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    幾分在心頭作文500字

    時(shí)間:2023-09-18 11:03:14 作文500字 投訴 投稿
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    幾分在心頭作文500字(精華7篇)

      無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編為大家收集的幾分在心頭作文500字7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    幾分在心頭作文500字(精華7篇)

    幾分在心頭作文500字 篇1

      父親像個(gè)嚴(yán)肅的人,不常笑。尤其是對(duì)我,常以緊繃的臉,銳利的目光,強(qiáng)壯的身軀,緊挑的眉毛面對(duì)我。

      然而,看似嚴(yán)肅的'面孔下,確實(shí)如同豆腐一般的心腸。父親極其關(guān)心我,甚至超過(guò)母親,可他不善言語(yǔ),我總與他爭(zhēng)吵,卻不知他的良苦用心。父親對(duì)待工作極其認(rèn)真,雖然他只是一個(gè)工人,但很快便成了中央控制室的小班長(zhǎng)。他也是很幽默的,我住校不在家,母親常說(shuō),父親簡(jiǎn)直就是個(gè)開(kāi)心果,常逗她笑……

      可對(duì)待我的學(xué)習(xí),他卻像變了個(gè)人,極其嚴(yán)肅,雖然是豆腐心腸,但他也會(huì)極其收斂,我明白他想讓我知道:對(duì)待學(xué)習(xí)必須認(rèn)真,必須嚴(yán)肅,過(guò)程是勞累的,但結(jié)果總會(huì)是美好的。 轉(zhuǎn)瞬間,我已是一名初三學(xué)生,可我發(fā)現(xiàn),父親本身極其少見(jiàn)的笑容,也是更加少見(jiàn),近乎沒(méi)有。

      整個(gè)學(xué)期,我與父親少不了斗嘴,比試,共同探究……

      到了期末考試,我也是更加努力學(xué)習(xí),希望奪得級(jí)部前排的一席之地,考試后,當(dāng)成績(jī)單發(fā)下來(lái)時(shí),我淡淡笑笑,終于有了長(zhǎng)進(jìn)!

      回家急忙將手中的成績(jī)單遞給父親,父親小眼一瞇,隨后一笑:“不錯(cuò)!甭(tīng)到父親的評(píng)價(jià)以及那笑,我心中頓時(shí)涌起幾分激動(dòng)之情。

      幾分激動(dòng)在心頭,因?yàn)榧磳?lái)臨的小中考;幾分激動(dòng)在心頭,因?yàn)樽约旱某砷L(zhǎng);幾分激動(dòng)在心頭,因?yàn)楦赣H的笑容。

    幾分在心頭作文500字 篇2

      陌染的天空煙花迭起,散落;看繁星與寒月遨游天邊,飄蕩,飄蕩,月色與星光綿延交錯(cuò),一絲甜蜜劃過(guò)心間。

      周五的那節(jié)體育公開(kāi)課,體育老師一遍又一遍地向我們演示單杠動(dòng)作,我漫不經(jīng)心地聽(tīng)著,等同學(xué)們一個(gè)一個(gè)跳完時(shí),我望著高高的桿子,有了怯意。手指微微發(fā)抖,慢慢上了單杠,等等!左手怎么握來(lái)著的?大概是反方向吧,笨重地跳了上去,同學(xué)們的目光朝我而來(lái),正當(dāng)我得意之時(shí),我才發(fā)現(xiàn)左手握錯(cuò)了方向,我重重地摔了下去,一陣又一陣的疼從右腿的神經(jīng)(可換個(gè)詞)傳來(lái)……

      我的眼前一陣發(fā)黑,我強(qiáng)忍著疼痛,以為沒(méi)什么事的,便抓住單杠一把撐起身體,但有撐不住,接過(guò)一旁老師遞的水,班主任和英語(yǔ)老師著急慌張地趕了過(guò)來(lái)。他們將我扶到了車上,一到醫(yī)院,老師小心翼翼又急促地帶我去拍了片,即使知道了事情的嚴(yán)重,但當(dāng)拉起褲袖時(shí),看到那腫了的一大塊,也不免有些心驚。班主任安慰我:“不會(huì)有事的!碑(dāng)?shù)弥獩](méi)有傷到骨骼時(shí),我們都松了一口氣,但疼痛沒(méi)有得到絲毫緩解,反而變本加厲了,像一個(gè)磚頭機(jī)刺入了我的腳,又像被幾千只螞蟻咬著,撕心裂肺。終于疼痛戰(zhàn)勝了理智,兩行清淚從我眼角滑落。而英語(yǔ)老師和班主任見(jiàn)到我哭了,便與我聊天轉(zhuǎn)移,我的注意力腳便不再那么痛了。

