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    我最喜歡作文500字

    時(shí)間:2023-10-15 18:05:49 作文500字 投訴 投稿
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    我最喜歡作文500字精華(8篇)

      在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的我最喜歡作文500字8篇,歡迎閱讀與收藏。

    我最喜歡作文500字精華(8篇)

    我最喜歡作文500字 篇1

      “明日復(fù)明日,明日何其多! 我生待明日,萬事成磋跎,這是我們?cè)诹昙?jí)下學(xué)期第二課后面的詩歌——《明日歌》。短短的一首詩,給我的印象卻特別深刻。它是先輩智慧的結(jié)晶,于是古人有了 “懸梁刺股”“囊螢映雪”“鑿壁借光”的勤學(xué)佳話。現(xiàn)在我們生活條件優(yōu)越了,不是更應(yīng)該惜今天,抓緊今天的分分秒秒勤奮學(xué)習(xí)嗎?

      “今天,不就是短短的`一天嗎?我從明天開始勤奮學(xué)習(xí)“。有時(shí)我會(huì)這樣想,有時(shí)我是這樣做的。當(dāng)我讀過《明日歌》之后,我非常慚愧,我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。為什么把要做的事情放到今天呢?日月匆匆,到了明天,明天又變成今天,而每個(gè)今天之后都有無窮無盡的明天。大好的光陰就白白浪費(fèi)了,到時(shí)候只有“少壯不努力,老大徒傷悲”的感嘆。

      聰明、勤奮,有志的人深深懂得時(shí)間就是生命,甚至比生命還寶貴。他們絕不把今天的寶貴時(shí)光虛擲給明天,偉大的發(fā)明家愛迪生從小就珍惜時(shí)間,利用在車上賣報(bào)的閑暇搞實(shí)驗(yàn)。牛頓,居里夫人,愛因斯坦……一切有志氣,有成就的人莫不如此。他們絕不停留在昨天之中,更不空空等待明天,他們永遠(yuǎn)從今天開始,他們是我們每個(gè)人學(xué)習(xí)的榜樣。

      短短的《明日歌》是一則座右銘,時(shí)時(shí)提醒我不要虛度光陰,要抓緊一切時(shí)間。一切從現(xiàn)在開始,努力就在從今日開始吧!

    我最喜歡作文500字 篇2

      我最喜歡的人物是劉映辰,我和他是五、六年級(jí)的同班同學(xué),他個(gè)子比較小,而且很可愛,有一頭自然卷的頭發(fā),也總是綁著馬尾,她的興趣是看書,總是會(huì)在學(xué)校下課時(shí)匆匆忙忙的跑到二樓圖書館借”亞森羅蘋”或”夏洛克福爾摩斯”的偵探全集,連放暑假時(shí)他也不放過”書”呢!

      她是我的朋友,我們常常和另外兩人聚在一起,四個(gè)人互相說自己的喜怒哀樂,也會(huì)切磋功課。有一次上體育課時(shí),我們正在玩球,那時(shí)我就看到有人正朝她面前丟球,想要讓她出局進(jìn)外場(chǎng),誰知道她竟然以迅雷不及掩耳的速度把頭養(yǎng)向天空,腰彎低,膝蓋微彎的姿勢(shì),球”咻!”的一下就飛過去,差那一毫米就打中了,大家都看傻眼了,因?yàn)樗幕鼊?dòng)作真是讓我們笑翻天!

      映辰很愛說笑話,只要老師一說什么有趣的話,她就馬上轉(zhuǎn)頭和我說話,逗的`我捧腹大笑。她也很頑皮,下課要大叫幾聲才甘愿呢!不過她很聰明,當(dāng)我不知道怎么訂正作業(yè)時(shí),我就會(huì)跑去找她,她就會(huì)不厭其煩的教導(dǎo)我,讓我了解。暑假有時(shí)候在想她時(shí),我就會(huì)打給她,和她說話,了解彼此的心情。我們當(dāng)朋友久了,彼此就會(huì)心照不宣,知道對(duì)方再想什么。

      我應(yīng)該要向她學(xué)習(xí)要有一顆善良的心,因?yàn)樗3T徫业倪^錯(cuò)。和她在一起的日子,我過的很快樂,但時(shí)間也過的很快,一轉(zhuǎn)眼就六年級(jí)了。希望以后我們還可以繼續(xù)當(dāng)莫逆之交,還可以常常連絡(luò)。

