出財，有力出力，都希望讓我們的“家”更加的舒適整潔。檢查員來時，大家都爭著想介紹我們班的風采。這就是我班，充滿了團結(jié)的力量。今年也更是是如此。
每次考試前，大家都會自動找好“小老師”，互幫互助，互相比拼，共同進步。我們都希望能為班級爭光，我們有強烈的.集體榮譽感。這就是我班，擁有一顆追求上進和完美的心。
我愛我班，因為這兒是我的第二個家，我愛我家，所以我愛我班。
我愛作文500字 篇4
你有想過和蒙娜麗莎的畫像握手嗎？你有想過可以雙手撐開鱷魚的嘴巴嗎？你有想過可以在大猩猩的懷里照相嗎？走一趟“奇幻、不思議” 3D幻視藝術(shù)畫展你就可以實現(xiàn)這些夢想喔！
這個展覽在科教館的七、八樓，之前聽作文老師說這個展覽很有趣，于是我特地起了個大早去到現(xiàn)場，沒想到已經(jīng)人山人海了，等了一個鐘頭終于進到展場。
第一個見到的就是“蒙娜麗莎的微笑”我還和她握手合照呢！第二站我們到了反轉(zhuǎn)房間，我和媽媽躺在地上照相，感覺似乎已經(jīng)擁有忍者飛檐走壁的.武術(shù)，因為我們騰空飛上天花板呢！“立體魔幻系列”讓看的人可以在各個特殊空間中，創(chuàng)造出只有在夢境或電影場景中的種種不可思議畫面。美夢成真系列——東京鐵塔，我和媽媽一起登上日劇幸福的景點——東京鐵塔了�！懊缐舫烧嫦盗小弊寜粝胗|手可得，大家一起來體驗夢想實現(xiàn)的美好吧！最令我印象深刻的是大冒險系列-巨大猩猩的嘴巴，當你坐在地上時，彷彿下一個被送進猩猩嘴巴的是你。虛實交纏的“大冒險系列”讓大家可以大膽秀出演技，實在是很棒的經(jīng)驗！
這次的畫展，打破以往我對美術(shù)作品的既有印象，展覽六大主題系列包括：立體魔幻、腦力激蕩、大冒險、無疆界動物園、美夢成真及世界名畫系列， 每一個作品都像魔術(shù)一般，創(chuàng)造出令人目眩神迷的3D立體感官震撼，讓我們可以盡情拍照、體驗一場視覺感官震撼的情境互動冒險！這次的畫展很有趣，希望大家有空的時候可以去看看，到五月底就結(jié)束了，要快去看喔！
我愛作文500字 篇5
我愛我班，因為它給我?guī)砹藬?shù)不清的美好記憶。是它陪我學(xué)習，伴我成長，它就像一個溫暖的家。
每天早上，每當我步入校門，笑容可掬的班主任齊老師早已經(jīng)在校內(nèi)等候。見到了我，就會隨口說兩句：“佳銳，你今天早到了，吃了早飯沒有，是誰送你來的呀，等等”。不光對我如此，對其他同學(xué)也是一樣，她不是我們的媽媽，卻勝似媽媽。
走進我們的教室，干凈、整潔。墻壁上的名人名言，激勵我們要好好學(xué)習。班級公約，要我們時刻注意自己的言行。個人風采展示，記錄著我班學(xué)生的精彩瞬間。光榮榜，記錄著我們成長過程中的點點滴滴……教室如同藍天，我們好似鳥兒，我們自由地翱翔在這個空間，我們愛他。
我們二年級一班是一個和諧的家庭，齊老師就像我們的媽媽，同學(xué)們都是我的兄弟姐妹。在班里，有時我碰你一下，你不跟我計較。你踩我一腳，我也像沒事一樣，我們依舊是好朋友。假如某位同學(xué)有哪里不舒服，大家都會去關(guān)心幾句。大家在這里共同度過快樂時光，品嘗班集體中的喜怒哀樂，我們愛他。
我生活在這個溫暖的'大家庭里，在同學(xué)的相伴中成長，在老師的呵護下進步。本學(xué)期我向家長遞交了滿意的答卷，這是老師含辛茹苦的碩果，是我的榮耀，是家長的榮耀，也是我們班級的榮耀。