      爸爸媽媽得知此事后,從工作單位趕了過(guò)來(lái)。以前我哪有受過(guò)這么大的`委屈!也不管是在哪里?直接放聲痛哭起來(lái),在過(guò)程中我被抱去了醫(yī)務(wù)室,看到老師們與父母著急的神情心中甜滋滋的。

      那句關(guān)懷那幾分甜蜜在心間也成了我初中的回憶。

    幾分在心頭作文500字 篇3

      “贈(zèng)人玫瑰,手留余香”,助人為樂(lè)產(chǎn)生的樂(lè)趣、甜蜜和欣慰是一種奇妙的體會(huì)。

      那一天晚上,我正在大街上漫不經(jīng)心地走著。突然聽(tīng)到音樂(lè)聲,心想:“我手機(jī)什么回事?怎么突然響啊!笨晌乙豢词謾C(jī)沒(méi)有響,四周只有幾輛車,沒(méi)有一個(gè)人在我周圍!罢嫫婀郑 边@時(shí)我下意識(shí)地看了看地上,發(fā)現(xiàn)一部手機(jī)正躺在地上。等我拾起來(lái)一看,這個(gè)不是新上市的蘋(píng)果6s嗎?剛才一定是有人向這部手機(jī)打電話才響的。我現(xiàn)在內(nèi)心很糾結(jié),因?yàn)槲也恢朗前堰@手機(jī)歸還失主,還是當(dāng)做天上掉下的餡餅帶回家。老師總是講做人要誠(chéng)實(shí)守信,拾金不昧。這手機(jī)一定是哪個(gè)馬虎鬼丟下的`,說(shuō)不定還是天意呢。不過(guò)這天意是讓我歸還手機(jī)成為好人的,還是送給我的,這我就無(wú)從所知。我越想越猶豫不決,不知怎么辦。這時(shí)電話聲又響起,我接了電話:“你是誰(shuí)呀?你一定是撿到我的手機(jī)那個(gè)好心人吧。我想知道你在哪里呀?”我一聽(tīng)就可以想象出失主十分著急,既然電話都接了就告訴他吧。于是我告訴她在哪兒等著,讓她別著急。說(shuō)完后,我長(zhǎng)舒一口氣。心里感到從來(lái)沒(méi)有過(guò)的輕松。

      沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,一輛出租車緩緩?fù)T谖业拿媲啊某鲎廛囅聛?lái)個(gè)男青年和兩個(gè)女青年。這三個(gè)人看起來(lái)都像是大學(xué)生。其中一個(gè)女青年看到我手上的手機(jī),原本愁苦的臉上立刻充滿著笑容:“謝謝你呀,等了那么長(zhǎng)時(shí)間。”“沒(méi)關(guān)系,對(duì)了,為確定身份,請(qǐng)告訴我這手機(jī)的密碼!碑(dāng)她告訴我手機(jī)的密碼后,手機(jī)解鎖了。“給你,手機(jī)不要再弄沒(méi)了,要當(dāng)心一點(diǎn),下回可能不會(huì)被我撿到了!闭f(shuō)到這里,大家都?xì)g快地笑了。

      看著他們滿臉的笑容,我內(nèi)心感到甜蜜、快樂(lè)與輕松。那一刻,自己幫助別人解燃眉之急,幾分甜蜜涌到心頭。

    幾分在心頭作文500字 篇4

      溫暖的陽(yáng)光從空中潑撒下來(lái),給整個(gè)老屋的樓頂紅瓦鍍上一層金邊,一片片的紅瓦溢出一種滄桑之感,畢竟,它已經(jīng)存在二十六七年了吧,近約是我的年齡的兩倍呀!這幢老屋陪伴爸爸走過(guò)他的青蔥歲月,又目送他遠(yuǎn)走高飛。