    我最喜歡作文500字 篇3

      我最喜歡的一個(gè)人就是我媽媽了。媽媽中等的身材,烏黑的短頭發(fā)。一張常常掛著微笑的臉上長(zhǎng)著一雙明亮的眼睛。

      媽媽從小就教育我做人要誠(chéng)實(shí),不占別人的小便宜。就在前不久,我就遇到了這類的事,讓我刻骨銘心。那天中午,我上完補(bǔ)習(xí)班回家,就被火辣辣的陽光照射著。我邊走邊用廣告紙不停地扇著,可是汗珠還是止不住的滾落下來。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)媽媽在樓下買菜,就連忙跑過去對(duì)媽媽說:“媽媽!今天天氣太熱了,我都要被燒著了,我想買個(gè)冰棍吃。”媽媽對(duì)我說:“走,我?guī)闳ベI些冰棍!闭f著便拿起了錢包。

      走到了買冰棍的地方,我在一旁挑選著冰棍,媽媽從錢包里拿出了一張100元的鈔票給了買冰棍的阿姨,阿姨找完錢后,我和媽媽沒數(shù),就匆匆忙忙的回家了;氐郊,媽媽把找回來的錢數(shù)了數(shù),對(duì)我說:“咦?不對(duì)呀,一共是7元錢,怎么找回95元?”我一聽,高興地說:“太好了!買冰棍的人胡涂了,多找了2元。媽媽,那2元給我行嗎?”媽媽瞪了我一眼,生氣地對(duì)我說:“多找了2元,我們應(yīng)該送回去,不能貪圖別人的那些小便宜!再說,人家賣冰棍多不容易呀!闭f完,媽媽冒著火辣辣的.太陽,把那2元錢給人家送了回去。

      晚上睡覺的時(shí)候,我躺在床上,想起了白天發(fā)生的事情,心中明白了一個(gè)道理:做人要從一點(diǎn)一滴的事情做起,不能因?yàn)檠矍暗囊稽c(diǎn)小便宜,做出一些對(duì)不起人的事。

      這就是我最喜歡的人——媽媽。一位善良誠(chéng)實(shí)的好媽媽。

    我最喜歡作文500字 篇4

      音樂課上,當(dāng)這首曲子悠然進(jìn)入我的耳朵時(shí),教室仿佛地處海邊,浮躁的心瞬間平靜下來。遠(yuǎn)處站著一位中國(guó)少年,略帶憂傷地吹著竹笛,慢慢的又進(jìn)入了一片幽深的森林,一只夜鶯發(fā)出一陣陣短促的鳴叫。這是我第一次聽到《夜鶯》的一小段的感受,心中意猶未盡。

      回家后聽了一遍又遍,每一次都給我?guī)聿灰粯拥男木澈透惺。淡淡的弦樂遠(yuǎn)遠(yuǎn)的響著,中國(guó)竹笛清脆悠揚(yáng)地響起,心中煩惱慢慢被這旋律抹去,只留下平靜的湖面。這時(shí)明珠奏玉般的鋼琴漫不經(jīng)心的敲打著,每個(gè)音符都敲在我的心上,湖面上蕩起了漣漪。深沉的大提琴和明亮的'小提琴與竹笛的配合親密無間,最后還有人聲加入,沒有任何的詞,只是單純美妙的人聲。我早已遺忘我身處何方,只知道旁邊的夜鶯在為我唱歌,內(nèi)心涌起了非常美麗非常動(dòng)情的共鳴。“這一定在敘述一個(gè)動(dòng)人的故事”我心想。

      果然,歌曲源自安徒生的一個(gè)童話,一只不起眼的夜鶯的歌聲讓中國(guó)皇帝為之落淚,然而失去自由的夜鶯不能自由的歌唱,于是悄悄地離開了。后來皇帝重病時(shí),夜鶯又回來為皇帝唱歌。

      這首曲子還令我欣賞的是他的最后,原本以為這樣一個(gè)略帶悲傷的故事會(huì)以一個(gè)像安塞腰鼓那“耳畔是一聲渺遠(yuǎn)的雞啼”淡出,但《夜鶯》在結(jié)尾的時(shí)候反而越來越來高,在一聲轟然巨響中戛然而止,如同千百個(gè)煙花同時(shí)綻放!給這個(gè)故事最好的結(jié)局,使人們從一段低谷中重新振作起來,能讓我有信心面對(duì)接下來的生活。

      我喜歡《夜鶯》,喜歡它帶給我的美好心境,喜歡他的美麗動(dòng)人的故事,喜歡它給我?guī)硇判牡母杏X!

