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我愛作文500字7篇(優(yōu))
在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的我愛作文500字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我愛作文500字 篇1
我是一個活潑好動的小女孩，特別地愛跳舞，一聽音樂我就會動起來，所以我從七歲就開始學習跳舞了。
我學的舞蹈是肚皮舞，肚皮舞來自于印度，別具異域風情，舞風熱情、灑脫。
記得上第一次上課的時候，老師給我們跳了一支優(yōu)美的舞蹈，只見老師身上五彩繽紛的水鉆腰鏈，隨著舞步一甩一甩，真的“亮瞎”我的眼！老師赤著腳優(yōu)美地旋轉，太美了！我暗暗地下決心好好學，也能像老師一樣，做一只在舞臺上翩翩起舞的蝴蝶。
想象是美好的，但現(xiàn)實卻很殘酷的，記得剛開始的第一支舞，在學習的時候，我已經開始打退堂鼓了，因為需要扇子做道具，我的手都磨破了，又紅又腫。還有基本功“西米”這個動作，在練習的時候，老師要求我們兩腿并攏前后抖動，膝蓋總是撞到一起，每節(jié)課下來，我的膝蓋總是青一塊紫一塊，每當這個時候老師總會說：“臺上一分鐘臺下十年功，要不斷地努力，最重要的是堅持。”我聽了老師的話，為了能像老師一樣在舞臺上翩翩起舞，我堅持了下來。我的.舞蹈有了很大的進步，老師推薦了我參加了好多場舞蹈比賽，比賽成績非常令人滿意，尤其是今年，我通過努力獲得了安徽賽區(qū)少兒肚皮舞比賽第一名的好成績，當我走向領獎臺的那一刻，我有一點小得意，同時還很激動、興奮，但是，我知道這些都是努力換來的。
我以后還會更加地努力，把舞蹈跳得更好，將來成為優(yōu)秀的舞蹈家。
我愛作文500字 篇2
在我喜歡的水果中，有一個特殊的水果，我對它是又愛又恨。因為它的味道好，汁兒甜，所以我很喜歡。但是它的果實很少，一個石榴當中果肉只占30%，其它的就是皮和籽兒，吃一粒吐掉籽兒，太麻煩了，這可不是“懶蛋”經常吃的水果。
石榴的大小幾乎是一個蘋果的大小，還有的`和一個橘子差不多大小。石榴的顏色通常是半紅半黃的。紅色的地方像抹了腮紅似的，而黃色的地方像穿了一件黃披肩，頭上的綠色的東西像一頂皇冠，跟個公主似的。石榴的形狀是圓圓的，像一個光頭的爺爺，頭上還戴了一頂小可憐的草帽。石榴的皮摸上去像蘋果一樣，非常光滑。
我輕輕地剝開石榴的皮，展現(xiàn)在我眼前的是一粒粒被擠得缺胳膊少腿兒的籽粒。它們本來是圓的，可是現(xiàn)在那兒一個棱，這兒凹下去的，可能是因為兄弟姐妹的增加而變形的吧。我不禁這樣想，輕輕得掰下一顆，丟進嘴里，用上牙和下牙一咬，甜甜的汁水滴進了心窩。邊吃石榴邊品嘗這那齊妙的味道，會覺得你是世界上最幸福的人。吃第一顆的時候，會覺得有點兒酸，但慢慢的，你就會覺得越來越甜，越來越好吃。
聽王老師說，石榴的果肉可以下火，石榴的皮能在水里泡著像茶喝，還有治拉肚子的作用呢! 聽了我的介紹，你一定流口水了吧!快去買一個嘗嘗吧，保證你吃了也贊不絕口。
我愛作文500字 篇3
我的家在上海，東北角的楊浦區(qū)。
如果你問我，楊浦什么地方最美？我會毫不猶豫地告訴你，是濱江。美麗的濱江從早到晚都散發(fā)著令人著迷的味道。
