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原來作文500字匯總（10篇）
在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的原來作文500字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
原來作文500字 篇1
12歲的我膽小怕事，像“我一定能干好”、“我可以”這一類的話，是不可能從我嘴里說出來的。在我的字典中“自信心”就猶如“外星詞語”。但現(xiàn)在不一樣，我找回自信心了！在課堂上，你會經(jīng)�？匆娢遗e起小手；在活動報名表中，你也能找到我的名字……
你想知道我是怎么找回自信心的嗎？那還得從三年級的寒假說起。
記得那一次，小姨和媽媽聊天，不知不覺中，就聊到了我。于是把我叫過來，說是下學期要去小姨那學vip英語，聽媽媽講學費很貴，四十節(jié)課要一萬元，這個價還打過折了呢！上課時教室里只有我和老師。聽后，我的.心一下就忐忑不安起來�！皨寢寣ξ移谕@么大，我也不能浪費這學費呀！這可怎么辦呢？”
時間滴滴噠噠的過去了，vip學習也就開始了。第一節(jié)課上，我都不敢開口，好像老師要吃了我似的�；氐郊�，媽媽就對我說：“你沒有信心是吧？”我也只好實話實說，承認了。媽媽安慰我說：“第一節(jié)課，難免也會緊張，這可以理解！”后來媽媽又問我：“你的理想是什么？”我回答道：“翻譯或者是英語老師！”媽媽鼓勵我說：“那你就更應該再去試一試，相信自己一定能行的！你的理想都跟英語有關(guān)，再去努力，這樣才能一步一步接近你的理想，你不知道結(jié)果如何，所以要自己去創(chuàng)造結(jié)果，誰都可以創(chuàng)造一個屬于自己的繽紛世界”
聽了媽媽的這一番話，我在心里暗暗為自己加油，不要辜負媽媽的期望，努力去創(chuàng)造屬于自己的世界，在學習中媽媽也幫了我許多忙。
經(jīng)過一學期的努力，老師說我的英語水平已達到初中水平，我簡直不敢相信自己的耳朵這是真的！課堂上有我精彩的發(fā)言，有我聲有色的朗讀聲。謝謝您！我的好媽媽！是您的鼓勵改變了我。
原來作文500字 篇2
總有一些事情讓我滿懷期待，從小到大我們每一個人都在變化，婉轉(zhuǎn)流年中，我漸漸發(fā)現(xiàn)：原來，我也很堅強。
我原是一個愛哭的小孩子，每當老師或者父母吵了我兩句，我的眼淚就會像斷了線的珍珠一樣，不斷地向下落，但是因為舅媽的話語，讓我變成了一個堅強的.孩子。
有次，我在學校被老師冤枉了，放學回家路上一直在落淚，回家后，我看到家里只有舅媽一個人，其他人都出去辦事了。舅媽看見我哭著回來了，問：“怎么了？”我把事情的來龍去脈都告訴了舅媽：我在學校里看到一位小朋友摔倒了就馬上扶他，結(jié)果老師說是我碰倒了他，我想和老師解釋，結(jié)果老師不給我解釋的機會。舅媽聽了之后，說：“你知道為什么老師說是你撞倒的？”我搖了搖頭說：“不知道。”舅媽給我解釋道：“那是因為當時老師說是你撞的時候，你哭了。你哭了就表示你有錯。記住董家臣，你沒有錯你就不要哭�？蘧痛砟阌绣e，即使你有錯，你也不要哭，要勇敢地面對它，戰(zhàn)勝困難的最好的辦法就是面對它，加油！”我聽完后馬上擦干眼淚，背起書包就去做家庭作業(yè)。
第二天我早早起床，吃了點飯就上學了。到了學校我進入辦公室向老師解釋，老師把那位小朋友找了過來。那位小朋友說：“沒錯！就是這個大哥哥扶的我�！崩蠋熉犃笋R上向我道歉，還在班里表揚了我。
從那天以后，我再遇到被老師誤會或懲罰的情況時，就不再哭了，因為我已經(jīng)下定決心要做一個堅強的孩子。感謝舅媽教會我如何做一個堅強的孩子，謝謝舅媽的教誨。
這件事令我刻骨銘心，我從那天開始發(fā)現(xiàn)：原來，我也很堅強。
原來作文500字 篇3
我一直以為她是我的天使，一直都。
她曾是我的同桌，喜歡淡色的女孩，她常說一切淡淡的好。于是我喜歡上了她，喜歡上淡淡的她。
我和她無話不說，在她面前也不需任何的.掩飾。然而，我卻將我的任性、我的無理、我的孤傲、我的……一一在她面前上演，好無顧忌。我偶爾也鬧過矛盾，但每次鬧過之后，總是她向我道歉，總是她與我和好，一次，又一次。有時我也想過道歉，但我一想到反正她會與我和好的，又放棄了。她是我的天使，她會原諒我的一切，她會與我和好如初的，于是，我無止境地索取著、透支著的友誼。
又一次鬧僵了，又是我的錯，我想過找她道歉，但我習慣性地等著，等著。一天了，兩天了，我猛地意識到不妙，但我心安理得又去玩了。我想，她是我的天使，她會向我道歉的，明天又是形影不離的好朋友。我太她了，天使不就嗎?