      在那滄桑中,卻又閃著活力,陽(yáng)光在瓦上跳躍出一篇絢麗的樂(lè)章,點(diǎn)亮這里的生活。

      清掃出一方小天地,泡上一壺枸杞加紅棗加菊花的清茶,手捧書(shū)本,愜意得翻閱手中的早已泛黃卷角的.小人書(shū),那是老爸童年的記憶。

      茶已泡開(kāi),枸杞的甜澀,紅棗的甜潤(rùn)和菊花的淡香夾雜著書(shū)墨香氣在空氣中氤氳。

      一邊看著書(shū)時(shí)而大笑時(shí)而傷感,時(shí)而吐槽情節(jié)一邊又小口的抿著茶水。看書(shū)看累了,便把書(shū)放下,拿起茶杯看著裊裊輕煙向上蒸騰,好一派安靜閑適的景象。

      低頭看看杯中,原本干癟的枸杞吸泡了水變的胖胖的,紅棗在水中舒展開(kāi)來(lái),紅色的果皮上反射著太陽(yáng)的光彩。那三四朵點(diǎn)綴其間的白色菊花,在水中綻放,開(kāi)出一朵朵純潔,唯美的白色水花,讓人炫目。

      已是傍晚,太陽(yáng)漸漸西沉。天邊原本白棉的云朵已經(jīng)被落日染成瑰麗的艷紅色了,一片片紅艷艷的云朵擁簇著夕陽(yáng),綻放它們的美。

      我略略沉思一會(huì)兒,提起畫(huà)筆,筆尖在紙上移動(dòng),勾勒出那幅色彩斑斕,亮人眼目的落日。天漸漸暗下去,天邊終究變成了淡紫色,讓人忽然明白了那句“夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏”的感慨。

      這樣的生活,多么愜意!

    幾分在心頭作文500字 篇5

      剛剛還是晴空萬(wàn)里,可不一會(huì)兒天空上就布滿了烏云,隨后又響起了“隆——”的一聲,接著又“嘩啦——”下起了大雨。今天的天氣似乎代表著我的心情。唉,今天怎么這么狼狽。實(shí)在是太倒霉了。今天真是所謂的“禍不單行”啊!最重要的`是還和我最要好的同學(xué)還吵了一架。

      事情是這樣的:

      今天,本來(lái)一切都順利,可是在上補(bǔ)習(xí)班前跟媽媽吵了一架,心情糟糕透了。上課時(shí),我最要好的同學(xué)一不小心把墨水潑到了我身上去了。她連聲說(shuō)了幾聲對(duì)不起,可能是因?yàn)榻裉煨那椴缓,就不爽的說(shuō):“一句對(duì)不起就能解決問(wèn)題嗎?”她看到我這樣的態(tài)度跟她說(shuō)話,她也很生氣。于是,我倆就因?yàn)檫@件事吵得不可開(kāi)交,甚至要打起來(lái)的樣子。

      “唉,雨下的這么大,還伴著一股涼颼颼的風(fēng)。咋回去啊,爸媽又不在家。”我看了她一眼,看到了她帶了兩把傘,要是沒(méi)跟她吵架該多好,仔細(xì)想想我也有做的過(guò)分的地方,這時(shí)她看了我一眼,我就迅速的把頭轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)。

      放學(xué)了,大家陸續(xù)紛紛的都走了,而我遲遲沒(méi)有走,因?yàn)槲覜](méi)帶傘。這是她走過(guò)來(lái),笑嘻嘻地說(shuō):“怎么,沒(méi)帶傘?”我想,“呵呵,你不就想嘲笑我嗎?誰(shuí)怕誰(shuí)!”而大大出乎我的意料,她卻給了我一把傘,說(shuō):“我有兩把傘,給你一把。向你說(shuō)聲對(duì)不起,剛才有點(diǎn)失態(tài),請(qǐng)你不放在心上!闭f(shuō)完,看見(jiàn)我的眼睛濕潤(rùn)了,都不好意思了!安唬銢](méi)錯(cuò),錯(cuò)在我向你發(fā)脾氣!

      我倆緊緊握住對(duì)方的手,依依不舍向?qū)Ψ礁媪藙e。

      在路上,我撐開(kāi)傘傘柄很暖和,可見(jiàn)她握住了傘柄猶豫了很久,可是這個(gè)舉動(dòng)足以溫暖、感動(dòng)我一生。

    幾分在心頭作文500字 篇6

      一整天的學(xué)習(xí)過(guò)后,我漫步在小區(qū)的院子里,院子中種了許多葡萄樹(shù),細(xì)碎的陽(yáng)光透過(guò)葡萄葉間的縫隙零星地散落滿地,用手捧起那股陽(yáng)光,感受它在我手中溫暖流淌,心中不免生起幾分甜蜜。余光瞥見(jiàn)那綠葉半遮的葡萄樹(shù)的藤蔓,它那蜿蜒曲折的樣子讓我想起了像爺爺?shù)氖,那一雙干枯的手上一條條突起的血管。