清晨的濱江是活力的美。江面上的霧氣漸漸散去，小鳥兒在梧桐樹間歡快地歌唱，蝴蝶和蜜蜂在草叢中來回穿梭。零星的幾個老爺爺穿著功夫衫，正在慢悠悠地比劃著太極拳。旁邊的老奶奶們揮著大扇子一扭一扭地跳起了舞，連太陽都忍不住從云中探出頭來，露出燦爛的微笑。
白天的濱江是慵懶的美。晨練的人們逐漸散去后，只留下濱江兩岸的建筑群默默佇立。溫暖的陽光灑在江面上，仿佛給黃浦江鋪上了一層金粉，波光粼粼。偶爾江上駛過一兩艘船，“嗚——”拉響悠長的汽笛，留下一道道水痕。
夜晚的濱江是喧鬧的美。五光十色的霓虹燈給濱江描畫上了濃郁的妝。晚飯后，住在附近的人們走在親水棧道上散步，聊聊家常；不遠處還有三五成群的孩子們在道邊嬉戲、玩耍。夜色中，江水在緩緩流淌，來往的船只一刻未曾停歇，時間仿佛靜止在了這一瞬間。
想到這里，我不禁要拿起畫筆，畫我的.家鄉(xiāng)楊浦，畫楊浦濱江的美，畫出心里深深的眷戀。畫布上，要有漫漫江水；江上，要有成群的海鷗。江的這邊，是我和我的小伙伴們；江的對岸，應是一片摩天大樓。我要把這片楊浦濱江留在畫卷上，留在最深刻的記憶中。
我愛作文500字 篇4
每個人都有自己喜歡的一門課程，我也不例外。每當我跳起那歡快的拉丁舞，我的心情就會舒暢很多。古巴是拉丁舞和拉丁音樂的發(fā)源地，拉丁舞分類為;倫巴舞、恰恰舞、桑巴舞、斗牛舞和牛仔舞五個舞種。恰恰舞起源于墨西哥，倫巴舞起源于古巴，桑巴舞起源于巴西，牛仔舞起源于美國，斗牛舞起源于法國。其中我最喜歡的還是桑巴舞，因為桑巴舞體現(xiàn)出活潑，大方，開朗。這正是我的性格。
我的夢想就是跳拉丁舞跳的'最好的人，像徐卓婭一樣的青年舞蹈冠軍。我小的時候學過舞蹈，因為小的時候年幼無知不珍惜時間，不用心學，再加上馬上要上小學了媽媽又怕我耽誤學習，就不學了。那是我一點也不感到遺憾和后悔現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)學好一門特長是多么的重要，幸好我現(xiàn)在學還來得及，否則我會后悔一生的。這次我又開始學習舞蹈了，我開始學的時候很認真非常用功。媽媽為了培養(yǎng)我每天讓我學兩節(jié)課，當我上第二節(jié)課的時候看見一名男同學也學跳舞，而且學的還不錯，這讓我感到很吃驚。我想我一個女孩子怎么也不能比你男孩子差呀，所以我更努力的學。在學習是老師給了我很多的幫助和鼓勵，是我更自信。后來，在舞蹈課上老師常常表揚我，夸我進步快，動作規(guī)范到位。我心里很高興，但我不能驕傲，因為人要謙虛才會進步、成功。
雖然學舞蹈很苦很累，但為了我的夢想我要堅持下去。因為我愛舞蹈，我愛拉丁舞。
我愛作文500字 篇5
我住在日照這座美麗的城市里，我愛這里的天空和藍藍的大海。這是一個星期天，媽媽說，要帶我去日照游玩，我當時既興奮又期待。
星期天的早上我和媽媽早早的就來到了公交站，準備坐公交車去日照。不一會兒，公交車就來了，我興奮的走上公交車，開始了這一天的`游玩。坐在車上我看著藍藍的天空，回憶著上次去日照時那些美好的時光，藍藍的天空像我的心情一樣格外明朗，想著想著我坐在車上睡著了，叫醒我的是媽媽，媽媽說:“醒一醒，我們到日照了�！蔽衣牭綃寢尩脑掝D時清醒了。
我和媽媽下車后來到了海邊，我感受到了空氣中大海的清新和涼爽，望著無邊無際的大海，我興奮的挽起褲腳，走到了海水里，涼涼的海水向我的腿上奔來，朵朵的浪花在水里翩翩起舞。我在海邊撿貝殼、撿石頭，我們還一起坐了快艇，坐在快艇上，我和大海近距離接觸，海風溫柔的吹在我的臉龐上，我仿佛和大海擁抱在了一起，我們玩的非常開心！