星期一早上，我早早來到學校，跑進教室一看，她的坐位上空空的，她來。以往她比我早早地趕到學，怎么還來呢?我有著不祥的預感。這時，班主任走了進來說她轉(zhuǎn)學了，說為。天灰蒙蒙的，風吹得我打了個冷噤。后悔、苦惱、自責……爬上心頭。就，淡淡地走了。
有人問我，為你不去向她道歉，去承認錯誤。我無言以對，是的，我太依戀她---天使的天性了。
此時才知道，原來天使也會累。
原來作文500字 篇4
每個女孩都很在意自己美不美，我也不例外。
在我上小學一年級時，班里的女同學個個美若天仙，就我又矮又胖，動作還慢騰騰地。男生老是笑我，我每每站在鏡子前面，都覺得自己丑。我在班上成績還不錯，老師挺喜歡我，說我有禮貌，學習也不錯。有一回，我低著頭對老師怯生生地說：“您不覺得我很丑嗎？”老師摸著我的頭說：“外在的美不重要，內(nèi)在的美才最重要�！蔽宜贫嵌攸c了點頭。后來，媽媽也對我說，人的相貌并不重要，人的品質(zhì)最重要。
從那以后，不管別人說我有多丑，我也不在乎了。有一回坐公交車回家，一位七十多歲的老奶奶上了車，我見了立刻起身讓老奶奶坐，奶奶說：“小姑娘呀，我一上車別人裝作沒看見，只有你讓了座，你品德好，以后肯定有出息�！蔽衣犃诵睦锩雷套痰�。
有一天，一位阿姨從菜市場走出來，一手抱著寶寶，一手拎著一大堆菜，我的.菜還沒買，于是就跑過去幫那位阿姨拎菜，阿姨說：“謝謝啊，小朋友，你真棒！”到了阿姨家里，我放下菜就急匆匆地走了。后來我和媽媽逛街時，我又碰到了那位阿姨，她一眼就認出了我，激動地說：“小姑娘，謝謝你上回幫我拎菜，要不然把我累得夠嗆了�！�
我樂呵呵地說：“不用謝，助人為樂嘛�！�
后來，我的好事越來越多，感覺自己美了好多，我的內(nèi)心美了，外表也似乎跟著美了。
原來作文500字 篇5
今天下午進行了體育素質(zhì)抽測，項目女生800米，男生1000米。其實對于大家來說，長跑還是痛苦的。
生活中處處有“杯具”，800米時，我們班出現(xiàn)了各種“杯具”。
勞安同學在第一組，跑完三圈后，任sir說：“還有兩圈。”聽到這話，大家能理解勞安的心情嗎？終于氣喘吁吁，撐完了最后兩圈，感覺整個人都要虛脫了。淚流滿面，此時不知是汗水還是淚水。
再說說我自己。一直以來，跑步是我的弱項。每天早上的晨跑都把我“折磨”的不行。結(jié)果整個800米，鞋帶松了三次。原本心中的狂熱也被系鞋帶無情的沖淡了。跑著跑著，突然聽到一陣大喊：“韋姐加油，韋姐加油！”心中的小火苗又燃起來了！發(fā)了瘋的向前跑！前面有一八年級的男生，我拼了！此時心中只有一個念頭，追上他，超越他。眼看著就快追上了，結(jié)果終點處，根哥大喊：“韋佳穎都追上你了！”結(jié)果這個男生像打了雞血似的往前跑，我拼命的追。他前腳剛過，我也跟著過了。一到終點，那個累�。《颊f不出話來了。這時，“班花”姐姐立刻沖過來抱著我，大喊：“韋姐！你太偉大了！你知道嗎？你飛了，你騰飛了！”
“額……”我有點無語了。
回到教室后，問章怡雯：“我最后真跑的很快嗎？”
“唔……比你平時快十倍吧！”班里好多同學都說我最后爆發(fā)了。
真的'太累了，再也不想跑800了！我能想到明天肯定腰酸背痛腿抽筋。但是奇跡的過了一節(jié)課，疲勞感居然都沒了�？磥砻刻煸缟系某颗苓�是很有效果的呀！
原來作文500字 篇6
在我的心里有一顆小小的種子，它正在慢慢長成參天大樹。
——題記
在我還小的時候，我就幻想著自己能成為一名數(shù)學家，每天鉆研著各種奇門怪異的問題，為了更好地生活而付出。但隨著我漸漸成長，我發(fā)現(xiàn)自己并不能按照原定的軌跡發(fā)展下去……
在我的小學里，我的數(shù)學成績糟透了，為此我曾多次嘗試放棄夢想，但——我沒辦法放下心中的那個夢。我的夢想讓我來守護，我會一路披荊斬棘，不斷超越前方的人，成為最好的自己，為了我那美好的夢。