親愛的老師，親愛的同學(xué)們，我要加倍努力，刻苦學(xué)習，再次為我們班級增添光彩，我愛老師，我愛班級。
我愛作文500字 篇6
我，小女生，長頭發(fā)。我是說，我以前是長頭發(fā)，現(xiàn)在是短頭發(fā)了，我剪了短發(fā)以后，好像就沒有人認識我了，所以我經(jīng)常借我的發(fā)型來大發(fā)“豪言壯語”，不過，挨了幾次罵。
那是有一次，我們小區(qū)搞活動，理發(fā)師免費給我剪了一個蘑菇頭，我很喜歡。
上學(xué)的時候。我一走進教室。語文老師一看我，奇怪地問：“咦？你走錯了班吧！”“沒錯呀，這就是三年級二班呀，有問題嗎？”我說�！澳闶钦l呀？”同學(xué)們更加奇怪了！“笨蛋，你們眼睛真差呀，我就是大名鼎鼎的何鈺琪呀，真討厭，要是我的'話，全世界的人換了新發(fā)型，我都能用一秒鐘認出來，信不信？”我舉起手，夸夸其談地說�！翱旎刈蝗�，何鈺琪！”我這句話把老師給弄火了，“我告訴你，你再這樣胡言亂語，我就算花一千元錢都要把你賣給其它班！”剛才還理直氣壯的我，一下子就像放了氣的皮球，低著頭回到了我自己的座位上。
還有一次，下課了，我對同桌陳建輝說：“你知道嗎，我的力氣比大象還大，所以只要見到我的人都會嚇得抱頭鼠竄！”“才怪了�！蔽彝啦环拔矣凶C據(jù)，羅舸帆見你還敢跟你頂嘴，丁耀東見你還跟你打，哼！還說你厲害……”我大叫一聲：“我輸了不行嘛，千萬不要告訴老師，否則……否則我又會被罵的�！�
你們看，這就是我，一個愛搞怪的我，你們千萬不要跟我學(xué)習哦！
我愛作文500字 篇7
我家的化妝品可真多啊！全都是媽媽的。媽媽沒有化妝品可真不行。
有一次，媽媽外出了。我和妹妹來到了媽媽的化妝臺上。那兒可多化妝品啦，有口紅、香水、粉底、畫筆……妹妹說：“媽媽總每次外出前總是躲在房間里不知道干啥。原來是在化妝，怪不得每天都見媽媽這么漂亮�！蔽艺f：“妹妹，你說的真對�！蔽疫�沒說完，妹妹就已經(jīng)開始拿起桌上那些口紅、香水、粉底和畫筆等在臉上亂涂亂畫了�？粗妹冒涯槷嫷煤孟窆硪粯�，我想她已經(jīng)被迷人的各種化妝品吸引了。我擔心媽媽回來會罵我們的，我連忙對妹妹說：“不要再畫了，等一下媽媽回來的時候肯定會生氣的�？墒敲妹眠�在自顧自化妝呢，我說妹妹你怎么這么不聽話呢？妹妹說：“你知道什么，媽媽還在做事呢，怎么會這么早就回來呢？”我本來想不化的，但是看妹妹化妝，好像很好玩的樣子，忍不住跟著她一起化起來了。突然口紅被我兩個人不小心搞斷了一截，掉在地上。我們倆都想說不關(guān)自己的事，可是知道沒有用的，媽媽回來肯定把我們兩個都臭罵一頓的'，因為這口紅可是媽媽花了幾百元買的。桌面上全部的化妝品加起來都不夠這支口紅貴呢。我連忙把口紅斷的那部分拿了起來，驚慌地說：“怎么辦呢？怎么辦呢？媽媽回來肯定罵的。”妹妹說：“我想到了一個好主意，我們把斷的那截口紅補回去吧，這樣媽媽就不會知道是我們兩個做的�！蔽矣X得是好主意，可是口紅總是補不回去。接著我倆想了很多辦法，但是都沒有用，口紅始終沒有修好。后來，我們倆只好主動跟媽媽說對不起，媽媽說我們兩個都很誠實，就原諒了我們。
呵呵，我都不知道我們倆當時怎么就這么愛化妝！
我愛作文500字 篇8