隨著時間慢慢的過去，我和媽媽從海邊來到了東夷小鎮(zhèn)。我被這里精巧的建筑吸引了，這里的建筑有著獨特的特點，展現(xiàn)著我們這座城市獨特的文化，這里有寺廟，有客棧，有美麗的風景，還有各種各樣的小吃，琳瑯滿目。我和媽媽看到了很多美麗的風景，吃了許多以前沒有吃過的小吃。太陽漸漸的向西邊落去，我們也該回家了，我們坐上公交車走在了回家的路上。
這次游玩我很開心，我又一次和大海擁抱在了一起，同時，也感受到了這座城市的美麗和文化。我愛日照，我為生活在日照這座城市里而感到自豪！
我愛作文500字 篇6
雨是純潔的，是美好的，是質樸的，是可愛的，是豪邁的……我愛雨，愛一年四季的雨。
我愛雨，愛那“隨風潛入夜，潤物細無聲”的絲絲春雨。春天的雨，像銀針一樣細，如水晶般透明，似鉆石般閃亮，悄無聲息地滋潤著世間萬物。雨絲落在花瓣上，花兒更艷了；雨絲落在草尖上，小草更翠了；雨絲落在樹葉上，大樹變得更加郁郁蔥蔥了……我愛春雨，因為它滋潤萬物卻不求回報。
我愛雨，愛那“嘩啦啦”的夏天的雨。夏天的雨熱情、奔放，給久旱的.土地帶去了生機。夏日的雨，總是伴著雷聲和閃電，之后密集的、豆大的雨點“大珠小珠落玉盤”般地從天上“噼里啪啦”地掉下來，濺起朵朵水花。這時的雨像一曲強勁有力的交響樂，講述著它的故事。夏天的雨來得快，去得也快，卻不忘留下一道美麗的彩虹和萬象更新的風景。夏天的雨具有豪邁、奔放的性格，這就是我喜歡它的原因。
我愛雨，愛那“淅淅瀝瀝”的秋雨。秋雨是最純潔的，不摻任何雜質，像銀尖兒一樣輕輕的、輕輕的落在地上。秋雨落在池塘里，泛起圈圈漣漪，和小魚一塊嬉戲，與風中的殘荷一起搖擺。我愛秋天的雨，是它寄托了我們無限的思念。
我愛雨，愛這一年四季都變幻莫測的雨。我愛雨，愛雨的顏色，愛雨的聲音，愛雨的性格，愛雨的全部！
我愛作文500字 篇7
人們，特別是孩子們，大都喜歡聽流行音樂，聽某個亂糟糟樂隊，在舞臺上有一句沒一句地“唱”，在臺上滿臺亂蹦，而我卻比較喜歡古典音樂。于是我學習了我國古典樂器——古箏。
我是在媽媽的鼓舞下才開始學習古箏的。當時并不是因為我喜歡古箏，而是因為我家正好有架古箏。剛開始學時，我并沒有多大的`興趣，因為那時我只是練一個個的單音，而且是一個手指頭，從第一根弦，練到最后一根弦來回五六遍才算一組，每個手指要練三組，很枯燥，也沒有一點旋律，練了兩天就不想練了。
在第二周上課時，老師交給我一首兒歌是《小兔子乖乖》，我看著老師在琴上一遍遍地彈，又一句一句地不斷更改，我聽著聽著，忽然覺得很好玩�；氐郊抑�，我立刻坐在琴前開練，一邊彈，一邊唱，等到我全部彈下來時，我很開心，于是讓爸爸給我錄了一遍。我聽了聽感覺和平時唱的小兔子乖乖并不一樣，這個更為安靜，更符合我的風格。安靜，卻又不失淘氣，調皮的孩子氣。從那時起，我就發(fā)現(xiàn)，我喜歡上了古箏，喜歡上了古典音樂。
六年級暑假時，老師教給我們《忐忑》這個人聽人怕的魔鬼一般的歌兒，我們當時就汗毛豎起來了了。當彈起來之后，我們才發(fā)現(xiàn)，其實沒有那么難聽，而且也沒有什么技巧類的東西。于是越練越起勁，越練越開心，等到后來加速時，就更好玩兒了。在一次練習時，老師又幫我們錄了下來。我聽到的《忐忑》，和原版《忐忑》有點像，卻又不太像，調子像，卻沒有原版《忐忑》亂，多了一份干凈，很好聽，我也更加喜歡古箏和它所發(fā)出的喜歡了。
這就是我和古箏的故事，也是我最喜歡音樂。
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