是什么讓我有了如此的信心呢？那源于一次做題。漸去的時間是我唯一的安慰，也是我勇氣的開始——鼓起勇氣挑戰(zhàn)最后的難題！我之前嘗試了一次又一次，汗珠從我的臉頰滑下，可次次都沒有成功。我本想放棄，但聽著滴答的鐘聲——我又給自己打氣，因為我不甘落后，我要成為最棒的那一個！有了這樣的信心，我又重新面對那道令我望而生畏的題——我深吸了一口氣，堅定地在紙上演算，一步一步地接近正確答案。終于，在經(jīng)過了漫長的推算后，完成驗算的我自信地放下了筆，用堅定的聲音向老師報出我的答案——我算對了！我成為了班上第一個算出來的.人！我興奮地向老師分享喜悅——我很棒！我可以做到！我可以繼續(xù)追夢了！
原來，我也可以做到我認為不可能的事，在我第一個寫出難題時；在我通過不斷努力考到好成績時；在我獲得了成長的蛻變之后——我經(jīng)歷過失敗，我經(jīng)歷過黑暗……但最終，我還是破繭成蝶，成為了最棒的自己。
在我發(fā)現(xiàn)自己的潛能時，我自信的眼中滿是勇氣和驕傲，仿佛渾身散發(fā)著光芒。我不需要再刻意裝扮自己，自信是我最好的裝飾。在我擁有了自信之后，轉(zhuǎn)身再面對過去的黑暗和失敗，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，原來，我也很棒。
原來作文500字 篇7
現(xiàn)在的天空應該很黑吧！回來的時候有烏云遮住了月亮，連殘月都不是了吧，只散發(fā)著隱隱的微光，給我的感覺就是弱，虛弱，就像什么呢，一下還想不起來了。
我都沒有正式的看過天啊，為什么別人就那么喜歡看天，是不是天空上有些什么，比如夢，飄得很悠閑呢。我沒有地方可以讓我好好的坐下來認真的看一下天，天空是廣闊的啊，包攬著人間八滴淚的原因，愛恨情仇，生離死別。我那8滴淚還沒落盡呢，有生，僅僅有生。也許，大概吧。
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夢想越是美麗，
就越顯得遙不可及。
可奇怪的是，
一旦你下定了決心，
很快地，
那些夢想就變成了現(xiàn)實！
有那么容易嗎？我不相信。
那天在水中的'時候我沒有想到死，因為在水中呼吸得很通暢，只是有東西壓住了我而已。我說我很幸運，上來后我也一直在笑。人就是那么奇怪。
我在？我不在？我曾經(jīng)的網(wǎng)名啊。我到底是在還是不在呢，一下我不在，一下我在。
有沒有一個地方我待了很久？
有，那里就是家。
有沒有一條路可以讓我一直都在？
沒有，一切皆飄渺。路太長，也太雜。
所以，我不會一直都在。我才發(fā)現(xiàn)啊，許多努力都是白費的，因為用錯了地方。
原來我一直都不在……
我望不到天，所以我不是坐井觀天，我更沒有坐在井里。
我意外地彈了4個音符，忘記了。不過讓我想起的那4個字，也是歌詞，好像是周杰倫的�！昂馨岛馨�。”
原來作文500字 篇8
下午，熾熱的陽光籠罩著大地。又是秋天，不同的是，中秋和國慶是同一天。中秋節(jié)，理所當然想到的是月餅，燈籠。相比之下，我更感興趣于做月餅，做燈籠吧，我覺得枯燥無味。
做燈籠，起初我是覺得很枯燥，無聊。直到這次團隊活動，我才認識到做燈籠原來這么好玩。狹小的房間，卻傳承著傳統(tǒng)文化手藝人們的所有。我們做燈籠的房間并不大，但里面放滿了各式各樣的燈籠，十分美麗。開始覺得做燈籠好像也不是那么無聊。
穿線，裁剪，拼接……還十分注重細節(jié)，錯一點都會直接影響到燈籠的美觀。剪框架的時候，盡管我剛開始的'時候剪的多小心，到后面我把紙拿反了，所以剪出來的也就是反的，拼接起來的時候無奈只能是有兩邊倒著的了，膠水都已經(jīng)干了，想改也改不了了。穿珠子，連著最初穿好的那條線，一顆顆把珠子穿上去，要有15厘米長。做燈籠原來還要精確到穿珠子的長度。綁繩子的時候我看了半天，愣是沒看懂。不過，做燈籠也很好玩嘛。