      那雙手,是我童年中寶貴的回憶,現(xiàn)在想起來(lái),竟有幾分甜蜜在心頭。

      以前我們家的后院里,也栽了幾株這樣的葡萄,每到夏末,蟬聲聒噪之時(shí),爺爺就會(huì)用那雙布滿老繭的手剪下一株飽滿的葡萄,一粒粒葡萄被剪下清洗,然后喂進(jìn)我那永遠(yuǎn)都填不滿的'嘴里。我津津有味地吃著,砸吧著嘴,葡萄的甜味從口中甜到了心里。

      小時(shí)候最愛(ài)坐在葡萄架下,感受著那一片陰涼,跟著爺爺一起背誦一首首繞口的詩(shī),數(shù)著那雙手上一根根血管,偶爾漫步在陽(yáng)光中,在陽(yáng)光下身體周圍總是圍繞著那種午后懶洋洋的陽(yáng)光的味道,暖暖的甜蜜不禁從心頭生出。

      記得有一次,我生病了,整整病了三天,三天那雙大手一直陪伴著我,喂我喝下一碗碗藥,替我一次次擦去難受流出的淚,將我摟在懷里輕撫我的背。到現(xiàn)在我仿佛仍能感受到爺爺幫我擦去眼淚時(shí),干枯粗糙的大手劃過(guò)臉頰的那種癢癢扎扎的感受;那哄我開(kāi)心時(shí)一會(huì)兒變成老鷹一會(huì)兒變成小狗的手;那抱我時(shí)拍打我讓我入睡拍打節(jié)奏的手……

      眼睛被陽(yáng)光刺得有些痛了,閉上雙眼,我又撫了撫那葡萄樹(shù)的藤蔓,就像記憶中那熟悉的大手一樣溫柔,幾分甜蜜涌上心頭。

    幾分在心頭作文500字 篇7

      我的心里總有幾分愧疚,揮之不去。

      那是初三上學(xué)期的期中考試前一天晚上的晚自習(xí)前幾分鐘,你問(wèn)了我一個(gè)有關(guān)英語(yǔ)的'題,我當(dāng)時(shí)因?yàn)檎诿e的事,就隨便糊弄了你,而你竟然回答:“嗯,知道了!比缓缶妥吡。

      英語(yǔ)晚自習(xí)的時(shí)候,我翻了一下書(shū)上記的筆記,發(fā)現(xiàn)告訴你的答案不對(duì),想要告訴你,可晚自習(xí)上不允許說(shuō)話,就打剛到嘴邊的話咽了下去,打算下了課再說(shuō)。

      到了課間,我先將上一節(jié)晚自習(xí)沒(méi)復(fù)習(xí)完的復(fù)習(xí)了一下,再一抬頭,你就不知了去向,教室里、走廊上都沒(méi)有看見(jiàn)你,只好在教室里等你回來(lái)。

      你回來(lái)是上課鈴已經(jīng)打響,我只好等到第二天找陳再告訴你。

      第二天上午,到了教室后看見(jiàn)了你,總記著有一件事,卻忘了是什么,只能回到座位上冥思苦想,卻總是想不出來(lái),只好決定中午再想,幸好英語(yǔ)考試在下午。

      中午復(fù)習(xí)的時(shí)候,腦子里忽然靈光一閃,想起了這件事,就決定下午在教師等你回來(lái)是再告訴你。

      看見(jiàn)你出現(xiàn)在教室門(mén)口時(shí),已經(jīng)要考試了,剛想要告訴你,卻傳來(lái)一聲哨聲,你立刻轉(zhuǎn)身,我到門(mén)口時(shí),你又不見(jiàn)了蹤影。

      考試前,就在心里祈禱千萬(wàn)不要出這道題,結(jié)果就是怕什么來(lái)什么,偏偏出了這道題,我就只好祈求你沒(méi)有聽(tīng)我的,問(wèn)別人找到了正確答案。

      考完試,和你一對(duì)答案,發(fā)現(xiàn)那道題你打錯(cuò)了,你寫(xiě)的正是我告訴你的錯(cuò)誤答案。

      心里一直被一塊巨石壓著,喘不過(guò)氣來(lái)。

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