    我最喜歡作文500字 篇5

      從小到大,我始終相信洪湖不能一鳴驚人,雄鷹不能一飛沖天。他們的成功都來源于長(zhǎng)久地堅(jiān)持和付出。

      久而久之,堅(jiān)持,成為了我最喜歡的一個(gè)詞。小的時(shí)候,看著別的小朋友穿著漂亮的溜冰鞋在廣昌中間馳騁飛揚(yáng)的時(shí)候,我就想著我也要向他們一樣。就到家,我就拉著媽媽的手,百般撒嬌的求媽媽給我買了以上漂亮的鞋。當(dāng)我穿上這雙我向往已久的溜冰鞋是。我發(fā)現(xiàn)他像和我作對(duì)似的。我往左,他往右。我往東,他往西。在一次又一次的摔倒之后。我的耐心終于到了盡頭。生氣的把鞋摔到一旁。無助的啜泣起來。這是,與我一起練習(xí)的大哥哥坐過來問我發(fā)生了什么。他聽我斷斷續(xù)續(xù)的講完,沉默了一會(huì),站起身來。然后把褲腿卷起來指著大腿內(nèi)側(cè)一個(gè)淡粉的傷疤對(duì)我說:“這個(gè)吧,是我和你那么大的時(shí)候訓(xùn)練時(shí)不小心摔傷留下來的?墒俏液髞磉是站起來了,雖然付出了很多汗水,但是很值得!闭f著挽了個(gè)漂亮的冰花。然后對(duì)我伸出了手說道:“來,堅(jiān)持住,沒什么大不了的不是嗎。你一定可以的!”他替我把鞋穿上,對(duì)著我眨了眨眼睛做了個(gè)加油的手勢(shì),像燕子一樣的溜走了。我站在原地,低頭看著我腳上的那雙淡粉色的鞋,像哥哥的`傷疤一樣,我想到。不知怎的,我的眼睛中多出了一種奇異的火焰,現(xiàn)在我明白了。那叫堅(jiān)持。就這樣在一次次的堅(jiān)持中,我終于獲得了成功。我依舊忘不了那個(gè)瀟灑的身影和那個(gè)錯(cuò)在于我眼睛中的信念,堅(jiān)持。

    我最喜歡作文500字 篇6

      我們家有一套親子服,只有爸爸是衣服,其他三件都是裙子。這套衣服是舅媽送給我們的。

      有一天,姐姐和媽媽想試一試,可是她們不知道哪一件是她們的,所以她們把兩件衣服都試了一遍,后來,她們終于知道哪件是媽媽的,哪件是姐姐的。為什么說她們都不知道是哪件呢?那是因?yàn)閶寢尯徒憬愕囊路伎梢曰ハ啻允欠植磺宓摹?/p>

      還有一天,我問媽媽:“衣服上是什么圖片呀?”媽媽說:“這上面是一個(gè)布娃娃,正在拿著一個(gè)大蘋果呢!”這下,我終于知道衣服上的是什么了?墒前职终f:“不對(duì)不對(duì),是一個(gè)大蘋果里有一只毛毛蟲才對(duì)!边@下把我的腦子搞糊涂了,該聽誰的.話呢?我再次問媽媽和爸爸:“到底是什么呢?”我想了想,終于找到了對(duì)的答案了。我對(duì)爸爸媽媽說:“你們說的都不對(duì),是一只在找吃的毛毛蟲!”爸爸媽媽摸摸腦袋說:“應(yīng)該是吧!蔽铱隙ǖ卣f:“是對(duì)的!”媽媽和爸爸說:“那好吧,聽你的。”

      有一天,我們一家穿著親子服去玩,可是我們一出去,就聽到有人說:“這一家,好溫馨啊,親子服穿起來好有愛呀!”我們笑嘻嘻地走去公園,一路上我們被別人羨慕了很久,直到我們回到家后,才不會(huì)被說了,我對(duì)爸爸說:“下次還是不穿吧!”爸爸說:“好呀!”

      我真喜歡親子服!