要準備的東西其實也蠻多的。像我這種“手殘”的，不太注重細節(jié)，就剪反了，做出來不太好看吶。原來做燈籠這么好玩，這次團隊活動我也算重新認識了一遍燈籠。
錯一步不可怕，可怕的是后面一直錯，想改的時候已經(jīng)改不了了。有趣的東西多了，需要我們自己去發(fā)現(xiàn)。到現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)，原來做燈籠這么好玩。
微風輕輕地吹，暖暖的陽光照在我們身上…
原來作文500字 篇9
自從上了初中后，我和小學同學的聯(lián)系就斷了。昔日好朋友的臉浮現(xiàn)在眼前，也不知道他們怎么樣了。直到升初二的夏天，老蔡給我打來一通電話，說是小學同學聚餐。我知道后，整個人都處于興奮狀態(tài)。
聚餐那天是在三天后，我機會是掰著手指過日的。到了約定的那一天，我提前了一個小時出發(fā)，就是為了好好和小學時代的姐們兒敘敘舊。坐在前往飯店的公交車上，整個人是又緊張又興奮。我看著窗外的景色，果然使人心情好了，連樹都覺得變得漂亮了，天也變得藍了。
下車后，就看見老蔡在門口對著我招手。我剛湊近，她就沖上來給我一個大大的擁抱。然后挽著我的手進了包廂。我看見了久別一年的好朋友，原來有很多想說的話，卻在這時說不出來了。仿佛有根魚刺卡在了喉嚨里。在這個不算特別大的房間里，我們聊著現(xiàn)在的學習，抱怨著“惡毒”的班主任，也回憶著小學時代搞笑的糗事。我們甚至聊到了以前最討厭的同學，只是想想，那時候太幼稚了，那些恩怨早就在老同學又見面時煙消云散了。
我以為上了初中，就代表著我和以前的同學就要分道揚鑣了。沒想到我們還會有再相遇的一天。我也明白了，在這世上，永遠不會磨滅的，是友誼。經(jīng)歷了離別的友誼是最可貴的.，我會好好的珍惜這難得的友誼。我期待著與她們再見面的那一天。我也相信我和現(xiàn)在的同學，以后的同學之間的友誼，會比小學同學的友誼還要堅固。
原來作文500字 篇10
清晨，我佇立窗前，看著陽光傾灑在大地，調(diào)皮地棲息在枝頭。我輕輕地問風：“什么是愛？”風呢喃著，說：“太陽把光奉獻給大地，這就是愛�！�
午時，碧藍的天空拉上了一層黑布，雨連綿不斷。我輕輕地問云：“什么是愛？”云綿綿地說：“你看風雨中那些人還在堅守崗位，這就是愛�！�
傍晚，太陽一天的演出即將拉上帷幕。我輕輕地問夕陽：“什么是愛？”夕陽看著車水馬龍的街頭，指著一位攙扶老人過馬路的`小孩子說：“尊老友善，這就是愛�！�
轉(zhuǎn)眼，一天在我的困惑中快速流逝，我還是不明白什么是愛。于是，懷著對愛的期待，我踏上了尋愛旅程。
我路過一片庭院，無多花葉子綴滿枝頭，煞是好看，只是庭院中時時傳來打罵聲�！澳憧荚嚥皇菫榱宋�，我打你是為了你好，為了你的未來。”“你總是說為我好，可你真正問過我想要什么嗎？我只是想讓你更加關(guān)注我……”我拿出本子輕輕地寫下：愛是為了你好，是有你陪伴。
來到了一條小徑，“山光悅鳥性，潭影空人心”，我切身感受著大自然的美。放眼眺望，我偶然瞥見一只小鳥銜著食物，飛到一棵樹上，伴隨著喜悅的雛鳥聲。我再一次小心翼翼地記下：愛是奉獻，是不求回報。
不知何時下起了雨，我躲在屋檐下，不知是我的錯覺還是其他原因，我竟然看到了一片葉子舒張開來，為它身邊的小葉當起了傘。我趕緊記下：愛是庇護，是自我犧牲……
這些情景，不是父母與老師們習以為常的事嗎？我想我已經(jīng)找到了什么是愛。
愛是“臨行密密縫”的牽掛；是王維筆下“積雨空靈煙火遲”的奉獻；是曹植筆下“捐軀赴國難”的愛國；是“春蠶到死絲方盡”的敬業(yè)……
原來，愛一直在身邊！
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