從神策門旁金川河的小路橫穿過去，便到了玄武湖環(huán)湖公路。這里四季的景色不同，給人的感覺也不同。夏季，炎熱的一季。樹葉兒都長豐滿了，那是美麗的深綠。太陽雖然火辣辣的，可這樹葉給我們撐起了遮陽傘，一點兒也不熱。湖水帶來了清涼的風，讓人萌發(fā)了睡意。秋季，涼爽的一季。梧桐樹葉也把養(yǎng)分都給了樹根，變得金黃金黃，“可惜這兒少了些楓樹，熱烈且富有激情的紅火�！蔽野底韵�。湖水依然帶來了風，可有點兒冷，讓人清醒過來。冬季，寒冷的一季。湖水帶來的風有點刺骨了。樹葉落光了，只剩下光樹杈兒，多少讓人有點掃興。
不過，雪卻讓人感到欣慰：那潔白無暇的雪，落在樹杈上、干枯的草上。要是雪下得大，整個環(huán)湖公路真讓人有“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”之感，雪成為人們唯一的慰籍。�。∵@環(huán)湖公路迎來了春季！這溫暖的春季！萬物復(fù)蘇：樹長出了嫩芽兒，小花用香甜的蜜歡迎小蜜蜂的`到來……最讓人期待的春雨到來了。
那貴如油的春雨，灑在湖面上，湖面泛起一圈圈銀色的漣漪，整個環(huán)湖公路像蒙上了白紗。那白紗輕盈極了，用手去接，只能感覺到手上濕漉漉的。春風拂面，這是楊柳姑娘最喜歡的呀。她整理著小辮兒，可得意哩。環(huán)湖公路有一道奪目的風景線。那便是風箏，特別是在有春風的日子里，風箏在天空飛著，真美，心里便有了一點說不出的舒暢。那放風箏的人比風箏更美�？矗麄冊谀莾罕寂苤�，歡呼著……這春天的一切，只什么顏色的呢？告訴你，是水晶色的，無色則代表所有的顏色。啊，我愛環(huán)湖公路的四季，它的一切！
我愛作文500字 篇9
白洋淀是我的家鄉(xiāng)，也是河北盛產(chǎn)蘆葦?shù)牡胤健?/p>
假如你夏天蕩舟來到淀中，首先映入你眼簾的是那一望無際的蘆葦。這時一陣微風吹來，那葦田掀起綠色的波浪，碧綠的蘆葦連著碧綠的水，碧綠的水映著碧綠的蘆葦，簡直是到了綠色的海洋。人們都說：“桂林山水甲天下”，依我看：“白洋淀風景甲桂林”。
蘆葦在白洋淀安家，不知過了幾千幾百個年頭。年復(fù)一年，日復(fù)一日，永不休止地在這塊土地上發(fā)芽，生長。
清明節(jié)前后，蘆葦從土里鉆出來，紫紅色的.、綠色的，像無數(shù)支毛筆，扎在泥土里，人們稱它“葦筆”。
轉(zhuǎn)眼到了盛夏，葦筆長成了枝葉茂盛的蘆葦。深灰色的蘆花像松鼠的尾巴，飄在葦桿的頂端。翠綠的葦葉很像竹葉，分在葦桿周圍，但比竹葉柔軟得多，因此，人們用它來包那清番可口的粽子。
到了深秋季節(jié)，葦葉由翠綠色漸漸變成金黃色，陣陣的秋風掃蕩了葦桿底部的葉子，就像給大地鋪上了一層金黃色的毯子。秋風還把鵝毛般的葦絮吹得漫天飛舞，使整個白洋淀好籠罩在紛紛揚揚地大雪之中。那滿淀的蘆桿也頻頻地向人們點頭，好像在說：“我該為你們做貢獻了。”
農(nóng)民伯伯把收割上來的蘆葦堆放在淀邊，一垛連一垛，就像連綿起伏的小山丘，又像新筑起的長城。人們看到眼前盛景，個個喜笑顏開，不時發(fā)出贊嘆：“真正無價寶�！币稽c不錯，從它的頭到它的腳，從它的皮到它的莖都是寶。蘆葦能織席、打箔、造紙；葦葉能燒火取暖；蘆花可以覆蓋蔬菜。
就是因為有了蘆葦，白洋淀的景色才格外秀麗；就是因為有了蘆葦，白洋淀的人們才格外富裕。
我愛這家鄉(xiāng)的蘆葦！
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