    我最喜歡作文500字 篇7

      我最喜歡的歌是《生僻字》。這首歌一開始被評(píng)為世上最難唱的歌,聽完了大家都覺得自己可能白讀了這么多年書,一個(gè)字你也不認(rèn)識(shí),什么?你不信?那你來看看,保證讓你心服口服。

      魃魈魁魅魑魅魍魎,又雙叒叕,火炎焱談綿綿瓜瓞奉為圭臬,龍行龕蘢犄角旮旯。娉婷裊娜涕泗滂沱,呶呶不休不稂不莠這首歌是當(dāng)之無愧的史上最難唱的歌。

      生僻字的旋律非常優(yōu)美,讓我聽了一遍還想再聽,這首歌是一首中國(guó)風(fēng)的歌曲,里面的`中國(guó)漢字博大精深,歌詞中處處包含著作者的期望:中國(guó)的漢字可以傳揚(yáng)到全世界的每個(gè)角落。

      生僻字的作者是陳柯宇,據(jù)陳柯宇介紹,20xx年初看新聞的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)不少網(wǎng)友會(huì)在評(píng)論常見新聞現(xiàn)象時(shí)常用為什么‘又雙叒叕’發(fā)生了來描述。我看到這四個(gè)字,雖然明白網(wǎng)友想表達(dá)的意思,但是后兩個(gè)字念什么我并不知道,所以就專門去翻了字典,查完才知道原來這兩個(gè)字這么讀。也許很多人都像他一樣并不熟悉叒叕這樣的生僻字的讀音,但是又會(huì)經(jīng)常見到或者使用這些字,他就用這些生僻字創(chuàng)作了這首歌曲,一方面可以讓成年人認(rèn)識(shí)這些字,另一方面還可以讓學(xué)生們從趣味中學(xué)會(huì)這些字。

      這首歌沒有很龐大的肺活量,還唱不出來呢。我一開始也只能哼出它的節(jié)奏,之后我便走到哪里唱到哪里,吃飯也唱,寫作業(yè)也唱,連上個(gè)衛(wèi)生間也不忘哼唱幾句,就這樣隨著唱的次數(shù)越來越多,我已經(jīng)能唱出準(zhǔn)確的發(fā)音。

      我愛這首歌,它讓中國(guó)的漢字更加被人了解,與其說我愛這首歌,不如說是里面的精神把我吸引著。

    我最喜歡作文500字 篇8

      有人說:“我最喜歡汽車奔馳的聲音,”有人說:“我最喜歡小鳥唱歌的聲音,”有人說:“我最喜歡大自然的聲音!倍覅s喜歡媽媽的嘮叨聲。

      早上,鬧鐘叮鈴鈴的響著,媽媽說:“起床了,都六點(diǎn)四十了,再不起來就來不及吃飯了!蔽抑缓貌荒蜔┑仄饋,邊刷著牙邊聽著啰嗦的聲音。出門的時(shí)候又對(duì)我說:“上課一定認(rèn)真聽講,不許做小動(dòng)作。”

      下午放學(xué)回來,一進(jìn)門,媽媽就又說:“休息一會(huì)兒去寫作業(yè),上課睡覺了沒?中午在托管有沒有守紀(jì)律?”我有氣無力地說:“我去休息了!边^了一會(huì)兒,寫作業(yè)的時(shí)候,媽媽又開始嘮叨:“作業(yè)寫認(rèn)真,不能馬虎。”我無力地點(diǎn)點(diǎn)頭。

      晚上吃飯的時(shí)候,媽媽又說:“剛才手洗了沒?多吃點(diǎn)菜,不許挑食,把飯吃完!彼X時(shí)又問我:“打卡了沒,英語錄音了沒?”我只能一一回答:“全都做完了!”

      這種關(guān)心的嘮叨聲,我難道不喜歡嗎?我當(dāng)然喜歡,因?yàn)檫@都是媽媽對(duì)我的愛!

      吳梓含

      今天,有趣的可樂老師問我們最喜歡什么聲音?有一個(gè)同學(xué)說自己喜歡鳥叫聲,另一個(gè)同學(xué)又說自己喜歡同學(xué)們的'歡笑聲。而我最喜歡風(fēng)聲。

      春天的風(fēng),是多么暖和,你看!小草被春天吹綠了,柳枝被風(fēng)吹得更長(zhǎng)了,花兒被風(fēng)吹出了小花苞,世界萬物都被春風(fēng)吹醒了。

      夏天的風(fēng),是多么炎熱,遠(yuǎn)遠(yuǎn)吹來都是熱熱的。夏天的風(fēng)又給孩子們添加了樂趣,他們可以在夏天去游泳。

      秋天的風(fēng),涼絲絲的,風(fēng)里還有香甜的果香味,秋風(fēng)還給農(nóng)民帶來了驚喜,你瞧!那骨子長(zhǎng)得多好,那柿子又軟又甜,那蘋果多大多圓。

      冬天的風(fēng),吹來了雪花,讓大地披上一層雪白的外套,現(xiàn)在孩子們都懷念著冬天的雪花吧!

      難道我不喜歡風(fēng)嗎?不,我喜歡風(fēng),風(fēng)是多么有趣,我怎么能不喜歡呢?

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